学校工作计划

工作计划 时间:2010-12-11 我要投稿

学校工作计划

学校工作计划

俗话说,"凡事预则立,不预则废。"学校工作矣是如此,计划是学校工作的前提,也只有做好计划,才能更好地开展各项工作,使之有条不紊、正确有序,真正为全面提高教学质量服务。

学校工作计划

一﹑学校情况

1.学校环境

何家寨完小属何家寨村完小,地处新华乡与小厂乡勐竜村交界处,社会环境复杂,人员素质低下,对学校教育教学工作重视不够,利己之心严重,这一切都给学校工作带来许多负面影响,其影响屡见于先。

2.在校学生情况

我校所辖区域小,四个村民小组人口仅为600多人,且生源流失严重,造成了学校生源严重不足的现状,使本是完小的学校向隔年招生转变型;全日制小学教学班仅4个班,51人;校办学前班幼儿学前班1个,13人。其人数分布、男女分布如下图:

3.教师情况

我校具4个全日制教学班,有3名在编在职教师,1名代课教师,其中:年龄在20~25岁1人,31~35岁2人,45~50岁1人;平均年龄不高,是我校教师结构的显著特点。另外,附设学前班1个,1名临时代课教师。

4.上学年教学情况分析

从上学年年终水平测试成绩来看:二年级(现年年级,后同)有学生13人在上年年终水平测试中,语文平均分93.8分,数学平均分92.23分,总平均分93.02分,乡排名第四;四年级有学生11人,在上年年终水平测试中,语文平均分84.54分,全乡排第十,数学平均分66.95分,全乡排第13,总平均分75.7分,乡排名第十三,比前年下降三名;五年级有学生10人,在上年年终水平测试中,语文平均分89.35分,全乡排名第七,数学平均分81.7分,全乡排名第四,科学平均分88.5分,排名第七,总平均分86.5分,全乡排名第四,比上学年上升五名;六年级有学生17人,在上年年终水平测试中,语文平均分92.98分,全乡排第一,数学平均分82.79分全乡排名第一,科学平均分87.06分,全乡排名第五,总平均分87.6分,全乡排名二,比上年上升三名。

二﹑学校工作指导思想,校风、教风、学风建设

我校工作指导思想是,认真贯彻和落实党的教育方针、路线、政策,面向全体学生,全面推行素质教育,深入学习和钻研新课程,深化课堂改革,努力深入开展教学研究,全面提高教育教学质量。

校风:团结勤奋务实创新

教风:求实严谨热情博爱

学风:尚德文明勤奋创新

三﹑学校工作目标

1.硬件目标

极力向上争取资金,完成校操场地坪硬化或教学楼下层天花板建设;完成教学方针、教育三面向书写。

2.软件目标

进一步完善学校内部各种管理制度,实现公平合理的教育分配机制。

3.思想政治建设及师训

结合学校工作思想、校风、教风和学风建设,开展好学校德育工作,师德师风建设工作,同时抓好学校校本培训,不断提高教师队伍素质,促进教育教学质量提高。

四﹑具体工作要求

1.遵纪守法,全面贯彻党和国家的教育方针、路线和政策;

2.自觉遵守《中小学教师职业道德规范》及相关法律、法规、政策文件要求,严格按《新华乡目标管理考核方案》及相关制度、《何家寨完小目标管理考核方案》及相关制度办事;

3.热衷教育事业,全身心投入到教育教学工作及学校各项工作之中,努力完成学校交给的各项任务和工作,确立"校兴我荣、校衰我辱"的思想氛围;

4.爱护学生、关心学生,不体罚和变相体罚学生,针对不同学生,寻找不同的教育方法进行培养和教育;

5.认真计划、备课,面向全体学生进行公开教学,作业布置适量,有代表性,且认真批改、讲评;

6.做好双差生教育转换工作,加强后进生辅导,努力缩小两头差距;

7.善于总结经验、教训,不断反思,把工作中的得失随笔记录下来,不断丰富、完善自己;

8.自觉、积极撰写教育教学论文,提高自己的.理论水平和业务能力。

五﹑工作目标

1.学前教育

招生区域内,学前适龄儿童入学率达60%;学前教育,主要做好学前儿童学习习惯培养,读书习惯、写字习惯、卫生习惯等,传授初步知识,做好儿童思想品德教育;保育费收取控制在家长所能承受的范围之内;年终接受乡统一测试;

2.学籍管理与教研管理

做好《在校学生花名册》、《0~18周岁花名册》、《基础教育基层报表》、《学校工作计划》、《教研工作计划》、《安全工作计划》、《德育工作计划》、《学籍卡》等计划和表册管理;

3.学校食堂工作管理

严把食物采购关,食品加工处理关;不向学生兜售不熟、半生不熟的饭菜,馊、霉、变质食物,严禁向学生出售的食物;搞好食堂内卫生管理,确保餐具、饮具卫生;

4.全日制教学成绩工作目标

年级语文

平均数学

平均科学

平均总平均平均及

格率全科及

格率

一年级9493.593.75100%100%

四年级87809085.7100%100%

五年级91839088100%100%

六年级93.5849089.2100%100%

5.财务管理和勤工俭学

严格控制财务支出,量力而行、量力而支,采用多种方式开展勤工俭学,尽量做到增收节支,确保学校经费正常运转。

6.学校现状图和规划图附后。

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