What color is this第一课时的教学反思

What color is this第一课时的教学反思

　　本课的教学对象为三年级的孩子，他们活泼好动，喜欢尝试新事物，既好奇又好强，表现欲强。他们学习英语的热情高，擅长模仿，擅长于具体形象思维。因此在教学过程中我计各种游戏、竞赛、情景，引导学生去学习各种知识和技能，实现师生在小学英语课堂教学中的智慧共升。学生得到了精神和物质的双重奖励，在英语学习过程中充分体会到成功的喜悦，激发了他们继续学习的兴趣。

　　在教学的过程中，教师不仅要创设恰当的语言环境，还要创造一个和谐的学习环境，因此老师亲切的笑容是非常重要的。在课堂上，教师学生要以表扬为主，鼓励他们大胆开口说话。即使学生说错了，也要再给他一次机会，或鼓励他下次说好。表扬在英语学习中是一剂神丹妙药，它可以调动学生的情绪，培养学生越来越积极的.情感，让学生处在积极的状态中学习英语。

　　整节课我力求将爱心带给学生，把微笑带给学生，把激励带给学生。我希望在我的课堂里，教师是学生的大朋友，大家在平等、融洽的气氛中学习。让学生在轻松、愉快的情景中学习英语并运用英语。同时也培养学生的表演才能。