中班主题《春天最早开的花》教案

其它教案 时间:2019-02-12 我要投稿
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  【活动目标】

  1、观察迎春花、春梅,知道它们是春天最早开的花,所以叫“报春花”。

  2、学习比较观察的方法,发展观察力。

  3、有观察大自然的兴趣,感受大自然的美,产生热爱大自然的情感。

  【活动过程】

  一、出示迎春花、春梅,激发幼儿观察的兴趣。

  1、师:春天到了,春姑娘给我们带来了春天的礼物,你们猜猜会是什么?

  2、教师出示迎春花、春梅,引导幼儿观看。

  3、提问:

  (1)你们觉得这些花漂亮吗?

  (2)那你们知道这些是什么花?

  4、引导幼儿结合生活经验讲述。

  5、小结:它们是迎春花和春梅,而且它们还有一个共同的名字叫报春花,因为它们是春天开的最早的花,向我们报告春天到了。

  二、引导幼儿观察、比较迎春花、春梅的形状、颜色等,感知两种报春花的主要特征。

  1、结合迎春花和春梅的图片,引导幼儿观看,比较。

  提问:

  (1)它们分别是什么颜色的?

  (2)它们分别有几瓣花瓣呢?

  (3)它们花瓣分别是什么形状?

  2、组织幼儿观察、比较,数一数,说一说。

  3、小结:迎春花的颜色是黄色的,一共有六瓣花瓣;春梅的颜色是粉色、白色的,一共有五瓣花瓣;花瓣的形状都是椭圆形的。

  4、每组上放上几朵实物花,让幼儿观察、闻一闻。

  5、提问:花朵闻起来味道怎么样?

  6、组织幼儿自由讲述感想。

  7、小结:这些花朵闻起来都非常的香。

  三、感受大自然花朵的美丽,树立环保的意识。

  1、提问:你们喜欢迎春花、春梅吗?为什么?

  2、组织幼儿思考讨论回答。

  3、小结:迎春花、春梅都是春天开的很美的花,所以我们要爱护它们,让它们变得更漂亮。

  【活动延伸】

  组织幼儿外出寻找更多春天美丽的花花草草。

  1、提问:

  (1)“报春花”开过以后还有什么花会开放呢?

  (2)你们喜欢春天吗?为什么?

  (3)春天还有哪些美丽的景色?

  2、组织幼儿讨论回答。

  3、总结:春天到了,许多花都开了,小树也发芽了,只要我们在周围找一找就会找到很多漂亮的小花、小草,那我们一起到外面找找其他的花朵,好吗?