成长话题作文

时间：2025-07-01 07:54:49 成长作文我要投稿

【精品】成长话题作文集锦7篇

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的成长话题作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精品】成长话题作文集锦7篇

成长话题作文篇1

　　阳光灿烂，微风徐徐，牛仔裤悠闲地躺在摇椅上，时不时晃荡一下手中的扇子，双眼似眯非眯，好不惬意。

　　爷爷，爷爷。开裆裤不得不拉住自己踩在脚下的裤脚，以防它第n次绊倒自己，偶尔停下来，擦擦鼻涕，跑了过来。继而，它用黑炭般的双手拽着牛仔裤的胡子，一脸呆萌的问道：什么是成长？啊！牛仔裤被这一旷世举动吓的一跳，随之而来的是撕心裂肺的尖叫。待平复好了自己的呼吸，才慢悠悠的看向自己的乖乖孙子。它挂起了那一如既往地慈祥的微笑，装模做样的捋了捋胡子，用那略带感叹和宠溺的声调道：成长就是卫生。卫生？开裆裤有种云里雾里的感觉。忽然，它瞅了瞅自己，又扫描遍牛仔裤，低喃道：成长。。。。。。一拍脑袋哦！我懂啦！它一蹦五尺多高，然后一溜烟没了踪影。牛仔裤微微摇头，无奈的笑了。随即又躺在摇椅上昏昏欲睡。不多会，鼻子上便冒出了一个泡泡，忽大忽小，好不可爱。我估计它是梦到了什么好吃的东西了吧，嘴角悄悄地滑下了一条可疑的银丝。

　　“爷爷，爷爷”！瞧，这会开始未见其人，先闻其声了，念咒一般的魔音从门槛内的黑影里传来。砰！不用怀疑，这是泡泡破碎的声音。牛仔裤瞬间站了起来，想起那还与鸡腿缠绵的自己，老脸一红，反条件的立马擦干净嘴角，接着又整了整自己那已有褶皱的牛仔裤，半晃着脑袋，又坐回自己的.摇椅上，手中的摇扇或轻或重的扇下，好一个饱览诗书的渊博老者形象。接着，不紧不慢的，开裆裤从黑影里姗姗而来。它干干净净的脸蛋使人看了就不禁心生愉悦，一尘不染的白衬衫甚至都可以用来作用来反射太阳光的镜子，原来开裆裤也能整整齐齐，一丝不苟，呵！可真是：翩翩君子如玉如水。他一把抓住牛仔裤的手，激动地说：爷爷，我是不是已经成长了？告诉你哦，爷爷，肚兜家的小子总是嘲笑我，现在好了，看我不气死它。不，不。牛仔裤连忙道：乖孙，这不是成长！接着，他似乎是换了语气，声音缥缈的似乎是从天边传来，它接着说：孙子啊，卫生，它只是成长的那微不足道的一部分，而真正的成长它是复杂的，它代表的是宽容，宽恕以及尊重，它包括友善和理智，还有忠诚，侍奉，它是难以描述的，亲情，友情，爱情，它们也是成长，孩子，成长是永无结局的，你懂了吗？

　　啊？成长啊？开裆裤陷入了沉思。宽容，尊重，理智。开裆裤重复着。许久后，开裆裤猛然抬头，放开了紧抓住爷爷的手，哪里早就通红通红。他轻轻吐言：爷爷，我很对不起。说着，它向后退了一步，向着爷爷鞠了一躬说：我明白了，爷爷，肚兜是我朋友，我永远不会嘲笑它，伤害它。他转身：爷爷，虽然我永远不会走到成长的结局，但是我会坚持一直成长。说着，他已经慢慢走向门槛深处，每一个脚步都沉稳结实，似乎身影也高大了些，好像是要用它那稚嫩的肩膀扛起一座如山般的负担一样。牛仔裤又躺回摇椅，捋了捋胡子，像世外高人一样两袖清风，它点点头，一脸赞许，他说：好孙子，恭喜你成了一个小牛仔裤。

成长话题作文篇2

　　精心照料下的雏菊因突然失去了他人的照顾而陷入困境，而此时的它却出乎意料地找到生存的途径，是逆境给予了其动力，这只娇嫩的小生命才学会了跨越坎坷，更坚韧地成长！

　　逆境是上天赋予你的一次挑战自我的机会，超越自我的方式。“卧薪尝胆，三千越加可吞吴”那就是当年越王勾践苦心人，天不负，对于身处绝路上的自己来说，这是一种挑战，一种力量的储蓄，一种潜能的发挥。越王的最后胜利是从逆境的道路中艰难走出来的'。他一个人战胜了痛苦的逆境。于是，成功不再是可望不可即的梦想。

　　法国的画家约翰。法郎索亚。米勒曾因一幅画也卖不出去而陷入贫穷与绝望的困苦之中。而他对美的表达与渴望使他挥起手中的画笔，在困难与坎坷面前勾勒出一幅幅绚烂夺目的画面！倘若在逆境中，他知难而退，畏缩不前，那将永远不会诞生一幅幅旷世的不朽之作！

　　自古英雄多磨难。人生中我们难免会陷入逆境，当深陷其中，一定要坚强勇敢地乐观面对，每一次经历都是一次成长，当你走过一段布满荆棘的漫长之路，回头再看，才发现逆境铸就了我们走向成功之路。“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。香料越是碾压，其香气越浓。逆境是一枚神奇的镜子，他能将无畏于困难的勇士照出他们的英雄本色，诠释生命的意义，只有身处过逆境之人，才可扬起生命之帆，驶向成功的彼岸！

成长话题作文篇3

　　“妈妈，你说我要什么时候才能长到这颗小樟树这么高？”窗外，是一棵树叶茂密，枝干却还纤细的樟树。妈妈摸了摸我的小脑瓜指着樟树说：“那你就快快长大，长得和它一样高吧！”随后，母亲与我一起笑了起来。

　　望着窗外，天气很糟糕。乌云密布，雨滴仿佛成了帘幕，将外面的世界与我隔了开来。樟树的叶子上盛满了雨水，随后倾落。“别发呆了，快写作业！”妈妈催促着，“待会吃完饭还要去上课……”那棵樟树已经长得很高，很高了，我仍旧追不上它。而我也已经不是那个梳着娃娃头的小女孩，我有了一头毛毛躁躁的短发。母亲也已不复当年，她的'嗓音又尖又高，头发不怎么打理。真看不出她当年的样子！我常常和她争执，以关门声来抗拒她的教导。我相信我骨子里透出来的冷漠定让他们寒心。

　　上完课，母亲来接我。她歪歪的打着伞，因为风大得让她直不起腰，我看见她的裤管湿了，头发被吹得粘到了脸上。我接过伞，与她走在一起，惊讶的发现我已经比母亲高了半个头，母亲微驼的背脊与我形成了鲜明的对比，但我仍旧什么也没说。

　　回到家，我放下书包，盯着窗外那棵，不知什么时候已经长那么大的樟树胡思乱想着。猛地回头，发现母亲在厨房昏暗的灯光下，用力的拖着地板。她甚至来不及换身衣服，灯光显她脸上的皱纹与色斑更明显……我好像懂了点什么。再回头看看镜子里的我，已经脱去了稚嫩的婴儿肥，个子也长高了。这，算是成长么？突然间，我开始恨我自己。既然你已经成长，又为何不能体谅母亲！既然你已经成长，又为何不能关心母亲！既然你已经成长，又为何一意孤行，使得一直疼爱你的母亲为你操碎了心！

　　眼角，一滴泪落下。我只记得，我快步奔向厨房，与母亲拥抱在一起。

　　毕竟，我还需要再成长啊！

成长话题作文篇4

　　成长是场必经的苦旅，它就像剥蒜一样，一片一片剥落下来，那些曾经经历过的磨难成了一条条清晰的纹理。成长又像一条弯弯的小河，在水面上有许多小浪花，在这些浪花中有快乐、有伤心、有烦恼……

　　那么有人会问了，什么是成长？成长就是你长高了吗？成长就是你变重了吗？我可以告诉你，成长就是你知道如何孝顺父母了；成长就是你知道如何让同学们感到开心了；成长就是你能在懒惰与勤奋中做出一个正确的选择了。

　　还有人会问，怎么才算成了？我认为就是你懂得帮妈妈做家务了；就是你会帮老师改作业了；就是你能做自己力所能及的事情了。

　　在成长的路上，我们学会什么呢？①掌握学习方法。②与懒惰作斗争。③能控制得住自己。

　　对于学习方法，我有以下几点好建议：⑴刻苦勤奋；⑵不耻下问；⑶不拘一格，多方面发展；⑷珍惜时间；⑸高效利用时间。

　　只要能做到上几点，我相信你就能有质的飞跃。

　　关于第②点，就是与懒惰作斗争。指的`是不要有“拖延症”的坏习惯，要做到“今日事，今日必。”不要总想着明天再去做。

　　至于第③点：能控制得住自己。主要就是，在课堂上，能控制自己，让自己专心听讲；在和同学有些小矛盾时，能控制自己的情绪，避免不必要的冲突。

　　一个人，总会成长的。

　　成长是一场无悔的征程，这征程的起点是家，终点却是漂泊不定的；成长又是一场无需解释的蜕变，这蜕变必然打破幸福，经历痛楚。

　　但是，成长也是无情的，如何成长，和成长的结果掌握在自己手中。所以，让我们以学习为帆，以梦想为舵，在这成长之海中驶向成功的彼岸！

成长话题作文篇5

　　【中考作文命题分析】

　　成长，需要激发内在的信念，才能让动能源源不绝，让我们的潜能发挥到极致。于是，成长便离不开他人的赏识与激励，而给予他人赏识与激励更是一种美德。从这个角度而言，“赏识”成为中考写作核心主题便在情理之中了。

　　“赏识”类主题在中考作文试题中所占比重较高。其外延词汇包括“激励”“掌声”“喝彩”“加油”“奖赏”，等等。

　　这类主题的试题以各种命题形式呈现：“我把掌声送给你”（20xx?湛江，全命题），“激励我成长”（20xx?湖北十堰，半命题），“人生中最重要的五个字：你做得很好”（20xx?黄冈，材料作文），“那件小事激励着我”（20xx?重庆，全命题），“点赞”（20xx?湖北襄阳，材料半命题）。

　　而与“激励与赏识”相关的文题就更多了：“ 刷新着我的生活”（20xx?湖北鄂州），“因为，我更 ”(20xx?湖南永州)，“我在中成长”（20xx?广东汕尾），“有你在我身后”（20xx?重庆B卷），“一句话点亮世界”（20xx?四川凉山），“因为有×××”（20xx?甘肃兰州）……

　　关键词“赏识”在文题中的表现形式多样，以下文题供大家在复习时参考。

　　1.鼓励（激励，赏识，赞美，赞许，点赞）（独词式，“赏识”最为原生态的表达，可用于话题或全命题）

　　2.掌声（喝彩，加油）（独词式，“赏识”最为形象的表达，可用于话题或全命题）

　　3．你是个好（孩子，学生，班长，科代表，寝室长……）（“赏识”最为通俗的表达，半命题作文）

　　4．，好样儿的！（可填入的不仅仅是人物，也可以是动物、植物甚至是无生命物，半命题作文）

　　写好“赏识”，要有能容人之心，常人眼里的“坏孩子”不一定没有可点赞之处，如能透过这一点生发开去，或许会有独到的收获与见解。

　　【经典素材】

　　文段一：

　　我立即一口气说了下去：“我，就是你们的高老师，是个坏老师吗？今天，我愿意把一个真实的我向同学们介绍一下。”

　　接着我详细地介绍我的生活和工作的情况，也坦诚地承认了自己的一些弱点和缺点。

　　由于是说自己，我说得非常流畅，一句多余的话也没有，口才比平常显得更好。我说完了，教室里一片沉静。我感到，同学们被我的真诚感动了。果然，一阵热烈的掌声响了起来，全班同学都在热烈地鼓掌。连李晓眼中也有点晶莹，他的手也拍得非常起劲。

　　——主课是从来不兴鼓掌的，这在我的教学生涯中是第一次。

　　我心中为自己即兴设计的教学方案陶醉了。

　　——高军《掌声》

　　【运用剖析】

　　“我”的坦诚，赢得了同学们热烈的掌声，就是在这掌声的激励之下，“我”为自己即兴设计的教学方案“陶醉”了。令人回味的情节，令人回味的智慧，令人回味的主题，更为令人称道的，是作者质朴简练却不失生动明晰的叙述方式。

　　对“我”的生活工作情况及其“弱点和缺点”仅一笔带过，而对“我”介绍自己时同学们的反应却浓墨重彩，这样的行文便紧扣住了文题“掌声”展开，围绕主题安排详略，文段作得很好。

　　“主课是从来不兴鼓掌的”，以极妙的视角从侧面突现“掌声”的不同凡响，而“我”的“陶醉”，虽仅着一词，却极淋漓地昭示了“掌声”之于受鼓舞者的巨大魅力。

　　文段二：

　　翌日清晨，我又路过那个鲜花盛开的院子，女主人正守着那两枝出挑的红玫瑰，一脸的慈爱，那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她：我被感动了，我正在心里为她喝彩。

　　女主人很吃惊，微微开启的唇中没说出一个字，连老花眼镜滑下来也没发现。然后，她再见到我时，眼里充满亲切的神情，有一次她一定要送我一束黄玫瑰，说：“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数，一共十朵，我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩，剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼，让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知，第一声喝彩对一个人意味着什么。

　　——秦文君《第一声喝彩》

　　【运用剖析】

　　看似“我”不经意的那么一句“喝彩”，对于“女主人”而言的影响大到你无法想象——这就是“赏识”所展示出来的无尽魅力。

　　“女主人很吃惊”，是在告诉我们生活中我们赞扬他人太过吝啬，倘若慷慨一些馈赠不用耗费财力的赞美，这“吃惊”便不会存在，就更不会“连老花眼镜滑下来”都“没发现”了；我们更从文中读到了人在得到赞美之后内心世界的巨大蜕变，“女主人”眼里充满的“亲切”及其无私的馈赠，都从人物神态、动作和语言里展示得极为神妙。在这样的情势之下，文末的“第一声喝彩对一个人意味着什么”便显得尤为自然而贴切了。

　　【中考作文试题前瞻】

　　1．请以“为点赞”为题，将题目补充完整（如“为自己点赞”“为同桌点赞”“为班长点赞”“为张老师点赞”）后写一篇文章。

　　要求：①除诗歌外，文体自选；②结合自己的生活体验写出真情实感，且全文不少于600字。

　　2.为自己喝彩，你便多了一双腾飞的肢膀；为他人喝彩，你便收获了一份大度带来的喜悦；为弱小的生命喝彩，你或许能呼唤出一份成长的启迪……

　　请以“喝彩”为话题写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体自定。

　　【素材链接】

　　充满赏识的'军旅之路

　　“看到战友们向我投来鼓励的眼神，听到战友们为我加油的掌声，我对未来的军旅之路充满信心！”1月中旬，刚刚被评为“训练之星”的驻渝某团新战士白明星写下了自己的成长感言。从“干两年就退伍”到“争做新一代革命军人”，白明星的转变，得益于该团在新战士中开展的赏识教育。

　　该团政委李斯唯介绍说，这批新战士大多都是“95”后，个性鲜明，特长多样，希望得到肯定和赞扬的愿望较为迫切。为持续激发他们的练兵热情，该团决定在新战士中开展赏识教育，引导带兵人用赏识和包容的眼光看待新战士，多从细微之处发现他们身上的闪光点，让新战士始终保持积极的心理状态和高昂的训练热情。

　　与此同时，该团还开展“每日微目标”促成长、“晒成长”演讲比赛等配合活动，引导新战士校准成才坐标、增长打仗本事。刚下连时，大学生新兵左金中因遭遇理想与现实的落差而一度消沉。连长李宗朴针对他的音乐特长，推荐他担任连队的文艺骨干。一次长途拉练中，新兵温小平在有些低烧的情况下依旧坚持拉练，并在最后的奔袭中第一批到达终点。左金中有感于此，创作了一首名为《好样的，兄弟！》的励志歌曲，没想到竟红遍全团。找到了状态的左金中，训练自我加压，不久前被评为连队的“训练尖子”。

　　素材运用：从白明星的话里，我们既看得到“赏识（鼓励）与信心”的内在联系，也看得到“赏识与成功”的必然关系；从连长李宗朴的行动，我们看得到团队领导的“赏识”之于团队成员的意义；从励志歌曲《好样的，兄弟！》的走红，我们看得到“赏识与文化”之间的关联。

　　被鼓励出来的“州长”

　　在纽约市哈林区的贫民窟里，生活着一群黑人孩子。他们旷课斗殴，经常砸烂教室的玻璃。校长为了教育他们，想出了一个办法。一天，他来到课堂上，宣称要为孩子们看手相，预测孩子们的未来。

　　当有一个孩子伸着小手走上讲台时，校长说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。”这个孩子大吃一惊。因为他是班里学习最差、最调皮捣蛋的孩子。但孩子记下了校长的话，并且相信了它。

　　从那一天起，“纽约州州长”就像一面旗帜，约束和鼓舞着这个孩子，他的身上不再沾满泥土，说话不再夹杂污言秽语；他开始挺直腰杆走路，努力学习，勤奋向上。在以后的四十多年里，他没有一天不按州长的身份去要求自己。

　　五十一岁那年，他真的成了州长。

　　这个人就是纽约州第五十三任州长，也是纽约历史上第一位黑人州长，他的名字叫罗杰?罗尔斯。

　　素材运用：从罗尔斯“是班里学习最差，最调皮的孩子”而最终成为州长的角度，素材可用于“现实与未来”这一话题；从校长对罗尔斯“修长的小拇指”的赞美的角度来看，素材可用于“闪光点并不难找”这一话题；从罗尔斯在校长的赏识下“挺直腰杆走路”等行为的角度来看，素材可运用于“赏识与自信”这一话题。

　　【佳作示例】

　　为自己点赞

　　慈溪市新世纪实验学校陈嘉玲

　　在岁月里行走，汗水与心血铺满一路，荆棘遍布于这块耶路撒冷的圣地。

　　——题记

　　“老师，我真的不行。”我红着脸嗡声嗡气地说。

　　整个办公室的目光都聚拢在这一边，我不安地扭了扭身子，那些眼神刺得我生疼生疼。

　　石老师端坐在沙发上，一脸无奈。“别害怕，不过是在全班同学面前发个言，这篇稿子背下来不过七八分钟的事儿。叶丛，我相信你！”

　　“可……可我，我怕忘词儿，而且，我……我……我不敢……”声音越说越轻，我很怀疑空气能否把这些声波准确地传递到老师的耳里。

　　一番交流无果，下午我依旧得在讲台前大声宣读这篇《新学期，新气象》。

　　时间并没有因为我的祈祷而停止。老师踩着铃声进了教室，先用充满鼓励意味的眼光望了我一眼，才缓缓说道：“今天是开学以来第一次班队课，这节课我们讨论的主题是‘新学期，新计划’，首先，让我们有请叶丛同学上台演讲，大家掌声鼓励！”

　　踏着同学们稀稀拉拉的掌声，我一路飘到教室前高出一条的讲台上，脑海里一片眩晕。哆嗦着嘴唇，我竟无法吐出一言半语，我想我的手心一定被抓出了红印，可我一点都不觉得疼。心脏似乎要冲出胸膛，夺“门”而出。

　　直到老师推了一下我，我才战战兢兢地从牙缝里挤出几个字：“我……”

　　听到自己颤巍巍的语调，我更怵了。望着底下注视的眼神，又看了一眼焦急的老师，在心底狠狠地对自己甩了一记耳光。吓成这样，至于吗？如今不背是死，背还有活路，背错了谁听得出来啊？别怕别怕……

　　一阵细若游丝且语速极快的演讲从我的嘴里吐了出来，开头很快就背完了，但我却更加紧张与无措。台下的同学恹恹的神色让我不住地结巴。

　　一只手攥住了我的手，不同于我手心的冷汗津津，它宽厚温暖而干燥，老师轻声说：“很好，不过，语速再慢些更精彩。”我不由自主地按着他说的去做，声音逐渐清亮起来，语速也平缓了许多。

　　最后，我是被同学们热烈的掌声迎下讲台的，骄傲与成功的喜悦让我稳健地跨下了讲台，越过了那级原本不高的阶梯。

　　与成长会晤，一只温暖的手或一阵热烈的掌声，便能让你的人生怒放光华。

　　教师微评

　　一句“我相信你”，一只温暖的手，一句“更精彩”的肯定，便让“我”从窘态之中彻底解放出来。看来，人生绽放光华，有时候的确很简单呢。

成长话题作文篇6

　　成长的烦恼，就像玉石上的瑕疵。只有把它打磨掉，玉石才可以绽放出夺目的光彩。

　　现在我们这个年龄，不会缺少成长的烦恼，每一个人都是，我也一样。

　　现在的我，对老师和父母的.话，总是觉得不想听，不耐烦。我没有办法控制这种感觉，也许，是逆反心理在作怪吧，

　　现在的我，很注意外表形象的问题，政治课上老师说，这是一种很正常的、表现自尊的行为。

　　有的时候，总是想着长大好不好。好的是不再受父母的约束，自由了很多。不好的是要自己照顾自己了，自己养活自己。所以，到头来，真不知道长大到底是好，还是不好。

　　遇到感动的事情，总是以冷漠的态度观望着，以为以前因感动哭哭啼啼的行为很幼稚，殊不知，也许这样会让一个人心灵上变得很麻木，也许就再也不会感受到来自心灵的温暖了。

　　在学习上，不会像以前一样用尽所有的努力认真学，而是厌学，学习成绩下降。很多人曾经说过，我有一个聪明的脑瓜，如果可以用上100%的努力，年级第一绝对是我的。可是，我真的不想很累，也许，用了才50%吧，妈妈说，就算是80%也好啊。

　　成长，漫长，烦恼，很多。不论在各个方面，都会有，是每一个人都不可避免的。也许，就像是我所想的，烦恼是大海中的一粒水珠，但是，它却可以折射出太阳的光彩，让我们自己发光吧!

成长话题作文篇7

　　人生，说长很长，说短却很短。漫漫人生路上，有“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”的喜悦；有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的钻研；有“为中华之崛起而读书”的豪情壮志；当然，也有“滴水之恩，当涌泉相报”的感激……只有品尝过酸、甜、苦、辣、咸，才能领悟到人生的真谛，你才能体会成长的艰辛。

　　当我还稚嫩时，那时的我，无忧无虑，天真烂漫，总以为世界是多么美好，容我在哪里只有的翱翔。曾经有一次，我和几个朋友跑到了龙亭公园。在我们疯玩疯跑的时候，父母却在寻找我的踪影。当我玩累了，与他们回家的时候，母亲早已哭成了泪人，从那时起，我就明白，不应该让父母操心，我已经长大了，不应该做愚蠢的'事。

　　上小学时，如果你看到一个和男生们疯跑的女孩，那一定是我。或许是成长环境不同，习惯和男生打来打去，导致我被老师冠以“假小子”的称号。我曾经试着改变我的性格，可是我做不到。渐渐地，我也不和男生玩了，总觉得他们霸道。我只能把自己包裹的严严实实，让那些人敬而远之。但是坚强的外表下，其实是一颗脆弱的心灵。随着年纪的增加，我越来越叛逆。曾经和班主任大干一场，曾经差一点把语文书撕掉……但我却和其他老师相处得很融洽。我喜欢上数学课，喜欢成功的喜悦。有一次，我陪赵老师去帮我们班同学包扎伤口。他不小心撞到了墙上，头上裂了个口，我便陪老师去帮他找诊所。又过几天，又有一个同学撞上了，而当时我不在。听同学将他俩的故事，我又想起了赵老师当时对我的微笑，我第一次体会到帮助老师的快乐。之后，我越来越喜欢帮助老师，哪怕是抱作业，我也很开心。慢慢地，老师把我这个厌学的学生从阴影中拉了回来。我发现：我长大了。

　　上了初中，我的脾气比原来小了一些，以至于死党说我变得“懦弱”了。如果是从前，我或许已经对某一科老师产生了厌恶。我从小在人多的地方生活，忽然让我在寄宿学校呆这么长时间，我一时还接受不了。曾经我对我妈说，我想去南校，而她却对我说，如果你真的不想去东校，那就转吧。而那时的我，心里不想学，以至于期中考试考的一塌糊涂，挨了一通训。我越来越后悔当时的举动，不应该姐姐在住校我也住校。但既然我改不了现在的局面，那就听天由命。我试着找我值得信赖的朋友，事实上我成功了。渐渐地，我爱上了这个集体，爱上了我的寝室，那时的厌恶已经无影无踪了。不知何时，我又发现：我长大了，已经不是那个哭着闹着要转学的孩子了。以前我真实的内心只会在朋友面前表现出来，而现在，我真实的外表正在渐渐的展现出来了。

　　时光流转，回到从前，不曾发现，一个美丽的蜕变过程已经呈现在我的眼前。

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