小学作文

时间：2024-12-20 11:08:17 小学作文我要投稿

小学作文(大全6篇)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学作文(大全6篇)

小学作文篇1

　　当我在车上时，总是很愉悦，就像一只吱吱喳喳的小麻雀。我有时候出去玩的前一天晚上，我还会高兴得睡不着觉。

　　每次一到车上，我一定都会坐在后面的右边位置，而且我还会一边听音乐，一边看着车外的风景，感觉好像到了天堂！外面吹着凉爽的微风，就让我想到凉爽的秋天。

　　爸爸开车一定都走平坦的路，不会走让人晕头转向的路。如果窗外是大晴天，我的心情就会很平稳；如果窗外是乌云密布的话，我的心情就会很烦闷。我们家在车上的气氛，一定都是吵吵闹闹的，不是玩游戏，就是讲笑话，要不然就是听音乐，绝对不会像默默不语一样安静无声。

　　我很喜欢搭车的'这段时光，因为搭车可以让我去尝试更多的新事物。搭车可以发现大自然的景色，或更多的东西。这段时光就像我的自由时段，我爱做什么就做什么，没有人会打扰我。搭车会让我的心情变得很愉悦，我觉得坐车很有趣也很好玩。

　　车上时光就好像说笑时光，让我的心情很愉悦也很愉快，但愿这段时光永远持续下去。

小学作文篇2

　　海浪花在企盼有一天还能留在海滩上，照照天，照照地，照照过往的人们。他还想当一次明亮的镜子。

　　不久，他就实现了这个愿望。一天，大海又涨潮了，他发现还有一个很深、很大的.坑，于是就故意跳了进去，这时，随着涨潮几只小虾和小鱼也蹦了上来，正好落在这个水坑里，小鱼、小虾都很惊讶，本来以为上了岸只能是死路一条，可却落在了这里，格外高兴，她们一起游呀，玩呀，很开心。浪花也很开心。

　　一会，大海又涨潮了，小鱼、小虾告别了浪花，又回到了大海里。虽然小鱼、小虾走了，但是海滩上留下了各种各样、五彩缤纷，形状各异的贝壳。这时海滩上的人们来拾贝壳了。有的人这捡捡，那捡捡，有的贝壳在水里弄湿了以后，在沙滩上一滚，已经脏的不成样子了，怎么办呢?忽然有人看见了这个水坑就告诉了大家，大家都在这涮贝壳，不一会就把海浪花弄脏了，但海浪花还是很高兴。

　　这时，大海再一次涨潮，焦急的大海妈妈看见了他，用手臂把他一下子抱进了自己的怀里。海浪花对同伴们讲述了他第二次当镜子的事，并让大家也去感受一下当镜子的快乐。

小学作文篇3

　　人人都有五官，随时都带着五官，从不分离，五官在人的身上，各有各的作用，各有各的优点，各有各的长处，也各有缺点。

　　眼在脸的上部，扮演着重要的角色，它的一生勤勤恳恳。早晨起来的时候，第一个工作的便是眼，从早到晚，眼不停地工作。看书时，要特别认真，写字时，眼要加倍努力，走路时，眼需要聚精会神。五官中数他最肯吃苦。

　　鼻在眼的下方，它最与好事结缘。当饭菜的香味飘来时，当花儿盛开之际，鼻子将闻到的香味吸入体内，这时人们总会想如果没有鼻子我就闻不到这香味了。当垃圾场的垃圾散发出臭味时，鼻子就会闻到这股难闻的.气味，它就会向大脑发出警报“快走！”这时人们就会远离垃圾场，并感谢鼻子。

　　口在鼻的下方，是最与美味结缘的五官。当母亲将美味烧好，第一个享福的便是嘴，它将美味的饭菜一一的吃了下去，让人们健康、快乐，有活力的成长，让人们有足够的精力投入工作和学习。

　　耳朵在脸的两侧，像两位士兵一样保卫着城池。不过好事却从不和耳朵打交道，当上课铃声响起时，人们总会想如果不是耳朵，可能我还能再玩一会，恐怕，人们只有在失去耳朵后，才会知道耳朵的重要。

　　眉时常与眼合作，他们就是并肩战斗的好友、好伙伴。眉是眼的保护伞，是眼的贴身侍卫，保护着眼的安全。当天空下起雨时，眉毛是眼的伞，为眼睛护航。但人们从不爱护眉，视它为粪土。你们可不能这样哦。

　　五官各有所长，各有所短，但只要五官团结一致，各自发挥自己的长处，那么五官便样样有用，做什么事都会更完美。

小学作文篇4

　　成长中，我做过许多选择，记忆最深的是那次上体育课前做出的选择。

　　那一天下午，刚上完第一节课，我就迫不及待地翻出课表。天呐！接下来是体育课。要知道，我们的体育老师可严厉了，每次在他的体育活动课上都要先跑上几圈。这对于天生体质差的我来说简直是个噩梦啊。想到每次跑完气喘吁吁的感受，我就开始绞尽脑汁想个不上课的借口。肚子疼？不行，我演技太差了。订正作业？也不行，学校不允许……有了！英语老师不是让我去帮她拿试卷发给同学们吗，虽然她是让我英语课后去的，但是她也没说不可以体育课去嘛！现在，我有了合理的借口了。

　　在我兴冲冲去跟体育老师说明情况的路上，脑子里突然蹦出妈妈那无奈的.神情：“任千寻啊，你什么都好，就是不爱运动，怪不得体质这么差，以后一定要多锻炼，这样身体才会健康。”对啊，我本来体育不好，要是还像这样找借口逃课，要到什么时候才能提高体质啊！想到这里，我顿时像打了鸡血似的，真想现在就绕操场跑一圈。

　　突然，上课铃打断了我的思绪，我心里还是有点恐惧和犹豫，要是真去上体育课，跑完三圈后的那感受……唉，不去了！可是……为了我自己的健康，我必须选择上体育课，哪怕只上半节课，只要我努力跑过！

　　到了操场上，果然是先跑两圈热身。刚开始跑，我还劲头十足，感觉不是很累，但是越到最后，我越没力气，边跑边大口喘气。冷空气吸进肺里更是让我感到非常难受。“加油！一定要跑完！”我默默地给自己鼓劲。

　　终于，我坚持跑完了两圈。

　　现在想起自己那次选择，我都忍不住笑起来呢。原来，两圈也不是什么难事。

小学作文篇5

　　今天是星期日，外公闲着没事干，顺手从茶几上拿起前几天的《绍兴晚报》坐在沙发中央看起来。

　　外公一会儿皱皱眉头，上面好像有些不对劲的`地方；一会儿瞪大他那圆溜溜的大眼珠，眨也不眨，报上可能有什么令他难以置信的事故；一会儿外公又会目瞪口呆，因为股票一大片火红色。我看他那滑稽样，不笑出声来，才怪！

　　不到30分钟，外公就从茶几上拿起一根香烟，“摆”在口中，然后，再从口袋里掏出打火机，把那支香烟点燃了。看来客厅上张贴的“禁止吸烟”对外公不起作用啊，整个房子都非常烟，显得有些臭。外公心里可能是这样想的：你们不让我抽烟，我就是要抽，怎么样啊？只见外公一边抽烟，一边津津有味地看起报纸来。突然，外公从沙发上站了起来，也许外公看见了一则让他感到难忘的小故事。最后，外公躺倒在了沙发上，“呼噜，呼噜”地睡着了，那声音就像是一阵阵的雷鸣声，真是吵极了！

小学作文篇6

　　“位置不对,换只手!”“快，快！”从哪里传来一阵阵欢叫声，这是怎么回事？原来是作文班正举行一场别开生面的急救体验课。

　　老师先让我们观看了《急救》短片，了解了触电和溺水的急救基本要求。接着，郭老师给我们做了示范。只见老师边用力晃了晃假人，边呼喊“醒一醒，先生，你还好吗？”看来假人已经停止了呼吸，只见老师，左手按着“伤者”头部，用右手指抬起“伤者”头，打开他的'呼吸道，开始人工呼吸，接着在伤者的心脏部位进行心肺复苏，每按15次，就做一次人工呼吸。

　　接着，老师又让夏毓笛同学去体验，只见她把纱布放在“伤者”嘴巴上，用手捏住伤者的鼻子，抬起头，打开呼吸道，进行嘴对嘴人工呼吸。只见假人的肚子一起一伏，听见了呼吸声。哈哈，夏毓笛真棒！把人救活了。

　　轮到我上场了，我心里“咚咚”直跳，生怕把人救不活，我忐忑不安地拿着纱布来到假人面前。我用手捏住鼻子，进行人工呼吸，并进行心肺复苏，我反复进行心脏按压，腿酸了，手麻了，好想起来休息休息，但人命关天，所以起来休息的念头又重埋在了心底，不一会，我把假人救活了！太棒了！

　　这次急救体验课，不仅让我们了解了急救知识，还增强了自我保护意识，真是一举两得，虽然平时生活中不是很常见，但是需要时我们不仅可以好好地保护自己，还可以帮助他人，挽救更多的生命。

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