【热门】英雄作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的英雄作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
英雄作文 篇1
正如漫画所绘，家长用“进步就夸，退步就打”的理念来教育孩子，实是现今的普遍现象，广大学生感同身受。
但这样机械的教育理念，对吗？
当然不对。一时的成绩进退未必能准确反映出学生能力的高低。因为成绩只是表象——无论是进步还是退步，未必能准确衡量学生能力的变化。做家长的应该更多地关注孩子的能力变化，而非成绩。
但遗憾的是，现今不仅是家长持有这种理念，学校和社会也都认同“进步的就是英雄”。君不见，学校的`表扬栏上永远贴着“进步之星”“退步之榜”；企业的宣传上永远是“营业额增幅力争×%”……这些现象无不说明，我们的社会风气是有问题的。
先说学校，老师们不是不知道，成绩进步不等于能力进步，而后者才是真正值得鼓励的。究其原因，恐怕还是：能力没有量化的标准，于是只好用成绩来凑合。对此，我们只能说：这是极不负责任的表现。
再说社会。问题依然出在能力的量化上面。产品质量好不好，缺少硬标准，于是才会有“全国销量遥遥领先”“比上一代产品性能增加30%”之类的广告出现。而消费者也不约而同地把进步等价于英雄，最终导致整个社会对进步的无限追捧，也给了商家虚假宣传的好机会。
再进一步看，用不准确的量化数据，评估一个无法或不宜量化的东西，实是无限问题的根源所在：学生有无学术能力，用考试成绩评估；产品营养丰富与否，用含氮量评估；人生成败，用年收入评估……这样的不良风气，也就最终分别导致：考试作弊，非法添加剂，违法犯罪等一系列问题。
当然，对于一些确有必要的评估，比如能力，如果一定要有这样一个评估的过程，那么问题也就转化成：寻求一个更好的多元化的评估方案，来避免因评估不准而带来的“以成绩进退论英雄”现象的出现。对于那些无须评估的，像人生的成败，无须量化也更不能量化。这样的事情自己心中有数就好，不必开口。
综上所述，如果是遇到评估能力的现象，我们应当用更多元化的标准来评估，而不能单纯地用成绩的进退来评判英雄。
英雄作文 篇2
我很爱当一个英雄，英雄是把大家解救回来，我却是把事情用坏。
在有一次的运动会开场，我们鼓艺队要起鼓，当做一开始，每一年都这样，把这么大的场面给鼓艺队，让我好紧张。
我们一打下去，所有的目光都看过来，可是大家都很冷静，所以都打的很好，可是到中间有一段，忽然大家乱了，所以我想：“我出来解救吧。”
结果我用力敲，朋友、学长和学姐都转过来看我，没想到是我敲错了，刚那段已经过了，可是好像家长会其他的同学，都没有发现这一件事。
本来想当一个英雄，没想到自己变成了一个帮倒忙的“狗熊”了。
在打球的时候很爱自己来，很少传出去给人，大部份都自己投，也很多人都会把球传给我，因为大家都觉得我很强。
很多次都这样，队友被包围了，我快速的跑过去，叫他把球传给我，他当然把球给我，我一投，我心想一定进的，没有想到球直接掉了出来，让我有一点小抱歉，跟别人要球，却没进，所以我最近开始练习传球了。
有时别人要帮忙的话，一定要去帮，可是不要像我一样，变成了“狗熊”，要尽力的帮到最后、最好，不然不会有人帮你。
英雄作文 篇3
暮秋时节，凛冽的寒风将漫地枯叶吹得四处飞扬。严寒，笼罩了整个世界，寒冷中我读懂了苏武，明白了苏武的心声，明白了苏武的忠诚，更加明白为何苏武为后世千古传颂。
时光回转，公元前100年，汉武帝为了答谢匈奴单于的善意，命苏武带领使团出访匈奴——一个荒凉蛮夷的国度。外交使臣做来并不易，因为“虞常事变”，苏武等百余人被单于扣押，面对卫律名与利的诱惑，面对卫律的酷法严刑，有人屈服了，得到荣华富贵，而苏武最终不肯向单于面北称臣。
为此，他被流放北海（今贝加尔湖）牧羊，条件是特别无理—公羊生仔，苏武才能获释归汉。
茫茫北海，无边无垠地冻天寒，人烟罕至，唯一和苏武做伴的便是那根象征汉廷的旌节，刺骨的寒风吹遍大地的每一个角落，吹弯百草的腰，吹折树木的枝。也惟有苏武手持旌节活着，挺着，誓死不屈服。身上单薄的衣衫，饱经风雨的洗礼，支离破碎，仅能蔽体，已经失去它御寒的功效。寒风似箭刺入骨子里。苏武饥食野草，渴饮雪水，心中却依然操守着诺言：宁为玉碎，不为瓦全。誓死扞卫汉廷的威严。
悠悠19载，已是两鬓斑白的苏武，终于有了回国的机会。回到祖国的那一刻，他依旧手拄那件跟随自己19年，却又是色以褪尽的旌节，高拍头颅，激动的流下幸福泪水。苏武没有司马相如文章写的华美，也没有李广驰骋沙场的英勇，但他却默默的信守对祖国的诺言。北海牧羊的英雄气节，足以令他万古流芳……
孔曰“成仁”、孟曰“取义”，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”苏武的英雄气节谱写一曲“威武不能屈，富贵不能淫”的正气歌。苏武的故事催我泪下，苏武的气节催我奋进。青山依旧，绿水依然，秋还是那样寒。走在秋风中的我终于读懂了何为“忠诚”，何为“英雄”。
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