实用的小学动物作文合集6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的小学动物作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学动物作文 篇1
在我们生活的地球上，有许多的动物，我们要爱护这些动物，因为他们是我们的朋友，就是教育我们在日常的生活中，不要伤害动物，应该爱护动物。
一个风和日丽的`清晨，强强兴高采烈地去美丽的公园里散步。
一路上，五花八门的景物都清晰地展现在了眼前。有金黄的迎春花，有火红的桃花，还有一片片绿油油的草地。忽然，强强听见远处传来了凄惨地叫声，他顺着声音向源头找去。
他发现在一棵粗壮的杨树树枝上挂着一个笼子，里面关着一只可爱的小鸟。它嘶哑的叫声打破了清晨的宁静，用它的翅膀扑打笼子试图撞破笼子飞出去，掉下了许多洁白的羽毛。它的眼珠里挤满了晶莹的泪水，仿佛在说：“小朋友，救救我吧!”强强想：动物是人类的朋友，我要帮帮它。
想着，强强毫不犹豫地打开了笼子，小鸟高兴地飞了出来，在空中唱起了婉转动听的歌，还在强强头上盘旋了几下。小鸟自由地飞向了蔚蓝的天空。
小朋友，我们也要像强强一样保护动物哦!它们是人类的朋友。
当我们看到动物受伤的时候，我们应该积极的去帮助它们，爱护他们，就是告诉我们要给动物自由，因为它们是属于蓝天的。
小学动物作文 篇2
我知道的萤火虫都生活在乡村里，没想到在我们西溪湿地里也有美丽的萤火虫。今晚我带着好奇和许多问题参加牛通社寻找萤火虫活动。
走在寻找萤火虫的路上，我“逮住”来自浙江自然博物院的刘老师接二连三的问道：“我们能捉到萤火虫吗”、“萤火虫吃什么”、“萤火虫捉到后我能带回家吗”？刘老师耐心地帮我解答：萤火虫对环境的要求非常高，今晚就是要我们小记者们自己去发现和寻找；萤火虫是肉食动物，它们还吃蜗牛呢！捉到萤火虫后我们细细观察，了解它的形态特征和种类等等，这样我们活动的目的也就达到了。
看着闪烁的萤火虫，我多么地想亲手捉一只，然后细细地观察它，但是水中的幼虫捞不到，飞在空中的`成虫捉不到，活动也快要结束了，正当我点有垂头丧气的时候，我锐利的眼睛发现了湖边叶子上一只萤火虫，小心翼翼地把它放进塑料管里，小记者们都羡慕地聚拢过来一起观察：它身体长长的，扁扁的，颜色从头到尾逐渐变黄；它安安静静地呆在我的手掌心，让我有一种凉凉的和痒痒的感觉。
最后，我把捉到的萤火虫放回自然，让它在环境优美的西溪湿地上自由飞翔。我们也随着观光电瓶车上爽朗的笑声结束了快乐地夜间之旅。
小学动物作文 篇3
乐乐他们被救，真是福大命大，被土星人救了以后，不但没有伤害他们，反而给他们吃拉面。土星人开始说话了：“你们为什么被火星人抓住了？”乐乐说：“哎！一言难尽啊！”
乐乐把事情一五一十的讲了一遍。土星人说：“哦！但是火星人是九大行星中最有善的人了，怎么会....”“地球人为什么没来呀？”“我们是动物，怎能和他们打交道。”“这也是呀。”
乐乐说：“我该回战舰上去了。”“我和你们一起去吧。”“好哇！欢迎！欢迎！”土星人命令手下说：“从今天起，我们土星人和地球人就是朋友了，现在，朋友有难，我们应该帮助他们，对吗？”“对，我同意帮地球人。”“我们大家都愿意！”“好！现在我们就出发！”说完就飞走了。
他们来到军舰下面，乐乐大声喊到：“快开门，我们有新伙伴了！”狮子国王听见了，赶快打开仓门，让土星人进来。
土星进人来了，狮子国王说：“你们愿意帮助我们吗？”“当然可以，我们专门来这里的，日后，我们众兄弟都听你的'！”
“好！”狮子国王问狗博士：“火星人有多少个基地？”根据我的经验，他们总共有四个。”“好！现在我们兵分四路，乐乐带一队，土星人带一队，刚刚和明明带一队，其他动物由我来带领！”说完，乐乐、土星人、明明和刚刚还有狮子国王他们都出发了。
（下一集是讲狮子国王他们遇到了木星人，会怎么样呢？一起期待下一集吧！！！） （未完待续）
小学动物作文 篇4
暑假里的一天早上，阳光明媚，蓝蓝的天空中飘着一朵朵像棉花糖一样的白云，山边的石头，奇形怪状，有的像红红的大桃子，有的像一只可爱的小兔子，有的像奔跑的马，还有的向我们的笑脸......山快乐的弹着琴，大树唱着好听的乐曲，小草和小花在欣赏这美丽的风景，风吹在我的脸上，“啊，真舒服呀!”
一天清早，爸爸妈妈带着我一起去动物园玩，我高兴的连蹦带跳来到动物园，我一进动物园，就看见一个大湖，湖面平静的.像一面明亮的镜子，我走近一看，一群美丽的白天鹅在水里自由自在的游来游去，它们的样子是那么的高贵，那么优雅，它们不时的把头埋在水里捉鱼吃，又不时的把头抬到水面上欣赏这美丽的风景，它们看着我，对我微笑，好像在对我说：“欢迎你们的到来!”
我走过湖边，来到一个栏杆前，看见一只可爱的小马在津津有味的吃着鲜美的草，尾巴不时的在那摇摇摆摆的，我好奇的问爸爸：“爸爸，为什么斑马的尾巴不时的在那摇动?是不是天气太热，他用尾巴当扇子?”爸爸说：“不是。是因为马吃草的时候，蚊子在它身上吸它的血，所以它用尾巴扇跑蚊子。”
我还看了很多动物，有大象、牛、狮子......
小学动物作文 篇5
8月14日，一个雨后的星期六，天气非常凉爽，爸爸、妈妈带我和两个姐姐到动物园玩，畅游动物园。进了动物园穿过广场，在右边我看到了一个庞然大物、一只足有五、六米高的长颈鹿，这是我第一次看到现实中的长颈鹿，它比我想象的可是高多了！只见它一会儿利用得天独厚的长脖子吃树叶、一会悠闲自得的在笼子内转来转去、一会又钻进和它同样高的棚子，我的爸爸趁它出来时抓紧时间给它拍了张照片，然后我们才心满意足的去看其它动物……
在天鹅湖旁边，我看到湖内的水面上天鹅和其它的鸟在自由自在的`游来游去，就忍不住设法进到栏杆里面蹲在湖边给它们喂食，谁知道不一会儿就被一个管理人员把我叫出来了，我当时很生气，真想把他踢到湖里去，爸爸妈妈及时给我喷了一些“水”，把我的“火”给“灭”了，这时我才知道我那么做是违犯规定的，畅游动物园。动物园里的动物可真多呀，有身上布满条纹的斑马、沙漠之舟鸵鸟、五彩斑斓的各种热带鱼、健壮的大猩猩、山中之王老虎以及狮子、狗熊、金钱豹、大象等等……这里面最可爱的要数猴子了，我爸爸还带我进到猴山里面给猴子喂食呢，那些小家伙们可乖了，和他们接触的感觉真好。
看过动物之后，我们又去坐了缆车，最后坐的是电动艇，我掌握方向盘、爸爸在一旁教我开。直到快过吃饭时间了，我也感到肚子叽里咕噜提意见了，我们才离开了动物园。
小学动物作文 篇6
炎热的夏天到了，小兔和小熊准备去山上的一个小水塘洗一个清凉的澡。
小兔和小熊高高兴兴地走在小路上，但它们往前一看，有一块大石头拦住了它们的.去路。小熊急急忙忙地问小兔：“现在该怎么办啊？”小兔对小熊说：“你平常不是总说你力气很大的吗？也许你能搬得动。”话音刚落，小熊就信心满满地开始搬石头了。可是，小熊搬得汗如雨下，但那块石头还是纹丝不动。小熊垂头丧气地说：“这块石头太大了，我搬不动，这可怎么办？”小兔挠挠头，灵机一动，高兴地说：“我有办法啦！”说完，找来一个竹竿，把竹竿的另一头放在石头下面，使劲一撬，石头便一下子骨碌骨碌滚下山去。
小熊竖起大拇指，对小兔说：“小兔，你真聪明呀！我使的都是蛮力，你使的可是巧劲，我要向你好好学习”！
这只小兔真聪明！我们应该向这只小兔学习：做任何事都要讲究方法，要动脑筋学会思考，不可蛮干！
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