关于高中故事作文汇编七篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的高中故事作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中故事作文 篇1
俗话说：“幸福的家庭都是相似的，不幸得家庭却各有各的不幸。”当时在我看来却是：“不幸得家庭都是相似的，幸福的家庭却各有各的幸福。”
记的在握四周岁生日的时候，爸爸妈妈都在忙于做饭，我自己在屋里玩，玩着玩着，我突然发觉自己前面的头发长了一些，便突发奇想：我来给自己剪头发！便悄悄地走进卧室然后把门关上，拿出剪刀，照着镜子，用手拽着前面的头发，“喳喳喳”几剪子就把前面长的头发剪掉了，剪下来得头发我立刻扔到了垃圾桶了了。就在这时，妈妈喊我出来吃饭，我刚周到客厅，妈妈就说：“你的头发怎样短了”我以为妈妈会骂我就没有说话。没有想到妈妈竟然没有骂我，而是语重心长的对我说：“李梦，你这样做事不对的。”我点了点头从此，我再也不敢做敢为什么坏事了。
我们家分为两派，我和妈妈一派，爸爸自己一派。在我三岁的时候，妈妈时常指挥我去打爸爸，每当这时，我就会高高兴兴蹦蹦跳跳去揍爸爸一下，又高高兴兴地跑回妈妈身边。
我家的故事虽然算是微不足道的事，但幸福就在其中，就是这些事源源不断地发出缕缕感人的温情。
俗话说：“幸福的家庭都是相似的，不幸得家庭却各有各的不幸。”当时在我看来却是：“不幸得家庭都是相似的，幸福的家庭却各有各的幸福。”
记的在我四周岁生日的时候，爸爸妈妈都在忙于做饭，我自己在屋里玩，玩着玩着，我突然看到镜子里的我前面的'几绺头发长了一些，便突发奇想：“我来给自己剪头发！”便悄悄地走进卧室然后把门关上，拿出剪刀，照着镜子，用手拽着前面的头发，“喳喳喳”几剪子就把前面长的头发剪掉了，剪下来得头发我立刻扔到了垃圾桶了了。就在这时，妈妈喊我出来吃饭，我刚周到客厅，妈妈就说：“你的头发怎样短了”我以为妈妈会骂我就没有说话。没有想到妈妈竟然没有骂我，而是语重心长的对我说：“李梦，你这样做是不对的，如果，你一不留意戳到自己的眼睛了那该怎样办阿！。”我点了点头从此，我再也不敢做敢为什么坏事了。
我们家分为两派，我和妈妈一派，爸爸自己一派。在我三岁的时候，妈妈时常指挥我去打爸爸，每当这时，我就会高高兴兴蹦蹦跳跳去揍爸爸一下，又高高兴兴地跑回妈妈身边。
我家的故事虽然算是微不足道的事，但幸福就在其中，就是这些事源源不断地发出缕缕感人的温情。
高中故事作文 篇2
在美好的童年时光里，我有一个形影不离的好伙伴——书。郑板桥说，可以食无肉，不可居无竹；对我来说，却是可以食无肉，不可居无书。我的卧室里，在两个书架上、书桌上、窗台上、枕头边，到处都是书的地盘。书教给了我丰富的知识，书传授了我做人的美德，书陪伴我快乐的成长。 从咿呀学语开始，我就与书结缘。妈妈说我两、三岁的时候就喜欢坐在书堆里“哗啦哗啦”地翻书，趣味盎然的图片常常让小小的我兴奋不已。就这样，图画书犹如一把钥匙，为我打开了通往知识王国的大门。
当我背起书包一本正经地迈进小学大门时，我和书的关系也越来越“铁”了。《少儿百科全书》使我懂得了许多科学原理；《天才的摇篮》让我领略了谜题的奥妙；《名人背后的故事》令我知晓了名人背后所付出的艰辛和努力，《简爱》、《格兰特船长的儿女》、《秘密花园》等世界名著更是让我如醉如痴。上学的时候，偶尔我会忘了带作业，但从来忘不了带上一本课外书，害得书包总是“超重”。
为了能挤出更多的读书时间，我可有不少“光荣事迹”。有一次，我新买了一本《安妮日记》，一回家就如饥似渴地读了起来，该睡觉了，我还是意犹未尽，于是我想出了一个“妙计”。等爸妈睡了以后，我趴在被窝里，小心翼翼地打着手电继续看。正当我看得兴致正浓之时，妈妈气势汹汹地掀开被子，把我抓了个现行。妈妈气得火冒三丈，却又对我这个书虫无计可施，只好把我的书和手电当场没收，把我“无罪释放”了。
书是我最亲密的朋友，我和书的故事，一天都说不完。
我与书的故事 书可以把你带到一个喜怒哀乐的世界里，我从中享受到了无穷的乐趣。回忆的大门徐徐打开，还是小学生的我，对书本一点兴趣都没有，有时还会一种说不出的厌恶感。每到我们班看书，我总是觉得很无聊。上初中后发生的一件事，使我和书之间的关系有了天翻地覆的变化。
那天，我旁边的同学刚刚看完一本书。当时我也不知道自己怎么的，随手拿起了那本书，翻了翻，同学见了，却很热情地说：“你喜欢？拿出看吧！那可是一本好书哩！”我当时真的后悔极了，又不好意思拒绝，只好说：“是吗？那看看！”回到座位，随手便把它扔在一角，没再理会这件事了。 几天后，我的同学突然问我：“书好看不？”这时我才想起这回事，却不敢告诉她我根本没理会那本书。支支吾吾地说：“还可以，不过没看完哩！”她听我这么说，笑眯眯地走开了。看到她那个样子，我心里感到有点内疚。于是便硬着头皮翻开了那本叫《我和绰娅的故事》的书来。开始还是漫不经心的'看，渐渐地我便被书中的故事吸引住了。心情也随着主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了书中的人物，高兴、喜悦、伤心、悲愤一时所有的喜怒哀乐都体会了。难道说我已经爱上书了？是的从那一瞬间开始，我知道自己会与书结下缘份了。
我该如何感谢我的那位同学呢，如果不是她我现在还是个浑沌的人，不知书为何物呢？
现在每到假日，我手中总会拿着一本书，她似乎成了我的好朋友，与我形影不离了。它时而叫我哈哈大笑，时而又叫我怒气冲冲，一会又变得悲伤、失落，不能自已。有那么几次我忘了吃饭，妈妈还把我狠狠地骂了一通。虽然书是被迫暂时放下了，但心终归是放不下的，还是想着里面的故事情节，惦记着里面的人物。
此时此刻，才真正体会到读书的乐趣。不是吗？读书不仅使空虚变充实，而且还会增长你的见识。读书真是其乐无穷呀！
高中故事作文 篇3
相信自己是第一
理查·派迪是运动史上赢得奖金最多的赛车选手。当他第一次赛完车回来，向母亲报告结果时，那情景对他后来的成功有很大的影响。
“妈！”他冲进家门，“有35辆车参加比赛，我跑了第二。”
“你输了！”他母亲回答道。
“但是，妈！”他抗议道，“您不认为我第一次就跑了个第二是很好的事情吗？”
“理查！”母亲严厉道，“你用不着跑在别人后面！”
接下来的20年中，理查·派迪一直称霸赛车界，他的`许多项纪录到今天还保持着，没有被打破。
分析：能正确地激励自己，对自己充满自信的人，往往就能获得成功的青睐。
话题：“激励的价值”“成功与自信”“家教教育”
高中故事作文 篇4
以前，我看书是为了打发时间，可慢慢地，我却对书产生了浓厚的兴趣，看着那些优美的文字。感人的故事，深刻的道理……我对书着迷了。
现在，我和书成了亲密的好朋友。
我对《三国演义》情有独钟，我喜欢书中塑造栩栩如生的人物，诸如曹操的老谋深算，刘备的仁慈爱民，诸葛亮的神机妙算，孙权的雄才大略，关羽的忠肝义胆……他们在历史长河中演义着传奇，又在传奇的'故事中诉说着历史。
我读了《西游记》懂得了如何生张正义、助人为乐。书中描写不同人物，就有不同性格特征。如孙悟空，机智聪慧，战胜了重重困难。相比之下我们在生活中遇到的小挫折，又算得了什么?
昨天我又读了《悲惨世界》书中主人冉阿让，让我放不下这本书，是的，生活给他的阳光实在太少了，但他以刚铁般的意志，面对那重重困难，笑对生活。
书伴随着我茁壮成长，书在我人生道路上洒下无数的欢声笑语，它让我明白了许多做人的道理，有它们我会更加自信、更加坚强、更加让我明白事理……
我爱书，书，你是我的好伙伴!
高中故事作文 篇5
每个人都有属于自己的故事，一个又一个故事，犹如一颗又一颗明珠串在一起，变成一条精巧别致的记忆手链。无论何时何地，我都不曾忘记那一天：天色蒙蒙，乌云密布，突然间，豆大的雨珠便打落在地面上。下课时，正赶上雨停，我们三三两两地出去玩耍。突然我想起课前还没有做好准备，于是匆匆上班。只见一个女生，双脚叉开正抵住门边，双手扶在门框上，我请她让开，她却没听到似的。
无奈之下，我只好从空挡中进去，当头刚伸进时，她却一扭屁股，我的头撞上门框。霎那间，鲜血一滴接着一滴往下落，犹如断了线的红宝石，我吓得不知所措。接到报告的班主任随之而来，一看流淌的鲜血，立即找来面纸，又赶紧联系我的母亲，向我母亲说明情况。隐约中我听见母亲惊呼：“受伤啦……”我感觉母亲的声音有些颤抖，似乎也看见母亲因为惊吓而惨白的面容。随即，老师送我上医院，刚挂完号，母亲就急匆匆地跑来，听到我的呼喊赶紧过来，一把抱住我急切地问：“痛吗？”老师把我交给母亲后便走了。母亲用纸巾沿着伤口边轻轻擦着流出的血迹。
一会儿，我们进去，医生望了下伤口说：“要缝针，你们决定打不打麻醉。”不知母亲从什么听来打麻醉会使脑子变笨，那时候，一听这话，立刻摇头喊道：“不打麻醉。”躺在床上，望着医生手中的银针，寒光闪闪，犹如一把迷你的弯刀，我颤抖了，似乎掉进冰窟窿，黑云笼罩着我，母亲像看出我的害怕，紧紧握住我的手。我抬头望向母亲，只见母亲微微扬起嘴角，露出小而浅的酒窝，一脸祥和，一脸微笑。那时，我觉得母亲的`微笑是世上最美的，母亲用鼓励的眼神看着我，仿佛和煦的春风拂过我的心头。就这样，我微笑的面对那把弯刀。
哪怕是缝针时，我都不曾皱一下眉头。缝好后，医生直夸我勇敢，但他却不知我的勇气来自母亲。最终，在母亲的细心照料下，好了，却留下永不磨灭的伤痕，留下这段令我难忘的故事。每次遇到困难，我都会想起母亲的微笑，它使我充满勇气，充满信心，充满力量。人的一生会有无数故事，这些故事就像色彩不一的珠宝，串在一起构成了精巧别致的记忆手链。
高中故事作文 篇6
守株篇
我每天在这里守株待书。怎么，你不信我能等到书来？有一次我在树下打盹，醒来的时候身边就有可一本书。书是好东西。“万般皆下品，惟有读书高。”我决心等到书来，书不来，我不走。
我就倚在树下，孔老头子走过，“逝者如斯头，不含昼夜。你为何在树下，坐等时光流逝？”我不屑一顾：“孰为汝多知乎。”孔老头子叹而远去。
欧公又近，“书虫之意不在书，而在天地之间也。”我忿然，“你懂个屁。”他也无奈而去。
一会儿，见培根老先生徐步而来，我十分敬畏他，便欣然走上前去。谁知他对我怒目圆睁，“读书可以增才干，而增才干并不全靠读书。”
我似懂非懂，常言道生活处处是书，我真不该守株待“书”。
刻舟篇
昨日考试“满江红”，父亲“怒发冲冠”，母亲“潇潇雨歇”，我也“仰天长啸”，感叹一声“无人知我”，即手持一书，离开家门。我坐在“遗忘号”的小船里，船漂泊在江心上，谁知那心爱的《精品散文》也耐不住一江出春水的诱惑，扑通一声跳进江里无情的舍我而去。我痛心疾首，在船上它跳下去的地方刻下一道深深的痕，整天对它日思夜想。
原来书早已成了我生命的.一部分。哪怕我考不好，哪怕有人为了它要“怒发冲冠，潇潇雨歇”，我也心甘情愿。
愚公篇
我坚信若持之以恒，终将有所成。于是请求天神将棋盘第一格摆一本书，第二格摆两本书，第三格摆四本书，这样摆六十四个格子送给我。天神高兴地说：“小意思。”于是一挥手，把二十多位数字的书全给了我。
我读书不止，任凭那智叟的嘲讽，年且九十，终于将那些书读完，学到了知识，还懂得了另一半——读书要持之以恒。
终结篇
墨水爱上钢笔，钢笔爱上稿纸，稿纸又钟情于订书机。他们一起找到了我。我听他们倾诉，不耐烦了，干脆将他们合成一本书，慢慢讲述这些青葱岁月里的书香故事。
高中故事作文 篇7
也许是一行文字的串联，也许是一个拟声的感叹，简单的，却包含着不平凡，这就是故事，自己的，别人的，串联成一个个章回，成了岁月的一部分。
读一个故事，总希望有一个美丽的开始，它来自一生响亮的啼哭，如同天籁，这是故事的第一句，就已经牵动了我的心。它闪耀着光辉，温暖着身边的每一个人，那个叫做母亲的女人和那个叫做父亲的男人，他们的目光为这个开头，润上了一层名叫温柔的颜色，带着微笑的甜美和泪水的清新，迎接生命的`感动。就是这个故事，承载了无数希望与祝福，来到了我的生命中，以一个美丽的形式，引出未知的下一段。
读一个故事总希望有一个丰富的过程，有过波折，再迎接欢笑，才会有让人铭记于心的精彩。故事中开始出现不同的人物演出不同的情节，儿时后院捏过的泥巴人，幼儿园里结识的第一个伙伴，小学温柔的班主任，甚至是偶然停留在窗边的一只蝴蝶。在漫长的中篇里，不停地重复一个个离别与重逢，欢笑与泪水。它们化作一个个文字，映入这故事里，然后任由读着这故事的我，在泪眼模糊间反复地追溯回忆，直到那纸张都变得温润。
就如同一条川流不息的河流，日夜向前奔涌，却无法阻止河床上沉淀了泥沙，一层层地抬高，那里面藏着什么，没有人关注。只有在某一天无意中翻开，才发现，原来那是无可替代的宝藏。读着这个故事，从回忆中走来，再走向未知。
读一个故事，总期望能有一个完美的结局：或许是一片海，或许是一道霞光，平静得让人期待；也许，在到达之前，还有无数的崎岖，但是，只要向着它，就能让人披荆斩棘，去追寻美好的结局。不要止步，便成了这个故事永恒的宗旨。
读这样一个故事，我的故事，它有一个美好的开端，一个丰富的过程，现在，它仍在有条不紊地进行下去。它与我有着永不分割的牵挂，只希望有一天它迎来一个完美的结局。
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