小学生五年级作文：季节（通用54篇）
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的小学生五年级作文：季节，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生五年级作文：季节 篇1
如果有人问我：你最喜欢哪一个季节？我会毫不犹豫地回答道：我最喜欢秋天。 有人可能会问我：你为什么不喜欢百花齐放的春天，生机勃勃的夏天，白雪皑皑的冬天，而喜欢干燥的秋天？秋天的确非常干燥，但是它是一个绚丽多彩，天高气爽，秋雨绵绵的季节。在秋天，果园里的水果熟了；树叶黄了，从树上飘了下来，好像一群群蝴蝶在半空中翩翩起舞；秋天多细雨，一阵阵，密密麻麻的，下一场雨天气就变冷，大自然就在这一阵阵雨中变换季节，弄的人们心神不定。 秋天是甜美的。果园里，苹果红了脸，像一个害羞的小姑娘；香蕉金灿灿的，像初五的月亮；至于梨子呢，大概是黄色罢了；葡萄呈紫色&&大家你挤我挤，都好像想被人摘下来呢！ 秋天是凉爽、舒适的。小朋友们躺在宽阔的草坪上，享受着凉爽的秋风。在风的指导下，蒲公英的种子向左，向右，到处传播，小朋友们在它们之间玩耍，开心极了！ 秋天是多彩的。菊花有白的，红的，黄的，橙的，玫瑰红，橘黄&&有的颜色非常明丽，有的颜色非常暗淡，还有一些叫不出名字的颜色；菊花的形状也千姿百态，有的像小姑娘一样，低下了头；有的如军官，神气十足，好像很乐意和人们一起拍照；还有的向大家打招呼：你看，我漂亮不漂亮！ 秋天是金黄的。院子的树木变黄了，渐渐枯萎了。金灿灿的阳光暖烘烘的照射着大地，把人们、树木照黄了，整个院子变得金黄了！
我喜欢百花齐放的春天，生机勃勃的夏天，白雪皑皑的冬天，但我更喜欢金灿灿的秋天！
小学生五年级作文：季节 篇2
学校来了图画故事书，我从中选了“季节的衣裳”这本书来看，故事描述爷爷寄来彩色月历，点出新的一年即将来临；在欣赏完漂亮的月历后，玛婷和弟弟决定要利用月历，记下他们生活中有趣的点点滴滴。
这本书帮助我们了解四季的区别，以及人们因应自然变化，所从事的各类活动。例如：春天万物滋长，是播种的好时节；夏季天气炎热，到山上避暑最快乐；秋天草木凋零，但也是收获的时节；冬天气候严寒，一年即将结束，同时也是准备迎接另一年到来的时候。我们可以观察看体会季节的变换，并且把心得记录下来。
如果我自己做一份月历，我会每张月历上写下重要或特别的事情，例如三月的时候，写下赏樱期，代表春天到来百花盛开；四月记下清明扫墓节，每年的这个时候，大家都会去扫墓以怀念祖先；五月纪录母亲节，这个节日代表的意义就是感谢妈妈的养育之恩，这一天我会送卡片及礼物给妈妈，感谢妈妈对我们的付出呢！十月写下国家的生日，当天大家都会相约去看烟火；十二月记下圣诞节，那天我们要唱出美妙的歌曲，当圣诞节的晚宴节目。
最后，我觉得在书中，玛婷并没有要我们记住一年中所有的月份，只是希望能透过她和弟弟的生活，让我们更加了解季节变化的情况，我还觉得自行创作月历再加上生活种种有趣的回忆，将会是日后可以共同回味往事的最佳工具。
小学生五年级作文：季节 篇3
春天是花开的季节；春天是柳绿的季节；春天是万物复苏的季节，春悄悄的来了，她挥一挥手，花儿变成彩色，她轻轻一吹，小草穿上绿衣裳。
植物们都吸收着雨水。小草被这种“营养水”所吸引，穿着蚕丝般的“衣服”，美丽极了！桃花被这温柔的声音唤醒了，开始享受着这从天而降的“生命水”，换上了新装。在它的“头上”，长出了一些小花，一颗颗“水晶珠”，洒在它的绿装上，显得格外透亮。
如今魔术师春姑娘等待着夏的交班。夏奶奶拄着拐杖，来到我身边。她在我耳边吹一口气，小树就茁壮成长，离开妈妈的怀抱，长成一个高大挺秀的帅气小伙子。就这样春慢慢的，随着悠扬的音乐离开的了。
啊，春的气息还在校园。你看，经过长途跋涉的小燕子们，正和春姑娘打招呼。有些懒懒的小草，还刚刚睁开沉睡的眼睛，好奇的望着这陌生的世界。花儿们正笑弯了腰，和春姑娘说再见了。
现在风，柔柔的吹；枝头，悠悠地闪。明媚的春光，洒在身上，暖在心里。烂熳的花儿，可爱的小鸟，透露出春的生机，这都是纯的功劳。这四月，这春光，洋溢着的是一束束朝气蓬勃的青春和希望之光，比霞光更灿烂，比鲜花更迷人。
走进校园里，到处都生激勃勃，到处都洋溢着春的气息；走进校园里，仿佛感到春的存在，感到了春的节奏；走进校园里，一阵阵宜人而又淡雅的香气顿时沁人心脾，使人陶醉的。
啊！我喜欢这春的气息。
小学生五年级作文：季节 篇4
春、夏、秋、冬就像四位画家。它们用手中的画笔将自己的心灵装扮的如此美丽……
春天，就像一位年轻而又充满活力的小画家。它的画笔都是“绿”的，它用绿色勾画出充满生机的小草，画出正在努力生长的小树，突然这位“春”画家的小宠物把这幅“画”当成了现实，拿起喷水器开始喷，春一看马上就大笔一挥，这些水珠就变成了蒙蒙细雨。画完啦！春一吹，一阵春风就进去了。
夏天，正在忙着装饰自己呢！她用她美丽的画笔在“春”画绿树上画上了几个花苞和几只小鸟、蝴蝶、蜜蜂，它们都在闹着。太阳公公可十分赶趟儿，听说夏姑娘正到处找阳光，便自告奋勇的跑来了，这样一张活泼奔放的夏图就完成了。
秋，他一听，一向爱打扮的夏姑娘都画好，秋哥哥也着了急，可这一着急，把原本美丽的颜色给弄成了枯黄色，秋哥哥索性直接用黄色来画一幅万物落叶图吧！他用笔在画上一笔一笔的画上黄叶，不一会儿，他的作品也画好了，可是他忘了把梅、松、竹给画上颜色，这便成了“岁寒三友”。
他又想到了一个更好的点子，他用之前夏姑娘剩余的颜色画上了红彤彤的果实。
冬爷爷看着前面的兄弟姐妹画完了，他也要画了。由于冬爷爷年纪大了，看不清楚什么颜色好看，他便将那些树枝和树干画成黑色，可他哆哆嗦嗦，画得弯弯曲曲，就像枯枝一样，他顺手捧起一桶白色颜料就泼在了画上，他又吸了两口烟，把烟吹在了画上，好像缕缕炊烟。
这就是四季的颜色，春天是年轻而有活力的绿色，夏天是热情奔放的红色，秋天是收获的黄色，冬天是冷清的白色。
我爱四季，尤爱四季的色彩！
小学生五年级作文：季节 篇5
我最喜欢的不是百花争艳，繁花盛开的春天；也不是绿树成荫，骄阳似火的夏天；更不是白雪皑皑，寒风刺骨的冬天。这下你们明白了吧！我喜欢的是瓜果遍地，硕果累累的秋天。
农民伯伯在金烂烂的稻田里收沉甸甸的稻谷，他们的心里定很高兴吧！茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了白纱，绿莹莹的则显得特别有精神，西红柿像一个个羞涩的小姑娘低着头，害羞极了！玉米可高兴了，它特意换了一串金缨，咧开嘴笑了，露出了满口金牙。
大豆也许太兴奋了，有的竟笑破了肚皮。高粱向来是怕见生人，还不好意思地低下了头。冬瓜安静地睡在田里，就像一个个可爱的娃娃，大大的，绿绿的，真可爱。扁豆姑娘换上了紫色的衣裳，还围着黄色的纱巾，动人极了。金灿灿的鸭梨好像一个个金葫芦；柿子涨红了脸，头上戴了顶小草帽，好像节日的红灯笼，光彩照人；石榴裂开了嘴，直冲着你傻笑呢；黄澄澄的香蕉弯着腰，好像在对我们说，快来尝尝我们吧！那又大又圆的银杏果，一个挤着一个，在树叶间你推我攘；红通通的苹果又大又圆；在厚厚的葡萄架下，挂着好多串绿珍珠，紫玛瑙，这是多美的果园景色呀！在百花沉睡的季节里，只有桂花，菊花竞相开放，争芳斗艳，它们是那样的芳香扑鼻，光彩照人。有的红如火，有的粉似霞，白得像雪一样纯洁，真是美不胜收。
秋风吹过，淡雅的清香如烟似雾地弥漫在空气中，让人陶醉其中，不忍离去。枯黄的杨树叶和似血的枫叶像一群群翩翩起舞的蝴蝶，又好像是一张张满载祝福的贺卡，在空中飞舞。一棵棵挺拔的青松傲立在群山间显得格外的伟岸。朋友们，这难道不是球的见证吗？
小学生五年级作文：季节 篇6
我喜欢春的生机勃勃，夏的缤纷热烈，冬的银装素裹，但我最喜欢的还是秋。
我最喜欢的季节是秋，因为这是一个收获的季节。看吧，金黄色的麦田一望无际，风儿不时掀起一阵麦浪，小麦株株颗粒饱满，猛的一看，就像穿了一件珍珠袍，麦杆已被沉甸甸的麦穗压得像驼背的老 翁，迎着秋风在频频的点头。田地里，个个身强力壮的庄稼汉，都手持镰刀，不断地在割麦子，田野里只留下一排又一排的麦穗，女人们也没有闲着，她们不断的收集已割下的麦穗，将麦子进行简单的 加工，连汗也顾不上擦，房子前的晒坝上的粮食堆得像小山一样高。望着自己的收获，人们开心的笑了，都沉浸在丰收的喜悦当中。
我最喜欢的季节是秋，因为这是一个五彩缤纷的季节。看吧，枫叶有的呈火红的，有的是深绿的，还有的是枯黄的，这三种颜色协调地组成了一幅画卷，真美！我走近枫树，从地上捡起一片枯黄的枫叶 放在手心上，只见枫叶好像一个小孩子的手掌，叶子的四周微微地翘着，十分有趣！叶子的边缘是锯齿形，叶脉在每个叶片上均匀地分布着，密密麻麻的，让你看得着摸不透。枫叶的叶柄短短的，细细 的，也是黄色的，真不一样！还有银杏叶，看吧，银杏叶像一把黄扇子。它的叶柄细细的、长长的，而且很黄。它的叶边似千层波浪，时高、时低。它的一条条叶脉有序排列着，被风儿一吹，满树的银 杏叶徐徐落下，黄黄的叶子在此时格外漂亮！再看看冬青，它们依然那么翠绿，那么有生机。远看，它们油光发亮，像一位位武士。走近细看，叶柄又粗又短，叶边呈锯齿形，主叶脉在中间，两边的小 叶脉均匀地分布着，体现出它的生机勃勃！秋天是一个漂亮的季节，相信你一定会爱上它！
小学生五年级作文：季节 篇7
在那花开的季节……
东风走了，在那花朵的流浪的季节，默默的注视着……
或许失去了才懂得珍惜，或许路过的心根本不懂的距离，无法冬眠的呼吸，在默许中明白……
或许我们总是错，开始是错，结果也是错，或许在离开的时候才明白：你的对的，或许我们真的不懂珍惜，只是微茫的记得，记得。或许我们永远都不会忘记……
哪天的东风把你吹醒，在那花开的季节，相识的美丽……
于是，也许，我们约许考上同一所师范，心中默许的你的笑容，我们一起交上团员申请书。在那花开的季节……你的天空纯净纯净的，撩起倔强的涟漪，你海风，交错着彼此的眼神。
你还好吗，在那花开的季节？你是否忘了，你的春天的记忆。
不错，记忆让人醉，足以让人醉，也足以让人醒。或许只有失去了才懂得珍惜，才知道的过去的美丽，才倍感珍惜，可是就像套了光环的天使，一切那么远，那么远……
或许我们点起一颗颗灯笼，又被风吹灭，或许，远方的栅栏，星星已经升起，远方的灯点起火光层层叠叠。
或许你的身影，总是甜甜蜜蜜，或许你的微笑，总是清亮清亮。
或许，我们又相遇了，可使我们害怕的是：我们的担心，已成为事实……一声轻轻的“对不起”却把我们拉的很远，很远……
或许我们根本没有权利去说对与错，只是时间分隔了我们，在十字路口，两条不同的路。两种不同的选择。
在那花开的季节，我们的相遇，在那花开的季节，我们的陌生，难道我们真的忘记，可是我们都知道：记得，忘记了太残忍。真的记得……
花儿又开了，两条不同的路，两种不同的选择。我们在春天的扉页中夹下花瓣，难道仅仅想把春天留住，仅仅留住这花开的季节……
东风走了，在那花开的季节……回忆。
小学生五年级作文：季节 篇8
一年有四季，但是它们是什么颜色呢？我苦苦地思索着。
假如春天有颜色，那便是嫩绿色的。不是吗？你看，春天到了，柳树抽出新枝，长出了嫩叶。刚冒出的嫩叶，一片片抱在一起，好像是几个难舍难分的小兄弟，又像是一个绿色的花骨朵儿，小草偷偷地从土里探出头来，东瞧瞧西看看这个春意盎绿的世界。放眼望去，田间那油菜簇生着黄绿色的光，枸杞那绿色的嫩叶在风中摇，好一派生机勃勃的绿！啊！春天是希望的色彩。
夏天是什么颜色呢？瞧，树上，好一朵朵红花跻身于繁枝绿叶中间，那么鲜艳，那么可爱，活像一张张绽中的笑脸。花园中，美人蕉宽厚的绿叶托着几朵红艳艳的花，亭亭玉立。荷花更是花中一艳，在那茶绿的大叶与澄清如镜的池水的衬托下显得那样清秀典雅。啊，夏天，万紫千红的花；千姿百态！我明白了，夏天是火红色的。秋天与夏天相比，是另外一种色调。瞧，田里玉米穗，披着红缨，涨红了脸的高梁，躬身致谢的稻谷……都把秋天的风采透露出来了。果树上挂满了逗人喜爱的苹果，青中透红，水灵灵透出一股香气来，多么迷人啊！有人说，金色是丰收的象征。我爱丰硕的秋天，更爱到处洋溢着成熟色彩的秋天。
冬天是雪白的。瞧，莽莽大地，一片银白。那毛茸茸、亮晶晶的雪花，闪耀着细碎的银光。红梅、青松与白雪融汇在一起，构成了一幅瑞雪图。
啊，季节的交换，给大地披上一层又一层五彩斑谰的新装，使大地变得多姿多彩，使人间变得富有生机。
小学生五年级作文：季节 篇9
春天，春姑娘悄悄地来到大地，给大地换上一件花衣裳。顿时万物复苏，百花盛开，到处生机勃勃，绿树红花。鸟儿也站在枝头欢快地歌唱着，似乎在迎接春天的到来。在春雨的滋润下，小草绿了，花儿红了，孩子们在这春意莹然的景色下，追逐跳跃，在蓝天上放起了风筝。农民伯伯也在这新的一年里，开始了他们的辛勤耕作，又是一副欣欣向荣的图画。
夏天，太阳公公火辣辣的照射着大地，大地到处金灿灿的，花儿低下了头，小狗热得直伸舌头，花叶田田的荷塘里，一朵朵荷花亭亭玉立，含苞待放。就像诗中所说的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”一些老人们则悠闲的坐在门口乘凉，谈笑风生。有的小孩就在树荫下追逐玩耍，还有的小孩在小河里嬉戏，小河里充满了孩子们的欢声笑语。
秋天，树叶纷纷扬扬的落下，像满天飞舞的蝴蝶。太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野里金黄的像铺了一地的金子，场地也是金黄的，群山也是金黄的。农民伯伯们脸上也乐开了花，载着粮食满载而归，田野里一阵阵风吹过，稻子，棉花摇摆着身子，点着头，好像在说：“丰收的季节真美丽!”
冬天，冬姑娘给大地披上了一件雪白的衣裳，冬姑娘时不时的还洒下那一朵朵洁白的花朵，跳着轻盈的舞蹈向下飘落，给青松撒下了洁白的花朵，为杨柳裹上了素雅的银条，给屋顶上了白帽，美丽极了。风吹来，玉屑似的雪来飞舞起来，眺望着这北国的风光，真有千树万树梨花开之感啊!孩子们也在雪地上，堆雪人，打雪仗，高兴极了!
啊!美丽的冬天，童话般的世界!我不禁赞叹：“四季真美丽!”
小学生五年级作文：季节 篇10
不同的季节有不同的特点，生活因为有了四季的变迁而变得精彩。手捧一卷卷典籍，与诗人一起感受四季的不同风采。
春天是百花的舞台，“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”是春的定义。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”朝阳和江边的鲜花相互映照，春天的江水清净明澈如蓝草，这是乐天眼中的春景。而“千朵万朵压枝低，”的鲜花是杜子美赏到的风景。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”更是以小见大，将满园春色由一枝红杏展现的淋漓尽致。荷是夏天的主角。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”初生的荷叶才露出一点儿角，就早有多情的蜻蜓停立在上头，杨万里向我们展示了初夏时节小池优美的风光，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”则写出了荷花开的正艳时与荷叶相交辉映的夏日美景。枫叶是秋天的主导。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”表达了杜甫对枫叶的喜爱。而刘禹锡更是将自己对秋独特的爱凝缩为几行诗句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”
雪与梅是冬天的常客，“梅需逊雪三分白，雪却输梅一段香。”王安石则钟情于梅花，“遥知不是雪，为有暗香来。”正体现了梅的是雪非雪，幽香独飘。手中的典籍不断地翻着，四季便在我脑海中进行一次一次的轮回。
小学生五年级作文：季节 篇11
来了图画故事书，我从中选了“季节的衣裳”这本书来看，故事描述爷爷寄来彩色月历，点出新的一年即将来临；在欣赏完漂亮的月历后，玛婷和弟弟决定要利用月历，记下他们生活中有趣的点点滴滴。
这本书帮助我们了解的区别，以及人们因应自然变化，所从事的各类活动。例如：春天万物滋长，是播种的好时节；夏季天气炎热，到山上避暑最快乐；秋天草木凋零，但也是收获的时节；冬天气候严寒，一年即将结束，同时也是准备迎接另一年到来的时候。我们可以观察看体会季节的变换，并且把心得记录下来。
如果我自己做一份月历，我会每张月历上写下重要或特别的事情，例如三月的时候，写下赏樱期，代表春天到来百花盛开；四月记下清明扫墓节，每年的这个时候，大家都会去扫墓以怀念祖先；五月纪录母亲节，这个节日代表的意义就是感谢妈妈的养育之恩，这一天我会送卡片及礼物给妈妈，感谢妈妈对我们的付出呢！十月写下国家的生日，当天大家都会相约去看烟火；十二月记下圣诞节，那天我们要唱出美妙的歌曲，当圣诞节的晚宴节目。
最后，我觉得在书中，玛婷并没有要我们记住一年中所有的月份，只是希望能透过她和弟弟的生活，让我们更加了解季节变化的情况，我还觉得自行创作月历再加上生活种种有趣的回忆，将会是日后可以共同回味往事的最佳工具。
小学生五年级作文：季节 篇12
一阵和煦的春风，吹走了冬天的饥寒，迎来了充满生机的春天。
春天像位魔术师，它一到来，大地的万物就变的生机勃勃，你看，枯黄的小草重新生出嫩黄色的腰来，大大小小，五彩缤纷，形态各异的花朵，又重新露出灿烂的笑容。
春风是柔柔的，让人们感觉到烦恼消失了很多，春风是快乐的，不时给人们送来“喜讯”——春天到了。在春天里最常见的就是春雨了，春雨不像让人感到可怕的暴雨，而是轻轻飘下，好象不舍得离开天空妈妈一样。春雨是一位爱无私奉献的老人，它默默的浇灌着还未成年的“小朋友们”，这种无私奉献的精神值得我们去学习。春天真神奇，连春雨都能告诉我们宝贵的道理。
它长着万条绿辫，远远望去，像一位绿衣天使，近看像长辫子姑娘，它就是春天的使者——柳树。充满魔法的春天来了，让它辫子染成了翠绿色。二、三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来，千万条柔柳展开了鹅黄的嫩叶，绿叶们都张着翠绿色的嘴巴，在那尽情的喝水呢，每一棵大树上都发出了嫩芽。远看连绵起伏的青山上，一片绿悠悠的景象，这可都是小草的功劳。
活泼机灵的小燕子从南方赶来，为春光增添生趣；蝴蝶在花丛中翩翩起舞；蜜蜂又开始了它的采蜜之旅。粉红的桃花；雪白的梨花；洁白的杏花都在微风中舒展身躯，太美啦！
“春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼睛里。……”我眼中的春天就是一个美丽神奇的季节，我喜欢景色迷人的春天。
小学生五年级作文：季节 篇13
有人说，季节是有色彩的，那么，春、夏、秋、冬各是什么颜色呢？我思索着，陷入了沉思……
瞧！柳树姑娘们正在河畔梳理着自己碧绿的长发，那秀美的长发随风飘扬，散发出一阵阵淡淡的清香。顽皮的小草们也把它们的小脑袋钻出地面，一览春天的美景。桃花们也竞相开放，那诱人的香味把蝴蝶仙子们也都召唤来了，在绿色的桃树旁飞舞着，欢悦着。噢！我知道了，春天的颜色是绿色的，是充满生机的绿。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”不错的，荷花像一位使者，报道夏天的到来。满塘的荷花亭亭玉立在池中，在那太阳下一个个羞得脸红，荷花小姐们都低垂着头。晌午，烈日当头，那太阳仿佛是一团鲜红的火焰在炙烤着大地。噢！我知道了，夏天的颜色是红色的，是充满希望的红。
秋天，丰收的季节，麦穗都成熟了，一阵风吹来，田野上仿佛泛着金色的浪花。树叶也相继落下，好似一只只金色的蝴蝶在空中飞舞；菊花们也向人们炫耀着自己金色的面庞，到处一片金色。噢！我知道了，秋天的颜色是金色的，是充满活力的金。
“呜……”那鹅毛般的大雪飘落下来，在窗户上镶嵌着银色的窗花，给大树爷爷披上了银白色的外套，给大地披上了一层地毯。“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，正如诗中所说，万里雪飘，到处一片银白色。噢！我知道了，冬天的颜色是银白色的，是充满生命的白。
季节犹如一幅画，那些色彩正是上面点缀的花。
小学生五年级作文：季节 篇14
远离夏天的蝉鸣蛙叫，秋风吹来了农民们丰收的季节。瞧!大家正“面朝黄土背朝天”的干活哩!
我的手早就痒痒了，迫不及待的想加入这割稻的“战斗”行列中去。模仿外婆，手握一把小巧的镰刀，挽起袖子和裤腿，呵，这感觉真有点割稻的味道呢！可是我不会割稻啊！外婆看穿了我的心思，便手把手把手的教我，不一会我便学会了。
弯着腰，弓着背，左手抓住稻穗下方的杆茎，右手拿着镰刀在离地两寸的位置用力一拉，咔嚓一下就断了。“原来割稻子这么简单啊！”我说完，还 自信地承包了一大片稻田。
可是，我在割一从稻子的时候，一不小镰刀划到了自己的手。所以只能坐在草垛上休息，看他们来回的忙碌着。
他们有的收割稻子；有的拿住稻子杆一茎一在专门碾稻谷的机器上转来转去，没几下，稻谷的壳都掉完了，剩下的都是杆茎，过了一会，机器下方的储存罐装满了，就关掉机器。一人拿着个大口袋，另一人拿着畚斗在储存罐里把稻谷装满端起来，倒进大口袋里。整整装了两个大口袋呢！
累了！活干完了，大家都停下来休息。有的喝口茶；有的抽一根烟；还 有的大声聊天。从他们的言语表情之中，我能体会到他们对丰收的喜悦，对劳动的热爱，以及对未来的向往。
这便是这金秋十月最好的劳动果实，此时此刻我也体会了这个丰收的季节！
小学生五年级作文：季节 篇15
季节是什么？季节是一个看似平凡，却是那么的深藏不露，有时像老人，有时像小孩，有时像法官。
春天是阳光明媚的日子，它是那么的美，因为春雨下过后，一切都是新的，又从头开始生长，小草最先探出头来，用好奇的目光看着这充满神奇的世界，春笋也伸出头来，贪婪地吮吸着大地带给的乳汁，春天让我感觉到了温暖，让大地变得多姿多彩，使鲜花、小草变得更加红艳更加嫩绿。
夏天，火热的阳光灸烤着大地，但是不管多么炎热，荷花却依然挺直了腰杆在那儿顽强地生长。
秋天，凉风习习，秋高气爽，暴躁的脾气也会变得平和、安稳下来。农民们也开始忙碌，有的扛着锄头、翻土。有的拿着镰刀、割起小麦来，还有的手里拿着秧苗开始插秧，而小动物们呢？松鼠正在匆忙的采集松果，以备冬天使用，熊呢？正在吃它的蜂蜜或鱼，反正它冬天可以睡大觉，蚂蚁们也在采采集食物，它们可能要多收集一点食物，因为蚂蚁可不只有一只哦！
冬天，那可是一个寒冷的季节，在冬天 ，有许多小动物们都死在了风雪之中，但是青蛙、熊、蛇却能躲过死亡的威胁，还一些植物能在风雪中坚强不屈地向上伸长，腊梅花、松树、竹子这些都是。真是不可小看。
春天是绿色的，夏天是火红色的，秋天是金黄色的，冬天是雪白色的，它们都有各自的特点、季节。这一变化无常却又让我十分佩服，五体投地，时而带给我们温暖，时而带给我们残酷的目光，你说，它是不是那么深藏不露，不知道它是“温柔”还是“暴躁”呢？
小学生五年级作文：季节 篇16
远飞的季节，天空的无奈，心中愁眠。何以为乐？
青春的绽放，生命的缓逝，愿以为灭，心中的畅想，早已断碎。
初夏，平静的季节，不平静的年月，期末的道来，以何为乐？繁重的学业，枯燥的生活，何以能乐？愿初的美，美在无忧，愿初的乐，乐在平静，愿初的轻，轻在自由。呵，如今的美，美在紧凑，如今的乐，乐在烦躁，如今的轻，亦轻在自由。心不同，意不同。夏日，如何让人心已而归。
期待着，六月末，期待着，最后的宁静，期待着，明日的烦忧。如何期待。
没有积极的心迎接挑战，没有上进的心改变生活，没有知己畅谈未来，生活如何继续？按部就班，得过且过还是用尽最后一丝力向前踏进？最后是依然如此的束缚，还是广阔的天空，现在何以能知？
凡庸的生活，凡庸的故事，平凡的人啊，如何开启那扇自由的大门？然而如今何为自由，如何自由，你是否又知晓？
如今的你，踏着无数人早已踏遍的路，寻找着成功的捷径，何能？如今的你，走在你梦寐的路上，确思考着乐以何为出，你如何让我觉得不再贪婪？
没有舍，哪有得？
六月的寂静，六月的凡庸，六月的无奈，最后又能化为怎样一幅诗画，而你如何探寻你的梦？不为人知。
心中愁眠，何以为乐。生活单调，以何为乐。繁重生活，何以能乐？
梦寐，夜静，孤独，最后的一丝期盼。
小学生五年级作文：季节 篇17
秋天到了，一切都变了。没有了冬天的冰天雪地；没有了春天的鸟语花香；也没有了夏天的葱绿蝉鸣但，不要怀疑，这绝对是一个让你惊喜，让你依恋的美丽动人的季节。
秋天的雨是清凉的，是温和的。它不像夏雨那样说来就来，让人们没有准备的就变了个落汤鸡，也不像冬雨那样冷的让人不寒而栗。秋天的雨很小，很细。像牛毛、针尖般温柔地落下，洒在田野里，稻谷，稻谷们羞涩地抬起了头，舒展自己的身体；滴在水果上，水果们一个一个都在比谁长的更成熟，更美丽；就算秋雨落在了人们的身上，也能给他们一中清凉的感觉。
秋天的风清爽舒畅。它不像夏天的风那么炎热，也不像冬天的风那么寒冷。秋天的风很清爽，很畅快，让人有一种天堂般美好的感觉，秋天的风还是一首美妙的音乐，一穿过田野，那些稻谷就翩翩起舞，一走过果园，果园里的水果们都很欢乐，幸福地唱起了歌儿，它一在夜晚走进大家的窗前，孩子们都甜蜜的入睡了。
夏天的叶子是翠绿的，春天的叶子是嫩绿的，冬天的树是没有叶子的，可只有秋天的叶子有了不一样的颜色—金黄色。在秋天，叶子就像一只只美丽动人的蝴蝶，在树上飞落下来，在落得时候，还在空中翩翩起舞。
拾一把金色的稻米，我不觉又闻到了秋天的浓香，你好，秋天，你有这么多说不完的优点，也难怪我会如此的爱你了！
秋天是农民丰收的季节，也是我们丰收的季节，我们收获了清爽，收获了快乐!
小学生五年级作文：季节 篇18
窗口，飘来一片白杨树的落叶，飘飘悠悠落到了书桌上。我对着它，凝视了许久，恍惚领悟到，这是大自然给人类的讯号：秋天已经来临了。
我跟随着秋天的脚步，走进了正在熟睡中的田野。这是枫林吗？枝头一片片枫树叶随风招展着，贪婪地吸收着雨露和阳光。不知道是不是参加了宴会喝多了酒，还是为了表达对秋姑娘的热情，不然，它们怎会红的像火一样呢？那七彩的晚霞，在高空编织着瑰丽的锦缎时，村里屋顶烟筒上也升起了缕缕炊烟。坐在牛背上放牧的牧童，也唱起了那声声动听的歌谣，那歌声呀，传到了牵牛织女的耳朵里，他们又可以相会了。
秋天，是花的季节。你瞧，许多花都凋谢了，而月季花仍露着笑脸。耐寒傲霜的菊花才刚刚开放。菊花虽然没有那样富贵堂皇，也没有玫瑰那样芬芳迷人，但它是秋天的象征。那黄的赛金，白的如雪，粉的似霞的菊花像满天的繁星一样光彩亮丽。嫩绿的枝叶点缀着花朵，一副典雅的水墨画展现在眼前。它们以纯洁，质朴的美好品质衬托出了秋天这个美丽的季节……
秋天是个收获的季节。在秋天里，农民幸福的收获着自己的劳动成果。他们用自己的汗水换取了财富，在辽阔的天空下，响起了一阵又一阵银铃般的笑声，那笑声传遍了田野。传到了每个人的心中。 秋天，是一首诗，一首浪漫，充满生活色彩的诗。它让我沉浸在一个神奇美妙的境界里，带给我无限的遐想与深思……
小学生五年级作文：季节 篇19
我喜欢活力四射的夏天，也喜欢硕果累累的秋天，还喜欢银装素裹的秋天，但我更喜欢生机勃勃的春天。你看，随着第一场春雨的降临，春姑娘掀着裙角来到了人间，每一个角落都充满着春天的讯号，每一个角落都散布着她的倩影，每个角落都弥漫着她的芳香。
春姑娘来了，她为柳姑娘换上了绿油油的头发；也为大树爷爷换上了崭新的新衣。春姑娘来到了草地上，只见小草探出了嫩绿的小脑袋，惊奇地打探着这个春意盎然的世界。小草东看看，西瞅瞅，然后又突然一下子挣脱了种子妈妈温暖的怀抱。
春姑娘来了，桃树急急忙忙地戴上了“发卡”，做好了迎接春姑娘的准备。梨花、李花等也不甘示弱地纷纷戴上了各种颜色的“发卡”，争先恐后地迎接着春姑娘的到来。春姑娘来了，她唤醒了沉睡的高山，她让那河流开始淙淙流淌，河里的小鱼还不时的往水面上跳，似乎在欢呼，也似乎在告诉大家：“亲爱的同伴们，让我们嗨起来吧，一起迎接春姑娘的到来吧！
春姑娘来了，春姑娘把世间万物装扮的甚是稀奇：粉红的桃花，雪白的梨花和李花，淙淙的溪水……正是因为有了春姑娘的到来，所以他们才有了装扮春天的权利。你看，春姑娘来了。鸟儿在蔚蓝的天空中飞翔，鱼儿在水中自由地游戏，人们在田地里播撒出新的希望。
春，你是四季里最重要的一环，没有你就没有夏天种子的成长，没有你就没有秋天那丰收的喜悦。春，你是一位倾国倾城，沉鱼落雁，闭月羞花的姑娘，我们都为你为之倾倒！
小学生五年级作文：季节 篇20
你说你喜欢飘雨的日子，你说你喜欢我撑着小伞在巷口等你的样子。当雨季悄悄来临的时候，我便开始在每一个下雨的日子，撑着那把淡青色的花伞，静静地站在巷口等你。
风吹着我的头发，掀起我的衣角，雨丝不经意的打湿我的肩膀，我依旧象一座雕塑一样站在那儿，迎着风我在雨中等你。
你说下雨的日子，你会想我，因为我们相识在风雨中，你说下雨的日子你会来看我，因为你知道我害怕每一个雨夜里轰轰的雷声。
我站在雨地里轻轻地呼唤着你的名字，我在人流中寻觅着你的影子。每一阵匆匆的脚步声传来，我都渴望着是你的突然出现，每一把伞下我都幻想着是你的笑脸。想你在风雨中的能紧紧地拥着我，想你宽厚的肩膀能给我一点点温暖。
一把把五颜六色的伞游移在透明的雨中，雨滴落在马路上溅起一朵朵水花，对你的思念象风一样悠悠的飘来……..
我等过了一个又一个雨天，我的影子和着雨中的风景变成一副永久的图画，所有的行人都看见那个撑着淡青色雨伞的女孩，依旧痴痴地伫立在小小的巷口。
雨一直下，混着无声的泪，模糊了我的双眼。
风一直吹，似你温暖的手，轻轻拂过我的脸颊。
不经意地走过这个漫长的雨季，在风雨中等候了你无数个清晨和夜晚，你就是飘过我心头的那朵云彩，不留一丝痕迹。
天空一天天的晴朗，可我的心却开始飘雨，不知道是不是心灵也会走进雨季
淡淡的笑，淡淡的愁。学着淡淡的面对这个世界。
小学生五年级作文：季节 篇21
在校园里，有些同学会问我喜欢什么季节，我告诉他，秋天！为什么呢？因为春天太矫情，夏天太热，冬天太过寒冷，而且哪一个劳动人民不喜欢硕果累累的丰收季节呢？
秋天一来，大地就像变魔术一样，将自己的外衣变得金灿灿的，似乎在迎接金黄的秋天，农民伯伯在播种季节洒下的汗水，终于在秋天结出了勤劳的果实。
一眼望去，稻田已是一片金黄，仿佛是一条黄金大道，通往农民伯伯们欢心喜悦的季节。一阵秋雨之后，哪些令人馋涎欲滴的橘子，在绿油油的树叶的映衬下显得更加娇艳动人，苹果树上的红彤彤、沉甸甸的果实把粗壮的树枝压得抬不起头！
秋天的景色不仅是缀满枝头的'果实，一到秋天，一些大树的枝叶变得金黄，秋风吹来，一片片金黄的树叶从树上飘落下来，随风飘扬到地上亲吻了大地，又一次回归了大地的怀抱，当然，秋天落叶的情景也很美，尤其是枫叶！枫叶比较特殊，它到了秋天并不会变成金灿灿的黄色，而是变得红彤彤的，所以也是五彩缤纷的季节！
到了秋天，小动物们也开始准备过冬了，它们四处收集食物。小松鼠不停的摘松果，小青蛙抓紧挖洞准备冬眠。动物们好像在用它们独特的方式告诉我们———秋天之后就是寒冷的冬天！
随着时光流逝，秋天的脚步一点一点的走远了，冬天也随之而来，秋天就这么走过去了！
小学生五年级作文：季节 篇22
春姑娘迈着轻快的脚步向我们走来，她迫不及待地跳动在平原上，给大地带来勃勃的生机，让世界充满了活力。
我喜欢春天，灿烂的阳光洒在沉睡了一冬的大地上，让人感到十分的舒畅。那春天甘甜的气息让睡了一冬的花草树木纷纷睁开了惺忪的眼睛，世界一下子变得色彩斑斓。那绵绵的春雨，滋润着庄稼的幼苗，让他们更有活力，更快的长大，真是“春雨贵如油”啊。
我喜欢春天，那些从冬眠中苏醒的小动物都开始活动筋骨，大家各忙各的，热闹极了。可能他们正准备商量到世界各地去游玩吧。那些从南方飞回来的鸟儿，都亲密的聚在一块儿，仿佛在讲着自己旅行的所见所闻吧！我特别喜欢那些停在电线上的燕子们，它们像一个个小小的音符，演奏出自己生活的快乐的交响乐。
我喜欢春天，每年春天都是踏青的好时节。爸爸妈妈总是在春天的时候带我去春游。近点的江滩，朱家山，是我们野餐，烤红薯的好地方。我们还会去远的地方，薄刀锋，木兰草原，云雾山。在那里，人们不仅可以欣赏美丽的风景，更能感受一种自由和快乐，像四处游走的春风一样自由。每当我漫步在家乡的江堤上，看着奔腾的江水和蓝天上飘着的各式各样的风筝，我任凭心潮在美中起伏，有种说不出的自豪和舒畅。
春天是绿色的，它不仅代表着生命，更代表着希望。而我们少年儿童被称为祖国的春天。我们一定要更加努力，茁壮成长。我们一定要成为祖国春天里最美丽的花朵。
小学生五年级作文：季节 篇23
当日子一天一天地长大，我开始翻找挂历上远去的童年。我怀念篱笆上碧绿的小青瓜，怀念绕着花儿飞舞的蝴蝶，怀念篱笆脚下的小鸡娃，怀念在篱笆外荷塘中夜夜歌唱的青蛙。毕竟，人的一生中，透明的只有一个季节——童年。
童年，天空是蒙着光洁的玻璃纸的，滤去了世间的尘埃与喧嚣，只有单纯而又率直地仰望着头顶的那片瓦蓝。童年，心中有一方清水池塘，涌动着最童稚最纯真的好奇，一只蛐蛐的歌声就能泛起阵阵涟漪。
童年，手心里捧满了一个个美丽动人的童话，缀着开满鲜花长满小草的结尾，伴着咿哑的歌谣，掌间拍出兴奋和自豪。
在这个透明的季节里，风在歌唱，花在蜜语，晨露在草尖上舞蹈。在这个没有隔阂没有猜忌的年龄里，秘密是公开的，零食是平分的，心事还挂在天边没人肯要。
还记得那热闹的夏季，举着绑上网袋的长秆四处捕捉树上的知了吗？还记得河边沿岸那尾尾晶亮的鱼，瓢瓢黑亮的蝌蚪吗？还记得绿茸茸的草地上蛐蛐悦耳的竖笛声吗？看你嘴角调皮的笑意，是不是还记得那次困贪玩回家晚了被爸爸的大手掌拍疼的委屈吗？
也只有在那个年龄，我们才会疼了就哭，乐了就笑，才会有颗糖掰成两半的认真和撅起嘴转身又拉勾的随意。因为每一次长大，意味着加固一层自卫的墙，把自己裹在谨慎和理性的小心翼翼中，因为长大就是稳重，懂事，就是知书达理和言而有信，就晃能再天真，胡闹。
小学生五年级作文：季节 篇24
又是一个期盼已久的冬季，想象着大雪纷飞的样子，想象着雪人满地跑的景象，不由得使我对冬天产生热爱，不知为何，我就是爱冬天。我曾喜欢过春天，喜欢那小草复苏的样子。我也曾喜欢过夏天，喜欢那百花争艳得时节。我也曾喜欢过秋天，喜欢那枫叶似火的日子。如今我却真正爱上了冬天，这冰天雪地得世界。冬季，我喜欢玩耍，喜欢打雪仗，喜欢堆雪人，于他人一样，我是个贪玩的孩子。喜欢让一个人带这滑雪，喜欢做一切幼稚的活动。回忆起小时，不觉发出笑意，上小学的我，总爱戴上厚厚的手套，不顾冷暖的抓起一把雪，在手中一边做雪球，一边寻找目标，还没做好，就迫不及待地投在别人身上。霎时间，以每秒500公里的速度，消失在人群中，还没等他反应过来，本人早已跑的无影无踪。但谁也不会觉得你是无礼、没修养的举动，也只会觉得这是冬季的祝福。我喜欢冬天，还因为梅花，喜欢它与世无争的、凌寒怒放的性格，喜欢它颜色清淡，喜欢它形态高雅，喜欢它的暗香。更喜欢它零落成泥碾作尘，只有香如故的品格。不知为何，我与冬季就有挥之不去的缘分。虽然它冷酷无情，将刺骨的寒风吹向人类，但我还是喜欢它，喜欢它的洁白世界，喜欢它雪的独特色彩，喜欢它优美的舞姿，喜欢它能锻炼人的意志，喜欢
今天，冬季已经悄然来到，不知它今年带来什么样的惊喜与祝福，盼望已久的冬季呀，你将带来我什么样的期待？
小学生五年级作文：季节 篇25
要说季节有颜色，春、夏、秋、冬各是什么颜色？我苦苦地思索着。
假如季节在颜色，那么春便是嫩绿的。不是吗？你看，春天到了，柳树的嫩芽悄悄地从枝条上钻出来，小草偷偷地从土里探出头来，静静地观看着这个春意盎然的世界。那迎春花也小心翼翼地挺起身子，吐出片片绿叶。放眼望去，田间那油菜泛着黄绿色光，枸杞那绿色的嫩叶在风中摇曳，好一派生机勃勃的绿！啊！春天是希望的色彩。
夏是什么颜色呢？瞧，树上，那一朵朵红花缀在繁枝绿叶间，那么鲜艳，那么可爱，活像一张张绽开的笑脸。花园中，美人蕉宽厚的绿叶托着几朵红艳艳的花，亭亭玉立，叫它美人蕉，真是名副其实。荷花更是花之娇子，在那苍绿的大叶与澄清如镜的池水衬托下，显得那样清秀典雅。啊！夏天，万紫千红的花，千姿百态！我明白了，夏天是火红色的。
瞧，田里披着红缨的玉米，涨红了脸的高粱，躬身致谢的稻谷……都把秋天的风采透露出来了。果树上挂满逗人喜爱的苹果，青中透红，水灵灵透出一股香气来，是的，秋天到处洋溢着成熟的色彩。多么迷人哪！有人说，金色是丰收的象征。
冬是雪白的。瞧，莽莽大地，一片雪白。那毛茸茸、亮晶晶的雪花，闪烁着耀眼的银光。红梅、青松与白雪交融在一起，构成一幅冬雪图。
啊！季节的交换，给大地披上一层又一层五彩缤纷的新装，使大地变得多姿多彩，生机勃勃。
小学生五年级作文：季节 篇26
要说季节有色彩，那春夏秋冬将是什么颜色？我苦苦地思索着。
假如季节有颜色，那么春便是绿的。不是吗？你看，春天到了，柳树的嫩芽悄悄地从枝条上冒出来，小草从土里偷偷地露出头来，静静地观看着这个春意盎然的世界。那迎春花也小心翼翼地挺起身子，吐出片片绿叶。放眼望去，田间那油菜簇生着黄绿色的光，那绿色的嫩叶在风中摇曳，好一派生机勃勃的绿！啊！春天是希望的色彩。
夏是什么颜色呢？瞧，树上，那一朵朵红花跃身于繁枝绿叶间，红得那么鲜艳，那么可爱，活像一张张绽开的笑脸。花园中，美人蕉宽厚的绿叶托着几朵红艳艳的花，亭亭玉立，说它美人蕉，真实名副其实。荷花更是花中一绝，在那苍绿的大叶与澄清如镜的池水的衬托下，显得那样清秀典雅。啊，夏天的万紫千红的花，千姿百态。我明白了，夏天是火红色的。
秋天与夏天相比，是另外一种色调。瞧，田里玉米穗披着红缨，涨红了脸的高粱，躬身致谢的稻谷……都把秋天的风采透露出来了。果树上挂满逗人喜爱的苹果，青中透红，水灵灵透出一股香气来，多么迷人哪！有人说，金色是丰收的象征。是的，秋到处洋溢着成熟的色彩。
冬是雪白的。瞧，莽莽大地，一片银白。那毛茸茸、亮晶晶的雪花，闪耀着细碎的银光。红梅、青松与白雪融合在一起，构成一幅洁白的瑞雪图。
啊！季节的交换，给大地披上了一层又一层五彩斑斓的新装，使大地变得多彩多姿，使人间变得富有生机！
小学生五年级作文：季节 篇27
万紫千红的盛夏，赫然金黄的晚秋，冰清玉洁的隆冬，但我最喜欢的还是那生机勃勃，万物复苏的春天。
我最爱观察春天的大自然。我爱看看周围生物欣欣向荣的景象，爱听小河潺潺的流水声和鸟儿叽叽喳喳的唱歌声；爱嗅各种植物的清香。处在春意盎然的环境中，我倍感心旷神怡。我真想变成一只小鸟，飞到九霄云外俯视大地，痛痛快快地欣赏春天所创造的各种奇迹。
春天是温柔的，是无处不在的。在草原，在山岭，在平川，人们到处都能看见她那温柔飞倩影。嫩绿的草尖从枯黄的草根下悄悄探出头来四下张望着；杨柳的枝条泛着青色，在春风中摇曳……遍地出现星星点点的嫩草，各种树木都吐出娇柔的绿芽来。候鸟也从远方飞回来，忙着建造新窝，为未来的雏鸟准备舒适的住房。小鸟在枝头上高歌。而河里的小鱼儿也在绿波中嬉戏。春天的降临带给大自然一片新的景象，到处都充满了希望。
春天的颜色真是五彩缤纷 ：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的，樱花是粉红的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。
它们为什么不约而同地来到春天？是应春姑娘的邀请来赴宴会的吧！
春，你犹如一个画者，以大地为纸，轻风为笔，将赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫，融为一体，将福音播送给每一种生物，赐给人们新生的活力，给了大地朝气蓬勃的景象。
我爱你，春天，你是画家，谢谢你为我们描绘出这生机勃勃的景象。
小学生五年级作文：季节 篇28
我在夏天出生，性格又很急，和夏天比较像。所以，我一直对夏天情有独钟，我最喜欢夏天。
凉爽的江水
春天马上就要到了。春天到了，夏天还会远吗？一想到夏天就要到了，我就特别开心。
在烈日炎炎的夏天里，我可以叫上我的好几个朋友，一起到江边玩耍。脱下凉鞋，把裙子往上提些，我们就一起跑到江里嬉戏。江水虽然泥沙多，但大多数都沉在水底。我们在水里跑过，水底的泥沙就翻腾起来了。我们还玩起了打水仗。高温下,洒在身上的江水让人感觉格外凉爽。
美丽的荷花
夏天到了，蝉鸣阵阵。这时，满池的荷花都竞相开放了。那些白的、粉的、红的荷花，在碧绿的荷叶中若隐若现。荷叶衬托着荷花，荷花照应着荷叶，好一幅美丽的《荷花绿叶图》啊！
荷花谢了，还会结出莲子。莲子可好吃了。把绿色的皮剥开，里面是一颗颗洁白的莲子，把莲子扔进嘴里，轻轻一嚼，一股清香就在口中散开……那真是让人回味无穷啊！
诱人的西瓜
夏天最好吃的水果，当然就是西瓜了。太阳在天上火辣辣地晒着的时候，去买一个大西瓜回来。冻上几个小时，再拿出来放一放，一切开，红红的汁水流了下来。一股沁人心脾的清香扑鼻而来，用勺子挖一点红红的夹带着子儿的果肉放进口里，甜甜的冰凉的味道瞬间在舌头上散开，既好吃又解暑，剩下的汁水能冰冻着当成冰棍吃。
啊！凉爽的江水，美丽的荷花，诱人的西瓜，夏天真美真好啊!我真喜欢夏天！
小学生五年级作文：季节 篇29
总有一个季节让人期盼，有人期盼万物苏醒的春天，有人期盼燥热不安的夏天，有人期盼树叶飘落的秋天，也有人期盼白雪茫茫的冬天。人人都有自己期盼和喜欢的季节，但是我期盼的季节是哪个呢？
我喜欢燥热不安的夏天，因为在那炎热的天气中，我可以独自一人跳下那清澈的水池，在那清澈的池水中把自己烦乱的情绪慢慢的消化，我也喜欢独自己一人站在那夏雨中，让雨滴砸在我身上，使自己变得清醒、冷静。我也喜欢树叶飘落的秋天，我可以用那飘落的树叶载着我对远方亲人的思念慢慢随风飘荡，我希望远在异地的亲人们看到那片片飘落的树叶也可以想起我们这边亲人对你们的思念。我也喜欢白雪茫茫的冬天，因为白色代表着清纯代表着空白，当我遥看着那白色世界时，我感觉整个世界只剩下我自己一个人，在那时我的思想特别活跃，我还感觉到一种说不出是什么的特殊感觉！
我喜欢的季节有夏、秋、冬，唯独就是没有春。不是我不喜欢春天的万物复苏、绽放生命，而是春天也代表着希望的开始，在我心中已经没有了希望，早在一年前我的希望就已经破灭了，我不愿意我自己的希望在绽放出来，因为我已经恐惧、害怕了。
对不起了春天，你在别人的心中是一个多么好的季节呀！但在我的心中我不希望有春天，更不希望我自己那个已经破灭的希望再长出嫩芽然后在萌发！！！
小学生五年级作文：季节 篇30
过了夏季，天气微凉，吹来的风带来了丝丝凉意，但是很舒服，凉风送来淡淡的菊香——很清，很雅，那黄色的、白色的、紫色的……菊花开在花盆里，开得很唯美。但是，我想;菊应该是绽放在野外的，那样的菊，才够君子。我冷笑着，看着漫天飞舞的落叶，走到小道的转折处，剥开一个柠檬味的糖果，好酸!至少，酸是柠檬的本色，盆里的菊真是可悲!
冬，披上雪白的棉衣，走向人间。寒风卷着飞舞的雪花，向人间飞舞，冬季，冷得叫人离不开被子，当我还是会穿上厚厚的棉衣，穿梭在雪景之中。雪，很柔，很美，很纯洁。我踩在薄冰上一步一步走着，我喜欢听冰碎时‘咔嚓咔嚓’的声音，很好玩。我喜欢雪，但我更喜欢梅，梅的清、幽、雅、香还有它的‘凌寒独自开’，在一片冰天雪地里，梅美的摄人心魂，透明的花瓣是金灿灿的，让人在寒冷里看到一丝温暖。梅它很香，比夏季里的茉莉花还要香，梅它在白雪皑皑中释放着浓香——它生命中的一种美好。折下一朵梅，轻轻托在鼻尖，让我想起了桂花糕，那种醇厚的香让人难以忘怀。
春，漫步在云端上，霎时间，雪融了、冰化了，一片绿的亮眼的小草吸引去我的目光，我就是喜欢这种不加任何修饰的美。绿的纯粹，绿的自然，绿的美好，绿的动人，让我忍不住去抚摸，去欣赏，去热爱。春的到来，让我想到了白巧克力，既甜又浓厚，很喜欢白巧克力，于是我放嘴里一块，任凭春风抚摸我的脸颊，我品味着春天，走向又一片的绿意盎然……
小学生五年级作文：季节 篇31
我最喜欢的季节是那生机勃勃，绿意盎然的春天了。每当春天来临的时候，我都会追赶春天。
早晨，我在花园的小径上做操，一直五颜六色的蝴蝶在花丛中穿梭。我发现它总是往山坡上飞，我心里迷惑不解，想弄个明白。于是，我便跟着蝴蝶一起飞。蝴蝶一路上翩翩起舞，来到了山顶，我突然大吃一惊。因为我从来没见过山顶是那样的美：粉红色的映山红，各色的野花，金灿灿的油菜花，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。接着，我们再向前走，一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而緩，时而急，溪水声也时时变换调子。那么动听，那么悠扬。忽然，一场大雨下来，我只好带着不舍的心情跑回家去。
春雨过后，我打开门，惊奇地发现，前几天躲在草丛下面的野花，现在却个个都争先恐后地出来。我不经有个疑问：这野花为什么偏偏在这斜风细雨之日傲然挺立呢？有些人说：“是花太骄傲了。”有些人说：“是花太要‘面子’了。”我可不这么认为，我觉得这是它的精神，因为这几天都下雨，我连续观察了几天，发现花在雨天时还是这么的傲然挺立，不怕寒风冷雨的折磨。这一刻，我感受到生命的意味是什么—勇气！
春天即将过去，火辣辣的夏天即将来临，让我们踏着轻盈，欢快的脚步来追寻美丽，追寻生机勃勃的春天吧！
小学生五年级作文：季节 篇32
小学生活过得如此之快，春去冬来，充实而紧张的时光匆匆而过。刚进入初中，时值夏季，火辣辣的阳光直射我心底，使我内心充满热情，当时我就下定决心，我要努力;此时不博，更待何时！墨绿的树叶在热风中微微摇动，好像也在为我呐喊。
热烘烘的天气持续了不多久，习习的凉风吹来了秋姑娘。还未进入复习中的我们慢慢褪去了当初进入初中的热情，我们开始懈怠，迷茫笼罩了我。脚下踩着厚积的落叶，我尽然变得没有了目标。
终于，初一上学期期末的一次测试结果像一根鞭子狠狠地抽了我。度过一个难熬的寒假，风似乎刮得更厉害了，我终于清醒，冬季的北风呼呼的刮着。使我不断努力，催我奋进。
慢慢的我进入了下一学期的学习，春天也在不经意间悄然而至，一切新生。春雨绵绵，雨滴轻打着窗户，但我毫不分心，此刻我在为我的目标而努力，因为我相信；阳光总在风雨后，度过此刻的风雨才能迎接我的灿烂。
总有属于我的季节！阳光灿烂的夏日就是我的季节！一切努力都因为你是我的目标！
总有属于我的季节！上学期我在你面前下定了决心，以后的日子里我也正在为你而努力！阳光终究属于我，灿烂也将属于我！
总有属于我的季节！付出努力会有回报！总有一刻，彩虹天桥会架在我与属于我的季节间，让我通向风雨后的阳光！
小学生五年级作文：季节 篇33
每一个季节都有优点和缺点，我喜欢优点大于缺点的季节。下面我来谈一谈在我眼中的四季吧！
春天，天气暖洋洋的，让人很想睡觉，可是少不了疾病的传播，什么感冒、咳嗽、发烧······疾病，而且抵抗力弱，容易生病。有种懒洋洋的感觉。我讨厌春天！（缺点大于优点）
夏天，大家第一个想到的就是“热”，但夏天可以吃冷饮、雪糕等很多冰冰凉的食物。但是，还有一点你们可能没想到——梧桐树。梧桐树在夏天会“制造”大量的“毛毛”（飘絮）飘落下来，很容易引起鼻炎，如果进到眼睛里就会很痒。夏天紫外线强，皮肤会被晒伤。I don't like summer!（缺点大于优点）
秋天，金风送爽，天高云淡，是个外出的好季节，它不像春天那样暖洋洋，疾病多，也不像夏天那么骄阳似火，紫外线强。在这个季节，可以去枫树林里走一走，你会听到平常听不到的声音，美妙而奇特。但毕竟也有缺点：梧桐树在秋天有一种长成白絮状的东西，它是一种叫做青桐木虱的害虫的分泌物。掉到地上发粘发黑，像沥青。落在人身上会发臭。我喜欢秋天！（优点大于缺点）
冬天，天气虽冷，但如果下雪，就可以打雪仗、堆雪人······了。你也可以去滑雪场滑雪，在家里可以吃上热乎乎的火锅，这莫过于冬天最大的幸福了！要说冬天的缺点？那就是冷了，可是如果不冷，火锅还能美味吗？那冬天还叫冬天吗？我喜欢冬天 （优点大于缺点）。
小学生五年级作文：季节 篇34
季节是什么？季节是一个看似平凡，却是那么的深藏不露，有时像老人，有时像小孩，有时像法官。春天是阳光明媚的日子，它是那么的美，因为春雨下过后，一切都是新的，又从头开始生长，小草最先探出头来，用好奇的目光看着这充满神奇的世界，春笋也伸出头来，贪婪地吮吸着大地带给的乳汁，春天让我感觉到了温暖，让大地变得多姿多彩，使鲜花、小草变得更加红艳更加嫩绿。夏天，火热的阳光灸烤着大地，但是不管多么炎热，荷花却依然挺直了腰杆在那儿顽强地生长。秋天，凉风习习，秋高气爽，暴躁的脾气也会变得平和、安稳下来。农民们也开始忙碌，有的扛着锄头、翻土。有的拿着镰刀、割起小麦来，还有的手里拿着秧苗开始插秧，而小动物们呢？松鼠正在匆忙的采集松果，以备冬天使用，熊呢？正在吃它的蜂蜜或鱼，反正它冬天可以睡大觉，蚂蚁们也在采采集食物，它们可能要多收集一点食物，因为蚂蚁可不只有一只哦！冬天，那可是一个寒冷的季节，在冬天 ，有许多小动物们都死在了风雪之中，但是青蛙、熊、蛇却能躲过死亡的威胁，还一些植物能在风雪中坚强不屈地向上伸长，腊梅花、松树、竹子这些都是。真是不可小看。春天是绿色的，夏天是火红色的，秋天是金黄色的，冬天是雪白色的，它们都有各自的特点、季节。这一变化无常却又让我十分佩服，五体投地，时而带给我们温暖，时而带给我们残酷的目光，你说，它是不是那么深藏不露，不知道它是“温柔”还是“暴躁”呢？
小学生五年级作文：季节 篇35
人类历史的童年，是萧索的冬天。在茹毛饮血的蛮荒年代，笼罩大地的永远是那未知的黑暗和寒冷。但，在某一幸运的时刻，人类发现了火种，如梅般耀眼的火光照亮苍茫大地，穿越沉沉暗夜。希望点燃，从此远方不远……
从原始社会到奴隶社会，从奴隶社会到封建社会，人类睁开混沌的双眼，万物复苏，春——来了。金字塔的尖顶闪烁人类智慧的灵光，万里长城的雄伟将一个民族的坚韧与伟力篆刻于曲折的春水中，春水向前，但那石，那碑刻，将永远伫立一旁。
春到夏的转变总是那样的突兀。一阵急雨，满树的葱茏就映满了眼帘，一朵乌云飘过，山花就烂漫了整个山野。从文艺复兴开始的资本主义萌芽，到工业革命的浪潮席卷全球，人类社会来不及收拾好伤春的感喟，便倏尔由春转到夏了。夏是烂漫的，达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔用油彩扫驱中世纪的黑暗，描绘人类光明的未来；夏是热烈的，以蒸汽机为标志的动力的发现，将人类社会推入高速发展的轨道，无数的发明、无尽的创造纷至沓来，上世纪初在欧洲召开的“炫奇会”即万国博览会上，英国的维多利亚女王连连赞美：“荣光！荣光！无上的荣光！”
夏的热烈，伴随着不约而至的急雨。繁华盛景之后，阴霾的天空在不知不觉中笼罩人类。两次世界大战，将被进步和快乐冲失了理性的人类推向绝望的深渊。大地依然灼热，山花依旧烂漫，但人类已被欲望吞噬，于是雨点打褪了落红，阴郁遮断了晴空，不安、混乱又在人类心中蛰伏。
小学生五年级作文：季节 篇36
该放风筝了吧?真的，三月的轻风，风中飞舞的风筝终于把我从冬季的沉梦中惊醒，我看见了那一根细线连着的希望。
放风筝去吗?是的，我们去放风筝。童年时放风筝的心情与现在恍若隔世，那陌生而又熟悉的感觉逗得我热泪盈眶。
你跟我一起去吗?会的，浪漫的你，怎会不去?捧着那只精心扎制的绿蜻蜓，我们爬上了小山坡。三月的青草在春风中告诉我们它的心愿。
我们放飞它，好吗?好的，你高举着风筝，我在草地上奔跑，我放着线，顺便把青草的心愿缚在细线上送上蓝天。
我们的风筝飞得高吗?好高，因为它带着我们的梦啊!还有那青草的心愿。那细细的线，一端牵着我的手，一端挂着蓝天。
白云啊，我们的风筝美丽吗?你一定会说它好美，因为它与你嬉戏，与你同在。风筝融进了蓝天的怀抱，把我们的梦和青草的心愿一起撒向人间。
风筝啊，天际云端好吗?风筝轻轻地摇着细线，它在告诉我们，它有多快乐，多惬意。蓝天拥抱它，白云亲吻它，还有那灿烂的阳光在追逐它。它还告诉我们，它把我们的梦洒在了积雪的山巅，把青草的心愿绑上了农家的栅栏。
朋友啊，你快乐吗?为什么你那晶莹的泪珠挂在了草尖?哦，你一定是快乐的，一定是的，因为你的嘴角盛满了风的笑意，你的眉梢堆满了春的气息；还有啊，还有你那深情的眼，在向我诉说着一个万世不变的诺言：我们相知岁岁年年。
小学生五年级作文：季节 篇37
五月初的时节，刚破壳的小鸟最多。
校园里的树上，常会有几个圆圆的树洞。那是大斑啄木鸟的家。当周围不再有噪音，只能听见风吹动树叶的声响的时候，幼鸟就会探出头来，用它那黑亮的眼睛观察这树洞外不熟悉的世界。它的头上顶着一撮红毛，想一定鲜艳的贝雷帽。身上披着一件黑白斑点的大衣。它时而张望，时而将头倚在树洞的边缘上，等待爸爸妈妈带回鲜嫩的肉虫。
房屋旁的电线上，这时候也时常会见到身着礼服的小家燕。它们都还是“黄口小儿”，只能静静地站在原地，痴痴地抬头，望向天空中那些飞舞着的大家燕。看累了，就稍稍侧过身去，举起尚未丰满的翅膀，梳理一下杂乱的羽毛。
躲藏在树林中的乌鸫幼鸟个头算是大的。尽管这样，它还是习惯于等着成鸟带来饭菜。身上深褐色的斑点使它在茂密的树叶间十分隐蔽，但细心的父母总是能够发现它，为它送上美味的食物。只见它三口两口吞下，又贪婪地张大嘴巴，向父母乞食……
小河边，有鸳鸯妈妈带着她的宝宝们。小家伙们都是灰色的，但脸上那道白色的眉纹，已经有了点爸爸妈妈的影子。当妈妈纵身跃入河中，想躲进荷叶下享受荫凉的时候，小鸳鸯们也一个接一个“扑通扑通”地蹦进水里，跟在妈妈身后，排成一列，游向远方。
六月初，小鸟们纷纷离开巢，开始出远门了。不知明年春天的这个地方，是否还能再见到它们的身影？
小学生五年级作文：季节 篇38
秋姑娘正迈着轻轻的步伐来到了我们身边。
秋天来了，粮食丰收了，农民伯伯把玉米摘下来，去掉叶子和“胡须”后，连成一串挂在房屋门前，这似乎是秋姑娘那金色的头发，又仿佛是新年的时候人们放得那一串串黄色的鞭炮。
秋天来了，棉花姑娘例开嘴笑了，露出了一团团雪白雪白的棉花，它带给了我们温暖，也带给了大地不同的颜色。
秋天来了，绿色的草地即将要变成黄色的草地，所有的吃草动物马上就没有东西吃了，它们只能吃一些树叶和干草了。
现在的树林已经不是以前树林了，以前的树林是一片绿色，现在的树林是一片黄色，还是一家辽阔的音乐厅，“沙沙沙”金黄色的树叶落到地上，好象要给大地铺上一层金色的地毯。
秋雨落到湖面上、河面上，“叮咚、叮咚”似乎在演奏非常优美的乐曲。它还是一位“魔术师”，你瞧，它把所有的颜色都给了菊花仙子，有红的、黄的、粉的、紫的、白的……美丽极了！
桂花开了，它的气味芳香四溢，每天都能闻到它那香气扑鼻气味，这气味就像秋姑娘芳香的气味。
田野里，稻谷都丰收了，一片片田野就像金色的海洋，“沙沙、沙、”稻谷被风吹得摇来晃去，摇来了秋天的凉爽。
秋天，所有的粮食、果实都丰收了，高粱举起了红色的火把，苹果露出了笑脸，梨黄澄澄的，香蕉就像一个个月牙挂在枝头，一颗颗葡萄就像一个个乒乓球……
虽然，我喜欢春光明媚、春暖花开的春天，但是我更加喜欢秋天，因为它是一个凉风习习、瓜果飘香的季节！
小学生五年级作文：季节 篇39
转眼间，冬去冬来，天气开始渐渐地回暖，气候变得潮湿，给人一种滋润温暖的感觉。春天终于回来了，它的降临给大自然一片新的景象。到处都充满了生机，充满了活力。
一到春天，就是放风筝季节。今天我就和几个小伙伴们一起去放风筝。我们激动的又喊又叫，又跑又跳，高兴的像一只只欢快的小鸟，操场上顿时热闹起来。你看大家一边跑，一边放线儿，五颜六色的风筝慢慢地升起来，越升越高，在蔚蓝的天幕中展现出千姿百态。有的像大飞机，在天空中展翅飞翔；有的像金鱼，在湛蓝的大海中自由自在地遨游；有的像花蝴蝶，在梨花中翩翩起舞；有的像雄鹰，在蓝蓝的天河中扇动着强壮的翅膀，飞向那遥远的前方……啊，那蓝天上五彩缤纷，真像万花筒，又像美丽的乐园。
一阵春雨过后，一丛丛嫩绿的小草伸了伸懒腰。一朵朵小蓝花、小白花、小红花……像一个个害羞的小姑娘。杨柳晃动着刚长出的嫩枝。桃树张开了粉红的笑脸，迎接这美好的春天。春风后，沉睡了一冬的树木又披上了绿色的纱布，枝头上又抽出了嫩绿的幼芽，带着对新生的渴望，对未来的憧憬，在微风中抖动！
啊！春，犹如一个画卷，以大地为纸，轻风为笔，涂满了蓬勃的色彩，把绿绒带进原野，山林之中；把绚丽的色调，染于花朵上，；把湛蓝覆盖于大海，将淡绿洒然湖水之中。
我爱你啊春，像个旅行者，漂泊四方，播下春地种子，传播春的音信，唤醒了冬眠的动物，踏破河床的晨冰，并用那温暖的情感，融化了大地的冬雪。
小学生五年级作文：季节 篇40
一年有四季——春、夏、秋、冬，这个大家都知道。如果你问我最喜欢哪个季节，我一定会脱口而出：“秋天”。
秋天虽然没有春天那样鸟语花香，也没有夏天那样百花争艳，更没有冬天那样白雪皑皑。但是，它有它那独特的美。
当瑟瑟秋风吹起，送来了阵阵寒意。仿佛风婆婆在叮嘱着那些调皮的孩子：“天凉了，多穿点衣服，当心别着凉了。”
麦田里，一片金灿灿，仿佛是麦子们在高声欢呼。你看，这一片麦子笑得多灿烂呀！它们笑破了肚皮，露出了一颗颗饱满丰硕的果实，多么令人喜爱！农民伯伯更是笑得合不拢嘴，他们一边收割，一边倾诉着丰收的喜悦。
出了麦田，走进果园里。看，这些水果宝贝们沉甸甸地挂在枝头，压得果树妈妈喘不过气来。金黄色的橘子，剥开一半尝尝，哈！酸酸甜甜的，好好吃呀！红 色的苹果，像刚做过美容似的，容光焕发。紫色的葡萄，虽然成熟了，但还是像水晶一样透明。火红的石榴一个个灯笼似的嵌在树上。这些水果宝宝似乎在对那些果 农们说:"加把劲，市上的男女老少正等着我们呢！”
出了果园，仰望蓝天，一群大雁正往南飞，它们一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，给金灿灿的秋天增添了无限生机。
秋天真美呀！我最喜欢秋天，你们呢？
小学生五年级作文：季节 篇41
咦，是谁打翻了绿色的油彩瓶呢？哦，原来是春姑娘给大地换上了绿色的新衣。
春姑娘抱着春的气息，捎来了春的柔情。瞧呀，春姑娘的芊芊细手，轻轻地抚摸着大地，抚摸着天空，抚摸着搜有的一切！
小草被春风轻轻地唤醒了，悄悄地弹出了小脑袋，伸伸懒腰，好奇地望着眼前的新世界，眼里流露出对未来的希望。
春天，沉睡了一冬的树木又披上了绿色的纱衣，枝头上又抽出了嫩绿的幼芽，带着新生的渴望，对未来的憧憬，在春风中像战士一样的挺立着。
春姑娘从身后拿出一只漂亮的花篮，将许许多多五彩缤纷的花散落人间：红的那么鲜艳，黄的那么灿烂，白的那般无暇。
北归的大雁又投进了春天的怀抱，回到了绿的世界。小鸟则伴着清澈的溪水快乐的歌唱着，歌唱着春天的美好。
春姑娘忽然把长袖一挥，“轰隆隆”，一阵春雷响过，春雨淅沥沥的下了起来，它滋润着一颗颗小树苗让它茁壮成长，也滋润着世界万物。
“一年之计在于春。”嫩绿的小草，艳丽的花朵，歌唱的小鸟以及欢笑的人们，构成了一幅美丽的春天之图，春给带来了生机，带来了希望，我喜欢春天！
教师评语：小作者用优美的词语为我们谱写了一个优美的春天，还运用了拟人、排比、比喻等多种修辞手法来突出春天的特点，可以看出小作者的语言组织能力非常强，善于把自然界的景物用优美的语言描绘出来，很不错!
小学生五年级作文：季节 篇42
静静伫立在窗前，看着一片绿油油的树，夏，也许是属于它们的季节吧。那有属于我的季节吗？上天会注意到一只丑小鸭吗？
“春雨断桥人不渡，小船撑出绿荫来”，那是属于徐俯的春季；“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”，那是属于晏殊的夏天;“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，那是属于杜牧的秋日；“千山鸟飞绝，万径人踪灭”那是属于柳宗元的冬天。也许，只有古今中外的那些名人，才会有属于自己的季节吧，只有他们，才会被上天关照！至于一个小小的我，大概只能永远是一个小小的我了吧。
心中一阵落寞，没有我的季节，我又算什么呢？忽然看见草地中，一朵固执的小花，擎这小小的粉红色花朵，在一片绿色中显得十分明显却微不足道，毕竟只是小小的一朵花啊！“放弃吧，不属于你的季节，永远不属于你，一阵风吹来，就能置你于死地，这么拼命的开花，何必呢？没用的！”我想是对花说，又像是对自己说。一阵风过后，花瓣果然飘落了，有的被风吹远了，但草地上分明多了几点粉红色。那朵花，依旧固执地擎着只剩几片花瓣的花朵。
我关上窗，背过身去，为我曾经有过的想法而羞愧。上天不会忘了任何一个人，我相信，总会有属于我的季节，只是它还没来罢了！
等待
属于我的季节。
小学生五年级作文：季节 篇43
春天到了，万物复苏。春姑娘趁冬爷爷打盹的时候，悄悄地来了。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水画。
对于我来说，春天是我心中最美丽的季节。春天来临，等于一个新的开始。春姑娘微笑着，用她的魔法棒创造了一个又一个的生命。
他向大地播撒下绿色的种子，柳树抽出了新的枝条，在春风的吹佛下，随风摆动，亭亭玉立，好似一位美丽的少女，向人们诉说春天的到来；刚钻出脑袋的小草笑眯眯的，正在和一旁的野花说着悄悄话。
水平如镜的西湖上，小鸭子大摇大摆地戏着水，“嘎嘎”地叫着，好像在说：“春江水暖我先知！”在花圃里，我最喜欢的是看蜜蜂姐姐忙着采蜜的样子，你瞧，她们“嗡嗡嗡……”地飞到这儿飞到那儿，一会儿逗逗桃花，一会儿惹惹梨花，一会儿流连于小野花，哈哈，忙得是不亦乐乎。看她们那忙碌的样子，我都感觉自己也是一只小蜜蜂了，随着她们轻盈的身姿在花间飞舞……在微风中，一只只五彩缤纷的蝴蝶伴随着柳丝一起舞蹈；那灼灼入伙、皑皑如雪的花儿竞相开放，散发出阵阵芳香。青青的小草，随着风的吹拂，拉着手，也为春天歌唱。
蔚蓝的天、洁白的云、青青的草、嫩绿的叶，再加上富有生机勃勃的动物们，自然的构成了一幅壮观、美丽的画卷！
小学生五年级作文：季节 篇44
秋姑娘来了，她吹起了秋风，把苹果吹红了，把梨吹黄了，把白菜吹绿了，把胡萝卜吹红了。
三只猴子在树上挂起五颜六色气球和粉红色的彩带，动物们要举办一个聚会。
小白兔抱着萝卜来了，小山羊抱着白菜来了，小猪用推车推着南瓜来了，小猴子扛着一篮水果来了，小松鼠背着一袋松果来了，大象抱着一把香蕉来了，小马拿着一筐玉米来了，小牛抱着一大瓶牛奶来了，小猫和小狗抬着一篮花束来了。
今年秋天真是个丰收季节，收获了这么多。小白兔、小松鼠、小山羊、大象、小马说：“我们要感谢阳光。”小猴、小牛、小狗、小猫、小猪说：“我们要感谢雨滴。”动物们一齐说：“我们还要感谢富饶的土地。”
动物们纷纷说：“今年秋天是个丰收季节，我们要爱护劳动果实。明年一定要跟今年一样，再争取大丰收。”
水果和蔬菜长出了眼睛，它们集合起来，举办展览会。小猫和小狗是管理人员，香蕉和土豆拿着邀请卡来报到，然后回到自己的座位上。其它水果和蔬菜们都坐好了。这时，西红柿气喘吁吁地跑来，说：“对不起，我迟到了！”小猫问：“你的名字叫什么？”
“西红柿。”
“水果还是蔬菜？”
“水果。”
“是水果吗？”
“有人常把我叫浆果。”
“你可以跟水果坐在一起吗？”
“当然可以。”
“欢迎你！”水果们齐声说，“请快快来坐这里吧！”
小学生五年级作文：季节 篇45
如果春天是开始，夏天是成长的时光，而冬天是思念和回忆的季节，那么秋天是什么？
国庆了，然后放假，然后从学校收拾东西，回家的路上，还没忘老师的提醒说，回来的时候准备好过冬的物品。走在很熟悉很熟悉的路上，没有温暖的阳光从身旁的梧桐叶间漏下。下过雨，地还很湿。
开学不久的回家，走到这里已经很热了，阳光明媚。我于是想，秋天和春天其实差不多吧，然后脚下就发出悉悉荽荽的声音，一地落叶，枯了。颖还在就好了，我们比谁踩的叶子声音最清脆。为什么有些人一直孤独，死的时候也是。
原来秋天跟春天不一样的。
去原来的学校，就遇到了初中的朋友，说要陪我聊会再走。我把刚借来的笨重的显微镜放下。问我还好吧，我说是的，依旧的忙。她说她也可以。有好多话想说，又不知道要说什么了。说我们不知不觉都在变，变好多。我笑着摇摇头，心里很认同。我不知道自己变成什么样了。一切不变有多好。一个下午又过去了。我们各自回家。
凌晨下了场冷雨，然后一直没睡着。天亮了，想起朋友说别忘了申请QQ，她要给我发DV，是她的小狗狗。现在已经死了。
我记着的，都记着。什么时候，春天到了，带我到处看看吧。最好能回到过去，所有人都回去。过去的乐园，现在看不到。
小学生五年级作文：季节 篇46
雨过天晴，有人在楼下放风筝，风很大，那只风筝放了起来。
风筝随着风高高地飘飞着，放风筝的人抬着头观察着风筝，一不小心，那个人踩到了泥水里，把衣服弄脏了．那人没精力管那风筝了。
他的风筝上画着两条龙，尾巴长长的，看起来威风八面．可不一会儿，风筝摇摇晃晃地掉了下来，风筝下面有一棵树，风筝就被树给抓了，结果风筝就长在树上了．远远看去，风筝像树上的大鸟。
我嘲笑这人真不会放风筝，也想买个风筝显示一下自己的本领。就去找妈妈：＂妈妈，我想买一只风筝．＂我尽量说得温柔，生怕妈妈不同意。
没想到妈妈随口就答应了，我万分高心，拿着妈妈给我的钱，跑到家门口的小店。小店内挂了一只蝴蝶风筝，十分美丽，翅膀的两种颜色对比很明显：紫，蓝。我把蝴蝶风筝买了下来。
下午好天气，妈妈带我来到龙山公园。
下了车，我捧着心爱的风筝来到空地上。风筝十分听妈妈的话，可它就是不听我的话。太调皮了，我让它飞，它就是不飞，真拿它没办法。怪不得，上午那个小朋友的风筝被树抓走了。妈妈把风筝放得很高，可漂亮了。
于是我明白了：放风筝的季节不一定就肯定能放好风筝，这要看我们自己的本领呢！
要是我是蝴蝶风筝多好啊,能飞向遥远的天空,妈妈，你是拉住我的那条线，使我不会迷失方向！
小学生五年级作文：季节 篇47
春天是温柔的，是有魔力的，她只用手一指，冰就融化了，雪也不见了，寒冷也没影了。
小草用尽了全身的力气把冻得僵硬的土地撑破了，先是一个钻出来，好奇地歪着脑袋仔细观察，接着，它把同伴都唤来，顿时，一大片一大片的小草都苏醒了，伸着懒腰，它们，给大地穿上了一件柔软的绿色外衣。
花儿当然也不愿意最后醒来，它们在花苞里把自己打扮得美美的，才出现在大家的视野里，一个比一个美丽。一眼望去，姹紫嫣红。再向花下看，蝴蝶飞来飞去，蜜蜂也在花下窃窃私语。再走近些，花香扑鼻，仿佛置身在花的国度。
树与风常常为伴。瞧，风给树梳好了辫子，接着又去和别人玩耍，时不时地又吹向你，像是亲吻你的面庞；它又时不时地钻进你的鼻子，把青草和花的香气带给你；还时不时地在你耳边低语，似乎是想把鸟的歌声、流水的叮咚声都送给你。
春雨也是很温柔的。它不冷不热，如烟、如雾、如丝的春雨给人增加了更强烈的春的感觉。当雨落在伞上时，你会感受到它的热情，你能闻到雨的香——混合着泥土的味道。你还会看到雨中灯光下模糊的一对伴侣，他们正在许下一生的承诺，远远望去，雨像一团隐隐约约、若有若无的薄纱，在雨声中，你甜甜地睡去。
我多么爱这一个美丽的季节，它是一年中最美的季节！我又拿起了一片叶子，一朵花，仔细观察这生机勃勃的春天。
小学生五年级作文：季节 篇48
我喜欢夏天，夏她没有春日的温暖和煦，不比秋季的凉爽，也没有冬季的白雪万里。但她有独特的地方，我喜欢夏季的荷花，喜爱池塘里的荷叶，喜欢莲蓬的美味，也喜爱夏季里的小动物们的欢声笑语。
夏季的农村里随处可见到荷花，每一株都亭亭玉立，像一个个安静美好的女孩，每当夏风袭来时，每一个女孩儿像是舞者听见音乐一样随风摇摆，时而向南，时而向北，引得许多鸟雀驻足观望。风停了，蜻蜓就停留在荷叶上，像是在休息，也像在和荷叶交谈。看到这样的美景，我不禁想到杨万里的诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
夏天的莲蓬是我们农村孩子的最爱，在炎炎夏日里憋了一天，一到傍晚太阳偷偷转过脸的时候，我便会叫上隔壁的几个小伙伴，带上摘莲蓬的小弯钩，到自家的荷塘里面摘莲蓬，那种微微苦涩中带着的缕缕清甜，带走了我一天的炎热，比吃上一根棒冰的感觉还要愉快。
夏天的森林是松杉葱绿，是一望无际的。夏天的森林是绵亘绵延的，每次雨后，天空放晴，阳光照射在绿叶上就会反射出一阵阵粼粼的波光，风一吹森林就会传岀一阵阵沙沙的声音。枣树像是蝉的盘踞之地，它们演奏着一曲曲交响乐，每一只蝉都在撕扯着嗓子唱自己的歌。
我爱夏天，我期待每一年的夏天。
小学生五年级作文：季节 篇49
送走了烦闷的夏天，渐渐地，渐渐地，枫叶变黄了，果子成熟了，不知不觉地秋天的脚步近了。
我们最先拥抱的，是凉爽的秋风。走进校园，一阵秋风扑面而来。风里带着些许凉意，吹走了我在教室里的烦心事。秋高气爽，天空像蓝水晶一样蓝，纯白的白云像棉花糖一样，各种各样的形状，似小狗、似慈爱的母亲抚摸着孩子的头，似我可爱的同桌。
人们常说秋天的叶子是最美的，看，花园里，大街上，小区里，秋风阵阵，落叶飞舞像一只只漂亮的蝴蝶落在我的身上。秋天，枫叶变红了，从树上一片一片地落下来。枫叶像公鸡的羽毛，一片一片的，像一只只红蝴蝶。这时，燃烧的枫叶比什么都美丽。
秋雨是令人喜爱的，不一会儿毛毛雨开始芬芬地飘洒，给人一种清凉、清爽的感觉。每下一场秋雨，秋天的空气就会让人心情愉悦、舒适。在秋天，秋雨是不可以缺少的东西。
秋天，硕果累累，有长得像葫芦娃的梨子、有长得像小太阳的红苹果。在秋天，高粱开心的笑红了脸，稻子高兴得笑弯了腰，花生驮着背从土里露出了脸准备晒晒太阳，玉米像话筒一样哼唱着歌。农民们都忙着收获庄稼，累的前胸贴后背的，热得全身都湿透了，不过他们一点儿也不觉得热，反而觉得秋高气爽，凉快得很呢。
秋天，丰收的好季节。秋天是美好的、是快乐的、是美丽的、是惹人们喜爱的！
小学生五年级作文：季节 篇50
金秋十月，秋高气爽，瓜果飘香，又是一个硕果累累的季节。
果园里成千上万个果子挂在枝头，洋溢着灿烂的笑容，仿佛在召唤着人们去采摘。苹果树上一个个红彤彤的苹果像小朋友们红通通的脸蛋。一阵微风拂过，苹果们跟着风一起摆动，像是在跳舞。梨树上金黄色的梨子，你挤我，我压你，看着都觉得喜气。橘子树上的橘子远看就像一个个皮球，又大又圆。橘子的果质也非常好，甜味十足。这么多美味可口的水果，都是果农们辛辛苦苦种出来的。我们要多吃水果，这样身体才会变得更加健康。
秋天的田野是最美不过的了，一串串金黄色的稻穗沉甸甸的，都快垂到地上了。远远望去，田野好像一片金色的海洋。每当秋风轻轻吹过，那海洋就涌起了金色的海浪，一浪推着一浪，美丽极了。小鸟们飞累了，落到它们旁边歇歇脚，还会和它们一起分享飞行的乐趣，就这样，它们聊的没完没了，从温暖的春天聊到丰收的秋天。
农民伯伯眼看稻谷快要丰收了，嘴角挂着微笑。因为每一颗稻子都凝聚着一年的辛苦，那是农民伯伯用自己勤劳的汗水换取的。夏天农民伯伯不畏太阳的暴晒，不怕蚊虫叮咬，辛苦地施肥、喷洒农药，一直到稻子成熟。粒粒皆辛苦，所以我们不能浪费粮食。
秋天是一个丰收的季节，是一个欢声笑语的季节，是一个金黄色的季节。农民伯伯在付出千辛万苦之后，终于获得了应有的回报。这真是“一份耕耘，一份收获”啊！
小学生五年级作文：季节 篇51
春夏秋冬四个季节，我唯独爱夏，就是没有理由的爱上她。就像没有理由的喜欢上一个人一样。
——题记
１、
某个夏天，我12岁，预示着６岁上小学的我要小学毕业了！可是，那个时候，我的心中充满惆怅，难道，６年铸造的情感之墙就这么的不堪一击？就这么容易支离破碎？
那个夏天，真的好残忍，不顾我的不舍与挽留，让同在一个不大的城市中的６年的玩伴即将变成形同陌路的过路人！我还记得，毕业典礼结束的时候，我哭得稀里哗啦，并且发誓：再也不要喜欢夏天！
可是，发过的誓，许过的承诺随着时间的流逝，慢慢淡去，就如飞鸟一样，掠过蓝天之后不留下任何痕迹．
２、
还是那个夏天，我负着深深的伤来到新的中学，一切的一切都焕然一新，让我目不暇接．身上背负着的伤，不仅只随着时间的＂医治＂而愈合，也随着我的改变而愈合．因为，这个夏天虽然夺去了我那么多的好朋友，好同学，
但最后又还给我另一些可爱的朋友和同学．那个时候，极易满足的我，被这礼物弄得眉开眼笑，改变了对夏天的看法，自己医治好了自己心中的伤．
３、
我又变回了原来的那个我，一样狂爱着夏天，尽管一丁点儿理由也得吞吞吐吐．
我把自己和自己的一切都打扮得拥有着夏天的味道，那种甜甜的，凉凉的，灿烂的味道．
夏，这个季节里，充斥着带有夏天味道的一切事物和故事，让我迫不及待的想看，想听，也迫不及待的爱上夏天！
小学生五年级作文：季节 篇52
迎着阵阵微风，一股芬芳清香沁人心脾，原来是桂花清香随风飘来。
几天来，埋首于学业之中，专注在艺术比赛紧张的训练下，从未关心季节的变换，在这一刻，我深深地感受到秋天来到了这个世界。挽着母亲的手出去散步，寻找秋天的踪迹。香气愈加浓烈，几株桂花树骄傲地矗立在眼前。金黄色的花儿那样嚣张地挂满在枝叶之间，翠绿的叶片仿佛也与占尽风光的花儿在比试魅力，倔强的枝干默默而无怨地支撑着花儿与叶片。一切是那么地和谐、美好，母亲的关怀不就是这沁人心脾的芬芳清香吗？我久久不愿离开桂花树,享受着她迷人的芳香！体味着母亲温暖的照顾。哦，原来秋天是金黄和碧绿的结合！
走在路边，不时地看见地上那一片片金黄落叶，抬头远望丛山，一棵棵火红的枫林是那样惹人喜爱，犹如清晨的太阳，散发着光和热。我不由自主地想到杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。哦，原来秋天是金红色的。一片落叶不打招呼飘飘悠悠地迎着我的脸庞落下来。我不愿躲避，也不会躲避，让她触摸我的脸庞。枝丫间望那蓝蓝的天空，碧空如洗，蓝得让我陶醉。哦，原来秋天是蓝色的。
不远处，那片草地已经枯黄，当中盛开着不少野花。它们穿着花花绿绿的衣裳，仿佛欢快的少年，在黄地毯上上尽情地唱啊，跳啊……秋天是五彩缤纷的季节，秋天是舒适宜人的季节。我侧首望着母亲，忽然间感觉到秋天是母亲的季节……
小学生五年级作文：季节 篇53
在凄凉的秋风中，百花渐渐凋零了，唯有她——菊花，傲然挺立于这凄美的秋天中。你曾经说过这是你最喜欢的花，因为她的纯洁淡雅和她那不招摇的清香。我们曾约定一起去看菊花，可你，却失约了......
——题记
看着窗台上那盆娇艳欲滴的淡黄色的菊花，回忆起那一刻，泪，又流了下来......
曾记得，在初秋是，我们在学校相遇了，在时间的消磨中，成为了知心朋友。你告诉我，你喜欢菊花，喜欢菊花那种淡淡的香，喜欢菊花那中纯洁淡雅的风格。你总是拉着我去花园里看菊花。你我开始学着大人的样子开始种养菊花，在照料的过程中渐渐学会了浇水，施肥，修剪。菊花在我们细心的照料下慢慢的长大了，我们的友谊也如菊花的成长般，日渐深厚。
近几天来，你越发疏离于我，见到我就躲躲闪闪的，好像在刻意躲避我。
终于有一天，你跑过来，拉起我的手来到花坛旁，静静的蹲下来，看着那亭亭玉立的菊花，告诉我，你们加就要搬离这座城市了，要去很远很远的地方。我的心，在听到这个消息后，忽然好疼好疼。我哭了，你也把头埋在膝盖，哭了起来。菊花好像听懂了这一切，静静地，静静地，不在摇动，仿佛也在为我们哭泣。
第二天，在飞机场，我送你离开的那一刻，你架起了一副墨镜，我知道，昨晚，你也一定哭成了一只兔子吧，在送你的这一刻，我哭成了另一只兔子......
小学生五年级作文：季节 篇54
说起冬天，应该是每个小孩子都喜欢的季节。冬天充满了孩子的欢笑，充满了我们对新的一年的希望。
“咯吱、咯吱……”一脚一脚地踏雪而行时，会发出一声声优雅而悦耳的歌声。雪还在飞，这雪一开始犹如绣花针一样，一根一根地向地面、向人们身上刺去，可一节课的时间，它们又变成了一团一团的，如云朵一样，又像一个个蓬松的球，还像一只只可爱的小精灵，装扮着我们的家园。
哟！雪停了，一个孩子出来了，两个、三个……不一会儿，大街小巷里全都是孩子。管它天气多冷，管它手有多冰，能玩到冬天里最美的雪，才是世界上最有趣的事呢。
常要等大人们来催着该回家了，别玩了，才知道已经玩了许久。于是，就慢吞吞地走回家。每一个孩子的手都像冰一样凉，尽管如此，我们心里还是一心想着出去玩雪。
太阳露出来了，光芒并不刺眼，照在晶莹的雪上，把雪打扮得五彩斑斓，雪又把整个世界打扮得五彩缤纷。太阳时隐时现，像是云朵的父亲，不让云朵再向下扔了。而云朵似乎毫不示弱，执意要扔，没法，天上再次下起了鹅毛般的大雪，再次吸引了孩子们的目光。
一夜之间，整个世界成了雪的世界，到处白雪皑皑，像一位白衣天使，温柔可亲。
冬天，是一个神奇的季节，是人人都喜爱的季节，尤其是孩子们。
冬是美的……
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