我的同学的作文

时间:2026-01-27 02:30:03 我的同学作文 我要投稿

(集合)实用的我的同学的作文8篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的我的同学的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(集合)实用的我的同学的作文8篇

我的同学的作文 篇1

  胖胖的身体,不灵活的四肢,留着一个小平头,短粗的头发根根向上竖立着,总让人想到“怒发冲冠”这个词。嘴巴小小的,闭着的时候一副不服气的样子,这就是我作文班的同学——高源。

  相处久了,我才发现他和我最初见到的不一样,那时的高源静静地坐在座位上一动不动。大家可别被他的样子迷惑了,他可顽皮得很,动不动就和别人闹。

  有一次作文课休息的时候,他拿起老师家的拖布,把它当成兵器舞来舞去的,另一名同学拿起笤帚和他“打”了起来,只见笤帚和拖布上下翻飞,高源的嘴里不停地喊着“嘿哈,嘿哈”,一个劲儿地往前冲,把另一个同学逼得步步后退,还对人家说:“你是我的手下败将。”兴奋的他这时又转了两圈,却不小心自己摔了一跤,疼得直叫。直到老师来上课了,他们才停下来。说实话他的样子挺像功夫熊猫的。

  可是有一点,我还挺佩服他的。一次,他写的作文《那一刻,最重要的是生命》写了800多字。天哪,一个四年级的'小学生竟然写了这么多字,想象力这么丰富!文中的内容是:他和两个同学去撒哈拉大沙漠探险,由于恶劣的自然条件,那里经常刮大风、缺少水源,那两名同学都陆续地死了,只剩他独自一人,他把钱财和一些包裹都扔掉了,只留下吃的东西和喝的东西。这篇文章给我们上了生动的一课:危险时刻生命最重要。大家说,这个顽皮小子是不是还有两下子?

  这就是顽皮、聪明的“功夫熊猫”——高源,他在哪里,哪里就会有欢声笑语。

我的同学的作文 篇2

  一晃眼已经六年级了,闭上眼睛,我就会想起那群跟我朝夕相处的同学。其中印象最深的,就数那个皮肤黝黑、壮得像头小牛犊似的张然了。

  张然身材矮小,两条腿粗壮有力。我总觉得张然像一股黑色的旋风,“唰”,一个50米就跑完了,“唰”,一个100米也跑完了。

  说起张然啊,那可叫一个传奇……

  我记得张然是二年级的时候转来的。在来到我们班上的`第一个星期,他就找到了与他“臭味相投”的柯子豪。两人当天就成了结拜兄弟。随后,他们一“张”一“柯”的形象就经常活跃在我们班。上课最调皮的是他俩,下课最疯闹的他俩,最令老师头疼的也是他俩。他们成了名副其实的“捣蛋兄弟”。

  后来,张然和班上最娇小、可爱的女生吴静静成了同桌。从此,张然就多了一个任务:欺负吴静静。吴静静也不是好惹的,她在某一天的早上把自己的爷爷给叫来了。吴静静的爷爷我没见过,不过听说是个很厉害的风云人物呢。张然被这一震,给镇住了,竟然还当起了吴静静的“小保镖”。有一次,柯子豪弄哭了吴静静。张然“大义灭亲”,对柯子豪“大打出手”。其实,张然是多么不忍心啊!

  转眼间,我们到了五年级。吴静静转走了,这对张然来说是个大解脱。但与此同时,他的好兄弟柯子豪也转走了。张然同学陷入了悲伤之中,但仁慈的上帝从来不抛弃他,又给他带来了新的好运。

  杜老师是四年级时调来教我们数学的,一个很年经的小伙子。杜老师人很幽默,每次上杜老师的课,我都感到轻松、愉快。张然更是和杜老师一见如故,成了好朋友。每次上课时,杜老师总要逗一逗张然。张然呢?当然也很默契地配合啦!有一次上课,杜老师照例说“上课”,班长清脆的“起立”声响起后,接着是师生问好。张然故意在鞠躬时半个身子贴着桌面。杜老师可看得清清楚楚哪。等大家都坐好后,杜老师又接着说:“张然上课!”张然心领神会地站了起来。“张然同学好!”“杜老师您好!”张然恭恭敬敬地鞠了一躬。“坐下。”由于强大的惯性,张然坐得太用力,竟从椅子上滑了下去。全班一阵哄堂大笑。张然也不害羞,还冲我们做了个鬼脸。

  结尾:还有一次更好玩。那次上数学课,我们排队交本子,张然交完后便往窗外望了会儿。杜老师看见张然的目光正追逐着一只小鸟,便打趣说“想跟鸟一块飞呀?”张然毫不上当:“有点。”“那我帮你!”杜老师说着竟抱起了张然在空中摇了起来。飞呀飞呀,没飞一会,就飞不动了。杜老师喘着气抱怨张然太重。张然得意地笑了,边笑边说“飞得爽!”。此时,同学们早已笑得肚子痛了。

  好了,我就写到这里。不过,张然同学的传奇还在继续,敬请期待。

我的同学的作文 篇3

  前几天,我们班转来了一位非常可爱的女孩子,叫林佳佳,她圆圆的脸,黑黑的大眼睛,一个十分可爱的樱桃小嘴,让人一见面就爱上了她。但是,这个问题也许同学们都注意到了,从她进教室到现在,一直都没笑过,连自我介绍都是板着一张脸,让人觉得她很不友好。因此,她在班上没有朋友。

  就这样一直过了两个月……

  有一天,我下课时路过佳佳的位置,发现她的'日记本掉在地上了。我连忙走过去,捡起她的日记本。可是,好奇心促使我去看看她的日记,说不定会发现佳佳为什么不笑的原因呢。我就这样为自己偷看别人的日记找了个漂亮的借口。

  我的心一直砰砰跳,慢慢的翻开了她的日记本……

  我发现了一篇文章,上面是这样写的。

  20xx年9月1日 星期二 天气阴

  我来到了这个让我害怕的学校,来到了这个新班级。同学们都很友爱,只是我,我不知福,把同学们的好意都当作了虚伪,我也不想啊!我不想在这个学校的施舍下学习,我们为什么要给别人低头?我不服!”

  天哪,佳佳为什么要这样写?但我还是想帮助她。

  第二天,佳佳依然平静地来到了学校,我连忙到她的位置上去。“佳佳,有什么苦衷告诉我们大家吧,不要一个人憋在心里,会坏的。”佳佳被我的话楞住了,立刻又趴在我肩上大哭,我知道,这泪中,有佳佳对我的理解与信任!

我的同学的作文 篇4

  在我眼中,他是一个正直、有责任心的幽默男生,成绩也不错,而且他还是我们的班长,很受我们欢迎。他就是童晨曦。(开头用几个关键词,告诉读者,我眼中的这个同学的特点。简洁,明了。)

  他很有责任心。有一次,马上就要放暑假了,我们班门前的花草在假期里长时间没人照顾,会热死的。老师就让同学自愿参与,假期来校给花草浇水-------其中就有童晨曦。

  到了暑假,外面的天气非常炎热,我想那些同学应该不会坚持去浇水,那些花草岂不都枯了。一天,我如约到朋友家去玩,经过操场时,我发现了一个熟悉的身影,我一眼就看现那是童晨曦。我跑过去,迷惑地问:

  "这大热天的,跑这来干什么?"他轻声回答道:"老师不说了来浇花吗?"我这才明白,便和他一起上楼去浇花。(此段开头可以再渲染一下炎热的天气,为后文做铺垫。)

  到了四楼,看到花坛里依旧绿油油的。他从教室里拿来桶,去提了一桶水,慢慢地把水从左到右浇到花坛里,把水浇完了,可是他发现有个地方还是干的,他又去打了一些水,轻轻地浇上去。(做事情非常地细心,一丝不苟!)就这忙活几下,他已经满头大汗了,他正细心地看着一朵黄色的小花,他的眼里流露出几丝关爱,几缕喜悦,几许快乐,他的目光像天上柔软的白云,像春日的阳光,像河水缓缓地流淌。我也静静地走下了楼梯,我瞟了一眼,花瓣上的水珠正像钻石一样闪闪发光呢!(对童晨曦浇花时的动作描写得非常细腻,他眼中流露出来的目光,看得出他是真正地喜欢花草,是一个善良的`孩子。)

  他也非常搞笑。有一次,他走猫步去上厕所,他努力地让自己走成"一"字步。可能是方向走错了,到了尽头,再一看右边是办公室,他猛地低下头,然后再用手托着,嘴巴闭得紧紧地,眉毛微皱,最后大叫一声;

  "哟!走错方向了,厕所在右边,不在左边。"接着他右脚踮超,左脚绕右脚转了180度,然后抬起头,摆着手,向厕所的方向走去。我已笑得上气不接下气,只差躺到地上去了。(一个男生,上厕所走猫步,还走错了,然而用自己的幽默"化险为夷",小作者的动作切分得很细致,让人物形象活灵活现。)

  这就是我们班上的笑星——童晨曦。他在我眼中是一个搞笑、有责任心的好班长。

我的同学的作文 篇5

  我有生以来,从没脸红过,也从没有向别人道过歉,但,那一次……

  晚自习课上,教室里静悄悄的,只听到铅笔在纸上跳舞的声音,不用问,这肯定是大家在自习呗!我的脸和书挨的很近,当我正攻克一道数学难题时,突然一个毽子从天而降,“啪”的一声落到我的头上,本来快做出的数学题都被这突如其来的家伙给吓跑了,我抓起毽子猛地扔到桌下,破口大骂:“是哪个缺心眼儿,自己不好好做作业,却来干扰别人?”说完,眼晴像雷达似的扫了起来,同学们被我的做法惊呆了,眉毛友好地挤在了一块,唯独罗迪,她眯着眼,捂着嘴偷笑,我像法官断案似的马上认定了是她做贼心虚,可又一想:“我俩以前可是最要好的同学,难道她对我以前的好是装的?哼,狐狸尾巴露出来了,我要以其人之道还治其人之身”。

  于是,我二话不说,拿起毽子砸向了她,也许老天也想帮我报复她,毽子不偏不倚地落在了她的头上,我搓搓手,心想:小样儿,还再敢捉弄我?只听她尖叫了一声:“唉呀,是谁干的'?”同学们的手都指向同一个方向----我,“我招你惹你了?”“你干嘛要用毽子砸我?”“谁砸了?”“还狡辨!哼”……我俩你一言我一语,互不相让地争吵起来。

  从此,我俩像被一堵冰墙隔着似的,关系越来越紧张,上课也提心吊胆,生怕对方派来暗器。后来,我才知道,是我误解了罗迪,砸我头的,是淘气包肖琳,我脸红了,真诚地向罗迪道了歉。

  有时,推理并不可以证明一切的是与非。

我的同学的作文 篇6

  俗话说:天才在于勤奋。这话很有道理。吴燕萍同学是我的同桌,她最近学习上有显著进步,这是与她勤奋分不开的。

  就拿上数学课来说吧,上课时,她认真听讲,认真做好笔记,把还不完全懂的或不懂数学题抄下来。下了课后自己去

  弄懂它或请教别的会的同学。

  记得有一次,那天,数学课的下课的铃声一响,同学们就争先恐后的挤出教室刀外面去活动或者散步,我也是其中的一个,我走到外面。咦,吴燕萍没有出来,往常下课,吴燕萍总是和我一起出来看外景,这次却例外,我到教室里去看个究竟。走到教室门口正好碰到她手拿着笔和纸走出来,还没有等我开口,她却抢先说了:“方敏,我正要去找你呢,走,到教室里去吧。”她笑着对我说。我不情愿的问道:“干什么?”她说:“我这道题还没有弄懂,请你给我讲遍吧。”说着,她又对我笑了笑。我说:“好吧,不过到中午我再给你讲吧。”

  说完,我正要拉着她的手往外走,她却把我拉住了,说:“等我把这道题弄懂了一定和你一起到外面去。”说完,还怕我不相信,还特意和我拉了拉勾。我说:“上了一节课了,我们到外面去玩吧,何况只有那么一点下课时间。你看,别人都不在教室里,我们也出去吧。”我以为这次她会被我说服。可是,她却带着恳求和开玩笑的口气说:“你给我讲讲吧,谁让你是我的同桌呢?”我没办法,只得和她一起坐下来解题。我们俩一直解到下节课的.上课铃响,总算把那道题解好了。

  吴燕萍同学就是这样勤奋学习并取得明显进步的。我祝愿吴燕萍在这关键的一年中,更加勤奋学习,取得更好的成绩。

我的同学的作文 篇7

  尽管我性格比较开朗,但我认识的知心朋友不算多,也许是因为性格偏向男生,使我觉得与男生做好朋友是一种乐趣,也是一种个性。没错,今天我想介绍的是我曾经的同桌吴忠泽同学。

  当我第一次见到他时,我对他的印象不怎么样,只觉得他是班上的“刺头”:成绩不怎么样,又经常调皮捣蛋,破坏公物。因为母亲告诉我过“近朱者赤,近墨者黑”这个道理,所以我不敢接近他—我不想和他成为同类,都成为班上的“刺头”。

  在我的记忆里,他留着短短的偏分头,那双明亮的眼睛总让人捉摸不透,有时眼珠不停地转来转去,有时一直就发呆,他的那双眼睛似乎从没老实过,那对水红色的嘴唇很少分开。他的性格更多变,他从来都是那样一副深不可测的形象。他喜欢捉弄女同学,这也正是曾经我反感他的`原因。其实曾经的我不认为我能成为他的朋友,我从来都很外向,而他却令人捉摸不透,我很有条理,而他却用满手沾满墨汁的手去做一些奇怪的事。

  有一天,老师把我安排到吴忠泽旁边坐着,我猛地打了一个冷战:我可不愿意坐在一个怪人的旁边学习。我想逃避,我想拒绝,可是我把它咽了下去。就这样,我成了他的同桌。这让我对他有了更深一步的厌恶:他常常在他值日的时间逃走,就算留下来也没什么事他能做。

  但是后来有一件事改变了我对他的看法,他对我说他要向周老师道歉,并且申请做一个学期的清洁。“哦,是吗?”我心不在焉地回了他三个字。可是,他真的照说的那样去做了,他不仅向老师道了歉,还获得了老师的表扬。我怔住了,这是吴忠泽吗?原来这才是真实的吴忠泽,他善良的一面。

  我渐渐地理解他了,他的恶作剧只是为了让大家认同他,认同他的存在。至于他下课玩弄的那些玩艺,我也有所了解了,他在“研究”那些属于自己的武器。记得第一次他给我介绍的,是他用橡皮筋捆在笔上的弹弓,而子弹是橡皮。他还喜欢绘画,他画的大部分属于战争,陆战、水战、空战……,应有尽有。他还送了我一张水战的图片,尽管我不了解这些,但我还是笑着接受了。

  现在,我们不再是同桌,我只想向他道歉。一直以来,我都厌恶着他,我没有考虑到他的感受。现在,我们已经成了朋友。朋友会有分开的时候,朋友与自己之间相处的时间可能长,可能短,希望大家能珍惜和朋友在一起的时光。

我的同学的作文 篇8

  初中时光已过,高中悄悄来了。带着父母的期望,我背上行囊,远走他乡上学。面对一张张生疏的面孔,我像受了委屈的小孩子,在没有人的地方,偷偷地哭泣。然而,现实并没有我想象的那般残酷,很快,我就有了许多的新朋友。望着一张张清纯而开朗的笑脸,我也破泣而笑。

  第一堂英语课我就很难堪,没有回答上missTang的问题。但我依然笑嘻嘻,摆摆手,补回一句:“小小失误,算什么。”此时此地,在同学们眼中,我放浪形骸又死不要脸。其实,我也很难过,也很想努力答题,也很想听到一声“verygood”,但我实在没有那个能力。

  几个月过后,就和同学们闹矛盾,而且大打出手。我没有想到后果,没有顾及到一个女生应有的自尊自重。此时此地,在同学们眼中,我是如此地泼辣和野蛮。其实,在这悲剧的'背后,又有我多少不为人知的委屈的苦水。又是多少女生在后面怂恿,才使我一错再错。我是如此的后悔,也对周围的女孩子失望。

  光阴似箭,日月如梭,转眼又是一个学期。带着些许的遗憾和自信,走进教室,望着一张张熟悉而又陌生的脸孔,我居然找不到自己坐的位置。此时此地,在同学们眼中,我是那么地卑微,一钱不值。其实,泪水早已浸透了成绩单,心碎代替了所有的快乐。我是如此的绝望,几乎挺不住了。

  然而,上天终有一天眷恋着我,我收到了她的道歉信和生日礼物。我实在管不住自己的泪水,多少日子里,我写好了一封封道歉信,却又没有勇气送出;准备了一声声的问候,却经受不住同学们诧异的眼神,始终没有saysorry。此时此地,在同学们眼中,我是如此的善变和多愁善感。其实,我也不是一个无情的人,却将昔日的好友变成了对敌!我多想挽回损失,却经不起舆论的压力。我是多么地无奈。

  在同学们眼中,我好像什么都不在乎,像个顽世不恭、不务正业的假小子。其实,我在乎很多,我在乎成绩,在乎名利,在乎老师们对我的看法,在乎朋友间的真诚。好可惜,大家不是很理解我,我只有去随大流,用笑脸换回一份份不值钱的和谐了。

【我的同学的作文】相关文章:

我的好同学 -我的同学作文10-06

我喜欢的同学 -我的同学作文10-13

描写我的同学作文 -我的同学作文11-15

同学,我想你们 -我的同学作文10-23

我的同学——小莉 -我的同学作文11-22

我的大胖同学 -我的同学作文07-05

同学之间 -我的同学作文10-31

思念同学 -我的同学作文11-01

同学评语 -我的同学作文06-26

调皮的同学 -我的同学作文09-10