篮球初中记叙文

篮球初中记叙文（通用20篇）

　　相信大家对作文都再熟悉不过了吧，特别是占有重要地位的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。那么你有了解过记叙文吗？下面是小编为大家整理的篮球初中记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　篮球初中记叙文 篇1

　　提起他，可真让人头疼。

　　“哇噻，今天真是太过瘾了。”表哥一进门就嚷嚷。他放下手中的篮球，抹了一把汗，起身就往沙发上坐。不等我开口，他便吹嘘了一番：“哎，今天的比赛太精彩了，上半场我们队输得真惨，下半场由于我的.上场，比分逐渐缩小，最终我们赢了这场球赛。看吧！我的上场是不是起到扭转乾坤的作用啊！”他潇洒地灌了一口水，又迫不及待地说：“你不知道那时情况多紧急，简直是……”瞧，又来了，我才懒得搭理他呢！

　　表哥是学校篮球队的主力，球打得一级棒，可他那自高自大的样子总让我看不惯。表哥对自已总是过于自信，而且那些自信来得莫名其妙，甚至让人摸不着头脑。对于篮球，他不曾有任何压力。可经过那次比赛，我改变了对他的看法。

　　比赛前夕，他又给我们吹嘘了一番，并执意让我们去看他打球。最终我们还是去捧他的场。

　　记得比赛当天，上半场时，他就抢着上场，并急于要表现自己。只见他一抢到球后，就一直往前冲，不注意跟队友配合。球不是被封死，就是急于投篮，结果可想而知。比赛进行到一半时，他跳起来抢球，在空中与对方球员相碰，落地时头狠狠地撞在了篮球架上，当时，流了好多血。他被送进了医务室。

　　“输了。”他躺在病床上，醒来时说的第一句话。“我不该抢着上场的，我不该只表现自己……”。他后悔了，拳头绷得紧紧的。我第一次看见表哥哭了。

　　伤好以后，表哥又再次回到了球场。他笑了笑，然后目光坚毅地转向了篮球架，看着那圆圆的球筐，他大声地喊着：“来吧，篮球！”

　　我想：经过那件事后，表哥对篮球将会有更新的认识。

　　篮球初中记叙文 篇2

　　他——海拔1880mm，为人轻俘，狂妄，喜欢出风头，但常以一记强有力的灌篮，振撼场上的所有观众。是个能够创造奇迹，充满激情与活力的单细胞动物。

　　而他——帅气，冷酷。常独自沐浴在缓缓的阳光中，用完美的姿势将球抛向半空，划出一道金色的弧线。是个除了篮球，对其它事物都不屑一顾的怪人。

　　他和他便是日本漫画《灌篮高手》中的主角——樱木花道与流川枫。相信看过这部漫画的人一定不会忘记当樱木花道因为与海南比赛的关健时刻传错球而深深自责；当藤真健司败给湘北后在球场上落下英雄泪；当流川枫与仙道对峙时，流露出无比坚定的目光；当三井寿浪子回头，跪拜在安西教练脚下的感人场面都深深地牵动读者的'灵魂，给人以极大的震撼。

　　从他们的身上都显示着一种难能可贵的精神——那是一团结、积极、友爱、无私、拼搏的篮球精神。当比赛哨声一响，这种无形的精神就支配着整支球队，乃至每一名观众！球员们在场上奔跑，呐喊，挥洒汗水，尽情渲泻着篮球精神的魅力。球队因为这种精神而精力充沛，英姿勃发，显得如此耀眼。队员之间的那种友谊和默契，无论是在球场上还是在生活中都是那么的深厚。对于他们来说，球队不仅仅是一个球队，更是一个大家庭；队友不仅仅是赛场上并肩作战的战友，更是生活中可以相互依赖的兄弟；比赛不仅仅是球技的较量，更是一段人生的特殊经历！在这种美丽的篮球精神之下，比赛的输赢就显得那么功利，而只有这种精神能够超然物外，成为决定一切的唯一因素！

　　所以，让我们记住这精神吧，这伟大的篮球精神，无私、不屈、顽强、不达目的誓不罢休，让这清雅的精神随风面飘，在社会的上空净化出一片人类奋斗祥和的天空。

　　篮球初中记叙文 篇3

　　这周我们开展了拍篮球活动，这让我十分高兴，我直很盼望能和爸爸一样在篮球场上投篮，虽然以前我也玩过篮球，但都是当足球中踢几下，从来没当篮球拍过。

　　下午第三节课上了，我们抱着篮球一窝蜂地跑下来，按队站好。我向四周巡视了一下，旁边一片混乱，我把球往地上一砸，球刚要往天上飞，又被我的手挡住了。它又反弹回来，我努力在记忆里搜索有关于篮球的画面，只记得像是在做压腕的动作，我试着“拍”了几下，球好像从一个顽皮的孩子变成了懂事的少年，不再乱跑了，也不再想往天上飞了，只是顺从地听我的指挥。我有些飘飘然，原来拍球是这么简单呀，我还以为多难呀，哈哈！

　　一声“安静”的口令广播中传到我的.耳朵里，我连忙立正站好。体育委员先整队，老师接着说：“同学们，先学习右手拍球，把左肢往前迈一步，右手拿球，身体前倾，稍微往下蹲一点。好，开始拍！”顿时，震耳欲聋的响声从我耳边响起，我和他们一样，弓着腰，低着头，腿半蹲着。随着球的起落而抖动，我看着操场上有人不断捡他们跑了的球，心里更加得意了。

　　我拍着拍着，问题来了。球老是往脚上落，鞋是布面的，球落在上面就再也弹不起来了。我的自信也减少了一大半。我突然发现我比别人都要高一截，噢，原来我忘记弯腰了。我把腰往下弯了一点，球果然不再乱跑了。

　　我从这次拍球中领悟到了骄傲使人退步，虚心使人进步，我以后一定要虚心请教，不再骄傲了。

　　篮球初中记叙文 篇4

　　我是一张皮革，我的家在皮革储藏室，那有许许多多和我一样的皮革。有一天，来了一个买家，听说他是篮球加工厂的经理，他说：“我是中国篮球乔丹工厂的经理，现在此买一百张上等皮革。价钱是：一百元一张，卖不卖？”“卖！怎么不卖！”储藏室室长赶忙回答。我不小心也被买走了。到了加工厂，我被送进了一台非常热的机器，我被机器的热度热昏了。

　　当我醒来时，我发现自己的身上有“中国乔丹”几个大字，后来我被一个文具店的'店主买走，店主说我是一个篮球，我想：什么是篮球，我只听说过球，到底篮球是什么东西。就在这时来了一个戴眼镜的小学生和他的爸爸、妈妈一起把我买走。一路上这个小学生把我一路拍着走，在这一路上我知道了什么是篮球——就是一拍就跳的球，到了这个小学生家，我知道：这小学生球技、打球非常非常好。但因为戴眼镜所以经常把球弄破、弄坏。

　　这个小学生就像他爸爸、妈妈说的一样他经常把球弄破、弄坏，这个小学生一共只用过我两次，我就坏了。

　　第一次是他在练习，不过也是这次让我知道做球有多痛苦。那天他拿着我到学校练习，到了以后他一个劲把我向前拍，我呢一会跳一会飞，他向前一拍，一个后转身一投，我就飞入球筐，但焉的一瞬间，我被一颗钉子扎了个洞，那叫三字“痛！痛！！痛！！！”后来这个男孩用胶水把我弄好……

　　篮球初中记叙文 篇5

　　挥汗如雨，高声呐喊！运动是再好不过的啦。

　　最情有独钟的运动莫过于篮球。三步上篮、定点投篮，在充分热身之后，我感觉到精神倍爽！身轻如燕！

　　今天对战的是吉大力旺篮球队，第一球，由我们队的小胖进攻，只见他右手持球，我张开双臂，扎稳下盘，像小山似的笼罩着他，突然，他把球换到左手，传给了嘉伟，冲到篮下，三步跨篮，回头望月，那叫一个稳、准、狠，篮球应声入网。1：0。接下来，我们队屡次防守奏效，进攻得当，5：0。正当我们队高兴的飘飘然时，对方用一个远投吹响了反攻的号角，哎呀，我回过神来，依靠身高的.优势，打板、跳投，把比分追到了5：4。

　　比赛已经进行到了白热化程度，双方互不相让，比分交替攀升，这时球在对方手里，我一个箭步，马步一扎，一个转身抓球，赢得了最佳的投球机会，这时听到了教练远处的声音，“好样的，投球”，翻身投跳，耶！比分9：9，赢得了队友们眼神的肯定。

　　最关键的时刻到了，一球分胜负，大家都在争取最后进球的机会，只见队友把球传给了我，此时，我抑制不住内心的激动，机会来了，我一个箭步从他身边掠过，他返身要追，但我已冲到篮下，右手一个抛投，球进了！就这样，一场酣畅淋漓的比赛终于结束了！我们一个个汗流浃背，可是脸上却露出了喜悦的笑容。

　　运动的魅力是无限大的，我们都迷上了它，因为它让我感受到了快乐和友情！

　　篮球初中记叙文 篇6

　　湛江市第十一小学第二届篮球运球赛在星期一下午拉开帷幕。为了这次比赛，我和同学们每天下午都训练。

　　比赛即将开始了，队员们个个精神抖擞，严阵以待。

　　第一场是四年级的大哥哥大姐姐比赛运球。只听“嘟"的'一声哨响，队员们飞快地拍球直奔终点。拉拉队在球场四周拼命地为队员呐喊助威，场面很激烈！

　　四年级的球赛结束了，到我们了。同学们拼命为我们加油，我信心满满地做好准备动作，随时迎接比赛。

　　“预备，开始！"我拍着球，双脚不停地有节奏地向终点狂奔！同学们在旁边的呐喊声让我更加有激情，有信心！

　　可是就在我信心满满地快到终点的时候，突然，手一滑，球从我的手上溜开了，滚了出去……说时迟那时快，我瞬时跨大步子把球救了回来……我们班其他选手表现也十分出色！我们班男队获得冠军，大家欢呼雀跃！

　　接着是女队比赛。瞧，她们虽然个子矮小，但个个拍球运球轻松自如。五支队的队员运着球向前奔跑，就像五只小燕子在球场上飞舞……“嘣”！我们班的小苏来了个“狗啃泥"，不过，在她摔倒前，猛地把球一抛，小菁马上冲上去来个海底捞月把球接住，然后直奔终点，我们班得了第一名。

　　今天，我们班运球比赛获得双冠军，同学们个个乐开花。胜不骄，败不妥。我们会继续努力，把我们的篮球特色校园文化发扬光大。

　　篮球初中记叙文 篇7

　　“加油！加油！陆旭！投进了！”此时欢呼的浪潮像极了NBA比赛现场，身为观众。都，我怎不为自班加油呢？没错，就在今天阳光体育后，我们班和八班展开了激烈的篮球比赛。

　　他们班虽穿着红色的运动服，显得他们充满了赢的斗志，但我们队虽没有运动服，但也热血沸，也不比他们弱一丝。

　　一声口哨响起，比赛开始了，我和我的好朋友灿哥一起记分。我们班的运动健将“陆健将”一拍就把球拍到我方主力手上，人送外号“灵活江”，他灵活地从对手的身边溜走了，在来了一个三步上篮，直接进球为我的获得首分。

　　下半场，我们的'“陆健将”一个盖帽，把对方的小胖子脑脑瓜子盖得嗡嗡的，“陆健将”可丝毫不管这些，他又迅速的传给了我方小宪，小宪也是个“灵活宪”。从一个高个子眼皮子底下路过，又调试了一下对方赶来的中锋，又一招调虎离山之计，把球传给了“陆健将”，球一到他手上，就变成了花样，他用一个后撤步二分投进了球。

　　之后，危机发生了，“陆健将”不小心摔倒了，手也不知被谁踩了一下，但“陆健将”还是坚持继续了比赛，努力的把比分追了回来，又继续走上成功的这条道路。

　　之后我们队又继续打好配合，提高准确率，把对方打的晕头转向，让对方毫无还手之力。

　　4：50比赛结束了。我们以8：13的分数领先五分胜利，大家都很开心，手舞足蹈，欢呼跳跃，我在想：“我什么时候才能像“陆健将”一样呢？唉，我先努力减肥吧。”

　　篮球初中记叙文 篇8

　　今天，在我们家小区的篮球场上举行了一场特殊的篮球赛。比赛双方只有三个人，一方是我和我的.朋友，少年队，另一方是我的爸爸成人队。

　　比赛分两局，每局哪队先取得10分取胜。双方队员都摩拳擦掌，尤其是我，激动万分，心想：今天我要让爸爸知道我的厉害！比赛开始了，双方都八仙过海——各显神通。我们队人数占优，但爸爸身高体重占优。首先由我发球，我以迅雷不及掩耳之势快速的奔向篮筐，可是爸爸就像一堵墙一样，死死地防着我投篮，我强行出手，可是爸爸一个大帽，球飞出了底线。第二次我吸取了教训，当爸爸严密防守我的时候，我从爸爸的胳膊底下把球传给了篮下的队友，爸爸一看：遭了！赶紧跑过去，可是队友早已出手，但球没进。

　　爸爸高高跳起，抢抢下篮板球。他左突右突准备过我队友的时候，我一个偷袭，断了他的球，然后纵身一跃――投篮！球在篮筐边上弹来弹去，最终还是进入了篮筐的怀抱里可是，没过几分钟，爸爸一个远投，球就像一颗子弹一样划破天空，飞进了篮筐中。接着双方你来我往，双方都是出了浑身解数，爸爸好汉难敌四手，第一局我们以10：4取得了胜利，取得了开门红。

　　第二局比赛更加激烈，爸爸一心想扳回一局，我们队配合越来越娴熟。比赛打到了最高潮，俗话说头阵胜，阵阵生；头阵败，阵阵败。最后，功夫不负有心人，我和我队友以10：6拿下了第二局。

　　我们都满头大汗，我和朋友都成了大花脸。

　　篮球初中记叙文 篇9

　　下午第三节课是体育课，我们早已整齐地站立在操场上等候老师的到来。“老师来了！”一位同学大喊道。一些在交头接耳的学生也停止了她们的内容。

　　只见老师左手和右手个报了一个篮球，朝我们走来许多同学一见到篮球，高兴得绽开了笑容。有些男同学还大胆的对老师说：“老师，篮球归我们。”女生听了，立刻反驳道：“不行，男生和女生各一个！”说完两方开始争吵起来。“停！男生一个，女生一个，各自在一边玩。”老师上前阻止了这场“战争”。

　　分配后之后，男生和女生便各自在一旁打着篮球。突然，女生正玩得尽兴时，一个调皮的.男生以超快的速度从女生身边把篮球夺了过去，获得战利品之后，便逃得远远的。这回，女生们可恼怒了，她们结群成队地，追着那个男生，想把篮球夺过来。眼看一个女生快要追上了，谁知，那个男生还挺“阴险”的，他“招兵买马”，把篮球传给了另一个男同学，那个男同学得到篮球后，又朝另一个方向跑去。女同学费了九牛二虎之力，好不容易才把那个男同学追上，可是，人虽然在，篮球却早已不见了，气愤之下，那个女同学打了那个男同学几下，解气之后，又重新去追另外一个身边有篮球的男同学了。

　　就这样，男同学传过来，传过去，而女同学追过来，追过去。这样折腾了一节课，篮球还是没能到女同学的手里。“铃铃铃”，下课了，一直欢乐的乐曲也就结束了。

　　篮球初中记叙文 篇10

　　我们又迎来了一年一度的YBA篮球赛。操场上人声鼎沸，天空万里无云。各班运动员陆续来到操场。

　　我们班的第一场比赛是和五班比，尚未开战，两个班级之间已经充满了挑衅味与火药味，队员们都跃跃欲试，大有不打败对方就决不罢休的气势。一开始，五班就占了上风。我们啦啦队见了，大声为队员们加油，顿时，操场上加油声震耳欲聋。

　　不久，上半场比赛结束了。我们啦啦队连蹦带跳地走进操场，摆好队形，跳起了活跃的.拉拉操，为队员们加油助威，吸引了每个人的眼球。

　　下半场，两个班的拼抢更加激烈，运动员们实力相当，双方你争我抢，互不相让。五班凭着上半场的优势，不断地进球，使得队员们都没有时间去投篮，即使有时间投篮，也只是擦边而过，因此，我们班没有进一个球，没有得一分！

　　得到球后，队员立即拍球奔跑，眼看球快到筐前，但却被五班的队员一个飞跃，将球截下传给队员。五班队员以飞一般的速度甩掉了我们班级的队员，将球准确无误地投进了篮筐。顿时，五班队员沸腾起来发出阵阵欢呼。但是，六班队员并不气馁，并相互给对方鼓劲。六班队员再次发起主攻，在争抢中，五班队员一个纵身竟将六班队员压在身下准备夺球，就在这时，裁判吹响了比赛结束的哨声。

　　最后我们班被五班剃了“光头”，记分为“0”。

　　篮球初中记叙文 篇11

　　我是一名运动健将，最让我欢呼雀跃的就是在操场上大展伸手。一次放学后，我和小伙伴们在操场上进行了一场别开生面的篮球比赛。

　　开始比赛了，我第一个投球，身上的`汗水不听使唤倾泻而下，我使劲把球朝篮筐投去，只听“砰”的一声，球进了，我和我的队员们大声欢呼:“耶!”

　　另一方也不甘示弱，只见对方球友轻松的一个侧身翻，篮球就轻易地被投了进去，我看得目瞪口呆，觉得不可思议，心想:这怎么可能?有一个队员像看透了我的心思似的，安慰我说:“刚才他们投进去完全是巧合。”“完全是巧合”就像是魔咒在我的心底重复着。很快，我回过神来，对，要坚持就能胜利!我又开始了激烈的比赛，“12比6”听到了这个数字，我不禁暗暗窃喜。我和队员们奋起直追，但是对方球员好像已经精疲力尽了，慢腾腾地把篮球投出，这球像调皮的孩子不仅没有乖乖进洞，反而被弹了出去。我趁他们失利之时乘胜追击，正在此时我的腿不知被什么东西绊倒了，重重地摔倒在地上，小伙伴们看见了，停下比赛，关切地问:“你的伤要不要紧?需要去医务室吗?”我咬咬牙说:“不要紧的，继续吧!”小伙伴们劝我不要再打了，但我拒绝了，毅然坚持比赛。

　　比赛结束了，最终胜利的一方是我们，大家欢呼拥抱。这次篮球比赛也让我明白了一个道理:只要坚持不放弃就可以成功!

　　篮球初中记叙文 篇12

　　每当学校里篮球比赛时，同学们都会把目光齐刷刷地紧盯着他，在篮球场上他用他出神入化的球技，绕开对手后，身子半蹲，在那千钧一发之际，双手用力投出，球不偏不倚地落入篮筐内，赢得了全班同学的掌声和欢呼声，为班级赢得了冠军。

　　还记得刚入队时，只要拿到球就被立刻抢，只要一投篮，马上就会被帽掉，面对着队友的无奈，对方的嘲笑和老师的不认可，他一遍又一遍的问自己为什么不努力，从那天起，他每天第一个来，最后一个走，付出了常人十倍的艰辛，还记得那一年夏天，烈日炎炎，平日里热闹非凡的球场空空荡荡的，微微的热风拂过那片片梧桐树叶，只有那知了在拼命的喊热，炽热的篮球架下，只有一个小小的倔强的身影，拍球、运球、上篮、一次又一次的捡球，一次又一次的投出去，一滴又一滴的汗水，湿透了球服滴到地上瞬间不见……功夫不负有心人，球一投一个准，百发百中，各种过人技巧和投球方法轻松玩转，人也变成了一个大黑人。

　　一次又一次的失败，一回又一回的嘲笑打击着他，但在不甘中练就一手好球，从以前球都拍不稳的`他变成想从他手上拿到球简直是痴人说梦，这之间，付出了怎样的艰辛？

　　是的，这个人就是我！我怀念那十二岁的篮球小将，更怀念那付出的汗水与艰辛！

　　篮球初中记叙文 篇13

　　蓦然回首，篮球已经陪伴我半个学期了，这其中有快乐也有失落，篮球已经成为了我生活的一部分。一个篮球，见证了无数我和它的“光辉岁月”。

　　从上六年级以来，大多数课外时间都是篮球与我为伴。每到周末，我都会和爸爸妈妈一起回萧山，由于我对篮球的喜爱，爸爸还特意在老家院子里装了一个篮球架，供我打篮球。

　　今天，我原本以为只是一个如同往常一样的周末，但我爸爸却心血来潮，想跟我进行一场篮球比赛，与其说是比赛，还不如说是单挑，因为毕竟只有我和爸爸两个人。最重要的是不能犯规，犯规内容大致包括：推人，撞人，拌人，打手，带球走步，二次运球，脚踢球……

　　随着我跟爸爸对视的眼神，单挑就开始了，他先将求丢给我，我在丢给他，以示尊敬，可他一拿到球，眼神就变了，变得犀利起来，此时的爸爸已经接近了罚球线，我也奋力跑去阻挡，可为时已晚，一声进球声让我变得清醒，我知道，爸爸并不像表面上那样不堪一击，实际上打篮球对他来说也是小菜一碟。

　　拿到球的.我心头顿时涌上一股想进球的欲望，我以迅雷不及掩耳之势的步伐跑到了罚球线的正上方，接下来就是我苦练篮球以来的展示环节了，我左脚起手，右脚借力，奋力一跑，再一个勾手，我成功的在爸爸面前展示了我的三步上篮。

　　现在的比分是1:1，来到了期待已久的时刻，我原本还想展示一下我的风采，但想到爸爸根本不给我机会，直接三分起手，令我吃惊的是这颗球竟然金进了，最后爸爸以1:2的优势取得了单挑的胜利。

　　此时的我想到了乔丹说过的一句话：我经历了失败，失败，再失败，但这就是我成功的原因。

　　当然我也相信只要在我的努力下，下次比赛我也一定能够成功！

　　篮球初中记叙文 篇14

　　暑假里，妈妈想让我的暑假生活过的更加充实、有意义点。于是给我报了一个篮球学习班。

　　第一天去的时候，刚进入球场就看见同学们在练球，他们个个满头大汗，好像刚从水里爬出来一样。球打在地上“轰隆隆”，“轰隆隆”的响着，犹如大地在呐喊。看到这样的场景，我恨不得立马飞过去加入他们的队列，早点展示自己的风采。

　　在教练的安排下，我被分到到了“汉堡队”，我当时就想这是来打篮球的，还是来吃汉堡的。果不其然，等我练球的时候，发现球老是跟我作对，我让他往左，可它偏往右，我让它往右，可它又偏偏往左，这时候的篮球和我小时候一样顽皮。旁边有个老同学看到我用轻视的语气说的说：“嗨，你会不会呀，不会就别逞能，瞧你笨手笨脚的样子，一看就知道你学不会。”听了这话我可不服气：“瞧你比我还胖，你还说我，说不定你第一次的'时候还不如我呢”。那同学听了后朝我扮了个鬼脸，灰溜溜的走了。后来教练来了对我说：“仲天燃你是新来的多拍几期就会了，人家是老生，你可别见怪哦！他刚来的时候把球框都打坏了，仲天燃你要有信心，你的进步老师看得见，加油！”说完，教练还帮我纠正姿势。

　　虽然我才学了几天，可我已经学会了不少东西，有“螺丝钉”、“M”型原地运输，还学会了马步和滑步等。螺丝钉是拿着球从头绕圈一直到脚，M型原地运球，人站着不动把球从身体的一侧拍到中间再到另一侧，球在运动的过程中呈M型。马步是半蹲，胳膊伸长。滑步是马步的演变，滑步需要移动，如果你看见螃蟹走路，你就会了，螃蟹是横着走的，滑步就是横向移动。

　　结合这几天的学习情况，我明白想要练好篮球，必须要把动作要领掌握才行，平时我还要勤加练习，所谓“一份耕耘，一分收获”。

　　篮球初中记叙文 篇15

　　我最喜欢的一样物品就是篮球啦！那是我在书法学习中得到三次90分，爸爸奖给我的。这个篮球可不寻常哦，它会在我骄傲的时候“惩罚”我，也会在我“虐待”它时反虐我。

　　我用这个篮球和弟弟打了半场的篮球赛。在弟弟冲向篮球架要三步上篮的时候，我灵机一动，向上一跳，把弟弟要上篮的架子拦下了，然后我自己跑向篮球架，弟弟反应过来要拦我时，我一步向前，一转，来个三步上篮，就得了两分了，我开心极了。我想乘胜追击，向哥哥炫耀一下我的球技，于是，又向哥哥发起挑战。我冲向篮球架，想故伎重演，一步向前，一转，来个三步上篮。可惜哥哥看破了我的心思，用健壮的身躯挡住了我的.进攻，庆幸的是，哥哥在防守时，拍到了我的手，犯规罚球，我投进了一个，我感觉我快要胜利了。然而，成功的喜悦还没来得及分享，失败的滋味却向我袭来，哥哥立马发起反攻，最后反败为胜了。原来，我的篮球是想告诉我：凡事都不能骄傲！我只好抱着自己心爱的篮球，灰溜溜地走了！

　　我的篮球不但具有惩罚功能，而且还会反击哦！记得有一次，我对篮球把控不好，它反弹后便冲向了我的鼻子。我被这个篮球害得都流鼻血了，血液流淌着，滴在我的篮球上，我的心里好慌张呀，要是我的鼻血一直流不停，那么我的生命会不会就这样完蛋了？都怪我太过任性，拼命地拍打着篮球，本想好好控制一下篮球，结果却事与愿违，一不留神，我的鼻子被篮球给砸伤了。

　　同学们，你们说我这个篮球是不是被施了魔法，实在太不同寻常了！我这个不同寻常的篮球兄弟呀，你也不想想我为了你付出了多少血的代价，我怎么能不把你牢牢记在我的心里呢！

　　篮球初中记叙文 篇16

　　三中的篮球场上，曾“举办”过一场激烈的篮球比赛，参赛选手有我、妈妈以及妈妈的同事一家三口。

　　那是我和妈妈同事的小儿子第一次见面，他个子不高，看起来也就一、二年级的样子，我想我都三年级了，自然不会怕他。所以当他说我们来一场篮球赛时，我很爽快地答应了。

　　我们商讨后，决定了比赛规则如下：我和他一队，他的爸爸妈妈一队。一共赛三场，每场率先进球的队获胜。哈哈，刚才想象中的对手，这一会儿变成队友了。

　　比赛开始，他先发球，他爸爸抢下球后准备投篮，我一个箭步冲了上去，直接抢下球并传给了他。他像穿上了火箭鞋一般，飞向了篮筐。球进了，我们胜利拿下第一场，我们俩人来了一个响亮的击掌。

　　第二场开始了，我脚底生风，好似穿了风火轮，一个箭步把球传给了他。“哎呀！不好！”球被阿姨拦截后，我惋惜地叫了出来。阿姨没有被我吓到，反而迅速地把球传给了叔叔，叔叔一个转身把球投进了篮筐。“哎，我们输了。”我叹了口气。

　　第三场，也就是我们的总决赛了。这场由我妈妈发球，我们四个人紧紧地盯着篮球，皆如弓上箭，随时准备发射。“不好！”我惊呼，可球还是落在了叔叔阿姨手上，我连忙把球抢了过来，然后一个箭步冲到篮球架下，跃起来把球投进了球筐。“耶！”我们欢呼了起来，我们以二比一的比分赢得了比赛。我们打得太激烈了，可把我累坏了，比赛结束之后，我喝了一整瓶的`水。

　　落日伴着余晖到来了，我和妈妈回了家。刚到家我就忍不住把获胜的消息分享给爸爸，爸爸连连赞叹：“真棒！”嘿嘿，今天真是开心的一天，以后我一定经常去打球。

　　篮球初中记叙文 篇17

　　在一个风和日丽的星期六下午，我和邻居小明在门边闲聊。小明突发奇想，说：“嘿!我们不如去叫些朋友打篮球吧!”“好主意!”我说。于是，我们叫上了好几个朋友，来篮球场上对决。

　　大家很快分好了队，我，小明，小军一队，小陈，小江，小徐一队，大家摩拳擦掌，恨不得马上分出胜负。比赛一开始，小陈就马上在三分线外直接跳投，球打在篮筐上，没有进。我轻轻一跳，抢到篮板，谁知一不小心，被小江"嗖“的一声抢走了球。我正懊恼的时候，小将来了个中距离投射，”砰“!球弹在板上，飞了出来，被小军抢到了。我们长舒了一口气，这下马威还真很呀!小军传球给小明，谁知小徐扑了过来，小徐的'防守能力非常强，要想突破他是件难事。这时，我悄悄来到小明身旁，小明心领神会，来了一个妙传给我，我接过球，以迅雷不及掩耳之势杀入禁区，禁区竟然没有人!我信心满满地来了一个上篮，球在框中弹了两下后进了。”耶!“我们欢呼起来，我们1比0领先。小陈是个远射王，他发球后来了一个超级远射，球不偏不倚地穿针进了!双方一比一战平。我很是不服气，接过球后，我先突破了小江，然后完美身绕过了小陈。在面对小徐的防守时巧妙传球给小明。小明远射，没进!小军抢到篮板来了一个空中补篮，球进了!中场休息时，我们二比一领先。

　　下半场他们终于开始发力，开始不停地在三分线外进攻，我们的配合也越来越默契。大家打得难解难分，不分胜负。下半场我们1比1战平，总比分3比2取得了胜利。我们互相击掌，满面笑容。而他们成了败将，只好耷拉着脑袋，垂头丧气的离开了。

　　这真是一场精彩的篮球赛!

　　篮球初中记叙文 篇18

　　此次比赛是我们技师学院组织的文化盛会，通过这次比赛我们学院欢聚一堂，相互了解，增进各个分院的友谊。赛场上我们针锋相对，场下我们谈笑风生，这不仅是一场球赛，更是一次青年人的聚会，一场团队增进了凝聚力的比赛。

　　一个篮球队面对着不同的对手（有的强，有的弱），遇到对手强时，要用什么心态去对待呢？在旁人看来，不用此就能分出胜负，但在打球的过程中弱方也会有自己的优点也会有精彩之处。比如说抢球和传球的技巧，投球的命中率不高。不管结果如何，只要全力以赴，才不会留下遗憾，才不会后悔，因为你曾经努力过。而当面对弱者，你可不能轻视他们，时时都要警惕，在弱的球队也会有他们的闪光点，善于发现对方的弱点，并且突破他们的弱点，在赛场上不仅是实力的竞争，也是团队精神的体现，面对强手时，可能有的队员会泄气，就不想打下去或者是以消极的`心态来配合队伍。到面对弱者时，就轻视对方，对之不屑一顾。

　　同时，篮球比赛更是体力上的较量，且包含了技巧与智慧，比如抢球时的猛跳，却因为抓不住时间，而总是抢不到，截球时，双手乱舞，想以密不透风的动作拦阻对方传球，碰到差的对手固然有效遇见高手却毫无用处，最后往往累的上气不接下气而先退场。所以当你觉得体能不济时，应该渐进的方式提升，而不要勉强。更应检讨一下，是不是在基本的技巧出了问题，而非逞一时之勇。

　　队员的激情也来自同学之间的鼓励，这次比赛我们也为他们加油，虽然我们输了“失败是成功之母”，只要我们有毅力、继续努力，我相信在下次比赛中一定会取得好成绩。

　　篮球初中记叙文 篇19

　　期盼了极久，我们终于迎来17日下午的篮球决赛。

　　下课铃一打，同学们纷纷离开教室去向了体育馆。一到才发现，场边的座位都被占尽，没想到这场“巅峰对决”竟吸引那么多同学前来观看，而那些为胜利而奋斗的“勇士”们也在场边做着准备活动。

　　随一声令响，紧张激烈的比赛开始了。经过一阵激烈的拼抢，二班率先取得2分，但四班的同学们也投中一个2分。比分随着比赛的进行交替的上升。第一节中段，因为四班队员的几个小失误，二班将比分拉开了将近6分。可是，四班的队员却发挥的越来越好。随着几个进球，第一节比赛结束，四班反超二班4分。

　　第二节是女生的比赛。一开始二班打得并不顺利，四班的女生们掌握住了场上的节奏，接连进球。接着，二班叫了一个暂停。场下同学们期待的眼光给了我们场上队员无尽的力量，暂停之后，二班也连进3球，一下将比分追上，但后面几个防守的失误，二班以8分的差距落后于四班。哨响，第二节结束。

　　第三节二班的男生打得分外卖力。可也许是比分落后造成的压力，失误出现的越来越频繁。更加不顺利的.是，时维超因为犯规5次被罚下了场，这对二班的比赛来说无疑是雪上加霜。

　　第四节，也许是落后的比分激发出了同学们的集体意识，场上加油的声音越发的响亮。二班队员也不负众望，慢慢的缩小着比分的差距，二班的同学们所有的都站了起来，加油声更是响彻了整个体育馆。终场前几分钟，加萨尔接连几个三分球让二班看到了希望，但比分差距始终缩小不了。最后，二班以72∶78惜败于四班。

　　这场比赛激发了两个班同学极大的集体荣誉感和凝聚力，大家都十分期待下次比赛的来临，不抛弃，不放弃，用力将那圆圆的篮球向篮筐投去，下届的冠军又是谁呢？

　　篮球初中记叙文 篇20

　　这几天“帅杨”看见我们玩篮球高兴的样，突然心血来潮，准备和三班举行一个篮球比赛，这可把班级里的男生都高兴坏了。

　　当然，不能“空手”上阵吧，所以我们的“帅杨”带领着我们班的“猴们”训练。

　　但是“帅杨”还干了个让大家惊奇的事!

　　就是把“猴们”练篮球时候的照片做成了视频。这个视频看了让我们哭笑不得。

　　看那些队员们个个都不像“猴”了，而像刚出山的饿虎，那个篮球就是他们抢到的唯一一个食物，为了抢到他不择手段，但是抢到后并不是放进自己如燃烧般滚烫的胃里，而是投至到自己所看所的虎穴——球篮里。

　　看这张，他们投球的样子真是可笑极了。千奇百怪，漏洞百出。简直就像是一幅“群猴戏球”的画。一群活泼乱跳的猴儿，在耍着一个小小的篮球，在这最快乐最快乐的时候，“帅杨”阴险的拿着照相机让这快乐的一瞬定格。这幅画就完成了。

　　听听着音乐，是《喜洋洋与灰太狼》的主题曲翻唱版(作者对喜洋洋甚不喜感)，老师选这个歌曲做伴奏应该也是用了心的吧。没错，我们就像一只小羊再慢慢的成长，校园的`白云，绿草，蓝天是孕育我们的摇篮，让我们茁壮成长。

　　就像老师加的视频特效一样，满天都是闪耀的星，那些星星寓意着我们长大了后就像星星一样，装饰空空如也的天空。星星就是长大了的我们，祖国就是湛蓝的天空，老师想让我们以后都成为对祖国有用的人才。

　　转眼间六年过去了，我们也该离开养育我们六年的母校，小学的童年在母校度过，有可能以后就再也回不来了，但在这快乐的童年篮球场发生的事，我会铭记在心中，直到永远。

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