初中的作文

时间:2025-09-11 10:31:40 初中作文 我要投稿

初中的作文(集锦15篇)

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的初中的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中的作文(集锦15篇)

初中的作文1

  林海高考落榜后,父母无钱供他复读,只好请人为他找一份工作。在那个山村,林海是惟一的高中生。不久,他便找到了一份好工作——在机关单位里做一些帮人整理文件之类的事。

  一天,单位的主任把他请到办公室,说:“林海啊,听说你的笔杆子不错,现在就去写一份关于前几天抗洪抢险的报告,过两天就交给我。”主任拍了拍林海的肩膀,林海乐滋滋地出去了。

  自从高考考砸后,林海一直都闷闷不乐,认为自己一辈子就这么完了;而现在,主任竟让他写报告,这对于一个刚上班工作的人来说是一件多么了不起的事啊。

  午饭后,林海就匆匆地往县图书馆跑,借了大堆的资料,手忙脚乱地写起来。晚上,林海的'一位同事来找他:“主任让我对你说一声,要用成熟的眼光去写报告。”说完,还神秘地笑了笑,林海很纳闷:成熟?我已20岁了,够成熟的了。这样,林海想了一会儿,便忙着废寝忘食地写下去。

  第二天一大早,眼圈黑黑的林海把写好的报告交给了主任。主任一张一张地往下翻,大致浏览了一下,对林海语重心长地说:“小林啊,从报告中看出,你还没有成熟。这报告要重新整理,你再去改一下。”

  林海怏快地走出办公室,心里很纳闷:成熟到底是什么?他看了看手中的报告,里面的语言都是他深思熟虑过的,抗洪的场面也写得很精彩、很感人,可主任为什么说我还不成熟呢?对,找老王去。

  老王是以前在机关单位里做文秘的,如今已退休了。他仔细地看了看林海的文章,拿起笔来,在文章末尾加了一句话:“值得一提的是,贾主任在抗洪过程中奋不顾身、一马当先的精神是值得我们学习的。”林海一看,更加纳闷了:“主任不是生病在家吗?”老王微笑着拍拍林海的肩说:“林海啊,你还没有成熟。j’

  第二天,主任接过报告,翻了一下,笑嘻嘻地对林海说:“林海,你已经成熟了!”林海恍然大悟,原来这就是“成熟”啊!

初中的作文2

  人都流过眼泪,而我们家经常掉泪,谁老流眼泪呢?答案就是我的妈妈。

  爸爸妈妈常年在外打工,只有过年过节、家里有事时才回家,闹得我都不想理他们了。其实际,我心里有个小秘密——我还是很想念爸爸妈妈的。

  记得今年春节,爸爸妈妈又回家过年了。爸妈给我和姐姐买了一些衣服、玩具和好吃的,其实这些我都非常喜欢,也很高兴爸爸妈妈能回家过年。但我还是表现出一幅满不在乎的样子,对爸爸妈妈也是爱理不理的样子,爸爸妈妈好像觉察到了什么,每天就想办法让我高兴,但我在他们面前就是油盐不进,楞是一副不太高兴的样子。

  一天早上,我一起床就要想去玩耍,被妈妈给拦住了,说:“涛儿,把作业做了再去玩耍。”我说:“不,我就要去玩,我不想读书了。”其实我是故意气妈妈的,平时我都是有计划的学习、做作业。全因为妈妈明天又要去打工了,心里不痛快。妈妈伸手就打我,说:“爷爷奶奶都说你是一个乖孩子,你就是这么乖的吗?”我哭着说:“谁叫你经常不在家,我不想听你的。”这时,我看见妈妈流下了眼泪,她把我搂在怀里说:“涛儿,妈妈也想在家照顾你们呀,可你看看我们家现在的情况,爷爷又多病,你们姐弟俩又要读书,家里又没房子,光靠你爸爸找的'钱是不够用的。”妈妈的眼泪掉在了我的小脸蛋上,我心里一阵后悔,不由得伸出小手边揩妈妈的眼泪边说:“妈妈,我错了,我以后不会这样了,我会好好听爷爷奶奶和老师的话,一定要用好的学习成绩证明给你看。”妈妈把我搂得更紧了。

  爸妈又出去大半年了,我好想他们啊。可是他们不能回来啊……没有办法,现在,每当思念起妈妈,我就会打电话出去,或者一个人静静地写日记、画画,通过笔墨来表达心里的烦恼、怨愤、想念和决心。每当我不想学习时,就会想起妈妈的泪水,然后又打起精神,自觉的学习起来。

  我真的忍了好久,妈妈我想你,我哇哇大哭起来......

初中的作文3

  人是一本书,记录着自由生命的历程;人是架琴,演奏着自由生命的do,re,mi;人是一壶洒,散发着对自由生命的馥郁;人是一首诗,抒发着对自由生命的感慨;人是一支笔,描绘着自由生命的蓝图……在弥足珍贵的.生命中,唯一能确定的事物就是——自由需要放手!

  如果想给别人自由,却又不放手,那么别人就得不到一丝自由!

  即使在大自然里也一样的!

  如果大自然不给万物自由。那么嫩绿的小草就不会爬满山坡。那么翠鸟就不会在绿荫丛中婉转啼鸣,那么花儿在阳光下就不会绽放灿烂的笑容。那么鱼儿在水中就不会追逐漫游……这就是大自然赐予生命的特殊权利——自由!

  然而,恰巧我们的生命与自由和大自然不能连上直接关系,简介还有父母呢.只要父母的一个“不”字,我们完全被“禁止”了!

  就如比鸟儿失去天空的愤怒,鱼儿离开水的悲伤,万物被大自然所抛弃的痛苦!

  有了生命却失去了自由还不是白活?父母既然给了我们生的权力,为什么又不给我们自由呢?给了我们双手,为什么又不给我们去挖掘世界呢?给了我们双腿,为什么有不给我们去走遍世界呢?给了我们一生,为什么又不给我们去改变世界呢?如果父母只会想让子女成龙成凤,又为什么不放手抱着试试的心态去让我们闯练呢?我不懂!

  天下的父母们,放下你们的子女的自由和您们的双手吧!

  相信孩子们回闯出另一片天地!

  人可以经历挫折和失败。可以忍受孤独和不幸,但一个人绝对不可以失去自由!

  即使你扼杀了别人的只有,依然挡不住人们想得到自由前进的脚步,无论道路有多崎岖曲折,无论激流有多湍急汹涌,你们永远封杀不住孩子们要得到自由的强烈追求!

  有了自由,森林才那样地翠绿;有了自由,天空才那样的蔚蓝;有了自由山峰才那么俊秀,河流才那么清澈……

初中的作文4

  启迪人生如梦,梦却转瞬即逝,抓住他的尾巴?到头来却又是一片影子,而那淡漠的影子也被夕阳落山所带来的黑暗所吞噬,不留下一丝痕迹……

  人生如梦,梦困于塔,梦出于河,梦碎河中。

  《夏洛特小姐》的创作灵感源自丁尼生的一著作,画中的她在河上舟中唱着忧伤的歌,正如她奔下高塔时所说:“我呀!已在劫难逃了。”

  《女郎夏洛特》中的夏洛特是一个被诅咒的美丽女子。她有世界上最美的容貌,但却无法见到阳光,黑暗啃食她的生命,她在塔中仅有一项工作一一织网,仅有一次看到外面的镜子。她孤独,她寂寞,当她看到一对新人时说:“我可讨厌这影像!”

  寂寞让她有了改变,她很可怜。她没有长发公主乐佩所拥有的一切,她们的唯一相似之处大概就是同住高塔吧。公主乐佩的歌是欢快的,而夏洛特的歌却是忧伤的。但人们却传说着她一一夏洛特是一位仙女,这恐怕是他唯一胜过乐佩的地方吧……

  夏洛特的孤独与死亡是命运的锁链!!!

  终有一天,夏洛特会有自己命运中注定的`他,他便是十字骑士朗斯洛特。正如丁尼生所描绘“他开朗的脸上闪着阳光,战马锃亮的蹄踏在地上,骑马的他一路朝前直闯,盔下的漆黑鬓发在飘扬,他呀驰向卡默洛特。”

  美丽的夏洛特情不自禁的迷恋上了他,夏洛特开始步入命运的劫难。

  夏洛特从镜中看到他,她的心乱了,飞速的走下了高塔,三步并两步,一边走一边唱着“我呀!已在劫难逃了”,解开了放在塔前那陈旧的舟“她离开织机,离开织的网,她三步两步走过她的闺房,她看见睡莲的花儿开放!”

  她义无反顾的跑着,步履中伴随那破碎的玻璃声,到了那河边在船头上写下岛上的“女郎夏洛特”

  躺入舟中“躺着的她穿着雪白的衣裙,宽松的忽左忽右,飘不停”。

  她随着河漂流,阳光吞噬着她的生命,他唱着忧伤而圣洁的歌,在河流中,在舟上,在自己的忧伤而圣洁的歌中闭上了双眼……

  朗斯洛特看见了夏洛特的脸长得很美很美,愿上帝给她恩惠一一给这位女郎夏洛特。

  启迪之中她的生命在勇毅中被消磨,却也是永生的……

初中的作文5

  融合为世界发展的大趋势,融合的理念已渗透进每个领域,融合推动经济的发展与生展已成为不争的事实,但融合是指适当的借鉴而不是盲目的追仿,从而失去本真,所以我认为,只有适当的融合才能取得骄人的成功。

  古今往来,融合的理念逐渐被人们认知,接受,人们不再把融合当作崇洋迷外,相反,闭关锁国正式导致了中华民族发展经济停滞长久的一把利剑,有机,适当的融合换来的也许是具有历史意义的成功。

  众所周知,瑞士是一个钟表古国,瑞士的表芯仍旧深受青睐,然而,在几百年前。当瑞士生成出第一块石英机芯时,他们认为这在时下社会毫无价值,便把这项专利当作垃圾一样“施舍“给了日本,但在日本看来,这项发明极具价值,于是日本将石英机芯与他们自己的技术相融合第一块石英电子表一经发布便大受追捧,从此,日本制表业也蓬勃发展,而今,卡西欧已成为手表行业的领军,每年都会与gucci,chanel等名牌推出量版纪念款,成为时尚界人士的象征。

  有机的融合前提要有一双发现价值的慧眼,只有发现了市场前景与价值,才能融合出完美的产品,推动经济的发展。

  日本找准市场,融合出了钟表业具有里程碑意义的产品,但是在几千年前,也有人因为不理解融合的真谛而成为被人唏嘘的笑柄。

  几千年前,宋国有一个人有一天看到楚国人走路的姿势好看,便对家里人说,“我要去楚国学步,把他们步伐与我的步伐融合起来,我就会成为世界上走路最好看了”他们历尽艰难,拔山涉水来到楚国拜师学艺,可是他始终学不会楚国人的步伐,最后渐渐地忘记了自己原来的步伐,落得了一个爬回宋国的.下场。

  步伐之美本就各有千秋,没有绝对意义上的好与坏,好看与丑陋,而这位宋国人却一心认为楚国的步伐便是最美的步伐,从而失去了原来的步伐,这便是不认清本质,盲目追仿得结果,这种行为应为世警戒。

  融合,可以一举成名,永垂千史,却也可以为人耻笑,遗臭万年,融合需要冷静的判断与理性的思考,中国文化五千年,独树一帜,却也需要中西结合,而在那些并没有绝对意义上的好坏时,盲目融合只会物极必反。认清本质,有机适当融合,让融合之风再继续下去。

初中的作文6

  “家庭是社会的细胞,家庭生活平凡,有悲欢离合。”如题,家庭生活有喜怒哀乐,但我家每天都会上演一部大而不大,笑而不知的喜剧。比每天看一百部贺岁片有意思。没门!跟我来看看——

  镜头一:回到家,我打开门,看见我爸躺在沙发上,把一双臭袜子扔在我妈刚买的新衣服里。我心里想,要是我妈回来看到了,那就惨了。没想到,我说曹操的时候,曹操真的来了。我妈回来了,我立马跑回房间,关上门,用软海绵堵住了两只耳朵。不奇怪,我妈这个时候想给她看。只听到我爸的呻吟声(内容自己想象的)。过了将近半个小时左右,狮吼终于停止了。我打开门,才看到我爸变成了落汤鸡(打听了一下,原来我妈练过十级的狮吼,我爸被他的'“口水”淹死了)。

  场景二:那天我在做作业。突然,我爸问我有没有看到他的手机,我说没有,于是我就开始和爸妈一起找“失踪手机”。但是把家翻个底朝天也找不到。这时,我灵机一动,说:“你为什么不叫别人帮你打个电话,带上手机?”!”(我当时觉得自己傻。)爸爸说:“是啊,怎么没想到呢?“没想到,接下来的一幕让我和我妈大吃一惊。

  爸爸居然从口袋里拿出手机,拨了一个号码。他对手机另一端的人说:“打我手机。”爸爸说完这句话,突然沉默了,全家人都处于“无语”的状态……。突然,我和妈妈像晴天霹雳,哈哈大笑起来,最终导致我们一直打嗝,但是爸爸关上门,“映在墙的一边”。

  场景三:有一天,我妈在洗衣服,从洗衣机里拿出来的时候,发现里面有一沓钱(至于颜色,是我想象出来的),就喊了一声,我和我爸听到了消息,但是等着我们的是“让神仙哭”的把戏(狮子吼呗!),我开始跑,但还是逃不出妈妈的“五指山”。我们训练了将近一个小时,只好两白旗投降,有一个月的卫生。(唉!好难过!)

  这是我的家人。通过我的介绍,你觉得这是一个“幸福”的家庭。——哦不,我妈又在“努力”了。我要去前线支持我爸。亲爱的兄弟们,走吧!

初中的作文7

  冰冷的月光透过薄纱照在我的身上,孤独而黑暗,就像死亡围绕着我。脚下是一条磕磕绊绊的路,眼前是一段悲伤的旅程。又冷又孤独。

  这周连续两次数学考试都没有如期拿到成绩,只有分数冰冷无情。在回家的路上,树不停地摇晃,树叶在周围滚动,发出沙沙的声音。寒风不停地打着他的脸,一种痛苦从他的灵魂深处袭来。这样的成绩怎么跟父母说?

  回到家,爸妈发现我表情有问题,问我怎么回事。我没说什么,就锁上门睡了。窗外的树不自觉地枯萎了,黄叶随风飘落,落在地上,落在房子里,落在草坪上。我似乎听到门外有一声叹息。

  第二天早上,当我起床时,我听到窗外的雨。我抬起头,看到窗户灰暗。树叶被雨水无情地落在地上。寒风呼啸,瓢泼大雨,心情是谷底的小米。唉!

  起床后,我去吃早餐。

  父母给我讲了一个故事。

  知道蜗牛为什么爬得那么慢;但它从未停止?因为它有自己的目标,——一定要爬到我理想的地方。永不放弃,跌倒了就爬起来,不要怕困难。像蜗牛一样,即使在大雨和暴风雨中也要继续前进。

  听了这些话,我知道父亲别有用心,想知道我是怎么了!

  于是,我鼓起勇气告诉我,这两次考试我的数学成绩都很差。说完,我似乎放松了许多。天上的雨渐渐减少,直到没有再下。

  父亲,用温柔平和的`语言对我说,儿子,人生没有失败的。从来不是失败者的人,从来没有遇到过挫折的人,都不可能有一个顺利的人生。船再大,也会遇到风浪;人即使经历的事情多了,也会有生意上的事情发生;花再亮,总有一天会凋谢的。

  你不用害怕,你要理性面对,找出错误,总结,找到合理的学习方法。

  我看着父亲的眼睛,似乎从中看到了信任。我说:“相信自己,你能行的!”坚定、坚持、鼓励、信任、支持的眼神在我眼里久久不能抹去。因为这双信任的眼睛,我不断的制定计划,永不放弃!

  天空放晴,没有灰暗的世界。树又吐新芽,花儿越开越鲜艳。在水里,你可以看到五彩缤纷的彩虹,五彩缤纷,精彩纷呈。

  我非常感谢父亲对我的信任和信任我的能力。因为它,我永远不会退让,永远不会放弃!

初中的作文8

  曹操东汉末年,群雄并起,终分三国,若论天下英雄,我以为,唯操尔。这个身材矮小,貌不惊人的男人一生沧桑,虽未成大业却无愧英雄的称号!诚然,他没有刘备的仁,诸葛的智,关羽的义,张飞的勇,但曹操便是曹操,布满厚重灰尘的史书终究掩盖不住他的绝代风华!我感动于他的惜才。

  毋庸置疑曹操是一个求贤若渴,至情至义的领导者,最初大将典韦为保护他而身殒,曹操悲痛欲绝,悲伤程度甚至超过其儿子之死。再如后来许攸前来投靠,睡梦中的曹操立即从床上跳起,蓬头散发,跣足相迎。关羽才是曹操一生的遗憾,他为了把关于招至麾下,金钱美女,甚至赤兔马他也在所不惜,可最终还是没能阻止关羽的离开。对于关羽的离开,他选择了豁达而不去追杀,即使关羽连杀他六员大将。我惊叹于他的才华。曹操一生南征北战,留下了不少壮丽的诗赋,《龟虽寿》,《短歌行》,《观沧海》等都是极为惊艳而又大气磅礴的代表作,正因如此,他与其子曹植更是对后来的建安文风产生了深远影响。我最欣赏与他的真实。六十六岁的他在弥留之际,断断续续地口述了他的《遗令》,所有人都好奇这个经历了太多的男人会留下怎样的感慨,可所有人都失望了,曹操的《遗令》无非是些分香卖履,留恋妻妾的小事。

  对此,很多人都表示不屑,而我在欣赏的就是他的这一点,虽然曹操豪情天纵,戎马一生,可他终究是一个有血有肉的男人,他有他的.感情,他有更多除了一统天下外所留恋的,至于一生功过,就且让后人评说,这生命最后的真实反而彰显了他的深刻。当然,很多人认为曹操城府极深,狡诈残忍,是一个小人。这其中应该有部分史料歪曲了他的形象,但我想说,自古成大事者谁无深谋远虑,谁有妇人之仁?他自选择了这条帝王路,便注定与众生相异,而且背负的更多。在泛黄的史书里,永远屹立着一个孤傲的背影,残阳如血,亘古苍凉,可他还要放肆地笑……

初中的作文9

  等待我们等待,我们期盼,等待着长大成人,期盼着自由的生活;父母等待,等待儿女们懂事;老师等待,等待着学生取得好成绩……万事都需等待,要学会等待,也许等待的背后会有条通往成功的路……等待回家那辆末班车缓缓地向我驶过,隐约看见那车灯,是多么明亮啊!我那忐忑不安的心才随之平静下来。那天夜晚,我背负着沉重的书包,一步步艰难地向车站走去,现在已是深夜九点多,而我却刚下课,我坐在板凳上苦苦地等待,等待着那末班车来“接”我回家。夜晚安静极了,只听见时钟滴答滴答地,一分一秒地走着,我真是又饿又疲惫,渴望回家,回到那温暖的港湾,而这公车却迟迟不来,一个又一个奇怪的思绪从我脑海飞快闪过:会不会是车抛锚了?还是有什么意外交通事故?我多想给父母打个电话,可他们又都在外地,现在我“身无分文”只有乘公车回家唯一的捷径了。

  等待时间飞速流过,这样就会提前坐上车,等待父母快点回家,这样就可以来接我,我等待回家,我渴望赶快躲进那避风港。车缓缓地向我驶来,我忽然站起来,等待没有白费,它终于来了。心中激动的情绪踊跃起来。等待毕业小学毕业了,而我才刚踏入中学的门槛就期盼着初中毕业。是啊,人人不都如此?毕业意味着我们长大了,又上了一阶楼梯,当你爬得越高就越有成就,大家都在等待着到达顶峰,因为到那时,你再回头向下看,你才会看到过以往从未领略过的景色,我等待毕业并不是想自我解脱,而是希望能爬得更高,走得更远。的.确,学生压力大,但不曾经历风雨怎会有彩虹?雨后不一定会有彩虹,但彩虹一定是雨后出现,这是一个漫长的过程,甚至令人切齿,因为这一切都需等待。等待毕业的我就抱着这样的心态,,一步步将脚印,足迹,深深留在走过的地方,只待有一天,等待终成现实,才会有所感悟。人生就好像是一张画纸,上帝赐予我们每人一张,让我们尽情的在上面描绘精彩人生,任何一笔都要经过漫长的等待才能画下。而有时,等待却是截然相反的,应迈开步伐跨越它。无论如何,等待是对人的考验,学会等待,迈向成功。

初中的作文10

  秋日的傍晚,我跟父母打了声招呼,裹上大衣,抱起心爱的篮球,飞一般的冲出家门。

  来到人迹稀少的篮球场,我开始对一个个篮筐发起了挑战。约莫会儿,我便玩得大汗淋漓。正当我渴得口干舌燥时,一个黑影晃过我眼前,我定睛一看,竟然是父亲。我正想跑过去兴师问罪,父亲却“先下手为强”走到我身边,摸了摸我的额头,边拿餐巾纸擦着那从我额头一泻而下的汗流,目不转睛地看着我并亲切地说道:“小弟你在这安心玩,老爸在旁边帮你们看东西,等着你。”

  一时间,我无以应答。父亲匆匆地走到篮球架下,蜷缩着身子坐了下来。月光下的'他缓慢地掏出一根烟静静地抽了起来。从前那乌黑浓密的森林被枯树烂叶所替代;从前那英俊端正的脸却成了皱纹的栖息地;从前那健硕的身体如今却挺着如皮球般滚圆滚圆的肚子……看着父亲那张憔悴的圆脸,骤然间,一股负罪感袭过我的心头,我为何不能早点发现到父亲的变化呢?

  一会儿,父亲灭了烟头,缓慢地站起来,有些踉跄地向我走来:“小弟,老爸帮你买瓶水去,我在外面等你。”“咳咳”父亲低声地咳嗽了几声。他撩高衣领,把衣服裹得严严实实的,双手使劲地来回搓着。父亲很冷呀!

  没玩一会儿,我就和同学“分道扬镳”了。大汗淋漓的我走出篮球场,只见父亲推着辆自行车,拿了瓶矿泉水,站在一个阴暗的角落里等着我。缩着脖子的他不停地向双手哈着热气。看见我的他赶紧走到我的身边递上水:“小弟,看你玩得满头大汗的,赶紧喝点水补充水分。”喝着这有点冰凉的水,可我的内心却是暖烘烘的。

  种子总有落根于大地的时候,而我这颗如今还是弱小的种子,却在父亲,不,应该是家庭这片肥沃温馨的土壤中等候着结出美丽果实。

  一轮皎洁的明月挂在漆黑的夜空中,微风吹过,树叶发出“沙沙”声,一位老子骑着一位小子飞驰在大街上……

初中的作文11

  今天"阳光明媚",为啥?因为又到了星期五的日子了。可我却开心不起来。数学老师早就预告:“星期五要考试。”一听这话,星期五能高兴的起来吗?虽然我不怕考试,可星期五数学如果考试的话,微机就别想上了!课程表上星期五的第一节课是英语,第二节数学,第三节微机,第四节数学自习。

  天哪,微机课被夹在两节数学老师的课中间,那数学老师要占课的话,那还不是信手拈来啊!经历了一番沮丧之后,数学课的铃声响了,数学老师凌波微步进来,说:“把书收起来,拿出两张纸,五分钟小测验。”一听这话,我便高兴了起来——进行过一场五分钟小测验后,老师大概不会再考试了吧。五分钟过后,老师当堂讲了起来,正讲呢,突然把认真听讲的我叫了起来:“lzb,这算完了吗?(指化简)”“没完。”我答道。数学老师便不理我,我便在那站啊站。过了一会,数学老师索性把所有最后一排叫了起来(我个子大,在最后一排):“都给我站着!”我们只好站着。叮铃铃,下课的“音乐”终于响了起来了。在经历过眼保健操与数学老师的'拖堂五分钟后,终于能出去了,我一下冲了出去,早憋了一泡尿,急啊!去完厕所,便直奔微机室去了。到了微机室,有人见到我说:“你咋没留下来?数学老师说最后一排微机不能上。”我一听,问:“啥时候说的?”那人说,下课过了一会才说的。我一听期盼已久的微机不能上,急了,说:“我出来的早,我没听到。”那人领会我的意思,说道:“我刚才说啥啦?”我便坐了下来。过了一会,约莫快上课了,数学课代表来找我了:“你咋不留班?”我一想,瞒不过,便恋恋不舍地离开了微机室。回了教室,数学老师不在。难兄难弟们已在做作业了,我问他们数学老师让干啥?他们说写数学作业。我一听大怒,这不是变相惩罚吗?很快得做完了作业(我的成绩很好的),便贱贱的拿着到老师办公室,期盼着接受检验后能上微机课。在经历了一番暴风骤雨般的批评后,(我也不知为啥挨骂)终于回到了教室,能到微机室了。

  当我正准备上课时,铃铃铃,这平时听着无比悦耳的声音响了起来了,我只能垂头丧气,收回已迈开半步的腿,回教室了。心里何止是不忿,简直就是不忿!

初中的作文12

  《暖 流》

  有一次在化学实验室做试验,由于我的试验伙伴点燃氢气时操作不当,而我正兴致勃勃地凑上去观看,“嘭”的一声,试管炸裂了。我捂住眼睛,只觉得一阵烧灼,听见老师地说:“快,快送她去医务室!”情况比想象中还要糟,我在绝望中被几个同学送去了医院,我睁不开双眼,黑暗中全是混沌的画面。

  惊慌中我死死攥住同学的手,好几只手,温热的、紧紧的。 躺在病床上,我终于平静了下来。

  还是看不到东西,眼镜被纱布缠着,我觉得孤独。无边无际的孤独。

  伸手,只抓住了空气。我要一辈子当瞎子了,我绝望地想。

  “你醒了?别怕,我们都在。”是好朋友的声音。

  “谁?现在是什么时候,你们不去上课吗?我要回家,我……”我哽咽着,四周一片寂静,仿佛空无一人。“现在是中午,班上的同学都在这里,我们都来了,会一直陪着你。”

  她的`手握住我的手,茫茫中我感到一丝热气,在心底“兹”地蒸腾了起来。越来越多的手,在黑暗中向我伸来,将我紧握,给我力量。

  有一股暖流,在心中越积越强烈,温柔,坚定地支撑着我,托住我一步一步往上爬,努力往光明的世界爬去。我心里面充满了感激,在黑暗中模糊地看到了一颗颗真挚的心,快要溶掉我濒临绝望的,被冷冻的心。

  下午,大家回去上课了,我又开始忧伤起来,既然寂寞又无聊,就自己唱歌给自己听吧,我大声地唱起歌来,空荡荡的病房里只有我干涩清冷的声音,我不禁哭了起来,却听见一声叹息。 不,是一阵轻微的叹息。

  “谁?”我警觉地问。“我们说过,我们不会离开你。”

  原来他们一直都没走,一直都在病房里陪我,还听到我唱歌、哭泣,呀……我的心里有着复杂的感动,“谢谢……谢谢你们……”未干的眼泪化作暖流,流转在我的心里,泪光中大家应该看得到,我在微笑。 不久我出院了,没有留下一点伤疤。

  留在我心中的,却是那不停息的暖流。

初中的作文13

  多一点幻想

  河边。暮色苍茫。“捡一块碎瓦,比打水漂。”父亲对儿子说。

  儿子服从。但只划出一条很短暂的弧线。“用力。”“我再没有力气了,”儿子灰心丧气,“爸,或许你能帮我。”“那么,跟我来。”

  到河边要穿过一片松树林,它的背后有块平地,那里绽放着蓝色的花儿,栖息着蓝鸟,还有一些恋花的彩蝶翩飞于光明与黑暗之间。这似乎不合他的心境。他高考落榜了,景色应该是悲伤的、灰暗的,林子里应该闪烁着微暗的火,像似有却无的希望。他该做的或许是踏着落花归去。他像是经历着一次逃亡,继续还是放弃?这是一个问题。

  他用力,只是一条短暂的弧线,就是近处也未能绽放美丽的水花。“我用了最大的力量,还是不行,”他说,“就像我的高考。”“是你缺少一点幻想,像这样。”父亲轻轻掷出一条悠长的线,仿佛不是碎瓦,而是一条飞鱼。“如果你像这样。”父亲向天上扔出碎瓦,用了很大的力气,可只是沉闷的一声,碎瓦坠入河底。“再像这样。”父亲向河里猛地一掷,更加沉闷的响。和上次一样,碎瓦坠入河底。

  父亲对他笑:“幻想问题。”“幻想问题?难道你是说我想上大学是幻想?”“不是,但大学并不是唯一的路。”父亲说,“有过这样的一句话,多一点幻想,人生将会给出不同高度的抛物线。显然,幻想不光是力,还需要正确的方向。”

  父子都笑了。“那么你是要我踏出考试外的一条路来。”“是,创业,当老板去。”“幻想!可能吗?”“这要靠你自己的幻想力。而我现在做的只是和你回家。起点,终点,你在哪里都该有你自己的幻想方向和努力。”

  儿子仿佛当上了老板,多一点幻想,于是一条美丽的`弧线在水面上,不是碎瓦,而像一条飞鱼,游到很远很远的地方。

  【点评】

  本文采用父子对话的形式揭示出幻想的内涵,由日常生活中“打水漂”的游戏切入话题,然后渐次深入到决定一个人命运的“高考”。一实一虚,双线并进。语言朴素,见地深刻,指出决定人生抛物线高度的不仅在于力度的大小,关键还在幻想的方向。作者文笔妙在写身边的事,抒自己的情,且能以情动人,以景感人。用小说来揭示文章主旨,是本文的最大亮点。文章的开头和结尾也别具风格。

初中的作文14

  风轻轻吹过,时间一分一秒地度过,这看似无特别之处的背后,其实是地球母亲在漫长地等待。

  她在等什么?是在等待人类进一步地发展科学技术吗?是在等待她的儿女继续大迁徙吗?不,不是。她在等待人类,等待人类的觉悟起来,不再伤害她!

  有人说,她干嘛等待,不会反抗吗?难道地球上一次又一次的灾难,不就是地球在提醒人类吗?而她又是一个包容孩子错误的母亲——不忍心伤害人类。她在等待孩子认识并改正自己的错误,所以她选择等待!然而无知的人类却继续毫不留情地浪费资源,却还打着发展科技的幌子;互相残杀着,争先恐后地发展核武器,却还宣扬人类的和平。人们,你何时觉悟呢?我们的母亲在等待!

  一天早上,我去上学。听见一个可爱的小妹妹问妈妈:“妈妈,天上的星星最近越来越少了,为什么呀?”“是啊,为什么?可能是我们开夜灯的原因吧!夜灯那么亮,灯火通明地,星星的光那么弱,就被灯光湮灭了。”这位母亲回答道。可是,星星少了的原因背后,就是这样简单吗?不,不是!试问这灯火又从哪里来?需要电,电又从哪里来?要水,要煤炭,这些就是自然资源。由于自然资源的不可再生,到了枯竭的那天,人类该怎么生存?生物的减少最终会影响人类的生存,我们还要等待那样的一天吗?

  人类,觉悟吧!地球母亲希望我们的醒来,她在等待我们。而当她再也等不下去的时候,就是她爆发的时候,那时的觉悟也太晚了,来不及了。请停止我们肆意浪费的`行为,请停止我们任意的毁坏,请停止对地球的伤害,给母亲。给自己一个有希望的明天!

  地球在等待我们的行动,为了未来,我们行动起来,好吗?不再随意的浪费,不再排放大污染,不再任意建造核电站,互为利益而大开杀戒,最终伤害的不还是我们?

  请我们携手行动起来,结束这等待吧!

初中的作文15

  “我找、我找、我找找找”!我不停的嘀咕着。东西丢了?不是,找不着了?也不是。哎,告诉你吧,我这“苦命”的小孩在找理由!昨晚,我与同学“狂欢”后,拖着疲惫的身子回家,却忘了拔下家门钥匙…你看现在,妈妈站我面前用审视犯人的目光打量着我,盯得我心里发虚。我这天生用“理由”组装起来的大脑,现在能不飞速运转吗?大脑苦苦求助于理由大哥,理由大哥终于动摇了:“什么嘛,昨晚我敲门你不开,我这孝顺的女儿还以为你煤气中毒昏过去了,才飞快地打开家门冲进家里。当时我想钥匙和您相比,当然是您重要。为了救您忘了拔钥匙也是很正常的嘛!”我强词夺理,不敢正眼看妈妈,我知道妈妈肯定鼻子都气歪了,但转念一想:哈,管它呢,只要不吃“笋子炒肉”就行啦。

  今天妈妈“大发慈悲”,答应带我出去玩,我很乐意地接过了洗碗的光荣任务。看着妈妈悠闲的坐在一旁看书,我稍稍有些急,但也不乏欢乐的哼着“洗刷刷洗刷刷,洗刷刷哦…”“啪!”喂喂喂,怎么回事,我的发音史上也没有“五音不全”这个纪录啊!?却见妈妈眼睛直盯地上的瓷器碎片,啊!!!“你也挺累的,我看今天就不用出去了!”“不要,不要嘛!”我利用这时间,派去大脑找救兵—理由,理由大哥也真够意思,关键时候总能为朋友两肋插刀:“妈妈,我这不是看您闷得慌,不好意思让您多等,便稍稍提高了一点效率吗?您看,我多为您着想啊”(这个…这个…我张某人也太会狡辩了吧?)此时我真想放声歌唱:“理由理由我爱你,就像老鼠爱大米!”

  诸如此类的`事儿还有许多,好在老妈宽宏大量,不跟我计较,但有些就没那么幸运了。

  记得有一次我偷懒没做作业,为了搪塞妈妈找了好多理由,妈妈这关算是蒙混过了。可乐极生悲,第二天上学,老师就没有那么仁慈了,竟十倍的罚我,我手都写软了…

  现在仔细想想,我才明白:无休止的找理由只会害了我自己,让我学会推卸责任,变成一个没有责任心的人,就像老师所说:搬起石头砸自己的脚—痛也罢。我以前真傻呀,哎,理由啊,你得离我远远的,可不能再成为我寻找的对象了!

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