写春天的作文（集合3篇）
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的写春天的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写春天的作文 篇1
春天，天气转暖，万物复苏；春天繁花似锦，百鸟争鸣；春天，耕耘播种，充满希望。春天的踪迹在哪里？用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受，就会发现春天的踪迹时时刻刻美好的在我们身旁。
看，用那双眼睛。看到了，绿油油的草儿们，像赶集似的聚拢来，织成了绿色的巨大地毯，是那么绿，那么柔软。桥，从树上钻出来，一片片青嫩嫩的叶子，就像一位位娇嫩而又害羞的姑娘，终于从美妙而神圣的冬之梦中惺忪醒来。美丽啊，春天似一位画家，用它那巧妙的双手自如地运用着五颜六色的彩色笔，神奇的花出了一朵朵灿烂夺目的花，那话是五彩缤纷的，是千姿百态的，点缀着美丽的春天。漂亮啊，那一支支妩媚妖艳的蝴蝶在芳香四溢的花丛中翩翩起舞，优美的舞姿，婉转的肢体，动人的'神态，像极了春天的舞蹈家。这当然少不了勤劳的蜜蜂。“嗡嗡嗡嗡”的可爱的小蜜蜂不辞辛苦地提着沉甸甸的采蜜桶，一边辛勤地工作一边愉快地颂赞着春天的来临。一会儿采采这边的花，一会儿停在那边的花瓣上，真是春天勤奋的代言人。这不正是春天的踪迹，美丽的春景？
听，认真地去静静倾听。听到了，是鸟儿的声音。它们有的栖息在树上，在流畅地聊天，在欢快地唱歌；有的斜着身子在空中掠过，唧唧地叫着，似乎在深情的抒发着自由所带来的快乐；有的横掠过碧绿的湖面，小小的尾尖偶尔的沾了一下静止不流的湖水，就清晰地看到波纹一圈紧跟着一圈荡漾来去；有的在地上活蹦乱跳，似乎再跳着春天的勃勃生机，活泼可爱。惹人喜爱。当然，这少不了机灵而娓娓的燕子。它们急匆匆地从南方赶来，为美丽的春光增添了许多生机。这不正是春天的踪迹，春天的声音？
闻，用鼻子去闻。我闻到了花的味道，草的味道，树的味道，湖的味道……这些各色各异的味道融在了一起，在无声无息中缓缓地形成了大自然的味道。这不正是春天的踪迹，春天的味道？
这就是春天，是春天的踪迹。用眼，用耳，用鼻，还要用心，才能真真正正地交融在美好的春天里。它们就像春天的零件，有了这些重要的零件，才能组成的亮丽迷人的季节——春天。
写春天的作文 篇2
春神把冬天女巫带回家了，因为冬天女巫用她研究的魔药把冬天变得好冷好冷，弄得冬天女巫自己都感冒啦！她只好请春神送她回家。
春神一来到大地，大树见了她马上长出青青的头发，小花见了她，马上开出彩色的花瓣，蝴蝶见了她，蝴蝶的翅膀在阳光下亮晶晶的，在花园飞舞着，小草见了她， 马上挺直腰，看世界真的变了吗？我们看了她，马上去阳明山赏杜鹃花，有些杜鹃花还是害羞的花苞，有些开花了，山上就像穿了花衣裳，好美丽啊！
人们见了春天，忍不住带家人去公园野餐，听听小鸟的歌声，看看蝴蝶跳舞，看蜜蜂採蜜，公园好像是昆虫乐园，让我成了一只幸福的小兔子，高兴的跳来跳去。
春天来了，家人一起去小河边骑脚踏车做棒了，小河里的小鱼都噗通噗通的跳出水面，他们探出头来，好像想跟我们做朋友，小河里的螃蟹好像在说：“可不可以抱抱我？”河边美得像粉红姑娘的`樱花树，优雅的站在河边让春风替她梳头发呢！
春神是大家的好朋友，把大家邀出来活动了，让大家玩得好开心，让我的心跟着春天一起飞舞着。
写春天的作文 篇3
每个小学生都有自己的学校，可我更爱我的学校--春天的学校。
桃红柳绿的春天，晨曦徐徐拉开了帷幕，又一个漂亮的早晨，带着清新来到人间。早晨一走进学校，一阵花香扑面而来，花香四溅。周围是那么安静，薄薄的云雾，如轻纱笼罩学校。穿过大厅，就来到花坛，花坛里的`花如繁星一样多，花坛里的草，郁郁葱葱，苍翠欲滴。抬头一望映入眼帘的是一墙的绿油油爬山虎，风轻轻的抚摸着，犹如一道道海洋涌起的波浪。让人感到很惬意。
往西走，隐隐越越可以看到一个小池塘，像是一块翠绿的碧玉。偶尔有几只可爱的小蝌蚪在玩耍，游来游去，很快活。在此映入眼帘的是一座毫不起眼的小长廊，上面的葡萄藤多而密，偶尔冒出几朵金银花，不留一点空隙。
向操场信步过去，整洁的操场上弥漫着雾，似轻纱。向操场中央漫步过去，周围朦朦胧胧。向前远眺，中间一片翠绿，那是什么？那是生长在中间的草儿绿油油的在小雨的擦洗下显得更茂盛。
春天的学校，生机勃勃，小道春色满园。春天使学校的每一个角落焕然一新，春天给学校带来了一片新装，春天给我们带来了快乐和希望，是我们奋发向上。
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