高中语文轻松学

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学习语文三“不要” 
  “不要一头扎在课本内”读报刊、看小说、听诗歌、看话剧、分析范文等,也是在学习语文,

。当然,课本应当首先学好,因为“课本是经过精选的一课之本”。 
  “不要一头扎在题海中”怎样有效地使用这些材料呢?林老师表示,要做精选过的练习题,认真查找丢分点,经验,让自己每做一套习题都有新的收获。不要做很多重复又无效的练习,那是无用功。 
  “不要一头扎在课堂里”不要闭门读书,要有活跃的思维,开阔的眼界。比如有组织有目的地进行社会采访可以提高能力;看一些经典话剧可以多了解文学知识,提高鉴赏能力;参加大赛、辩论大赛等能增强语文综合素质。 
   

定,破难点 
  的语文学习不但要积累知识、掌握方法,还要训练思维、感悟哲理

《》()。林老师说,“高中的语文学习不能抱一切听从老师安排的想法,也不能恨不得上语文课就听笑话,‘高高兴兴听语文’,这样学语文是痴人说梦,实干加巧干才能真正学好语文。” 
  每位高一学生就要定好语文的学习计划。主要有以下内容: 
  1.高中三年内分阶段阅读9部名著和3部文化经典名著。 
  2.订阅一些有助于自己语文学习的课外书刊。 
  3.保存好本,三年内形成系统。 
  4.做好读书笔记,把自己平时看到的佳作精彩段积累下来。 
  5.永远把《新华字典》和《现代汉语词典》放在身边,有条件的还可以把《成语词典》和《古代汉语词典》放在书桌里。 
  另外,同学们要注意以下难点的突破:对现代自然科学类文章的阅读,不要厌烦,要掌握方法,在每一道习题中总结解题思;对文学作品的鉴赏,上课要积极参与讨论,课外要加强鉴赏能力的培养;议论文的写作,从高一开始就要多看多练,并注意搜集材料,“有的报纸上文摘与议论版面如《广闻博见》《今日时评》等,里头有很多新鲜的素材,大家可以多搜集。”

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  〖预览〗【网络综合 - 高三答案】作业网为大家整理的2015语文寒假作业本答案高三文章,供大家学习参考!更多最新信息请点击高三考试网1参考答案:1.全球化视野  追求卓越的意识  宽松环境  平和的心态2.韩愈的文章追求波澜起伏的独特美。3、①要加强网络信息管理 ②对待网络信息要理智。(或不要轻信网络谣言。)4.新媒体 多平台 互联网体系 传播5.胶囊旅馆是在日本加班文化背景下产生的一种空间小、配备齐、费用低的旅馆。6.利比 亚宣布全国解放 重建任务艰巨 或卡扎菲时代结束 利比亚重建任务艰巨(利比亚1分 宣布全国解放或卡扎菲时代结束1分 重建任务艰巨2分)7.(4分)孙中山先生是中国革命的先行者(或:站在时代前列的伟人),他提出的三大主义,深深地影响了一代又一代中国人。(4分)8. 以西方反省现代性的观点为支点,主张有选择地接受西方科学文化,借鉴西方科学的精神与方法。2答案示例:1. (1)雨果 《巴黎圣母院》(2)虽然是独眼龙、驼背、还坡脚的丑人,但是他内心却非常美和善良。他用自己所有,甚至是自己生命爱着爱斯梅拉达。并愿意为她做一切事情。2.(1)①语意双关,有距离才有美,另一层意思是请保持好车距,只有保持一定的距离,相互才是安全的,才是一件“美”事。②它运用了对偶的修辞手法,将“你”“我”“心”“路”巧妙对应相连,不仅含蓄……【】
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  〖预览〗【网络综合 - 高三答案】作业网为大家整理的高三年级寒假作业答案(语文)文章,供大家学习参考!更多最新信息请点击高三考试网1.B(本文并没有否定中国的两河文明“共尊一个王权”的史实,只是认为中国两河文明共尊一个王权的时间要比西亚晚,且艰难得多。)2.D(A.西亚两河相距不远,地理、气候等条件也就相近,经济因素也比较接近,因此统一难度要低于中国两河流域。B.相距遥远,政治上要加以控制,难度自然较大。C.西亚的文化是“一体化”的,政治上的统一自然要比文化互不统属的中国两河容易得多。D.任何地区的统一都必须具备这两种需求,这不能成为中国两河统一难于西亚两河的原因。)4.B(让:责备)5.D(A项第一个“以”为介词,“因”“由于”;第二个“以”为连词,可不译。B项中第一个“其”是代词,“他们”;第二个“其”为语气副词,“难道”“难道不是”。C项第一个为副词,“于是”“就”;第二个“乃”是副词,“才”“这才”。D项中“于”都是介词,“在”)6.A(③指余靖有才艺,④写其廉洁,⑥是余靖在求助于王仝)7.D(余靖“被贬”龙图阁学士与原文不符,当时余靖应是“升任”)8.(1)如果习以为常了,对所进的忠言不加重视珍惜,恐怕天下人都不敢进言了。(3分,关键点:重惜、钳…口各1分,句意通顺1分)(2))茹孝标听说余靖曾受过刑罚,并将此情隐瞒……【】
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  〖预览〗【网络综合 - 高三答案】作业网为大家整理的2015年高三寒假作业答案参考(语文)文章,供大家学习参考!更多最新信息请点击高三考试网1、D 2、A 3、D4、D 5、A 6、C7、(1)一开始命令石普遇事斟酌情况自行决定,等到出发了,又令他听从淮南行省节制。(2)普身先士卒追赶他们,放火焚烧城关大门,贼兵恐惧,想要弃城逃跑。8、“愁”。直抒胸臆,点出诗人抑郁的情怀。9、①情景交融,诗歌前两句以迷离的烟波来表达自己的愁情,不仅写出了愁之广,还写出了愁的绵延不绝。②虚实相生,作者由眼前的实景联想到了历史,一切都随着湖水东流而去,道出了名利的虚无,有一种世事浮沉的消极思想。10、略11、(1)D3分,C2分,B1分(2)前面采用倒序手法,中间主体部分采用顺序手法。好处:①文章开头采用倒序手法,既引出了作者的回忆和思索,又激起了读者的兴趣;②倒叙使文章情节生出波澜,引人入胜;③中间部分采用顺序的手法,对回忆部分的交代做到了有条不紊。(3)文中小麻雀:①是为了突出鸽子的“同情心”和“仗义”的性格;②是为了衬托鸽子的“忍让”和“大度”;③借小麻雀“缅怀”离去的朋友的行为,抒发了自己对鸽子的怀念之情。(4)①要学会关注身边的人、事、物,善于观察体味自然万物微小的变化,从中发现真善美;②用心地感悟自然,让自己有……【】
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