高考考前必知的物理应试经验

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  请理解此处提供的高考考前必知的物理应试经验之良苦用心,同时也请理智地对待高考考前必知的物理应试经验和写好作业。
  []   一.坚持原则,灵活应对(方可变圆,圆可变方)
  1.物理高考必须携带的工具:黑色签字笔(2支)、HB铅笔(1支)、2B铅笔(1支)、橡皮擦(1块)、三角板(2块)、量角器(1块)、圆规(1个)等.
  2.考试时间分配:做物理的时间至少60分钟,做化学的时间50分钟,做生物的时间30分钟,涂卡检查机动时间10分钟.
  3.做题顺序,很多模式可供选择,无论你选择什么模式,都应保正各科的做题时间,不可偏废.
  4.物理题满分120分,做题时间60分钟,平均每分钟做2分的题.由于Ⅱ卷难度更大,所以做选择题的平均时间2.5分钟/题.做22题、23题、24题、25题的平均时间10分钟/题.
  5.做选择题要又快又准.
  6.做选择题常用排除法.
  7.做单选题“选A后不看”:如果认定A项是应选项,可以不再看后面的选项,免得浪费时间.
  8.做选择题做完检查无误之后再涂机读卡.有错涂的一定要擦干净后再涂.千错万错填涂莫错.
  9.审题时要抓住题目的“关键词”.把每个物理题当语文题做,对关键词要反复推敲,弄清它的本意,揣摩命题者的意图.
  10.审题时命题者怎么问,你就怎么答.不要答非所问.不要力图在60分钟内把题目中的所有“陌生点”弄懂.
  11.克服思维定势的负面影响,培养每道题都“具体问题具体分析”的习惯.牢记解决物理问题的万能方法——作图法.
  12.隐含条件常常是解题的关键.隐含条件的挖掘,需要与物理情景、物理过程的分析结合起来,因为被隐含的条件可能是研究对象,也可能是变化方向、初始条件、临界状态、变化过程中的多种情况等.
  13.排除干扰因素.在题目给出的诸多条件中,往往并不都是解题所必须的,有些正是命题者有意设置的干扰因素.要准确地判断哪些条件与解题有关,哪些是干扰因素,需要对物理概念、物理规律有深刻的认识和理解.
  14.长题不难.如果题目比较长,一般不太难,千万不可放弃.耐心也是人才的重要素质.
  15.用字母表示答案时,所有字母都应是已知量.题目中有字母的,就用题目中的字母.
  16.若题目没有特殊要求,则计算结果一般应取2至3位有效数字.
  17.如果题目所求量是矢量,最后一定要指明矢量的方向,否则会扣2分.物理的矢量有力、速度、动量、冲量、加速度、位移、电场强度(场强)、磁感应强度等.
  18.规范使用各种字母符号: ①注意沿用习惯用法 . ②尊重题目所给符号,题目给了符号一定不要另用符号. ③—个字母在一个题中只能用来表达一个物理量,一个物理量在同一道题中不能有多个符号. ④用好角标(即上、下标). ⑤注意区分大、小写.
  19.方程书写要规范:①要用字母公式.②一定要用与题意结合的原始方程(如题目已给字母),而不要用变形后的方程,更不要方程套方程(这点很多同学做的都非常的不足,甚至有些同学写的就是数学运算根本就没有必要的文字说明和必要的公式). ③计算题列的方程一定要一步一步书写,每一个方程只有一个等号,只含一个规律(公式).
  20.遇熟不浮.熟题指做过的题,每年高考试题有三分之一左右的熟题.细心审题,全面正确领会题意.往往一个关键字眼的差异.一个设问角度的不同或实验器材的稍微改动等,就可能导致处理问题方法的极大差别.越熟越应当加倍小心,在审题上狠下功夫.平地栽跟头最不值.

  21.遇变不怕,沉着应对.每年高考有三分之一左右的试题是常规题改编的,与常规题比有点“变化”.记住:千变万变“牛顿第二定律”不会变、千变万变“物理规律”不会变.所谓万变不离其宗也.
  22.遇生不惊.生题即新题,每年高考物理试题有三分之一左右的新题,原创题.沉着分析,多角度寻找解题思和方法.高考既然具有选拔功能,试题就应当具有一定的难度,特别应有一两道立意新颖,突出能力的难题出现.一旦遇到这种情况,最忌的就是心慌意乱,头脑发懵,而应该坚信再难的题目也有解决的方法,且难题对每一位考生都难,自己若能平心静气地去分析、去思考,耐心寻找解决问题的突破口,说不定难题正是展示自己才华,拉开与其他考生差距的契机,特别是近几年高考试题中,难题往往设有几步难度不同的小问,前一两问较容易,能轻易地作答且上一问的解答会给下一问的解答做些铺垫和准备.所以只要不失去信心,循序渐进地探索、思考,即使难题也能获取一定的分数.一般来说新题并不等于难题,有的题目看起来很新颖,但冷静分析之后可发现常常不难!
  23.放弃也是一种智慧的表现!中等生、基础较差同学对计算量大、费时多的题,做对概率低、分值少的题,可以大胆放弃.基础较好的同学任何一分也不要放弃!
  24.高考考场中做题要“四快”:阅读快、思考快、运算快、书写快.
  25.高考考场中做题要“四准”:审题准、作图准、公式准、运算准.

  二.避免失误,少犯错误
  26.分析莫出错.受力情况分析、运动情况分析、能量转化情况分析、动量转化情况分析、电路分析、光路分析、误差分析等.
  27.作图莫出错.受力图、运动过程示意图或 图、电路图、光路图等.
  28.方法莫出错.什么时候排除法?什么时候用赋值法?什么时候用“串反并同”法?什么时候用试探法找圆心?什么时候用半径法找圆心?什么时候用中垂线法找圆心?什么时候用角平分线法找圆心?什么时候用图象法?
  29.公式莫记错.公式要对号入座,莫张冠李戴.
  30.运算莫出错.简单的运算一定要求快求准.基础较差的同学可以放弃复杂的运算.基础较好的同学任何一定点分都不能放弃!
  31.单位莫出错.
  32.表述莫出错.如从小电珠(小灯泡)的伏安特性曲线可得:“小电珠的电阻随着温度的升高而增大”.验证机械守恒定律的实验结论表述为:“在实验误差范围内机械能守恒”
高考考前必知的物理应试经验2
  
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高考考前必知的物理应试经验3
  
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高考考前必知的物理应试经验4
  
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高考考前必知的物理应试经验5
  
  〖预览〗 2007年吉林省文科状元:柏雯瑛   毕业中学:长春市朝鲜族中学   高考总分:674分   单科成绩:语文142分、数学134分、英语136分、文综262分   考入院校:北京大学法语系   【专题笔记法】笔记对于历史这门科目来说其重要性是有目共睹的。但做笔记也要有技巧。历史总共有5本教材,每本教材都要有详细的笔记。比如中国古代史在做笔记时将每个朝代分成政治、经济、文化、民族关系、对外关系5个方面认真进行笔记,这样,在复习时可以把各个朝代的政治、经济、文化、民族关系、对外关系归纳到一起变成5个专题进行复习。例如:“变法”,古代所有的变法全部归纳到一起,起因、过程、对当时的结果、历史影响等。在专题复习时,一定要紧跟老师的部署,认真记录老师的板书和强调的要点。这样有助于建立历史时间体系,有益于将历史事件串成几条线,不会漏掉知识点。比如中国近现代史的知识点众多,历史事件也相当的多,很容易遗漏,所以需要在串成线之后一遍遍地熟记,不可以偷懒,熟能生巧嘛。……【】
高考考前必知的物理应试经验6
  
  〖预览〗   高三学生开学前补课这一段时间,基本上是各个学校高三复习第一轮的开始,但由于学校情况不同,复习策略也稍有区别。邯郸一中资深历史教师曲现龙指出,一般学校都是从中国古代史进入历史的第一轮复习。同学们复习时可以采用知识点比较联系、阅读古文材料、反复记忆等方式,为高三的历史学习打下基础。   首先,知识点比较联系。较之中国近现代史、世界史来说,中国古代史由于年代久远,朝代多变,人物繁多,因而呈现出知识纷繁复杂的特点,这也就对学生的记忆力提出了挑战。但这并不代表同学们对其束手无策,注重知识点之间的联系可谓是一个行之有效的方法。比如古代史中西北地区的民族关系问题,汉、唐、元三大朝代均在西北地区休养生息,那么当同学们复习到唐朝的民族关系时就要与汉代进行比较,依次类推,进行元与唐的比较,元与汉的比较;各个朝代采取的加强中央集权的措施等知识点也可以采用此种方法,从而最终达到记忆的目的。   其次,古文材料的阅读。古代史的复习,自然少不了古文的阅读,而且通过对历年高考历史真题的研究,不难发现古代文献材料在高考中占有重要的地位,所以同学们在此方面要给予一定的重视。充分理解课本中所有的古文材料是第一步,再者就是对所做过的历史试卷中一些材料进行分析。那么如何加强同学们的古文基础呢?这就要与语文的复习相结合,语文考试中因为有文言文阅读这类题型……【】
高考考前必知的物理应试经验7
  
  〖预览〗   临近高考的最后20天,考生必须要做的是寻找贯穿历史知识的主线,像串糖葫芦一样,把零乱的知识点串在一起。拿出考试大纲,逐条检查自己对基本历史知识的认知和识记程度。   复习几个重点专题   重点选择几个专题,如奥运专题、三农问题、东北问题、和谐社会、民生问题,抗日战争爆发70周年、长征胜利70周年等。如奥运专题的复习,从我们历史科的角度讲,又可以从下列两大方面入手。一方面,整理北京的历史,如中国古代四次迁都于北京、北京见证了近代中国的屈辱、北京记录了近代中华民族的自强不息和社会进步等相关历史事件。另一方面,围绕“人文奥运、绿色奥运、科技奥运”的主题,选择与之相关的重点历史知识进行复习。如中国传统文化史的内容、建国后我国所取得的科技成就、17世纪以来近代自然科学的兴起和发展、世界史中的三次科技革命等。   看做过的好题错题   平时的考试题或练习题,一般都是教师精心选择的应考题,通过分析这些好题或错题,进一步记忆题中的重要知识点、体会题中所蕴涵的历史理论、温习思维和解题的过程。   另外,还应该了解命题原则和命题趋势。   命题原则:   1、学科知识:重视基础知识,但更偏重考查对基础知识理解的程度;   2、学科能力:突出学科能力,但更注重考查利用学科基本能力分析和解决实际问题的水平;   ……【】   〔高考考前必知的物理应试经验
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