外研版七年级英语语法整理
初中所学的句型一般要分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。陈述句中有肯定句与否定句之分。下面是外研版七年级英语语法整理，欢迎参考阅读！
1．动词be（is,a,are）的用法
(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如：
①—Is this a nteb? 这是笔记本吗？
—es, it is. 是的，它是。
②—What’s that? 那是什么？
—It’s a ite. 是只风筝。
3．these和thse用法
this, that, these和thse是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;thse是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①This is bed. That is Lil’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。
②These pictures are gd. 那些画很好。
③ Are thse apple trees? 那些是苹果树吗？
在回答主语是these或thse的疑问句时，通常用the代替these或thse以避免重复。如：
④Are these/thse ur apples? 这些(那些)是你的苹果吗？
es, the are. 是的，他们是。
3．名词＋’s所有格
单数名词后直接加 “ ’s ”：
i’s cat 吉姆的外套 eff’s ther杰夫的妈妈
以s结尾的复数名词，只加“’”
Teachers’ Da教师节 the twins’ bs双胞胎的书
不以s结尾的不规则的名词复数，加“ ’s ”
Children’s Da 儿童节 en’s shes男式鞋
表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s
Luc and Lil’s ther 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)
表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s
Luc’s and ate’s rs 露茜和凯特的房间（各自的.房间，两间房子）
4．There be句型
(1)There be句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。”其基本结构为“There be＋某物（某人）＋某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词， be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：
There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：
There is a b n the des.
有时为强调地点，也可把介词短语放在句首。如：
On the des there is a b.
(2)There be句型中的be动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀：
Be动词，有三个，a，is还有are。“There be”真特别，不留a只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如：
①There is a tree behind the huse.
②There is se water（水）in the bttle（瓶子）.
③There are se pears in the bx.
(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：
①There is a b and se pens n the flr.
②There are se pens and a b n the flr.
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