成长话题作文

时间：2025-05-29 09:30:56 成长作文我要投稿

有关成长话题作文合集六篇

　　在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的成长话题作文6篇，欢迎阅读与收藏。

有关成长话题作文合集六篇

成长话题作文篇1

　　每当阳光轻洒在密密麻麻的试卷上时，我总会想当年爷爷说的话，仿佛再次见到他慈爱的眼神。

　　小学时，我似乎畏惧考试。考前，学过的知识全闪现在脑子里，发下试卷后，大脑一片空白，紧张得手心冒汗，所以，我的成绩自然好不了。

　　当我再次泪流满面地踏进家门，小心翼翼交上那张接近零分的'试卷时，家人就把我看做一块烫手的山芋，打也不是安慰也不是，只能像热锅上的蚂蚁，急得团团转。而我，只是愣愣地盯着大人们，有些不知所措。这时，只有一个人注意到我——爷爷。爷爷慢步走来，冲我眨眨眼，什么也不说，就牵着我离开家门，来到小园。

　　夜晚，寒光洒在石桌上，寒风吹打着树枝，发出“沙沙”的响声。爷爷搂着我，凝视着那轮圆月。我扭头盯着爷爷，看风吹着他略微发白的鬓发，听到爷爷轻轻地说：“孩子，当你觉得累时，就倒空口袋，轻装上路，只带着一颗平凡的心，边走边提醒自己：慢一点，不着急，大胆走，天塌下来还有地接着呢！只要有平常心，无论如何总会成功。放轻松，就会走得更快，早晚会赶上的。”我吃惊于爷爷为什么会说出如此有哲理的话。

　　爷爷的话如一股春风，滋润了心田，使我清醒的认识到，我应该做什么：在成长的路上，倒空口袋，保持平常心，轻装上路。

　　渐渐地，我不再畏惧考试，也不再紧张。每当考卷发下来时，耳边就回荡着爷爷的话：“平常心，放轻松，轻装上阵。天塌下来，还有个地接着呢……”我不再泪流满面，抖着试卷踏进家门，当家人惊喜时，我与爷爷就会不约而同地微微一笑，这是我们的秘密。

　　当再次坐在考场，阳光照在“沙沙”写个不停的笔尖时，我总会想起爷爷的话，它像冬日的一抹阳光，为我抹去心中的阴影；如黑暗中的一支蜡烛，为我照亮通往成长的大道，使我迈开大步，走向成长之门。

成长话题作文篇2

　　成长路上，有人陪伴会更加美好。

　　――题记

　　月色如此皎洁，仰望天空，好像一切都是完美的。夜晚安静的让人感到窒息，偶尔的吵闹声持续不了多久，抬头看看，眼前的是什么？长那么大了，一路走来，留下了什么，带走了什么？

　　从童年到如今，我不再是小时的那样不知天高地厚，那样懵懂生活，在一路上，我成长了，获得了，懂得了很多很多。

　　曾经呱呱落地来到这个世上，知道了人间的天使――妈妈。无知的看看这个世界，第一次给人带来的，不是别的，就是哭声，似乎害怕世上的一切会伤害自己。但是只要看到她，一切都变得不一样，露出了最开始的笑容。

　　轻拍额头，在母亲的怀抱中摇啊摇，吸吮着母亲的奶水，慢慢入睡，是那样的香甜。慢慢懂得吸吮奶瓶中那香滑的牛奶，妈妈呵护的抚摸着我的脸庞，轻轻入睡。那时的妈妈笑了，看着小嘴巴，抚摸着小脸庞，看着就走开了，不忍心吵醒熟睡的我。

　　慢慢走入校园门槛，妈妈牵着我的小手慢慢走着，有说有笑，走进校园，挥挥手说再见。在课室认真的上课，为的就是放学后妈妈的怀抱。放学了，妈妈在校门等着，奔跑着进入她的怀抱，是那样的兴奋。夜晚入睡，妈妈在床头讲着《白雪公主》的故事，就这样不知不觉的安然睡下，轻轻的关门声，更安静……放假了，大手牵着小手走在公园里，没有太多的顾虑，慢慢的漫步在小路上，那场面是那样的温馨。

　　自己一人走在上学的路上，认真听着老师讲课，为的是减轻妈妈的操心。放学回家，没人在校门口等着自己。回到家，“回来了。”“洗洗手，吃饭吧，今天有你最喜欢的红烧鱼。”笑笑地，在饭桌上讲讲今天的故事，让妈妈也开心的笑笑。在房内写作业，一杯温开水送进房间，又悄然的走开……夜晚更安静，只有自己一人在房内，慢慢睡去，熟睡时，有人走进给你盖上被子，自己却悄然不知。

　　“我出去了。”“自己小心点，要当心不要走偏僻的小路，早点回来，不要在外面逗留太久了……”“我都知道了，你就不要操心了，好吗？”长大了，更多的忠告。“现在你长大了，自己可以管自己的事情了，什么事情可以的话，要多和爸妈商量商量，不要自己一个人记在心上。”??嗦嗦的`妈妈说了很多,“上中学了，要把心放在学习上，只有这样，你才可以考上好的高中，知道吗？爸爸可是很辛苦的供你读书的，不要辜负了他，懂吗？不要成天就知道看电视，玩电脑，那样不好……”“我知道了，你可以消停些了吗？很烦耶，我都知道，你不用再说了”妈妈就这样走开了。

　　现在回过头来想想，当我还是孩子的时候是谁在哄着自己睡觉，是谁在为我洗衣服，都是她――我的妈妈。现在我长大了，在成长的路上和我一起走过的是妈妈，是她在陪伴我，和我一起走下去。

　　一步一步走来，我留下了自己的足迹，带走了很少很少的悲哀，慢慢长大，生活的节奏变得不一样，身边的人也变了，妈妈的呵护还是一样，一样的温柔，但是我的态度也变得不一样，也许是我长大了，是我不再幼稚了。但是我依然感谢她，谢谢她和我一起走来，一起感受生活。成长路上，有她更有意义。

　　我长大了，但是她的呵护还是一样的温暖。

　　向前迈去。

成长话题作文篇3

　　【中考作文命题分析】

　　成长，需要激发内在的信念，才能让动能源源不绝，让我们的潜能发挥到极致。于是，成长便离不开他人的赏识与激励，而给予他人赏识与激励更是一种美德。从这个角度而言，“赏识”成为中考写作核心主题便在情理之中了。

　　“赏识”类主题在中考作文试题中所占比重较高。其外延词汇包括“激励”“掌声”“喝彩”“加油”“奖赏”，等等。

　　这类主题的试题以各种命题形式呈现：“我把掌声送给你”（20xx?湛江，全命题），“激励我成长”（20xx?湖北十堰，半命题），“人生中最重要的五个字：你做得很好”（20xx?黄冈，材料作文），“那件小事激励着我”（20xx?重庆，全命题），“点赞”（20xx?湖北襄阳，材料半命题）。

　　而与“激励与赏识”相关的文题就更多了：“ 刷新着我的生活”（20xx?湖北鄂州），“因为，我更 ”(20xx?湖南永州)，“我在中成长”（20xx?广东汕尾），“有你在我身后”（20xx?重庆B卷），“一句话点亮世界”（20xx?四川凉山），“因为有×××”（20xx?甘肃兰州）……

　　关键词“赏识”在文题中的表现形式多样，以下文题供大家在复习时参考。

　　1.鼓励（激励，赏识，赞美，赞许，点赞）（独词式，“赏识”最为原生态的表达，可用于话题或全命题）

　　2.掌声（喝彩，加油）（独词式，“赏识”最为形象的表达，可用于话题或全命题）

　　3．你是个好（孩子，学生，班长，科代表，寝室长……）（“赏识”最为通俗的表达，半命题作文）

　　4．，好样儿的！（可填入的不仅仅是人物，也可以是动物、植物甚至是无生命物，半命题作文）

　　写好“赏识”，要有能容人之心，常人眼里的“坏孩子”不一定没有可点赞之处，如能透过这一点生发开去，或许会有独到的收获与见解。

　　【经典素材】

　　文段一：

　　我立即一口气说了下去：“我，就是你们的高老师，是个坏老师吗？今天，我愿意把一个真实的我向同学们介绍一下。”

　　接着我详细地介绍我的生活和工作的情况，也坦诚地承认了自己的一些弱点和缺点。

　　由于是说自己，我说得非常流畅，一句多余的话也没有，口才比平常显得更好。我说完了，教室里一片沉静。我感到，同学们被我的真诚感动了。果然，一阵热烈的掌声响了起来，全班同学都在热烈地鼓掌。连李晓眼中也有点晶莹，他的手也拍得非常起劲。

　　——主课是从来不兴鼓掌的，这在我的教学生涯中是第一次。

　　我心中为自己即兴设计的教学方案陶醉了。

　　——高军《掌声》

　　【运用剖析】

　　“我”的坦诚，赢得了同学们热烈的掌声，就是在这掌声的激励之下，“我”为自己即兴设计的教学方案“陶醉”了。令人回味的情节，令人回味的智慧，令人回味的主题，更为令人称道的，是作者质朴简练却不失生动明晰的叙述方式。

　　对“我”的生活工作情况及其“弱点和缺点”仅一笔带过，而对“我”介绍自己时同学们的反应却浓墨重彩，这样的行文便紧扣住了文题“掌声”展开，围绕主题安排详略，文段作得很好。

　　“主课是从来不兴鼓掌的”，以极妙的视角从侧面突现“掌声”的不同凡响，而“我”的“陶醉”，虽仅着一词，却极淋漓地昭示了“掌声”之于受鼓舞者的巨大魅力。

　　文段二：

　　翌日清晨，我又路过那个鲜花盛开的院子，女主人正守着那两枝出挑的红玫瑰，一脸的慈爱，那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她：我被感动了，我正在心里为她喝彩。

　　女主人很吃惊，微微开启的唇中没说出一个字，连老花眼镜滑下来也没发现。然后，她再见到我时，眼里充满亲切的神情，有一次她一定要送我一束黄玫瑰，说：“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数，一共十朵，我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩，剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼，让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知，第一声喝彩对一个人意味着什么。

　　——秦文君《第一声喝彩》

　　【运用剖析】

　　看似“我”不经意的那么一句“喝彩”，对于“女主人”而言的影响大到你无法想象——这就是“赏识”所展示出来的无尽魅力。

　　“女主人很吃惊”，是在告诉我们生活中我们赞扬他人太过吝啬，倘若慷慨一些馈赠不用耗费财力的赞美，这“吃惊”便不会存在，就更不会“连老花眼镜滑下来”都“没发现”了；我们更从文中读到了人在得到赞美之后内心世界的巨大蜕变，“女主人”眼里充满的“亲切”及其无私的馈赠，都从人物神态、动作和语言里展示得极为神妙。在这样的情势之下，文末的“第一声喝彩对一个人意味着什么”便显得尤为自然而贴切了。

　　【中考作文试题前瞻】

　　1．请以“为点赞”为题，将题目补充完整（如“为自己点赞”“为同桌点赞”“为班长点赞”“为张老师点赞”）后写一篇文章。

　　要求：①除诗歌外，文体自选；②结合自己的生活体验写出真情实感，且全文不少于600字。

　　2.为自己喝彩，你便多了一双腾飞的肢膀；为他人喝彩，你便收获了一份大度带来的喜悦；为弱小的生命喝彩，你或许能呼唤出一份成长的启迪……

　　请以“喝彩”为话题写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体自定。

　　【素材链接】

　　充满赏识的军旅之路

　　“看到战友们向我投来鼓励的眼神，听到战友们为我加油的掌声，我对未来的军旅之路充满信心！”1月中旬，刚刚被评为“训练之星”的驻渝某团新战士白明星写下了自己的成长感言。从“干两年就退伍”到“争做新一代革命军人”，白明星的转变，得益于该团在新战士中开展的赏识教育。

　　该团政委李斯唯介绍说，这批新战士大多都是“95”后，个性鲜明，特长多样，希望得到肯定和赞扬的愿望较为迫切。为持续激发他们的练兵热情，该团决定在新战士中开展赏识教育，引导带兵人用赏识和包容的眼光看待新战士，多从细微之处发现他们身上的闪光点，让新战士始终保持积极的心理状态和高昂的训练热情。

　　与此同时，该团还开展“每日微目标”促成长、“晒成长”演讲比赛等配合活动，引导新战士校准成才坐标、增长打仗本事。刚下连时，大学生新兵左金中因遭遇理想与现实的落差而一度消沉。连长李宗朴针对他的音乐特长，推荐他担任连队的文艺骨干。一次长途拉练中，新兵温小平在有些低烧的情况下依旧坚持拉练，并在最后的奔袭中第一批到达终点。左金中有感于此，创作了一首名为《好样的，兄弟！》的励志歌曲，没想到竟红遍全团。找到了状态的左金中，训练自我加压，不久前被评为连队的“训练尖子”。

　　素材运用：从白明星的话里，我们既看得到“赏识（鼓励）与信心”的内在联系，也看得到“赏识与成功”的必然关系；从连长李宗朴的行动，我们看得到团队领导的“赏识”之于团队成员的意义；从励志歌曲《好样的`，兄弟！》的走红，我们看得到“赏识与文化”之间的关联。

　　被鼓励出来的“州长”

　　在纽约市哈林区的贫民窟里，生活着一群黑人孩子。他们旷课斗殴，经常砸烂教室的玻璃。校长为了教育他们，想出了一个办法。一天，他来到课堂上，宣称要为孩子们看手相，预测孩子们的未来。

　　当有一个孩子伸着小手走上讲台时，校长说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。”这个孩子大吃一惊。因为他是班里学习最差、最调皮捣蛋的孩子。但孩子记下了校长的话，并且相信了它。

　　从那一天起，“纽约州州长”就像一面旗帜，约束和鼓舞着这个孩子，他的身上不再沾满泥土，说话不再夹杂污言秽语；他开始挺直腰杆走路，努力学习，勤奋向上。在以后的四十多年里，他没有一天不按州长的身份去要求自己。

　　五十一岁那年，他真的成了州长。

　　这个人就是纽约州第五十三任州长，也是纽约历史上第一位黑人州长，他的名字叫罗杰?罗尔斯。

　　素材运用：从罗尔斯“是班里学习最差，最调皮的孩子”而最终成为州长的角度，素材可用于“现实与未来”这一话题；从校长对罗尔斯“修长的小拇指”的赞美的角度来看，素材可用于“闪光点并不难找”这一话题；从罗尔斯在校长的赏识下“挺直腰杆走路”等行为的角度来看，素材可运用于“赏识与自信”这一话题。

　　【佳作示例】

　　为自己点赞

　　慈溪市新世纪实验学校陈嘉玲

　　在岁月里行走，汗水与心血铺满一路，荆棘遍布于这块耶路撒冷的圣地。

　　——题记

　　“老师，我真的不行。”我红着脸嗡声嗡气地说。

　　整个办公室的目光都聚拢在这一边，我不安地扭了扭身子，那些眼神刺得我生疼生疼。

　　石老师端坐在沙发上，一脸无奈。“别害怕，不过是在全班同学面前发个言，这篇稿子背下来不过七八分钟的事儿。叶丛，我相信你！”

　　“可……可我，我怕忘词儿，而且，我……我……我不敢……”声音越说越轻，我很怀疑空气能否把这些声波准确地传递到老师的耳里。

　　一番交流无果，下午我依旧得在讲台前大声宣读这篇《新学期，新气象》。

　　时间并没有因为我的祈祷而停止。老师踩着铃声进了教室，先用充满鼓励意味的眼光望了我一眼，才缓缓说道：“今天是开学以来第一次班队课，这节课我们讨论的主题是‘新学期，新计划’，首先，让我们有请叶丛同学上台演讲，大家掌声鼓励！”

　　踏着同学们稀稀拉拉的掌声，我一路飘到教室前高出一条的讲台上，脑海里一片眩晕。哆嗦着嘴唇，我竟无法吐出一言半语，我想我的手心一定被抓出了红印，可我一点都不觉得疼。心脏似乎要冲出胸膛，夺“门”而出。

　　直到老师推了一下我，我才战战兢兢地从牙缝里挤出几个字：“我……”

　　听到自己颤巍巍的语调，我更怵了。望着底下注视的眼神，又看了一眼焦急的老师，在心底狠狠地对自己甩了一记耳光。吓成这样，至于吗？如今不背是死，背还有活路，背错了谁听得出来啊？别怕别怕……

　　一阵细若游丝且语速极快的演讲从我的嘴里吐了出来，开头很快就背完了，但我却更加紧张与无措。台下的同学恹恹的神色让我不住地结巴。

　　一只手攥住了我的手，不同于我手心的冷汗津津，它宽厚温暖而干燥，老师轻声说：“很好，不过，语速再慢些更精彩。”我不由自主地按着他说的去做，声音逐渐清亮起来，语速也平缓了许多。

　　最后，我是被同学们热烈的掌声迎下讲台的，骄傲与成功的喜悦让我稳健地跨下了讲台，越过了那级原本不高的阶梯。

　　与成长会晤，一只温暖的手或一阵热烈的掌声，便能让你的人生怒放光华。

　　教师微评

　　一句“我相信你”，一只温暖的手，一句“更精彩”的肯定，便让“我”从窘态之中彻底解放出来。看来，人生绽放光华，有时候的确很简单呢。

成长话题作文篇4

　　蓦然回首，发现我们已渐渐长大，不知什么时候起，18岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时，认为18岁是那么神圣，只知道那时我们长大了，可以飞得更高更远。

　　而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵，但我明白，18岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧！

　　18岁是一个结束，也是一个开始。这一刻，在得到与失去的交替中，在迫求与放弃的转换之间，我们感受着快乐，也经历着痛苦。几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。当我们经历了无数痛苦实现自己的梦想后，总算体味了欢乐，这才明白：痛苦，常常孕育着快乐的种子。成长本不是一件轻松的事，痛苦也不一定是坏事，于痛苦中，我们知道，当现实无法改变时，我们要适时地改变自己，但是我们还总爱同现实讨价还价，因为我们深深地爱着这个世界，这个幸福、温暖，爱与痛苦交织的世界。

　　成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。

　　在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。在成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。

　　站在成人的门槛上，眼前或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长是这样：忧伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。

　　曾经苦涩的.日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执着的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。

　　是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来。

成长话题作文篇5

　　下课后，我实在没事儿干，拿起语文一课三练翻了起来，不经意间，在书本十四页‘轻松作文’中看到一则小漫画：这则漫画画的是一位老奶奶拉住一头牛的尾巴说：“牛不会耕田，怎么能下地？”而对面老爷爷拉住牛鼻说：“这牛不会下地，怎么才能耕田！”看了这则漫画，我仿佛明白了些什么……

　　“树和人一样，如果在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能把很少的养分转化成巨大的能量，努力生长。”从林清玄的《桃花心木》中，我们都能感受到在不确定中努力拼搏的人的优势，他们比我们在确定中生活的孩子会更快的学会克服依赖和学会生存，如果自立自强，就会成为栋梁之才。

　　结合这段文字，读到这里，想必大家也明白了这则漫画说明的道理。对！就是逆境成长。想想看吧，如果按老奶奶的思想，小牛不会耕地，不能下地，那么就让它在一边没事儿干，那还要它有什么用？当然，老爷爷的说法就很正确了，牛耕田，理所当然，让它从小学会耕地、下地，长大后为人们做出贡献，谁不感谢他呢？如果它可以做的事，它不干，却当一个旁观者，那么它永远不会有所作为的.。人也是一样的，我们现在虽然还没有成人，但也有了自理能力，自己能做的事情，就不要依赖别人。在人生的道路中，谁难免都会遇到些坎坷，我们总不能一直借助外界的力量啊，自己也要学会独立。

　　在逆境中成长，不要因为困难而烦恼，而应该有一颗坚强的心，想到自己能有这样锻炼的机会，应该高兴才对。在逆境中成长，自己学会生存的法则，学会了独立，长大后便会成为有用之才了！

成长话题作文篇6

　　成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。

　　“你怎样这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转但是弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。

　　我也想要把成绩提高上去，但是总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，但是每个人的潜力不一样，所尽的努力也不一样，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为！”了。

　　人生有竞争才会精彩——这是我安慰自我的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自我成绩不能太差；

　　但是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的好处，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中构成——这以上的`话虽具有必须的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这就应是大部分同学所面临的烦恼。

　　要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我此刻最后明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年应对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，期望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！

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