春天作文精选【4篇】
在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的春天作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

春天作文 篇1
前几天,我读了一本书——《寂静的春天》,读完这本书,我的心久久不能平静下来。
这本书的作者是蕾切尔·卡逊。蕾切尔·卡逊是一位现实的,受过良好训练的科学家。这位科学家之所以能够将一本本论述死亡的书变成了一阕阕生命的颂歌,是因为她有着一位诗人的洞察力和敏感。
这本书是以寓言作为开头,向我们描绘了一个美丽村庄的突变。并从陆地到海洋,从海洋到天空,全方位的揭示了化学农物的危害。
啊!原来环保这么重要!实际上如果没有环保,那垃圾就回到处妨碍人们的生活。你们知道吗?如果长期在垃圾堆里生活,那很容易染上疾病。读了《寂静的春天》,让我想起了瑞秋·卡森曾经写的一篇著作。
这篇著作的作者用血淋淋的事实,希望能唤醒愚昧无知的我们:不要再对付那些昆虫和植物,因为它们也是地球的`一部分,它们跟我们一样,都有自己的生命,而且大自然也离不开它们。这篇著作也呼吁我们:要尊重生命,不要随便伤害动、植物,否则未来的一天,将会给人类带来无可挽救的灾难和毁灭性的死亡。
其实,蕾切尔·卡逊和瑞秋·卡森在出版这些有关环保的书籍时,曾遭到利益团体、化学药品制造商的打击和抹黑。但是他们始终没改变自己的观念。他们面对生命的悲悯,不畏流言。蕾切尔·卡逊和瑞秋·卡森觉得:就算是付出生命的代价,也要让世人们知道:化学物质毒害地球和环境生态所面临的危机。你知道吗?作为一个作家,蕾切尔·卡逊和瑞秋·卡森所遭受的是人们对他们的诋毁和攻击。但是他们仍然坚持。最后,他们坚持的梦想终于为人类环境竟识的启蒙点燃了一盏明亮的灯。啊!像蕾切尔·卡逊和瑞秋·卡森这样的人,难道不值得我们敬佩吗?
读完这两篇著作,我悟出了一个道理:爱护环境,其实就是在爱护我们自己。我们衷心的希望,人人都参与“保护环境”的行列中,为了我们将来的祖国,让我们一起努力吧!
春天作文 篇2
春天,鸟语花香,百花齐放。在这美丽的季节,我们都有一个梦想。而我,也一样。 春天的泉水叮咚叮咚的响,就像在歌唱,这是春的季向。我是一位美丽善良的小天使。我飞到了绿绿地田野上, 我可真想拔苗助长。春天……
春天,鸟语花香,百花齐放。在这美丽的季节,我们都有一个梦想。而我,也一样。
春天的泉水叮咚叮咚的响,就像在歌唱,这是春的季向。我是一位美丽善良的小天使。我飞到了绿绿地田野上, 我可真想拔苗助长。春天的小鸟为它们歌唱,春天的小花向它们招手。我飞到一片竹林,看到小竹子,我看到了它的妈妈在帮助它成长。小竹子说:“我喝,我喝!”妈妈说:“春天来了,春雨姐姐过不了多久就会到人间来视察的!马上就有水了!”我听到了它们的对话,急忙跑到天上,请乌云哥哥和春雨姐姐来帮一帮忙。于是我又听到竹子们开心的叫到:“下雨啰!下雨啰!”我飞到了一根桃树上,只听到一独花姐姐在自言自语的`说:“我好无趣,你来陪我说一说话吧!”“好啊!”我回答到。于是跟独花姐姐说了大半天的话,其他的桃花姐姐好像在妒忌我们谈话似的,也三三两两的来凑热闹。我这才与独花姐姐说再见。
在这美丽春天的季节,泉水叮咚,春天的鸟儿来歌唱,花儿来舞蹈,风儿来伴奏,风儿雨儿来鼓掌!这就是我在春天的向往,你呢?
春天作文 篇3
春和景明,煦风拂面。星期天下午,妈妈带我到水上公园寻找春天的足迹。
我们踏着一块块石头垫的石桥上了岸。信步前行,远远地望见星星点点的鹅黄散落在一片翠绿的藤蔓中。走近细瞧,那是一朵朵嫩嫩黄黄的小花,绿叶配黄花,相得益彰。一阵阵微风吹来,发出“沙沙”的响声,好像花儿们在窃窃细语。
我和妈妈漫步在鹅卵石铺成的小道上,两边的小草已发出嫩芽,一朵朵不知名的小花竞相开放,大多是紫色的,有点像奶奶家菜园里紫色的扁豆花。
我们继续前行,周围也开满了花,红的、黄的、白的,这儿一丛,那儿一团。眼前是绿油油的一片。一棵棵垂柳正斜着身子伸出她那纤纤细手抚摸着湖面。一阵风吹来,水面上荡起了层层绿波,柳条随风来回舞动,好像翩翩起舞的.少女,鸟儿们也来凑热闹,叽叽喳喳地为柳姑娘伴奏。
七转八拐,我们又上了一座木桥。我倚着栏杆放眼望去,水上公园周围高楼林立,湖面上微风吹拂,碧波荡漾;湖边绿树环绕,杨柳依依;岸上绿草如茵,鲜花盛开;人们或躺、或卧、或行、或立。此时,我想起了诗句:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”眼前不正是它描绘的画面吗?看着看着,不禁赞叹诗人的神来之笔。
走到桥头,我们看到了几棵树,没有叶子却开满了白花,远远望去,朦朦胧胧,若雾若絮,美极了。我们情不自禁地走近拍照留念.
天色已晚,游兴未尽,我和妈妈依依不舍地离开了水上公园。
玩了半天,晚上酣然入睡,梦境中我还在回味春意浓郁的水上公园。
春天作文 篇4
春姑娘来了,她用她那神奇的画笔,给大地上的每一处都增加了一派春天的景象。
春天的校园处处都生机盎然。瞧,校门旁的大树个个精神抖擞地迎接着同学们,并奋力吐出一个个新芽。操场中间的草地,经过春雨的洗礼,小草们都和大树们的新芽一起探了出来,来欣赏这一生机勃勃的季节,真是“野火烧不尽,春风吹又生”。
在教学楼的旁边,红梅花争奇斗艳,各有各的的'特色,有的还羞涩地包裹着花瓣,不肯露面,有的只打开了几片花瓣,像害羞的少女,用自己的手帕遮住了自己的半边脸;有的昂首怒放,像是在炫耀自己的美丽。在红梅群有一株白梅花,显得格外引人注目,它那洁白如雪的颜色,蕴含着一种说不出纯净。它那婀娜多姿的身材,像一位轻盈的舞者,在寒风中翩翩起舞,它那不可计数的花朵,远远望去就像一个偌大的雪球。
同学们陆陆续续地来了,伴着小鸟的叫声,琅琅的读书声传遍了校园的每一个角落。那声音刚硬带着柔软,高亢中又不少些许的低调。
这就是春天的校园,一个充满活力的地方,每个人在这里都精神抖擞,没有丝毫的怠意。
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