初中的校园作文

时间:2025-04-23 09:03:48 校园作文 我要投稿

【精华】初中的校园作文集合八篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的初中的校园作文8篇,希望能够帮助到大家。

【精华】初中的校园作文集合八篇

初中的校园作文 篇1

秋姑娘带着芳香,带着甜美慢慢地来到了我们美丽的校园。我最喜欢在小景区和同学们玩耍。

  小景区在红色教学楼的左边的一角。一进到那里芳香扑鼻,景色迷人。一颗颗高大的柳树美丽极了!柳丝像一条条绿色的绸带,在秋风里摇来摇去。柳树的'左边是一块怪石垒成的假山,有的像正要跳起的青蛙,有的像展翅欲飞的老鹰。我和同学们经常在那里玩捉迷藏,我们的欢声笑语荡漾在假山的上空。再往前走是一棵高大的枫树,直挺挺地站在那里,像一个勇敢的战士。一片片枫叶慢慢地飘落下来,我捡起那片枫叶仔细地看着,我摸了摸它滑溜溜的,闻了闻,啊,真清香呀!再往前走是月牙池,里面有许多小鱼在自由自在地游着,有的潜入水里,有的甩着尾巴打着水。再往前走是一大片绿毯似的草坪,看上去非常柔软,我多想在草地上躺一躺,多想在草地上踢踢球。我爱我们的校园,我爱我们的小景区。

初中的校园作文 篇2

  春天的第一拂微风吹过之后,校园里一片春意盎然。海棠长出来微紫的嫩芽,把海棠花的脸染得一片醺红;柳树也长出了一片片又细又长的叶子,像古代女词人李清照弯弯的两道秀眉;地上则开满了一片一片的蓝色花,在这个满是绿色的时候,它们却特立独行,让一个个山坡披上了爽蓝色的地毯,给人一种清新的视觉感受。校园里的每一处景色都是极美的!每一片草地,每一丛灌木,每一棵小树,甚至在每一朵花上,你都可以嗅到春天那独特的混着湿润的泥土的气息,这是其它的季节所没有的。

  夏天,整个地球都被那太阳烤得通红。连空气都仿佛被那太阳烤得焦热,似乎一点火就会把整个大气层给点燃。花儿,叶儿都软软地低下了头,很懒惰。

  秋天,虽然凉风习习,但叶子早已落下,积下了厚厚的一层。更不必说花儿,除了菊花精神抖擞地仰着头之外,用一个四字词语形容更为恰当:残花败叶。

  冬天,虽然有人说雪景的美丽,说松树枝上的残雪,说大山的银装素裹,但那却如泡沫一样,在阳光的抚摸下融化成水,又露出了那种荒芜的景象。而且,在我们这里,雪薄得一触即碎,完全不会出现那种雪茫茫的景象。

  校园里,每一朵花儿都笑脸盈盈,垂下的一缕枝条抚过我的脸,似乎在与我玩逗。麻雀儿蹲在高高的树枝上望着我,然后用我们听不懂的语言叽叽喳喳地谈论着什么,用那黑亮亮的眼睛瞅着我;露珠在娇嫩的草尖越聚越大,最终顺着叶脉回归到土地中,阳光透过纵横交错的枝叶斑驳地洒落下来,在走廊间跳跃。

  上课时,有的教室传来了读书的声音,“青青子衿,悠悠我心,纵我不往,子宁不嗣音”,从中你可以品尝到古诗词的韵味;有的.教室传来了老师的讲课的声音,“a的平方加b的平方等于c的平方”,从中你可以窥探到数学的奥秘;有的教室传来了同学们读英语的声音,“What’sthematter?”从中你可以领悟到英语的魅力。

  下课了,叮铃铃的下课铃声,混杂着沸腾的脚步声,为原本安静的校园注入了活力。同学们三五成群聚在一起,谈论着各种各样的话题。

  也许我们将来会到不同的学校去继续学习,在不同的道路上越走越远,但我们永远不会忘记这个曾经留下我们成长足迹的母校。

初中的校园作文 篇3

  校园,是成长的必经之地,是学生的第二个家。它带给我们知识和欢笑,在人们的童年中留下了重重的一笔。

  我的学校是长汀县实验小学,虽然年已古稀,但时时处处显露着年轻人的朝气。

  早晨,太阳初升,校园还没有醒过来,一片寂静。朦胧的薄雾如轻纱般笼罩着校园。这时,一阵清脆的叫声打破了这片宁静。晨雾渐渐散去,美丽的校园又迎来了崭新的一天。

  随着时间的推移,校园热闹起来了,教室里也传来一阵阵朗朗的读书声。

  上课了,老师们满面春风地走进教室,娴熟的使用着先进的设备给学生们授课。唐诗宋词,加减乘除,同学们都牢牢掌握。

  我们的教学楼有四层,每层都有四个教室。在一楼的出口处,会有几张桌子和椅子,上面的书架摆满了书,这是“书吧”。只要你爱看书,随时可以来这看。在教学楼的前面,有几个方柱,上面贴满了学生的书画作品。在“毓秀楼”的走廊两旁的墙上,不仅有关于文明礼仪方面的知识,还有学生的毕业照呢!

  下课时,同学们好似一只只欢快的小鸟飞也似的跑向教学楼前的红绿相间的塑胶操场上。这个塑胶操场有篮球场,羽毛球场,酷爱运动的同学们可喜欢到这来打球呢!这个塑胶操场前挺立着一根笔直的旗杆,旗杆的顶端飘扬着一面鲜红的五星红旗。星期一,我们就会在操场上庄重地升国旗,向五星红旗敬礼。

  放学后,同学们都陆续回家了,太阳也正是最热的时候。太阳将金色的光芒撒在了毓秀楼前的大樟树上,显得熠熠生辉。樟树枝叶茂盛,树干粗大,起码要五六个小学生才抱得住它。

  傍晚,夕阳的余晖落在了大门后的鱼池上。鱼池有三层。向楼梯一样排序。每一层中心都会有一个喷泉,喷出的水如一朵朵蘑菇。小池水潺潺地流着,为我们奏出一曲曲美妙的'乐章。鱼池的水清澈见底,每一粒细小的石子都看得一清二楚。水中的金鱼们在快活的嬉戏打闹,还时不时跃出水面,好像在说:“看我跳的多高!”

  在鱼池的斜对面有一座花园。里面的植物不仅数量多、颜色多,种类也多。有桂花树、铁树、竹子等。还有一些我叫不出名字的花儿。她们争奇斗艳,你蹭我一下,我碰你一下。一阵清风拂过,花儿们都随风摇曳,翩翩起舞,构成了一道靓丽的风景。

  啊!美丽的校园,你那一草一木,深深的刻在我心里,你是我的又一个家园,我永远爱你!

初中的校园作文 篇4

  拾起火红的木棉花,嗅嗅阵阵芬香,牵起了我沉淀在心头的回忆。

  ——题记

  迈入温馨的校园,缕缕晨曦沐浴着我的全身,亲吻着大地。轻盈的鸟儿美滋美味地汲取着花儿的甘露,鲜艳的国旗随风飘逸,校门口的木棉树挂罥着一簇簇鲜红的繁花,宽大的篮球场与足球场,相相点缀在校门的左侧,嫣然一见,那同学们矫健的身影恍若历历在目,有的在篮球场上对战着,有的在那悠长的跑道上挥汗驰骋着……

  在人生中最值得珍藏的校园生活,我们同舟共济,努力拼搏,欣赏着花开花落下的韵味,赞叹着努力所创造的辉煌,时光荏苒,白驹过缝。什么风雨我们没有经历过,什么困难我们没有一同化解过,什么快乐我们没有分享过,什么忧愁我们没有分担过?岁月冷漠无情地带走了我们的.昔日,但却掠不去的是我们团结一致、坚持不懈的心。嫣然回首,那如梦境般的回忆,是多么的香醇,我犹若进入了那个紫陌红尘般的梦境,那个萦绕在我心田的梦,你们天使般的面庞,英姿飒爽的身影……

  最值得回忆的是我们的班主任,她心地善良,待人真诚,是我们最好的老师!你总是毫无保留的把所学的学问,通过心来传递;你总是说,任何不懂的问题要来问我;你总是能带动课堂上的气氛,牵领这我们的思绪,遨游数学神秘莫测的知识海洋……

  你是那么的受欢迎。纵然是下课了,你的办公桌旁总是挤满了来交流学习的同学,有的是问学习问题,有的纯粹是来扰局的,还有的是帮你捶背的。纵然是上课的铃声打响了,你的办公桌旁依然是那么多的同学!只有你那优雅动人的声调:“同学们,回去上课了!”我知道你的心是美滋滋的!

  你是那么的待人友善。校园的每一处都是你那待人友善的声影。校运会,总有那么一些同学,会不小心的受伤,你一见那情景,总是揪心的刺痛,总是嘘寒问暖,雪中送炭。课堂上,总有那么一些“睡仙”,不厌其烦的老师你,会一遍一遍的温馨的提醒,直到他们从睡梦中苏醒过来,给足面子,不失尊严。老师你的温馨提醒是那么的通情达理、善解人意!

  你是那么的……那么的……

  有一天,噩梦来临在你与我们的心头,你由于工作原因,不能再教我们了,揪心的刺痛难以言说!原来万里的晴空变幻成乌云密布的阴霾,同学们都舍不得你,分别那天,都去你的办公室,诉说着之前对你的诸多不尊,倾诉着对你依依不舍的多少真心流露,用泪痕诠释一切与你的分离。你,依然是那么的无动于衷,我们知道,你的心在哭泣,强忍着,强忍着。留下的只是回忆,你那待人友善,你那真诚无私……纵然再多美言好句,道不尽对你的眷念。

  林老师,你带给我们的回忆是甜甜的,涩涩的。我们会好好珍藏那一抹记载你我的册子于心底!闲暇时光,惬意的去翻一翻紫陌红尘般的回忆!

初中的校园作文 篇5

  小升初,不仅是学业的转折点,也是人生的转折点。这一学期我踏在了新的跑道上。

  这个新的学校给我的第一感觉是大,第二印象是美,第三印象是好! 新的校园广阔,它占地面积广,操场上红的是跑道,绿的是篮球场,长长的跑道上有同学们飞奔的身影,篮球场上有同学们飞洒的汗水,四个乒乓球台。教室也宽敞明亮,窗户外面就是绿油油的大树,让人心旷神怡。新的校园环境优美,一排排的树像护卫一样树立在操场边,粗干的树干上长着茂密的'树枝,生机勃勃的树叶在上面耀武扬武,教师楼的墙壁是金黄色的,里面是雪白的,从走廊向外看,一眼就可以看到红绿交错的操场,还有挺立在中间鲜艳的国旗。

  新的校园老师优秀,他们在教育方面也是出类拔萃的,老师有幽默的、严厉的、亲切的.....办事他们对学生是宽容的,老师们的性格不一样,教学方式不一样,但他们都强调没有规矩不成方圆。 现在我要在这里开始我的初中生活了,希望我可以在这里多交点良师益友,“路”有多长就让我走多远吧!

初中的校园作文 篇6

  我的学校是当阳育林学校,那里环境优美,风景迷人,空气清新,是一个值得信任的好学校,校园最迷人的就是它的四季。

  春天,百花齐放,鸟语花香,是一个丰富多彩的欢乐世界。校园里,学生们与小鸟们嬉戏,玩耍,与花儿们聊天。校园里的花儿可多啦,有一串红、百合花、迎春花、菊花等等,看得我眼花缭乱;花儿们的颜色可美啦,有的红似火,有的'白如雪,有的黄赛金……

  夏天,花儿开得更加茂盛了。几只小鸟飞过来,站在桂花树上,叽叽喳喳地,好像在说:“桂花真香呀!”小鸟飞来了,蜜蜂也飞来了,他们站在花芯正采蜜呢!

  秋天,树叶像一枚枚邮票,邮走了炎热的夏天,寄来了凉爽的秋天。花朵们步入晚年,她们摇来摇去,仿佛在摇动筋骨,活动活动,生怕自己弯了腰,散了筋骨。

  冬天,雪花飘飘,雪花姑娘给大地披上了一件雪白的棉袄。花儿都凋谢了,只有梅花依旧独自盛开,仿佛在与雪花姑娘比美。

  校园的四季真美!我为校园感到骄傲,自豪!

初中的校园作文 篇7

  学校是每个孩子向往学习的地方,是每个学生接受教育的阵地。我的学校是以中国传统国学中精粹“儒学”作为校园文化特点,选取儒家思想中“孝、忠、仁、义、礼、智、信”为核心点。

  《论语》、《孝经》、《弟子规》“二十四孝故事”、经典诗文……一大批中国传统文化精髓被镌刻在校园文化墙上。《大学》中的格物、知至、意诚、正心、修身、齐家、治国、平天下共同撑起“自我教育、自主学习、自我发展”的办学特色雕塑,上面高高耸立着“我能行”的`大拇指雕塑,激励着每一位同学好好学习,好像在说:“你一定行!你真棒!”

  课余时间,我们会留住脚步,品味着古代圣贤的名言,领略中国传统文化美德,每一面墙都会说话,每一句话都能育人,我深深地被陶醉了。

  能坐在宽敞、明亮的教室里学习,能和同学们一起在这宽大、平坦的操场上锻炼、做游戏。我感到特别的幸福和自豪。

  这就是我们的学校——民治小学,一座美丽、可爱的学校!把传统美德教育润物细无声地融汇进我们的内心,流淌进我们的血液。民治小学——我的校园我爱你!

初中的校园作文 篇8

  我们天天都能给予别人帮助,这可能只是你的举手之劳,但却蕴含着你对别人的关心。帮助别人,自己淡然会收获快乐,同时也会立下“一定要帮助别人”的决心。这种滋味能让你回味无穷。

  有这么一件事给我留下深刻的印象:那天,天灰蒙蒙的,不时飘几滴小雨。这样的天气,人们的心情也好不到哪儿去。我怀着郁闷的心情,跟随着妈妈一起到揭阳学宫参观,我们随着人流在公交站上了18路公交车。车开了,“隆隆”的发动机声,让我们的心情越加沉重,每一个人都板着脸,没有一丝笑意。到了揭阳第二医院,上来了一位60岁左右的'老奶奶,她上身穿着一件褐色的衣服,下身穿着一条黑色的长裤,手上还贴着一张药棉,看来是刚挂好点滴要回家啊去呢!老奶奶颤颤巍巍的身躯在投币箱徘徊者,又跟司机说了几声悄悄话,只听见司机大声地说了声“那不行啊!”难道是还是我猜测着。终于,我的猜测得到了证实。原来老奶奶没有带够钱,只有一元,司机是得理不让人,而老奶奶却又是“好说歹说”。这样的局面僵持了2分钟左右,我实在是看不下去了,就打算去帮奶奶付车费。好心人也不止我一个,一位穿着校服带着红领巾的大姐姐走到老奶奶的面前,先把硬币投了进去,然后又馋着老奶奶坐在她自己的座位上,老奶奶当时激动万分,连话都说不出来了。车上的乘客都向那位姐姐投去了满意的眼光,我也不约而同地转过头去,用赞许的目光看着她,她只是灿烂地笑一笑,可是这一笑又是能让多少人都无法忘记呢?

  我不禁想起爱因斯坦说的一句话:“忧他人之忧,乐他人之乐”。我相信,只要我们用心去帮助一些有困难的人,彼此的感情也许会更融洽,更和谐,那才是最快乐的。

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