初二关于成长的作文（通用48篇）
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的初二关于成长的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
初二成长的作文 篇1
那个黄昏，独自一人在小路上一步一步慢慢地走着忽然，一片落叶从肩头拂过，徐徐落入摊开的手心，纤毫可见的丝络，略略弯曲，犹如一只灵动的蝶，微微颤动它，竟如此从容地奔赴了一场葬礼。一种莫名的疼痛在心底蔓延开来。
一直以为，生命是一个极其严肃的话题，它不同于五彩的青春和流金的岁月，应该泛着厚重的情感，包含着所有的至真，至善，至美，至纯只是，它太过脆弱，总是不经意地触痛我内心的那块痛楚。正因如此，多年前一只小狗的死亡会让我痛哭流涕，看到凋零的花瓣也会让我黯然神伤然而，真正让我明白领悟到生命的意义的是姥姥的去世。在那个突如其来的打击来临前我竟然没有丝毫预感；那些美好的记忆也不肯因我的爱而稍作停留那一瞬间，所有关于生命的思索轰然倒塌，一种近乎绝望的悲伤和失落直达心底忽而闪出不知何时所见的这样一句——一个人对于死，直到亲眼目睹后才会明白：原先自己一无所知。
是啊，痛苦的感受，怎限于一般的体肤之苦；死亡的观念，又岂止于简单的灵肉分离？众生费尽心机延长生命，其实生命每分钟都在腐烂，每分钟都在消逝。我猛然惊悟司汤达的墓志铭上刻着：“活过了，写过了，爱过了”每个人的一生都在热情追逐着自己播下的理想：有时轰轰烈烈，有时寂然无声，有时意气风发，有时保守疲乏……但对于我们来说，只要带上真心，踏过这片草地，翻过这道山岗，流过这条小溪，结局已是次要正如泰戈尔所说：“天空中没有翅膀的痕迹，而我已经飞过”当生命懂得晚风拂过灵魂的秋水，不必感伤：生命，我们已经追求过，不求完美，但求无悔每天，总要思索些什么，不管是对是错，不管别人怎样认为我，只是不想留下遗憾，不想再芳华殆尽的时候才黯自后悔学会思索，在思索中成长，那会是一份最好的礼物。
初二成长的作文 篇2
清楚地记得，小时候的我是多么的淘气，那么贪玩。夏天即使是大雨滂沱，也要在雨中光着脚丫，在大地这架大琴盘上，与雨滴一起击奏欢乐的韵律。冬天，纵然天寒地冻，千里冰封，我也在雪地里与伙伴们掷雪球、堆雪人，鼻尖冻得通红，嘴里哈着热气，脸上溢满欢乐。那时的生活虽然有些艰苦，所以我觉得我更应该快乐。与大人们相比，我们不用承担生活的艰辛，却可以享受生活的快乐，那时的微笑时时感染着我，让我体会着生活的美好与甜美。
于是，微笑着，真诚地，在风雨中度过了我欢乐的童年。这是我富裕的第一部分。
时间老人慢慢地老去，但他没有忘记把我的身体拉长，没有忘记将健康与智慧装入我的脑袋。
我不再迷恋于夏天的风雨和冬天的冰雪了，开始探寻书本里的奥秘，探寻人生的真谛，撷取奋斗的乐趣；体验成长的滋味。可是生活的风雨真有点让我站不住脚，伤心的时候，我真想叭下，永远也站不起来了。但我又怕时间老人那严厉的目光。于是，我就像一棵生长在狂风暴雨中的小树，虽左右摇摆但绝不倒下，一旦雨过天晴，我依然屹然挺立。
于是，我又得到了第二笔财富，对生活欢乐，坚强而奋斗不息。
上帝是公正的，他分给每一个人的财富也是公平的。一位哲人说：“上帝造物用了7天，他分给每一个的财富也是将是7的倍数，其中7的1次方次欢乐，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡……”通过上帝的赐予，我不会抛弃痛苦，逃避坎坷，因为那也是我的财富。有了这些坎坷与痛苦，我的人生才会丰富而充实，我才会成为真正富裕的人。
初二成长的作文 篇3
转眼间，我已从一个呱呱落地的婴儿成为了一个初二学生了，在过去的十五个春秋里，我充满着快乐，当我回头细细品味这走过的一个个脚印，心中感慨万千。
成长的脚印里包含了父母的爱。小时候，我总是坐在爸爸的背上，妈妈总是把好吃的夹给我。长大了，妈妈为我的考试成绩担心，爸爸为我四处找老师。他们的爱让我们茁壮成长。
成长的脚印里包含了朋友的友情。记得在一次体育课上，老师一上来就使了个下马威：“绕操场跑三圈。”可刚跑完一圈，我就气喘吁吁了。正当我感到体力不支时，脚下一个不稳，一下子头重脚轻，我摔倒在地上。毛糙的地面擦破了膝盖，鲜血从伤口里流了出来，染红了衣衫。我爬起来，咬紧牙关，忍着疼痛走到一边。可没几步，我又摔倒了，伤口也更加疼痛。正当我不知如何是好时，一阵熟悉的声音响了起来“我来扶你吧。”我回过头去，是朋友们。她们一边搀扶着我，一边安慰我。这时，几个人掏出手巾，一边为我擦汗，一边为我拍掉身上的沙子。同学们的一个个动作，一句句温暖的话语，让我感到一股暖流流遍我的全身，疼痛似乎也稍微少了一些。她们的关心让我感到幸福。
成长的脚印里包含了老师的爱。记得第一次上台演讲，第一次为了班长而竞争。开始的时候我害怕，紧张，甚至想要退缩。就在我快要退出之时，老师用鼓励用眼神看着我，用温暖的话语解开了我心中的结，让我有了勇气站上讲台，有了勇气去竞争。虽然最后以失败告终，但我依旧很快乐，因为我终于战胜了自己。老师的关心让我有了勇气。
成长的脚印充满了酸甜苦辣，让我的生活充满了乐趣，我一定会牢记这一切，让它们成为我心中最美好的回忆。
初二成长的作文 篇4
那碗糖水滋润我成长
一碗水，一个人，跨越了十几年。一分单纯的甜蜜久久回荡在我的记忆里，糖水无言，却滋润着我成长。
小时候总贪恋那碗糖水的甜。每天早上姥姥都会给我沏上一碗糖水，有了这份甜蜜，一整天的心情也都会甜滋滋的。也曾经偷偷跑到厨房里，摸出小罐的白色颗粒大勺地往盛了水的碗里兑，直到糖水饱和，颗粒都沉到碗底了才心满意足地放到嘴边。谁知刚喝一口，就“哇”地一下吐掉了。这糖水怎么这么难喝？！姥姥走了过来，看见桌子上已经见底的糖罐，又重新倒了一碗水，把糖罐儿装满了糖，告诉我：“畅畅，你看姥姥每次沏糖水啊，都只放作文两小勺儿糖，这样才好喝。要是糖放多了，再甜也不好喝啦。”我喝着糖水，点头说：“姥姥沏的糖水是全世界最好喝的水。”只因那碗糖水的甜，我学会了做事要适度。
上学了，我又被五花八门儿的汽水儿吸引住了目光。回到家，我对姥姥说：“我们班同学现在都喝汽水儿啦。”姥姥说：“汽水有什么好喝的，姥姥给你沏碗糖水去，你不是最爱喝糖水吗？”喝了那碗糖水，我依稀记得那曾是我生命中最甜的美味。于是，便不再留恋那些添加剂勾兑出来的味道。
再后来，上初中了。一次，正为一道数学题冥思苦想却终不得其解。姥姥端着一碗糖水走了进来：“喝碗糖水吧，喝完就有劲儿啦，然后再做题肯定能快。”我捧着水碗，品尝着那久违的朴素的甘甜，仿佛那些艰涩的符号也变的甜美，温暖起来。
那碗糖水滋润我成长。它甜透了我的舌尖，我的骨血，我的灵魂。我愿意把这一碗糖水，永远的系在我的生命里，纵使有一天，天幕坠落世界沉沦，我也愿相信这一份甘甜。
初二成长的作文 篇5
人生的成长之路遥远而漫长，每个人的成长之路上都会有不同的际遇。我的成长之路上，有一辆自行车带给我回忆与温暖，滋润我成长。
这一辆自行车带给我最深最美好的回忆，是在那天上学的路上。
那是“秋风秋雨愁煞人”的清晨，在怒号的秋风中夹杂着雨星，其飘落而下至大地上发出噼噼啪啪的清脆声音，秋风吹荡在树上使百年都坚毅挺拔的大树也不觉地弯下了腰，爷爷看了看时间，又看了看这大雨，便说道：“这么大的雨，恐怕坐公交车会堵车，去公交车站的路上还可能会淋湿生病，今天还是我送你吧。”
我本来想拒绝，爷爷年纪大了，我现在已经是中学生了，我怎么好意思麻烦爷爷呢。但是我知道爷爷说一不二，再说爷爷也是为我着想，于是我便随爷爷立马下了楼。
这辆自行车是爷爷送我上幼儿园的时候添置的，陪伴我们爷孙俩一起度过了无数美好的时光。后来我长大了，可以自己坐车上学了，它就光荣赋闲在家。它现在已经十分破旧了，那车上的漆料冒出斑斑锈迹，但我对它还挺有感情。我像小时候坐了上去，爷爷大声对我说：“抱紧我！”我听话地抱着爷爷，脸贴在他的后背上，小时候的那种幸福感觉弥漫全身。
爷爷骑着自行车，大雨倾盆而下，一缕缕打在爷爷的身上，有的打在他的脸上，但是他不为此在意，而在左摇右摆地加快速度，尽量用一些动作护住我不被雨淋湿，只为我能不伤分毫地到达学校。
看着已近古稀之年的爷爷，被雨淋湿了全身，我不禁潸然泪下，爷爷的决定真是太伟大了，那天我没有迟到。
谢谢你，破旧的自行车！爷爷，谢谢你这么多年对我的陪伴与付出！成长之路上有你们，我很幸福！我会用行动，用学习成绩来回报你们的。
这自行车给予我许多温暖，是它将爷爷对我的爱一丝一缕的向我心间传递，直至我的心房，是它用别样的方式帮助我成长。
初二成长的作文 篇6
遗憾是常态，很少有人圆满，但不管怎样你不能一直意难平而忘了前行。
——题记
当你走过很多路，行过很多桥，才发现原来天地辽阔，人生还可以有诸多不同的活法和选择。
我在快手上看到一个人，大专毕业，学校名字没几个人知道，实习时，一份助理工作就找了三星期，现实在逼着她改变，不懂的就去问，不会的就去学，一遍不行就两遍，只要不放弃，总是有成功的可能。她工作四年，晋升三次。看，学历并不一定重要，不过学习却是一个令你接近成功的捷径。
我们总抱怨学习累，环境苦，换位思考一下，我们不想拥有的生活，可能正是别人无法拥有的生活。所谓逆境，所谓人生，不过是一场懒惰与理智的斗争，当理智战胜懒惰时，成功就在不远处迎接我们，当懒惰战胜理智时，结果可想而知。我们总是要为自己想拥有的生活付出努力，没有人生来就甘愿屈居人下，我们面对逆境的态度，便是我们对待命运的态度，没有人生来就想成为一个普通人。
你为什么要努力？
因为我喜欢的东西都很贵，我想去的地方都很远，我喜欢的人很优秀。钱这个东西虽然很俗，但它却能让你的生活底气十足，这不是鸡汤，这是生活。所以，你一定要努力，一定要优秀。
总有一天，你的棱角会被世界磨平，你会拔掉身上的刺，你会学着对讨厌的人微笑，你会变成一个不动声色的人，这就是——成长。
初二成长的作文 篇7
一日日,一年年,看着邻家的孩子渐渐长大,却天真地认为自己不会长大。十五岁,一个溢满欢笑的年龄里,一片纷纷扬扬的细雨中,蓦然回首,用心思索流逝的岁月,试着,从模糊的记忆里摸索出几点浅浅的足迹……
堆满玩具的幼儿园里,坐着一个“万事皆通”的我。老师问:“太阳在哪里?”我答:“我知道!”“那么在哪呢?”“在这儿!”指着幼儿识字课本上的月亮,我告诉老师和同学。老师微笑,并让我坐下。我纳闷地想:她为什么不表扬我呢?我是知道的呀!——那年我三岁,“不知道自己不知道。”
三年(1)班的角落里,有个“一问三不知”的我。老师问:“你知道周恩来的故事吗?”“不知道!”“那么你能复述课文里说的故事吗?”“不会。”“这样吧!你先回答一下课后第三题。”“老师,我不知道怎样答!”——那年我九岁,“知道自己不知道。”
六年(1)班的角落里,坐着一个“怀疑自己”的我。老师问:“哪位同学能概括藤野先生的特点?”我想出了自己的答案,可一只小手刚刚上抬,却又对自己说:“算了,听老师的正确答案吧,要不答错了怎么办?同学们会笑我的!”角落里刚刚上抬的小手又安安稳稳地摆在了桌上。可当老师公布答案时,我才恍然,原来自己没有错。但一次又一次,角落里的小手始终没有举起!——那年我十二岁,“不知道自己知道!”
初一(6)班的教室里,坐着一个“积极发言”的我。老师提出的每一个问题,我总认真思考。一旦有了自己的答案,便迫不及待地举起手来——不再“怀疑自己”,无论是举手,回答,都觉得是一种尝试,一次挑战,而答对后收获的则是一份难以描述的欣喜!——那年我十三岁,逐渐“知道自己知道!”
如梦如烟的往事中,欣喜地发现自己也在成长,欣喜地发现成长不仅映在闪光的奖状上,也深深浅浅地映在自己平凡的生活里!
——十五岁的我,在成长!
初二成长的作文 篇8
冬日，肆虐的寒风刮过脸上，马路边的行道树也张牙舞爪地咆哮着，我把下巴深深地埋在围巾中，不得不承认，在这样的鬼天气中往家走，真的是一个艰难的过程。
从那条小胡同开始，与酷寒一直“厮杀”到略为繁华的商场门口，踱着步子，不觉抬头张望几眼，终于在一个角落中发现了一个卖冰糖葫芦的铺子，我连忙走过去，“老奶奶，我要一串冰糖葫芦!”卖东西的，是一位老奶奶，或许是因为今天零下的温度，她用围巾、帽子和头罩把脸部捂得严严实实，可那双眼睛以及刻在黝黑皮肤上的沧桑皱纹依旧透露出一种慈爱与亲切感。“好的!小姑娘，给你糖葫芦!”我忙接过来，张开嘴就要吃，不料，竟被老奶奶拦下，“哎呀，先别吃先别吃!”老奶奶皱着眉头，“小姑娘呀，外面太冷了，风又大，在外面吃肚子会疼的!俺给你找一个袋，你装起来回家吃……”
听到这真诚朴实的话语，我不禁一愣，我本与她素不相识，她却可以为一个陌生女孩担心……
老奶奶皱眉的表情使我久久不能忘怀，在冬日里、在心中，为我架起火炉，送来阵阵暖意……
周末，与姐姐一同散步，在路上，一个身影引起我的注意。
她低着头，弯着腰，拿着一把甚至比自己都庞大的扫帚，一下、一下地扫着厚厚的积雪，在我看她正出神时，两个食品袋飘进视线，原来是一个顽皮的男孩随手丢的垃圾，“人家辛辛苦苦扫地，你凭什么随手扔食品袋呀?你扔的倒容易，可扫起来却很辛苦啊!”我很愤怒，正想训斥男孩时，眼前的一幕却让我为之震惊，清洁工阿姨只是默默地、无声地把垃圾扫了起来，没有不满地抱怨，没有愤怒的训斥，只是理所当然似地承受了一切……
她那渺小、疲惫的背影使我念念不忘，那一刻，心中好似打翻了一瓶醋，又恰好洒在那最柔软的地方，心酸与感动弥漫在心中……
最平凡的生命，却有最宝贵的精神，最简单的生活，却能为他人送去感动与温暖……
我仍在路上。成长路上有你最好!
初二成长的作文 篇9
孤独是一方没有星星的夜空。人类经常孤独，因为人不可能总是被重视，在这个世界，总是有人要受冷落的。
贫穷赋予人独立，苦难给予人坚强，失败赐给人成功的信念，而孤独却带给我自信与坚忍。
我成绩并不是很好，但考试成绩公布的时候，他们会哭红了眼，向别人倾诉或炫耀。而我却呆在教室里，让孤独陪伴着我。一张又一张的卷子上写满了试题，大红的叉比勾显眼的多。我反复思考、演算，到底怎么写错了。有时额头会出了小小的汗珠，啊！这题怎么错了？虽然妈妈跟我说过：“不会的就去问”但是我并不喜欢问别人问题。“下一次，加把劲！一定会成功！”心中立下这样一个誓言，捏紧拳头，心中透出坚强与不放弃。寂静的教室，孤独在我的身边游荡着，静得可怕，只能听见笔的沙沙声。这也许会令一些好动、耐不住孤独的人感到无趣，难以忍受。我也是一个较活泼的人，但是在孤独中，我也学会了忍耐，在困境中磨练自己的耐力和坚忍。“吃一堑，长一智”，这句话告诉我，坚忍是多么重要。我很感谢孤独，他给予我坚忍。
有人说，孤独是自卑的追随者。我却不同意，正好相反，我认为孤独是自信的贴身保镖。我坚信“爱拼才会赢”，在人生路上，难免会有孤独的时候，只有经得住孤独的人，才能拥有坚忍与自信。
雏鸟只有克服孤独才能成为搏击长空的雄鹰，人要接受起孤独的磨练，才能茁壮成长吧！
初二成长的作文 篇10
从天真无邪走向成熟，我的心中充满了期待与怀念，成熟是什么?天真无邪是什么?如何从天真无邪走向成熟?妈妈告诉我，这需要你不断长大，这叫做成长。
什么是成长?成长就是从外婆的臂弯里走出来吗?成长就是从妈妈的歌谣声中“脱”出身来吗?还是从我的糖果梦中挣扎出来?不，我不想从我的糖果梦中走出来!可我的.糖果梦碎了;我不再需要外婆的臂弯;我也不再需要妈妈的歌谣。妈妈说我长大了，说我成长了。可我不理解，我歪着头问妈妈：“妈妈，成长好玩儿吗?成长是甜甜的糖吗?”妈妈没有对我说话，只微微的对我笑，我想成长一定是甜甜的糖，有可乐味、草莓味，还有我最喜欢吃的苹果味!
渐渐的，我的手中多了抹布、拖把，少了零食和玩具，妈妈说我理解了责任责任?什么是责任?我的责任又是什么?外婆告诉我，我的责任是成长，是让妈妈经常笑。
现在我明白了成长是什么，妈妈说我成熟了，可成熟又是什么，我的心中写满了问号。
成熟和成长不一样吗?这时我手中的抹布又变成了自动铅和钢笔，妈妈说，我身上有了墨香。墨香是什么?妈妈说，墨香是知识。知识是什么?妈妈说，知识很宝贵，它是你自己的，谁也抢不走。那我有墨香了么?妈妈说，有了，当你离开天真无邪，走向成熟时，你就已经有啦!
我的成长结束了吗?不!还没有!已步入初一的我还没有停止成长，但是，天真无邪离我越来越远，而成熟却离我越来越近。
我思念妈妈的歌谣，可妈妈却说，不用了，你已经长大了，在听也觉得不好听了，再说妈妈现在很忙，没有时间给你唱了。我思念外婆的臂弯，可外婆却说，不行，你长大了，外婆抱不动你了!
长大就失去了妈妈的歌谣，长大就失去了外婆的臂弯，成长究竟是什么?
成长?我想我还没有真正了解它。
聪明的你，能告诉我成长究竟是什么吗?
初二成长的作文 篇11
大家好!我是413班阴彦宏，时间过得真快，转眼我已经8岁了，从过去到现在，都是我最美好的回忆……在我的成长中，有老师们的教育，爸爸、妈妈的呵护，小伙伴们的陪伴，使我在幸福的生活中成长，使我不断地在学习新的知识，不断的了解到了学习与生活中的艰辛与快乐。下面请大家分享一下我的快乐生活：
我有一个幸福的家，我的出生给我的家带来了很多的快乐。我天生就是一个活泼可爱的女孩，从小就喜欢唱歌、跳舞，大家都喜欢我哦。两岁零两个月我就上幼儿园了，四年半的幼儿园的生活真是五彩缤纷，丰富多彩，每个活动区域都少不了我的身影。
我的兴趣可广泛了。最爱的是跳舞，三岁半就跳得有模有样，现在已经考七级了。我登过好多次舞台，今年夏天登了山西大剧院的舞台，我们的团体舞《小辫子和山妞妞》获得了第十四届桃李杯山西省选区一等奖，还有奖杯呢，可开心了。
另外我还喜欢弹钢琴和画画。老师说我的识谱能力和协调能力很不错，可能是那些钢琴键和我有缘分吧，现在我越来越喜欢它，每天要坚持弹琴半小时。
今年我开始学画画了，画画也很有趣。起先妈妈不想让我学，嫌我学多了顾不过来，害怕影响学习，不过我就是喜欢。
我的学习也算可以。过去的一年里收获还是挺不少，养成了读书的好习惯，认识了大量的字，懂得了许多知识。
人生就像一个大舞台，都想在舞台上尽自己的最大努力表现出自己最好的一面，那么就需要我们在台下刻苦努力，认真做好每一件事，养成好习惯，无论做什么事都要认认真真，持之以恒，尽管会遇到一些挫折，我们也要学会正确面对、不放弃。
初二成长的作文 篇12
一大早，无事可做，我爬下床，从书柜里拿出几本厚厚的相册，兴致勃勃地翻了起来。
突然看到一张我刚出生的照片，圆圆的脸，大大的眼睛，高高的鼻梁，娇小的嘴巴，很可爱。
然后翻过来，大概是我四五岁的时候的一张照片。当时记忆不清，但是很开心。依旧是圆脸，大眼睛是我的标志。
然后，是我九岁的照片。承载五官的“器皿”已经不像以前那么圆了，反而变得有点锋利。
看我的手表。该去上课了。我洗了澡，照了照镜子。天哪，我意识到我现在看起来很不一样了！
浓眉，大眼睛，高鼻梁，轮廓清晰的樱桃嘴，瘦骨嶙峋的脸，尖下巴，长长的脖子，像个舞者，再加上高高的脑袋，瘦瘦的身材，像个模特。
回想起小时候幼稚的脸，不知道该激动还是难过。
是的，我长大了，我和以前不一样了，我有了更多的看法和理解，但同时也失去了童年——的童心和甜蜜的美好。
长大了是好是坏？站在镜子前，我不禁发呆。我不知所措。像一个迷路的孩子，找不到前进的方向，长大了。为什么又是这个词？毕竟是什么意思？
回首往事，从前，天真无邪，却童真可爱。
感悟，现在，冷静，深刻的想法，却让自己累到筋疲力尽。
长大了真可惜！
回过头来，从前的我，活在自己的空间里，看着微不足道的辛酸。
感觉，现在，什么都在乎，担心什么变了，多点乐趣。
成长，对你有好处，很精彩！
我安静的品味着成长，成长的脸，成长的心，成长的我们，有着喜怒哀乐。我有成长的味道，为自己的成长担忧，为自己的成长开心。我不能完全诠释成长的定义，但我会说，我会珍惜未来的成长道路，愿一路走下去！
初二成长的作文 篇13
今天早上我在洗漱的时候，看着镜子里的我，突然觉得自己长大了。
我从一岁开始就是一个十二岁的女孩。长大后，我永远不会是妈妈去的小尾巴；长大了，我再也不会开玩笑说我爸妈结婚的时候我在吃糖。对！我已经长大了，但是我还能长大吗？有一首歌叫《不想长大》“我不想我不想长大，长大了世界上就没有童话了”。这首歌真的唱在我心里。有时候不想长大，因为长大了，不能依靠父母，不能在妈妈的怀抱里宠溺自己。当我长大后，它意味着承担责任。嘿！但是，一味的长大不好吗？也不是。虽然长大了要承担责任，但也可以磨练自己，看到更广阔的天空，也是好的。有时候我不想长大，但我会长大。每个人都在慢慢成长，成长中可能会有各种障碍。我们不应该被崎岖道路上的困难吓倒，而应该有耐心和信心。很小的时候不小心翻出相册看到的。不敢相信连坐都坐不住的是我。太不一样了。越往上爬，时间过得越快。不知不觉，我就这样长大了。好像只是一眨眼，我已经十二岁了。从我出生到现在，照片翻了好几遍。看似没多久，其实已经经历了三千多个日日夜夜。今年五年级，马上就要六年级了，马上就要六年级毕业了。真的不想想。
我怀念过去，但对未来充满好奇。其实长大没有错，所以细细品味成长的酸甜苦辣是一种幸福。随着越来越多的困惑，随着对未来的好奇和向往，我在成长。
初二成长的作文 篇14
七月蓼花红，木槿朝荣。
夏天，人们最怕台风的到来。记得那一天，堪称今年最“强壮”的台风“鲇鱼”正携风带雨，步步向原本平静美丽的海岛紧逼。天空阴沉沉的，狂风大作，杂草沙沙作响，树木在风中疯狂地摇摆，海浪前赴后继地扑向堤岸，怒吼着，撕咬着……抗台勇士们披着黑色的雨衣到来了，哪里有险情，哪里就有抗台勇士的身影。
这是一场紧张的战斗!他们先到码头确认船只是否全部安全停靠，再赶往渔民家中搬走家具。岛上的渔民无不感激地握着叔叔们的手说：“谢谢你们，你们真是大好人!”
台风登陆了!雨，铺天盖地;浪，汹涌澎湃。狂风呼啸，巨浪滔天，似乎要把整个海岛吞没，这种景象令人心惊胆战。只听窗外风号浪吼，黑色身影在风雨中忙碌……有的扛着沙袋在雨中奔跑，有的匆匆转移贵重物品，还有的背着小孩，拉着老人艰难地走向避难点。“啪”旗杆断了，飘扬的红旗狠狠地坠落在地上，就连旁边的钢化玻璃门，也支撑不住，败下阵来，变成一地碎渣。可那些黑色的身影，依旧在风雨中来回穿梭……
终于，雨停了，浪静了，乌云散去了。天空悄悄拉下了黑色的幕布，叔叔们才脱下湿淋淋的雨衣，捧着一碗快食面，狼吞虎咽地吃起来。因为防患及时，抗台风得力，所有人员平安无事，只是物资亏损几万元。
看着疲惫不堪的抗台勇士们，再看看屋外风平浪静，灯火通明，我感慨万分：岁月静好，是因为有人为你顶着风浪!
七月蓼花更红，木槿更加朝荣。
初二成长的作文 篇15
经典，是多么熟悉的一个词啊!我们从一年级时，就有杨老师带领我们读《论语》。我在那时还不懂事，就会想为什么要读《论语》啊?
《论语》是什么?读《论语》有什么用呢?这些问题不停的从我脑子里冒出来，可我也不敢问老师，所以这些问题被我埋在了心里。那时大家读一会，停一会，而我就跟着大家读，从来不想知道这些句子的深刻含义，就像小和尚念经一样，有口无心。所以到二年级，我们已经不再读经典了。三年级时，经典又回到了我们身边，因为孙老师提倡我们读经典。孙老师还告诉我们经典是老祖宗给我们的宝贝，希望我们读经典。那时我只是随口应了几声，却从未想过真正认真地去读。有时，孙老师让我们背《论语》《学而第一》时，我会背到一半背不下去，直到孙老师提醒我们才蒙混过关地背了过去。有时，信息课我们在完成电脑作业时，孙老师也在放经典的声音，可想而知，孙老师是多想让我们读好经典。直到这次国学大赛，孙老师让我们去比赛时，我才开始认真地读起经典来，不过没有基础的我，考级并不是很理想。
以后，我很会认真地读经典，我从中该受到读经典真的对我们很有益，它可以提高你的理解能力，还可以让你从中学到有益的知识。从这次国学大赛中让我知道了读经典也是有难度的。因为从我这次的成绩来看，我真的对经典还是一知半解啊!
我以后一定会经常抽些时间诵读经典，让自己的知识更加充实。
初二成长的作文 篇16
“书”，是人类进步的阶梯！”一本好书中，往往蕴藏着许多新的知识，这些知识犹如一杯清水，每次我“贪婪”的将它吮吸后，她就会在我的身体像注入的新鲜血液一样，不断给我增加神奇的能量。
小时候，那时还在牙牙学语的我就十分喜爱书，不会撕它或把它当玩具一样破坏，而是把她当成了好朋友，每次睡觉前，我都会缠着妈妈给我讲故事听，每次我都听得很入神，那种感觉现在想来真是身在其中而不亦乐乎，你们要问我乐什么？我想我乐的就是童话故事中的所有美好结局，乐的是丑小鸭变成了美丽的白天鹅，乐的是白雪公主的浪漫幸福的婚礼……
书，是我的好朋友！她教会了我善恶，教会了我仁慈，教会了我公正，教会了我奉献。渐渐的，在书的陪伴下我长大了。随着我阅读量的增加，我不再嚷着让妈妈给我读童话书了，不再满足童话这一类型的书了，我开始看四大名著、《钢铁是怎样炼成的》、《安妮日记》、《朝花夕拾》、《呐喊》等中外名著。
我的悦读兴趣越来越浓，连吃饭睡觉都舍不得把书放下，妈妈开玩笑的说到：“我们啃的是馒头，你是在“啃”书吧！”我呵呵一笑，还是依依不舍的先短暂分开一小会儿。每当我与书为伴的时候，一股激动兴奋的劲就涌上心头，仿佛自己身临其境，就是那书中的主人公。就这样，我在书的陪伴下“经历”了许多有趣的事情。
“书呆子”这个词语，对我已不再陌生，它经常会来我这儿“串门”，“读书大王”的称号也不例外，年年都会落在我的头上。
阅读，使得我的心灵变得丰满而又充盈，她是我精神上的粮食，给予了我无限的欢乐与喜悦。“光阴给我们经验，读书给我们知识。”正如奥斯特洛夫斯基说的：“书是我们生活中必不可少的，它不仅是一个兴趣、爱好，更是一位好老师”。高尔基也曾说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”我想我应该给自己打开这样的一扇“窗户”
我倡议，年少的我们应该读好书、好读书、书读好。书就是我们宝贵的精神财富，我们应该更加地爱惜它。
初二成长的作文 篇17
俗话说“国有国法，家有家规。”每个家庭都有自家的家风家规，我家的家风家规也很多，但是最常出现在大人嘴里的就是“家和万事兴，规规矩矩做人，踏踏实实做事，尊老爱幼”
我们是和爷爷奶奶住在一起的大家庭，爸爸妈妈上班很忙，奶奶就负责做饭，干家务，任劳任怨，爸爸妈妈也是抢着干家务，对爷爷奶奶更是百依百顺，有时候爷爷脾气很不好，乱发脾气，爸爸也是笑脸讨好爷爷，哄爷爷开心。我很不理解，爸爸说，“孝就是顺，爷爷奶奶年纪大了，脾气不好，我们多让他们开心点，是应该的”妈妈逢年过节总会给爷爷奶奶准备各种礼物，用妈妈的话说，没有爷爷奶奶的支持，妈妈也不可能好好的工作，所以妈妈的成绩也是爷爷奶奶的奉献换来的。爸爸妈妈在意见不统一的时候也有争吵，但他们从不会互相指责、斥骂，而是互相讨论，更多展现在我面前的是他们理性的一面。所以我的家里总是一片祥和温馨。
每次饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结，当然饭桌上的礼仪是一定要遵循，妈妈常常对我警告的有这几点：1、吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。3、不能翘腿。等等……虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则。“该学习的时候学习，该玩的时候玩！”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的，该学习的时候学习：我和妈妈做了一个作息表，周一至周五毫无疑问的是学习，一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习。该玩的时候玩：有时周日妈妈就会带我出去玩，带我去新华书店看书，带我去博物馆等等，让我长了很多见识。
每个好的家庭都要有好的家风……好的家风会影响我们的一生，我爱我的家。
初二成长的作文 篇18
最近一段时间，老师要求我们诵读《弟子规》。记得小学时，我们初识四大名著——《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。上了初中，开始学习论语、弟子规，了解戏剧。
诵读经典——《弟子规》
《弟子规》里教我们许多良好的习惯、品质，对我们与朋友、亲人、社会的交往有很大的帮助，使我印象最深的是“读书法，有三到，心口眼，信集要，方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起。”这句话的意思是：读书有三到，心到，眼到，口到。这三到都要实实在在地做到。读书时正在读这一段就不要想另一段。这段还没读完，就觉得没兴趣，失去好奇心，而跳到下一段，应按顺序读完。《弟子规》中的字虽少，但表达的意思却深奥，值得我们去学习，读书三到法使我受用终身。
品味经典——戏剧
戏剧历史悠久，它与其它文化成分有着紧密联系，戏剧可以陶冶人的精神，提高人的素质修养。爷爷奶奶素爱戏剧，经常在傍晚之时观看，他们告诉我这是文学经典，需要我们这代传承。
享受经典——四大名著
所谓“四大名著”就是四大古典文学经典。研读中国四大名著，是浏览中国古典文学的智能之海，也是阅读中国传统知识保护。早在小学我便初识它们——描写了东汉末年，魏、蜀、吴三国之间斗争的《三国演义》。描写了农民战争，塑造了许多英雄，揭示了当时社会矛盾的《水浒传》。描写了孙悟空随唐僧西天取经，战胜困难的《西游记》。写于十八世纪乾隆时代，内容“大旨谈情”的《红楼梦》。《三国演义》中曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，咒语的心胸狭窄，每一个人都有不同的性格，给我印象深刻。上了初中后，这些知识也经常用到，它们伴随我成长。
雅言传承文明，经典浸润人生，我相信，它们在我的成长道路中，为我点亮一条成功之路。
初二成长的作文 篇19
时间是最伟大的治愈师，再多的伤口，都会消失在皮肤上，溶解进心脏里，成为心壁上最美好的花纹。其实，人生就像铅笔一样，刚开始很尖，但经历着时间的变化也就变得圆滑了，不易折断了。我们也是随着时间的变化渐渐成长，渐渐学会待人处事的方式，学会了自我温暖和慰藉，变得坚强起来，不畏困难。
儿时难免磕磕碰碰，每次一摔倒就会嚎啕大哭，等待着父母的到来，为的是投入温暖的怀抱和听到轻声的安慰。但是慢慢的父母不会每次都来帮助你，于是便学会了止住哭声、拍拍身上的土站起来，继续奔跑玩耍。
小学时，要上班的父母嘱托我去给他们的朋友送东西，我按着父母所说的路走着，但半路上胆小的我打了退堂鼓，于是原路返回，回到了家中。父母回家后，看着桌上的包裹，便质问我，我哭哭啼啼始终不肯回答，他们不再多问。无奈的是第二天我终究得送过去，没有父母的陪伴，我生疏地轻敲着门，门开后我支支吾吾地终于说了个清楚明白，心里的重石终于落下。之后我慢慢地学会了从容面对，以礼待人。
上了初中，不再是他们打扫我的房间，而是我自己，我没有像儿时一般撒娇，期盼着他们为我做些什么。渐渐地我便很少让父母帮助我，而是我去帮助他们。随着时间的流逝，有些东西渐渐改变了，有些始终如一。父母仍然像以往一样操心照顾着我，而我已成长起来，减轻一些负担。
疼痛会消失，但是你要自己努力坚强地去习惯它。没有不会淡的疤，没有不会好的伤，没有停不下来的绝望，都只是随着时间淡化、逝去。人生中的起起伏伏，不要抱怨不要解释，要做得只有坚持，时间会磨砺我们的心智。时间中的我们在成长，有些终将逝去，有些留在心中。
初二成长的作文 篇20
“诚实守信”是中华民族传统美德，我们每个人都可能忽视了它，就像我以前一样。
我村上友三个要好的朋友，我们经常在以前玩，但自从那一件事之后，我们就断绝了来往，我没有脸面再去找他们一起玩，因为我知道他们是不可能原谅我的，具体情况是这样的呢？我们几个去超市里买东西，我看中了一个玩具，可是由于价钱太贵我买不起，于是就动了偷心，把它拿进了袋子里，然后放进了同学小明的背包里，不料被超市老板娘发现了，她怒的训斥我们，问我们是谁拿的。我没有承认，他们也不知所措。
我知道天下事没有后悔药的，要是当初我没有撒谎就不会发生这些事，要是我当时诚实一点就不会让他们回家被爸妈打骂，这就是不诚实的代价——让我失去了我最重要的朋友。
“守信”也同样重要，它也是我们生活交际的重要桥梁，没有了它，我们人与人之间就不会相处的那么融洽、和谐了。
我异地的一位好友就是因为这个离我而去了。记得那年我去外婆家在那我结实了一位要好的朋友，我们无话不提，但是由于一次郊游说好我去接他，但由于我玩游戏过头没有去接他，导致他一个人从郊区走回来，自从那次，他觉得我是个不守信用的人就不和我做好朋友了。
人这一生中会有许多的好朋友，但要一直这样保持着你们之间的友好关系是很难得，所以我们至少要做到与朋友彼此诚实守信，这样你们的友好关系就得到了保障。
我虽然才是中学生，但我也经历了许多让我感触很深的事情，即使是朋友的分分合合。虽然及不上大人间的复杂关系，但我从领悟到了，如果想要在与人交往中彼此友好关系往来的第一宗旨就是诚实守信。
我现在终于知道爷爷为什么在村里那么受人敬仰，就是因为他做到了诚实守信，所以村里的人都信任他，爱戴他，我以后一定会诚实守信的，“诚实守信”这四个字已经深深印在了我脑海里，我永远也不会忘记
初二成长的作文 篇21
那是一年盛夏。窗外时常有鸟儿喳喳地叫着，长长的杨树枝的影子透过窗子，投在书桌上，不停地晃着。
我正在书桌上写作业。爸爸敲了敲门对我说：“喂，你出来一下，有事要和你说。”“干嘛呀。”我不耐烦地走了出去。
爸爸很认真地说：“你妈受了点伤，不能干很重的家务活。我上班了，你就去帮妈妈干活照顾妈妈。”这对于我真是天大的不幸，因为以前都是妈妈照顾我的，现在却要轮到我来照顾妈妈。我只能硬着头皮说：“没问题……”
于是我在家就帮妈妈倒水，拿碗筷，日复一日。时间长了，也就感觉不到累了。
直到有一天，妈妈特意为我上网找菜谱，说是为了犒劳我最近的辛苦。我一尝味道还不错。我嘴里咬着炸肉，口齿不清的对妈妈做的菜大加赞赏：“好吃，真好吃，妈妈你真厉害啊！”妈妈的脸上堆满了笑，我一回头，看见妈妈眼角越发深刻的皱纹。我一愣，心里五味杂陈。伤愈后的母亲，苍白的脸色，丝丝缕缕的银发，却显得格外刺眼。我忽然然间意识到：我在爱的沐浴下拼命发芽，而她却已早生华发。我鼻子一酸，也赶紧回妈妈一个感激的微笑。
有一次，我帮妈妈晾衣服，我站在阳台的床上，把手举得高高的，一手拿衣架，一手拿洗好的衣服。可没想，我一个趔趄，摔倒在床上。床虽是软的，可还是很疼。妈妈听到“咣当”的声音就急忙赶过来：“怎么了？没事吧？”我立刻站起身来：“没事的，妈妈。”“长大了啊，孩子。”
从那以后，我总感觉自己长大了许多，饭后主动刷碗，房间自己整理、自己打扫……
成长就是这样，有笑，有泪。只有懂得感受爱并回报爱，才能找到开启成长大门的钥匙。爱伴我成长。
初二成长的作文 篇22
每当看到那张和长安花在一起的照片时，就会想起和妈妈去世博园的事……
“世博园到了。”妈妈对我说。
下了车，走到了门口，就看到了站在一排的“长安花”，仿佛在欢迎着我们的到来。随后又和“长安花”照了张照片。
走进世博园，第一眼就看到了池塘，而池塘中的莲花都开了，正如《爱莲说》中的一样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”继续向前走就可以看到欧洲的房子，三角形的屋顶，还有花园，花园中有一个天使的喷泉漂亮极了。
后来，又和妈妈走了一段，看见租车处。我拉着妈妈走到那里。并对妈妈说：“妈妈，我想骑车子。”妈妈温和地说：“可以，没问题。”
我和妈妈各自骑着自行车，阳光就像一件纱衣，披在我的身上，暖暖的，感觉自己就像一只小鸟，自由的在天空中飞翔。
忽然，妈妈停了下来，我感到很诧异，心想：妈妈怎么了？难道是车子坏了？我急忙骑到妈妈身边，问道：“妈妈，怎么了？”妈妈用手指着樱花林对我说：“看，那就是樱花。”
顺着妈妈指的地方望去：一大片，一大片的樱花，被风吹过，就好像一片粉红色的海洋，树上的鸟儿喳喳地叫着，樱花树在向我招手，就连太阳也仿佛向我微笑。
走进樱花林中，抬起头就可以看到樱花，樱花的花瓣是淡粉色的，用手抚摸花瓣，可以感到丝丝的凉意。里面的花蕊是棕红色的，上面还有花粉。它的枝干像少女那柔弱的身体，仿佛被风一吹，就可以吹倒。它的根又粗又壮。我兴奋地跑到妈妈的身边，激动地说：“我终于见到樱花了！”……
不知何时，妈妈回来了，我合上相册，仿佛又闻到了香甜的樱花香……
初二成长的作文 篇23
小时候哭着哭着就笑了，长大后笑着笑着就哭了。小的时候，总想赶紧长大，让自己独立起来，因为觉得自己长大了就会获得很多的自由，但长大之后，才知道成长的路上要经历很多的困难与挫折。
上小学一二三年级时，我在一个寄宿制的学校上学，十二天才能回一趟家，所以我经常哭泣，原因就一个想家，想爸爸妈妈。但是当老师给我一只棒棒糖告诉我不要想家时，我又突然笑了。哎，小时候就这样，哭着哭着就笑了。
读六年级时，我换了一个学校，在那里我拼命的学习，真的如那句名言:皇天不负苦心人，我很幸运的考上了全县最好的初中，当我收到录取通知书时，我特别的喜悦，那种喜悦是我从未体验过的，在那时，我体会到了成长的喜悦，我告诉自己，我没有辜负自己的六年，我快要成为一个初中生了。就在我高兴的大笑时，我又突然想哭，或者这就是长大的一种表现吧。
初中生活并没有向我想象的那样美好，毕竟是全县最好的初中，老师对我们的要求可谓是严上加严，说一句不夸张的，这个学校被外人称作“地狱”。但让我最头疼的是我的学习成绩。
初中和小学学习的内容很不一样，不仅量变的多了，而且难度也增大了很多。另外小学的时候基本上只有期中和期末考试，但是初中是五天一小考，十天一大考，再加上还有月考，期中和期末考试，我觉得自己很迷茫，我再也找不到小学的那种成就感了，每天晚自习下课回宿舍的路上，我都会偷偷的抹眼泪，我无时不刻不在担心着考试，那时候我也明白了成长是要经历很多烦恼的。
也去成长就是这样吧，既有喜悦，又有烦恼。
初二成长的作文 篇24
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书不仅可以读到许多曲折动人的故事，还可以使我们领悟到很多深刻的发人深省的道理，得到与众不同的人生经验，同时认识他们各自不同的性格特点。
在我上小学4年级的时候，那时的我是看到书都会头痛的。我的班主任在开家长会的时给每一个学生家长一张读书记录卡。同时交代说：“这张来记录学生本月读书的书名，同时记录下读书的时间。以20个小时为标准，24小时为优秀，低于20小时是不及格。这样才能加大学生的读书量，只有多读书，读好书，才能积累优美语句词汇，同时提高阅读水平，语文成绩才啊、能提高
我就这样读书读了一个月，一看记录表怎么才15个小时啊！我觉得每天读半个小时的时间太短了。于是就把每天读书的时间延长到45分钟，就这样漫长的30天总算过去了。这时我看我本月的读书时间已经积累了22个小时了。我再次决定把读书时间改为每天1个小时，到月底我看已经有30个小时了。终于在我期中考试的时侯阅读能力有了一定的提高。在这3个月中我看了很多书籍，有《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《昆虫记》、《最后一头战象》虽然四大名著都是经改编后的少年读本，但也使我领略了名著的风采，同时为书中的人物跌宕的命运及鲜明的性格所感染。我印象最深刻的是：孙悟空聪明能干，嫉恶如仇，唐僧忠厚善良有时又忠奸不辨，沙僧任劳任怨，诸葛亮满腹计谋才气过人，还有曹操的疑心，李逵的粗心老实，法布尔的精明细心。
开卷有益，多读书，读好书才能使我学到更多的知识，眼界才能更加开阔。所以读书要坚持不懈，不能半途而废。
现在我已经看到书不会头痛了，读书不仅充实了我的知识，更主要的是读书使我更加快乐。在以后的日子里我要加大我的阅读范围和阅读时间，提高阅读量，使我一直洋溢在书香的乐园里面。
初二成长的作文 篇25
从此以后，每次回到家，我总会首先去看它。它就像我的亲人一样，与我相伴。
第一第一次见到它是在我七岁时。它对于当时的我来说太高了，我只好搬了几本书，垫在凳子上面才能坐好。
它虽高，却不宽，刚好可以放下我的作业、课本和书包。我把作业和课本放进书包后，还可以腾出一块玩耍的地方。
随着凳子上垫的书越来越少，我的年龄也在逐渐增长，性格也越来越调皮。终于有一天，我可以不用垫书就可以在小桌上做作业了，就算我踩着凳子跳到它身上，它也不能把我怎么样。
一次，我跳得过急，只听“啪”的一声，没等我反应过来，桌面已经四分五裂了。妈妈冲了进来，审视了一番小桌，便来训斥我。
我再也不敢在它上面上蹿下跳了，后来，爸爸帮它换了桌面，看起来就像原来一样。
我经常把零食放在上面，很少打扫清理，也经常把那些饮料放在上面，不知不觉就留下痕迹。那些垃圾就在小桌上堆放着，它变得越来越不堪。
一天，我回家有点早，发现几个陌生人正在搬着小桌往外走。我发了疯似的跑过去，推开那几个人，又把它拖进屋里，“砰”的一声关上门，谁也打不开。等那几个人走后，我才去找来帕子和洗洁精，认真把小桌清洗干净。
洗完过后，虽还有一些臭味，但我的心里却十分高兴。
从此以后，每次回到家，我总会首先去看它。它就像我的亲人一样，与我相伴。可惜后来它在一次事故中变得四分五裂，再也不能用了。
小桌见证了我的成长。它会永远留在我的记忆里。
初二成长的作文 篇26
我种过豆，就在家里的阳台上。那一盆小小的植物，承载了我太多的情绪。
以前在别人家里看过，那爬满栏杆的藤蔓和茂盛的叶子，还有那大而饱满的果实，便想在家里也养一株这样宏伟的植物。
一天家里煮豆，我便拿了三颗种子，将它们埋在土里。几天后，我看见了点点绿色从土里钻出来，带点柔弱的绿意，却又显得无比坚强。豆芽一天天长大、长高，向着天空努力伸展着，显现出生机与活力。
我将花盆置于阳台栏杆边，希望它们长大后去占领整个栏杆。可我忘了，它们还小。一天夜晚，下了整夜的暴雨，我心急地去看它们的受伤状况，在风雨的摧残下，它们低下了头，弯下了腰。可两天后，它们又重新站起来了，而且比之前更直，更稳。它们骄傲地抬着头，依然直视着曾让它们身受重伤的天空。
后来，它们能够攀到栏杆上了。它们的根茎变粗了，小小的风雨怎能将其折断。它们的叶子变大了，被狂风撕咬又能损失多少。但它们不再像年轻时一样仰望天空，而是俯视地面。它们不再像年轻时那样拼命地生长，而是缓慢的伸展。
再后来，它们开花结果了。它们这么长时间的努力有了收获，它们又重拾了年轻时的高傲，努力让豆荚长大。它们不断强壮与豆荚之间的豆蒂，以防止过沉的果实掉落。
年轻时精力充沛，敢于面对一切困难和挫折，勇于面对所有阻碍。勇往直前，毫不退缩，勇于打拼。
长大后，有了能力和实力，便小心翼翼，舍弃了冲动和年轻气盛，但也同时失去了勇敢和自信。
终于得到了成就，不得不伸出双臂去守护，又要拿出当年的精力，去拼，去争。
一株豆的生命旅程，一个人的生活经历。不过都在演绎一段名为“成长”的故事。
初二成长的作文 篇27
“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚说过的一句话。的确，书籍对于我们每一个人来说都是十分重要的。书籍，伴随着我走过每一个春夏秋冬。
幼年——我认识了它
记得小时候，在那与新家格格不入的书橱上，放着一本本我书名都不会读的书。我每次都冒着“生命危险”，站在椅上垫着脚尖把书从上面取下来，然后坐在爸爸巨大的写字桌上，认认真真地读起来，虽然读着的是似懂非懂的故事，但是我高兴，因为，妈妈告诉我，书中隐藏着智慧。
少年——我触摸了它
随着年龄的增长，能读的书目也越来越多，正是书籍这把金钥匙向我打开了知识的宝库，丰富了我的知识，使我了解到许多鲜为人知的事情，教会了我如何去学习，去感悟。翻开那厚厚的白诗词，品味那字里行间的诗歌，心中仿佛领悟了诗人当时的心情：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的感慨；领悟到了“海内存知己，天涯若比邻”的高尚情操；还领悟到了“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的壮志未酬……少年的我，触摸着它。
青年——我感悟着它
上了中学，我感悟着它——教科书，数学书的合并同类项中，我感悟到做事要细心；在物理书中，我感觉到自然的神奇；在历史书中，我感悟到了中华五千年的博大精深；在语文书中，我领悟到了读书的三境界——“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路；衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”……在书本中，我感受着别样的新奇与美好！
书籍，一直伴随着我成长，因为它，我的人生之路才会变得更加丰富多彩，更加光明！
初二成长的作文 篇28
树苗在风雨中成长，明白了根扎得越深越不会被风雨动摇；向日葵每天对着太阳成长，明白了清晨的阳光是一天中最耀眼的！
成长，是命运给予你挑战的机会，你会一次又一次被打倒，一次又一次被挫伤，你会满身创伤，你会流泪，想要退缩。但我坚信每个人都会不到最后不罢休，爬起来吧，站起来吧，擦干眼泪挺起胸膛，一起憧憬未来吧！成长让我们的心变得足够坚强，让我们看清了谁是朋友，谁是家人。命运在给予痛苦时也在痛苦中给予幸福，这是一场谁都无法阻止的浪潮。来吧，握紧你的拳头击碎“阴霾”让阳光洒进来。
成长，就是对命运不屈，来吧，向它吼吧“试试看吧，你是无法阻挡我的，让你的暴风雨来得更猛烈些吧！”这是没有危险的冒险，可是比走钢丝还要危险，在这个过程中你的人生说不定已被你掌握在手。也说不定你都无法踏出第一步。当自己用尽全力兑现自己的诺言时，心的泪水会从你微笑的脸颊上缓缓淌下。
成长就是迷茫了又清醒，清醒了又迷茫。是微笑了又哭泣，哭泣了又微笑。哪有什么事可以困扰你一辈子，只是你不愿去正视它，成长让我们可以在以后有勇气去提起它，说句“无所谓”。成长让我们疲惫却不后悔。
成长正如一场美妙的邂逅，在路上发现未知的心情与真实的自己。
初二成长的作文 篇29
每一个人的情绪会因自己所处的环境的改变而改变，我也是这样子的，然而每一个人的成功经历却是不同的。
月考才考完的，名次也是上周才知道的。
还记得上周的班会课，老师领着成绩单，走进班级，班级里的每一个同学都是紧张的，老师说我是班级第一，年级第二，得知这样的成绩后，我很惊讶，因为没想到自己会取得这样的成绩，又因为班级里有那些实力都比我好很多的人。我也很担心，担心自己下一次没有考好而被别人笑话，会很没有面子。我转念一想，去年获得诺贝尔文学奖的莫言不也是有同样的身心经历吗？可是人家却从来没有被别人挑出一丝缺点，那是因为莫言让自己做得更好了，我也可以向莫言学习啊！我也可以让自己做得更好，不让别人找出一丝缺点，可这不是嘴上说一说就能做到的，这是要付出行动的。
生活就是如此，只有勇敢的在生活中付出行动，才有可能让自己做得更好。
成长也会让自己变得越来越成熟，从而让自己认识到过去所作所为是有多么的愚蠢，从而改变自己，让自己变得更加出色。其实，在生活中，你所存在的每一秒都在成长，都是冥冥之中悄然无声的发生着改变，改变会让你变得越来越好，只要你去努力，你就会发生改变。
成长是一个什么概念呢？可能还会有人在问这个问题，正如我上面所说的，我们每一秒都在成长，并且逐渐在人生的阶梯上踏上脚印，无论是金碧辉煌的一个印记，还是败笑的黑墨，你不得不承认，你长大了。
初二成长的作文 篇30
人生百味，每件事情都有自己独特的韵味。成长的味道在我心中如同打翻了一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，交织出了一股耐人寻味的韵味。
韵味一：甜
小时候的我，像是蜜罐里的麦芽糖，温室里的小花苞，十分稚嫩，十分甜蜜，有爷爷奶奶大姑大舅们宠着，腻着。当时觉得自己像块糖。
甜甜的，黏黏的……
韵味二：咸
刚上学的我，像是一个野丫头，整天疯跑，有时还会与男生打斗，虽然赢了，但却被老师叫了去，罚我面壁思过四个小时。倔强的我流下了眼泪，感觉到了所谓的“咸”……
韵味三：酸
上了三年级，班上的男女生都开始了美妙的幻想。男生幻想成为高大英俊的白马王子，女生幻想成为亭亭玉立的少女。于是每一天都像生活在梦中，浑浑噩噩的。总之，酸是那个时代的特产。
韵味四：辣
走向了六年级这个大门，老师开始补课，开始加自习，开始重复巩固许多的功课，开始使浑身张辞的我们磨掉那尖利的刺。那种的加班加点，那种个性的滋味。辣的使人不堪忍受。
韵味五：苦
步入了中学，课程多了，书本也多了，早自习晚自习的加个不停，作业像一座座沉重的“大山”压得我们喘但是气来。每一天的课程被排的满满的。使我们苦不堪言。今生的路还很长很长，成长还在不断继续着……
初二成长的作文 篇31
时间的年轮已悄然转过了十二个春秋，生命的丝线也已拉扯了十二个年头。我成长在不知不觉中，但后知后觉以后，感悟……
不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩，不会为了一个洋娃娃大哭大闹，而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己，想着如何不再让妈妈爸爸太操心受累。成长的滋味是理解。
不再像以前一样摇着小脑袋童声童气的唱《小锣号》了，却常常被《二泉映月》感动得泪如雨下，体味着盲人阿炳留给我的悲伤苍凉的人生思考。成长的滋味是感悟人生。
不再在作业本中故意写两个错别字来考察老师的眼力，却常常对老师花白的发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指充满感激。老师谆谆的教导和不倦的帮忙让我对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有了更深的理解。于是便有了心无旁骛、忘身书海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成长的滋味是感恩报答。
不再为了一个意见不统一而和同学争得面红耳赤，却常常会在夜深人静时，品一杯冒着热气的苦丁茶，看着深蓝的夜空，让浮躁的心归于平静，数着星星抱着梦想入睡。成长的滋味是成熟。
成长的滋味是地上的一棵小苗渴望长成参天大树。
成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门，遨游沧海。
成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高，云海任由搏击。
成长的滋味，自己体会。那似酸又甜、似辣又咸、似悲凉又快乐、似多愁又善感的滋味，萦绕着我度过了十二个春秋、十二个年头后，浸入我的魂灵，永远、永远…
初二成长的作文 篇32
回望11年的快乐岁月，突然感觉自己长大了好多，成长的感觉是什么？是惊奇？是欣喜？还是多了一份职责？
不知不觉的过去了一年又一年，成长仿佛就在一瞬间，长大后，下雨了自然会带把雨伞，而不像小时候，跟伙伴们在水中嬉戏，毫不在乎自己的衣服是否已经湿透，想想那时的我真的过的很快乐。
此刻的我，不是那个睡觉前闹着要妈妈讲故事的小女孩；不会为了一个洋娃娃大哭大闹，而是在镜中看见渐渐脱掉幼稚外衣的自己，想着自己如何为家长减少一点负担，不让父母为自己担心。
从我出生坠地，发出“哇哇”的第一声啼哭声时，父母会心的笑了。从那时起，他们就担起了照顾我的职责，但我这个小婴儿，还不明白这一切，只是觉得，这个充满神奇的世界，值得我去探索。
渐渐的长大了，第一次挣开父母的怀抱，勇敢的迈出了第一步。这时，父母开心地掉下了眼泪，从那时起他们感觉很欣慰，自己的女儿长大了。而那时的我，什么都不明白。
“妈妈……”当第一次喊出了这个词，父母再次流泪这意味着我即将步入学校，走进知识的海洋。
“妈妈再见”。总是一天天的重复着这句话。然而，妈妈也总是点点头，用慈祥的目光看着老师拉着我的小手走进教室。
步入四年级，我也有了平常女孩的爱美之心，看着妈妈订购的杂志上，一个个跟我年龄相似的女孩子穿着漂亮的连衣裙，扎着漂亮的麻花辫，不禁产生了嫉妒，自己也穿上了连衣裙，走到镜子前，摆弄着头发，却怎样也梳不好，失望的低着头，从那时起，我就反复练习梳头，到了六年级自然的学会了，但在也不喜欢穿裙子，喜欢上了平淡的短袖和牛仔裤，想想过去，觉得自己好幼稚。
成长是惊奇，是欣喜。
初二成长的作文 篇33
成长，是每个人都要经历的，人总是在一点一点的长大。
有时侯，我不太喜欢过生日，因为我认为从那天起，我又长大了一岁，我很害怕长大。但同时，我又是一个热爱为自己庆祝生日的人，不需要蛋糕不需要礼物，只要悄悄地对自己说声“你又长大了一岁！‘‘，这时快乐就会溢出来。人就是这样，很矛盾：一方面渴望自己长大，而另一方面又恐惧自己长大，长大了就拥有更多的自由，更多的权力，更多的潜力；长大就意味着更加的成熟，要肩负起更多的职责。
每多一点的长大，就会让我增加更多一点的疼痛。长得越大，懂的越多，而痛也会越深。似乎人的成长总是伴随着痛。有时真期望自己就是那个彼得。潘：期望自己永远也长不大，也能自由自在地飞翔，和自己的影子游戏，和那些孩子一齐居住在永无岛上，不用承担成人职责，永远欢乐嬉戏，永远没有烦恼。
那样的确很好，可我也不总期望自己是彼得。潘。“青春是一只高飞在天的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜，召唤着理想，憧憬着未来；青春是蓬勃的生机，是不会泯灭的期望，是一往无前的勇敢，是最辉煌的色彩。‘‘青春的我的心中也有无数光彩夺目的未来，也期望有功成名就之时。然而这一切却又是在长大的前提下，彼得。潘是无论如何也尝不到这样的滋味的。
无论你如何想长大，或如何不想长大，你都不能违背自然的法则。时间总是一分一秒的向前走着，人的生命总经过幼年。童年。青年。中年。老年，让你既做过彼得。潘，也尝过酸甜苦辣的生活。也许，顺其自然是处理成长问题的最佳选取。
时间总是要向前走人总是要长大，在甜蜜，酸涩和无奈中，我又多了一份坦然和自信，这大概就是成长的滋味吧？
初二成长的作文 篇34
每一个人都要成长，每一个人都品尝过成长中的喜、怒、哀、乐。人生百态，无论你的成长是一帆风顺，还是困难重重，但是你肯定在成长中明白了成长的滋味。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经成为了一名堂堂正正的中学生，我为此也感到骄傲与自豪。
小学时，我的学习并不是那么优秀，尤其是英语。每当一上英语课，这密密麻麻的英语句子，简直就像“天书”一般。为此，我感到十分烦恼，为了使英语成绩提高，我在课余时间强背英语单词，遇到不会的问题，我想方设法也要把它给弄明白。三十分、四十二分、六十八分，最后再一次考试中，我的英语居然考了九十八分。九十八分，对于一个学习优异的学生来说不算什么，但对于我来说，是多麽高兴、激动的事情啊！俗话说：“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”无论有多么困难的事情，只要你肯吃苦、肯努力，天下没有你办不成的事。在这时候，我最后感受到了一点成长的甘甜，甜甜的、酸酸的，每味极了，我从来没有感受过这么完美的滋味。
进入了初中，我渐渐感受到了成长的压力。不经历风雨，怎能见彩虹，对于这芝麻大小的压力，我有信心去克服它，这样才能使我的成长更加充实、有挑战趣味，我渐渐懂得我张大了。
成长使一条帆船，载着你向波澜壮阔的大海深处航行；成长使一位和蔼可亲的老师，引导着你的学习；成长使一支蜡烛，指引着你走向光明大道。
成长使多姿多彩的，只要你细细去品味，才会感觉到成长中的完美滋味。加油吧！同学们，只要你把握住成长中的每分每秒，好好的去学习，成功离你不远了！！好好学把！
初二成长的作文 篇35
随着时间的流逝，我由一个“牙牙”学语的儿童变成了一个五年级小学生。成长是快乐的？还是烦恼的？我本以为长大了，就显得成熟、自由。但此刻，作业多了，学习负担重了，烦恼也就跟着多了。
每一天早晨，被闹钟吵醒。之后，就听见妈妈的催促声，“宝贝，快点！上学别迟到，上课要认真，做考卷要仔细……”听着这些话，我的耳朵也要磨出茧来了！去了学校，老师虽然不说什么，但一张张考卷就像雪花般飘来。我想：考，考，考，那是老师们的法宝。分，分，分，都是同学们的命根。
记得一次，老师又给我们测验了。下午，不知哪位同学大声叫道：“老师来报分数了！”说曹操，曹操到。老师不紧不慢地走进教室，说：“**99、**92……”同学们的分数像泉水般地喷涌而出，可还是没有报到我的名字，我的心快提到嗓子了。正在这时，老师清了清嗓子说：“某个人，只考了80分，太不就应了。”我环顾四周，同学的手中都拿到了考卷，那张考卷……听到这个分数，好似一个晴空霹雳，把我劈呆了！
最后，挨到放学了，我背着沉重的书包回到家。我低着头，把考卷交给了妈妈，期望能听到她的安慰。因为前一个晚上，我还完成了妈妈布置的课外作业。没想到，她瞪了我一眼就走了。我委屈极了，明明努力了，我也想取得好成绩的呀！吃完饭就与平时一样打开电视。只听“啪”的一声，妈妈把电视给关了，还凶巴巴地说：“一个星期不能看电视！”
哎！就因为一次考试，就夺走了我一星期看电视的权利。如果考得再差点，后果可能不堪设想。哎！真是长得越大，烦恼越多啊！
初二成长的作文 篇36
成长像一颗开心果，充满欢声笑语阵阵；成长像一条小溪，时而泛起朵朵浪花；成长像黄连，每当触及时让人苦不堪言；成长又像一瓶烈酒，让人难以靠近……总之，成长像一个多味瓶——酸、甜、苦、辣尽在其中。
我的成长是酸酸的，甜甜的。
那天，朋友买了一枝最流行的安装笔，来到学校，朋友但是大大地炫耀了一番。下午，朋友却怎样也找不到那枝笔了，很快，她的目光定在了我的身上，用冷冷的语气命令我交出笔来，我急忙想为自己辩解，但是朋友没给我机会并且把“我偷笔”这件事大肆宣传。以后，同学们见了我就喊“小偷、小偷！”老师在上课时也因各种原因不时批评我几句，听到他们嘲讽的话语，看到他们怀疑的目光，我哭了。
三天以后，朋友低着头告诉我，她的笔找到了，原先上思品课时，她急急忙忙把笔夹在课本里了，原先是一场误会，朋友小声地说了声：“对不起，请原谅。”我点点头，笑了。以后，每一天都能够看到我和朋友手拉手，肩并肩出双入对的身影。
我的成长是苦苦的，辣辣的。
因为我考试没有考好，妈妈十分生气，命令我每一天做五张考卷，每当应对那密密麻麻的数字时，我感到十分无助，唉，我的成长是苦苦地。而后，我转念一想：反正妈妈又不检查，少做几张也没关系，但是这件事却没逃过妈妈的“火眼金睛”，妈妈明白以后，狠狠地批评了我一顿，我的脸上顿时火辣辣的。
啊，我的成长是“五味瓶”，酸、甜、苦、辣样样俱全，虽然“味道”不同，但却丰富了我的童年。
初二成长的作文 篇37
成长，一片浸泡在牛奶上的柠檬，分不清是清还是纯。成长。又仿佛是一层朦胧的轻纱，能看清轻纱里的东西，却怎样也看不清楚。
回忆——婴儿时候躺在摇篮里，咬着奶嘴，沐浴着阳光，睁开朦胧的睡眼，熏陶着，露出最甜美的笑容。看着妈妈不在我身边，连忙用幼稚的声音叫：“妈妈！妈妈！”上幼儿园了，每当妈妈送我上幼儿园了，我总得“哇——哇——”哭上一阵，最后被老师拉进教室，我还不服气，继续哭，直到老师罚我到外头罚站，才停止了哭声。幼儿园毕业时，感觉自己好伟大，好自豪，我最后长大了，能够上小学了。走出幼儿园，我竟没有丝毫留念。一年级，与抹陌生的同学，老师慢慢认识，了解，是件多么快乐的事。想当初，我认识第一朋友的时候，高兴地恨不得买10根棒棒糖一口气吃完。
成长的滋味，世家了糖的柠檬汁，甜中带酸，酸中略甜，似乎也是成长中的成功与失败，不管是成功或失败，过程是永远艰辛的，在我心里，成功，失败，都是一样的，都是喜悦，都是甜。
成长，是柠檬茶的味道，涩，虽然涩是我不喜欢的味道，但在我的长中，却少不了他，那就是泪水，委屈的泪，然而，我最厌恶的是被挫折打到的泪，是那种脆弱。小鸟有了翅膀，学会了飞翔，花有了花香，学会了芬芳，哭泣，是一种不满，是一种发泄吗？我无法找出正确答案。
过去，轰轰烈烈的回忆被我们轰轰烈烈的淡忘；此刻，点点滴滴的憧憬杯我们点点滴滴的记起，永远叙述不完的成长的滋味，只有自己才能慢慢的品味。
初二成长的作文 篇38
“学习雷锋好榜样，忠于革命，忠于党”对于雷锋而言，勤奋刻苦，忠于职守，热心对人是他一生光辉的写照。
美德，是中华民族几千年来亘古不变的职责，更是我们应该遵守和传承下去的义务。
尊老爱幼是中华民族的传统美德之一。有一次，一位老奶奶找不到家了，雷锋不辞辛苦地帮老奶奶找到家，帮助老人过马路更是雷锋常做的事。如今，交通工具便利了但在公交车上更能体现出一个人的品德。
记得有一次，公交车上很挤，这时上来一个腿脚不便利的老太太，大家都装作没看见，有几个年轻人还坐在爱心座位上，最后还是一位中年妇女让的座。这样的事情经常在我们身边发生，而能主动让座的又有几个？
记得小学时，我们曾有一个班队课，要我们每人讲一个关于中外美德的故事，我对一个故事仍深深难忘，曾有一位年轻人向一位老者问路，“喂，老头，这儿到饭馆还要走多久”，“无理！”那名年轻人又向前走了五里，仍不见饭馆，他转念一想，无理和五里谐音，方知刚才得罪了老者，他又找到那名老者，并恭恭敬敬地向他问路，老者见他如此恭敬才告诉了他路程。
是的，没有规矩不成方圆。在生活中，我们也要学会礼貌待人，切不可无理。如果你不能真诚待人，那么在你需要帮助的时候，别人也不会真心待你。
上次，我后面的同学笔掉了，我主动帮他捡起来，等到我要向她借东西时，便爽快地答应了。
中华民族的传统美德还有很多，但需要我们这一辈的人去发扬光大，并把它传承下去。我们正当青春，在成长的道路上，正需要美德这汪清泉来灌溉我们的内心，引领着我们幸福成长。
初二成长的作文 篇39
竹笋通过不断的努力不断的奋斗，在石头的压迫下探出了头，树苗不断的奋斗长成了苍天大树，小鸟不断的奋斗，自由翱翔于天际，在这个挥洒汗水的时节，我们也应该不断的奋斗，不断的成长。
清晨当第一缕阳光，亲吻大地，同学们朗朗的在读书声中充斥着整个校园，赶走了早起的睡意，在这书香四溢的校园里，连小鸟也经不起为我们送上加油的歌声，翻开书，在老师的带领下，同学们畅游知识的海洋，下课了同学们积极讨论问题，奋笔疾书，充分利用下课的时间吸收上课的养分，傍晚在明亮的台灯下，同学们手里捧着一本书细细钻研，直到风筝跑了一圈又一圈，直到茅塞顿开，他们才肯给自己一个甜美的梦，青春是通过奋斗得来的，我们不停的挥洒汗水，只为无悔青春。
在初中同学们知道了孝心，懂得了礼仪，于是见到老师总有一声声，老师好公交车上同学们总是站着，每逢过年总有同学为自己的父母准备惊喜，回到家里总有同学为自己的父母分担家务，是的，我们不再是曾经那个年少无知的我们了，我们已经长大了，我们知道少壮不努力，老大徒伤悲，知道了书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我们会不断的奋斗，努力证明自己成为更好的自己。
小草奋斗能开花，小桃树奋斗也能开花结果，只要勤于奋斗终会成为大器，我们也应该像他们一样在奋斗中成长，花有重开日人无再少年机会难得我们也应该抓紧时间，在这美妙的季节里，在奋斗中成长。
初二成长的作文 篇40
如初升的太阳，轻轻越过地平线，亭亭玉立在清澈的海面上，沾着雾气，享受着阳光；比如刚开的百合，带着微笑的小嘴，稚气迷人；像童话里的王子，享受着财富，被关爱包围着……我快乐着，成长着。
漫长的童年，甜如梦幻，甜如手中的果汁。
我是个调皮的孩子，经常让父母担心。有一次，我出去玩。晚上8点，爸妈见我还没回来，赶紧下楼找我，终于在离家很远的地方找到了我。回到家，我以为爸妈会打我，可是爸爸没有打我，反而给了我理由。
随着时间和高度的流逝，我不再是那个撒开缰绳的野马，而是一个在家里读《牛郎织女》，《海的女儿》…书的大孩子，我知道如何从书里寻找快乐。
书给我快乐，我在快乐中成长。
我高三了。我不仅努力学习，甜美的校园生活也让我快乐，打球，唱歌，做小发明……我喜欢，我快乐。
在奥林匹克竞赛中，我获得了一等奖。老师开心，妈妈开心，我自己也开心。
在英语比赛中，证书就像一面胜利的旗帜，映着我的脸，胜利的喜悦是甜蜜的。
在作文比赛中，我获得了一等奖。同学以我为荣，我自己也很开心。
如绿草，终日为人所爱；如美丽的花朵，深受人们喜爱，他们很幸福；像个富家子弟，享受着荣华富贵……我很幸福，我在长大。
初二成长的作文 篇41
母爱是人类永恒的主题。
我们给它太多的诠释，太多的内涵。没有惊心动魄的历史史诗，没有惊涛骇浪的反转，母爱就像一场春雨，一首清亮的歌，默默地滋润着万物，悠长而遥远。
我永远记得那个在每一个雨天都在路上等待的身影。她撑着伞时不时打个寒颤，雨水从头发上滴落。她没擦。她只是踮起脚尖，微微前倾，眉宇间满是焦虑，直到那个重要的人出现在她的视野里，她才释然。“妈妈，你为什么站在这里？”我看着妈妈的衣服被雨淋湿。“你现在为什么回来？”她没有回答，而是急切地问道。我不说话，而是走路回家。她好像感觉到了什么，紧紧地跟着我，生怕失去。
回家后，她小心翼翼地问：“考试不顺利吗？”我惊讶地看着她，轻轻点点头。我知道她给了我很多希望。我也明白，毕竟任何父母都不希望自己的孩子有光明的未来。但是，这个难以承受的分数让我无法说：“没关系，会好的。我知道你会努力的，对吧？”我重重地点了点头，她苍白的脸颊上出现了一丝微笑，带着淡淡的红晕，仿佛一股暖流传遍了整个中庭，如此温暖。
吃完饭，我一头扎进了问题的海洋，仔细算了每一道数学题，时间只是一点一点的流逝，听到了吗？话音落下，转头看到是妈妈端着一杯热牛奶一脸愧疚的表情。“我想小声点，”她低声说，就像一个犯了错误的孩子。她把牛奶放在桌子上，说：“喝一杯牛奶，对你的健康有好处。我查了一下书。”我心里一惊，就一杯牛奶，却要把所有的时间都用来查书。看着她因熬夜而发红的眼睛，鼻子酸酸的，眼泪不听话的流了下来，她却慌了。她赶紧问怎么了还是怎么了。我摇摇头。“妈妈，谢谢。”她的身体颤抖着抱住了我。“傻孩子，我愿意为你妈妈做任何事。”
在这个寒冷的雨天，我觉得好温暖，因为这杯温暖的牛奶里充满了她深深的无私的爱。
在那些时刻，人会被母爱的网缠住，母爱会陪伴我成长。
初二成长的作文 篇42
人生是一条漫长的路程，是一段曲折的路程，在这前进的道路上，用自己坚定的步伐。到达成功的彼岸，而成长的足迹深深的刻在了我记忆深处……
回首过去，我们已经走过了12个春秋，从咿呀学语到出口成章，从小时一片懵懵懂懂到成熟稳重。都是用父母的汗水换来的。他们不辞劳苦的教我们为人处世的道理，教我们学习。每时每刻为我们着想，为我们，他们操透了心。我们一天一天的长大，他们一天一天的老去……
稍大一点，步入小学，老师将是我们第二任父母他们每天尽心尽力的想把我们教会所学的知识，而在课下常常为我们备课备到很晚很晚。他们的头上多了几丝白发，脸上多了几条鱼尾纹，长期的劳累，时光夺走了他们的青春年华……可他们为什么要这样做呢？为了谁呢？当然为了我们这群年幼无知的我们啊。为了我们，他牺牲了自己的花样年华……
夏天的风依旧的吹着，把我带进中学时光，这时的我们都已长大了，中学时代不再像小学那样自由，而是更多的学习，享受学习带给自己的快乐，要在这美好的时光里，把能做好的事情尽力做到最好，不留任何的遗憾，好好学习，长大做一个栋梁之才。
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”可是童年，那段欢乐时光怎么一去不复返呢？是它逃走了罢？还是我把它放了？是的，童年将要逝去，留下的只是零星的追忆，只是沙滩上的几只贝壳，只是成长路途中的几点浅浅的足迹……
其实每一个回忆的背后，都记录着我们成长的足迹……
初二成长的作文 篇43
从记事时起，就有音乐常常伴随着我。可以这样说，音乐伴随着我走过了这段成长的路，它算得上是我最要好、最忠实的朋友！
记得小时候，我学的第一首歌是《小草》，这首抒发人生感慨的歌曲在我那高昂嗓音的演绎下显得有些不伦不类。当然，我那时还不懂得怎样来抒发人生的感慨，只知道，能把一首歌从嘴里唱出来便是快乐。
等我长大了些，读小学低年级时，由于知道了动画片的乐趣，空闲时，我就会看动画片。当时盛行的是迪士尼的动画片，在它的影响下，我又开始收听外国歌曲。像《美女与野兽》的男女合唱，席琳·笛翁低沉但有力的《我心永恒》，都成了我的挚爱。当时，我虽然还不懂得演唱那些歌曲应当表达出怎样一种情感，但透过歌词，这些背景音乐的魅力就足够让我陶醉，使我潸然泪下了。
读到小学高年级，同学们开始追星，我也不能免俗。当时的我，只崇拜王菲。因为她的歌曲总带给我无限的惊喜。她清秀亮丽的嗓音能时时让你感到她就像午后慵懒的猫咪，但只有听过她的音乐，你才会感到什么是意犹未尽。一首《旋木》表达了不能与你永远相伴只能给你暂时温暖的无奈；一首《红豆》使你感到等待爱人归来的一种情味；一首《Eyeonwe》让你体会到别离时的复杂心绪。王菲说：“如果有一天我不再唱歌，请你忘记我。”但在我心中，她那优美的声音，永远不会忘怀。
等入读初中，我已开始熟练地用电脑淘歌。不过，我此时喜欢的是久石让的纯音乐。他的《天空之城》让我领略到了什么是优美，《Summer》让我的心情无比欢畅。当然，还有其它好听的钢琴曲、八音盒曲，直到这时，我才认识到音乐无国界的涵义。虽然来自不同文化，但是却用音乐共同表达了大自然的美好，记录了人们的喜怒哀乐。
闲暇时，总想问自己最好的朋友是谁。还能是谁呢？音乐伴随我的成长，除去它，还有谁呢！
初二成长的作文 篇44
维持心智的成长和健全的活动，就像维持身体的体能一样，必须不断地添补养料。人为了适应环境，必须不断求知和学习，消化与创新，要让自己从旧适应中解脱出来，然后才有新适应能力。情性的生活也是一样，如果不能从过去的情感和情绪中解脱出来，就会沉迷于过去而发生情感生活上的困扰。不过，如果没有用功的学习和丰富的经验，便谈不上解脱；缺乏努力和磨炼，也谈不上成长。
人如果把过去主观经验所得到的片面意见，用作响应新情境的决策指导，就会坠入成见的陷阱。对别人观感不佳，就会排挤他，批评他的美意；对别人观感好，就会一厢情愿地接纳他的欺骗。人世间，有许多难以弥补的错误，都是在成见中铸成的。
成见不一定只是主观的片面观感；过去所获得的见闻或知识，不分青红皂白，顽固地用来处理新的问题，也是一种成见。外表是“现代”而思想带着“古代”情结的人，往往在适应上发生很大的困难。
有一位母亲，在女儿结婚时，传授了许多驯夫术；女儿把它奉作圭臬。母亲赐予的这份幸福秘笈，竟然成为破坏女儿婚姻的利器。成见通常是不知不觉的，所以它常被形容为一种心魔。它破坏人的正知正见，而自己却认为它是必然的真理。这位女士，一直到家庭破碎之后，才向我诉苦说：过去她与先生的误会和冲突，有许多是母亲一手造成的。
不过，就这件事而言，成见不仅来自她的母亲，也同时源自她自己的观念。因为她不能认清母亲的话，她完全顺从母亲，不肯检审明辨，这是她婚姻生活的致命伤。人一旦缺乏“了了分明”的思考能力，就很容易走入邪恶和迷信。
初二成长的作文 篇45
我的脾气正如脸上的“青春美丽痘”一样无法控制，因此和同学、朋友之间闹出了不少的战争。身边的人都说我像是一只“蓄满劲的炸药桶”一碰就炸，对于此种说法我表示非常不爽。为此，我决定，今天，我要尝试宽容！
“啊——”刚与周公分别的我舒适的神了个懒腰，又看了一眼那只不会报时的发条闹钟，“啊！”只见闹钟已显示为7点03分。要是换做平时，我早就要冲到老妈的房间与她“理论”一番，但今天不能，因为我今天是可以宽容别人的好孩子。于是我以光速洗脸、刷牙、穿衣、擦鞋，夺门而出，以百米跨栏九秒九的速度向学校进发。到了班门口，看看表，“嗯，还有5分钟上课，貌似比前天跑的更快了。”理了理头发，拉了拉衣角，走进了班，本想潇洒的坐在自己的座位上，但是眼前这一幕把我惊呆了。只见本应躺在桌膛中的钢笔正趴在地上，苟延残喘，我便发挥自己柯南的头脑，目光在几个早到的同学脸上扫射，终于被我瞧出了破绽，同桌的脸上明显的慌张，看来就是他了。要是换在平时，我早就上去一顿胖揍了，但今天不能。我弯下腰捡起钢笔的残骸，放进垃圾箱再安稳的坐下。这是只听见同桌长长地出了一口气。
下课铃响，我随着拥挤的人潮下楼，但不知谁在我崭新的鞋子上留下了一个大脚印。气死我也，很快我便发现了脚印的“元凶”，正要去找他唇枪舌战时，便想起早上下定的决心，于是乎，我忍了！拿起纸巾将脚印擦去，依旧崭新。……
尝试着宽容的一天已接近尾声，躺在床上的我想想今天发生的事，我并没有对任何人发脾气。
于是我决定，明天、后天、大后天……继续宽容待人，以便收获更多的快乐！
初二成长的作文 篇46
行走在脚下这条路上，低头看看，是并不平坦的土地。回首身后，是一个个坚持的脚印构成的路径，眺望远处，还是很长很长的路等着我去走……
在这条路上，我迷茫过，痛苦过，失意过，沮丧过，却没有停止过行走，那坚持的足迹就好像我的心路历程，身后这条路，承载了我太多的欢乐与忧愁。如果说点点滴滴的进步与体悟都是在行走，那么步伐更要坚定了。我始终记得，当被失败一次次的侮辱，心中的彷徨与苦楚只能自己体味，我犹豫着，似乎没有了前进的勇气，只想就此止步不前，那样也就不用再去摸索正确的道路了，可半途而废却并不是我想要的，当看到别人努力地迈着步伐前进时，我明白了，一味地逃避无丝毫用处，要坚持下去，坚持着行走只有不断地奋然前进才会有更多希望的曙光，于是抖擞精神，整装待发，继续行走，行走在这条只能自己亲自走的路上，行走在属于自己的路上，逐渐明白，每一次的抉择其实也是行走，因为自己战胜了心中的恐惧而选择继续前进，何尝不是一种进步？
从幼稚渐渐变得成熟的我们，也一直在行走吧，走过童年的羊肠小径，领略自然的美好，而后步入一条长路，去感受青春的活力与张扬，我们每个人面前都有一条路，我们都选择了行走，行走，它代表了一种精神，一种品质，一种不服输的意志，在行走中，我们逐渐长大，逐渐成熟，逐渐深刻，我们一刻不停地行走在这条长路上，为了不是早日抵达成功的终点，而是享受过程中的拼搏与喜悦吧！
种种行走，学习进步的行走，胆量提高的行走，克服困难的行走，点滴的成功的行走……以及种种行走的方式，或奔跑，或悠闲散步或正步向前，这持续的行走映照着每一个人的心路历程，那一串串足迹是每个人心中的信念，坚定不移的信念，促使我们奋勇向前，努力行走，找到属于自己的路。
这些都是在这条长路上行走的感悟吧。我的文字很零碎，似乎不统一，可我却只想表达一点：就是行走，它实际上已成为一种信念，只有怀有坚定信念，我们才会毅然选择行走……
初二成长的作文 篇47
人生的道路上，不可能是一路平坦的，有时快乐，有时伤心，有时难过……
做为初中生的我们，经历的事虽然不多，但也是成长的体验。
从出生的那一刻到记事，懂事的时候，陪在身边最久的人就是父母了，也许当你遇到挫折时，父母帮你解决了，而自己从中没有一点教训，那么这样在很久以后，自己走上社会时，谁来帮助自己解决呢？
若你从出生到现在一直在独立的生活，那现在一定非常懂事。人生的道路不可能是风雨无阻的。
当我们从出生那一刻就注定要经受生后的考验，还记得小时候，爷爷给我讲了一个关于他们小时候上学的故事。
有一个男孩家里很穷，没钱没衣服，冬天的时候还要走路去离家很远的学校，他就只得每天穿着很薄的衣服，顶着风去学校，每个季节都是这样，也有富人家的孩子嘲笑他，但他从从来不在乎别人的眼光，依然坚持自己的看法。
这样日复一日，年复一年，最后他终于考上了大学，接受了别人的帮助，顺利的毕业后。找到了一份好工作，过上了幸福的生后，而曾经取笑他的那些人，早已回家种地了。因为他们总以为自己高高在上，可以不劳而获。
这个故事使我深受感触，觉得自己的处境也不是很好，没想到还有比我更遭的，而且他们他们都具有一种精神——勤奋。
在以后的人生道路上，我一定会学会坚持刻苦勤奋的努力的做好每一件事。
海鸥是勇敢的，它可以在暴风雨来临之际在大海上风窜。我们就好比是一只海鸥，生活就好比是大海，我们也可以在生活这片海洋中自由飞翔，快乐成长。
初二成长的作文 篇48
从小我们就会唱“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”。这是一首多么温暖人心的歌啊，是啊，世上只有妈妈好，妈妈对我们的爱是一场滋润万物的春雨，是无可取代的。
我的妈妈很爱我，从小就很关心我，她就像一位伟大的神仙，把光明带给了我，却把烦恼和痛苦剥夺，让自己承受；她就像一把无处不在的伞，总在我需要的时候为我遮风挡雨；她还像一位无私的保姆，每天都在为我忙碌着，有时候看见妈妈辛苦工作的背影，我真的很感动。总而言之，我妈妈是世界上最伟大的人。
我喜欢听妈妈说我小时候的事情，因为我觉得那些点点滴滴都代表着我和妈妈之间的爱。我喜欢看妈妈跟我诉说过去的事时那宠溺的眼神，很美很深邃。
这世界上，只有一个人会不计回报的对我好。一直一直为我的未来考虑，日日夜夜为我的明天奋斗。在我高兴快乐的时候，她会笑得比我灿烂；在我伤心难过的时候，她会急得比我暴躁；在得瑟自恋的时候，她会一边说我臭美，一边开心的帮我衬托，我情绪不好发脾气的时候，她会一边教育我改改性格，一边询问我怎么了。从我出生到现在，一直都是她在无微不至地照顾我，给我鼓励。青春期的我每次和她拌嘴，她总会原谅我，好好的跟我讲道理。这世界上没有人比她更爱我，没有任何一种爱比她对我的爱还伟大。她是我母亲，是我妈妈，是我这辈子最亲最爱的人！
这么多年以来，我觉得我都没有好好的、真真正正的爱过她，所以以后我要改变，她希望我努力读书，我想我会的，她辛苦了这么久把我带大，我要为了她也为了我自己好好读书。
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