以进步为话题的作文（通用30篇）
相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的话题作文，话题作文是提供了个话题，但对取材范围和表达方式不予限制的作文形式。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的以进步为话题的作文（通用30篇），希望能够帮助到大家。
以进步为话题的作文 篇1
科技在不断地发展，在不断地进步。它给人们的生活、学习、工作带来了许多的帮助。
随着时代的变化，人们思想的改变，科技的发展，家家都有了高科技。
现在，科学家们研制出了一种世界上最快的氢燃料车。这种汽车不仅省氢燃料，没有污染，还行驶速度快，最低时速为每小时80千米，最高时速100千米每小时。这种汽车从柏林行驶到巴塞罗那仅仅用了2千克氢燃料，创造了一个新的世界纪录。氢燃料汽车只有三个车轮，它的空气阻力仅仅是普通轿车的一半。现在，有了这种汽车就不怕汽车排出的废气对环境的污染了！
现在，还有一种发光二极管手电筒。这种手电筒比一般的手电筒可要好得得多。发光二极管手电筒比普通手电筒好有3个原因。一是：这种手电筒照明距离能达到40米，而普通手电筒只能达到一二十米。二是：它的照明时间，一对5号电池它可以用20小时，而普通手电筒只能用2个小时。三是：普通手电筒的寿命是发光二极管手电筒的10分之一。有了这种手电筒就可以减轻电池对环境的伤害了。
最近，美国又研制出了一种新型机器人。这种机器人可以做家务，可以整理资料等工作。是人们生活的“好帮手”。
科技在不断地发展，在不断地进步。它给人们的生活、学习、工作带来了许多的帮助。
以进步为话题的作文 篇2
名言给我们了很多启示，让我最赞同的就是：“书是人类进步的阶梯”。
去年暑假，我参加了书人的补习班，当老师问到：“从书里，你们懂得了什么道理”？这时候的我不知所措，一脸茫然，脑子里面乱哄哄的，不知该如何回答这个问题，只好顺着其他同学说的去回答，这一次，老师并没有在意我是按照别人讲的来说的，可是自己也是觉得脸红红的，躲在教室的角落，不好意思再去回答老师的其他问题了。紧接着，第二天的考试中，试卷中有一道题：“你在课外还读过什么有意义的书，请把你最赞同的段落，写在横线上”。我一下子就傻了眼，我不停地回忆，可是还是想不起来，因为自己平时实在不怎么喜欢看书，所以我不得不把这道题空在了那里。
考试结束了，老师问我这道题为什么空着，我低着头，小声地说：“因为我不喜欢看书，所以我找不出来让我最赞同的语句”。老师听了，语重心长地对我说：“书是人类进步的阶梯，只有在书的海洋中，你才能够学习到更多的知识，同时不断取得进步，书是人类的朋友，他可以教会你做人的道理，丰富自己的眼界”。
听了老师的话，我暗暗的下定决心，以后一定要多看书。从老师的话里，我也懂得了许多的道理，如：只有读书才能使人进步，书就是我们第二个老师，可以告诉我们各种奇妙的发现，让我们了解更多的事物和道理，尤其是对写作文有很大的帮助。
所以现在我越来越喜欢看书了。
以进步为话题的作文 篇3
其实我认为学习进步的秘密很简单，就是两个字——勤奋。古往今来有许多伟大的学者都是因为他们的勤奋而最终成就了他们的事业。鲁迅因为他的勤奋而写下了那么多辉煌的巨著；爱迪生因为他的天资和努力发明了电灯等许多东西，为造福人类做了很大的贡献。等等，许多伟人的成功都是靠他们的努力。
我认为学习靠勤奋这是最基本的，每个人的天资不同，关键是要靠后天的努力学习。勤奋，才能够进步。对于勤奋学习，关键我要做到以下几个方面：课上要做的比别人认真，要集中精力听老师讲课，课下要多花时间对课堂内容进行复习，回家要自觉学习，主动学习，要多做课外练习，把别人用来玩的时间花在学习上。花的时间比别人多，下的功夫比别人深，付出的比别人多，就一定会有很大的收获。正如古人云：“勤能补拙是良训，一分耕耘一份收获”，付出了总会有回报的。我正是因为花的时间比别人多，才可以取得学习的进步。所以，我学习进步的秘密就是靠后天的勤奋学习。
以进步为话题的作文 篇4
书籍是人类进步的阶梯这是高尔基眼中的书；书籍是全世界的营养品这是爱因斯坦眼中的书；书犹药也，善读之可以医愚这是刘向眼中的书。但我觉得，书其实就是一盏灯，为我们照耀着前方的路，不让我们被时代的脚步超越。
书也有许多种，有童话，有科教书，有小说，有笑话······书其实是人一生中最重要的东西！
虽然书有许多种，不过我还是最喜欢动物小说了。我看过《獒王归来》讲述了凶猛的藏獒与可怕的狼搏斗的故事；我看过《马王》讲述了马王疼爱自己的子民的故事；我还看过《熊猫传》这本书记载了小熊猫长大的过程！可最近一本书引起了我的注意，叫《再被狐狸骗一次》，讲的是一位什么都不懂的呆萌少年成长成男子汉的故事。
对于我来说，这书不仅仅是一本书。他仿佛是我身体的一部分，根本离不开我，这种感觉不爱读书的人是体会不到的！
是书，让我从一个二货小孩变得聪聪明明；是书，让我从一个无法自立的小孩变得本领无边；是书，让我从一个不爱学习的坏小子变得认认真真······
书，你就像人类的老师，让我们拥有了一切！书啊，你是那么的伟大，我爱你！
以进步为话题的作文 篇5
朋友们！你们都拥有竞争的对手吧！和对手的相处有没有发现竞争的快乐呢？喜不喜欢这种竞争的快乐？
也许你觉得这种竞争会很严酷，胜者为王，败者为寇，竞争是如此激烈！如此残酷！那里还有一丁点快乐可谈？但只要你细心观察，快乐无处不在。竞争也是如此啊！
和对手携手前进，共创佳迹。岂不是快乐？
学习上也是如此，你有一个对手，学习目标，并跟他竞争，对手的强大是你向前向上的动力，对手愈是强大，你的压力愈大，你愈要努力，争取超过对手，夺得桂冠
你能够夺得桂冠，取得胜利，不正是竞争的快乐吗？即使你学场失意，屈居第二，也不要沮丧，因为你仍然拥有快乐，你在与对手的竞争中取得了进步与成绩。这仍然是值得你快乐，这样也会有竞争的快乐。
其实你的成功不仅仅是努力+汗水，还需要强大的对手给予你的巨大的压力。将这些压力转化为动力也是你成功的前题条件。
只要你努力，细心观察，竞争的快乐就在眼前。为了竞争的快乐继续努力吧！朋友们！加油啊！
以进步为话题的作文 篇6
随着科技的发展，时代在进步，各种曾经我们只存在于想象之中的物品已经变成了现实。“千里眼”、“顺风耳”已出现了。日行万里已不是幻想。
可是在这似乎美好的表面下，却隐藏着一个巨大的隐患：环境污染。
电的发现无疑是一个巨大的发现。电视、电脑、手机、吸尘器等等一系列现代工具已经代替了手。很受人们欢迎。可是，它们需要电来发动，电煤所排放出来的二氧化碳，是极不利于人体的。
一次性筷子，看上去很卫生。可是这些一次性筷子是砍伐树木所制造的。一棵成长二十年的大树仅能制成6000双至8000一次性筷子。我们一年就要吃掉1000万箱一次性筷子。
汽车、飞机等一系列的交通工具。大大方便了人们。但汽车所排放出来的尾气，会污染环境；飘向天空，会形成酸雨；被人体所吸进会有生命危险……
环境已经被极度污染，我们要努力去改变它！从现在开始，从自我做起，让我们大家一起来努力，一起保护环境，爱护环境，让污染从此一去不返，让美丽重新回到我们的身边！
以进步为话题的作文 篇7
在皎洁的月光下，房子、草木们都镀上了银边。在一座房子里，一位小女孩打开台灯，坐在书桌前聚精会神的看着书，她被书中回肠荡气的故事所吸引了。只见这位小女孩身心入境，好像书中的主人公就是自己，她一会儿双眉紧锁，一会儿拍案称绝，一会儿哈哈大笑……
可以看出她十分投入。她是谁呢？她就是我——一个名副其实的小书虫。
“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。”这句高尔基的名言确实是很有道理，喜欢读书的人每天都离不开书，读书就像吃饭一样必不可少。
“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”这句话说得好，正如我所看过的一个故事：一位智者问一些人一个问题：“一人去环游世界，但你只能带一种东西你会选哪种东西？”许多人没有选书，因为书在一小时就可以看完了，而环游世界的时间足可以把这本书背熟了。但智者不这样认为，反问：“们是不是像看书一样，把熟识很多年的亲人和朋友丢下不管呢？”
“书是人类进步的阶梯”人类的进步就来源于书，我们只有好好读书，长大后才能成为祖国的栋梁之才。
以进步为话题的作文 篇8
高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。的确，只要你仔细、认真的去品读书里面的内容，你一定会感受到——书，就是我们的“朋友”。
六岁那年，我很喜欢到院子捉蝉来玩，每次捉到蝉时，它们会唱出动听的歌声，这时我脑子里浮现出一个问题：蝉是靠什么来发出声音的呢？于是，我灵机一动去找我的好朋友来帮助我。我翻到《昆虫篇》，好朋友是这样给我解释的：蝉是靠胸部发出声音的，它的胸部来回挤压，造成声音发散出来。今天，好朋友又交给我新的知识，又让我在科学知识上有了进步，蝉又发出了叫声，它是在祝贺我吗？
读书不仅能让我们时时刻刻突破自己，而且还能在过程中找到不少乐趣。晚饭后的空闲，偶尔会翻一翻歇后语，让我印象深刻的有这么一句：“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”，为什么黄盖被他打他是自愿的？为什么周瑜要打黄盖……一连串的问题让我百思不得其解。后来好朋友告诉我，其实在后面有一个这样的故事：黄盖做了一件亏心事，结果被周瑜看到了，黄盖见事情已被识破，所以周瑜怎么打骂他，他都不会还手，条件是周瑜不把这件事情说出去。
书，是我走向成功了解世界不可缺少的工具，我随时都需要这个知心朋友，它是我进步的阶梯。
以进步为话题的作文 篇9
和好朋友去爬山，一路很开心，讲故事做游戏过家家。妈妈虽然还有点纠结邓书华同学说话不算数，上山下山都要自己当带路队长，可是比照之前的表现，也算有进步了，于是没立刻跟他谈话。可是快下山时发生了一点小意外，他自己没抓好横杠摔在地上，大哭一场。妈妈本来挺心疼，还自责没看好孩子。可是这家伙迁怒于人，认为是和他一起玩的小伙伴导致了他的跌落，抬手就是一拳。人家没计较，妈妈可是气坏了，噼里啪啦一通训，结果邓同学甩手就走，表示宁可自己穿越重重密林也不道歉。
僵持了一会儿，妈妈的好朋友施以援手，给妈妈做通了思想工作。妈妈再用怀柔政策，安抚好了孩子的情绪，然后和小伙伴重归于好，再玩一会儿，最后回家。
回家后，妈妈找机会跟邓同学谈了谈，很意外，本来绝不认错的他这次很痛快的承认自己不对，还给小伙伴打电话道歉。由此看来，在孩子的教育问题上，妈妈有很多欠缺的地方。首先不能急躁，要讲求方法；其次要真正做到感同身受，不能太教条；最后要开拓思维，加强理论学习。通过这件事，孩子也许能学会承担责任，也许还要继续努力，但是我确实有进步了，没有完全失去理智，和孩子较劲，虚心听取了别人的意见，最终取得较好效果。
以进步为话题的作文 篇10
二十世纪的科技变化，已远远超过人类历史上百年的改变，完全可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容了！
首先是我们的交通。听爷爷说在他们的那个年代有一辆自行车就已相当稀奇了；那时的孩子都是走着上学，不管是小学生，还是初高中生。偶尔能看到一辆吉普车那是军队干部的车，别提有多珍贵，多稀罕，整个村子的人都围上去东瞧瞧、西摸摸的，就像摸着宝贝似的，稀罕坏了！而现在呢，家家户户基本上都有小汽车了，一出门就开车，坐在车里吹着空调，听着音乐，多远都不怕！我们国家现在还制造出磁悬浮汽车、新能源汽车，既环保又方便！
其次是我们的住房。过去的房子全部是用泥巴垒起来的，上面盖的是麦秆；时间一长，遇到雷雨季节，外面下大雨，家里漏小雨，得用一个个盆子接雨水。而现在，一栋栋高楼大厦拔地而起，上下全是电梯，既防雨还防震！
在我们身边，这些事例太多太多！奶奶说这就是科技给人类带来的方便和幸福；现在的生活，在她们小的时候想都想不到。
我相信随着科技的不断发展，我们的国家会越来越强大，越来越先进！
以进步为话题的作文 篇11
以前的我是一个爱哭鼻子的小男孩，可是现在我是一个爱笑的孩子。
以前我非常爱哭，一遇到不顺心的事情就大哭小叫的。比如：有人打我一下，我就会打还回去，打不过的时候我就嗷嗷地哭起来；还有，有时候有些小朋友不跟我玩，我也会哭；在自习课上，我违反了纪律，管自习的班干部让我去讲台罚站，不知不觉中我又哭了，连我都不知道我为什么哭。总之，我以前在班级里是个众人皆知的”爱哭王”，而且非常有特点，只要哭起来，谁劝也不好用，根本停不下来。
日子一天天地过去了，我慢慢地发现，哭有什么用呢？哭不能解决任何问题，所以我要改掉我哭鼻子的毛病。别人打我，我不会还手，更不会哭，不搭理他便是了；小朋友不和我玩，那我就找别人玩，实在不行我可以回家读书；自习课违反纪律了，要去罚站，我只好起立了，可是我不会哭，我站着反省一下自己的错误。以前我有点事情就大哭小叫的，现在忍一忍就过去了。
怎么样，我的进步大吧！我会再接再厉的，做一个阳光少年。
以进步为话题的作文 篇12
是你在漆黑的忧郁中，为我点亮了一盏灯；是你在遇到死巷时，帮我开辟了一条新路；是你在我人生道路上，不辞辛劳地替我排除任何陷阱，让我可以畅行无阻地前进。让我对于“有你真好”，有了新的面纱。
每个人都渴望一个真心的微笑、一句真诚的话，而你也给了我许多的微笑和真诚的话语，使我不感到失意落寞，反而更是向上前进。你也像推进器一样使我更快速地前进，就算遇到了十字路口，你也会给我一个明确的指标，朝着正确的路前进，不会遇到死路。
常常当我想放弃时，你总是不放弃我的希望，不管是很难达的任务，你也总是想尽办法替我完成这个任务，把不可能化为可能，你总是对我说：“天下无难事，只怕有心人。”也因此，这句话也变成了我进步的原动力，也让我领悟到：有失败，就有成功，失败的另一方，就是成功！
你在我心里，是一位终身的天使，永远在我的身边帮助我、激励我，努力向前！也替我照亮了位来，有了一个全新的目标。你的一个笑容，也胜过了许多安慰的话。妈妈，有你真好！谢谢你十三年来的辛劳，使我受到比其他人更好的关注。
以进步为话题的作文 篇13
周三早读语文，八点不到，我们五（1）班教室里就传出朗朗书声。邵老师说今天练习感情朗读，全班分成两组，分组轮流逐节比赛朗读课文，一听到“比赛”二字，大家精神倍增，都读得抑扬顿挫，特别动情。邵老师说：“你们读得太好听了，我都被这天籁之音陶醉了。我想，路过我们教室的老师一定会忍不住在心里暗暗夸赞呢。”大家听了，读得更加投入，我也觉得今天的课文朗读格外好听。
上课了，绝大多数同学认真听讲，举手也比以前积极。随着我们的长大，我们似乎更加懂事了。这种感觉是非常美妙的，谁都愿意在一个好的班集体中学习和生活。
午饭后，大家活动了一会儿，又回到座位，今天，轮到科学老师看班，同学们可以自由安排这段时间。当然，值日班长也在形势自己的职责。也许是监管得好，也许是大家自律了，反正，今天中午比较安静。有的同学在写作业，有的同学在阅读书籍，有的同学在画着漫画……教室里秩序井然。
我喜欢这样的班级，我希望我们的班级越来越好，成为一个真正的卓越班级成为一个真正的致远班。
以进步为话题的作文 篇14
我很渴望像其他同学一样一起进步，但是不知道为什么，只看见其他同学飞快的进步，我却在原地踏步踏。
这是我非常苦脑，我下定决心，为了能进步，我一定要改正我对学习的态度。
每天做作业时我总是写一个字看一看，写得好不好，每次我总要看看我的姿势正不正确做完我还会检查一遍，看有没有错的，以前我重不这样，我总是乱写一通，来骗老师，骗自己，因此董雪香的黑名单上总会有我的名字，我每天都会被批评，罚抄课文，现在董雪香的黑名单上不会再有我的名字了，老师也不会来找我的麻烦了。
为了能更快的进步，我每天坚持复习到11点才睡，我渴望比别人进步得更快，比别人学得更多，回答问题比别人更快，我一定会坚持不懈的复习。
为了能进步，现在我开始读起了榜中榜获奖作文，我渴望让自己的作文有更大的进步，写作能力逐渐提高，能写出精彩作文。
为了能进步，为了比别人更快的进步，为了能得到老师的认可，为了我能赢在起跑线上，我要找到进步的方法，我要努力去进步。
以进步为话题的作文 篇15
有时，我想象我是一条鱼儿，在书的海洋里畅游；有时，我想象我是一棵小草，在书的滋润下茁壮成长……书，已成为我生命中不可缺少的一部分。
我是个实实在在的小书迷，每到双休日，我就到书店去借上五六本书。抱着沉甸甸的书回家，我才感到心满意足。
我看的书多种多样，什么文学、科普、植物、历史、成长教育……应有尽有！不过，读书也给我带来不少好处呢！
有一天，我和我的好朋友琪琪出去玩，琪琪问我：“慧慧，你知道天上有多少颗星星吗？”我说：“那你说呢？”“当然是数不清的呀！”她笑着说。“那可不对！”我说：“天上的星星是能数清的。天文学家把肉眼能看到的星星分为六个等级，分别是1—6等星，他们计算，1等星有20颗，2等星有46颗……所以，把1—6等星中星星的颗数加在一起，就一共是6974颗星星了！”琪琪听得入了神，好不容易才跟我说：“慧慧，你是怎么知道的呀？”我说：“这还不是书带给我的知识吗！”“恩，我也要多读书！”说完，我们两个人都开心地笑了起来。
在回家的路上，我想：书是人类的朋友，是开启知识殿堂的钥匙。我一定要多读书，读好书，让我们的视野更加开阔，学习更上一层楼！
以进步为话题的作文 篇16
这几天体育课上，我们都进行了跳绳比赛，为不久后的年级跳绳比赛做准备。
这次，我和同学们进行了激烈的比赛。首先是赵老师给我们讲比赛规则，然后是整队，安排好跳绳和数数的同学，接着赵老师说：“预备，开始”。一接到指令，我和同学们飞快的跳起来，你追我赶，谁都不想落后。为了这次比赛，我和同学们平时都努力的练习。一分钟的时间很快就过去了，我们一听到赵老师吹的哨声，就马上停了下来。数数的同学挨个向赵老师报了数。
我心里十分的紧张，害怕自己跳的个数不多。赵老师挨个报出同学们跳的个数时，我更紧张了，因为同学们都超常发挥，一个比一个跳的多。当老师报到范佳怡120个时，我心里开心极了，因为我进步也不少，和去年相比，我多跳了许多。甚至还超过了很多同学。我高兴得真想大叫，这是我最近最开心的一件事了。
下课后，我暗暗下定决心，在比赛前这段时间，我一定要加倍努力练习，争取在比赛时多跳一点，为班级争荣誉尽一份力。
以进步为话题的作文 篇17
最近两周在进行篮球比赛，篮球是我喜爱的运动，它可以让我放松，带来拼劲，磨炼我的意志。这次我也作为队员入选了，激动地去跟队参赛。赛前班主任对我们的最低要求是进八强。篮球是一项需要信心、需要激情的运动，只要是一支球队的队员，都毋庸置疑有一颗想要为球队作贡献的心。但毕竟在场上只能五个人，这就意味着剩下大部分人不能上场，这次比赛中我也坐在了替补席上。
第一场比赛被换上了两分钟，但状态一般，没能打出好的表现便被换了下来，后来的比赛也很少上场。
起初我很郁闷，没得到上场情绪也很低落，认为自己只是一个旁观者，但当我看向身边的队友，他们都一直在替补席默默为场上的队友们加油，有的甚至还没完成自己的“首秀”，他们丝毫不怨，为了集体作出自已的牺牲。此时我又想到自己，没有得到上场时间是因为什么？终究还是因为自己的能力不够。要想改变现状，就要从改变自身、提高自己的能力做起。倘若自身的能力足够，一定会散发出耀眼的光芒。
篮球比赛是一项集体项目，有时不上场也是在为集体作贡献。我们唯一能做的就是使自己变得更加优秀与完善。挫折是人生成长路上的导师，它使我坚韧、有毅力，让我离成功愈来愈近。
以进步为话题的作文 篇18
人类的文明，是因为消逝。消逝之后，才有新纪元的进步。
妈妈曾说过：“孩子，知足吧！妈妈九岁的时候，才看到了只有四五个台的黑白电视，而你呢？一出生，就有了空调、电脑、彩色电视，多幸福呀”是啊，因为黑白电视的消逝，才有了彩色电视的诞生！
日军侵略中国，野蛮的战斗持续了八年之久！而因为战争的消逝，才有了和谐社会的新貌。
“消逝”也许不只是让人伤感的词，而是一种方法，一种让社会进步的方法。儿时手中幼稚的玩具消逝了，取而代之的是一摞摞“知识的海洋”；下雨漏水的茅屋消逝了，取而代之的.是一座座拔地而起的高楼；骑马送信的时代消逝了，取而代之的是城与城，国家与国家之间的邮递时代；蜡烛消逝了，取而代之的是一盏盏华丽的，造型独特美观的电灯；粗粗的毛笔消逝了，取而代之的是一枝枝小巧的签字笔……
消逝和进步，就像火红的太阳和幽静的月亮一样，其中一个落下，另外一个就升起。这样，人类才会不断进步，社会才会不断发展！
以进步为话题的作文 篇19
以前，我觉得进步非常简单，只要稍微努点力就行。自从上了武术特长班后，我的观念发生了翻天覆地的变化，教练让我明白，要想进步哪怕一点点，都要付出很大的努力。
记得有一次，我千辛万苦地练成了一套剑，兴致勃勃地表演给教练看，教练只是悠悠地说：“进步了点儿，再加把劲儿，还可以更好！”当时我就想，不是吧，我练得这么辛苦，才进步了一点点！但转念一想，毕竟教练还夸我进步了呢，这时，我的心里就像有一道亮光闪过。
星期五，特长班上课时我开始练习刚学会不久的头顶翻。我非常轻松地连翻了三个，然后站在一旁美滋滋地观看别的同学练习。教练看到后，毫不犹豫地说：“浩东，我觉得你现在可以连翻更多，让你的腰软下来，再练！”说着把我举到空中，并用头顶着我的腰，“啊！”我大叫一声，还听见我的腰“咔咔”几声。之后，教练说翻翻看。我居然一下子连翻了十个。教练也不断地表扬，连声说了几声“有进步，有进步……”当下我的心情就像抹了蜜一样。
武术特长班的学习，真的让我进步很多很多，收获最大的便是让我明白一个道理：任何进步与成功都要付出十倍甚至百倍的努力，不努力就没有进步！
以进步为话题的作文 篇20
我的校园生活中有许多对手，现在我的学习对手是田薪，还有我的羽毛球对手是浓振江。
我的学习对手田薪是一个比较活泼，幽默的男孩，之所以说他是我的学习对手，当然是我们两个的成绩不相上下。他的数学成绩比我高，我们两就是一直这样比了下去，还有几次，我趁他玩的时候，把他的水瓶拿走了，然后我每次跑的远点的时候再告诉他瓶子在我手上，他就过来追，我就绕了个圈把他的瓶子放在了他的书包上，看来这时他可不是我的对手。我喜欢打羽毛球，可是你可能没想到我的对手也是教我打球的师傅，他叫浓振江，听我妈妈说，他父亲姓浓，母亲姓郑，所以叫浓振江。他长得肥肥的，爱吃土豆。开始教我时，我的球艺当然不如他，可是经过锻炼，我的球艺大增，昨天，我跟他展开了一场徒弟VS师傅的羽毛球大战。
要开始了，我们去一条很少人来往的路，先是我发球我打了一发远球，可是他又很快的接住了，经过好几十场的比赛，我们还是没分出胜负，最后我们放弃了。
我知道，有了对手才能超越自己，有了对手才能让生活更加丰富多彩。
以进步为话题的作文 篇21
中秋假期回来有几天了，假期后第一天，光旭、梓销等孩子的作业完成情况非常不好，不知是出于什么原因，或许是考虑到孩子们已经大了的缘故吧，总之，我没有像以往那样非得盯着孩子在学校把作业补上，也没有过多进行评论。
今早我走进教室，早来的孩子们都到操场上去活动了，我开始批阅昨天的作业，孩子们完成情况特别好，前一次因为书写潦草而重写的怡潇，有进步，只有后半部分稍显杂乱。光旭、梓销不仅没有漏题，还做得相当完美，特别是课外阅读部分。百川的作业我开始差点没认出是谁的，书写相当整齐。昨天放学前，百川从我身边走过，我曾随便说了句：百川，你的书写进步很大，再把字写得稍小点吧。他默默地点了点头，他就是这么一个不爱表达的孩子。可是，他今天交上来的作业却好得令我吃惊。
孩子们是在实际行动告诉我，他们长大了，他们知道老师的要求对他们有益无害，无需多言，也无需承诺，只要肯做，就有收获，老师最希望看到的就是孩子们良好的学习状态和乐观的生活态度。
以进步为话题的作文 篇22
我听说过许多名言，有“与朋友交，言而有信”，也有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及之人幼”。其中我最喜欢“虚心使人进步，骄傲使人落后”因为它让我在考试时不骄傲。
有一次期末考试，我自信满满，便以最快的速度写。结果别人还在做第三题我就已经做到了第五题。总之非常不仔细，做张试卷和翻个字典似得，随随便便，“刷刷刷”我一下子就写完了。写完了的我东瞅瞅，西望望，不知道干什么好。
华老师来对考试答案了，我在心里计算着考试成绩。怎么错了这么多啊？我暗暗叫苦，最高也只有88分了，这是要“死”的节奏啊！这时我突然想起了一句话“虚心使人进步，骄傲使人落后”。我的心怦然一震，仿佛被什么拉了一下。我马上想到英语考试要仔细，于是我在橡皮上写了“不许漏题”。开始考试了，我非常仔细地看了题，然后又非常仔细地写下了结果生怕写错了答案。
过了几天，考试结果出来了。虽然语文考得不是很好但是英语考了98分。你又漏题了，呵呵呵。
这句话告诉我们，做人不能太骄傲。
以进步为话题的作文 篇23
新年到了，相信大家都有一个新的愿望：警察叔叔希望新年大家都要平平安安；我的邻居希望新年要发多点儿工资；同学希望新年作业要少些……
我也有一个愿望，这是一个很多人都有过的愿望，它似遥不可及，又似近在咫尺，很多人去实现，但都无功而反。
这个愿望到底是什么？它就是学习进步。它非常难实现，但其实非常简单，为什么那么多人无法实现？因为我们没有做到这一点：勤奋。
我也曾追求过它，但从来没有成功过，因为我从来都没有勤奋过，每次心里想着一定要勤奋，可总是做不到。我总结了经验，可五年级第一学期，依然没有实现，难道它真的那么难吗？五年级第二学期，这是我小学的最后的希望。这个寒假，我给我的新学期定了几大目标：电脑每周只能玩一个小时，周五争取把所有作业做完，睡觉时间不要太迟，每天尽量用半个小时复习。
一个个鲜明的例子都向我们证实着：一个人，要勤奋才会有收获，天上不会掉馅饼，只有努力才会获得成功，让我们在新的学期里新学期，新气象，都有所收获，学业有成，祝大家新年快乐！
以进步为话题的作文 篇24
一篇课文叫做《做一个最好的你》，上面说：一个人只要有自信，就能成为他渴望成为的那种人。
我是一个缺乏自信的人，什么事情，没有十足的把握，我就不会去做。因为，原来那一次次的失败使我几乎没有了自信。在一次，考试中每个同学都考了优异的成绩笑容满面，而我却非常糟糕，1个从未考过分数出现在我眼前——60分，我顿时紧张起来想着回家一定会被挨打，可是上天却把时间加快，时光飞逝，放学铃叮铃铃的响了起来，爸爸没有批评我，还说：“只要你自信就一定能够成功，爸爸相信你。”我开始摆脱网络游戏，开始学习每天早上5点我起床看书，背单词，背公式，看作文……等了已久的考试来临了我不禁跃跃欲试，可是皇天负有心人我没有成功，但信心使我再次站了起来，我改变了学习目的开始观察自己学习目的的缺点，并开始了新的学习计划。期末来临，我考出了优异的成绩从原来的13名，到了现在的第一名，我非常自豪因为我成功了。
只要心头执着的信心不被打碎，就不愁做不出自己满意的事情。
以进步为话题的作文 篇25
好习惯有许多，例如早起、爱看书、常练笔等等。责任心强也是一种好习惯。
人要是做事没有责任心的话，就会把事做得乱七八糟。同学们要是不相信那就用事实说明吧。
我地一次当语文组长责任心不是很强，比不上那些有经验的老将组长，收作业时收的特慢，好像一只老乌龟慢吞吞的。科代表把作业都交给了老师，我还在以“拉屎”的速度收作业。
“叮呤呤”上课铃响了，这节是语文课，我还漫不经心的，不知快要大难临头了。老师说：“哪一组没交作业呀，快站起来！”我慢慢地站起来，老师问：“你怎么没交作业？”我立刻从抽屉里拿出我的“救命丹”全组同学的作业本。老师严厉地说：“下次可别再这样了！”我非常惭愧，脸红得像猴子的屁股。
经过了这次教训，我以后收作业都没范这种错误了。每次收作业，我以“跑马拉松”的速度收作业，很快收完了作业交给科代表。
在评选好组长的活动中，组员们都一致认为我是一个好组长，最终我进入了好组长的名单中，获得了丰厚的奖品。
我以后无论做什么事责任心都很强，同学们都认为我是一个细心的小女孩，老师也是这么认为。
所以责任心强的话，你做每件事一定会做得很好！
以进步为话题的作文 篇26
愿望是美好的，是幸福的。寄托了人们的想法打算和对美好生活的向往。而这些美好愿望的实现不是靠嘴说说就行的，需要的是付出，是努力，是辛勤，是汗水……所以，当我们想圆梦时，就必须依靠自己去争取，因为“天下没有免费的午餐”嘛我期盼学业的成功与进步。作为一名学生，我们的义务就是好好学习。在学习上，我们应该不断地努力，不断地付出。有付出总会有回报的！更应该不断地提升自己，升华自己。因为成功是靠平时积累起来的，不可能一下子就会完成的。所以，我们要为之努力，为之奋斗，从而达到目标，满足自己。
虽然我们现在还小，但也要为自己以后的事情做打算，不能贪图现在的吃喝玩乐，只知道一味地享受。相信“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗我们都知道，也了解这其中的含义。我希望我们大家都能够以这句话警戒自己，以免做出让自己后悔的事。
我也是一个有梦的人，为了不让我这个梦泡汤，我为此也做出了许多努力。为了圆梦，我的确付出了很多，但收获也不少。我期盼学业的成功与进步，我期盼活出一个精彩的人生。所以，加油吧！
以进步为话题的作文 篇27
在人生中，我有很多次不理解父母的时候，其中有一次是在三休日的作业上，我得到了鼓励，成了优秀作业。
我的爸爸长着一头乌黑的头发，眼睛大大的，鼻子不怎么大，两只耳朵被头发遮住，身子很瘦小。
上个三休日，我潦草地做完了作业，看也不看，随手一扔，就走出去玩。过了半小时，我回到了家里，第一眼就看见爸爸坐在沙发上拿着我的作业看来看去，只见他脸上呈现着难看的表情，像阴沉沉的天快要打雷，我便知道他很生气，可随知他却和蔼可亲地说：“儿子，过来一下！”我不慌不忙地走过去，心里很慌张，怕被爸爸打、骂。“字写得这么烂，老师不骂你才怪，这说明你态度不好，做作业要认真，不要只想着玩，重新去写！”“哦，”我不耐烦地答到。我写完了，爸爸接过去看了看说：“比刚才好了些，不过还不行，再去写！”“好烦啊！”我嘀咕到，“连玩都不能玩！哏！”。我又写完了，爸爸拿去看了看，说：“不错！比以前好了，继续加油，下次写不好还要重写哦！”“啊？”我说，“那不要累死啊！”
到了学校，老师说我是优秀作业，我恍然大悟，原来爸爸是爱我的，早知道一开始就把字写好，不让他操心。他的爱使我进步。
以进步为话题的作文 篇28
现在的社会，总是因为一件事情，大家都竞争起来，最后，弄了个两败俱伤，对谁都没利。所以，还是讲究合作，既有“双赢”，也对谁都有利。
我们人类从古时候，就开始讲究团队合作，大家都在一起行动，结果大家都是满载而归。而你如果跟别人去竞争的话，很快，大家就会溃不成军。比如现在的社会，许多的事情都是几个人，结伴走在一起，然后遇到什么事情，好互相帮助。而竞争的人呢，不但没有个结果，还把自己搞的不象样。
举个大家都熟悉的例子，相信大家都知道，“三个臭皮匠，顶过一个诸葛亮”嘛！这也就很好的说明了，只要合作，什么事情都可以做到。下面，我再给大家说一个故事，也是关于合作的故事：
三个韩国人走在一个森林里。忽然，一头熊窜了出来，对着他们张牙舞爪。而他们三个人合作，一起把那头熊打跑了。而一个日本人，走在一个森林里，同样遇到了一头熊。而这个日本人，不管怎么打，最后，都还是被那头熊吃了。
这几个例子就说明了，合作要比竞争要更好！
谢谢大家！
以进步为话题的作文 篇29
自从我懂事起，妈妈就常常拿儿童读物教我看图识字。天长日久，我就被那些五颜六色的图片和精彩的故事所吸引。当我学会拼音后，我就迫不及待地试着拼读，还让妈妈给我买带拼音的书。我常常搬着小板凳坐在院子里有模有样地读起来。
渐渐地，随着年龄的增长，我已能不看拼音读文章了。在读书中，我了解了许多有趣的故事，也明白了许多做人的道理。
再后来，我已能熟练地把一篇课文读下来，因此，我更加爱读书了。记得有一次，我在放学的路上看起了刚借到的漫画书，故事中搞笑的情节深深地吸引了我，就在这时，随着“砰”的一声响，我的头狠狠地撞在了电线杆上，我疼得赶紧捂住了头……等回到家里，我把事情的来龙去脉讲给了妈妈听，原想会把妈妈逗笑，可妈妈听后，严厉地批评我：“走路时怎么能看书呢？那样即容易造成近视，又会出现危险，以后可不能这样了，知道吗？”看妈妈认真的样子，我才知道错了……
现在，读书成了我生活中不可缺少的一部分，我的书柜中摆着各种各样的图书，一有空闲，我就随手拿起一本看起来，在读书中，我获得了无穷的乐趣！
以进步为话题的作文 篇30
从接触用数位板进行绘画到现在也有一段时间了，尽管还没有特别能够我认为优秀的作品，但是也确实有了一些作品，并且呢，这些绘画作品也得到了不少人的赏识，有的时候会去分享一下自己的画作，那也会有人夸奖真可爱或者是真漂亮之类的。
冰冻三尺，非一日之寒，取得进步也不是一朝一夕之间就能做到的事情。
特别是在绘画的过程中，需要不断练习控笔的技巧，并且还需要我们能够反复在归纳经验当中取得进步。
其实在一些讨论的群里也会发现有一些人是只说不做的，印象中其中就有一个人每天只说着他要学画画，想要用各种方式来换取需要画出好的作品的能力，但是呢，他自己却从来不去练笔。
正所谓纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，绘画依靠的是我们的手与头脑，而操作的技巧也需要我们实际去应用，而不是整天空谈。
这段时间以来，我对一些绘画的这种细节也有了一定的心得，特别是对于一些软件应用也相对来说是有所感触。
因为在手绘板上数位板上进行绘图与纸上画是不一样的，有一些工具是没有办法在电子屏幕上完全还原出来，但是同时软件也有一些功能能够让我们去实现这些在纸上才操作的效果。
小小的进步日积月累，终有一天也能从量变飞跃到质变。
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