小学辅导员工作计划

时间：2022-10-06 21:04:49 小学工作计划我要投稿

小学辅导员工作计划范文（精选16篇）

　　时间一晃而过，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，来为以后的工作做一份计划吧。估计许多人是想得很多，但不会写，以下是小编帮大家整理的小学辅导员工作计划范文，希望对大家有所帮助。

小学辅导员工作计划范文（精选16篇）

　　小学辅导员工作计划篇1

　　一、情况分析

　　本班学生42人。来自各个村，其中二名学生来自外县。二位学生的家庭父母离异，多年的独立生活，已经让他们有了很好的自理能力，但有的学生学习习惯较差，基础也不好，两极分化明显，成绩不好的学生相对来说，家庭教育很不理想，来自父母的心灵，学习上的关心不够，在新学期中希望同学不断努力，作为队辅导员，我会给予他们更多的关心，依据学校德育实施计划，加强队员行为规范教育，深化爱国主义教育，做好德育工作的渗透和迁移，树立良好的队风，争取不断前进。

　　二、指导思想市

　　依据学校工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点。坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮助队员做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存。学会做人”。加强培养队员树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推进素质教育。

　　三、具体工作内容、措施

　　（一）德育以学生“自主与责任”为主题，不断深入爱国主义教育。

　　1、规范升旗仪式，发挥队员的自主管理，增强队员的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。

　　2、开展以“自主与责任”教育，以队员发展为本，培养队员认真负责的态度和情感以及把事情做好的`行为和能力，加强“自主与责任”教育。

　　3、结合劳动节、建军节、儿童节不断开展热爱劳动，热爱祖国。爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在队员中评选积极分子，宣传先进事迹。

　　4、以队员“学会给予，学会关心”的指导思想，制订主题队会内容。作为队主任加强指导。

　　5、以“五爱教育”为基本内容，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养队员愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动，树立良好的队风与学风。

　　（二）继续加强行为规范教育

　　以帮助队员“学会做人、学会生存”为方向，以培养队员善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。

　　（1）各队应根据本队特点，有目标、有措施，创设自己的特色队。

　　根据我队以往的表现以及队员的弱点，我队决定成立阅读特色队，在学校的各项活动中争取好成绩。提高自己的阅读水平和作文水平。

　　（2）由于我队以前的行为规范较差，在行为规范教育中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的一分钟预备铃进行检查。

　　（3）从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好队风。好人好事坚持天天记。

　　（4）爱护公共财物，每个队员必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

　　（5）培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。

　　（6）广播操加强进出场纪律的检查和指导。积极参加校秋季运动会，培养集体主义观念。

　　（7）眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的健康教育。

　　（8）六星评比活动本学期照常进行

　　小学辅导员工作计划篇2

　　踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我将会更加严格要求自己，认真抓好少先队员的工作。

　　一、指导思想：

　　以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

　　二、工作要点：

　　1、加强少先队基础建设

　　（1）、加强学校辅导员以及校内队伍建设。少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

　　（2）、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、开展光荣升旗手活动，努力让更多的队员参与到少先队阵地的.建设和管理中来。

　　2、建设一个基础扎实的少先队活动阵地

　　（1）、建好“绿化”校园文化宣传栏。

　　（2）、及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

　　3、坚持不懈做好各项常规工作

　　（1）、抓好少先队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过“我爱我家”红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促。

　　（2）、抓好少先队各项常规评比考核，每日对队员的行为规范进行的检查。

　　（3）、抓好每周一次的升旗仪式。做好“争当光荣升旗手“活动、对护旗手、以确保高质量完成升旗仪式。

　　三、具体工作安排：

　　三月份：

　　1、制定少先队工作计划。

　　2、召开少先队员会议

　　3、“新学期载着春天的希望一起努力”及“做文明学生”活动启动仪式

　　4、“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动。

　　5、“学雷锋”活动。

　　6、组织好学生，“3月12日植树节”进行感恩大自然实践活动。

　　7、3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动。

　　四月份：

　　1、“文明礼仪伴我行”活动启动。

　　2、小型体育活动比赛。

　　3、“清明节”感恩教育活动，主题队会。

　　4、“校园环境、文明建设”活动。

　　5、少先队“捐小树苗”种树活动。

　　五月份：

　　1、庆祝五一国际劳动节活动。

　　2、“我是快乐少先队”主题队会展示。

　　3、各班评选“我是优秀少先队”进行表彰。

　　4、5月30日庆祝国际“六一”儿童文艺展演活动。

　　六月份：

　　1、庆祝国际“六一”儿童节，一年级新队员入队仪式。

　　2、美文诵读《弟子规》、《三字经》比赛活动。

　　3、毕业班举行“告别母校”中队活动。

　　4、期末少先队工作总结，归档案。

　　小学辅导员工作计划篇3

　　一年级的小学生即将成为少先队员，担任他们少先队辅导员的我更应该肩负起使少先队员健康成长的重任。做为一年四班的辅导员，本学期我计划从以下几方面着手：

　　一、加强对学生的爱国主义和集体主义教育

　　在一年级要利用各种有效的办法培养学生良好行为习惯，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的少年儿童，使学生在德育、智育、体育诸方面都得到发展。

　　学生的德育工作我一直把它放在首位来抓，由于一年级学生年龄小，自控、自理能力不强，在学校里难免会出现不好的习惯，那么我就利用一切机会不失时机的去引导、指导学生行为习惯的养成，让学生以《小学生日常行为规范》为准要求自己。平时在语文课堂上也将德育渗透到教学之中，利用周五的主题队会加强德育，使德育的力量贯穿学生的一言一行。

　　二、狠抓习惯养成教育

　　加强学生的养成教育，天天早会领导都在强调，可见学生的养成教育是多么的重要，在实际的教育教学、课堂教学上我也会发现如果学生有一个良好的行为习惯会认真听每一节课。反之则不然。学生养成教育的培养要切实落到实处，落到学生生活的点滴之中。那么我便利用一切可以开展的活动来加强学生养成教育。利用班级的电视多媒体播放《小学生文明礼仪》通过一个个事例来说明行为习惯的养成对自己的`一生是多么的重要，利用社会、生活上的典型事例举行班队会，让学生扮演不同角色，让生动的例子感化学生。用以自己的一言一行去影响学生，要求学生做到的，自己首先做到，真正起到榜样的作用。同时在班里树立各种好的典型，让他们带动集体，促使大家向他们看齐，养成各种良好习惯。

　　三、积极参加文体活动

　　学校开展的一系列文体活动都有助于学生的健康成长，陶冶了他们的情操，对学生的综合素质培养有一定的促进作用，作为辅导员的我根据一年级学生的心理特点，将学生的行为习惯养成、学生特长发挥与文体活动相结合！以活动促成长、以活动促发展！让学生在活动中张扬个性、体现自我价值。

　　小学辅导员工作计划篇4

　　一、学情分析：

　　我班共有学生54名，其中实际年龄才5岁多的有5名学生。学生们刚刚从学前教育走进小学教育，在心理和身理上都存在着很大的不适应。学生们好动，爱说，爱表现，喜欢玩耍，容易以自我为中心，对学校的各项纪律、规定都不是很了解，班级荣誉感不强。但孩子们天真可爱、纯洁得像一张白纸，对我这个刚刚接触辅导员的人来说，带好这个班，有一定的压力，但每次看到那一张张稚嫩的笑脸，听到一声声带着童音的问候，我又有了很大的动力。

　　二、工作思路：

　　1、切实抓好常规工作：

　　（1）保持好室内环境卫生，课桌凳摆放整齐。

　　（2）搞好文明礼仪教育。

　　（3）养成良好的行为习惯。

　　2、加强安全教育工作。

　　3、通过开展中队活动，培养学生班级荣誉感、责任感和自我约束等方面的教育。

　　4、关注弱势群体。特别要重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的`教育和管理，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

　　三、具体措施：

　　1、习惯培养：

　　（1）选派“小老师”监督学生们，养成每天早上到校就晨读的好习惯。

　　（2）每节课前，让学生拿好下节课所需书籍和所用物品，摆放整齐后才去休息。

　　（3）每天放学时，让学生把凳子放在桌子下面，然后才离开自己的位置。

　　（4）上课发言要举手，见到老师要问好。

　　（5）设立“卫生监督员”，每天下课后对班级卫生进行监督。

　　2、做到每个晨会有目的，可能通过讲故事，做游戏等形式对学生有目的的教育，做到每天完成一个教育任务。

　　3、开展丰富多彩的中队活动，培养学生集体荣誉感，克服自私的心理，学会关心他人等良好品质。

　　4、随时对学生进行安全教育，通过随时说，你问我答，办有关的黑板报，让学生把安全铭记于心。

　　小学辅导员工作计划篇5

　　一、班级学生情况分析

　　本班共有学生58人，本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。

　　二、工作目标和要求

　　1、培养、形成良好的班风。

　　2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。

　　3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

　　4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。

　　三、工作重点

　　1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规、校规。

　　2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。

　　3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法

　　4、加强安全教育，增强学生的自我保护意识。

　　四、采取的主要措施

　　1、常规教育方面

　　经过一个学期的学习，一年级的小学生，对学校的每一项规章制度已经有了一定的了解，但他们年龄小，容易遗忘，还没有形成习惯。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要辅导员在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

　　（1）充分利用主题班会的时间学习《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

　　（2）合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用清明节，植树节，和六一等重大活动举行一些有意义的主题活动，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　（3）充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的.荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育，进一步规范学生的行为习惯。

　　2、纪律方面

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

　　（1）课堂纪律

　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

　　（2）课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳绳，做游戏，拍球"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

　　小学辅导员工作计划篇6

　　一、指导思想

　　以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

　　二、班级（中队）情况分析：

　　全班总人数：43人男生：25人女生：18人。男女生比例不协调。行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

　　三、工作重点和难点

　　（一）班风建设：大家齐齐努力，创建优秀的班级，形成良好的班风。积极配合大队部做好班级日常管理工作。抓好班风评比工作，制定班级评比制度。

　　（二）针对特殊学生，开展特殊教育。利用工作之余，抓好学习上有困难的孩子的'各方面的教育，尤其是班级荣誉感方面。

　　四、工作内容和措施

　　1、文明行为教育：行动口号“好品德，好习惯，好孩子”措施：

　　（1）继续学习小学生日常行为规范，结合“争章活动”给表现好的同学以激励，表现不好的以促进。

　　（2）切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨间早读，语、英、数交替进行，根据班级的特点，落实班队课的行为规范训练，使行为规范经常化。

　　（3）以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，以班级日常行为规范为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处。

　　（4）合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

　　（5）充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

　　2、安全教育

　　（1）每个同学准备一个专门用来记录安全知识的本子，即“安全知识”记录本。

　　（2）在每个星期的班队课中，结合本班实际，安排“安全知识讲解课”。

　　（3）进行一些防火、地震等灾难来临时候，应变的演习。

　　五、工作进度安排（按周）

　　略

　　小学辅导员工作计划篇7

　　一、指导思想

　　进入新世纪以来，社会发生了巨大变化，坚持以“争当四好少年”的思想方针为指导，对学生进行爱国爱民教育，培养创新意识，培养实践意识。以人为本，发展学生的个性特长，营造宽松、和谐的氛围。在民主、平等的前提下形成学生的竞争意识及良好的班风、学风。张扬个性，努力建设一个有活力、有特色的中队。

　　二、班级情况

　　我中队共有学生54人，其中男生29人，女生25人，整体学习习惯、行为习惯较好。

　　三、中队工作计划具体安排如下：

　　（一）培养中队干部，充分发挥队干部组织领导作用。

　　队干部是班主任的得力助手，尽量的给每个同学锻炼机会，班级事物由队干部集体讨论，大胆放手，发挥小干部的智慧。不仅让他们得到锻炼，而且增长了才干，还可以使自己抽出更多的`时间投入到业务中去。

　　1、给队干部明确分工；

　　2、帮助队干部树立威信；

　　3、定期召开队干部会议，指导工作方法，鼓励他们大胆泼辣的工作；

　　4、同时要求队干部严格要求自己，时时处处以身作则，起到模范带头作用。

　　（二）良好的队风、学风为同学们的成长学习营造良好氛围。

　　培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼身体。培养中队的凝聚力。

　　1、每个学生给自己确立本学期的工作目标。

　　2、指导学生参加有意义的活动，教育学生不要在教室里走廊里追逐打闹。

　　3、端正学习态度，促进学生学习。学生在班集体中，要养成一种你追我赶的良好风气，全面调动学生的学习积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。

　　4、继续作好培优补差工作，一要重视课内补差，二要重视课余时间补差，三要及时与家长取得联系同时作好观察工作。

　　（三）切实抓好学生的思想道德教育，重视每月的少先队主题活动。

　　根据大队部确定的各月份活动主题，并根据相应的活动主题是按计划开展少先队活动，并及时做好记录。

　　（四）学校教育教学工作，安全教育放在首位。

　　学生安全工作是学校工作的重中之重，是一切工作得以顺利开展的前提，因此，把学生安全教育工作放在班级工作的第一位。

　　1、用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。

　　2、用主题队会的形式给学生宣传相关的安全知识，提高安全意识，增强学生的自我保护意识。

　　（五）学校与家长及时沟通，促进班级工作更顺利开展

　　通过观察学生，及时向家长反映学生在校情况，让学校家长共同来管理学生，使学生更好地发展，作好各个时期的家访工作。

　　小学辅导员工作计划篇8

　　一、工作思路：

　　1、切实抓好常规工作：

　　（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

　　（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

　　（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

　　（4）抓好一日常规检查工作，促使学生良好行为习惯的形成。认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

　　（5）深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。

　　2、切实加强学校少先队组织建设。期初，开展好队会活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。

　　3、班队工作。聘请责任心强，有一定少先队工作经验的教师担任少先队辅导员，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

　　4、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

　　5、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。

　　6、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。各校应充分利用重大节日、纪念日，如中秋节、教师节、感恩节、国庆节、元旦节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的`组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

　　二、本学期工作安排：

　　1、安排各班每月出一期有针对性的黑板报，并每月按时进行检查。

　　2，、组织每个星期升旗仪式，并组织学生国旗下的演讲（3——6年级循环演讲）。

　　3、组织少先队参加两次课外活动。

　　4、发展新少先队员。组织一到两次少先队活动。

　　一、具体工作内容：

　　1、健全班队委，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班队委进行调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

　　2、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。

　　3、加强学生的集体意识，团队意识，培养集体荣誉感。

　　4、开展"好习惯从身边做起"主题教育活动。

　　5、开展手抄报，普通话，演讲比赛等活动。

　　6、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　二、各月工作重点：

　　9月份：

　　1、组织学生返校报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。

　　2、健全班队委，明确分工。

　　3、"提高交通安全意识，提高自我保护能力"活动。

　　4、对学生进行行为习惯养成教育。

　　5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

　　6、布置写新学期计划

　　10月份：

　　1、开展"好习惯从身边做起"主题教育活动。

　　2、开展手抄报比赛等活动。

　　3、做好"十一小长假"的安全教育工作。

　　4、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。

　　5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

　　11月份：

　　1、加强阅读指导，开展阅读、普通话、演讲比赛。

　　2、重点抓卫生、文明礼貌、养成教育。

　　3、班级联欢活动。

　　4、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

　　12月份：

　　1、抓好复习，参加期末考试。

　　2、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

　　3、做好学期末总结，写好操行评语。

　　小学辅导员工作计划篇9

　　一、班级学生情况分析

　　本班共34名学生，本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使全身心的投入到学习当中，成为一名优秀的的小学生。

　　二、工作目标和要求

　　1、培养、形成良好的班风。

　　2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。

　　3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

　　4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。

　　三、工作重点

　　1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规、校规

　　2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。

　　3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法

　　4、加强安全教育，增强学生的自我保护意识。

　　四、采取的主要措施

　　1、了解学生思想状况。

　　了解和研究学生是做好辅导员工作的前提。我刚接手该班，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

　　⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

　　⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

　　2、抓好辅导员的日常工作。

　　⑴组织好学生参加升旗和做操。

　　组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

　　组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是和班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

　　⑵检查本班学生值日生工作。

　　班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

　　⑶配合班主任组织好放学。

　　组织放学是班主任不容忽视的一项工作。学生在经过一周的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在家长来接后让学生离校

　　3、组织和培养班集体。

　　⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

　　共同的目标是班集体形成和发展的动力。辅导员在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的`前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。

　　⑵选拔、培养和使用班干部。

　　班主任选好班干部后，督促班干部做好自己的工作，以身作则。

　　4、做好个别学生的教育工作。

　　在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：

　　对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。

　　对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。

　　班级管理是一门艺术。我会在在工作中努力吸取新经验，充分发挥的教育作用，配合好班主任的工作，引导学生健康成长。

　　五、主要活动安排

　　三月、四月计划：

　　1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

　　2、对学生进行安全教育。

　　3、培养学生上课铃声一响，教室里要安静。

　　4、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。

　　5、培养学生的参与意识和集体主义精神。

　　四月、五月计划：

　　1、继续抓好纪律和学习目的教育。

　　2、继续抓好课堂常规教育。

　　3、班级书法比赛。

　　4、制定复习计划，鼓励学生努力学习。

　　6、搞好各类评比，树立榜样。

　　小学辅导员工作计划篇10

　　一、班级情况分析

　　这个班的学生思想素质比较高，志向比较强，大家都爱班集体，每个人都能为班集体争光添彩。学习动力足，互助精神强，差生学习习惯有所改善，成绩也在慢慢提高。健康意识较强，养成了良好的`健康习惯。但也存在一些不足，班干部没有强烈的责任感，学习成绩差距大，存在严重的两极分化，一部分学生接受能力很低。

　　二、工作目标

　　思想道德方面：

　　1、学生懂得尊敬老师，见到老师要打招呼。升旗时戴上红领巾，立正时脱帽。

　　2、做一个爱父母、爱学校、爱他人、爱集体的人。

　　3、学会礼貌用语，不打架，不骂人，不损坏公共设施。

　　4、遵守《小学生守则》的各项规章制度，努力成为“优秀小学生”。

　　5、遵守学校的规章制度，不影响班级的集体荣誉。

　　学习方面：

　　1、养成课前预习的好习惯，每天根据课程表整理书籍和文具。

　　2、养成在课堂上大声朗读和说话的好习惯。

　　小学辅导员工作计划篇11

　　一、指导思想

　　以“科学发展观”“三个代表”重要思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。依据学校工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮助队员做到以德育人，德智并举，探究发展，学会生存.学会做人。

　　二、本学期主要工作

　　(一)抓好学生的常规管理

　　1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

　　2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好“黑板报”每月评比、加强红领巾监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。

　　3、加强学校升旗仪式和鼓号队的管理，培养和训练新一轮升旗手成员。

　　(二)深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和认真落实《关于进一步加强少先队工作的意见》精神

　　1、组织各班辅导员(班主任)学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，深入贯彻《公民道德建设纲要》，加强学生思想教育。

　　2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”主题教育活动，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。

　　3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。

　　4、组织少先队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。

　　(三)发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。

　　发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动是少先队工作之重点。在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。比如“礼仪示范”，在做到上学期要求情况下，进一步要求学生做到礼貌、团结、尊敬师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。使学生真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。在“综合实践活动”开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特别是中队长、小队长的作用，在有序的情况下，索性放手给学生，让他们讨论、交流活动的内容、策略、方法以及活动过程中要注意的问题，然后教师进行总结、整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中，让学生自己按照自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动，并且让学生管理自己的小组，直到活动结束乃至于活动成果的形成。

　　(四)加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。

　　1、常规教育

　　各中队继续组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》等知识，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。

　　2、安全教育

　　深化拓展安全教育，进一步联合有关部门，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创“平安班级”的`活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。

　　3、开展社会实践活动

　　利用教师节、中秋节、国庆节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。

　　4、发挥少先队活动阵地的作用少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园。

　　(五)努力做好课外教育活动的建设和管理，为队员搭建实践体验的舞台。

　　课外教育活动是新时期学校少先队工作的大好阵地，在少先队工作的创新中大有作为，努力做好课外教育活动的建设和活动的管理，在校园中形成一种人人有事做、人人求发展、人人都快乐的健康、和谐的氛围;充分调动课外教育活动指导教师的积极性，发挥他们的策划、组织、协调能力，抓好文体艺术教育活动，努力提高文体艺术教育质量，使少先队工作成为每位教师的工作。

　　(六)进一步加强校园文化环境建设和环保教育。

　　(七)加强学生卫生、勤俭节约教育。

　　三、具体工作安排

　　九月份

　　1、组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

　　2、完善队干值勤制度。

　　3、“送给老师一份乐，体验老师一片情”体验教育活动。

　　4、养成教育系列训练。

　　5、美术组布置宣传栏画展——迎国庆书画专刊。

　　十月份

　　1、养成教育系列训练。

　　2、协助六年级召开家长会。

　　3、宣传并征订杂志、报刊。

　　4、五年级布置校外宣传栏，

　　十一月份

　　1、养成教育系列训练。

　　2、11月9日消防安全日，了解消防知识。

　　3、11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人。

　　4、四年级各中队布置校外宣传栏。

　　小学辅导员工作计划篇12

　　一、班级情况分析：

　　此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，此班干部责任心不太强，没有为大家服务的精神，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。

　　二、工作目标：

　　思想品德方面：

　　1、尊敬师长，见老师要问好。升国旗时佩戴红领巾，立正脱帽。

　　2、做一个爱父母、爱学校、爱同学的好孩子，心中有他人，心中有集体。

　　3、学会用文明礼貌用语，不打架、不骂人、不破坏公共设施。

　　4、遵守《小学生守则》中的各项规章制度，争当“优秀小学生”。

　　5、遵守学校的.各项制度，不影响班级集体荣誉。

　　学习方面：

　　1、课前养成预习的好习惯，每天按课表整理好书本、文具。

　　2、课堂上养成大声读书、大声说话的好习惯(个人发言时)。

　　3、学会听讲，神情专注，上课要积极发言。

　　4、课后认真记录每一项作业，认真完成作业。

　　5、养成每天读书的好习惯，边读边积累。

　　纪律方面：

　　1、遵守学校的规章制度，不迟到，有病有事要请假。

　　2、遵守课堂纪律，认真听讲，不随便插话。

　　3、课间在楼道内轻声慢步，不追逐打闹，不大声喊叫。

　　4、放学后，排队回家;离校时向老师再见。

　　劳动方面：

　　1、劳动组长的组织下，值日生各负其责，认真打扫本班值日。

　　2、每个同学负责自己座位下的环境卫生，做到及时捡纸片。

　　3、保持个人卫生整洁，不乱扔纸屑。

　　三、管理措施：

　　品德方面：班级专门有同学负责登记好人好事，及时发现同学们的闪光点，予以表扬激励，一周一总结。同学之间互相监督，不说脏话。

　　学习方面：由每组小组长负责检查预习及朗读课文的情况，及时记录，每周进行总结、反馈。四人小组长负责检查该小组同学带学具及作业情况，并在该生评比表上作业一栏中打分。纪律方面：班级设有专职考勤员，对每天的考勤认真记录，一周一总结。本学期，本班继续坚持以每周行为规范评比表量化评比，逐步由老师监督到同学互相监督，形成个人评比、四人小组评比、小队评比分层管理模式，针对同学每天表现，及时反馈在评比表上，每周总结一次。一周评出优秀小队及优秀个人。由三位路队长负责每天组织同学排好路队，每周总结一次。

　　劳动方面：个人环境卫生将由四人小组组长随机检查，及时反馈在评比表上。每天的值日，由值日组长根据该生劳动情况进行打分，期末公布劳动成绩，并评出“热爱劳动”的好孩子。

　　四、各月安排：

　　二月份：

　　1、根据学校的教育目标，制定计划。

　　2、进行常规教育。

　　3、做寒假小结，开展“列队集合快静齐”活动。

　　三月份：

　　1、开展“收好垃圾不乱扔”的活动。

　　2、学习雷锋活动(各小队共同完成)。

　　3、庆祝“三八”妇女节—“爱献给妈妈”活动。

　　四月份：

　　1、开展“好书美文天天读”的主题活动。

　　2、开展学雷锋，树新风”活动。

　　3、开展学习革命先烈事迹读书活动。

　　4、进行常规教育，小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。

　　五月份：

　　1、对学生进行爱护公物教育。

　　2、开展“自己的事情自己做”的主题活动。

　　3、再次进行学习目的的教育。

　　4、庆六一儿童节活动。

　　六月份：

　　1、开展“主动问好带微笑”的主题活动。

　　2、六月五日“世界环境日”召开讨论会。(保护环境作贡献)

　　3、做好各项工作总结。

　　七月份：

　　1、做好期末总结工作。

　　2、班主任写学生操行评定。

　　小学辅导员工作计划篇13

　　一、指导思想

　　20xx年下期，少先队工作将在团县委、教工委、教委德育科以及学校的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以十七大精神为统领，坚持科学发展观，围绕中心学校中心工作，夯实基础，开拓创新，切实服务于青少年成长成才，努力开创未成年人思想道德建设工作新局面。

　　二、工作目标

　　1、按照学校教学理念，投身学校各项创建活动，全心全意为学校的发展添砖加瓦，为培养创造型人才而服务。

　　2、坚持以德为先、以人为本、以德育带智育的原则，始终把思想道德教育贯穿于班队工作的全过程，切实提高全校少先队员的思想道德素质水平，培养学生良好的行为习惯。

　　3、坚持唱读讲传诵，陶冶情操，接受优秀文化熏陶。

　　三、工作要点

　　(一)、抓好学生的思想道德教育，提高少先队员思想素质。

　　继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义、诚实守信、感恩教育等的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《中小学生礼仪常规》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《校园九礼》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。

　　(二)、加强队伍建设。

　　在全校全面竞选德才兼备的学生担任少先队干部，并加强自身素质和管理能力的培训，使之成为学校德育管理的得力助手。继续成立各中队监督岗，加强对学生行为习惯的.监督，并将评比纳入班级考核。

　　(三)、深化素质教育、基础文明教育，继续加强行为规范的养成教育。

　　1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，继续严格执行常规卫生检查，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。在行为规范方面具体做到：

　　(1)在校园里不吃零食和饮料，提倡人人节约零用钱，讲究环境卫生;

　　(2)在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱;教室里要做到绿化、美化、艺术化;

　　(3)同学间团结友爱不打架骂人，推广礼貌用语与普通话;中队要引导队员开展有益身心健康的课间游戏和活动，丰富他们的课间生活，减少打闹、危险游戏等不文明行为的发生;

　　(4)提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

　　2、继续加强队员的法制、安全教育。通过讲座、观看记录片、广播、橱窗等途径逐步加强队员的法制意识和自我防范意识，增强队员的自我防范能力。

　　3、继续发挥校值周生和班级流动红旗的作用。要求全体队员自主管理并服务他人，大队部加强对值周成员的管理，每个中队都选取小管理员，人人有岗位，人人有职责。

　　4、每周各中队评选一名德育标兵，以发挥榜样作用。

　　(四)、结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育活动。

　　以第26个教师节、国庆、元旦等重大节日和纪念日为契机，开展唱红歌、诵经典、讲故事为主的，适合本校实际的爱国主义主题教育活动，增强少先队员的荣誉感和责任感，让队员进一步认识到社会主义的优越性，激发爱国热情，树立“为中华之崛起而读书”的理想，为今后服务社会、报效祖国奠定良好的思想基础。以征文竞赛、学习园地、主题班会等为教育阵地，着重抓好爱国主义和传统美德教育。

　　(五)、加强特殊学生的思想政治教育。

　　通过结对帮教、爱心助学、促膝谈心、走访慰问等活动，了解特殊青少年学生的思想动态，关心他们的学习、生活，切实做好思想政治教育。

　　四、具体工作安排

　　九月份：

　　1、制订学期中队工作计划

　　2、大队部干部会议

　　3、庆祝第26个教师节“老师，您辛苦了”主题教育活动

　　4、中小学生日常行为规范月系列活动

　　5、学习园地的更换

　　十月份：

　　1、各类迎检活动的筹备。

　　2、狠抓校园环境卫生。

　　3、狠抓学生行为习惯的养成。

　　4、中队活动，主题：我爱我的祖国

　　5、各中队评选两位德育标兵

　　十一月份：

　　1、青少年法制安全教育

　　2、中队活动，主题：我爱我校

　　3、评选两位德育标兵

　　十二月份：

　　1、班团队主题活动课评比

　　2、评选两位德育标兵

　　3、中队活动主题：迎接新年

　　一月份：

　　1、以班为单位举行“元旦”庆祝活动

　　2、各类评优工作

　　3、班队工作总结

　　4、资料整理归档

　　小学辅导员工作计划篇14

　　一、班级基本情况

　　本班共有70名学生，男生41名，女上29名。通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,有些学生学习积极性不高。

　　二、本学期工作要点

　　1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求。

　　2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动。

　　3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。

　　4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

　　5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

　　6、做好学困生转化工作。在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的.学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。

　　三、具体措施：

　　1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。

　　2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

　　3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

　　4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

　　5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

　　6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成。

　　7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

　　8、学习方面抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏;努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排;与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进;多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生;培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。

　　9、文体艺方面做好两课两操活动，完成学校各条线的任务，努力提高本班全体学生的各项素质，使本班在这一学期有更大进步。

　　四、每月工作安排：

　　三月份：选拔班干部、制定班规;学生制定升学目标;组织好文明礼貌活动、学雷锋活动。

　　四月份：组织心理健康教育活动、考前报名工作。

　　五月份：组织好适应性考试。

　　六月份：组织考前心理教育及毕业升学考试。

　　小学辅导员工作计划篇15

　　一、指导思想：

　　本学期我校少先队工作，按照《安海镇教委办20xx年秋季少先队工作意见》要求，坚持“育人为本、道德为先、队建为基、发展为重”的工作理念，狠抓礼仪教育，以爱国主义教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，创建安全和谐校园和优良校风，努力开拓学校少先队工作新局面。

　　二、本期主要工作：

　　(一)加强少先队的基础建设，健全各项制度

　　1、加强少先队阵地建设

　　(1)建立以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织机构，明确分工和职责，充分发挥少先队干部组织作用。定期开展大队委员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论研究，提高队员素质。

　　(2)发挥少先队活动阵地的作用，利用好黑板报，手抄报，宣传橱窗、红领巾广播站等少先队阵地作用，组织开展教育活动，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。做好班级文化建设，学校组织进行“班容班貌”文化评比，促进良好校园文化的形成。

　　2、抓好少先队辅导员队伍建设

　　少先队辅导员要认真学习《辅导员》、《少先队活动》、《中国少年报》、《少先队小干部》等刊物，发挥报刊对少年儿童的影响与导向作用。坚持以鲜活的.活动引导学生，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求。开展丰富多彩的少先队活动课，引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质，加强学生思想教育。辅导员注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。

　　(二)强化规范养成教育，促进学生良好习惯的养成

　　1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

　　利用早会、班队课组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》和《菌柄小学一日常规》，在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。继续开展“文明礼仪好少年”的评比活动，全面推进“雏鹰争章”，“日行一善”教育实践活动，让学生可以养成良好的行为习惯，促进优良学风、校风的形成。

　　2、抓好学校常规,营造少先队文化氛围

　　继续抓好一日常规评比工作，对红领巾监督岗和校值日的检查进行分工落实，分别从“红领巾佩戴好、环境卫生好、广播操好、眼保健操好、课间活动好”五个方面入手，每天检查，做到每周汇总，公布评比，以检促进。规范升旗仪式过程，大力开展“国歌、队歌唱起来”，普及和深化少先队礼仪知识教育。营造浓厚的少先队文化氛围，增强文化感染力，促进少年队文化建设和谐发展。

　　三、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养：

　　1、以重大节日和纪念日为契机，比如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如庆“国庆”系列活动，新生入队活动等，通过讲故事、作文、演讲等多种形式的比赛活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。

　　2、充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园广播等途径宣传教育，行政教师轮流每周主题讲话，评选“好学生”轮流当旗手，提高广大少先队员的文明礼仪意识。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

　　3、开展文明礼仪养成教育。为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神，结合我校开展的“诗韵飘香“、“日行一善”等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，提升师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。

　　4、进一步深化“雏鹰争章”活动，开展“人人争戴先锋章”。在定章、争章、考章、颁章、护章的各个环节中引导少年儿童为现实祖国宏伟蓝图，提高综合素质，做好全面准备。

　　5、创造机会让小记者站成员多走出去锻炼，开阔视野，提高交流技能及写作技能等，并配合学校做好少先队工作。

　　四、各月份工作要点：

　　3月份

　　1、制定新时期少先队工作计划，建立健全少先队组织。

　　2、组建劝导队、红领巾广播站，并开始运作。

　　3、开展“我们的节日—中秋节”系列活动。

　　5、庆祝教师节，各中队开展“师恩难忘”主题活动。

　　6、“核心价值观记心中“主题系列活动。

　　7、开展以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的推普周系列活动。

　　8、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强学生思想道德建设、开展文明礼仪养成教育。

　　9、组织小记者外出采风活动。

　　10、组织参加镇20xx年度小学生田径运动会。

　　4月份

　　1、各班出一期的板报，开展庆祝活动;

　　2、开展建队节系列活动，举行新队员入队仪式;举行唱国歌、队歌比赛。

　　3、举行纪念孔子诞辰2565周年活动。

　　4、开展“重阳节”尊老敬老志愿服务活动。

　　5、组织小记者外出活动。

　　4月份

　　1、组织进行班容班貌检查评比。

　　2、开展中、高年级学生作文比赛。

　　3、组织队员开展“感恩亲人、感恩伙伴、感恩社会”少先队主体教育活动。

　　4、组织小记者外出活动。

　　5、开展“眼保健操、广播操、五祖拳”三操比赛。

　　5月份

　　1、“快乐争章伴我成长”少先队主题教育活动。

　　2、纪念“12、4”全国法制宣传日，“12、9”爱国学生运动，“12、18”晋江慈善日“，开展有针对性的主题教育活动。

　　3、参加安海镇第五届小学生合唱比赛。

　　4、出一期以“庆元旦”为主题的板报。

　　6月份

　　1、组织庆“诗韵飘香”诗歌朗诵比赛。

　　2、“文明礼仪好少年”、“优秀队干”等评优工作。

　　3、少先队工作总结。

　　小学辅导员工作计划篇16

　　一、指导思想：

　　以邓小平理论为指导，深入学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、工作重点：

　　(一)、抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

　　1、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为指导，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员魔豆精神——爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。

　　2、强化行为习惯养成教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。

　　3、加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

　　(二)、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

　　1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

　　2、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

　　3、扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强。

　　1)、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。

　　2)、继续开展“班级评比”活动，成立红领巾志愿者，检查督促队员的一言一行，不在学习区(教室、走廊、楼梯、大厅)检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。

　　3)、继续开展“中队板报”活动。学校德育处统一规定主题，由队员自己组稿、版面设计、书写，每月评比一次，既起到宣传教育作用，更培养队员的能力。让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

　　4)、继续开展“主题队会观摩”活动。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的.程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。

　　(三)、探索个体心理的完美化，培养队员的健康心。

　　未来社会是一个快节奏、多竞争、大压力的社会，我们的队员能否在这种环境中保持一种良好的理状态，不仅关系到能否成功，甚至关系到能否健康地生存。我们要重视心理健康的教育，“开心小屋”永远为队员们敞开，有问题可以心理医生，有心事可以找辅导员老师。希望队员能以良好的心态笑对生活，增强自信，学会关心，学会合作。

　　三、主要工作安排：

　　三月份：守规则、重安全，做行为文明的好队员。

　　1、“学雷锋”活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。

　　2、庆祝“妇女节”活动：各中队以“妈妈，真好!”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

　　3、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。

　　4、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过看录像以及周五的安全教育等活动增强队员的安全意识。

　　四月份：讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好队员。

　　1、结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动——扫墓，结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。

　　2、“我的读书故事”演讲比赛：谈个人读书的心得体会，书对个人学习的影响以及书与个人成长进步的关系。

　　3、主题班队活动观摩活动。

　　五月份：尽义务、学劳技，做热爱劳动的好队员。

　　1、热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。