夸夸我的同学作文

时间:2026-03-04 08:50:48 我的同学作文 我要投稿

夸夸我的同学作文汇编【10篇】

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的夸夸我的同学作文10篇,希望能够帮助到大家。

夸夸我的同学作文汇编【10篇】

夸夸我的同学作文 篇1

  我们班谁的手最巧呢?当然是林歆雅了。怎么巧呢?我慢慢跟你说

  星期三下午美术课,黄老师教我们剪雪花。“啊,竟然失败了!”的声音不绝于耳,林歆雅却在慢慢剪雪花,不一会儿就成功了。

  第二节美术课,黄老师让我们剪有创意的雪花,林歆雅也剪得非常好。黄老师把林歆雅的`作品拿起来给我们看,应该是怕我们抄她的,所以老师举起来又马上放了回去。我只看到了几个尖角和几条优美的弧线。怪不得老师夸林歆雅剪得一个比一个好看。

  林歆雅很值得我学习,我的手一定要比她的更巧。

夸夸我的同学作文 篇2

  我们班的同学有三十多个,他们各有千秋,各有特色,各有所长。我该夸夸谁呢?想来想去,就夸我的同桌逸曼吧!

  林逸曼的个子不算高,她的脸红扑扑的,像熟透了的苹果,浓浓的眉毛下有着一双黑溜溜的眼睛,像两颗闪闪发光的宝石。每次林逸曼笑的时候,她那红红的嘴唇一张开,露出一排洁白的牙齿,漂亮极了!

  逸曼很爱助人为乐,有一次,我做完回家作业正准备回家,天空忽然乌云密布,闪电“轰隆隆”地响着。我想:趁现在没下雨,赶快回家吧!没想到刚跑几步,乌云“唰”地一声,大雨一下子倾泻下来。我赶紧又跑回教室,可还是被淋成了落汤鸡。我自言自语:“父母什么时候来接我呀?”我瞬间听到了一阵脚步声,“嗵嗵”急速地向这里跑来。

  我猛地抬头一看,是她!她看到我闷闷不乐的,又看看我的身旁,就知道我没带雨伞。她说“你是不是没带雨伞。”我回答说“对。”她什么都没说就笑容可掬地拉起我的`手:“我们一起走吧!”她护送我送到家,就独自孤零零地走了。没有抱怨,没有后悔,只是默默地消失在狂风暴雨中,这种无私奉献、能为他人着想的品质不正是我应该学习的吗?她真是一个善良可爱、助人为乐的天使呀!

夸夸我的同学作文 篇3

  我有一个好朋友,她的名字叫王悦妍。

  她眼睛大大的,犹如两颗水汪汪的黑葡萄。小巧玲珑的鼻子可爱极了。

  性格活泼,喜爱大自然,喜欢捉蝴蝶。夏天我们发现了一个“风水宝地”那里有美丽的鲜花,漂亮的蝴蝶,还有能让人清凉无比的绿叶----美丽极了。每天下午放学,她都会提议我们到那里去捉蝴蝶。那儿蝴蝶有蓝色的、红色的-----五彩缤纷。我们一起去捉。她总是小心翼翼地走到一朵盛开的花儿旁边,悄悄地靠近,慢慢地伸手去捉,停在花儿上休息蝴蝶儿。有时,她捉到了的后,非常兴奋。她都会高兴地跳起来炫耀她的蝴蝶;当一只蝴蝶逃走的.时候,她就会非常的沮丧-----

  她不仅爱捉蝴蝶,还乐于助人。有一次,中午吃饭 的时候,有一位同学端着饭,从门外进来,有位同学不小心推了他一下,饭菜撒了一地。有些同学只是看了看,就走了,没有伸出援助之手;有些同学漠不关心仿佛没有看到一样,就走了。可是只有王悦妍拿起笤帚,帮助那位同学一起扫,扫干净以后,她又拿起拖把,把地拖的干干净净。老师知道后,在道德银行上给她加了五分。

  还有一次,我们上体育课。有位同学在打篮球时,被人不小心推倒了。其他同学也没有怎么管,安慰一下就走了。可是王悦妍看了后,急忙从口袋里拿出仅有的一块儿创可贴,小心翼翼地给那位同学把伤口贴好。那位同学很感激,对王悦妍说:“谢谢你,王悦妍说别客气,这是我应该做的。”那位同学告诉了老师这件事,老师热情地表扬了他,又在道德银行上加了五分。

  这就是我的同学,你说应该不应该夸夸她呢!

夸夸我的同学作文 篇4

  在我们班上有一位同学,不管是谁提起她,都会竖起大拇指,不由自主地称赞她,夸奖她。你们想知道她是谁吗?她就是我们班的谌诗涵。

  她的头发长长的,乌黑发亮,她总是扎着马尾辫,走起路来辫子左摇右摆,显得她更加活泼可爱了。她的脸瘦瘦的,眼睛大大的.,忽闪忽闪的像夜空中闪亮的星星,真是惹人喜爱。一张樱桃小嘴显得她更加美丽。她特别喜欢穿裙子,真是一位可爱的小公主。

  她是我们班公认的小画家。她画的动物栩栩如生,这可都是她勤加练习的结果哦!有一次,我过生日,她送给我一张漂亮的生日卡片,那可是她亲手绘制的,那漂亮的漫画人物和明艳的色彩搭配让我爱不释手,直到现在我还把卡片珍藏着。

  她不但喜欢画画,而且爱劳动讲卫生。脏活累活她从不推脱,总是抢着做。如果有同学把垃圾扔在地上,她看见了准会把垃圾捡起来扔到桶里,并且提醒别人不要乱扔垃圾,要爱护环境。

  你们说这么优秀的同学,我们是不是应该好好夸夸她呢?

夸夸我的同学作文 篇5

  一提到刘忆漫,有一种敬佩之情从我的心里油然而生。

  她很富有爱心。记得有一次,王莹的钥匙链丢了,急的她哇哇大哭起来,可是,只见围观的人群都来嘲笑她。有的说:“哈哈,这下有好戏看喽!”也有的说:“哎呦,这可不的了啦,你怎么回家啊,”还有的说:“你怎么可以这么笨呀!”她听完围观人群说的话哭的更惨了:呜呜,谁来帮帮我呀,这样我就回不了家了。恰好刘忆漫正巧路过,她连忙上前询问情况,知道了以后,她便自告奋勇找了起来,在一群热心同学的帮助下,终于在一个不起眼的角落里发现了它的'“身影”,这时,王莹脸上露出了笑容。

  她不仅富有爱心,而且还很爱劳动。

  她很热爱劳动。每次轮到我们组值日时,她都最先干完她的活,然后帮助其他同学扫地、擦黑板、摆桌子……因此,我们组每次都能拿到流动红旗。

  这就是我的同学---刘忆漫,我真为她在我们班而骄傲。

夸夸我的同学作文 篇6

  我的同学很多很多,其中闫沛涵是值得我夸赞的一位同学。她一对水汪汪的大眼睛,炯炯有神。她很爱笑,一笑起来,眼睛就迷成一条线。我们是形影不离的'好朋友。

  闫沛涵画画特别好,每次上美术课,他都认真听讲,记住老师的每一句话。老师讲完了,就让我们画。他仔细地一笔一笔地画,看他那认真劲,真像一个小画家。全班同学中数她画得最好了,我真 羡慕他。如果美术课上老师没来,她就拿出画笔自己画起来,教室里乱糟糟的,但一点也没影响她,一节课下来,她的又一杰作就完成了。

  闫沛涵学习好,喜欢画画,在我们班是出了名的,以后我一定向他学习,做一个品行兼优的好学生。

夸夸我的同学作文 篇7

  我们班里有很多厉害的同学,但是我最敬佩的还数那名魔法男孩。他会的魔术可多了,像“三仙归洞”、“缘分找牌”、“消失的香烟”、“十的预言”、“超强记忆力”……都不在话下。

  他每次给杨承志表演的时候,我都看得津津有味,因为他的手法熟练,连一点点破绽也看不出来,感觉他就像哈利波特一样神秘、一样厉害!

  可是在一次玩耍中,我知道了他为什么能把魔术表演地那么好,那么成功。那天,我去找他玩,无意中看到了他手,手上有许许多多地伤痕,我问他怎么回事,他回答说:“是练魔术练的。”啊!听了他的这句话,我的.心咯噔一震,原来他熟练成功的演出背后是辛苦努力地训练呀!

  啊!如果我有他一半地毅力就好了,那样我就不用为我的成绩而担心了。

  郭奥宝,我要学习你那坚持不懈的品质!

夸夸我的同学作文 篇8

  我们班的百米女飞人,有时候也像个性格泼辣的王熙凤一样,因为我们班的“猴子”老是被她欺负,“猴子”是我们班里最怕女生的尤其是他的同桌—“糖果”,每次一下课“猴子”就遭到“糖果”的猛攻,只好求饶要不然他就要被“糖果”打扁了,所以每次下课我都能看到“糖果”追杀“猴子”的景象,我们班的猴子真是命苦啊!这都是我们常常数他的一句话,而且’猴子”还是一个自高、自大、自恋的`人,就像上次林炳炯的画被选上了,而他的却没有选上,所以第二天要评比的时候一直给林炳炯泼冷水,打击林炳炯的信心,“猴子”就是这么一个坏蛋所以我现在都懒得和他说话,“猴子”每次都自找苦吃和大胖子郑诚打架,郑诚那庞大的身躯一压到他身上,他肯定喘不过气来,不过现在郑诚的手骨折了,他就可以趁这个时机好好揍他一顿了,郑诚是我们班人见人不爱的同学,因为他总是以为自己很对的一样可是,后来老是要出错,所以我们班的同学都不喜欢他,除了这个还有一个原因,就是他太胖了而且,还喜欢打架。“猴子”的死对头就是他了,因为郑诚人缘不好所以老是被群打,所以老是受伤而归。

  我们班的同学还真有性格,每个人的性格都有一层薄纱蒙着猜也猜不出来,人的性格还真是变化多端呢,人人都有自己的性格。

夸夸我的同学作文 篇9

  我们班有五十六个同学,他们各有千秋,各有特色,各有所长。我该夸夸谁呢?想来想去,就夸夸我的好朋友王耀坤吧。

  王耀坤的个子不算太高,他的脸蛋红扑扑的,像红苹果一样,一双不大不小的眼睛,小巧的鼻子上架了副小眼镜,显得很有“学问”。

  王耀坤助人为乐。有一次,数学小考试的时候,我发现我的自动铅笔坏了,急得我像热锅上的`蚂蚁,四处张望。这时,王耀坤看见了,连忙问我怎么了。我说我的笔坏了。王耀坤把自己最漂亮的自 动铅笔借给了我,真是雪中送炭呀!我很感谢王耀坤,并且要向他学习这种助人为乐的精神。

  这就是我们班的王耀坤,一个爱助人为乐的同学,一个热心的好朋友。

夸夸我的同学作文 篇10

  我的同学有很多很多,其中我要夸的同学是一个勤奋好学的小男孩。他有着一双明亮有神的大眼睛,黑黑的头发,个子跟我差不多高,一笑起来,就露出一对可爱的小酒窝。你猜他是谁?他就是我的好朋友——陈简。

  陈简同学学习优秀,上课认真听讲,不乱做小动作,不乱讲话,老师讲到哪,他就听到哪,随着老师的.思路走。不仅如此,他还上课积极发言,老师提出的问题,他几乎都能回答正确。我就觉着奇怪,老师提的问题他怎么几乎都会呢?难道它是神童吗?有一次下了英语课,我拿出英语课本翻到第五单元,这一课我们还没学,我就问陈简:“这一课的单词你会读吗?”没想到他都会读。我又问陈简:“你怎么五单元单词都会读?”他回答:“因为我每学完一课就预习下一课。”

  虽然陈简预习过,但他上课依然认真听讲,一点都不因为自己会了而骄傲,这就是他学习优秀的原因。而有些同学,既不预习功课,上课还不认真听讲,还有些同学,预习过功课,会了一点点,就不认真听讲了。我觉着他们都应该向陈简学习,同样,我也应该以陈简为榜样,好好地向他学习。

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