精选生活的感悟作文合集七篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的生活的感悟作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生活的感悟作文 篇1
是否曾经有过：一个人走在路上，静静地，数着路灯慢慢的往前走;是否曾经有过：一个人躺在草地上，哼着歌，数着天上的星星;是否曾经有过：一个人坐在教室里，呆呆地望着窗外，让自己的心从久经的忙碌中安静下来。
我爱慢生活。从慢中收获心灵的沉淀，从慢中得到灵魂的升华。
一个人，一首歌，在这繁忙的季节中寻求一丝宁静。
在以“数字”和“速度”为衡量指标的今天，少数人仍然保有快乐人生的能力生活。“慢生活”不是支持懒惰，放慢速度不是拖延时间，而是让人们在生活中找到平衡。当然，工作重要，但闲暇也不能丢。大学生活也许是我们能享受慢生活的`最佳时期，学会慢生活，才能慢慢的找出学习与工作的平衡支点。‘慢’是‘快’的基础。
你只有习惯慢生活，才能够快速找到定位，而不会迷失自己。记得大一结束的时候，导员问过我们这样一个问题：用两个词来形容一下自己的大一生活，结果好多人都是用迷茫，混沌等一类的词来形容。其实之所以大家迷茫就是因为太注重速度，而忘记了要慢下来才能更好的看清前方的路，找准自己的定位。
要慢下来，是因为“快”让人错失了很多美好的事物。
“慢生活家”卡尔·霍诺指出，“慢生活”不是磨蹭，更不是懒惰，而是让速度的指标“撤退”，让生活变得细致。这是相对于当前社会匆匆忙忙的快节奏生活而言的另一种生活方式，这里的“慢”是一种意境，一种回归自然、轻松和谐的意境。让我们静下来细心想想，从早到晚，很多人都只是在教室、宿舍、食堂这三点间移动，虽然就只是这样，但我们还是感觉到忙碌，所以时间久了，自然而然地也就感觉累了，乏了。享受慢生活不是让我们放下手里的工作，而是从另一种更加成熟的角度去完成我们的任务。慢生活是一种品质，也是一种智慧，更是一种境界。
富兰克林的：“实际那就是生命，时间就是金钱。”对绝大部分中国人来说还是至理名言。虽然现在我们大部分人还不具备慢生活的现实条件，但“慢生活”的价值理念可以并也应贯彻我们的生活、学习和工作当中去。未来是我们的，享受“慢”的境界，才能更好的享受属于我们的未来世界。
中国当代学者林语堂，他崇尚“自由和淡泊”。在《生活的艺术》一书中写到“让我和草木为友，和土壤相亲，我便已觉得心满意足。我的灵魂很舒服地在泥土里蠕动，觉得很快乐。当一个人优闲陶醉于土地上时，他的心灵似乎那么轻松，好像是在天堂一般。事实上，他那六尺之躯，何尝离开土壤一寸一分呢?”他所追求的不只是慢生活，而是境界更高的慢灵魂。“慢”已不容置疑。“慢”的智慧需要我们去探寻。
“慢”是一种健康的心态，是一种积极地奋斗，是对人生的高度自信，是一种高智、随性、细致从容的应对世界的方式。她只会让你更高效，更优雅，更接近幸福。
生活的感悟作文 篇2
暑假的到来，让我迎来了休息的机会，然而也同时让我面对着一个问题——独处，独自一人在家。
岁岁年年中，我们面对着各种状况，不过就我个人来说，是一个极喜欢热闹的人，按道理说，我这人是很怕寂寞，很怕独处的，但是慢慢的我却发现一个有意思的事实，有时独处，也是一种享受。
我喜欢在一个阳光的下午，躲进自己的小屋里，打开电脑听听音乐，最好能在炎热的夏天里，打开空调，边舔着可爱的冰淇淋边写着作业，享受那宽松，宽敞，宽容的下午，写到即兴之处，还能随着音乐哼两声小曲，感受着那没人打扰没事烦忧的下午时光。
独处，总是带给我一片自由的思考天地。当我独自望向那蓝蓝的天空，耳边传来窗外树上的鸟鸣声，思想的细胞便不由自主的动了起来，或许在平常不愿问津的麻烦问题也在当时迎刃而解，在平时怎么也想不明白的问题却也突然豁然开朗。此时的我，不禁要冲那蓝天微微一笑，感谢那宁静平和的环境带给了我一块最好最纯净的思考天地。
独处，带给我从一块未有过的宁静平原。自己泡上一杯茶，仿佛自己被环绕在群山之中，眼前没有烦恼，没有琐事，没有失败，没有功利，只有一望神怡的青山翠鸟，只有微风扫过的点点绿叶。或许有时大脑里没东西是那么开心的`一件事，暂时放下一切，眼前只有美丽的景色，脑袋里也只有儿时的点点有趣记忆，或许想到开心处，自己本是紧抿的双唇会突然放开，笑出声呢。或许有人会说那是痴了，但是在我看来那是从灵魂深处的放松与释怀。
习惯于热闹的我，从来是最讨厌寂寞的，看着满世界都是人，却没有人能与我说说话，解解闷，这似乎是我最怕的一种情绪，寂寞，使我焦躁，使我失去了好心情，然而人是需要调节自己的寂寞的，独处，成了我抵御寂寞最好的联系场景。不一定要与人去交流，独处时突然让我明白，其实世界上的万物都是有自己的语言的，用心去与树与鸟与水交流，又有何能让你寂寞呢？
独处，还给了我一片心灵的自由。只有一个人的地方，我不必伪装，不必装得很坚强，可以想笑就仰天长啸，想哭就可以哭他个酣畅，还原到最原始的自己，这难道不好吗？感受着最原始的自己，感受着自己独处的畅快，不必顾虑他人的言语，不必揣测着别人的想法，不必顾虑这不干自己事情的一切一切！或许这时你才能看清真实的自己，自由的自己。
如果你不能在人群中做到心如止水，那么请试试独处吧，你会看到最平和的自己。因为独处，让你的内心没有了争端，没有的挣扎。
有人说独处是孤独的，但是我却认为不是的，正是因为独处，才带给我一种不一样的享受，没有喧嚣，没有争吵，没有顾虑。
只有一派宁静。
宁静。
生活的感悟作文 篇3
面对大海，海子有春暖花开的感受；脚踏高山，王安石有“一览众山小”的感慨；身处田园，陶渊明有“觉今是而昨非”的感悟。
看见活泼可爱的小孩，我懂得了纯真；仰望翱翔天空的小鸟，我懂得了自由。生活是一个万花筒，透过它，我们能够看见人类的七情六欲。
有人曾告诉我什么叫做犯错。但是非常可惜，我一点也听不懂。其实任何感受都要由自己去经历，才会从心底中领会。未有犯错，又怎会知道那种滋味；未有失去，又怎会懂得珍惜；未有得到，又怎会感到满足。没有这些，人生是多么乏味啊！
非常多的人，总爱向别人提出忠告。他们说出了自己的感受。可惜的是，那不过是他经历后的产物罢了。
世界上还有什么比亲自经历更能让人明白事物的真理呢？经历是人生宝贵的财富，怎么可以剥夺别人积累财富的权利呢？这不正像那些爱抄答案的人吗？他们的的.确确知道了答案，可是他们充其量也只是知道答案罢了，事物的本质，他们又懂得了多少呢？
蝴蝶非常美丽，这是它努力进化的结果，谁又晓得，它的前身是一只丑陋的蛹，谁又晓得它为此付出的血汗呢？
我们每天起床，都会看见灿烂的阳光，非常耀眼。但是谁清楚太阳发出如此强的光需要经历多少个化学反应才能办到。
其实生活对人类已经是不薄了。人只有五官，可是却能感受数之不尽的情感。人生在世，苦短数十年，非常多人说自己早已尝过酸甜苦辣。小孩说他的生活非常自在；青年说他的生活非常有趣；中年说他的生活非常美满；老年说他的生活非常闲适。
无论你生活得怎么样，生活由始至终是公平的。也请别对自己吝啬，去寻找自己的经历吧，经历过生活，你就懂得生活在于经历。
生活的感悟作文 篇4
感悟生活是使写作走出困境的必由之路。感悟生活，首先要时时在意，处处留心，逐渐磨砺出能发现美的眼睛，这样才能使“夕阳芳草寻常物”，入文皆为绝妙辞。其次要掌握思考的方法：要善于问为什么，要注意事物的象征义，要用辩证法去分析问题。三要多读书，接受丰富的间接生活经验，书刊内容包罗万象，阅读书报杂志是最快捷的感悟生活的方法。四要及时定格对生活的感悟。写日记，作札记，这样可以逐渐积累起丰富的写作素材。
生活天宇，浩渺广阔，人生世相，光怪陆离，美丑善恶并存，悲喜哀乐共生。生活本是五色草，本是七色花，只要真正去感悟，就能发现一花一草，一狗一猫，一片云，一颗星……到处都是可写之物，物物都能生发妙文。做到这一点的前提是感悟生活。如何感悟？方法有四，现分述如次：
一、首先，磨砺视觉，练出发现美的眼睛
长期生活在一个地方，对周围的一切就会司空见惯，习以为常。所以总是听到有人埋怨生活平淡、枯燥、无聊，甚至说什么活得累，活得烦。这种感觉导致思想与感情的浅薄与匮乏，造成文思的枯竭。其实，就在几乎“无事”的生活中，蕴含着深广的人生哲理和独到的精思妙论。要知道，世界上并不是人人都写不出好文章，能写出好文章的人，都是能深入发掘生活之理的有心人。生活既能给予他们以妙思哲喻，当然也能给予我们以妙思哲喻，不过，我们首先要是一个有心人。也就是说，我们应该像林黛玉初进荣国府一样，处处留心，时时在意。你该留心路边的小草何时吐出了新芽，池塘的水面何时初结了冰皮，杨柳飘絮更换姿容到底是在哪几天，你该留心你同学的眉头何时蹙了起来，嘴角是否含有笑意，兴奋和悲伤时的语调、表情到底有什么不同，不同服饰的人流露出来的思想情感有什么不同，男女老少对同一件事所作出的反应有什么不同……当你留意了，你的视觉会越来越敏锐，你将越来越能感到生活的丰富多彩。可以说，只要有意识地去观察去发掘，就取得了大千世界与自我内心的融会贯通的真经，生活中的一言一行一颦一笑一物一景就成了生发妙文的佳品。
二、掌握思考的方法
对大多数学生来说，只要真心实意想写好作文，时时留心，处处在意，还是能够做到的。但若想让生活意象活脱脱地蹦跳出来，使笔下生花，还必须将思维之钻打向事物的深层。
应该说，思想感情是一篇作文立意高下的试金石。如果作文思想深刻，情感充沛，则作文是丰厚的，有力度的；反之则是单薄的，肤浅的。现在不少学生常常苦于自己的作文缺管深度，缺乏感染力，原因就在于往往就事论事，就景写景，不曾深入思考，未能挖掘出事物深刻的内涵。
怎样才算深入思考？无他。一要多问几个“什么”。生活的哲理，对普通人而言，决不是一眼就可以看出来的，往往会陷入“山重水复疑无路”的困境，如同进山寻宝，却不知宝在何处，只好叹道“只在此山中，云深不知处”。倘多问几个“什么”，则往往能层层剥开事物的表象，使事物蕴含的思想和哲理渐渐显露。例如下列问题：这是什么事情？为什么会发生这事情？这事情能表现人物什么思想感情？这事情的性质是什么？这事情将有什么结果？二要注意把握事物的象征意义。社会现象，自然生态，大都蕴含着一定哲理，可昭示一种思想。当看到流水，应该想到时间之一去不复返。想到“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”；看到落花，应该想到“落红不是无情物，化作春泥更护花”；看到树根，应该想到“不求闻达，只求默默奉献”的精神；看到孩童嬉闹，就想到“天真”的可爱；看到一字之差造成了巨大损失，就想到“小处不可轻视”把社会现象、自然生态的特点与人生状态加以对比，往往能找到其间的相似点，并进而抽象出一定的思想和哲理。三要注意家庭的影响。根据内因外因原理，家庭条件好只是成才的外因，不能决定一个人必然成才。但外因起很大作用，书香门第秀才多的事实表明，家庭条件与成才有很大关系。“书香”的家庭环境往往能对人成才产生积极的`影响。
三、接受间接生活经验，丰富人生阅历和思想感情
小学生的生活十分单调枯燥，很难碰上惊心动魄的事情，很难遇到觉得十分有意义的事情，很难产生独到的思想观点。直接人生经验虽多，但有价值的不多，即使有价值也不一定真的记在了心里，所以在写作中不能左右逢源，运用自如。那么，大量阅读报刊杂志书籍，从中汲取营养，用以丰富阅历和思想感情，就成了极为有效的方法。
书籍是人类进步的钥匙。书中有大汉的冷月，盛唐的乐舞，荷马的悲歌，泰戈尔的轻吟。书中有着数不清的故事，有着各种各样的思想感情，各种观点，各种哲理，各种人生感悟，使读者能从中大获益处：没有经过的可从书中经过，没有见过的可从书中见到，没有体验过的可从书中体验，世上沧桑人生百态尽收眼底，天下诸色人等全上心头。每读一部书，就像多活了一遍，就多了一个人的人生经验。因此说，读书乃是接受间接人生经验最有效的方法，以写作文而论，也就是提供写作素材的最有效的办法。
四、及时定格瞬间感受
每人每天都不会糊里糊涂地度过，几乎每时每刻都有思想活动，都有情感生灭。或是旧情旧思的重温与延续，或是新情新思的萌生与发展，它们有时间长短之别，也有程度大小之分，长的大的容易引人追寻、捕捉，短的小的则往往如轻风拂面难留痕迹。因此，如果不能及时把这些思想与感情定格下来，它们就会一一成为历史陈迹，越来越飘渺，越来越虚空，以至于趋向于无。及时定格这些瞬间感受，用文字记录下来，日积月累，则将形成丰厚的文章题材，为写作打下良好基础。
首先要养成写日记的习惯，这样就可以把每日所思所想及时记录下来。得了好成绩，心情愉快；受了批评，心情郁闷；与同学作了倾心长谈，和老师有了教与学的默契，有人“哐”地一声关门引起了你的不快，有人哈哈大笑让你感到莫名其妙，诸如此类，都可以写进日记，一方面是在练笔，更主要的是为真正写作作了思想感情的充分准备。二要养成作札记的习惯。当我们读书时，我们不要只瞧热闹。常言说：不动笔墨不读书。既在读书，就一定要拿着笔，发现有好的段落，就一定要抄下来，并且作一番思考，看它到底好在哪里，把所领悟的写进札记。一旦书中文字触发了你的思想感情，也要马上记录下来。这将是一个中学生迅速提高作文能力的最佳途径。当我们养成了读书作札记的习惯时，我们就会发现写作原来是十分轻松愉快的事情。平时还当养成随时记录感悟内容的习惯。有时我们不是在写日记，也不是在读书，而是在做其它事情时，灵感突然出现，这时就应当赶紧找笔纸作个记录，即使这灵感也许并不十分清晰；记录时，长短可以不限，灵感如喷泉，就多记下一些。灵感只一点，就只记几个字或一两句话。不管记多记少，都可以，就是不能不记。
养成了及时捕捉思想感情的习惯，就能使许多东西定格在纸上，写作能力的提高就有了非常可靠的保证。
生活的感悟作文 篇5
四年级上学期已经过半了，我感觉我的学习效率不高，下午五点到家，我磨蹭到九、十点作业才写完，甚至有时候作业还写不完。难道我的效率都提不上去吗？从五点到十点，整整五个小时，如果利用好时间的话，那些作业顶多用两三个小时就可以完成，可是我做作业的时候并不专注，十分钟就要出去走走，仿佛椅子上有一个钉子，为了不让钉子扎到自己就赶紧出去跑一圈一样。
这四、五个小时里，我的有效时间又有多少？我预习时总是要用到妈妈的手机，而此时妈妈正好带妹妹出去玩，妈妈就把手机留给了我，手机总是时不时响一下，我就会忍不住放下手中的笔，去看看是谁给妈妈发信息了，发的都是什么。这要耽误好几分钟，我总是控制不住自己。难道我自制力就这么差吗？
学习效率问题，爸爸一天天跟我发微信对我说学习一定要提高效率，如果这会儿确实不想学，那就尽情地玩会儿，等玩够了，再学习。一旦到了学习桌上，就要一心一意，心无旁骛，学的时候不能想着玩儿……这道理我也不是不知道，我也不知听了多少遍了，但我就是达不到爸爸的要求。
对于这件事情，妈妈也是每天晚上写作业之前叮嘱过我，让我一定要认真写作业，一定要提高学习效率，要有效学习，而不是磨叽熬时间。爸爸妈妈在我学习上都提到效率这个词其实我也是理解效率，也知道什么是有效学习的。
我有一个表姐上高二，学习成绩一直名列前茅，上一次我回老家时听表姐说，国庆节放假，就只有短短的'三天时间，就是在这短短的三天时间里还布置要做三套试卷，一套试卷呢，就有十来张之多。听了表姐的述说我心里一沉。如果像我现在的学习效率待上了初高中作业堆积如山，我该如何完成？
所以提高效率养成好习惯才是关键，如果这个坏毛病不在小学之内改掉，会连累到初高中。那时候，堆积如山的作业，岂不是要写到三更半夜？那样的苦熬、疲劳战何谈学习效率啊？想想我都有点害怕，我必须改掉这个坏毛病！
提高学习效率就是我今后的目标，效率是学习的关键没有效率就没有一切，希望我向着提高学习效率的方面努力，改掉拖延磨蹭的坏习惯！我要为自己加油！
生活的感悟作文 篇6
生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它，常常春风化雨，润物无声的为我们指点迷津，给我们人生的启迪，
记得一次，我感冒了，去一家私营的诊所打针，到了那，一个仙风道骨的医生便开始吹嘘他的医术多模的高明，准备好了药，就在尖锐的'针尖就要进入我的血管的时候，从屋里出来一个满脸正义感的女子，她尖叫道“那不是过期了的药么?你怎么还给孩子打?”听到这里，我一脸的茫然，那个男子又严声厉色的对她说“有你什么事?回去”那女子好像很怕他，就慢慢的回屋去了，一边走一边还不断的对我使眼色，我马上明白了他的用意，就离开了那家诊所，出去的时候，我听到那名男子大声的对女子说“你插什么话?这些过期了的要卖不出去你吃什么?”接着便是瓷器的破碎声，听到这里，我十分的气氛，但与此同时，我竟然还有点担心那个女子，他会不会遭到那名男子的暴打?她会不会因此被赶出家门?她会不会因此流落街头?我不安的想着。
从这件事中我悟到了，做人就要像那名女子一样，要有正义感。要诚实，要善良，生活给予我们的还不止是这些。
一次，太老的死对我的打击很大，接着又经历了考试的失意，这接二连三的事彻底打败了我，我开始自暴自弃，不写作业，因此班主任常给我的父母打电话，一次，我有没写作业，惹怒了老师，他打了我，第二天，叛逆的我没有去上学，但在父母的强迫下，我又上学了，不过，我仍不写作业，于是，那天晚上父母对我说：“以后，我想你班老师问作业，你不写，我们写”听到这些话，我毫不在意，之后每当我睡觉的时候，总能看见父母房里的灯在亮着——他们在“帮”我写作业几天后，我对他们说：“以后不用你们帮我写作业了，我自己写”父母听后很高兴，从那以后，我也学习了，并且取得良好成绩。
从这件事中我悟道了父母的伟大，以及他们对子女的爱。生活就是如此的神奇，它让我们悟出人生的真谛，教我们处世之道。
生活的感悟作文 篇7
学书法犹如登泰山，只有脚踏实地，坚韧不拔，一步一个脚印，一步一个台阶，跨越了三个十八盘。才有望登上南天门、玉皇顶；学书法又像黄河逆水行船，只有一往无前，不屈不挠，战胜恶浪险滩，冲过九曲十八湾，才能抵达上游。
在通往书坛的道路上，曾留下我密密匝匝的脚印，留下了我的欢声笑语，辛苦与探求。所有这一切，都汇入我金黄色的梦幻里……
一点一画，一黑一白。便是一个五彩缤纷的神秘世界，幽深无际，变化莫测，诱我步入其中，苦苦痴迷七载。
七年前，当我看到卖对联的李爷爷握着毛笔神采飘逸地挥动时，当我第一次握起毛笔乱涂乱抹时，我的心，就被浓浓的翰墨所浸润，再也无法摆脱。墨池中激起的涟漪，在我心田里一圈圈荡漾开去……
20xx年，我荣幸地加入小学书法组，在朱老师的悉心指导下开始了第一张作业。老师的鼓励，令幼小的我愈加兴奋而加倍努力。渐渐地，我成了重点培养对象。此时，翰墨己牵住我的心。课余时间，我全身心地投入它的怀抱。苦练基本功，练笔划。练间架，热练三伏，寒练三九。从不间断。
学习中，有专注，有淘气‘有优虑，有苦恼，有奋发，有追求。参赛，有失败，有胜利，失败了未免懊丧，胜利了不免露出几分骄气。我永远不会忘记书坛一位老前辈所讲的话：“不要害怕跌倒，因为跌倒了仍有站起来的希望；不要满足于站起来了，因为站起来了仍有跌倒的可能。”就这样。我学会了在失败中吸取教训，排除苦恼；在成功中得到鼓励，获得前进的动力。
“你呀你，哪里像一位女孩子。”每当妈妈踏进我的房间总少不了这祥的抱怨。的确，我房间里一切可以存放物品的空间，无不被笔墨纸砚所侵占。从《唐·颜真卿勤礼碑》中探出头的我，不经意地笑笑，油然有一丝拥有的自豪感。
怀着对书法艺术真挚执着的情感，我如饥似渴地在各类颜体字帖中流连，进行大量临写。我渐渐了解到书法艺术的内涵。此时，我觉得自己的'一只脚初步踏进了书法艺术的门槛，至于门槛后面的庭院，则有待于在奋发迫求的过程中慢慢领略。
汗水没有白流，自20xx年参加首届中日青少年“神龙杯”争夺赛获奖后，又接二连三地参赛、获奖：全国“大山杯”书法大赛三等奖，“羲之杯”国际青少年书法大赛二等奖，总工会成立70周年举办的全国书画艺术大展书法作品一等奖。就在我获奖的条幅被选登在《羲之报》上，我开始飘飘然之时。总编聂邦瑞老师对我稚嫩的作品逐一精心评点，呵护之中有期待，赞赏之中有点拨。前辈的爱心和扶持，令我感动，更使我清醒。这使我认识到，书法无止境，前路更漫长。
我虽获得了点滴的成绩，但我头脑更冷静：不要去挤平坦康庄之路，而要去独步遥远的崎岖的山径。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我深知攀登书法山巅之艰难，但我会更加执着地追求。作为一名师范生，老师教会我一技之长，我还要把它传授给学生，培养更多书法苗子，使我国源远流长的书法艺术，世代相传，并发扬光大。
墨池幽深，我听到呼唤：求索者，纵情遨游吧！
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