活动方案

时间:2021-06-23 10:51:30 活动方案 我要投稿

实用的活动方案集锦8篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要预先准备方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么你有了解过方案吗?下面是小编帮大家整理的活动方案8篇,希望能够帮助到大家。

实用的活动方案集锦8篇

活动方案 篇1

  情人节甜蜜的巧克力有木有?明艳的玫瑰有木有?对爱人心声的倾诉有木有?神秘的大礼有木有?还等什么,赶紧拨打厦门宏源发爱的热线吧!给你意向不到的惊喜!不要羞涩、不要胆怯、爱就应该大胆说出来!

  厦门宏源发吉利4S店,近期举行 “浪漫七夕,吉利相约”的活动,凡在活动当天来厦门宏源发吉利4S店购吉利全系车型,均可享受五重礼。

  一重礼:部分车型8.8折优惠。

  二重礼:GX2原价51800元,现价46800元。

  三重礼:购吉利全系车型,交1000元定金,最高抵7000元购车款。

  四重礼:购吉利全系车型(特价车除外)可参与玩转幸运转盘抽奖活动。

  五重礼:活动当天来店客户还可参加情侣游戏赢大奖活动。

  活动主题:1)千年之爱 厦门宏源发(情话)幸运抽奖活动;2)凡活动期间购厦门宏源发吉利系列车均享受七夕特惠价

  活动对象:想表达对爱人或亲人的爱、感激之情的人

  活动内容:

  1)活动期间,凡亲临厦门宏源发展厅看车、试驾均可参加“千年之爱 厦门宏源发(情话)幸运抽奖活动”有机会获得情人节大奖哦!活动当天还有游戏,丰厚礼品等你拿。

  2)参赛者须以“千年之爱”为主题,向情侣(丈夫、妻子、男友、女友)或其他值得尊敬(疼爱)的人倾诉心声;找一句最能表达爱的句子,能让她永远记住的话;字数可在20个字以内。

  举例:只有行动最值得人去信任。

  参与方式:8月6日下午2点展厅报名参与或拨打爱的热线参与。(想好你要对TA说的话,8月6号下午直接投入抽奖箱,就可以获得你意想不到的神秘礼物)

活动方案 篇2

  活动年级: 一年级1105中队

  活动目的:今天的儿童将是21世纪的主人,是未来的建设者和创造者,通过“好孩子爱劳动”主题班会,让学生了解一些劳动技能,教育学生积极参加各种劳动,让学生懂得劳动是最光荣的事,激发学生热爱劳动的情感。

  活动准备:

  1、歌表演《劳动最光荣》

  2、练习叠衣服、戴红领巾、整理书包、洗袜子等劳动 技能

  3、表演快板《我是小皇帝》;

  4、排练舞蹈《人人叫我好儿童》

  5、拍在家洗袜子、扫地、拖地等关于劳动的视频

  6、学会《劳动拍手歌》

  活动过程:(中队活动仪式程序)

  一:全体立正,报告人数。

  二:出旗

  三:唱队歌

  四:中队长发言

  五:进行活动

  开场白

  主持人(刘雨萱):鲜艳的红领巾在胸前飘扬,

  主持人(王智伟):我们沐浴着集体的阳光,

  主持人(隆汝璇):爱学习,爱劳动,我们像鲜花一样成长!

  主持人合:敬爱的老师、家长,亲爱的同学们,今天我们在这里欢聚一堂,召开主题班活动——《好孩子 爱劳动》。

  主持(合):请让我们用热烈的掌声欢迎老师和家长的到来!(鼓掌)

  一、爱劳动 最光荣

  1、播放音乐,主持人领,其他同学一起表演唱《劳动最光荣》

  2、主持人(刘雨萱):“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造!”每当唱起这首歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?( 三人以上回答)

  3、主持人(王智伟):小朋友说得真好!确实,热爱劳动最光荣,爱劳动的孩子都是好孩子。我们一年级的孩子要成为爱劳动的好孩子,应该怎么做呢?(学生交流五个以上)

  4、主持人(隆汝璇)大家看,这些小朋友的做法对吗?请听,快板《我是小皇帝》

  (卜锦威):我是家里小皇帝 ,事事都得靠家长,

  (张浩宁): 衣来伸手饭来张口,爷爷奶奶都得把我让。

  合:养得白白又胖胖,走起路来晃当当,一身烂肉一脑汤,老师提问就心慌

  (周鹏):那日我去大操场,跳绳踢毽子真热闹,

  (张鑫乐):可是我什么也不会,求来求去没人教我,都说我只会帮倒忙,

  合:唉,静下心来想一想,这个皇帝不该当,还是做个公民吧!

  主持人( 刘雨萱):“同学们,快板中小朋友怎样?”你想对他们说什么?“自己的事情自己做!”

  主持人(王智伟):对,要成为爱劳动的好孩子,首先要学会自己的事情自己做。

  二、自己事 自己做

  主持人(隆汝璇):说得好,不如做得好!

  主持人( 刘雨萱):好,咱们就来比一比,看谁做得又快又好!

  主持人(王智伟):今天,我们特意邀请了班主任谭老师做评委,大家欢迎!

  主持人(隆汝璇):“请谭老师宣布比赛内容和规则。”

  1、老师主持:今天比赛的第一项目,少先队员系红领巾比赛!少先队员们,你们还记得系红领巾的方法吗?(戴红领巾口诀:披在肩上边,左尖压右尖,右尖绕一圈,圈里抽出尖)请少先队员起立,我们来比赛,看谁系得又快又好。请把红领巾取下来拿在手中,预备,开始!(给奖:学习用品)

  2、老师主持:第二项比赛内容,叠衣服,看谁叠得又快又好!哪些小朋友愿意参加?( )

  3、老师主持:第三项比赛,整理书包,看谁整理得又快又好!谁来参加比赛呢?()

  三、家务活我也行

  主持人(刘雨萱):好紧张的比赛场面呀!从比赛可以看出,我们1105班的同学真能干#

  主持人(王智伟):除了做好自己的事情,我们还应该学会帮助爸爸妈妈分担家务劳动。

  主持人(隆汝璇):在平时的生活中,你在家里帮爸爸妈妈做过哪些事?

  (学生交流)

  主持人(刘雨萱):我们班的朱子妍和黄一鸣在家里特别能干,学会了做不少的家务活。请看:(播放做家务活的视频)

  主持人(王智伟):同学们,你们学会了吗?

  四、好孩子人人夸

  主持人(隆汝璇):劳动创造美,劳动让我们身心愉快!

  主持人(刘雨萱 ):妈妈煮饭我提水,爸爸种菜我捉虫。好孩子,爱劳动,人人叫我好儿童。请看舞蹈表演《人人叫我好儿童》

  主持人(王智伟):下面,我们请爸爸妈妈来评一评同学们在家里的劳动表现。(采访二至三人)

  主持人(刘雨萱):阿姨,您好!您是哪个小朋友的家长?()小朋友在家里的劳动表现怎样?

  主持人(王智伟):综合小朋友半个学期来在家里和学校的表现,我们还评选了一批爱劳动的好孩子。请谭老师宣布名单并给奖。(《劳动最光荣》歌曲伴奏带)鼓掌

  齐:同学们,爱劳动吧,去创造美好的明天!让我们用<<劳动拍手歌>>来结束这次中队活动吧!”

  你拍一我拍一,好好劳动要牢记。

  你拍二我拍二,自己的事儿自己做。

  你拍三我拍三,不会的事儿学会它。

  你拍四我拍四,服务他人牢牢记。

  你拍五我拍五,我来把书排队伍。

  你拍六我拍六,我们劳动最美丽!

  你拍七我拍七,我把房间来整理。

  我拍八我拍八,地面脏了自己擦。

  你拍九我拍九,不让脏水随处流。

  你拍十我拍十,热爱劳动是大事!

  五、辅导员总结发言

  主持人(隆汝璇):下面,我们用热烈的掌声欢迎中队辅导员谭老师讲话!

  谭老师:今天,我们1105中队召开了“好孩子 爱劳动”主题活动,在队员们积极主动参与下,开得很成功。通过活动,老师看到了你们的成长和进步,看到了你们的生活劳动意识和能力在不断提高。老师相信,只要我们从小能做到自己的事自己做,不会做的'事学着做,将来一定会成为自理、自立、自强的人,一定能用我们勤劳的双手去创造美好的生活。队员们,有信心吗?

  六、呼号

  七、退旗

活动方案 篇3

  设计理念:

  学生指明了与人友好相处的人际关系小窍门日常生活中,人与人之间的关系是非常微妙的,处理得当,和和气气,处理不当,心里产生怨恨,所以我设计人际心理活动方案,来调整他们的心态,帮助他们改正缺点。活动的中心主体是学生,建立在“情”和“诚”的基础上,学会如何正确地去处理人际关系让学生了解人际交往中的规则,学会换位思考,从而提高自己的交往能力。

  活动目标:

  1、让学生懂得在人际交往中,发生磕磕碰碰的事情是难免的,关键是学会如何正确地去处理人际关系。

  2、通过活动让学生体会到伙伴之间友谊的珍贵。懂得拥有良好的人际关系是一种快乐,是一个人取得成功的重要条件。

  3、让学生学会一些处理人际关系的小窍门,结交更多的好朋友。

  4、让学生了解人际交往中的规则,学会换位思考,从而提高自己的交往能力。

  活动重点:

  1、让学会掌握人际关系的小窍门,不断提高自己的交往能力。

  2、引导学生善于换位思考,不要以“我”为中心,要学会站在别人的立场去考虑问题。

  活动准备:

  报纸若干张、绳子若干条

  活动过程:

  一、激趣导入

  1.拍手游戏

  在上新课前,我们先来放松一下心情,请大家跟着老师一起来做!用你右手的一个手指拍击你左手的掌心,然后再用两个手指拍击掌心,再用三个……直到用五个手指一起拍

  2.谈体会:问:为什么五个手指一起拍击手掌时才会有很响的声音呢?(生答)

  3. 揭示课题

  其实是因为五个手指一起合作才会成功地拍出响亮的声音,如果他们不合作,就象刚才一样,用一个或者两个手指去拍是不会有响亮的声音的。

  二、想象家园:

  1、动手操作:以“我希望居住的岛——快乐岛”为主题,小组合作作画。

  2、写好作品解释词,进行小组讲说、评比。

  快乐岛让我们回到了天真的童年,天真的童年生活到底离我们有多远呢?也许你和他曾经大动肝火,也许你曾和别人有过很多的磕磕碰碰的事情,也许……。

  三、合作游戏

  1、过渡:上节课我们做了一个游戏,这节课我们再来做一个游戏,不过这一回我要求大家根据我们学到的知识好好的使用起来,争取每一组都成功!

  2、游戏—三人四足

  要求:每个小组派出3个人,3个人并排站着,将相临的两个人的脚用绳子绑在一起,从教室的一边跑到另一边,先到者为胜利

  四、美文欣赏

  1、请同学朗读《为别人点燃一盏灯》。

  2、说说你的感受。

  3、你也想成立一个“快乐协会”吗?

  过渡:

  在英国有一个“快乐协会”。人们每隔一个星期就要聚在一起,把最近听到的、遇到的趣事说出来,大家一起尽情欢笑,分享快乐。于是,一个人的快乐就变成了许多人的快乐。同学们,你们也想成立一个“快乐协会”吗?

  讨论:

  (1)、如果你是快乐协会的会长,你准备给协会起个什么好听名字?

  (2)、你想给你们的快乐协会准备一首什么快乐歌曲?

  让我们来唱一唱你们的快乐歌曲。

  4、同学们,当我们遇到快乐的事情,心里一定特别开心,是不是想马上告诉自己的好朋友,与他们一同分享呢?那么,当别人有了快乐的时候,你愿意和他一起分享吗?为什么?让我们先来看两幅图:

  (1)、图上画的是什么?你有过类似的情景吗?当时心里怎样?能用一句话说说你当时的心情吗?并说说为什么。

  (2)、第二幅图上画的是什么?他们是怎样分享别人的快乐的?

  5、小组讨论:

  (1)、你曾经和别人分享过快乐吗?分享过什么样的快乐?

  (2)、当你与别人分享快乐的时候,有什么样的心情?是什么样的表情?能形容一下或者表演一下吗?

  6全班交流。

  五、小结:

  1、齐读:当我们用欣赏的目光看别人时,我们也拥有了快乐。当你同别人分享快乐时,一个人的快乐,就变成了许多人的快乐。

  2、跟录音机齐唱歌曲“一个篱笆三个桩……”结束本课。

活动方案 篇4

  一、活动背景

  随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题,“低碳生活”也逐渐为全球所关注。让学生积极了解“低碳生活”,提高学生的低碳生活意识,培养学生良好的低碳生活习惯。

  二、活动目的

  1.了解“低碳生活”的含义

  2.懂得在生活中节约电、水,气的方式,从生活点滴做起。

  3.“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。

  三、活动内容

  活动一:开展一次以低碳生活为主题的晨会课

  各班开展一次以“低碳生活”为主题的晨会课,让学生理解低碳生活的概念,促进学生在平时生活中能以“低碳”为目标,对家长进行宣传。

  活动二:搜集“低碳生活”金点子

  以班级为单位,每班收集五个关于“低碳生活”的金点子,并集中进行展示。

  9月19日之前上传至德育处ftp/“低碳生活”金点子文件夹中,金点子写清楚某某班,姓名。

  活动三:低碳标志进班级

  由科学老师组织在课上进行“低碳”标志、标语的制作辅导,并在教室内张贴,提醒学生做到随手关灯、关水等。(具体由科学老师负责)

  为了进一步加强未成年人的思想道德建设,规范班级德育工作和少先队工作管理,丰富少先队内容,拓宽少先队渠道,提高少先队实效,活跃少先队员的组织生活,新区二小举行1-3年级主题队会评比活动,具体方案如下:

  一、活动主题

  一年级主题为“学会自理”

  二年级主题为“学会自护”

  三年级主题为“学会交往”

  二、比赛形式:比赛分为初赛和决赛两部分

  初赛:1-3年级班主任围绕各年级主题撰写方案,于4月6日之前上交德育处ftp/主题队会文件夹中。

  决赛:德育处将组织评审,择优选取班级开展现场主题队会评比。

  (结合“学会生存”德育校本教材,班主任选择一个小的着眼点,以学生的实际需要为出发点设计方案)

  三、主题队会评比标准:

  1.布置。根据主题队会内容,适当布置教室黑板。环境营造得体,较好的烘托队会主题。

  2.主持。主持人声音洪亮,口齿清晰,能灵活控制队会气氛。

  3.主题。队会主题鲜明,重点突出。

  4.内容。队会内容能结合主题,针对本班学生存在的实际问题,不空洞,贴近学生生活。

  5.形式。队会形式切合主题,可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式,为学生所喜闻乐见。

  6.气氛。能调动学生参与队会的积极性,气氛热烈,发挥学生在队会中的主体作用。

  7.总结。班主任总结紧扣主题,发挥班主任在队会中的主导作用。

  8.效果。队会能解决实际问题,学生响应强烈,效果好

活动方案 篇5

  一、活动目的:

  为了迎接一年一度的圣诞节,让学生提前感受西方节日文化,激发和培养学生学习英语的兴趣,拓宽学生学习英语的途径,丰富学生的校园生活,进一步培养我区学生动手制作的能力、创新能力和英语“写”的能力。在节日来临之际,把自己作品送给敬爱的老师、亲爱的伙伴、爱戴的父母……让他们度过一个愉快的圣诞。

  二、参赛对象:全区三~六年级学生

  三、截稿时间:12月20日前各校负责人将贺卡送至科教局z处。

  联系电话:z

  四、比赛主题:圣诞节贺卡

  五、内容要求:

  1.每位学生采用各种卡纸,内容不限,但贴近小学生的学习与生活,体现学生的英语能力,自行对版面进行设计。

  2.贺卡上的祝词和人称等均用英语书写,英语书写要求规范正确,并且不能出现语法或拼写等语言错误。

  3. 贺卡要求参赛学生自己手工制作,可以请相关英语老师或美术老师进行指导。

  六、奖项设置

  1.各班初选出2张精美的贺卡到高新区参评。

  2.每校设:一等奖2名 二等奖4名。

活动方案 篇6

  一、活动目的

  激励员工工作积极性和创新热情,丰富员工业余生活,增强集体凝聚力和团队精神,营造良好的企业文化氛围,陶冶员工情操,锤炼良好的服务意识,持续稳步提升征费人员形象。

  二、活动成员

  公司所有员工,共205人(名单附后)。

  三、活动项目

  1、永州金洞漂流、乐满地、灵渠(具体行程附后)

  2、桂林、大漓江、乐满地(具体行程附后)

  四、时间安排

  第一批:共45人,旅游线路为1,6月1日-3日(早上7点出发) 第二批:共45人,旅游线路为1,6月6日-8日(早上7点出发) 第三批:共45人,旅游线路为2,6月11日-13日(早上6点出发) 第四批:共45人,旅游线路为2,6月16日-18日(早上6点出发) 第五批:旅游线路为2,时间、人数待定。

  五、组织安排

  各科室、收费站在合理安排工作的前提下,尽可能根据员工意愿,依据活动时间分批次组织员工参加外出考察学习。每批设领队1人、后勤1人、安全员1人和联络员1人,共同负责旅游中的具体事务(具体人员安排名单附后)。

  六、费用预算

  公司领导审批经费标准:***元/人×205人=******元

  七、活动要求

  1、所有人员必须遵循公司制定的行程线路、时间、人数和批次的安排。

  2、活动中任何人不可擅自脱队,夜间或自由活动时间,需单独离队的,必须征得全陪导游或团长同意。经过如陡坡密林、悬崖蹊径、急流深洞等一些危险区域景点时,要尽量结伴而行,千万不要独自冒险前往。

  3、活动中,所有人员必须讲文明礼貌,自觉遵守公共秩序;谨慎小心,警惕上当受骗,以防上当受骗造成自己经济、财物上的损失;严禁活动中打牌、赌博;

  4、请随身携带身份证,保证手机24小时开机,确保联络员随时能联系到人。所有人员必须注意自己的人身安全。

活动方案 篇7

  班会教具:

  多媒体、电子琴

  班会目的:

  培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观

  班会重点:

  培养学生的良好道德品质,明确公民道德的生活实际内涵

  班会难点:

  自觉提高道德认识水平

  准备过程:

  1、教师组织学生学习《公民道德实施纲要》

  2、师生共同讨论形成本次主题班会的设计方案

  3、成立班会筹备会

  ① 组织班会材料②师生共制课件③评审筛选节目

  4、主持人的挑选与班会教案的制定

  实施过程:

  主持人:同学们,你们还记得《公民道德实施纲要》的内容吗?

  (大家齐答):记得!爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

  主持人:非常好!但它们不是只需要我们口头上记住的字条,而是需要我们去理解它的内涵,从而认真努力地按照这些道德准则去做,不断提升自身的道德品质和修养,不断完善自身的素质,做一个合格的跨世纪的社会主义接班人。同学们,你们能做到吗?

  (大家齐答):能!

  主持人:好,那下面就让我们开始今天的主题班会吧。

  (大家鼓掌)

  主持人说开场白

  甲:一棵古老苍劲的大树,已经经历了许多风风雨雨后,本来可以尽情享受那温暖的阳光和和煦的春风了,可是它没有这样做,它仍然用它那宽大、浓厚的树冠为它的子子孙孙们洒下一片绿阴,当第一场春雨来临时,一棵棵幼嫩的小草探出它的小脑瓜,当雨过天晴后,那照耀万物生长的太阳将它的光辉洒向大地时,那些小草们更加茁壮成长。经过一次又一次雨水的滋润,一次又一次阳光的照耀,数十年后,小草终于长成了参天大树,为它们共有的家园--地球,做出了巨大的贡献,它们没有辜负大树、雨水和大阳有期望,终于做出了让人赞叹的辉煌成绩。

  乙:现在看来,那棵大树就好比我们的父母,给予了我们无私的爱,却不图什么回报,只希望我们能早日成材,为祖国做出贡献;那些雨不就好比我们的老师,不仅教会我们许多知识,而且教会我们怎样做人;那颗独一无二,崇高至上的万物之首--太阳,就是我们伟大的祖国,我们成长的摇篮,我们亲爱的母亲,我们无时无刻不在吸吮着祖国母亲的乳汁。所以,我们一定要尽全力去回报它,做出最辉煌的成绩,给父母带去成功的喜悦,给老师带去心灵的慰藉,给祖国带去美好的明天!父母、老师、祖国奉献给我们,我们就一定要回报给他们!

  好!《奉献与回报》主题班会现在开始!(大家鼓掌)

  进入第一乐章《我爱我家 真情永远》

  主持人:世上只有妈妈好,妈妈,多么亲切,多么慈爱的称呼啊,她们为我们付出了好多好多,而却从来都是无怨无悔,杜甫写的那首《游子吟》的确诠释出了母爱的伟大,"谁言寸草心,报得三春晖",妈妈为了我们付出了那么多,此时,就让我们一吐心声,大声说一句:"世上只有妈妈好"吧!

  (大家齐说):世上只有妈妈好!

  1、电子琴伴奏:世上只有妈妈好!(电视录像同时播放)

  主持人:有一位诗人曾经说过:"世上最伟大的爱就是母爱"。的确,世上没有任何一种爱可同母爱相提并论,母爱透彻无私,纯洁伟大,让我们一起来歌颂母爱吧。

  2、下面请欣赏组诗《母爱》

  主持人:母亲的爱细腻,父亲的爱深沉,父母都为我们操了很多心,两鬓也渐渐长出了银丝白发,鱼尾纹也悄悄爬上了额头,可是他们仍然时时刻刻在牵挂担心着我们,因此,我们一定不能让他们失望,下面请听:

  3、一个真实的故事《俺爹俺娘》

  主持人:父母平时为我们付出了那么多,我们一定有许多话要对他们讲吧。好,下面就给你这个吐露心声的机会。

  4、小记者采访(大屏幕播放同期录像)

  主持人:父母很伟大,但还有一种人,其伟大的程度也足以让世人折服,那就是教师。曾有一位很著名的哲学家说过:"教师是人类灵魂的工程师",这句话足以看出教师这种职业的伟大,然而更伟大的是他们将那伟大的爱无私地灌入了我们幼小的心田,在教会我们知识的同时,更教会了我们如何去做人。

  下面进入第二乐章,师恩情重,无私无怨。

  主持人:静静的深夜,群星在闪耀,在这静寂的深夜,我们都已进入梦乡,可老师却还辛勤地在灯光下忙碌,不顾身心的疲惫,只想着学生,学生,学生让我们在此由衷地向老师道一声:

  (大家齐说):老师,您辛苦了!

  1、大合唱《每当我轻轻走过您窗前》(大屏幕播放师生录像)

  主持人:老师为了我们能获得更多的知识,终生都扑在教学岗位上,辛辛勤勤,兢兢业业地面对工作,认认真真地面对学生,而从来都是不求任何回报,只求学图形能更出色,更出色!此时,让我们把心里所有的感激都化作一句话吧:

  (大家齐说):老师,我们爱您!

  2、下面请欣赏诗朗诵《老师,我爱您》

  主持人:老师这样地爱我们,可是最近在我们的校园里却发生了令老师生气的事,这是怎么一回事呢,让我们一起去现场看一看。

  3、校园现象大家说:小品《撒气儿》

  主持人:同学们,对于这件事,你们有何想法呢,不要急下面就让你们自由发言。

  4、小记者采访

  主持人:父母、老师的付出都是为了我们能更好地为我们伟大的祖国做出贡献,而祖国正是我们真正要为之付出的,因为今天的我们以生长在这个祖国而自豪,明天祖国将以拥有我们为骄傲,因此我们一定要尽全力去富强祖国!

  下面进入第三乐章,歌颂祖国,畅想明天。

  主持人:祖国山河壮丽,风景怡人,改革开放后,我们的祖国以惊人的速度发展着,好多科技人材又研究出了好多科研成果,其中一些屡屡获世界大奖,面对着今日如此昌盛的祖国,再想想以前蒙受耻辱的祖国,我们能不抒发心中的感慨吗?

  1、下面请欣赏组诗《祖国》(大屏幕播放长江、长城、黄河)

  2、主持人:在我们日渐强壮的祖国中,的确大多数人都在不断完善自己的道德品质,可是还有一些人目无法纪,不顾道德修养,做一些对国家对社会有害的事,下面让我们一起去看看小品《倒霉的伐木者》吧。

  主持人:同学们,对于这件事你们是不是有许多话想要说啊,好,下面就给你们这个机会。

  主持人:五十六个星座,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家。我国自古就是个多民族的国家,五十六个兄弟姐妹亲同手足,互敬互爱,团结向上,才有了我们祖国今天的繁荣景象。

  3、下面请欣赏电子琴独奏《爱我中华》(学生手语配合)

  主持人:在我国那段黑暗的时期里,中国人对自己的前途似乎遥不可知,可是那些仁人志士总是执著,永远都不放弃希望,终于取得了今天辉煌的成就,今天的昌盛祖国正映显了那些仁人志士永不灭的精神和希望。正是因为他们那不灭的希望,才赢得了今天的阳光。

  4、下面请欣赏舞蹈《中国永远收获着希望》

  主持人:下面请班主任老师为今天的班会做总结。

  班任总结:同学们,我们要明理诚信,勤俭自强去回报我们的父母,团结友善,勤奋创新去回报我们的老师,爱国守法,敬业奉献去回报我们的祖国,我们要不负众望,努力学习,踏实做人,从小端正自己的德、行,以实际行动去证明我们是社会主义事业心合格的接班人和建设者,是父母,老师和国家明天的骄傲!

  主持人:《奉献与回报》主题班会到此结束。

活动方案 篇8

  参加人员:全校师生

  活动时间:20xx年4月14日

  活动内容:放风筝比赛,远足Xx寺

  一、组织领导

  1、领导小组

  组 长:校长(审定活动方案、安全预案,上报教育局批准)

  副组长:(制定活动方案、安全预案,分工协调、实地考察活动路线等)

  (实地考察活动路线,筹备放风筝比赛、安全联络巡视、带急救药品)

  成 员:(低年级活动负责人)

  (四年级活动负责人)

  (五年级活动负责人、活动摄影)

  (六年级活动负责人)

  (后勤保障、食品安全管理)

  2、1——3年级活动负责人:

  各班级具体负责教师:(首席辅导员为具体负责人)

  一1班:

  一2班:

  二1班:

  二2班:

  三年级:

  3、4年级活动负责人:

  四1班:

  四2班:

  4、5年级活动负责人:

  五1班:

  五2班:

  5、6年级活动负责人:

  六1班:

  六2班:

  二、活动目标和要求:

  1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.

  2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。

  3、在举行放风筝活动过程中,让师生健脑益智、怡情养性。

  4、除安全联络巡视员外,其他教师一律随学生步行。整个活动中要一直和班上学生在一起,做好路途行走安全和场地放风筝等活动安全管理。

  5、到达活动目的地后分年级或班级进行活动。各年级负责教师和各班负责教师要各尽其责,确保活动的安全性和实效性。建议每名教师负责一半学生活动管理。将班上学生分成小组活动,由小组长组织小组学生统一行动,

  三、具体活动安排:

  (一)安全教育管理:

  1、排队行走安全:两名辅导员一名在班级队伍前列,另一名在班级队伍尾后。组织学生紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

  2、游玩安全:不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;不钻草丛、树丛,不做危险游戏;不触摸电线。在老师视线范围内活动,有事离队要向老师请假并结伴而行。

  3、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留。

  董家附近的学生由年段总负责人成立路队直接回家,做好路途安全教育。由徐铁军老师负责。其他学生一律列队返校后分班组织统一放学。

  4、如遇突发事件,必须向正副组长报告,并积极稳妥的处理好。

  (二)文明教育管理:

  1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

  2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

  3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。

  4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

  5、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。活动结束时各班一定要指派人员清理场地垃圾到指定地点集中销毁。

  6、少先队员佩戴红领巾,建议同学统一穿校服、运动鞋。每人准备一个风筝。

  四、活动地点及时间。

  1、4——6年级4月14日上午8点整在操场集合,徒步行走至董家Xx寺黄茶基地附近。稍作休整后分年级进行放风筝比赛活动。下午2点半集合列队返校。学生徒步行程大约在10公里左右。此次远足活动大约历时8个多小时,估计一半的时间用在徒步行走。

  1——3年级学生在校上课,两名辅导员包班。余健老师全天参与一1班班级管理、上课。并做好大课间全体学生安全活动巡查等。

  2、1——3年级4月15上午8点30分在学校操场集合,组织学生在学校附近徒步春游,路线是学校——Xx村(原砖厂附近),并进行放风筝比赛。中午前返校在校进餐。下午按照课表上课。4——6年级按课表上课。(余健、徐铁军、施晓波三位老师参加低年级春游活动,请教导处提前安排好相关课程)

  3、放风筝活动具体安排详见比赛方案。

  五、活动准备。

  1、各班精心组织,利用班会开展讨论:学校组织我们去哪里?为什么要去?怎么去?活动中我们应该注意什么?让学生明确活动的目的、意义,增强学生的安全意识,确保活动开展的时效性。

  2、明确责任,安全第一。学生分4—6人小组,组长包人,辅导员老师包组,负责人包年级,领导小组成员以高度的责任心密切关注活动的全过程。

  3、各班要认真排查特殊体质的学生、有病的学生,并做好动员,劝其在家里或在学校休息。

  4、午餐 ①住读生2个鸡蛋、2包快餐面,水自备(建议2瓶)。

  ②走读生中餐、饮水一律自备。

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