【推荐】初三日记合集10篇
一天即将完结，我相信大家都是有收获的，此时此刻我们需要写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家收集的初三日记10篇，欢迎阅读与收藏。
初三日记 篇1
今天是大姐的生日，可是上午忙乎忙乎的没有打电话送祝福，都忙些什么了呢，呵呵，说来也有趣，老公告诉我移动现在又抽奖的'活动，交话费就可以抽奖，我就动了心思，因为去年我们参加移动的活动时好像中了一个四等奖，得了床被子，还挺好的，听老公这么一说，今天我这心又开始痒痒了，想着今年能中点啥呢，带着臭宝宝一块去，让他抽没准今年也中个什么，于是上午我们收拾收拾，带上臭宝宝一起去移动抽奖，只可惜今年的运气没有去年好，只中了一个幸运奖(最末等的奖)——一袋洗衣粉，想想真是亏啦!下午回来给大姐打电话送祝福，大姐家好热闹，因为大姐做了好多好吃的，叫了所有的弟弟妹妹去她家吃饭!可惜啦，我去不成，也没有口服了!祝大姐:马年行好运，越来越漂亮!
初三日记 篇2
“长大后，我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你；才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴；才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”长大后，我就成了你，您不是演员，却吸引着我们渴求知识的目光；您不是歌唱家，但却能使知识的清泉叮咚作响，唱出美妙动听的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年才俊……老师啊，点燃自己，照亮别人，怎能忘记您？我的恩师。
刻在木板上的`字未必腐朽；可在石碑上的字未必流传千古；但写在黑板上的字，会字字印在我们的脑海，成为我们知识的源泉，刻在我们的心灵上，这才是真正的永存。
老师，我知道，您是我们初中三年的陪伴，“我们在一起，一起欢笑，一起成长”是您的期望，也是我们一直以来都在努力实现的目标。
我们都知道，咱们班过早的两极分化是您压力倍增，而我们在课堂时的不积极和不配合更使您感到伤心和压力，我甚至看到当班上同学出了一些事故，做了一些对自己或对别人不利的事时，您在偷偷的哭泣，我在日记里曾经用心和您交谈，也真心的希望您能把担子放下些，多年初三的辛苦和劳累使您染上许多疾病，依然不变的是您为我们学习的一片真诚之心。
老师感谢您，是您的辛勤付出给了我知识。是您如同蜡烛燃烧了自己，照亮了我们，即使那灯光不再耀眼，但是总能够在很多夜中照亮前方，给我们指引道路。啊，老师。在这光荣且伟大的节日里。我们感谢您，谢谢您为我们的付出，我们会再接再厉，不会辜负您的努力！
初三日记 篇3
坐在明亮宽广的教室中，每次抬起头，总会看到窗外那坚韧不拔的松，它在风雨中变的老练，变的顽强。
记的前些日子，沙尘暴又在袭击我们，风吼着叫着吹向学校，而那松树像卫兵一样，紧紧守卫着校园。在大风中它站的笔直，毫没怨言，用它自己稠密的枝叶把大风挡住。我被震撼了，想到自己的懦弱，我惭愧。
今天又数学测验了，刚刚及格。看到那火辣辣的分数，我重重的底下了头。同桌把头伸过来，说啊？你又不及格，你怎么学的？我无言。老师鄙夷的目光在我的'试卷上扫来扫去，狰狞的面孔让我心颤。
下课的铃声响了，我抬头看了看窗外，一棵棵的松正在岗位上一动不动。松在我的心中有了永不动摇的地位，我应该想松一样，在风雨中都不离不弃，为了自己，也为了别人努力向上，经过了风雨总会有阳光明媚的一天。
初三日记 篇4
善待他人是一种体现教养的一个高尚品德的表现。出自《孟子梁惠王上》一文“老吾老，及人之老，幼吾幼，以及人之幼”指的是在赡养尽孝自己的长辈时，不应该忘记其他与自己没有血缘关系的老人，在抚养教育自己的小孩时，不应该忘记与自己没有血缘关系的小孩儿。
近段时间在公交车地铁等公共交通中，经常演绎着让座事件，有些让人义愤填膺，有些让人感动的珊珊落泪。事发9月11日，拥挤的北京地铁六号线上又恰逢早高峰，在车厢中站着许多人，一名中年男子面目狰狞的'咒骂面前几位小伙子声称自己年龄大，最终强迫他人让座，这之后，一直说比对方父亲还大。由此我们不得不发出呼吁：两代人之间相互理解。
随着改革开放的深入，人们的新观念也在不断更新。在中青年的立场来看所感受的可能是青少年不懂得主动让比自己大的人让座，可是以自我为中心忽视它人享受惬意是不可以的。同样作为青少年也应该设身处地的为他人着想，也许她人是有些疲劳，但是他人也是出于对青少年的错误给予指出。记载，一位老人在拥挤的车厢里，由于自身有先天性心脏病又无人给她让座，人流一直穿梭，空气不流畅，当场倒在车厢中送往医院，当场死亡。
从一个老人的不幸去世，我们应该警醒不可以以自我为中心，要善待他人，理解与热忱是解决方法的最佳方法。
初三日记 篇5
当我提起笔却不知从何写起时世界里的寒暄夺走了我心地最后一片宁静！
就这么毫无理由的，夺走了，连同那孱弱的心灵！
好象那本应顺他一般，只是早晚的事情罢了而我，却茫然的不知所措！
就如初三后一篇篇失真的日记一般，我发现自己渐次变的.麻木了，像被间断所有敏感的神经于是我，便不在被那众人涌簇的光圈所笼罩，变作一个哗众取宠的小丑默默退出了正在被上演和等待出幕的一切，然后被黑暗吞噬眼前，似急速翻旋着的旋涡扑来扑来！
一直不愿相信，可又不得不承认，我再也无法审视和描绘这个世界了像是鸟儿被剥去了飞翔的翅膀，鱼群被激流冲去了前进的方向，像是自己被抛出了文学的殿堂。这就是现实的悲哀，我是一个旁观者，怀着撕心裂肺的痛楚，面无表情的看着已经失去和正在失去的一切随风伤逝。
心亦实在来不及逃脱的地方被撕裂成细小的碎片，一点一点的，甚是绚烂，如撕裂般的朝阳放肆的颓然下去。
童年的梦消失的历程就是这样了吧！
今天，我不断不再纯真和天籁的语言来，拼凑和填补一个个虚伪面善的字句时，心会失足并摔裂开来，迸发出轻微的声音，很是好听。好听！
即使那耀眼的天空遥不可及
即使失去语言没有翅膀
但你的样子丝毫没有显露哀伤
我说哭出来不要紧
会有人一直陪伴着你
初三日记 篇6
从小母亲给我的是温暖的爱，她用那双粗糙的双手，牵着我走过日日夜夜，风风雨雨；父亲给我的则是含蓄而深沉的爱，他那宽厚的臂膀如高山大海，给我无穷的力量和智慧。可是，终有一天父母会老去，我们会长大，到那一天，父母和我们的身份就会互换，到时父母会由我们照顾......
“在你的监督下我们前途，有没有变得更加耀祖，从你的角度划分，人之初三六九等会不会太离谱......”我哼着许嵩的`《对话老师》，向回家的方向走去，这时，我的手机响了。”喂，妈妈、有什么亊？......什么！好！我立马到医院！”我以最快的速度跑到医院病房，看到父亲躺在病床上，鼻子里挂着氧气，母亲坐在床旁，我一愣。急着问母亲：妈？这是怎么回事？父亲吃力的睁开眼睛，对我笑着说：没事，过两天就好了。我看着父亲的样子，我的眼泪刷刷的落下来了......
我从医生那里了解到，父亲的得是颅脑内部微出血，这个病说大不大可说小不小，得了这个病的人不能生气，否则就会血管爆裂。我决心好好护理他，不惹他生氕。。。这时我的手机突然响了，我一看，是同学约我出去玩的，刚想接时又想到了父亲躺在病床上的样子，想了想我按下了关机键。我走进病房强装笑脸，对父亲说：爸，医生说你只是疲劳过度，休息几天就可以回家了。说完就坐在了病床旁边看着父亲。过了一会父亲叫我给他讲个笑话，可是我怎么也讲不出笑话来，为了父亲，我讲了一个十分短小的笑话。这个笑话并不搞笑，父亲却笑得十分开心。
到了晚上，母亲叫我回家睡，我就让母亲回家睡。
母亲走后，父亲对我说：儿子，你老爸的时间可能不多了，你要学会自己照顾，自己保护自己，而且还要保护你姐姐和你妈妈......你以后是家里的男子汉，要顶起天！知道了吗？我听着父亲的话，我连忙对他说：爸不要这么说，医生说了你只是疲劳过度，过几天就会好的，别说这丧气话啊。父亲听了闭上眼睛笑着点点头。
我坐在椅子上听着父亲的呼噜声，看着窗外那皎洁的月光，细细的想着父亲对我所说的话，我觉得我身上的担子突然变得好重，重的让我喘不过气来。
随着父亲已经一天天老去，我必须成长起来，不管肩上的担子多重我也要挑起，从这一刻起，我已经开始成长起来，走向成熟，必须肩负起一个男子汉应该承担的责任。
初三日记 篇7
表达一种感情，是每个人都会的，从儿时的没有任何的羞涩与思考，大胆的表达感情；到年少时羞涩的，左思右想的，不好意思表达心里的感情；再到年少轻狂之时，观察了，思考了之后，大胆的表达感情……
一天，黄昏之时，门开了，只见，妈妈那冻得通红的双手，我不禁心中泛起了一份酸楚，心想：妈妈每天都这么辛苦，我可以为她做些什么？转念又想：或许我能为她做的`，也只有好好学习了吧！
妈妈没休息多久便去做饭了。这时，我心里又泛起一份浓浓的酸楚，我悄悄走到厨房，准备对妈妈说：“我爱你”，可是，还没进门，我的腿就不听我使唤了，我思索着，该从何对妈妈说，我心想：要是我在讲之前突然忘了词怎么办呢？尔后，我转念又想：没事啦!不管成功与否，我只要有这份心意即可。
悄悄迈进厨房，在妈妈背后，用手揽住她，在她耳边，喃喃问道：“妈妈，你爱我吗？”妈妈愣住了，随后，裂开嘴，笑了。她笑得好美，或许这就是慈母的圣洁之处吧。她笑着说：“当然爱，你是个火星人，不是我女儿，我都这么爱你，那我一定更爱我女儿。”听到这句话，我呆住了，悻悻地想：你还真当我是火星人哇！我只不过是为了更好的用外星人的眼睛看地球，描述地球吗！
随后，我又妈妈耳边喃喃道：“我这个火星人也爱你哦！不管在哪个星球，我是哪种生物，我都爱你！”妈妈听后，悄悄地笑了。
感情是每个人都存在的，请你们不要为表达“我爱你”这种感情而感到羞涩，只要你有这份心意，无论成功与否都很棒，很自信！
初三日记 篇8
本来打算好好地玩一个暑假，轻松一夏，可我的一天早已被那三个辅导班排满，赶都赶不走啊！！！气人！岂有此理？！我们的时间又不是为了学习而拥有的！不公平啊！可我们有理又何处去说？只能互相说一说，或放在心里了。早上5：30，睡意朦胧的我便被那无情的闹钟吵醒了，顿时苦笑不得！也都怪我，昨晚看电视一直到午夜才睡，能不困吗？只睡了仅仅5个小时而已，想着想着，我的鼻子忽然酸酸的，掉下了一滴叫做“泪”的液体，咸咸的，为什么不是苦的？
先学数学，窗外忽然传来一阵小孩子爽朗的笑声。呵！真的很怀念小学那轻松的时光啊，后悔自己没能好好珍惜！还是不听了，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书！”加油！坚持到底！我只好不停地鼓舞自己的士气！也只能这样了。
终于，艰难的两个小时过去了，好象过了一个漫长的世纪。还是不能歇息，接着去学物理，在初二，物理也是主科了，不学怎么行？父母安慰着我。苦命的我呵！
下午，才睡了一会，妈妈便叫我起来，说给我找了一个英语班！呜呼~~~~~~~~~~~~我顿时崩溃了！这到底是什么世道啊？！
我得知，每个人都和我一样悲惨，真是悲惨世界啊！这引起了全班同学的`民愤。我想：假期是给学生调节精神的时间，可是辅导班为什么不肯放过辛苦了一个学期的我们呢？我们真的很渴望得到所有老师和父母的理解！！！
初三日记 篇9
追忆似水年华，我用一段旋律，纪念初三的青春。——题记
时间犹如白驹过隙，飞快流逝。来看时间的列车，经历了初一的懵懵懂懂和初二的略有所悟，我走进了初三。
初三在很多人眼里，是疲惫的，是压制的，是努力的。我无法用言语来说明初三是什么，它的定义模糊而又广泛，我只能说初三是一段旋律，一段激昂、充满挑战、坚持的青春旋律。
初三是一段激昂的旋律，而对即将到来的狂风暴雨，我们应该信心满满，扬起理想的帆，在风浪中砥砺前行，不畏拍打的浪花，不畏轰响的雷声，就算中间有过跌倒，就算心中充满了害怕，也应该站起来，激励自己，继续前行，奏响一曲气势昂扬的歌曲。青春本该激昂。
初三是一段充满挑战的旋律，前方的.路途一片荆棘所有人都要面对做不完的试卷，作业，面对背不完的公式，课文，所以初三充满挑战。我们要面对起早贪黑，试着克制自己，努力捶打自己，这样的初三，才是最美好的，充满挑战的初三才值得回味。
初三是一段坚持的旋律。很多人在这条路上放弃，但那些扛过去的人，迎来的便是更美好的未来。眼里的流泪，而愈益清明，心因饱经忧患，而愈益温厚。我们应该从容面对挫折，这次的跌倒是为了下次的站起来，初三如品苦丁茶，前面的苦是为了口留余香的甘醇。
对于来自初三的压力，只有承受，只有奋起直追，才是智慧，一朵小花尚能独自在荒野中摇摆每个清晨与黄昏，将卑微站成高贵，一个骆驼上能独自穿过茫茫沙漠，将寂寞变成颂歌！
当激昂、挑战、坚持融在一起就组成了一段旋律，一段只属于青春的旋律，也许没有观众，没有掌声，但为了证明自己，为了无悔于这段青春的旋律。
初三日记 篇10
4月24日星期五阴
岁月的长河汩汩流淌，掬一捧清泉回味它的滋味。
身无杂事，心无杂念。今天，我准备去县文化广场——一次心灵的旅行。
洗漱完毕，下了楼梯，我骑上自行车，仿佛一位追风少年般在这座城市里穿梭，览足了购物中心，越过了医院，在尘世游走。且行且吟，觉那花儿更红，水儿更清，风儿更温柔。一路上，我想象着县文化广场的美景，酒不醉人人自醉。快要到时，我那不听话的小心脏扑哧扑哧地跳动着，激动而深沉。
广场前有一个小亭子，有许多老人围坐在里面，他们谈古论今，众横捭阖，寻找着属于他们这个年龄段的乐趣。只见他们谈论得眉飞色舞，充满皱纹的眼角时而紧闭，时而闪亮。包含着说不尽的故事，剪不断的离愁。像一杯陈年美酒，越老越醇。我羡慕那些老年人的成熟与智慧。
举头眺望，黄梅县文化广场笔走龙蛇，无不叹其宏伟。我轻盈地穿过，骑着自行车行走在大道上，两旁有人在摆地摊，有卖风筝的，有卖汽车玩具的，还有卖布娃娃的应有尽有，目不暇接。还好今天没出太阳，否则定然如同烤鱿鱼般，我心想。
骑过约一百米，来到了广场的主体，它像一个巨型舞台，上演着一出出行云流水的节目。走近凝眸视之，星星点点的小伙伴诠释着速度与激情——他们身载碰碰车。脚踏刹车器，手握方向盘，体验模拟真车的刺激。在碰撞中收获无忧无虑的`快乐，在独行中体会自由自在的平和。呼来喊去，指点一二，玩的不亦乐乎。整个围墙内，车流滚滚。围墙外，人影绰绰。有个小伙伴时间到了，他只感意犹未尽，动作缓慢，迟迟不愿下车。我只觉迟生几年多好，这样我可以加入他们惨烈的逆战中。
看着正起劲，耳闻远处飘来黄梅戏曲的歌声。为救李郎离家园，谁料皇榜中状元。。我把自行车锁在一边，在这熟悉的旋律中我走向了一个小湖，微风袭来，湖面生起了阵阵涟漪，多美的一幅画，不料，一跃而起的鱼儿闯进画来，让人猝不及防。沿着湖面上的羊肠小道，我来到了一个湖心烂漫处——一个亭子。这个亭子架在水中，有点悉尼歌剧院的感觉。坐在亭子中，我感觉到一种孤傲之气，想必是久居湖心养成的。我躺在椅子上，看白云飘飘，观杨柳亭亭，享受着水天一色的美景。
午时将至，我不得不离开。回首瞭望，不舍之意在心中。
一路上，那一幕幕，如同电影般在我的脑海中放映。
充实的一天，愉快的一天。
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