以习惯为话题的作文

作文素材 时间:2012-10-23 我要投稿
【www.unjs.com - 作文素材】

  一个人拥有了一个良好的习惯,会使生活变得丰富多彩,会使一个人终生受益无穷。下面我们来看看以习惯为话题的作文,欢迎阅读借鉴。

  作文一:习惯

  这是一张越野赛第一名的奖状,为了它,我提前半年与爸爸一起晨跑,就是要证明自己的实力,同时也是要给班级锦上添花。初秋的早晨已有些寒意,可我还是穿这单薄的衣服,跑了出去,和爸爸一起锻炼。踏着晨霜侵袭的落叶,沙沙的脚步声打破了城市的宁静,偶尔看见几个老年人在灰白的晨曦中推手、劈剑,甩扇,那一招一式是那么投入,让我信心十足。

  砧骨的寒风呼啸着掠过大地,击打着窗棂,仿佛在向我xx:“你还敢来吗?”“我敢!”我胸有成竹地穿上衣服,冲进了晨雾,寒风夹着飞雪向我刮来,我毫不惧怕,仍然昂首挺胸地笑风斗雪。那次大雪齐膝,我还是冲过了雪地,深一脚前一脚地“走”完了全程。惹得那些经常晨练的老人赞不绝口:“好孩子,就该这样……”小燕子挟着温暖的春风呼喊着飞向大地,万物复苏。越野赛终于开始了。积蓄了一冬能量的我,如一匹脱缰的野马,越跑越快,在终点线上,老师和同学惊奇地发现瘦小的我居然第一个冲过了终点!

  为了心中的理想,执著拼搏,终于如愿以偿。

  马上就要小学毕业了,这个年度的“三好学生”对我来说是多么地至关重要,它是我小学生活的总结。为此,我重新审视了自己,发现自己最大的缺点就是上课爱溜号,成绩不稳定,于是我决心不再溜号。一次课上,老师正反复讲一个知识点,我思想的小野马又要四处乱跑,猛然响起自己的誓言,便赶紧悬崖勒马走回正轨,倾听老师的讲解。

  就这样,我每天在自己的日程表里忙得不亦乐乎,望着呈上升趋势的自己的名次,我心中窃喜。终于,令我心仪的投票时刻到了,唱票员大声唱着:“xx,一票!”眼看着别人的票数一路狂飙,而我的“正”字还差一画。我急成了热锅上的蚂蚁。忽然,唱票员洪亮的一声:“陈奎元,一票!”我才暗暗舒了口气此后我的“正”字已经快写不下了,就这样我成功地当上了“三好学生”。

  为了既定的目标,执著追求,可以梦想成真。

  阳光倾洒在小屋中,满墙的奖状熠熠生辉。正如那句名言“播种一种思想,收获一种行为,播种一种行为,收获一种习惯,播种一种习惯,收获一种性格,播种一种性格,收获一种命运。”好习惯是成功的垫脚石。

  作文二:习惯

  从讲台到第六张桌子是七步,从第六张桌子到讲台也是七步。

  这是我们班每一位授课老师的行走路程,从来没有哪个老师走过七步。他们的共同习惯是:走到第六排,马上转身折回。似乎那儿立着一堵墙,阻隔着另一个世界。从第六排往后,是差生的范围,但也许连他们自己都已忘记了这一点。因为没有老师的关注,他们已习惯了“默默无闻”、“独立生活”。

  语文课上,空气分子像被加了温一般,异常活跃。语文老师在那七步路上踱着方步,口中叫着那些熟悉得不能再熟悉的名字。每叫一个名字,都会带来一段精彩的演说和一通浑厚有力的男中音的赞扬。忽然,语文老师的手停在了半空,身子前倾,左脚抬着,似一尊被人控制的木偶。教室里一下子静得出奇,五十双眼睛齐刷刷地转向了那还未落地的脚。

  每个同学的脸上都写满了惊奇,就像哥伦布突然发现了新大陆一般。语文老师也像是意识到了什么,马上把那前伸的腿抽了回来,并后退了一步。学生们不禁发出了一片唏嘘声,也许是因为没能看到他们所盼望的结果吧。而语文老师热情依旧,于是,空气又欢快地跳起了华尔兹。

  习惯是不易打破的,每位老师都如此。

  数学辅导的时间到了,数学老师习惯性地穿梭于前六排学生之中,夸赞声、讲解声连续不断,师生的讨论声响成一片,就如一个热闹的集市。而后两排的学生却我行我素,手捧小说,在那儿细细地咀嚼,就似那“两耳不闻窗外事”的圣贤书生——他们已习惯了“集市”的嘈杂。

  三年过去了,习惯一直被保持着,连毕业典礼对它都无能为力。

  在异彩纷呈的教室内,班主任兴奋地分发着糖果,脸上的微笑几乎溢了出来。转了一圈之后,他盯着手中的糖果,愣了:怎么剩了这么多?他大声问:“谁还没有?”一个同学小声说:“后两排还没发。”原来,他走到了第六排就又习惯性地折了回来。但后面两排的同学却每人嘴里都含着一颗糖,那是他们自己买的,他们已习惯了“独立自主”。

  习惯最终也没有被打破。

  其实,习惯是很容易被打破的,只不过多走半步而已。

  作文三:习惯

  高汀曾经说过“习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶”,是的,习惯是一个很可怕的东西,好的习惯可以造就一个伟人,而一个坏的习惯可以毁灭一个伟人,养成一个习惯,就如同吸毒者吸食xx一样,一旦上瘾,想要戒掉是很困难的,而习惯养成后想要去改变它,那就必须付出比养成多很多倍的努力才有可能实现。一个人在年轻的时候会有很多好的与坏的习惯,而我也是这些人其中的一员。

  我们这一辈的孩子大多都是家里的独生子女,被家人宠爱惯了脾气很燥,如同一堆枯材一样,一点就着,尤其是进了初中,有点自己的小思想了,或多或少都养成了说粗话的坏习惯,在你平时还没注意的时候粗话已经进入了别人的耳朵里,你想去控制可是你无能为力,我也是这样,再说出口以后才会发觉,为此我没少受家人老师的批评,我一直是左耳进右耳出没当回事。

  可是渐渐长大了,步入了社会,心智开始成熟,自己就会发现这是一个很坏的习惯,无论捏成绩有多么优秀,你的才艺有多么出众,在你与人交谈中都会给人留下一个坏印象,以至于与很多机会失之交臂,使你的优点都隐藏于你的坏习惯之下无人发现,所以我下定决心要改掉它,后来每当我说出粗话之后我就会用手狠狠的掐自己的嘴巴,即使再大的疼痛我都能那个忍受。

  后来就变成了在即将说出口的时候把粗话咽下,使它无法与世人见面,过了很漫长的一段时间之后,突然有一天我发现我很长时间没有说出口了,我没有刻意的压抑也没想起要说一句粗话,当时我很开始,觉得当初所受的疼痛是值得的,从此我在与他人交谈的时候开始有了自信,我不必再担心不经意间有粗话流出,也不必担心会受到他人异样的眼光,所以我很开心,家人朋友也为我高兴,一个小小的插曲也使我受益良多。

  我们这一代有太多的责任,有很多双眼睛都是默默注视着我们,90后也应该自豪的告诉世人我们有我们的担当,我们不是被宠坏的小孩,从现在起严格要求自己,展现出90后不一样的面貌!

  作文四:习惯

  金秋时节,黄色铺满了大地,这也是农民最忙碌的时节。爸爸妈妈来到大姑家帮忙收割庄稼,只留下我和弟弟在家里写作业。

  弟弟还小,才上幼儿园,刚刚开始学写字。看他拿笔的样子,颤微微的,有点不稳,写出来的字歪歪扭扭,看到他那稚拙的样子,得挺有意思的,看着看着,便陷入了沉思。

  我小的时候,爸爸是老师,妈妈是医生,他们都很有文化,很早也就教起了我,识字、背儿歌等,他们是我最早的老师,不记得当时的情形了,也许当初的我拿起笔来也像弟弟一样的笨拙,一样的摇晃吧,到现在已想不起来了。按说在这样的家庭环境里,成长起来应该是很优秀的,可是由于我们也和爷爷奶奶在一起,也许太溺爱我了,也许是条件太优越了,我也养成了许多坏的习惯。

  上小学一年级的时候,胡老师是我的启蒙老师,她对我们很和蔼,可那时的我很懒惰,不爱学习,也不爱完成作业,天天就想着玩。

  到了三年级,换了张老师教我。虽然她的一只眼睛什么也看不见,但她是一位对学生和蔼、有耐心又认真负责的老师。一次上课,我没有注意听讲,等到做题的时候自然就不会了,一直憋着,眼看着别人都写好几道题了,我却一个也没有做上来。这时细心的张老师走了过来,给我做了耐心的讲解,直到听明白了为止。这样的事情不止一次,这也让我不注意听讲、不懂装懂的坏习惯有所改善。我不爱写作业,放学后她就把我带到家里,她看着我写,让我懒惰的毛病一点点的好转。

  到了五年级,赵老师教我。她对我很细心,也特别关心,她知道我上课精神爱溜号,便安排了一个学习比较好而且负责任的同学作我的同桌,只要我一溜号,他就碰我一下,下课就没完没了地说,没办法,上课认真听吧……

  时间过得可真快,现在的我已经是初二的学生了,可小时候的那些缺点还时不时的体现出来,虽然是很明显了,但它们毕竟存在着。唉,改掉一个不良的习惯,真的比养成一个好习惯还难啊!

  “哥哥,你看我写的行吗?”弟弟用企盼的眼神看着我问道,我这才回过神来,看着本子上歪歪扭扭的数字,耐心地把着他的小手,说:“弟弟,你看,应该这样……”

  作文五:成长的习惯

  那天中午,我和几个小伙伴在玩“八仙过海”。班中的肖翰阳,就是那个肖大块头,玩起了“单指撑尺”,从左到右,一路炫耀。忽然,“啪”,米尺像是被磁石吸引一般飞窗而过,摔碎在附一楼的楼顶。大家静下来,齐刷刷把头伸向窗外,耸耸肩,无可奈何。“大块头”这时犹如一只被风腊的老鸭,挂在窗口。肠子都悔青了的肖翰阳一脸委屈任由大家嘲笑。唉,我心善良啊,看不得人家难过。中午我跑到文具商店又买了一把和上次一摸一样的米尺。由于时间不长,老师上课时似乎都没发现米尺的更换。

  但是,你想想啊,我的那些同学,都是“狗肚里盛不了四两香油”不积跬步,无以至千里。好习惯需要慢慢养成。

  记得那是三年级,我在徐州市青年路小学读书。

  “咔!”“呀!班里的教学米尺断了!”陶同学大喊。同学们纷纷围拢到讲台前,盯着那位不知所措的同学七嘴八舌起来。“快去告诉路老师!”班长发话了。几个班干部屁颠屁颠向老师办公室跑去,后悔的李同学把米尺捡起来,脸红红的,眼泪都快掉下来了,试着对接,终究不能成功。谁都知道,迎接那位同学的将是一场史无前例的“暴风雨”,我为李同学捏了一把汗。

  下午就有路老师的课,她是一位喜欢用米尺指题、敲击课桌的严厉的班主任。怎么办?怎么办?我灵机一动,买一把一摸一样的不就“瞒天过海”了吗。说干就干,中午我就花了2块钱买了一把米尺放在了教桌上。老师就是老师,下午的课上,我们这一切都被老师知道,他表扬我为班级着想的同时,也批评了那位李同学不细心。做好事,受表扬,那个事可比蜜甜呐。

  勿以善小而不为—这是爸爸妈妈教我要养成的好习惯。

  好景不长,没过多久,米尺又遭遇不幸!的家伙。没隔一天,知道来龙去脉的路老师非常隆重地表扬了俺,说俺帮助别人不惜代价,肖翰阳理应把尺子钱给俺,云云。俺被夸得有点晕晕的。

  帮助他人是我的好习惯。好习惯伴我一起成长!

  作文六:受益无穷的好习惯

  一个人拥有了一个良好的习惯,会使生活变得丰富多彩,会使一个人终生受益无穷。我就有一个使我受益的好习惯——早上听读英语。

  记得三年级刚学英语的时候,我的口语能力很差,我不想读课文,可一看到班里的同学比着读课文的时候,我也想与他们比试一下,于是,我在心里暗下决心:我一定要超过他们,从那时起,我便开始了早上听读英语。

  每天早晨我都起得早早的,先将录音完整听一遍,在脑海里有了印象,然后再模仿录音读一遍,遇到不认识的单词,就在大脑里努力寻找记忆,这样一遍又一遍,一天又一天,我养成了早晨听读录音的好习惯。还记得一个清晨,我发烧了,感到浑身无力,但我一看听读英语的时间马上就要到了,我想,我一定要振作起来,坚持下去,不能半途而废,否则英语成绩还是会下降,想到这,我艰难地从床上坐起来,又拿起课本读起来……渐渐地,书本中的内容我都熟记于心,口语能力也提高了,富有了情感,我的信心倍增。

  又是一堂英语课,老师踏着轻快的脚步走进教室,只见她把茶杯往讲桌上一放,拿起英语书,在我们面前晃晃,亲切地说:同学们,今天我们要进行一次英语比赛,看谁读得“let’talk”好,听了老师的话,同学们都欢呼起来,我也劲头十足,只见XX同学站起来,就晃着脑袋读起来,每个字母都是那样清晰、那样圆润,读完后,大家都为他鼓起掌。

  紧接着第二个、第三个同学,看着大家这样高的劲头,我也举起了手,老师看见了,眼睛里流露出喜悦的目光,马上叫起了我,我拿起课本,看了一眼老师,马上投入到课文中去了,我不紧不慢把每一个字母都清晰地吐出来,遇到不会的词,就努力想前几天读的内容,过了一会,我总算把整篇文章富有感情地读了下来,老师向我投来了赞许的目光,带头鼓掌,同学们也随之热烈地为我鼓起掌来。在掌声中我激动极了,我想,能有今天的朗读水平,完全是靠自己养成了一个听读英语的好习惯,今后我一定要坚持下去,让自己受益更多。

  同学们,良好的习惯要从小培养。让我们都养成一个良好的习惯,让自己受益终生吧!

  作文七:好习惯

  “唉!都怪自己,因为找东西浪费了时间,害得一向不迟到的好学生,挨老师批评。”第一节下课后,我坐在座位上,还在想着这件事。

  我从小就有个坏毛病,用完东西不放回原处,总是随手一放。为此,不知妈妈说了我多少次。今天早上,我可得到教训了。昨天,老师说:“明天的课,需要带圆规,请同学们明天把圆规带来。”回到家,我写完作业,把书包收拾好,虽然想到圆规的事情,但心想:圆规就放在文具箱里,明天早上起来再说。于是,我写完作业,背背英语,便去睡觉了。

  早上一起来,我吃完早点,就在文具箱里找圆规。可是,这圆规像是在和我玩捉迷藏,无论我怎么找,就是找不着它。文具箱里没有,书桌上没有,抽屉里也没有,我又气又急,看看表,时间快到了,我开始埋怨自己,为什么不把圆规放在一个固定的地方,用完随手乱放。

  我的额头开始冒出汗来了,把已经穿好的防寒服又脱了下来。我开始搜索我的记忆,我这些天没有用圆规,圆规到哪里去了呢?难道它长腿跑了?我忽然记起来上周做手工好像用过,哦,想起来了,上次用完后掉在地上了,我当时没有捡起来。

  于是我就趴在地上,四处看,又焦急的地用手在桌子上不停地摸,啊!终于在书桌的后面找到它了!我心里一阵高兴,赶快从地上爬了起来。啊,已经快八点了。我赶快背起书包,冲出了家门。我来不及把衣扣扣好,把鞋带系好,更没有去照照镜子,便一路狂奔地向学校跑去。当我气喘嘘嘘地站在教室门前时,我的一副狼狈相,引得同学们哄堂大笑。我难为情地低下了头。

  现在回想起来,我觉得妈妈的话说得对,一个人的好习惯是从小养成的。是从点点滴滴做起的。好的习惯决定命运。用完东西后,就应该把它放回原来的固定的位置,以便下次使用的时候好拿。做到学习生活有条理。这样,养成好习惯后,也就不感觉费事了。今天我只是迟到了,没有耽误什么大事,如果我毕业考试时找不到准考证了?唉,看来我这个坏毛病真的要彻底和它说声“拜拜”了。暗暗地下决心,培养自己的好习惯,从今天开始……

  作文八:习惯

  我曾听过这样的一个笑话,一个小小的公务员曾在厕所里遇到了局长,于是他脱口而出:“局长您也亲自上厕所?”仅这一句话,我们都会大笑不止。但笑过之后,是否发现有些什么东西值得我们深思?在生活中,许多人都会这样。那些小职员在其它场合总是“局长,您能亲自来真是不胜荣幸。局长,你能亲自……”久而久之,这些话已成为习惯,哪怕是时间、地点、环境都已改变。

  这些公务员平时见到比自己大的官就会毕恭毕敬,溜须拍马,讨好卖乖,见比自己小的官就装清高。然而,就这公务员的习惯,我们应该知道,我们每一个人都会自觉不自觉地养成了种种习惯,有恶习,当然也有好的习惯。

  如果养成了恶习,它就会如影随形,很难摆脱。不管你多么善于伪装,习惯却怎么也藏不住自己的尾巴。好的习惯就像锦上添花,会给你带来意想不到的收获。而坏的习惯却如江堤蚁穴,会非常的讨人厌恶。

  记得从《哈佛家训》一书中有一个故事叫“10秒钟惊险镜头”就在这只有10秒钟的时间,却让每个人的眼里都噙满了泪水,足足肃静了10分钟。

  故事是这样的:“一位扳道工去扳动道岔,突然发现他的儿子在铁轨那一端玩耍,而正是要进站的火车的那条铁轨上,他为了避免一场灾难,没有去抱自己的儿子,而是威严地朝着儿子高喊了一声,“卧倒”在此同时,冲过去扳动了道岔。而在这一瞬间,火车进入了预定的轨道。——轰,火车驶了过去,上帝保佑,那个小男孩毫发未损。”

  在记者采访中,发现他的儿子竟是一个弱智儿童,只是在他和儿子玩打仗游戏时,他喊“卧倒”时儿子就会立刻执行命令。

  只是在这生死一念之间,习惯让一个智商不高的孩子采取了正确的行动。一个快速“卧倒”让他化险为夷。父亲忠于职守的习惯改变了两列火车上旅客的性命,儿子服从命令的习惯也拯救了自己的命运。

  我在一本书上看到过这样一段文字:习惯是第二个上帝!你能说不是吗?世间有许多美好的事物,需要我们用心去寻找,去观察。寻找美好事物的过程,就是一个人自我完善的过程。

  好的习惯会慢慢变成美德,当习惯成为一种美德的时候,它就会像风一样让每一棵树跟它一起和谐地摇摆。