心说 再见 -作文

时间:2018-12-31 12:00:00 作文 我要投稿

心说 再见 -作文

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的心说 再见 -作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

心说 再见 -作文

心说 再见 -作文1

心说 再见

奇异

躲在街口的那个角落

望着你离去的背影

越是认真就越是悲伤

硬生生挤出两个字 再见

昏暗的路灯下

只有我独自哀伤

回忆以前 你我

傻得可爱 见人只淡然一笑

想的简单 小脑袋里装满了糖果

心里透明 没有秘密可言

让我赞美那些日子

那就给我一支笔

我会用最华丽的笔锋

述说无邪的时光

只有你和我 就够了

看着幼稚的动画片

哈哈大笑

鬼马行空的幻想

嘴角淡淡的微笑

是你 是你

在我受伤的时候

让我的伤口变得美丽

在我茫然的时候

给我当头一棒

让我从幻想中回归 现实

兄弟般的友谊

在风风雨雨中磨难

经过大风大浪的考验

变得坚不可摧 锐不可当

哪晓得相遇在人海

却散在春风之外

那个春天刻骨的夜晚

你我相约在那个街口

你却吞吐说出你要离开这熟悉的地方

在昏暗的路灯下

我看得见你眼中闪着泪光

你我低头不语

说声 再见 有多难

只因不想说 再见

心说 再见

不知是否还会 再见 于那个街口

期待未来

心说 再见 -作文2

  一天,我穿着拖鞋就去骑自行车,好久没骑了,我要用好大的力气才蹬上一步。在一个拐弯的地方,因为拖鞋快要掉了,我急忙往前一蹬,就在这时车倒了下来,我摔得头晕眼花,膝盖破了一块,血一滴滴地流下来。我二话不说急忙拿纸巾按住,我痛得“哇哇”直叫。血好像不流了,我弯下腰看看,不看不知道,一看吓一跳,伤口裂开了,好像是一个张着嘴巴叫疼的娃娃。我在懊悔,我骑自行车前为什么没想到把拖鞋换了呢?如果换上运动鞋就不会发生这样的事情。

  还有一次,妈妈让我煮饭,我洗好米,放好水,把插头插上,就走开了。到了吃饭时间了,我打开锅盛饭。奇怪,锅里不是饭而是米和水。妈妈走过来一看,才发现我忘记打开电饭锅“煮饭”的'开关了。我们每个人吃了一块大饼垫肚子,等饭重新煮好后,都没人想吃了。我后悔极了,我怎么老是忘这忘那,一点也不仔细。

  我要改掉这个粗心的毛病。如果我将来当了医生,给别人开错了药,也许会让病人失去生命;如果我是导弹专家,不小心时会引起大爆炸;如果我是警察,我要细心才能找出珠丝马迹,才能破案;如果我是一名商人,一不留神,合同上有的细节没注意到,就会给自己带来很大的损失。

  我一定要改掉这个毛病,如果不改的话,不仅自己受了苦,而且还会给别人带来很大的麻烦。

心说 再见 -作文3

  发试卷了!

  第一节课的时候,郁老师捧来了一叠试卷。开始报分数了!不一会儿,老师便报到我的分数了:“李雅倩90.5。”我走上讲台,接过试卷,浏览了一下。第一眼,我就看到了一道不该错的题目——选《游园不值》的中“值”的意思,答案有4个选项,我试卷上选的是a,可正确答案是b。我傻了,奇怪!考试时我明明想选b的呀,试卷上怎么变成a了呢?哎!又是粗心惹的祸。

  一会儿,老师开始讲试卷了。讲到这题时,郁老师让这题做错了的人站起来。只见错了的同学三三两两地站了起来,我偷偷一看,都是些成绩不太好的同学。我一看,犹豫了:站吧,这么简单的题目都错了,怎么好意思?不站吧,不诚实,怎么办……我迟迟没有站起来。这时郁老师板着脸,目光炯炯地扫视了一下,严厉地说:“哼,好像不止这些人吧!”没办法,我“噌”地站了起来。

  “李雅倩,你刚才为什么没有站起来呢?就你一个好学生做错了,我印象特别深!”郁老师严肃地问。我面红耳赤,心“扑嗵扑通”地跳着,好像要从身体蹦出来似的。我没有辩解,因为我知道,错了就是错了﹗这么简单的题目都错了,再为自己辩解,那只是自取其辱。

  郁老师又面向同学们:“大家说,这道题我有没有讲过?”同学们都异口同声地说:“讲——过——”坐在我前面的快嘴的赵海进调过头,笑嘻嘻地看着我,插嘴说:“我们还默写过,课堂作业上也做过。”可恨,今天竟然被小小的赵海进嘲笑﹗

  “那这题应该不应该错?”老师生气地问。大家又响亮地回答:“不应该——”天啊!刚才没站起来,老师一定会认为我是个不诚实的坏孩子。从小到大,我被老师批评过多少次我都记得清清楚楚,现在我都恨不得找个地缝钻进去。真丢人﹗

  哼!都是粗心惹的祸。粗心,我希望在下次考试的试卷中不要再见到你!我要和你说拜拜﹗

心说 再见 -作文4

  “粗心”是我们的通病,有时题意没看清,有时功课多,急着赶就会忙中出错。怎么样才能克服“粗心”,不再马虎呢?

  妈妈查阅了很多书籍,也听取了很多人的经验之谈,告诉我了几个纠正“粗心”的方法。

  一是增强我们的注意力。我们现在回到家第一件事就是写作业,为了有个安静的环境,不使我的注意力分散,我家的电视从来没有干扰过我,这就不会养成一心二用的坏习惯。

  二是在生活中体会细心的好处。我的爷爷在量仪厂工作,曾经带我去参观过,生产的是非常精密的仪器零部件,“粗心”的话那就惨了,不但达不到标准,还会受到处分,这对我启发很大。

  三是写完的作业要多检查。平常检查作业多是家长代劳,再指出错误让我们改正,这就养成了我们的依赖心理。自从做完作业我自己检查后,我觉得自己细心了好多。虽然有时检查不出来,可是家长会让我仔细的再看一遍,或是划出范围让我认真地看,我本来做事情就有些慢,通常因为错题熬的很晚,所以还是细心点好,尽量不出错该多省时间呀!

  四是妈妈让我自己制订了惩罚我粗心的措施。比如说吧:口算题卡我做错了一道题,我给自己制订的就是罚自己再写一张,如果是错别字,我就惩罚自己那个错字写20遍,还要组词。

  五是在生活上养成有规律的好习惯。这就是说粗心的毛病是在从小的生活中逐渐形成的。要有好的作息习惯,做什么事情都应该井然有序。我们家除了英语单词随处可见,我的书籍、玩具都必须摆放整齐,书包和字典用完都得自己整理。

  六是要有责任心。这是一件很重要的事,是做好任何事情的前提。有了责任心,自然能够小心谨慎地对待每一件事情,不会马虎,把事情做好的。在家我经常做一些力所能及的事,妈妈会鼓励我给我表扬和奖励,说我有责任心。要对自己负责,有责任感,逐步形成对待任何事都要认真负责的态度。

  七是在日常生活中要锻炼自己。我是个男孩,喜欢玩游戏,但是我却经常得接受一些特殊训练,就像缝扣子、择菜,都让我受不了,但是妈妈却说有目的的让我做些“细致活儿”能锻炼我的细致程度。

  只要能坚持上面这几条,久而久之,想不和“粗心”说再见都难,让我们一起来试验下,看会不会有进步吧!

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