一年级期中工作总结

工作总结 时间:2020-01-10 我要投稿
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  一、工作特色

  1.教学教研空气浓厚。

  语数教研组有针对性地开展教研活动,集中进行理论学习,组内各位教师主动讲教研课,在听课和评课中互相学习,共同提高。王婉玲、杨吉燕老师踊跃参加了数学组的青年教师优质课竞赛;为“送课下乡”,曾芬老师精心准备了一节课,多次试讲,反复修改教案和课件,付出了很多心血,虽然最终没有选择她的这一节课,但她毫无怨言,依然忙忙碌碌地为即将参赛的品德课作准备。

  一年级学生好动,学校活动场地有限,怎样安全地开展课间活动呢?我们借学校春季运动会的东风,课间引导孩子们转呼啦圈,丢沙包,跳绳,既提高了学生的竞技能力,又让学生学会了玩,课间打打闹闹的少了,消除了安全隐患。

  如何保证“经典诵读”活动的实效,提高识字教学的效率,班主任抓好班级管理的小窍门,也是我们经常交流的话题。

  2.家校沟通渠道畅通。

  一年级学生年龄小,留守儿童较多。为此,我们一年级教师非常注重和家长沟通,取得家长的支持,共同为孩子的成长撑起一片爱的天空,还摸索出了自己的一套办法。

  王红霞老师任一班的数学老师,这个班有几个特殊儿童,她和刘建霞尽力照顾这几个孩子,不歧视,平等待学生,赢得了家长的尊重。

  邹寅认为和家长沟通做到两点,一是找合适的时机,二是要抱着为家长服务的心态,这样易于建立和谐的家校关系。

  3.团结协作精神强。

  一年级是一个精诚团结的集体。一部分老师从初中来到我们学校,他们工作积极主动,好学上进,正在努力适应新的工作。王晓红老师吃苦精神强,总在办公室写呀改呀,经常听到她和老师们交流教学中的困惑与收获,李彦老师运动会期间承担了报道任务,在组织本班学生参赛的同时,一上午写了十多篇报道……一部分老师从六年级下来,驾轻就熟,以极大的热情投入到工作中,“我工作,我快乐”是他们发自内心的表达。正因为有这样的一个教师群体,我们的中餐管理措施得力,秩序井然;语文实践活动圆满成功;经典诵读开展得扎扎实实;班训有实效,学生行为习惯好。

  二、下段工作要点

  1.继续抓好常规教育教学,争取圆满完成教育任务。

  2.抓好午睡和中餐安全管理。

  3.组织教师参加学校论文案例写作比赛。

  4.公正、公平地评选各类十佳。

  5.排一个高质量的节目参加学校的文艺汇演。

  6.做好经典诵读测试工作,采取有效措施促更多学生过一级。