小英雄作文

时间：2022-11-21 16:33:53 写人的作文我要投稿

【热门】小英雄作文8篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的小英雄作文8篇，欢迎大家分享。

【热门】小英雄作文8篇

小英雄作文篇1

　　雨来，一个平平常常的名字。但是，当我看完他的故事后，“雨来”这个名字却刻在我的脑海，他的英雄事迹令我感慨万分，我由衷的赞叹他那勇于应对危险，沉着冷静的心态，更赞叹他那强烈的爱国主义精神。从看完到此刻，里面的种种情节我依然是记忆犹新。

　　影片是一部十分搞笑的抗日题材电影。主要讲了河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用熟悉的水乡环境，与当时的日本侵略者之间展开智谋斗争并最终战胜鬼子的故事。

　　雨来水性很好，经常到河中游泳。还是班里的“机灵鬼”、“孩子王”经常带着班里的学生和老师作对。但是有一天，鬼子来了，把老师抓住了，所以临时放了暑假。雨来和同学们都十分想念老师，决定把老师救出来。就与日本鬼子展开了斗争，用上了“土坑”、“粪坑”、“树叉弹弓”、“跷跷板飞人”等千奇百怪的招，让鬼子措手不及，十分狼狈。虽然救老师雨来屡受挫折，但他并没有放下。最后救出了老师。

　　观看完了这部影片，引发了我的深思。雨来只是一个和我年龄相仿的孩子，为什么他能勇敢应对困难，理解挫折呢？我又仔细的回想了一下影片里的雨来，发现他虽然顽皮淘气，但正直勇敢而且还十分聪明，记得一次雨来和鬼子战斗的'场面，日本鬼子拿着大刀冲向他，但雨来不怕，拿着小刀也冲了上去。原先，小雨来早就在大桥的中间设了一个空洞，小鬼子一踩，就掉下去啦！也许就是这些力量，使他勇敢理解挫折，并且成功的战胜了困难。而我应对一些小挫折，就被击垮，相比雨来实在是相差太远了。所以我决定今后要像雨来一样，勇敢应对困难，化挫折为动力，战胜困难。

　　看完《小英雄雨来》，才感到雨来这孩子，是个不平凡的人，有着不屈不挠、宁死不屈、大智大勇的可贵精神，又具有强烈的爱国心，就像他老师说的：“我们是中国人，我们爱自我的祖国。”虽然战争已离我们久远，但是爱国之心永存。我和我的伙伴们会踏着他们爱国的足迹一向走下去。祖国有了战争时期的雨来，有了和平时期的我们，会战胜一切困难，变得更强大无比！

小英雄作文篇2

　　在抗日战争中有英雄，也有小英雄，那小英雄的童年是怎么样的，让我带着我的童年与抗日战争小英雄的童年比一比吧！这位小英雄的名字叫海娃。

　　海娃他不仅是儿童团团长，还是民兵中队长老赵的儿子。他每天一边放羊，一边放哨，监视前边平川地里敌人的据点。一天，海娃放学时，发现炮楼里的小鬼子们进山抢粮食去了，只剩下“猫眼司令”和几个鬼子兵，所以民兵中队长老赵画了一张攻打炮楼的路线图，并写了一封信准备连信带图一起交给八路军张连长，为了不让鬼子们引起怀疑，他便让儿子海娃去送信。海娃一看信封上面插了几根鸡毛，就知道这信一定十分重要，二话不说就赶着一群羊作掩护送信去了。事事难料，这不，海娃在送信的必经路上的一条山沟里碰上了日本鬼子，他灵机一动，把鸡毛信拴在了“老头羊”的尾巴里，瞒过了鬼子的队长。一路上海娃受尽了折磨。深夜，海娃好不容易从睡得像死猪一样的鬼子的腿缝里溜了出来，他什么也不顾，急急忙忙跑到羊圈里，从“老头羊”的尾巴里小心翼翼地把鸡毛信取了出来，一口气跑了好几里路。可是，后面伪军追来了，海娃又被他们抓了回去。后来，日本鬼子让海娃带路，他把鬼子带到了一条山路上，鬼子的骡子不能爬陡峭的山坡，海娃趁机拼命往山上爬，愈爬愈高，鬼子见海娃跑了，便开枪打海娃，那子弹不偏不倚正巧射在了海娃的手上。海娃忍着疼痛拉开嗓子喊“八路军叔叔，八路军叔叔……”在海娃的.努力和坚持下，终于把信交到了张连长的手中。

　　这就是海娃的童年中的一个小故事，由此事可以看出，海娃的童年是多么的悲惨，是多么的痛苦，是多么的难过。在与我的童年来比较，看出我的童年是多么的快乐，是多么的开心，是多么的高兴……在海娃生活的那个年代里，到处都弥漫着浓烈刺鼻的火药味；在我生活的这个年代里，空气中都荡漾着孩子们的欢声笑语。这是多么大的差别！

　　我的童年与海娃的童年相比，是不是差距很大，这样也可以看出海娃是多么的勇敢，是多么的坚强，是多么的乐观……

小英雄作文篇3

　　不经历风雨怎能见彩虹！如果你是一只小小鸟，迷失在世界找不到自己，但只要相信坚强，暴风雨过后，总会找到自己的一片蓝天！

　　自从读了《小英雄与芭蕾公主》后，我明白了什么是坚强。书中的那些英雄事迹一遍又一遍出现在脑海，让我无法自拔，也不禁浮想联翩……

　　在望龙山区发生了八级地震，许多人和物都被深深地埋在了废墟中，芭蕾公主也没能逃过地震的魔爪，但她没有放弃，顽强的与死亡对抗。而小英雄为了拯救同学失去了右臂，却无怨无悔。我被他们的坚强感动了，触动了。

　　那天好像是我的黑色星期天，刚刚与妈妈大吵一架，气愤跑出家门，赌气不回家。哼，连天也不如我愿，不知怎么的.，前面突然跑出的石头，让我摔了一大跤。

　　今天是怎么了？为什么坏事都黏上我了？来不及想，疼痛感顿时蔓延开了，从脚底直至心里。艰难的往下看去，才发现腿上被滑掉了一层皮，几道血红的疤痕比老虎头上的王字还耀眼，还触目惊心。眼泪马上不争气地往下流，疼痛、委屈、气愤，顿时都在我心头打转，除了难过还是难过。

　　不知何时，小英雄与芭蕾公主已站在我的面前为我加油。是啊，小英雄为了同学把生命抛之脑后，芭蕾公主在废墟中坚强的与死亡对抗三天三夜。我汗颜，情不自禁的，在他们的召唤声中，我试着站起，虽然疼痛有些难忍，但我心快乐，因为我学会了坚强，我为自己迈出的第一步而兴奋。

　　原来坚强并不难，重要的是你心中的信念。在以后的日子里，我们都要学会坚强，坚强才能让自己强大。

小英雄作文篇4

　　晋察冀边区的北部有一条还乡河，12岁的雨来住在还乡河旁边的芦花村，他的水性最好。有一次，爸爸和妈妈商量让雨来上夜校，于是雨来在夜校中学习了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。

　　有一天晌午，雨来忽然听见街上有人跑，他把书塞在怀里，刚要迈门槛，就撞在李大叔的怀里。李大叔把缸挪开，藏进地洞里，对雨来说：“把缸放回原地方。你就快到别的`院里去，对谁也不准说。”雨来把缸挪回原地，刚到堂屋，就被鬼子抓住了。

　　鬼子回到屋里，质问雨来，雨来嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。”鬼子伸手往皮包里掏，掏出一把雪白的糖块，然后又拿出金戒指，想诱惑雨来说出李大叔在哪儿，雨来还是摇了摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”鬼子对雨来实施了一顿残酷的暴打。等到打累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”气得鬼子要把他枪毙！

　　枪毙过后，老人们去找雨来的尸体，可发现雨来还活者。

　　原来枪响以前，雨来趁鬼子不防备，一头扎到河里游到远处去了。

小英雄作文篇5

　　上学以来，我学过很多课文，但是最喜欢的，《小英雄雨来》。这篇课文，通过雨来上夜校、掩护交通员、与鬼子斗智、脱险等几件事，表现了他爱憎分明、英勇机智等优秀品质。

　　小说一开头，描绘了芦花村美丽的自然景色。文中多次写景，为的是烘托主题，引发人们祖国的大好河山绝不容敌人践踏，坚决赶走帝国主义的共同感受。接下去，文章刻画了一个机智、灵活、勇敢的小英雄形象12岁的雨来。文章不是一下进入高潮的，而是有一个过渡，这就是小说的第二部分：上夜校。小说在这里为人物奠定了一个思想基础：我们是中国人，我们爱自己的祖国。接着文章笔锋一转，点出引线交通员李大叔。这时外面咕冬咕冬的脚步声和鬼子的.说话声音都能听见，说明鬼子已经近在眼前了。雨来临危不惧，沉着地将李大叔藏好，并把敌人的注意力引开，脚下像踩了风似的拼命往后院跑。当他被敌人捉住后与敌人进行了不屈的斗争，那鬼子军官满脸堆笑，拿糖果、戒指、金钱等引诱雨来，可雨来连看也不看，坚定地回答：不知道！敌人又用毒打来吓唬雨来，雨来根本不吃这一套，敌人的企图又一次破灭了。小说在这里，又一次写我们是中国人，我们爱自己的祖国。在这行字的上面却染上了小雨来的鲜血。敌人施尽了软硬手段毫无收获，便恼羞成怒，想把雨来推出去枪毙。但是，我们的小英雄却凭着他那高超的游泳技术趁敌人不备，一个猛子扎下去，从水底潜游走了，把敌人气得半死。

　　小说在结尾部分以明快的笔调告诉人们：雨来没有死！并自然地结束全文。这篇文章还运用了大量比喻句、象声词，使文章内容更加具体、形象。

　　这就是我喜欢这篇课文的原因。

小英雄作文篇6

　　今天，我读了一篇故事，叫《小英雄雨来》。故事一共有六个章节。分别是：游泳本领高，上夜校，爸爸夜归，掩护李大叔，与鬼子作斗争和雨来没有死。

　　其中，令我感触最深的是与鬼子作斗争。用为作者用了很多生动的词语描写了日本军官的残忍；如:[旁边一个鬼子嗖地抽出刀来，瞪着眼睛要向雨来头上劈.],[扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的'两个耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。

　　雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔(liè)趄(qiè)，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。

　　扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷吼叫:"枪毙，枪毙!拉出去!拉出去!!!]当然，也有雨来宁死不屈的句子；如：雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫，他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：我们是中国人，我们爱自己的祖国!…… 我佩服雨来，小小年纪就知道爱国，更佩服他宁死不屈的精神。我们大家都应该向他学习。

小英雄作文篇7

　　相信，只要一提到“王二小”这个名字，应该是无人不知，无人不晓的吧！

　　王二小，他是广为人知的少年英雄。他很小的时候就成了孤儿，为了谋生，他坚强地扛起重担，到地主家当了“放牛娃”。他早出晚归，不停地干活，有的时候还吃不上饭。

　　他加入了红军，在放牛时帮红军放哨。有一天，他发现日本鬼子有进村了，准备“扫荡”村子。这时，日本鬼子发现了王二小，凶神恶煞地吼道：“你，给我们带路！”机智勇敢的王二小怎么会帮敌人呢？于是，他假装给敌人带路，实则是在渐渐将敌人引入红军设下的埋伏，红军要将这批鬼子一网打尽，还村子一片宁静。

　　他知道，这一次，他凶多吉少。如果鬼子中了埋伏，一定会杀了他，可是，他必须引开日本鬼子，只有这样，村民们才能够平安，不受到伤害！

　　鬼子中了埋伏，残忍地将英勇的小英雄王二小一刀捅死了。

　　那年，他才13岁！

　　而我们呢，从小就生活在父母的呵护中，从来就是衣来伸手，饭来张口，别忘了，王二小也是孩子，可他没有父母的关爱和呵护，却还在无私的帮着村民们。我们有很好的学习环境，有多媒体教室，彩色的课本，有吃惯了的大鱼大肉等许多许多的山珍海味，而二小呢，他没有一顿饭是吃饱了的，可他没有跟任何人提过，他忍着饥饿，继续走上那条充满“荆棘的道路”，哪里有荆棘，他就要尽自己的力量，把“荆棘”拔除，留给人们一片绿地。他更没有条件读书，他是多么渴望知识的甘霖啊！

　　他是靠什么勇敢活下来的？是坚定的信念，他勇敢保护乡亲们，用自己的'生命换取村民们撤离的时间，在二小眼里，每一分，每一秒都是珍贵的！

　　和王二小比起来，我们虽然有优越的生活条件，但我们有二小·的勇气和决心吗？答案，是否定的！

小英雄作文篇8

　　向小英雄学习

　　“雨来、嘎子、海娃、冬子”……他们是我们的同龄人，也是我们心目中的“小英雄”。

　　上学期，我们学了管桦老师写的《小英雄雨来》，文中调皮可爱，勇斗鬼子的雨来真让人喜欢。在老师的推介下，我又看了《鸡毛信》、《小兵张嘎》、《闪闪的`红星》等故事，我的心里有了的“英雄伙伴”，我觉得我真要向他们学习。

　　向“小英雄们”学习，学习他们的过人胆识。面对着穷凶极恶的敌人，他们临危不惧，机智勇敢。如果是我，不敢想象却又可以想像，我一定会非常害怕，不知道怎么办才好，对，一定会吓得哭起来。记得那次爸妈晚上有事出去，家里只有一个人的时候，我都心里发毛，邻居敲门给我送东西，我更是吓得门也不敢开，气都不敢喘，一心盼着爸妈快点回家。和小英雄比起来，我差得太远了。

　　向“小英雄”学习，学习他们的心系他人。为了李大叔的安全，雨来宁死不屈；为了送好鸡毛信，海娃晕倒在乱草堆里；面对母亲的牺牲，冬子更加坚强投身革命……他们的身上闪着善良、质朴和美好的光。而我们现在的儿童一代则带着不少的自私自利。劳动时不愿意多干，同学之间有时斤斤计较，把自己看得像太阳，把别人看得像尘土，这差别又是多么的巨大。

　　向“小英雄”学习，学习他们的聪明机伶，面对险境总能想出办法，碰到问题总能自己解决。而现在的我们却依赖惯了父母长辈，有了事情就束手无策，自理能力，自救能力都令人担忧。

　　虽然没有“枪林弹雨”，也不用再经历那令人害怕的战争生活。但我们还是要向“小英雄”学习，学习我们需要的东西。

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