四级寒假补习讲座（7）
听力技巧(十三)?预测听力内容????
前面已讲过，在听音之前，应首先阅读选择项，做到心中有数。其实这一过程就是为预测问题的大概内容所做的准备。?
在由选择项联想听力材料时，主要是一种心理过程。首先根据选择项的特点作出简要联想，如果选择项有共同特点，则应抓住这一特点不放。如：?
A) A secretary B) A barber.
C) A saleswoman. D) A doctor. ?
这是询问谈话人的身份，职业，听时要集中注意力在与职业有关的信息上。A)和公关、文件有关；B)和发型设计有关；C)和推销，商品有关；D)和病人，疾病有关。只要听到关键词，就可以作出判断。如果是和上题类似的情形，就可采用类似的方法。?
但近年来，听力测试难度有所增加，在选择项上的反映是选择项采用句子表达的比例增多，给阅读预测带来了难度。但仍然可以从句子中发现线索。如：?
A) The man reserved a room some time ago.
B) The man wants to buy a flat on the second floor.
C) The man has booked a room with no bath.
D) The man wants to reserve a room.?
很明显，是关于预订房间还是买一套房间，这一点可以从对话中作出判断，此外还应注意，房间是否有洗澡间。可见，选择项越长，选择项之间不同点越多，难度越大。应注意区别的细节越多。?
对于一些所谓句型结构，在这里不再被列出，因为语言本身的灵活性使得这样的总结对不同的学习者用途迥异。因此，这样的工作交由学生独立自主地完成，以达到深刻地体会它们的目的。
听力技巧(十四)?注意英美读音????
由于中国学生在开始接触英语的时候，用的多是英音,而随着对外开放的扩大，美音所占的比例逐渐加大。现在的全国英语统考中，英音和美音各占一部分。但是英音与美音在某些音素上发音差别很大，如果不了解这差异，在听时就会遇到障碍，甚至出现错误。?
现在的听力材料，有来自口语化的美国对话，这反映在听力上就是与英音显著不同，即使是同一单词，读起来也不相同。下面举一些例子：?
音标： 美音 英音 例词?
［ｒ］ ［?］ car
［?］ ［ｅ］ bed
［ｒ］ ［?］ &n