放学路上的见闻作文
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的放学路上的见闻作文，希望能够帮助到大家。
放学路上的见闻作文1
春天像小姑娘，迈着轻盈的脚步，花枝招展地向我们走来。春回大地、春花灿烂、一望无际的油菜花正在开放。我坐在校车上望着车窗外这画面，想起初春的一天放学时发生的一件事。
那天，寒流来袭，在放学时，雨也下个不停。刚好一个读二年级的小孩子由于校车停在路边上，下车时，他人一冲脚一滑，人从车上冲到了路下的地里，估计有2米高。大雨、油菜花、泥巴把那个小孩弄成了一个泥人，他往上爬了两次，都没有爬上来。我想把他拉上来，又听到小华的声音：“文金正，雨大，他又不是你弟弟，少管他！”这时，小华走了，我看着胸前的红领巾迎风飘扬，它仿佛在鼓励我：你一定要克服困难，把这个小孩给拉上来。
风像要撕破我的衣服似的，无情地刮着，雨夹着寒风拍打在我的脸上，像无数小钢针扎着一样疼，我管不了这么多了。风雨无情我有情，我用双手抓着他的手，用尽全力才把他拉上来。
我扶着他往回家的路上走着，这时，他的奶奶恰好来了，连忙夸我是一个懂事的好孩子，随手掏出二十元钱给我，我谢绝了。我回到家里，奶奶见我这么狼狈的样子，就问我发生了什么事，我把事情的来龙去脉都说给奶奶听，奶奶也夸我是一个懂事的好孩子。
那天放学之后虽然风狂雨大，但我记住了少先队员的职责，帮助同学，克服困难，助人为乐。我想：只要人人都献出一点爱，我们的社会将会更加美好。
习作简评：小作者记叙了放学路上发生的一件事，做好人好事应该成为我们小学生的常态行为，不就是正如小作者在结尾处引用的一句歌词“只要人人都献出一点爱，我们的社会将会更加美好”吗。
放学路上的见闻作文2
妈妈，你看，有人破坏树木。我惊讶的看着一个拿着锯子的叔叔。
事情是这样的，在周五放学回家的路上，我看见有4个人在大树旁边，我走近一看有一个人在锯树，这是一种破坏公物的行为，我把这件事告诉妈妈，说：妈妈，你看那些人都那么大了，还不知道保护花草树木吗？妈妈笑着说：他们不像你说的那样，他们在保护树木呢！我又问：什么？他们还在保护树木？对呀妈妈回答。
我又问：他们到底是怎样保护树木呀？妈妈回答道：你看他们并没有把粗的树干锯掉，而是把那些不好的`小树枝给锯掉，让这棵树的营养都在主干上，来年树就会长得更壮一些，这下你知道为什么要说这些人是在保护树木了吧？
这下我才恍然大悟，这下知道这些人在帮助树木了，我又观察了一下，我又有一个问题，从脑袋里蹦出来又问：为什么这可以一个人做的事情，而他们需要四个人呢？妈妈回答：因为一个人整理一棵树要十分钟，四个人，一个人来锯树，一个人来捡树枝，一个人来打包收拾，最后一个人把这些树木树枝拖走。这样一棵树要两分钟就可以全部干完，多快呀！大家齐心协力，不光速度提高了，看到收拾整齐的街道也很有成就感
我知道了，团结力量大，就像我们打扫卫生，一个人要十分钟，而五个人一起做，每个人平均是两分钟多快呀，可以节省很多的时间来干别的事情。妈妈说：对，就是这个道理。
通过这件事让我还明白了，树木在小的时候把那些不好的枝头去掉，就像我们小孩子一样，当我们有些不好的习惯，爸爸妈妈和老师都会帮助我们修改调整，当我们长大了，我们可以自己发现不足，并且有能力把它调整过来。
这件事让我知道了一些生活常识，特别是像我这种生活常识缺乏的人，就要多观察多提问，多思考，多沟通，多交流，做生活中的有心人。
放学路上的见闻作文3
在我们生活当中，每个人都被误会过。当然，我也不例外。但是，大家都怎样向别人解释呢？请听我为大家细细叙述。
我有一天放学回家，在路上遇到了一个小妹妹跌坐在地上，就急忙上前扶她起来。这时，一个阿姨走了过来，硬说是我把小妹妹撞到的，还把我骂了一顿。
我赶紧解释，说：“阿姨，您误会我了，这个小妹妹不是我撞倒的，我只是看到她坐在地上，就上前扶她一下，可正巧这时您出来了，就认为是我撞倒了小妹妹。”那个阿姨却说：“如果不是你撞倒的，那你怎么会扶她呢？这不是做贼心虚吗？”我又解释道：“阿姨，真的不是我碰倒的，不信你可以问问这位小妹妹啊。”
这时候，那位小妹妹告诉阿姨：“是这位姐姐把我扶起来的，不是她把我撞倒的。”阿姨听了，这才转怒为喜，微笑的对我说：“对不起，好孩子！我误会你了，我替我女儿谢谢你。哦，对了，你是哪个学校的，叫什么名字？我要给你们学校为你写一封表扬信。”我也笑着说：“不用了，只要您没有误会我就够了，再见！”“再见！”阿姨说道。
回家的路上，我想：这一次还好是这位小妹妹为我说话，要是这位小妹妹不吭声，那可就有理说不清了。怪不得社会上有很多因为做好事被误会的人，也弄得很多人宁愿“多一事不如少一事”而不愿意做好事呢？就是因为有时候没有证据而讲不清道理，还往往被人倒打一耙，做了好事反而惹上官司。看起来，做好事也不是一件容易事啊，我们在做好事时，不光要学会口头解释，为了解释得更有力，还需要保留证据，用人证、物证解释才行。
我们一定要努力学习，既学会保护自己，也学会帮助、理解别人，将来长大了，一定要好好改变这些不良的社会风气。
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