考试
考试1
"哐——咚——"一阵阵桌子的撞击声和同学们的议论声充斥在教室中。这时，老师拿着一大叠的试卷与答题卷走进来。刹那间，笑声、讲话声、敲桌子的声音……都消失无踪了，教室中一片安静。
我们的头像太阳能发电板一般，齐刷刷地随着老师走上讲台的脚步而跟着移动。而在第四组前两排那一簇儿同学正捂着嘴低语着，又见一个女生侧过脸靠着墙，跟后方那位总发出怪笑的"凯爷"讲起了话来，还不停地发出怪声。我看到他们一幅毫不在意的样子，心里愈发焦急，忍不住想道："他们难道就一点儿也不紧张吗？"
只见老师笔直地站在讲台上，脸上没有一点表情，之后便拿起了放在试卷堆上的第一张。
"XX号，81.5."这声音打破了教室中的宁静。听到了这个成绩，教室中大部分人开始窃窃私语。而那位同学大步流星，轻快地走向讲台，从老师手中接过试卷，脸上难掩骄傲的笑意。这下，下面其他同学终于沉不住气了，开始议论纷纷："连他都可以有这个成绩，我还怕什么？"还有原本几个趴在桌子上，显得没精打采的人，此时立刻伸直了背，干脆直接躺在了后一个人的桌子上，长长舒了一口气，同时还评论道："这一定是运气！"
而当我听到他的成绩之后，却不像其他同学那样轻松，反而一下子绷紧了弦，"万一我没考好，这岂不是丢脸丢大发了吗？"这时，匪夷所思的事发生了——不知是不是因脑海中一团乱麻，注意力又全在讲台上，竟然觉得原本因鼻炎而堵塞的鼻子变得通畅了……
"38号！"
听到了这个，我下意识的站了起来，脚下却似有千斤重负，整个身形都顿了一下，才走了上去。结果——试卷一个红红的79.5+1=80.5映入了我的眼帘。这下，我才稍微松了一口气，鼓起勇气，把自己的眼珠用力往上看——察觉到了老师眼中的一丝欣喜，我全身紧绷的肌肉终于能够放松下来了……
在我走过过道时，几颗好奇的脑袋神不知鬼不觉地伸了过来，想看看我的成绩，还有人小声问道："几分啊？几分啊？"这个时候，我的内心已经如释重负，所以表面也是一脸云淡风轻的样子，只是随意把手一举。"班草"则马上把卷子掳了去，而我对此若无其事，也没抢回，淡定自若地回到座位，一屁股坐到椅子上。伴随着椅子发出的重重的"嘎吱——"声，我也舒了一口气……
不久，全班同学们也都陆续拿到了试卷……
考试2
魏女士挂在菜摊旁的漫画：“这里没有监视器，只有上帝的望远镜”。这实则是在告诉我们，作为一种文明的生物人来说，要有一个人的品质，要有一种善良，纯真的人情。
上帝的望远镜看见了人性的丧失。
善良是人性的最大特点之一。因为人会感动，也会感动人。可是在当今这是物欲横流的社会，这种感动，越来越少。还记得小悦悦吗？当小悦悦被车撞了后，司机无耻地丢下了小悦悦自己逃逸。路过的18人置若不见，无情地从小悦悦身边走过。使后来的大卡车又从小悦悦身上碾过。导致含苞未放的小悦悦离我们而去。小悦悦不是死于车祸，而是死于无情与冷漠。走过的18个人，他们的善良哪去了，他们的人性又在哪里。你没有看到，我没有看到，上帝拿着望远镜也没有看到。
上帝的望远镜看到了人性的美。
上帝的望远镜希望看到
自觉使人生精彩
在现实中，生活是忙碌的，每天重复着同样的事情。我们的人生就像一幅没有颜色的画卷，那么，自觉就是各种各样的染料，即使只有几种，那么你的人生也会绽放光彩。
自觉是得到了就应付出的行为。
自觉是犯了作物主动承担的责任。
自觉是取得成功不忘奋进的精神。
寻找人性的光辉
蔬菜自助摊，大部分人会自觉投钱而有一些人会悄悄溜走。现在的中国人，早已不像过去那样文明，人性的光辉早已减弱，正逐渐消失。必须阻止这种事发生，让我们一起去寻找人性的光辉吧。
人性的光辉正如点燃的木棍，火焰正逐渐熄灭。
寻找光辉就得去另找一根木棍，用前一根引燃后一根。
正好到人性的光辉，正如一根又一根木棍被点燃，明亮地立成一排，点亮更多的地方。
蔬菜自助摊旁有一幅题字的漫画：这里没有监视器，只有上帝的望远镜。摊主为什么要这样写？实际上，他是告诉那些买菜不投币的人“人做事，天在看”，我们做事不能随心所欲，要有自觉性，不能在别人的看管之下遵守社会制度，否则你就是一个没有自控能力的人。如同未长大的婴儿，不能自控的精神病患者。我想，任何一个正常人都不想被视为这两类人吧，那么请自觉吧，拥有自觉可让你成事。
自觉是中华传统美德。
中华的传统美德就像书籍——汗牛充栋，自觉也是其中之一。《送东阳马生序》中写一人求学时，看到老师正沉睡，他没有唤醒老师，而是自觉地站在一旁等待老师的醒来，如同《三顾茅庐》中的刘备，自觉地站在一旁等待漫游梦国的卧龙。他们都传承着中华传统美德。这使之得到了他们想得到的东西。自觉就像一把锋利的刀，用之则是你的武器，弃之则是刺向你的凶器。如此，不如拿起你的武器，传承美德吧！
自觉是心灵的表现。
自觉也是一种自控。
心灵的慰藉——良知
考试3
总是习惯安慰别人说，幸福就在不远处…
——题记
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”从窗外传来的声音：清脆响亮天真。
拉开窗帘，阳光直射。拿出日记：那些带有一丝泛黄的曾经。
“今天又去外婆家吃饭，真无聊。今天吃了青菜、糖醋排骨……好吃。”
——19xx年春
模糊的字迹清晰的记忆。我是不是该怪自己拥有如此的记忆？想起了残缺的故事，遗忘了破碎的细节。
“…好吃…”闭眼，微笑。简单的客厅，复古的木桌，青花的瓷碗，佳肴，美味。好。吃。
“春节真好，外婆家来了好多人，…”
——20xx年春节
春节，红火的日子。我的最爱，会很开心，三世同堂，会有很多人，十余、不足二十。早早的起床，用瓷盘装上苏州零食：松子糖，玫瑰瓜子，枣泥麻饼…然后等待，拜年。
有时迷茫，“我爱上了春节那一点”。如此着迷！
“三个月…下雨天…压抑…无助…”
——20xx年春
有些东西，适合忘记…而有些事情，却适合铭记。藏好所有日记，“销毁”一切回忆。在脑海最深处：用力潜下去，在黑暗中将记忆中“外婆家”改成“外公家”。
一切，乌有。
“终于知道为什么喜欢春节了。因为会有很多人，很多好吃的，很多热闹的，以及很多…幸福。”
——20xx年春
从小，不了解、不懂得，幸福的意义。认为幸福就是童话的结局：“王子和公主过着幸福美满的生活。”
安徒生，你让我误入，歧途。
“人说：‘幸福像烟花，瞬间绽放。’其实，幸福是流水，在指尖流逝。无法把握......”
——20xx年春
烟花是最薄命的红颜。幸福是源远流长的，细流从雪顶到小溪。它灌溉了世界，滋润了万物。
在身边的就是幸福。
“今年春节，冷清、寂凉。外公家，阳台边，天机上：烟花耀眼青烟弥漫。转身，回头。空荡的屋子整洁的床单、冰冷的空气。…”
——20xx年春节
曾几何时，你我在这，看阅幸福，飞窜流逝。
我抓不住…幸福划过的痕迹！
人生，是一条细长的线，弯曲、平坦、断裂…我用15年的光阴，围成一个圈。圈里圈外，我在圈上行走。像“呜呜”的小火车，呜咽着在轨道上前行…打圈、晕眩。我用无止境的人生，在无极限的轨道上，寻找无休止的幸福。
“夜来风雨声，花落知多少？”
春，晓不晓？梦里花落又知多少？
如果，幸福有方向，向左？还是向右？
迷茫……
——后记
考试4
记得那是五年级下学期的期中考试，学校首次决定采用考生年级交错坐的方式——即五年级A班与六年级A班各分一半人到对方教室参加考试，考生各自做本年级的试卷。
我按考号进了六年级的一个教室，坐我旁边的自然是六年级的学长。离开考还有一段时间，我们坐在一起并不拘束，于是相互自报家门聊起来。我惊喜地发现，坐我旁边的学长就是上次数学竞赛一等奖的得主——学校光荣榜上有他的名字。“那我考数学时你多多关照哦。”我半开玩笑半认真地跟他说。他笑着答应了。
数学是我的弱项，尤其是应用题，看到它我就发怵。
拿到数学试卷，我开始啃题，最后一题依旧是应用题，平常我对它不抱希望的，但今天，身边坐着“高手”。我看看张学长，他已经做完自己的卷子了，正在百无聊赖地转笔。我有些犹豫要不要向他求援，毕竟，这不是件光彩的事。我扭头看了看我们班的数学尖子，他还在埋头苦干，表情也不轻松。那么，我若能将最后一题“做”出来，没准能弄个总分第一扬眉吐气一番呢！这一念头迅速窜进了我的大脑，我看看挂钟，还有十来分钟了，时间紧迫，机不可失时不再来，我果断地将试卷挪向张学长指了指那道题。他很守信用地看题、思考，然后将解题过程写在草稿纸上给了我。容不得再有任何思索了，我奋笔疾书将它们抄在了试卷上。刚落笔喘口气，考试结束的铃声响起。
很快，班上同学知道了我的作弊行为。“哼，她这次算是捡着大便宜了。”“以后的考试，比如中考高考她能有这样的运气？”“如果她这次得了第一名，好意思吗？”……各种冷嘲热讽时时钻进我的耳朵。我开始后悔了：当时为什么脑袋进水呀，这事若是让老师知道了，我这班长可……
等待分数的这两天对我来说简直是种煎熬，我甚至祈祷上苍，让我的数学试卷不翼而飞。但我终究没等到任何有关试卷失踪的奇迹，数学老师还是抱着我们的试卷站在了讲台上。老师说：“这次卷子的最后一题确实有难度，但我们班仍有四个同学做出来了，他们是……”老师开始点名表扬。我把头埋得很低，绝望得连眼皮也不敢抬一下，我真怕当老师念出我的名字时，班里会有人大声揭发说：她是抄的！那题她根本不会做！
可是，老师并没有念到我的名字。莫非老师已经知道了？我难过得差点儿掉眼泪。老师开始发试卷了，当她走到我课桌旁边时停住了，我的心跳得厉害。“你看，”老师指着我的最后一题说，“这题多可惜，解题思路完全正确，怎么就忘了要换算单位呢？”看着试卷上那个鲜红的叉，我的心居然平静了，甚至有种获赦般的喜悦。
从那时起我明白了，唯有诚实才能让自己过得坦然。
考试5
上个星期的星期六中午，我们这些六年级大多数同学都不约而同地来到了学校，你不禁会感到奇怪：“咦！这么多同学今天来学校干什么呀？今天不是星期六嘛？”其实这件事对于我们这些同学来说这一点儿也不奇怪，因为这天我们迎来了人生的第一件大事——考初中。
这天上午，我和平常一样早早地起了床，吃过早饭后，我又开始复习了，为了能好好地完成这次对我人生有着重大意义的考试，为了不辜负爸爸妈妈对我的良苦用心，为了能进一所好的学校读书，我宁可牺牲自己玩电脑的时间，宁可牺牲自己睡懒觉的时间，宁可牺牲自己看电视的时间，宁可牺牲我自己所有用来玩耍、用来娱乐的时间，我虽然做了如此之大的牺牲，但是为了能考出一个好成绩，考进一所好学校，拼了！
时间飞逝，转眼间就到了下午，我和妈妈一起来到学校，看见的是满眼的家长在校门口站着，关切地望着校内正要考试的自己的孩子。我和妈妈挤啊挤，费了九牛二虎之力才挤了进去，挤到校门口，我早已累得气喘吁吁，接着我又刻不容缓地从身旁的背包里拿出考证交给那位老师，然后冲入校内。半小时之后，老师将考试时应该遵守的纪律给讲完了，接下来，迎接我们的是一场紧张激烈的考试。
考试时，教室内静极了，所听见的只有写字时“沙沙”的声音。时间如流水，一去不回头。霎时间，半天的考试时间就在“沙沙”的写字声中飞快地逃去了，老师将最后考的英语试卷给收起来后，我们就排队一一离开了教室。走出教室，我又看见了在校门口外正等着自己孩子考完试出来的父母，从上往下望去，家长们摩肩接踵，人山人海，远远望去就像一个庞大的蚂蚁部落军出动了一样，我不禁心想：这天下的哪一位家长不希望、不正热切地盼望着自己的儿女能有出息，考进一所好的中学去读书啊！真是可怜天下父母心啊！
今天中午放学时，妈妈来接我回家去吃饭时，告诉了我一个十分不幸的消息——我考试落榜了！听到这个消息后，我仿佛是遭到了一个晴天霹雳，击碎了我之前所有的`幻想；又如一把利剑，刺碎了我的自信心；还像一场大火，将我内心所有的希望都烧成了灰烬，变成了废墟，化为了乌有。我简直不敢相信这是真的，我曾经三次问爸爸妈妈——这到底是不是真的？会不会是爸爸看错了呢？你们有没有骗我？可这三个问题的答案都是一样的，都是否定。
我真是不敢相信这是真的，不敢去面对这个残酷的现实，可是这事已成真实，生米已煮成熟饭，不相信这件事你又有何用呢？不去想这是真的又有何用呢？最多就是欺骗自己，自欺欺人罢了！唉！
考试6
这天，我真是半天云里踩钢丝——提心吊胆。我来参加检测我一年来努力的地方——钢琴考常
昨天，我实在是太害怕了，心虚得一下子弹了3个小时，才松了一口气。我睡午觉时，翻来覆去睡不着，心里忐忑不安。“你去玩一会儿游戏吧。”妈妈唉声叹气地说，“千万不要紧张，要不然明天一紧张，一发挥不良，那就惨了，你一年多的努力就等于是徒劳无功啦！”我心不在焉地走了过去，漫不经心地打开了电脑。可是，我像一只无精打采的生病的小猫一样，坐在那儿，呆若木鸡。
现在，考试的日子来了，我更加焦急万分。小鸟叽叽喳喳地叫，好像在嘲笑我这么紧张；微风吹拂着我，似乎在为我担忧什么；太阳也收起了明媚的阳光，仿佛要等到我上场的时候，才敞开阳光，为我助威。但是，我怎么也找不到感觉，迷茫啊，迷茫……我身上冒着汗，嘴里说出来的话也含糊不清。我顺手拿了一个毛巾，擦了擦脸上的汗水。
站立未稳，忽然远处隐隐约约地传来了一阵嘶哑的声音：“108号！”“天！这也太‘兵贵神速’了吧！”我大吃一惊，腿都不由自主地发起了抖。“加油！”爸爸妈妈不约而同地叫道。我慌慌张张地走了进去，鞠躬都鞠了30秒，然后我故做镇定地弹了起来。“D大调！”考官叫道。什么？这也忒准了吧？！我最不熟的就是这个，神机妙算呀……看来，混水摸鱼是不行的了，得靠真本事了。我心慌神乱地弹了下去。呼，好险，挺过来了。刚刚沾沾自喜之时，忽然错了一个音，我顿时吓呆了。幸好，我眼疾手快马上反应了过来，没有什么大碍。接着，是我最拿手的曲子：练习曲。我弹得如行云流水一般，又充满了感情色彩，我自己都情不自禁赞扬自己起来。我偷渺了考官一眼，看考官听得满面笑容，我喜出望外，信心大增。第二首曲子没什么特别之处，平平常常。最能表现的曲子来了！我一鼓作气弹了下去。不过，偏偏是我最熟的地方，居然节奏弹错了！如果不及时改回来，就全盘皆输，刚刚的努力也白费了。我急得像热锅上的蚂蚁。突然，我弹错了一个音。天啊！真是祸不单行呀！正当我要绝望的时候，我的手突然快了起来！千钧一发之时，我的手发出了潜能，反转局面。终于，考试结束了。我又向老师鞠躬。
9月多，我的钢琴老师把证书给我。我趾高气扬，腿都不知道抬了多高。
通过这次成功，我不仅收获了成功的甜蜜与宝贵的经验，还明白了一个道理，只要付出了努力，就会有所收获。一切成功都来之不易。
考试7
俗话说“考考考，老师的法宝”。这不，伴随着上张试卷讲解的完美完结，我们的桌上笔下就又迎来了新的试题。
起初，教室里闹哄哄的，多数同学对语文老师这突如其来的测试完全是手足无措，他们不禁“怨声载道”。
然后科代表开始发试卷，由于我还没有试卷，便望了望周围——后面的男同学躲着老师的目光偷偷翻开书本，火烧眉毛似的在课桌上手心里飞快地写着什么，抖动的笔尾就像狂风中的树叶；中间的同学慢条斯理地找出垫和挡的书本，好整以暇地等着试卷，一个个的似乎胸有成竹；第一排的同学则生无可恋地趴在桌子上。
试卷下来以后，我大概地浏览了一遍，便认真地埋头做题。前面的题目不难，同桌还神情愉快地说了一声“soeasy”，所以大家都在奋笔疾书。加之老师的坐镇，教室里就只剩下了纸和笔尖摩擦产生的声音，因而窗外樟树上麻雀的叫声和树叶被风吹动的声音就变得清晰了。写完基础题我迅速地扫了同桌一眼，发现她正咬着手指看着口语交际，神情有些犹豫不决。于是我将目光投向口语交际的题目，明白第一个程咬金杀过来了。逐渐教室里不再那么安静了，同学们的嘴里冒出了嘀咕呢喃声。这时，老师出去接电话——就这么一会儿的功夫，后面男同学的身子几乎都扭转了一周，眼珠格外灵活地转动，像极了电视剧里孙悟空的火眼金睛。
而我在大脑里一次又一次地组织语言，并填写在狭窄的空白格里，也顾不得字迹工整了。然后便看向阅读题。
“我的天，这文章长度跟课文半斤八两就算了，难度也相差无几，这次挡路的不是程咬金了，根本就是野兽啊。”我心想。同桌这时撞撞我的手，我疑惑地抬头。“阅读题第一篇文章的第三题你怎么写的？”她圆润的脸庞活生生成了一个苦瓜脸，五官都皱到一起了。
“我还没写到那呢。”我耸耸肩回答。
我正准备重新看题目的时候，忽然看到前桌的背紧靠着我桌沿，头极有频率地抬上低下，一只手放在底下，一只手捏着笔在试卷上写着。然后老师慢慢地走了过来，他像惊弓之鸟一样一下子直起了身子，原本放在底下的那只手忽而乖顺地躺在桌面上了。
度分如秒似的，下课的铃声响了。别的班一哄而散，我们班的同学却只能如坐针毡地看着。我焦急地写起作文，终于是赶在收卷前十分钟写完了。而其他同学，还在争分夺秒地写着。
考完后，班上名列前茅的同学聚在一起讨论，其余同学一个个跟吃了苍蝇似的，有气无力地趴在桌子上。
果然，考试是检验一个人到底有没有认真努力学习的法宝啊，平时努力自然自信，而那些滥竽充数的同学就只剩下心虚和懊恼了，难怪从古至今的老师对它一直青睐有加。
考试8
最近会有额外的幸运，有问题也会迎刃而解。 小孩儿梦见考试写作文 说明这段时间您的运气：运势走低，谨慎从事，提防桃花，佳运可至。 女性梦见考试写作文 主旅行，解释：障碍有，细心可平安。 求学者梦见考试写作文 预兆考试成绩一般。
意味着忧愁和痛苦 求学者梦见自己考试的证书 说明考试成绩一般。 老人梦见自己考试的证书 则您的运势：大吉。但小心隐藏着盛极必衰的预兆。言行要谨慎，以确保好运的继续开展。
是祥兆，人生会发生好的转折，有可能发大财。 鳏寡孤独者梦见总是要考试 主旅行，解释：阻碍多，最好不要去。 老人梦见总是要考试 则近期运程：欣欣向荣之大吉运，但要安守本份。
只有艰苦奋斗，才能取得成果。 待考者梦见考试通过了 预示考试成绩还算可以。 老人梦见考试通过了 预示出远门，有障碍，但无妨，可平安。 单身贵族梦见考试通过了 则爱情运势：问题会有，但要主动去解决，好运才会来。
不久的将来，会过上好日子。 求学者梦见考试未过 说明考试成绩好。 小孩儿梦见考试未过 则近期运势运程：万事如意之好运气。
多把目光放在远方，有助于争取很多赚钱机会， 如果只盯着眼前的这块， 犹豫不决的老毛病可能又犯了!虽然有可能部份该收到的钱会被拖延，但终究可以收到的，多去开拓远方的资源 独身的人梦见考试得第一名 解析：您的恋情性急则不成，耐心则成功。 职员梦见考试得第一名 主财运：佳。有贵人相助。 求学者梦见考试得第一名 说明考试成绩一般。
人际关系运上升。你富于幽默的玩笑将顷倒众生，在别人心目中的地位由此增高。将因负责处理公事而忙得不亦乐乎 毕业生梦见语文考试 预示求职：求职运势上升，招聘方会采取暗中观察的方式考核，细节方面会暴露你。 求学者梦见语文考试 主考试：成绩好，但必须继续努力。
有出游的机会，会有一段愉快的旅程。 单身人士梦见别人考试通过 预兆您的爱情：性急会失败，有恒便成功。 职员梦见别人考试通过 主钱财方面：现在的时机还不成熟，要三思
近的运气可能会不好。 考生梦见考试，走错考场 预兆考试成绩好。 职员梦见考试，走错考场 主近期财运：不佳，从事饮食业，公共事业还可以。 未婚的人梦见考试，走错 考场解析：您的恋情能成功，但不宜太性急。
懂得协调与善用人际关系的你，有不错的赚钱机会，不妨放宽你交友的年龄层，眼界可以更为宽广，丰富的阅历也让累积财富的能力大增。多结交一些成熟型，稳重性的朋友，你会发现收获还不少 待考者梦见考试通过了，妈妈不相信因而吵架 目前的学习方式与心态都是非常正确的，只要假以时日，就可以展现出傲人的实力。考试方面，通常可以表现得很不错，会把自己的能力都发挥出来。 工薪族梦见考试通过了，妈妈不相信因而吵架 主职场：您的工作气氛是相当热闹的，在快快乐乐的工作就完成了任务，和同事的相处相当融洽，有机会成为其中的耀眼分子。
考试9
时间过得真快，又到写考试总结的时候了。记得上次月考总结，校长在做最后总结的时候，反问了一句话，大意是：每次考试都做总结，都有客套话，为什么我们的成绩还是上不来？总结过后我们是否真的按照自己所说的话去做？我觉得这是每一个任课教师应该深思的问题。现在将自己这段时间的所思、所想、所做写出来跟大家交流。
对于我自己，这是我工作开始，经过多年的教学经历，关于考试的反思也写了不少，但真正认真反思的就是上次月考反思和本次考试反思，通过上次的反思，自己有一个很大的收获就是说到就要做到，不能让反思流于形式，要让它去指导自己以后的教学，起到反思应起得作用。自己现在也在这样做，比如学生的作业，我的目的就是要让作业完成一个教学任务——让学生掌握基础知识。
我的作业是课前的基础知识测试，收上来之后，每一个作业都认真批，学生写错的地方我没有改正，是把错的地方做上标记，或是告诉学生怎么改，作业发下去之后要求学生把错的或是没写上的改过来，下次再收作业的时候我在检查，如果那个学生没有改过来，下次上课第一件事就是点名作业没有改正的学生名单。我个人觉得作业以这种的方式来进行效果很好，通过这种方式能够检测学生的基础知识掌握程度。如果要是留课后作业的话，避免不了有学生会抄作业，这种现象更是严重。学生抄作业，老师就要批改，对于抄的作业，老师批改我认为完全是浪费时间，没有任何意义，是一种流于形式的批改。我的这种做法我会一直坚持下去，在坚持过程中，有不足的地方在改进。
与学生交流、谈心是提高教学质量的一个有效手段。本次考完试后，我要求学生每人写一下反思，每人不少于100字，可以写自己现在欠缺的地方，可以写自己以后怎样学习物理，也可以批评我的讲课，我答应学生即使批评我的话我不会对你产生某种“报复心理”，也可以写对我有什么要求等等，对于学生的所写内容我完全保密，只有我一个人看。收上来之后，我把学生的反思都认真看一遍，有的写自己今后的做法，有的给我提出一些建议，有个别同学希望我上课时多提问，有爱睡觉的同学希望我能帮助他改掉这个毛病，在他困的时候及时叫起来。通过学生反馈回来的信息，能够帮助我更有针对性的教学，提高自己的教学效率。
学生写完反思后，我还有一个打算就是争取跟每个人都谈话，教师找学生谈话，虽然对于教师来看没什么，但在学生心里产生的反应却是很大的，学生会有一种被尊重、被认同的感觉，会对学生的学习起到促进作用，起码这种作用在短时间内不会消失，而且通过谈话也能拉近与学生的距离。现在我已经找学生开始谈话了，但是学生时间有限，要跟每一个学生都谈的话有难度，我打算有针对性的找部分人进行谈话。希望通过自己的努力，能够使学生的成绩有所提高。
考试10
考试的战鼓已经打响。同学们将手中的笔化为金箍棒，身穿一身黄金甲，头戴一顶紫金冠，脚踏一双藕丝步云鞋，踏入考场，开始了一场没有硝烟的战争。
要面对的第一个妖怪，就是“语文”这个有120滴血的大boss。通关时间只有两小时。五道选择题，融合了五大易错方面（正音、正字、词/成语的正确应用，语感排序和文学常识）的精华，让人眼花缭乱，不知所措。
古诗文默写和课内外文言文阅读考查在我们面前展开了一幅中国文化博大精深的华丽篇章。可做题的时候，我发现自己像一个初识汉字的歪果仁，啥都看不懂。尤其是看到席慕容的《送别》的填空和“徐孺子年九岁”这一章的答题，顿时感觉自己像个文盲，我是谁？我在干嘛？这是什么？
时间流逝得很快，如急湍的河流。只剩47分钟时，我才写到《炊烟里的父爱》，把我急得啊，如热锅上的蚂蚁——团团转。这可咋整啊？我只好放出我的三技能——大招来攻打《20xx—20xx学年第一学期七年级期中联考语文试卷》的这个恨的让人磨牙的妖精。
“叮——铃铃铃铃铃”，考试结束了，我的笔尖流出了最后一个完美的小圈圈。“啊……”我趴在桌子上，脸朝下，生无可恋了。怎么刚开局就放一个无敌大boss？完了完了。
接下来就是道法这个让人头痛的科目了。
一条一条的答案，要背的一字不落，一个一个的问题，要对应着答案背。感觉自己的脑子内存只有16M。
还记得我们道法老师说过一句话：“选择题傻子都会做，时事题三个你蒙也能蒙对两，只有辨析题才能拉开差距。”无奈我脑子只有16M，无奈我听信了我们班徐同学的谗言：“前面选择题有后面辨析题的答案，不用背提纲的！”我听信了徐同学的话，把提纲一扔一边。
结果，悲剧了。
做完选择题，看了一下辨析题，哎呀，不好了！选择题有的辨析题没，辨析题有的选择题没。这时的我叫一个心理崩溃啊！天啊！地啊！爹啊！娘啊！
最后只好东扯扯，西拉拉，把我的记忆碎片硬拼在一块，凑出了一句句不通顺的句子。
道法考完，用五个字来形容我，那就是：真快要哭了。
所有科目考完，我感觉真是像老舍的《考而不死是为神》说的那样，脑子被一个个小方格隔开了，一块装语文，一块装数学，一块装道法……只不过现在是高科技时代，小方格变成了模式切换，考道法时为道法模式，考语文时为语文模式……
考语文时变成了以笔代戈的鲁迅，考道法时变成了伟大的政治家林肯，考英语时变成了编写第一部英语词典的Samuel Johoson，考生地时变成了达尔文和郦道元……
这次考试，还真让我体验了考而不死是为神这种感受。
考试11
经过一段时间的魔鬼训练，终于迎来了紧张的期末考试。
我们班在二（5）班的教室里考试。一进二（5）班教室，展现在眼前就是一张张黑黝黝的桌子，比起我们班的桌子小多了。
“临阵磨枪，不亮也光”。为了让同学们考得更好，我按照老师的吩咐，抓紧考前的每分每秒时间，带领同学们把老师发给我们的多音字、近义词、反义词从头到尾读了一遍。
“叮铃铃”，考试开始了。只见监考老师手里拿着一摞卷子，迈着大步走进了教室。她走上讲台，用眼睛将整个教室扫视了一遍，虽然什么话也没说，可从她那严厉的目光中我们都明白：要想在老师眼皮底下作弊，那是“太岁爷头上动土，自找死路”。教室里顿时安静的连根针掉在地上都能听见。
卷子发到了每一位同学的手中。我拿到试卷，粗粗地浏览了一遍，试卷不难。我心中暗暗窃喜：哈哈，这次一百分肯定是我的囊中之物！
我胸有成竹地拿起笔，低着头，迅速写了起来。所有的基础知识题，都像路边的小石子一样，不一会儿功夫，就被我一一清扫干净。作文是编写一个童话故事，那更是我的拿手好戏，不在话下。大概过了五十多分钟，我就将所有的题目全部顺利的答完了。
我向四周扫视了一下。同学们有的遇见了难题，咬着笔尖，紧锁着眉头；有的还没答完，在飞快地写着；有的看样子考得不错，面带笑容，认真地检查着……看到这里，我想：这么多同学在检查，我也得快点儿检查，要不然考不过他们，冠军的宝座可就难保了喽！
我拿起卷子，仔细地检查了起来。前面几个部分都很顺利，没发现什么错。可当我检查到阅读理解题，其中一道让选“潜入”的“潜”的正确读音题时，我犹豫了。是潜（qián）入还是潜（qiǎn）入呢？两个音调在我的脑子里交替出现。经过再三思考，我将钩了的潜（qián）擦掉，把自己认为正确的潜（qiǎn）钩上。接下来，我快速将剩下的题目一一检查完毕。这时，我仿佛看见了鲜红的“100”分正在向我微笑，向我招手！
“叮铃铃”，经过90钟的紧张考试终于结束了。我收起书包，哼着小曲，一蹦三跳地回到了自己的教室。胡老师给我们对了几道题的答案。原来是潜（qian）入啊！我的心“咚”地一下子沉了下去，一下子从天堂掉入了万丈深渊，眼前一片漆黑。唉，一百分泡汤了！
真是“书到用时方恨少，事非经过不知难”啊！经过这次考试，我深深地明白：学习，一定要脚踏实地，来不得半点马虎！
考试12
童年的记忆一去不复返，但它的脚步却映入脑海，回想起那人，以及我们那看似淡如水，实则甘若饴的友谊……
记得那是一年一度的运动会，报名参加跳高比赛的我心中不免有些紧张，用同学的话来说：“我这样的体型适合扔铅球。”嗨，本姑娘可是奔着超越自我，突破极限去的。赛场上，一抬头就望见去年的女子跳高第一名也在其中，她的个子高高的，身材瘦瘦的，腿很修长，一看就是跳高的好苗子，去年，她那像小鸟一样纵身一跃的矫健身影还在我的脑海，今天望向她眼眸里的那份坚定，我不禁默默叹气。
不过多时，我的同桌过来了。墨黑色的头发扎了一段马尾，深眸前架着一副眼镜，枣红色的边框使她的眼睛更显澄澈，望向我郁闷的双眼时，只见她顺手从书包里拿出了一个东西塞到我手里，她的眼睛里是兴奋，是激动，似乎还有期待我看过后东西后的表情。手中的物体有些扎人，我忍不住张开手掌一看，呀！是一只蓝色千纸鹤，天蓝色的羽翼上印有几只可爱的小兔子，尖尖的嘴巴，非常生动。收到这么用心的礼物我心情很是欣喜，也有些激动，立马转头看向了她，她的嘴角微微弯起，眼眸里透着许多的欢快，她接着又顺手把千纸鹤翻了个面，只见双翼下赫然写着“孜孜，加油”四个大字。这下，我的紧张和害怕完全被同桌给我的喜悦和感动覆盖了。原来，她早就猜透了我的心思，昨天放学回家就把今天要送给我的千纸鹤折好放在了她的书包里，她知道像我这样微胖体型的女生参加跳高比赛那种挑战，一定会紧张，生怕在运动场上出丑，所以她希望用她亲手做的这只千纸鹤给予我力量和自信，好好发挥。
有了这只千纸鹤，我似乎也找到了力量和感觉。比赛开始，前面的运动员像一匹匹小骏马一样，跳过杆子，顺利过关，我也不甘示弱，在同桌和同学的呐喊声中，一个健步冲上前，纵身一跳轻松地跃过了杆子，双脚稳稳落地，“我成功了！”就这样我连续跳过3次杆子。最终的比赛成绩揭晓，虽然我不是跳得最好的，但是在这次比赛中我居然拿到了第五的好成绩，这是我第一次在体育比赛中取得成绩。当广播里传来女子跳高的成绩时我和同桌紧紧地拥抱在了一起。时间过去很久，现在那只躺在我文具盒里的千纸鹤皱皱的、有点褪色，但每次一见到它，我就想起跳高比赛同桌给予我的那份鼓励和祝福，现在的我做事变得更加坚定和成熟，在面对现实和挑战时也充满了更多的勇气和自信。
童年、老友、千纸鹤给我的成长路上增添了更美的色彩。海浪拍击到沙滩上，带走了人们的脚印，冲淡了童年的记忆，唯一冲不淡带不走的是我和同桌那份珍贵的友谊。
考试13
就在今天，课堂接近尾声的时候，班主任李老师突然宣布，明天下午要开家长会。听见这个“噩耗”我脆弱的心灵犹如玻璃做的，“嘣”的一声，裂开了花。碎片满地都是。怎么办？怎么办？开学以来做过的错事突然就像幽灵一样在我眼前乱晃。
窗外风嘶吼着，冬天的雨啪啪的打在玻璃上，教室里一片安静。下课铃声响了。我发誓，这是我听过的最无动于衷的铃声。环顾四周，同学们叽叽喳喳的议论起来。至于到底在议论些什么，我一句也听不清了。
怎么办？怎么办啊？对了，谎称爸爸不在家？妈妈生病了没法来？不行，李老师会发校讯通的。那我不就因为撒谎而罪加一等了吗？
哎，硬着头皮告诉爸爸吧。事到如今真是悔不当初啊。我干嘛要少写作业呢？我干嘛要给女生起外号呢？我干嘛要在作业本上画“小怪兽”呢？我干嘛······
眨眼间，一天过去了，到了下午，家长会快要开始了。我心里忐忑不安.惶恐不安. 惴惴不安，总之是十分不安。过了一会儿爸爸来了，家长会也开始了。按流程，第一项是校长发言。崔校长声情并茂的汇报了我校的工作，家长们窃窃私语，看起来比较满意。第二项是优秀学生发言，主持人曹主任的声音铿锵有力，学生代表户梦珂的声音细腻动听，形成了强烈对比，一声声地敲击在我的心门。如果我是户梦珂该多好啊，如果我是优秀学生那就更好了······幻想一直在持续着。不知不觉中家长会进行到了第四项，校家长会结束，家长们纷纷回班召开班级家长会。
我一直不敢抬头看爸爸，默默地将爸爸领到我的座位。班主任.各科老师——向家长们汇报工作，最后是班级合唱《欢乐颂》。哎，我怎么一点儿也欢乐不起来呢？我知道爸爸待会一定会找李老师谈话，那才是“尖峰时刻”！
果不其然，你瞧，他迈着多大的步子来到李老师跟前。惨了！惨了！时至今日，大不了被派个“斩立决”。出乎意料的是，李老师竟然没告我的状，还夸我学习进步很多.体育好.劳动积极.很有管理才能······最后李老师摸了摸我的头说：“孩子有男孩儿特有的活泼，是块料子，可要好好培养啊！”我碎了一地的玻璃心慢慢的愈合了，心里那叫一个乐啊，真想欢呼一“耶”！真想一下抱住李老师！
我的心终于放了下来，从“斩立决”到“无罪释放”。真好比坐云霄飞车般刺激，我的肾上腺素在大起大落。抬头看爸爸，我们的目光终于“千里来相会”了.经历了这次家长会，我发誓，我今后一定会改掉所有的坏毛病。团结女生，认真学习，绝不给李老师脸上抹黑。绝不辜负李老师对我的宽容与厚爱。等着吧，时间会证明一切的。我也绝不会让这“惊险一幕”再次上演的。
哎，这次家长会真是让我喜让我忧啊！
考试14
小胖子一跨进教室就大声嚷：“今天是愚人节，大家要小心点。”其实，何需他提醒，我们对愚人节可以说是刻骨铭心的了。我们是从张老师手上深刻体会到愚人节的真正涵义的。两年前，张老师刚从大学毕业，年轻，漂亮，天真，活泼，薄薄的镜片后面闪动着一双永远也褪不了顽皮的眼睛。她常常在课后和我们混在一起，游戏，嬉耍，远远望去，恐怕谁也分不清谁是老师，谁是学生。
有一天，在即将下课的时候，她突然向我们宣布：今天下午最后一堂课考试，请大家做好准备。于是我们拼命读书，都想考个好成绩。谁知到时张老师却笑吟吟地说道：“今天是愚人节！”
唉，书白读了。我们大家都在心里叹了一口长气。
第二次过愚人节，她又故伎重演。可我们都有了准备，异口同声地说：“我们不信。”可张老师不死心，又指派科代表在黑板上写个通知今天下午考试。我们仍然不信。到时候，张老师来了。我们想，她大概是要来宣布今天是愚人节了。可是没有，她煞有介事地拿出一叠卷子说：“现在考试。”这下我们可急坏了，赶紧抓出书来拼命地读。张老师似乎也不着急，悠悠地坐在那里看我们读书。大概她估计我们读得差不多了，这才站起来，笑吟吟地展开她手中的试卷。我们放眼瞧去，上书六个大字：今天是愚人节！
受过两次愚弄，我们今天决心不管她说什么也不信了。但是，却坚决相信她肯定又会要大大地愚弄我们一番。
果然，她又像前两次一样笑吟吟地对我们说：“为了迎接即将到来的中考，今天下午加一堂课――考试。”
“我们不信。”我们异口同声地回答。
“这次是真的。”张老师满脸严肃得看不见一丝皱折。
“我们不信。”小胖子的声音提高了两个八度。
到时候，张老师来了，胳肢窝里夹着一大叠试卷。我们一个个都背起书包往外走。张老师堵在了门口，说：“现在考试。”我们就都涌向后面，从另一扇门逃了出去。
“都回来！是真的，考试。千真万确。”张老师急了，大声喊着，同时“哗”地展开了手中的试卷。
可是，依然没有人听她的，也没有人回头去看。我们都向楼下涌去。心里说：我们再也不上当了。
张老师一把逮住了跑在最后的科代表，把试卷塞给他看。科代表一看，果然是试卷，科代表也急了，急忙追出来，趴着栏杆向我们大喊：“快回来，是考试，是真的，真的……”
“真的，今天是愚人节！”小胖子向后扭了一下头，做了一个鬼脸。
考试15
四年级的一天，我们全班正在悠闲地享受着午间时光。
叮叮的上课铃声打消了那美好的时光。老师手捧着一大堆的考卷健步登上了那万恶的讲台，一声令下：下一节课是一次突击考试，请同学们做好十足准备。啊！我们异口同声地叫道。这么突然？不会吧！什么人呀！各种声音回荡在宽敞的教室里头，教室瞬间炸开了锅。真不讲道理！同桌嘀咕道。没办法。我说，只好赶紧复习一下了。
经过了一番临阵磨枪后，终于磨到了考试的时候。
老师一声令下，我们立即低下头来奋笔疾书，大家都非常认真。有的同学顶着他们那聪颖过人的脑子奋发写卷，不过一会儿时间就写了三分之一，有的同学满头大汗，像去洗了一趟澡一样，可能他们流的是冷汗吧！有的同学则变得有些贼眉鼠眼，似乎随时随地准备着偷看，只要老师低下头时，他们就会趁机以迅雷不及掩耳之势偷看一眼。
这不，小A东张西望时，正好和老师的魔眼撞在了一条线上，他被老师逮了个正着，老师直接给他扣了两分，得不偿失啊！
我心惊胆战地写着卷子，过了十几分钟，突然老师把我喊了出来，我心里头像有一只小兔子又蹦又跳似的。老师？怎怎么了？我紧张得都结巴了。老师看我这样，温柔地说：别怕，我只是叫你关个门。我心里的石头终于放了下来。
经过90分钟艰难的考试，我们终于考完了。
铃铃声再次响起，冲散了我的焦急与不安。我扔下手中攥得汗津津的笔，交卷后，深吸一口，走出教室，满心都是释然后的轻松与从容。
考试，也许考验的不只是知识与积累，更考验你面对它的心理与态度。不过此刻的我知道，不管它考验我的是什么，我都尽全力给出了最好的答案。
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