小学学作文1000字

时间:2021-09-07 12:59:29 1000字作文 我要投稿

【实用】小学学作文1000字合集10篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的小学学作文1000字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】小学学作文1000字合集10篇

小学学作文1000字 篇1

  我记得,很多年前曾无意中到过一次东林小学。那是一个星期天,我和同事一起慕名去参观东林书院,因为那里有着一副名闻天下的对联——“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”,那天没想到就在东林书院的西厢房内,我看到了许多孩子在拉手风琴,心想这怎么像我们学校周日举办的兴趣小组活动呀,后来果然在门外发现了并不显眼的东林小学的校牌,才明白原来东林小学就办在东林书院内。其实,东林小学的前身就是享誉中外的东林书院。

  现在的东林小学位于东林书院旧址西侧约1千米处,估计占地面积10亩左右。整个学校建有一座六层的环形教学大楼,有1800余名学生。没有看见学校有环形跑道的操场,哪怕只有200米。仅有一条大概50米长的直跑道,但有一半还是建在一幢一楼架空的教学辅楼的底层里。尽管学校范围很小,但各种专用教室一应俱全,有一流的乒乓球馆、新颖的科学室、多彩的美术室、舒适的阅览室、古色古香的书法室、高雅的音乐室、新建的校史室等。

  东林小学就像一本装帧精美典雅,内容丰富的文体的教科书,散发着浓浓的文化气息。学校中心文化广场上的文化墙上,浓缩着东林小学的历史与办学精髓,草地上的巨大石头上篆刻着陶行知的儿童诗。错落有致的假山上,一股股清泉潺潺注入一弯小池溏,小池上有弯弯的小木桥,旁边还有一些供休憩的小木凳。

  学校各楼层设有主题大厅,并用不同的色彩加以区分。历史厅中建有巨幅浮雕,校友长廊中陈列着著名校友的事迹,以及以著名校友命名的新一代“东林之星”的巨幅彩照。环保厅中的内容警示着学生们环境保护刻不容缓,从我做起,从现在做起;科普长廊将上百种的昆虫标本、贝类标本等搬到了室外,供学生们随时观看,营造浓厚的科学氛围。书画厅展示着学生们的书画作品。音乐厅展示着学校音乐教师的风采和学校艺术团学生演出的照片。英语厅布置了大量的图片,打开了学生的眼界,引领学生走向世界。

  学校各楼层还根据房屋的特殊结构巧妙地设置了开放式书架,里面陈列着许多优秀儿童读物,供学生们随时翻阅。每层都在大厅里放置了三台触摸式的电脑,供学生们随时使用。楼梯间印有小脚丫,默默在提醒着每个学生要养成上下楼梯靠右走的良好习惯。饮水区划有“1米线”,提醒学生们学会给人留下空间。一日常规从“一个问候”、“两个轻声”、“三处整齐”、“四项自觉”抓起。“两个轻声”即说话轻轻,走路轻轻。“三处整齐”即书包、文具盒、课桌内摆放整齐。“四项自觉”即早读、午餐、劳动、自修自觉。

  给我留下深刻印象的还有学校民乐队与合唱队的精彩演出,有这么多学生能演奏众多的民族乐器,而且演奏水平这么高,实属罕见。

  东林小学以“为每一个孩子的人生奠基”为办学理念,弘扬陶行知“爱满天下”的精神,坚持面向全体,面向生活,面向生命,面向人生,形成了鲜明的“生活教育”办学特色,有许多的经验值得大家学习。

小学学作文1000字 篇2

  大雪在即,冬意渐浓。早上起来,草地上一层霜,就跟下了薄薄的雪一样,浓霜胜雪的描摹,看来一点不假,心里边真的希望立马能下一场雪,天造地设,一尘不染,会是怎样的令人惊喜?

  冬天来临,就会有人盼望下雪,小孩子尤甚。对于那些稚气的乡下孩童来说,铺天盖地、从天而降的一场雪,会让他们跟过新年一样兴奋。雪花飞舞,朔风凛冽,他们毫不畏惧,在野外尽情的闹,开怀的笑,抑制不住的鲜活与兴奋,让隆冬时节,在乡人沉闷的生活里,突然多出些活泛,正是有这些遏制不住的活力,长长的冬天,才不至于单调乏味。

  我们一般大的孩子,不更事的时候,只要冬天来临,特别是赶到大雪季节,就会把从娘老子嘴边学来的那句谚语,在山野里几乎唱走了调。小雪不见雪,大雪满天飞。好像只要我们舍得气力,多唱上几遍,乱吼上一通,躲在高天上的雪花,也会探出头来多瞅我们几眼,一不小心被我们的真情所感动,择一个北风呼呼的日子,趁我们半夜里睡得正香的时候,悄悄降落,在家门口,在村庄的每一寸土地上,盛开出洁白洁白的花儿来。早上起来,被白花花的雪光耀了眼,心里那个高兴,简直无法形容。顾不上娘老子的呵斥,小马驹一般,在雪地里乱跑一通,看着自己一行行清晰的脚印,心中总是多些掩藏不住的快乐。

  大雪过后打雪仗、堆雪人,是玩得最多的游戏,也是最简单的游戏,有能耐,就是在雪地里抓鸟。麻雀是最好捉的鸟儿,不是它笨,是它贪吃,实际上,它们可都古灵精怪着呢。四处都是厚厚的雪,麻雀上哪里找食?秋天里它们又不肯多吃点苦,积攒点粮食,一下雪,就只有饿肚子了。择空旷的地方,扫开一块雪,撒上一把谷子,用细木棒支起竹匾,系着绳,远远守着。待有饥不择食的麻雀儿钻进去,美滋滋啄食谷子的时候,一拉绳子,保准能逮上几只,多少,就靠运气了。

  雪天逮麻雀也不是想象的那么容易,麻雀精着呢。看见吃的,先会派哨兵去侦察,三番五次之后,才会自投罗网,在雪地里守候半天,好不容易成功一两次之后,它们就不再上当了,这种把戏,已经对它们不管用。每年有这么一次两次就成,那种乐趣,胜过新年里穿新衣服,那可是深深刻在心里面呢。

  似乎一晃,就远离了趣味天成的岁月,真是季节催人老啊,不服气还真不行。尽管感喟万千,谁又留得住一寸光阴。跨过一个季节的门槛,要想再次际遇,又是一年,别看有三百六十五天,好像随便翻翻,又到了末尾。季节,或者时间,就是这样匆匆复匆匆,又这般周而复始。只不过,留给世人的感受,越加浓重,岁月的痕迹,愈加清晰。

  江南地面,难得见到一场大雪,能够与漫天珠玉相拥,应该是欣喜无比的事。感觉大雪这个季节已经临近时,真的渴望有一场雪,随意念而生,袅袅娜娜,跃入世人的怀抱,多一些江南的风韵更妙。甚至内心里,突然有了小时候一般的急切,但又清楚不过,这雪花,怎么会说来就来,说开就开呢。

  最近一段时间,苏城也遭遇少有的雾霾天气,一天到晚,灰蒙蒙一片,难得看见一片青天,甚至连太阳的面孔也看不真切,若是这时候下上一场雪,该有多好。既净化了空气,又净化了人们的心情,不知会是怎样令人雀跃的事情呢。

  大雪这个节气,又横亘在眼前,离雪花飘飞的那一天,肯定不会太远。即便是江南,一样也会有飞花似玉的盛大场面。大概很多人都会如我一般,满是期望。

小学学作文1000字 篇3

  鲤历3月12日 星期五

  今天早晨我正在和哥哥比赛吹泡泡,我吹了37个,哥哥吹了42个。“我再吹78个就能打破世界纪录了!”哥哥自信地说,“哎,如果我就是感冒该多好啊!”,在此向大家解释一下,感冒,是一个著名的吹泡泡运动员,他曾经在四年一度的鲤鱼运动会上取得了120个泡泡的好成绩,超过了吹泡泡这一项运动的创始人“圆圈”117个泡泡的记录,也是我们这些小锦鲤的目标。

  鲤历3月13日 星期六

  又是一个令人愉快的周末。今天,爸爸即将带我和哥哥去邻居“我”(鱼名)家里去拜访,还顺便带了一鲤斤“我”最爱吃的进口海带丝和一小口袋水草。

  来到“我”居住的池塘,他正在看“感冒”(大家应该还记得吧)参加第12届鲤鱼运动会吹泡泡总决赛的现场直播,当出比赛成绩时,我突然被一个软软的白色的网提了起来,离开了水面,我几乎要断气了,炽热的阳光烘烤着我的身体,一点一点地蒸发着我身上的水分,在当我快失去知觉时,我被投入了一个能看到外面的世界却无法通过的东西阻碍着,这里也有其他鱼,其中一位知识渊博的鲤鱼告诉我:“我们在一个由一种叫玻璃的东西做成的的巢里,玻璃是由……”还没有说完,便从天上掉下来了一颗颗棕色的东西,散发着诱人的香味,我出于好奇,尝了尝这个东西——哇……这东西真好吃,我还想咬一口!可是其他鱼蜂拥而上,一点也不客气地地将那些东西毫不客气地吃完了。我产生了一个疑问——我们以前为什么要吃那个难吃的的水草呢?

  鲤历3月14日 星期日

  在玻璃容器里待了一天,我原以为以后就会一直在这里了,可是我预测错了,就在今天下午,我又被那个网状东西捞了出来,放到了比原来那个玻璃容器小许多的另一个容器里,我十分害怕——他们会不会把我像昨天那个棕球吃了吧?那时我忐忑不安,不过一个比我大好几百倍的生物把我捧到他的巢里时,我才发现——他们并无恶意,只是想看我玩罢了,正思考着,一堆“棕球’便如雨点般掉了下来,不过好像比我们以前吃的那些棕球稍微大了一些,但我也顾不得多想,先咬一口再说……

  公历3月29日 星期一

  今天我真高兴,因为我在尾巴里发现一本《人类世界生存指南注音彩图版》,那本书是我被捕的前三天用27.5鲤币在鲤鱼文轩书店买的,回家后一直没有找到,哈哈,我太幸运了!

  打开书,我津津有味地看了起来,明白了很多知识——比如比我大好几百倍的生物叫做人类,喜欢饲养我们,而“棕球”被人类称为鱼食等相关知识,不信你看——我的日记标题都用的是公历呢!

  公历3月30日 星期二

  今天饲养我的人一大早就起来了,他匆匆忙忙地撒了十来颗鱼食在水面上,我快活的甩了甩尾巴,将鱼食吃光后,我又开始看《人类世界生存指南注音彩图版》了,还没开始看,只听“嘭”的一声,饲养我的人关上家门离开了。

  下午,只听一阵“咔嚓”声,门打开了主人(我在书上看到好像就是这个词)兴高采烈地拿着一个绿色的小桶回来了,我定睛一看,呀!桶里有和我差不多的东西,或许也是一条鱼吧!它们通体透敏,比我小得多,我仔细想了想,啊!我们的'科学老师告诉过我们,它们是鲫鱼!我放开嗓子大声说——

  “你好!”

  “你叫什么名字?”

  它们还是没有听到……

  ……

  现在,我看着皎洁的月光,心想——我们以后还会发生什么事情呢?

小学学作文1000字 篇4

  我的表哥家有一只活泼可爱的波斯猫,名字叫小白。它穿着一身雪白的衣服,耳朵又大又尖,走起路来一动一动的,眼睛亮晶晶的,像一颗蓝色的纯净石,尾巴长长的,肚子鼓得大大的,像一个皮球,神气极了。

  表哥卧室的凉台上有一个废旧的木椅。小白经常跳到木椅上眺望远方,好像看见了自己的亲人一样。

  这家伙的要求高着呢,除了鱼和猫食,其它的什么也不吃。记得有一次,鱼缸里的金鱼不见了,表哥见了,急的直跺脚,他把我和表弟叫了出去,问我们俩金鱼去哪了,可是我们俩谁也不知道,只是回答说:“谁拿你的金鱼了!”表哥听了,气的眉毛都歪了,他怀疑是我们拿了他的金鱼。

  终于有一天晚上,我和表弟正坐在床上认真地看电影。忽然床底下传来了“咔嚓”的声音,于是我们便拿着手电筒往床底下照,没等我们反应过来,只见小白叼着一个吃剩的鱼骨头从床底下冲了出来,我们一下子就明白了,急忙将床挪开,发现床底下有一条脏兮兮的毛巾。我拿起毛巾,顿时傻了眼——毛巾底下几乎什么都有!鱼骨头,猫食袋,汉堡包袋,还有各种各样吃剩的骨头,都堆积成了一座小山了……

  我气的嘴都歪了,急忙跑到表哥的卧室:“谁偷你的金鱼了,你的金鱼全被小白吃了!”

  “这可恶的小白,越来越不像话了,得教训一顿!”劳累的表哥听了我的话顿时清醒了一大半,他拿起鞭子,将小白好好地训了一顿,打那以后,小白再也不敢偷吃东西了,就算把金鱼放在它面前它也不吃了。

  小白是一只成年猫,虽然平时贪吃,但也是捕老鼠的高手。有一次,我正在写作业,突然门外传来了“喵喵”的声音。一定是小白回来了,它一定饿了。我不管三七二十一,跑到厨房里,抓了一把猫食,放在小白平时吃饭的碗里,然后去开门,顿时傻了眼:小白的嘴里叼着一只黑黑的大老鼠。我简直不敢相信自己的眼睛,大声叫着:“小白抓了一只老鼠!”表哥见了,急忙拿出一个更大的碗,小白明白是什么意思,于是就把自己刚得到的”美味”放进了饭碗里,津津有味地吃了起来,不到5分钟,碗里就只剩下老鼠的骨头了……

  毫无疑问,小白是我们的忠实朋友,它非常通人性。有一次它出去玩,结果15天都没有回来,我们都很着急,认为小白被别人抓走卖钱去了。可是第16天它回来了,我,表弟,表哥兴奋不已,急忙准备了小白最喜欢吃的食物和水,可是让我们意想不到的事发生了,小白回来的第一件事并不是去吃东西,而是在我们几个的腿前温柔地蹭来蹭去,还不时地在地上打滚,然后又来到我们身旁卧着,好像在向我们诉说着什么。就这样持续了好长时间,小白才放下心来去吃食物,没过一会儿,1碗猫食就全被解决了,可见它有多饿啊。

  不管怎样,小白已经是我们的好朋友了,它是我们这个大家庭中的一员,尽管它有时候贪吃,尽管它有时候犯错误,但是它那活泼可爱的样子却永远留在我们的心中,我们和它共同生活在一个家园。

小学学作文1000字 篇5

  古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

  我为周围环境的恶化而感到心痛,我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士。

  在刚过去的一年中,我积极参加学校开展的植树活动,带领我们六(2)中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组,鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗,利用课余时间给它梳妆打扮,为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中,我郑重地在上面签下自己的名字,并写下了自己对环保的决心和期望,对美好未来的憧憬。我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿,认真查阅、收集各类资料,进行社会调查,撰写有关环境治理设想方面的文章,我经常去参加学校组织的环保讲座,观看环保方面的录相带,积极参预环保知识问答调查活动,认真填写每一项提问。我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设,在上面发布大量的环保图片和环保知识,以及关于环保的各方面的法律知识,我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况;每个月我都利用网络、报纸,查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家;还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识;号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园,从身边的小事做起,为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园,为促进经济和社会的可持续发展,为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花,认养一棵树、爱惜每一片绿地,让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子,让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下方便袋,拿起菜篮子,让我们共同走向美好的绿色的明天,走向辉煌、灿烂的未来!

  据我收集到的一份报告说:“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们,它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡,危害着人体健康,制约着经济和社会的可持续发展,它让人类陷入了困境。为此我作出宣告:“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识,有依法治理环境的意识,地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的,水是清澈的,绿树成荫鲜花遍地,人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

  “真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴。

小学学作文1000字 篇6

  街上那家古色古香的珠宝店门前是娜经常徘徊的地方,她多么想要一串蓝宝石项链啊!可家庭的贫困使她不得不一次次地打消这愿望。

  眼看着与自己相依为命的女儿日渐消瘦,母亲心里很是不安。她非常清楚女儿想要什么,可她没办法满足女儿的心愿。母亲只有郁闷地在门前的葡萄架下徘徊,一圈又一圈……但转来转去,就是转不出半点头绪。于是,母亲决定出去散散心。

  漫无目的地走着,两眼漠然地望着脚下的路。“实现不了女儿的心愿,该如何才好呢?”母亲一遍又一遍地想。突然,路边草丛中一点忽明忽暗的亮光吸引了她的视线。母亲不由自主地弯下身去,拨开草丛一看,原来是一串蓝宝石项链在夕阳的余辉照耀下正闪耀着奇幻的光彩。

  “是老天爷赐给我的么?赐给我那苦命的女儿的么?”母亲一边喃喃自语,一边小心地拾起项链,然后快步向家里跑去。

  “娜!娜!我的乖女儿!快看妈妈给你带什么回来了!”母亲一边兴奋地嚷着,一边迅速地从兜里掏出项链,向女儿的房间跑去。

  听见母亲的叫声,娜拖着疲乏的身子从房间里走出来。

  “怎么啦?”她问。

  “看呀!你看这是什么呀?”母亲边说边乐。

  “蓝宝石项链!”娜兴奋地叫道,并迅速从母亲手里接过项链,小心翼翼地抚弄着,眼里闪烁着奇异的光彩。

  可是这光彩只持续了很小一会儿时间,娜的神色又回复了过去的悲凉,并且还带着一些迷茫。她忽然向母亲问道:“妈,这条项链得花多少钱呀?”

  “你猜!”母亲乐得象个孩子似的,在女儿面前故意卖乖。

  望着兴致勃勃的母亲,娜却怎么也高兴不起来,只是疑惑地望着母亲,茫然地摇着头。

  “拣的呀!”母亲仍处在兴奋之中:“妈今天运气好,出去散散心居然拣着了这么个好宝贝,于是就给你带回来了。”

  “那怎么行啊?”娜的声音都快变调了:“这么贵重的宝石项链,丢失它的主人该是多么伤心啊!”顿了顿,娜毅然对母亲说道:“妈,我们还是把它还给人家吧!”

  “你疯啦!”母亲很不高兴地嘟嚷道:“你那么想要一串蓝宝石项链,现在……”母亲忽然打住了话头,因为她已经看见了娜纯真而执着的眼睛!这是一双母亲再也熟悉不过的眼睛,“这不正是自己十多年执着的付出与无限的期望吗?”一时间,母亲的心很不平静:得到和失去,金钱与品行……乱成了一团麻。

  当母亲的目光再次与女儿的目光相遇的时候,她终于下了决心:“好吧,孩子,一切由你自己做主吧!”

  娜高兴地拥抱着自己的母亲,嘴儿贴在母亲的耳边深情地说道:“妈!我就知道你会同意我的意见的!”随后便与母亲一道去寻找蓝宝石项链的主人。

  街上已张贴出寻物启示,她们很快找到了项链的主人。那也是一个十七八岁的女孩,听了事情的原委后非常感动地对娜说道:“谢谢你帮我找回了项链,这条项链对我来说非常珍贵,因为它是爷爷送给我的十八岁生日礼物啊!”

  告别那个同龄的女孩后,娜愉快地和母亲并肩走在回家的路上。这时太阳已收去了最后一抹金光,天上开始一颗接一颗地蹦出亮晶晶的星星。星星闪闪烁烁地向人们眨着眼 睛,也许那颗最耀眼的星就是娜的心,当然也有一颗代表她的母亲。

  ……

小学学作文1000字 篇7

  我的妈妈是个非常爱美的人,她隔三差五地在家用蜂蜜、珍珠粉、鸡蛋清敷脸,还时不时让我也用手去感觉她的美容效果。老爸常常说,等你妈妈退休后,可以做个美容师,全力推广她的“张氏面膜”法。

  可渐渐地我觉得妈妈的美丽不仅仅是美在她的外表,更美在她的事业上。妈妈是一个税官,担负着为国敛财,为民谋利的光荣职责。在我的记忆中,读幼儿园和低年级放学的时候,我很少能正常按时回家的。每当妈妈风尘仆仆地小跑来到教室,我总是流着委屈的泪水说:“妈妈,你是不是不要我了呀!”那时候我总能看到妈妈的大眼睛中噙着晶莹的东西,似乎随时都会淌出来。

  妈妈刚参加工作时,是在乡下的税务所。爸爸告诉我,妈妈总是骑着她那辆被叔叔阿姨们戏称为“除了铃铛不响,其他都响”的自行车穿梭于乡间小道,一家一家收取少则几元几十元,多则一二百元的税款,风雨无阻。而且,这些数目不大的税款,妈妈收起来还真不是一般的艰难。妈妈曾遇到过卖猪肉的商贩,当着她的面,把杀猪刀剁在案板上扬言:“谁要敢收我的税,我就上他家去!”面对这样的情形,妈妈晓之以理,动之以情,不厌其烦地多次去做工作,直到把税款收齐。

  记得有一次妈妈在向一家烤鸭店催收税款时,发现店主因为家庭变故暂时交不出税款。妈妈了解了事情的原委后,把自己刚发的工资全部借给店主交税。于是,连续好几个月,我家所有的家庭开销都由爸爸承担了。后来县城新开了一家烤鸭店,妈妈带我去尝鲜,没想到老板竟是曾向妈妈借钱交税的那位爷爷,他一眼就认出了妈妈,执意要请我们吃烤鸭,并说要不是当年妈妈借钱给他交税,他就过不了那个坎,今天也不可能到县城开分店。面对那位爷爷的盛情,妈妈也想借机进行纳税宣传,没有当场拒绝。但第二天,妈妈就让我把吃烤鸭的钱给送去了。

  爸爸是个车迷,早就想买车了。去年底,爸爸工作的公司给他发了一大笔奖金,爸爸开心地对妈妈说要去买小汽车,还说我明年上初中离家就远了,以后遇到雨雪天气就能接送我,我开心地拍手赞成。“你申报了吗?”妈妈忽然间问爸爸。见爸爸不吱声,妈妈把爸爸拉进了卧室,我隐隐约约听见:

  “你让我怎么说你呢,你不申报,这不是不支持我工作吗?”

  “奖金是在上海取得的,又不是在这里,不申报又不影响你,何况这钱是等着买车用的。我怎么不支持你?……”

  “身为税干家属,你一定要回去申报!”

  “一纳税,买车就不够了呀。”

  “可以买便宜一点的。”

  最后,车虽然是买了,只是换成了便宜的车型。在提车回来的路上,我问爸爸:“老爸,有车了,你开心吗?”爸爸停顿了一下,看了一眼妈妈后说:“嗯,开心,更安心!”妈妈听了也会心地笑了起来,这笑声洋溢在我们的车里,一路飞扬。

  妈妈常说,无论在什么岗位上,都要有强烈的求知欲,时刻不能放松业务学习。她经常和阿姨们在家讨论现代化分局建设,工作之余函授进修了本科,还通过了经济师考试,现在又在准备注册税务师的考试。夜深人静,当我一觉醒来,总能看见妈妈伏在书桌前,白天紧扎的秀发披在肩上,透过台灯橘黄的灯光,听着沙沙的写字声,我发现妈妈好美丽好美丽,这种美丽似乎不同于影视明星。

  妈妈美丽,美丽妈妈!

小学学作文1000字 篇8

尊敬的老师们:

  下午好!

  前几天有幸聆听了我校几位老师的展评课,让我受益匪浅,在这里主要针对姚敏老师和刘君碧老师的习作教学,谈谈我的收获.

  习作对于老师和学生来说,都是一个难点,许多学生面对作题仍然无言以对、空话假话连篇,而这次两个老师的习作训练内容,更有利于老师去引导学生说出学生的心里话,不再惧怕作文。依据《新课程标准》对中高年级的习作要求“懂得写作是为了自我表达和与人交流,珍视个人的独特感受。”在本节习作指导课上他们把这一要求与知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三维目标有机地结合起来,培养学生真实地表达自己的习惯,培养学生表达有序的能力,以及由感到说,由说到写的正确表达的方法。

  语文特级教师高林生在《小学作文教学应有的突破》一文中提出“作文是一个人在表述动机的驱动下,遵循约定俗成的语言规则,选择合适的词语、句子,以别人可以理解的方式,表述自己的情感和思想,并以线性文字编码显现其结果的过程”。这其实点明了作文的实质,“言为心声”,“情动而辞发”,而现在学生为了作文而作文,提到作文就头痛,我觉得这两节节习作课的重点还是要让学生打开话匣子,说出真话,然后,顺水推舟,由说到写。写作文的难点放在了怎样把事情的经过写清楚,怎样抓住事情中的主人公的神态、动作、语言以及心理活动来写具体”。另外,让每一个学生从别人的评价中完成对自己作文的正确认识,那些写得好,那些还不足,可以怎么修改,这也是促进学生写作水平。

  说到这节作文课的教学方法和学生的学法,使我想起了这样一句俗话“落在猫脚爪下的夜莺是唱不出歌来的”为学生营造宽松的表达氛围、和蔼的创作气氛,让学生尽情地释放生命的活力,尽情地倾吐自己的所见,所闻,所感。变“要学生写”为“学生要写”,把学生引入“成长”、“有趣”的境界,文思如泉,妙笔生花。这样的方法就是最好的方法。从语文新课程标准的“人文性”出发,尊重学生,尊重学生的个性表达,引导学生走出怕作文的怪圈,让他们自由的去表达。根据学生的心理特点采用谈话法,谈论“成长”,”回忆童年“这样一个话题,是非常有吸引力的,关键是唤起学生的童心,”学生可以在这节课上愉快地讨论,畅所欲言地表达,把真实的心境说出来,写出来,与别人交流,这是讨论法。另外正确的评价自己的习作和别人的习作,从而陶冶情操,愉悦身心,增长知识,培养了能力。这是评价法。在这节课上,如果要把教学方法归纳出来,大概有谈话法、疏导法、讨论交流法,评价法。

  这两节课的设计上从习作本质的特点出发,倡导学生自主、合作,探索的学习方式,在课上注重渗透心理健康教育。实现语文习作教学的目标,过程,方法,内容的四结合。让我们非常明了的感受到从激趣——审题——选材——说作文——评作文——写作文——改作文这一教学流程的清楚和流畅,师生互动,生生互动,合作交流,倾吐真言。达到了预设的教学效果。

小学学作文1000字 篇9

  后宫的女子,各有各的时代。

  属于她的美好时代已经过去,秋风萧瑟,独自立于西风中已经很久了,凉意浸遍了全身。此身,就像长信宫前的落叶,从风中飘坠,已经不复明艳于枝头了。

  她想起了那一天。

  那时候,她很年轻,正是二八芳华。

  那年春天,汉宫的桃花灼灼地开了,她是一名宫女少使,长日无聊,她命宫女在阶前架起一把琴,自己端坐琴前,伸出纤纤素手,调弦正音,轻捻慢拢,乐音若空谷涧流,悠悠地飘远,漫萦于汉宫的上空。

  那时候,汉成帝正在烦闷,听见这悦耳的琴声,不由精神一振,只觉得心田里,一股清泉缓缓地注入,把他带入了曼妙清幽的世界,那里没有烦人的朝事,只有清风流水蓝天,让他目清神明。是谁,弹得这样一首清曲?

  他踏着琴声一路寻去,眼前的人儿令他眼前一亮,清丽脱俗,飘逸若仙。

  他对她伸出了手,从未有过的温柔,仿佛是怕她真的是仙子临凡,自己一个不小心,她就会随时飞走似的。而她,做梦也没有想到会遇到成帝,惊慌失措。她受惊的样子是那样的惹人怜爱,她惶惶然把自己的手伸给了成帝。成帝的手心里,是刚刚好的温暖。

  自那以后,汉成帝对她甚是宠爱,并将她封为婕妤,于是她的本名就被逐渐淡忘了,她成了班婕妤。

  一次,汉成帝驾着辇车出现在她的面前,向她伸出手,想让她同辇而行。

  这是连皇后都不曾拥有过的荣誉。因为辇车,历来是皇帝一人的专属。

  可面对这样的殊荣,她却正色拒绝了。她说:“古代的圣贤之君,都有名臣在侧;只有末世之主,才有宠幸的妃子在座。”她知书达理,恪守道德,她的贤惠更赢得了汉宫上下的敬佩。

  可是,当赵飞燕姐妹来到汉成帝的身边,属于她的时代就消失了。无论她是如何才华横溢,但是仍比不过倾城倾国的赵飞燕。

  原来繁华和寂寞只有一步之遥,没想到,这么快就到了繁华的尽头。

  聪明如班婕妤,她早就看透了这一切,该放手时就放手,转身之后给自己一个心清如水的世界,宫廷中没有永远的赢家,但可以做一个聪明的失败者,放自己一马,安于得失。

  她向汉成帝申请离开他,让她去长信宫侍奉太后。汉成帝允许了。

  长信宫里异常的冷,又是一年秋风起时。曾几何时,成帝在秋风里,拿着衣衫到处找她,为她添件衣服,陪她在秋风里看鸿雁。

  如今秋风又起,汉成帝却再也不会想到她。她手握着一把团扇,形影相吊,悲不自胜。如今她就不正似手中的团扇么?夏天里扇来凉风,到秋天就被无情地抛弃了。

  再后来,她在长信宫中听到了汉成帝的死讯。

  她去为他守陵,陪在他的坟旁终老。

  再后来,王昌龄写下了《长信秋词》,纳兰容若写下了《木兰词》。

  如果人生都能够像初见时那样美好,又怎么会有班婕妤在秋风中对着团扇悲歌?

  初见时,他对她伸出了手,把她的手握在了掌心。她以为,他在中途不会松手,可是比翼连枝、白头偕老,终成一梦。梦醒来,是满世界的寂寞。

  谁是谁的永远?谁念谁的伤痛?

  人生若只如初见,何事秋风悲画扇?

小学学作文1000字 篇10

  走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀的花香弥漫,,使穿梭拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛,有泪可落,也不是悲凉。风起的日子,我们笑看花开花落,缠绵在所有心事里的,其实,也唯有这些花朵,能使我们坐下来,静静聆听——那花朵盛开的声音......

  携下那其中的三朵花,细细回味..

  一、 童年之花

  打开心灵深处的那本册子,想起了那历历在目的小学时光——这朵花,是盛开的最美丽的,花儿一样的我们,在下雨天,走出教室,脱开枯燥无味的方块字,我们手牵着手,把身心融入那片纯净的、雨的世界......我们笑着,走着......

  雨,淋湿了我们美丽的头发美丽的笑,

  雨,淋湿了我们依恋的声音依恋的歌,

  雨,飘落在手心,

  雨,滋润了我们的那颗心......

  雨停了,雨后的晴空,是那么的蓝,那么的纯净.....这时,提起裙边,挽身坐下,仰望那片蓝天,那云朵,仰望心中那片纯洁如冰的晴空,仰望那朵美丽无比的花......

  二、友谊之花

  拉开抽屉,寻找那些记忆的碎片......一些彩色卡片,上面写着的,全是那些曾经走过的,经历过的纯真的岁月,诚挚的友谊.....“这一年来,我的身边只有你,在学习上我们是一对强有力的竞争对手,课下,又是一对形影不离、无话不说的知心朋友,转眼间时光流逝,时光老人无情的把时间推向了离别,我们要分开了,雨,你要幸福,你要快乐!你要把我们放在心里,我们永远在一起!” 一纸赠言,饱含了我们多少友谊的分量啊!一张小卡片,没有什么华丽的语言,简短的几句话,毕业了,我们彼此离开了,担心永远连在一起......“还记得,莎士比亚说过:朋友就是那个知道你是错的,还要站在你身旁的那个笨蛋,我就是你身旁的那个笨蛋,永远都是!” “笨蛋”,一个令人厌恶的字眼,但我的挚友们却把自己比做那个“笨蛋”,我们之间的友谊是深厚的是不可磨灭的!指针把时间推向了离别,我们将各奔东西,将会天各一方......没关系,我们擦干泪水,一起走下去!

  这朵花,是记忆里最深刻的,最为难忘的,你们永远在我心里,永久珍藏......

  三、坚强之花

  夏日的花朵,娇艳欲滴,无比绚烂;夏日的花朵,从根到茎,无不迸发着一种蓬勃的生命力...夏日的我们,跨入了中学的大门——军训,则是我们中学生活的一次不小的考验。

  军训前的我们,心中只有欣喜与激动,并没有什么要吃苦的准备,满载着好心情踏上了这次征途。但当我真正进入了这次训练时,我们才体会到了什么叫作真正的苦。平日里,我们心中所向往的那片蓝天,那束阳光,此时也变得冷酷无情,肆虐的照耀着我们,心中烦躁不已,期待着快些结束这军训之旅。为期一周的军训生活圆满的画上了句号结束时,我们欢乐的歌声,狂欢这一结束。可回过头来,静下心来细细回想,发现原来军训并不是那么的可怕,其实,只要心中有一份坚持,有一份毅力,总能历经千辛万苦,总出那片困难之地,迎接那束胜利的曙光......这朵花,是最坚强的,也是饱含苦涩的,因为,毕竟,需要付出很多才能拥有这朵坚毅而顽强的花......

  那些开在记忆深处的花朵,我没有让她们像树叶一样任意凋落,我正在用金色的丝线把那些花上的花瓣一片一片的串起来,将穿成一个最耀眼的花环,永远珍藏与我的心中,那记忆的最深处......

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