“感谢师恩”主题班会

学人智库 时间:2018-02-08 我要投稿
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  活动目的:

  1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。

  2、拉近师生之间的距离,进一步增进师生之间的友谊。

  3、祝贺老师的节日,表达学生对老师的尊敬和热爱之情活动准备:诗歌、卡片、标语、音乐等。

  活动过程:

  甲:九月的天空分外明媚,

  乙:又是天高云淡的秋季。

  甲:教师节带着秋的神韵向我们走来,

  乙:园丁——是对老师崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!

  合:老师,您每天都教育着我们这些不听话的孩子,我们在您辛勤的培养下,终于学会了成长。本次班队主题活动“感谢师恩”现在开始!

  甲:同学们是多么热爱老师,他们为敬爱的老师准备了许多美妙的节目。下面,有请班长崔思敏为我们朗诵一首《师恩》!

  1、《师恩》

  2、《感激老师》。

  甲:师恩不能忘记,是老师让我们成材!

  乙:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

  3、小品:《师生之间》(吴雪东、邓祺、孙素琴)

  甲:教师——人类灵魂的工程师,

  乙:教师——太阳底下最光辉的职业。有请缪苗向老师献上她亲手写的毛笔字。

  甲:虽然这只是一手普通的毛笔字,但是它却蕴涵着同学对老师的美好祝愿、感激与承诺。

  4、学生承诺

  同学对老师作出承诺,这个承诺有我们所有人作证,既然作出了承诺,就一定要履行。

  甲:老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

  乙:有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人——时刻关怀着我的老师!

  甲:而我们敬爱的老师,正坐在台下。有请同学们踊跃的说出老师光荣的称号。

  5、老师的光荣称号

  甲:当你疲软的双腿跨在成功与失败的门槛;当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站;

  乙:您的付出被化作午夜的风景;当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊……

  甲:你的眼睛在期盼什么?你的心泉在怎样地涌动?你又是怎样地寻找瑰丽的风景,聆听旷野的足音?

  乙:此时,你多么希望有人扶一把,鼓励一下,但是我们却无能为力,反而还给您增添麻烦,在这里我们真的很抱歉。

  甲:没错,您的苦都往下咽,从不倾吐。

  合:老师,谢谢您!我们真诚地祝愿您,祝愿您幸福、平安!

  6、合唱《祝你平安》。

  7、班主任老师讲话。

  (班主任讲话:同学们,今天老师也有一些心里话想对大家说,刚才看了大家的表演、听了同学的发言,我非常感动。但是有谁知道老师真正想要的礼物是什么?老师不要你们感激的话语,也不要你们的东西,老师要的是你们每天都能认真地学习,这才是老师最想要的礼物,也是最珍贵的礼物。同学们,老师相信你们能以自己的行动,回报用心、用爱教育你们的这些辛勤工作的老师们。)

  合:主题活动“感谢师恩”到此结束!