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生活的趣味作文
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的生活的趣味作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生活的趣味作文1
每个人的的暑假生活都是丰富多彩的，今天我将用跳动的笔尖写出一幅最美的暑假生活画。
暑假生活是明橙色的的，天气给人以无限的活力。于是：我们呼吸着公园林间传来的阵阵清香，我和伙伴一起在公园球场上打球，汗水浸湿了我蓝色的.球衣，大家一起投来投去，听着那篮球入框的声音，这种快乐很短暂。夜晚，我和爸爸在楼下散步，看着老人跳舞，听着歌曲的播放声，给人一种悠闲自在的感觉。
暑假生活是青色的。哪怕在盛夏，我家楼下仍十分清爽。四周虽然没有参天大树，但也能将刺眼的阳光挡住一部分，投下大片阴凉。同时牵着我家的小狗，顿时没有了热意；大概比空调屋都凉快。
生活的趣味作文2
踏雪寻梅，风中访菊，倚在轩窗边，听小雨淅沥，风啸之声，享受这美好，岂不趣哉？
朋友，我可不是说享乐，而是乐趣。但你若要坚持说你的说法是对的，我可以用一件真实的事情告诉你：你错了，这不是乐趣。
曾有一篇报道说：有一对小夫妻，家中有钱，挥霍无度，他们似乎认为钱财取之不竭，因为，他们的爸妈是公司董事长。
二人的朋友圈照片中充满了腐烂的味道，每天晒的`无非就是又买了一款限量版的LV包、换了一辆最新款的进口跑车、吃了一顿价值上千元的大餐，或者量身定做了几套价值万元的服装。久而久之，由于二人的生活少了趣味，女孩患上了重度抑郁症，跳楼自杀，男孩受不了打击，在女孩的头七，也跳楼自杀了。
怎样才能让生活有趣味？朋友，您问对了问题。
一对中年夫妻，每到假期就带着孩子去游山玩水。如今，大半个中国他们已游遍。远离了城市喧嚣，生活有滋有味。朋友圈的照片让人看了心旷神怡。
生活的趣味在哪？在我们手中。你若无限制享用它，渐渐地，就消失殆尽。剩下的，只有痛苦。若你向往它，你的生活中的乐趣则多的取之不尽，快乐、美好常绕在你身边。
但是，这些趣味必须是充满对美好生活追求的高级趣味，若是打麻将、玩游戏等低级趣味，你会沉陷其中，无法自拔。
就像唐玄宗身边的大臣们，一边拍马屁，一边又故作清高，认为这就是趣味。
你不应这样，应该像李太白。不阿谀奉承，不故作清高，而应众人皆醉我独醒。这，才是高级趣味。
生活中的趣味让我们读懂生活的真谛，同时，也明白：生活有了趣味，快乐才会绕你身旁。
生活的趣味作文3
“小海燕夏令营活动”开始于20xx年3月，由陈小华女士倡导，邀请厦门广
电 新闻台及厦门几家旅行社参与，于当年7月成功组织了全国第一列学生专列，发往北京上海杭州，在厦门引起了轰动。后来每年组织两届夏冬令营，到20xx年为 止运作了10年20届，营员一万多人，小海燕还在平日举办周末修学游、假日亲子游，和学生春秋游，其良好的品质受到了学生和家长的认可，在厦门学生市场上 独树一帜。20xx年起厦门电视台“旅游天下”栏目也加入了小海燕夏冬令营的主办单位，厦门市30余家科普基地也把“小海燕科普游”列为常年支持的`活动， 厦门晚报、厦门中行、厦门民生银行、厦门渣打银行、厦门大学、厦门麦当劳有限公司、厦门软件园、厦门闽南旅游文化产业有限公司、厦门海底世界、厦门石雕等 企事业单位也给予很多的支持与帮助。在组织夏令营过程中，陈小华女士与全国各地接待学生游的旅行社建立了广泛联系及沟通，积累了丰富的学生夏令营组织及接 待的经验，并通过诚信经营，使小海燕成为学生和家长信赖的伙伴，成为营员快乐的源泉！"读好书，去好地方"一直是我们活动的主题，我们组织青少年浏览风景 名胜区、参观名牌院校、科普基地，开展丰富多彩的活动。这些活动集科学性、教育性、参与性、观赏性于一体，让青少年在假期自觉地坚持学习、参与社会实践， 正确引导学生如何度过假期生活；让青少年饱览祖国河山，体验集体生活，把“小海燕夏（冬）令营”变成一所流动的地理课堂、历史课堂和爱国主义教育课堂，提 高了学生自理能力，开阔视野，增强集体凝聚力；让青少年过一个有意义、有趣味假期生活
生活的趣味作文4
自21世纪以来，几乎所有人都向往城市生活。有人说：“城市啊，那可是个好地方！吃香的，喝辣的，要啥有啥。那里的人，穿的都是名牌，吃的都是山珍海味，谁不想去呀！再说了，那儿的大学和学习环境都比我们这儿好呢！。”
城市的确是个好地方，可那儿的环境可不一定比农村好。城市里头全是汽车，喷出来的'都是二氧化碳，不像我们农村，处处都是树木，净化空气！那些生在农村，却向往大城市，我看他们是“生在福中不知福！“
我是一个在农村出生的孩子，我的童年也是在农村度过的！
小时候，爸爸妈妈到大城市里去打工，我和爷爷奶奶一起长大的。春天，是播种的季节，奶奶常常带着我到田里去。奶奶戴着个大草帽，我呢，戴着个小草帽。到了田里，奶奶先洒种子，奶奶一抓一大把，然后在远远的抛出去。我等大双眼正盯着，突然有一只蝴蝶飞到我的头顶，我便追着它跑来跑去。在路上，我看到每个田地里都有几个人在播种，而且都在做着跟奶奶一样的动作，我不禁大笑起来，真是太有趣了！不一会儿，蝴蝶便飞到大片油菜花田中，便找不着了，真是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻“呀！我顺手摘下两朵花，一朵插在自个儿头上，另一朵插在奶奶头上！
秋天，是收获的季节。下午，爷爷带着我到田里看收割机。我看到一株又一株的水稻从收割机的前面进去，然而，另我奇怪的是到了后面便成了一颗一颗的麦粒了！后来，我长大了，终于知道了这是什么原因了！
看了我上面的内容，你是不是也很羡慕我呢？你是不是也想像我一样可以在田地里疯狂的奔跑，可以随便摘一朵野花呢？那就来我们农村体验一下这种惬意、愉快和轻松的生活吧！
生活的趣味作文5
最近，与时俱进的姥爷也想赶赶时髦，在家人的推荐下亲自到手机专卖店精心挑选了一部款式新颖、配置高的智能手机。一回到家中，姥爷就兴致高昂地学用手机，还主动邀请我当 “小老师”。我欣然接受！
姥爷向来爱思考，这不，刚买来手机就列了一张表，上面清晰地写着手机的基本功能。于是，我耐心地按照表上说明，教给姥爷怎么开屏和解锁，并亲自做出示范。姥爷也在旁边认真地观看并学习，只尝试一次就轻松学会并记牢了。接着，我分别细致地教给姥爷接打电话的方法，一边讲解一边演示，姥爷专心记录并反复操作。然后，我又教姥爷如何新建联系人，姥爷把以前的旧手机拿过来，亲自动手实践，很快就把所有亲友的.电话号码都存到这部新手机里。之后，他又很快学会了设闹钟、发短信、拍照片、浏览图片等常用的功能用法。最后，我帮姥爷开通了微信，把他的几位老朋友顺利加为了好友，还快捷地学会了发送语音消息。姥爷与天南海北的老朋友们畅快地交流了好长时间，兴奋不已！让我更为惊喜地是，酷爱书法的姥爷还把自己最近刚写的书法作品拍了下来，分享到了新建的朋友圈！
经过短短一个下午的学习，已经七十岁高龄的姥爷居然学会了手机功能的很多用法，收获满满。我的敬佩之情油然而生！夕阳无限好，精彩每一天。在以后的生活中，我相信这部新手机一定会给姥爷带来更多的乐趣！
生活的趣味作文6
今年的暑假，我们全家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩，我们去了一零一大楼，月眉探索乐园，高铁探索馆……
等好玩又有趣的地方玩，我觉得快乐的时光总是过的很快，今年的暑假我过得很快乐，所以我才会觉得快乐光总是过得很快。 我记得今年的暑假我们全家有去台北市的一零一大楼，电梯还没有到顶楼时，就可以看到台北市，我觉得自己好像是大巨人，房子就像是玩具房子，车子就像是玩具房子，人就像是小蚂蚁一样小，我觉得非常有趣。 除此之外，我们全家还有去月眉探索乐园，那里好大喔！我们先去玩摩天轮， 摩天轮可以到很高的地方，后来我们去玩海盗船，海盗船左右摇晃非常刺激，我们还有去玩很像旋转咖啡杯的游乐设施，这项游乐设施非常好玩，如果没有扶好扶手就会一直滑来滑去，这一点我就觉得很有趣，我们还有去玩皇冠秋千，这一项游乐设施不会很刺激，旋转的时候有微微的风吹过来，这个感觉就好像在吹电风扇，不过，它大自然的'电风扇，除了这一些好玩又有趣的游乐设施外，还有好多好玩的游乐设施喔！
今年的暑假，我们全家除了去一零一大楼和月眉探索乐园玩，还有去高铁探索管参观，高铁探索馆里面有好多好多关於高铁的东西，有：影片欣赏，打鱼的游戏，驾驶高铁的游戏，为甚麼高铁的形状是三脚形的原理……等一些好玩又有趣的设施，我在高铁探索馆里面学到了很多知识。
我觉得这一个暑假虽然过得非常的快，不过，我在这一个暑假去了好多的地方玩，也在好多地方增加了好多的知识，我在台北市的一零一大楼看到了台北市，也在高铁探索馆了解了高铁，现在已经开学了，不过我希望细一次的暑假快点来临，就可以到各地参观和游玩了。
生活的趣味作文7
开学第一天刚到学校就跟晨星同学（一铁哥们）聊了一会，马上一些片断就浮现在眼前。
揣着不知会被分到哪个班的想法，妈妈和我一起去看了分班表，老妈倒是一直在研究班主任是何方神圣，会不会是个名师。老妈很是着急，我却丝毫不关心这个，满心想着在名单上找到熟悉的名字。许梅、阿发的名字出现在我眼前，他们俩倒是初高中校的红人，虽不熟识，但也是早闻他们的大名。突然妈妈问了一句：这个，班主任是男还是女，当时我执著地认为应该是一秀外慧中的知识女性，妈妈却说不一定。后来老李每每湿透全身地在讲台上讲课之时，我就会暗自想起曾经以为的秀外慧中，呵呵。
开学第一天，我一进教室，挑了第二排的位置坐了下来，很巧，阿贵就坐在我后面。初初一见面，就似未谋面的多年好友。那天老师讲了些什么似乎都不记得了，只记得我一直扭头和阿贵聊天。从尹老师聊起，尹老师是我们初中共同的`语文老师，我们虽不同班，但是尹老师经常在我们班讲起他，在他们班聊起我；聊到我们对彼此的印象，现在还记得许当时我初中时总是剪平头、高昂着头、从走廊中走过，一副志得意满的模样，似乎很难接近。后来我们熟识并成为朋友之后，他就会摇着头说当时这个判断绝对失误，呵呵。
生活的趣味作文8
随着清晨闹钟的响声，一天的生活又开始了。已为人母的我是个快乐的孩子王，每天面对着那些纯粹的童心童真，听着那些稚气的童言童语，感受着那些快乐的童真童趣，我感到无比幸福。
身为科学老师的我，能够受到孩子们的喜爱，让我很是欣慰，当然，我也要感谢孩子们，是他们让我的教师生活不再枯燥无味，让我的教师生活充满惊喜。下面是二个发生在我和孩子们之间的真实故事。
三年级的'孩子们第一次接触科学，充满了好奇心和求知欲，对什么事物都要探究一番。这些小不点们天真可爱，课堂上随时会冒出一些让我忍俊不禁的问题。在一次课堂拓展教学中，我组织孩子们观看虚拟纪录片《史前公园》，孩子们很兴奋，看到了很多种恐龙。看到高兴时，哈哈大笑；看到激动时，情绪高昂。当看到母暴龙死后，奈吉想要把2只暴龙宝宝带回到史前公园。但是2只暴龙宝宝很小，很饿，再加之陨石的坠落让它们惊慌失措，孩子们也在下面着急，一个平时很调皮的男生对我说：“老师，他们好可怜呀！”旁边的女生说：“恩，是呀，一会我把我的苹果给他们吃吧！”其他的孩子们也纷纷拿出自己的苹果说要给暴龙宝宝吃。我的心被震撼了，这是一群多么有爱心的孩子。他们幼小的心灵里充满了世界上最美好的语言——爱。我深深的意识到，作为老师，我应该在教学中把爱传递，让孩子们感受到爱的美好。
因为孩子们爱的表现，我的教师生活也充满了爱，爱自己，爱学生，爱家人，爱工作，爱生活，爱一切的一切，感谢孩子们给了我爱的心灵。
产假归来后，不再带以前的六年级了，而带了四年级的孩子，刚开始和孩子们磨合的时候，大家都不适应。刚好又要参加区级的优质课比赛。为了激励孩子们，我拿出了“糖衣炮弹”对他们进行“威逼利诱”。我对孩子们说：“孩子们，我们要参加区级的比赛，想一想，上百个学校我们要想脱颖而出，就必须配合的很好。如果我们的比赛能拿奖的话，老师请你们吃牛奶糖，如果课堂上表现不好，那以后科学课取消短片欣赏。”孩子们高声齐呼：“老师，我们会很配合的。”果然，录像那天，孩子们以标准坐姿坐的整整齐齐的，回答问题积极主动，小组合作讨论时候表现出了最佳的状态。课后，孩子们纷纷问我表现得好不好。我激动地说：“好”！之后的上课前，孩子们都要问我：“老师，结果出来了吗？”我告诉他们没有那么快，在孩子们失望的眼神中，我看到了他们对结果的期待。
大概一个月后，我告诉孩子们我们获得三等奖。孩子们高兴得跳了起来。但我总是因为这样或者那样的原因一直没有去兑现承诺。从那之后，我每进一次教室，就听到孩子们悄悄的嘀咕着：说话不算数，牛奶糖……等等。我开始给孩子们解释说忙没有时间，他们也接受了我的解释。但是课堂上，孩子们的热情消失了。
一次谈心中，我问起一女生最近课堂为什么不积极了。那女生告诉我说，“老师，你在开学第一课的时候告诉我们要言必信，行必果，要做到言而有信。可是……”我忽然意识到：一个不守信的老师是无法去做学生的典范的。也是无法真正取得孩子们的信任的。我感到深深的自责。为此我向学生们道歉，并发给他们双倍的牛奶糖。孩子们开心的向我笑，并大声说：“老师，我们爱您。”那一刻，我深受感动，孩子们在意的并不是这些食物，而是那份信誉，一份对老师信守承诺的信誉。
因为这群孩子们，我明白了言要有信。
在我的教师生活中，还有很多很多趣味无穷的故事，这些故事将一直伴随着我的教师生活而存在，我热爱他们，也热爱我的教师生活。
生活的趣味作文9
墨西哥、希腊、苏丹等国都有金字塔，但名声最为显赫的是埃及的金字塔。埃及是世界上历史最悠久的文明古国之一。金字塔是古埃及文明的代表作，是埃及国家的象征，是埃及人民的骄傲。金字塔，阿拉伯文意为"方锥体"，它是一种方底，尖顶的石砌建筑物，是古代埃及埋葬国王、王后或王室其他成员的陵墓。它既不是金子做的，也不是我们通常所见的宝塔形。是由于它规模宏大，从四面看都呈等腰三角形，很像汉语中的"金"字，故中文形象地把它译为"金字塔"。埃及迄今发现的金字塔共约八十座，其中最大的是以高耸巍峨而被誉为古代世界七大奇迹之首的胡夫大金字塔。在1889年巴黎埃菲尔铁塔落成前的四千多年的漫长岁月中，胡夫大金字塔一直是世界上最高的建筑物。据一位名叫彼得的英国考古学者估计，胡夫大金字塔大约由230万块石块砌成，外层石块约115000块，平均每块重2。5吨，像一辆小汽车那样大，而大的甚至超过15吨。假如把这些石块凿成平均一立方英尺的小块，把它们沿赤道排成一行，其长度相当于赤道周长的三分之二。1789年拿破仑入侵埃及时，于当年7月21日在金字塔地区与土耳其和埃及军队发生了一次激战，战后他观察了胡夫金字塔。据说他对塔的规模之大佩服得五体投地。他估算，如果把胡夫金字塔和与它相距不远胡夫的儿子哈夫拉和孙子孟卡乌拉的金字塔的石块加在一起，可以砌一条三米高、一米厚的石墙沿着国界把整个法国围成一圈。在四千多年前生产工具很落后的中古时代，埃及人是怎样采集、搬运数量如此之多，每块又如此之重的巨石垒成如此宏伟的大金字塔，仍是十分难解的谜。
胡夫大金字塔底边原长230米，由于塔的外层石灰石脱落，现在底边减短为227米。塔原高146。5米，经风化腐蚀，现降至137米。塔的底角为51°51′ 。整个金字塔建筑在一块巨大的凸形岩石上，占地约52900平方米，体积约260万立方米。它的四边正对着东南西北四个方向。英国《伦敦观察家报》有一位编辑名叫约翰·泰勒，是天文学和数学的业余爱好者。他曾根据文献资料中提供的数据对大金字塔进行了研究。经过计算，他发现胡夫大金字塔令人难以置信地包含着许多数学上的原理。他首先注意到胡夫大金字塔底角不是60°而是51°51′，从而发现每壁三角形的面积等于其高度的平方。另外，塔高与塔基周长的比就是地球半径与周长之比，因而，用塔高来除底边的2倍，即可求得圆周率。泰勒认为这个比例绝不是偶然的，它证明了古埃及人已经知道地球是圆形的，还知道地球半径与周长之比。泰勒还借助文献资料中的数据研究古埃及人建金字塔时使用何种长度单位。当他把塔基的周长以英寸为单位时，由此他想到：英制长度单位与古埃及人使用的长度单位是否有一定关系？泰勒的观念受到了英国数学家查尔斯·皮奇·史密斯教授的'支持。1864年史密斯实地考查胡夫大金字塔后声称他发现了大金字塔更多的数学上的奥秘。例如，塔高乘以109就等于地球与太阳之间的距离，大金字塔不仅包含着长度的单位，还包含着计算时间的单位：塔基的周长按照某种单位计算的数据恰为一年的天数等等。史密斯的这次实地考察受到了英国皇家学会的赞扬，被授予了学会的金质奖章。
后来，另一位英国人费伦德齐·彼特里带着他父亲用20年心血精心改进的测量仪器又对着大金字塔进行了测绘。在测绘中，他惊奇地发现，大金字塔在线条、角度等方面的误差几乎等于零，在350英尺的长度中，偏差不到0。25英寸。但是彼特里在调查后写的书中否定了史密斯关于塔基周长等于一年的天数这种说法。彼特里的书在科学家中引起了一场轩然大波。
有人支持他，有人反对他。大金字塔到底凝结着古埃及人多少知识和智慧，至今仍然是没有完全解开的谜。大金字塔之谜不断吸引着成千上万的热心人在探索。希望有兴趣的同学以后做一下这方面的研究！
生活的趣味作文10
暑假生活趣味多
暑假生活趣味多崔老师带领我们来到了彩虹桥下的小河中摸蛤喇。
经过长途跋涉，我们来到了小河边，我们冲到了小河里，过了一会儿，郭建麒大叫一声：“我摸到蛤喇了！”我们围拢上去，大家有的向他投去羡慕的眼光，有的则是大吃一惊，有的继续搜索，有的干劲倍增。又过了几分钟，我摸到了第一只蛤喇，我并从中找到了窍门。没过一会儿，十几只蛤喇相继被我收入囊中。过了较长的一段时间，刘晨幸运的`抓到了一只螃蟹，他一时成为了焦点人物。在场的家长都觉得特有意思，便情不自禁的也加入到了我们的行列之中。
这时，天上下起了蒙蒙细雨，但是我们觉得很有意思，大有“斜风细雨不须归”的势头。所以老师也点头让我们再玩一会儿。李婕茹太投入了，接连摔了两个跟头，逗得大家笑声阵阵。但是雨越下越大，越下越密，我们不得不“鸣锣收兵”，在老师和家长的帮助下，我们来到了岸上，大家顶风冒雨还是忘不了清点自己的“战利品”。
今天真是太快活了！雨水淋在身上，笑意写在脸上，感受刻在心上。
生活的趣味作文11
我的课余生活既很有趣，又丰富多彩，我既学了打羽毛球，又学了打乒乓球等。
有一次，我看见爷爷在跟我姐姐打乒乓球。我也想学打乒乓球。我就对爷爷说：“你能教我打乒乓球吗？”爷爷说：“行。”爷爷先教我如何接球、发球，再告诉我，如果打的时候没碰到对方的球台，就别人加一分，如果球没有过网，也是别人加一分。爷爷又说：“我们来打一下吧。”我先发球，我把球在自己身边的球桌上扔了一下，等球弹到适合的'位置，我就挥拍把球打出去。只见球闪电般地打到爷爷那边。爷爷不慌不忙，一下子就把球打过来了。我急了，赶快用球拍把球接过去。糟糕，球没有打到爷爷那边的球台上。我再发球，还好球刚好落在了对方的球台边上，属擦边球。爷爷没接住，这下我得了一分。我再把球发到爷爷那边，爷爷赶快一下，我一下子没注意，就没接到球。就这样，我渐渐地掌握了一些打乒乓球的要领。也能和爷爷或姐姐打乒乓球了。
我喜欢我的课余生活，我学打乒乓球，既锻炼了身体，也增强了视力，并且让我的生活充满了很多乐趣。
生活的趣味作文12
今天，是我妈妈的生日，是一个值得庆祝的日子，也是一个全家大团圆的.日子。大家都非常开心的来到了家。 接完客一到家，我只见爸爸正在忙乎着做饭。妈妈和姐姐一起在看电视。开心极了！ 只听爸爸说：“开饭喽。”大家纷纷整理东西，端菜的端菜，拿饮料的拿饮料，热闹得很。
餐桌上，有许许多多的菜。我数了数，有十几道呢，个个都是我喜欢的菜。 吃完了饭，我和妈妈说：“妈妈，您辛苦了，平时您多多照顾我，我冷了、热了，您都时时刻刻关心我。妈妈，祝您生日快乐。” 妈妈回答说：“你只要认真学习就是对我最大的报答。” 我想：“妈妈这么辛苦，我一定要用实际行动来报答妈妈对我的养育之恩。 备注：如果您还想看我“TICO术师”的趣味生活的话，请看我的趣味生活（2）！
生活的趣味作文13
每当夜深人静，我总爱一人静坐在阳台之上，任柔和的月光倾泻在身上，左手按在琴弦上，右手拉动着弓，让优美的乐声在空中飘荡着，飘荡着……
第一次与二胡邂逅是在很久以前了。那时我总爱在故乡的田埂上奔跑，摘着各种各样的野花，追着翩翩起舞的粉蝶。玩累了，便在一旁的大树下休息。一次吃过了午饭，照例跑出去，摘了许多花朵后，我便坐在树阴下编织着“皇冠”。一阵风吹过，耳边隐隐约约响起了乐声。
那声音很美，时而高，时而低。时而高亢令人振奋，时而低沉令人叹息；时而如淙淙流水轻快歌唱，时而如万马奔腾雄浑嘶鸣。我放下了手中编织了一半的枝条，循着乐声而去，只想靠近它，听清它。走着走着，乐声渐发清晰，终于，我在一片翠竹前找到了演奏二胡的一名老人。他半闭着眼睛，任轻风撩起他的银发，整个人陶醉其中，忘我的演奏着。天地间仿佛只剩下这醉人的乐曲，带着你忘记一切烦恼，走进乐曲中，在音乐的海洋中徜徉。
从那以后，我便爱上了二胡，爱他那嘹亮不失委婉的乐声，爱他那古朴而又精致的风格。在一番软磨硬泡之后，我学上了二胡。
不得不说学二胡并不简单，看着别人流畅的演奏，自己却怎么也按不准音，不禁心烦意乱。手被琴弦勒得红通通得，耳边却依旧是停停断断的噪音，曾无数次的想要放弃，却是不舍那片竹林中听到的那支美妙的声音，只得咬咬牙努力驱赶着不耐，继续一遍遍的练习着，练习着……
年复一年，岁月在曲子里悠然逝去，少了份稚嫩，多了份青涩，回到故乡，不再像以前那般在田埂上玩耍，却喜欢在鸟语花香的树林里练琴。琴声不再像以前那样断断续续，指法不再像以前那样生疏，虽没有第一次听到的那般悠扬，宛若仙曲，却依旧感到一份自豪和欣慰。二胡，也给我每日家与学校两点一直线的生活增添了些许乐趣。
人生的路，总是荆棘丛生。一不小心便会被划到。许多次失败，许多次挫折，总会让我的心中失落，气馁。总会不由得看向一旁静静卧着的二胡，情不自禁地拿起来，走到离家不远处的.竹林里，坐在那被岁月留下圈圈年轮的老树墩上，指尖轻按着琴弦，右手缓缓地拉弓，收弓，优美的乐声倾泻而出，一扫心中之闷，灵魂仿佛进入了乐曲，听着那金戈战马，听着那隆隆战鼓，听着那悠扬的歌声，听着那奔腾的溪流。听着听着，心情重又振奋起来。曲终，果断回家。哪儿跌倒的便哪儿爬起来，失败挫折以后，便是胜利饿彩虹！
二胡，陪伴了我成长，它是我空闲时的一味调剂品，也是我失望叹恨时的一味良药，它给予了我温暖，给予了我帮助。我无比庆幸我遇到了二胡，从那以后，我的生活变得更有乐趣！
坐在月光下，陶醉在乐曲中，心中是说不出的舒畅，耳边只有乐曲在久久回荡……
生活的趣味作文14
这个周末可以说是我最开心的了因为平时周末总窝在家里而这次我是去乡下的爷爷家度过的。
一到目的地我便匆匆下了车一打开车门一股泥土和花草的芳香扑鼻而来啊这里的'空气比城市里清新溪水比城市里的清澈连大山也比城里的高、大、绿。我像个活泼的小兔子上蹿下跳的爷爷说我可以到小河对面的山上摘野草莓摸田螺我听了一蹦三尺高兴奋极了于是我就高兴地去了。
来到小河边，我先观察了一下这条小河。嗯，水很浅，才刚刚没过我的脚后跟。水也很清清的，可以直接透过水面看到水底和在石缝间嬉戏的小鱼。走过小河就到了大山的跟前，这座山很高大突兀森郁，很有气势。走上山间小路，路旁是一条泥河和野草莓从。我把那一个个红得似火的野草莓都摘进了小篮子里。我拿起其中一个又大又红的野草莓放进嘴里嚼嚼，嗯，真甜呀。接着我就到泥河里去摸田螺。我把摸到的田螺放在了一张大大的叶子上抱起来，小心翼翼地拿在手上。然后就准备回家和大家一起分享我的劳动成果。一回到爷爷家，大伙儿便都围着我看我有什么收获。我把野草莓都分给了大家自己只吃了一两个。爸爸跑过来看到我手里的田螺惊讶地说，乐乐你胆儿太大了。这泥河里有吸血的蚂蟥你也敢下去摸。爸爸的话吓得我差点没咽气啊，乡下生活是多么得美好啊。在这里我们能亲近大自然，感受大自然，呼吸到乡下清新的空气，去那高山上摘野草莓、摸摸田螺，真是人间一大美事呀。
生活的趣味作文15
离土不离腔，乡音总是难改，而天南地北的方言混在一起，便谱写出一首美妙的协奏曲，给原本枯燥的学习生活平添几分乐趣。
告别高中紧张的学习生活，跨入大学校门，首先得学会适应普通话“垄断”的生存现状。不然，你操一口流利的方言问询，遇一老乡自然不用说，而遇到一外省同学，便不知汝所云何事，欲明何物了。于是乎，也就有人戏言称普通话为“人话”，方言则沦落为“鸟语”。
我是班里公认的普通话差生，两年的普通话生活氛围并未让我有太大的起色，浓重的方言味，地方版彩色普通话自然而然也就成了同学们“打击”的对象。于是，不得不去领悟“今年暑假不休息，学习只学普通话；学好普通话，走遍天下都不怕。”等醒吾名言，不得不在方言、外语和普通话的三难选择中慨叹“方言诚可贵，外语价更高。若为普通话，二者皆可抛。”
然而头疼的是，经过两星期的“突击纠音”训练，训练结果显示为：本人“guang”“gong”不分，“kuang”“kong”难辨；前后鼻音分不清，“i”“ie”发音错位。那一刻，我发现自己竟是如此不堪一击，不顾“苦读学子”的身份，毅然抛弃“志读春秋”的念头，开始游弋于方言世界里寻金探宝，庆幸的是，没多久便淘得至宝一件——湖南方言笑话一则。一位口音很重的县长到乡里作报告：县长说：“兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！！”（翻译：“同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！！”）县长讲完后，主持人说：“咸菜请香肠酱瓜！”（翻译：“现在请乡长讲话！”）乡长说：“兔子们，今天的饭狗吃啦，大家都是大王八！”（翻译：“同志们，乡民们，今天的`饭够吃了，大家都使大碗吧！”）乡长接着说：“不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔……”（翻译：“不要讲话，我讲个故事给你们听听……”）本着资源共享的原则，和舍友共同分享了这则堪称经典的方言笑话，在宿舍炫了一番，乐了好久。
如此一来，更激起我了解异域方言的兴趣，闲时，便邀同学说些方言里有趣的事或笑话逗逗乐，私下里也搜集了一些，作自娱取乐之用。比如下关的同学说：“你要去哪里？”为“你要克哪跌？”说“现在几点了？”为“滋哈子是几点啦？”；版纳的同学说：“我妈妈，我爸爸”为“我机嫫，我机伊”，说“我们这里”为“我们只块”；昆明的同学则更为个性，“哪费食堂，菜难吃死掉，打一个如（肉）呢还要两块，老实个鬼火绿呢”（“鬼火绿”意为生气，愤怒）；四川的同学，“格老子，试一哈嘛，把老子惹毛了，看老子咋个收拾你，不要看你弄么大块头，把老子惹火了，老子拿一块石头给你焊起来。”诸如此类，陕西、山东、天津等地的同学也都各有特色，别具一番风味。往往此时，静寂的校园又在方言的逗乐中沸腾起来，活力倍增。互学方言逗乐子，竟也如此其乐融融。
方言是感情的纽带，方言中有普通话无法取代温情，“方言卧谈会”里，方言搞笑绝对使你捧腹大笑，方言中的温情定会让你热泪盈眶……一句“老乡见老乡，两眼泪汪汪”道出了多少乡音的亲昵，万般温馨。
一方水土养育一方人，孰不知，方言之外是一种文化的积淀、传承，我们应该汲取各方精华，共享各方成果，方方得利，且有乐子可寻，如此一举两得，自娱兼娱人，岂不善哉。
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