专业英语四级应试技巧点津之听力
PartⅠDICTATION一、大纲要求1.测试要求
(a)能在全面理解内容的基础上逐字逐句写出所听材料。
(b)拼写和标点符号正确无误，错误率不超过8%。
(c)考试时间15分钟。
2.测试形式
题型为主观题，要求考生听写出一篇长度约为150词的短文。文章共分15小节，每节1分。
3.选材原则
(a)题材广泛体裁多样。
(b)听写材料难度以不超过《大纲》规定为准。
(c)听写材料长度约150个单词。
二、题型分析
听写短文共播放四次，首次朗读是正常语速，录音语速为每分钟120个单词，让学生听懂材料大意。第二、三遍朗读时意群、分句和句子之间留出约15秒的空隙，让学生书写。第四遍再用正常速度朗读，让学生检查。最后一遍短文播放完毕后，考生有两分钟的时间整理、检查自己的听写。
答题时，尽可能利用第一遍常速放音的过程，仔细听并理解短文大意，以便在听写时更容易把握整体意义。第二、三遍时要利用短期记忆，迅速工整地书写，并及时核对细节。最后一遍播放时，要跟随录音认真检查完成的听写部分，修改、增减书写有误的部分。录音结束后，要充分利用两分钟的检查时间，从语法和语篇的角度修改自己的答案。
听写评分标准如下：1听写共分15小节，每节1分。2每节最多扣1分。3重复错误，仅扣一次分。4错误共分两类：小错误和大错误，分别扣0.25分和0.5分。l小错误：1)单词拼写错一到两个字母。例：steadily→staedily；harbor→habor。两个字母以下的词、次序颠倒算小错。2)标点符号错误(含大小写)。例：World War I→world war one；，and then adopted→.And then adopted。3)冠词、单复数错误。例：until the beginning→until beginning；parent→parents 4)小错误扣分标准：小错误在一节中出现一次，留作总计；出现两次，扣0.5分；出现三次，扣0.5分后留作总计；出现四次，扣1分。5)未扣分小错误的扣分标准：累计2~4个，扣0.5分；累计5~8个，扣1分。l大错误漏写、加词、造词、换词(冠词作小错计)、大移位、时态错误，每个错误扣0.5分。例：loved→love；task→test；trip→trap；flee→flea；have finished→finsh(ed)。5一些特例的扣分标准：下列情况不扣分：World War I→World War One；race car→racecar；well-balanced→well balanced；90percent→90%。6总分只有0.5分时，以1分计算；其余总分中如含小数点的，小数舍去，保留整数，如：12.5→12；7.5→7。7空白卷一律打0分。例如：2009年的专四听写部分原文如下：
New Year's Eve For many people in the west，New Year's Eve is the biggest party of the year./It's time to get together with friends or family/and welcome in the coming year./New Year's parties can take place in different places./Some people hold ahouse party；others attend street parties，/while some just go for afew drinks with their friends./Big cities have large and spectacular fireworks displays./There is one thing that all New Year's Eve parties have in common，/the countdown to midnight./When the clock strikes 12，people give aloud cheer and sing songs./It's also popular to make apromise in the New Year./This is called aNew Year's resolution./Typical resolutions include giving up smoking and keeping fit./However，the promise is often broken quite quickly/and people are back into their bad habits within weeks or days.
考生在处理听写题目的时候需注意，不仅要保证听写的每个单词拼写正确，而且要统筹把握全篇的结构安排，正确处理标点符号、大小写等细节之处。
PartⅡLISTENING COMPREHENSION
一、大纲要求
2004年全国高校外语专业教学指导委员会制定并通过了《高校英语专业四级考试大纲(2004年新版)》，新大纲对听力理解部分作了较大的调整，具体情况如下：
1.测试要求
(a)能听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话，以及中等难度(如TOEFL中的短文)的听力材料。能理解大意，领会说话者的态度感情和真实意图。
(b)能听懂相当于VOA正常语速和BBC新闻节目的主要内容。
(c)能辨别各种英语变体(如美国英语、英国英语、澳大利亚英语等)。
(d)考试时间约15分钟。
2.测试形式
本部分采用多项选择题，分三节：Section A，Section B，Section C，共30题。
Section A：Conversations
本部分含有若干组(一般为三组)对话，每组约为200个单词。每组对话后有若干道题。本部分共有10题。
Section B：Passages
本部分含有若干篇(一般为三篇)短文，每篇长度约为200个单词。每篇后有若干道题。本部分共有10题。
Section C：News Broadcast
本部分含有若干段VOA或BBC新闻，每段新闻后有若干道题。本部分共有10题。
听力理解部分后每题有5秒的间隙，要求学生从所给的四个选项中选出一个最佳答案。录音语速为每分钟约120个单词，念一遍。
3.选材原则
(a)对话和短文中的部分内容与日常生活和学习活动相关。
(b)VOA和BBC新闻材料为学生所熟悉的一般新闻报道、短评或讲话等。
(c)听写材料中所出现的词语原则上不超出《大纲》规定的范围。
二、题型分析
1.长对话
这部分主要是两个人之间的对话。对话的长度通常在200词左右，所以做这样的题目往往需要具备综合的素质，既要注意其中的细节，又要注意整体的把握。
长对话后题目一般都是随话轮的交替而追问事件的因果关系、事件的逻辑对比和对照等关系，以及对话一方的行为和打算等。对话题材一般较为贴近日常生活及学习，且文字难度并不很大，因此考生应当把握好这一部分题目的作答。以2009年的第一篇对话题为例：
1.Mark is unhappy because of A.his Chemistry homework.
B.a girl in his class.
C.Linda's words.
D.Friday night's party.
而对话的一开始即已经提到：W：Hi,Mark.How are you?
M：Actually,I'm really fed up,Linda.It's Jane.
W：Jane?Who's Jane?
M：Oh,nobody really.Just the most astoundingly attractive girl in my year at school.
当然，本部分一些题目还是需要学生综合对话前后进行适当推断，如本组对话的第三题：
3.Did Mark eventually take Linda's advice?
A.No.
B.Partly.
C.Completely.
D.Not mentioned.
本题的答案散见于文章的多处，Mark对Linda提出的`每项建议都没有明确否定，但也以较为幽默的方式提出了该建议无法实施的原因(详细解析参见2009年专四真题解析部分)，因此最终答案应为A。
2.短文
本部分一般共有三篇短文，每篇短文约200词，后分别设置3~4道题目，共10道。题目一般遵循原文的先后顺序设置。文字难度相对较低，且答案多比较明显，部分题目需要学生作出适当的归纳整合。以2009年第二篇短文后设的四道题目为例：
14.Ballroom dancing used to be associated with A.TV shows.
B.old people.
C.celebrities.
D.professional dancers.
15.According to the passage,recent popularity of ballroom dancing is the result of A.the participation of celebrities.
B.the designing of colourful costumes.
C.the benefits it brings.
D.a TV programme.
16.Which of the following is NOT mentioned about the TV show?
A.Performers have to be formally dressed on the show.
B.Each professional dancer dances with acelebrity.
C.People on the show perform adifferent dance every week.
D.The show runs for about four months.
17.According to the passage,the TV show has the greatest impact on A.old people.
B.middle-aged people.
C.kids and young people.
D.all of the above.
这四道题目分别对应原文的开头(14题，第一句话)、中间(15、16两题)和结尾(17题，最后两句)，这充分代表了专四短文理解题目的设置特点，即三道题分别出现在开头、中间和结尾部分(如四道题则中间部分两道)。因此考生可以在题目开始前就对题目进行粗略定位，避免放音开始后手足无措。
此外，在听力放音开始前的听前准备也至关重要。例如：如果在放音前浏览上文提到的短文题目，即可发现15题中D选项提到了一档电视节目，而接下去的16、17题干中又提及TV show，考生可以凭借这明确的迹象判断15题答案即为D。
3.新闻
新闻部分包含若干则VOA或BBC新闻，每段新闻后有1~4道题，本部分共有10题。新闻的内容特别广泛，几乎覆盖我们生活的各个方面。对现实生活各个领域的词汇都略知一二是听懂新闻的基础。新闻作为一种语言测试题型也是语言在现实生活中真实运用的体现。说到新闻报道，我们不得不提到一篇标准的新闻报道，必须包括的六大要素，即五个"W"和一个"H"-When(新闻发生时间)、Where(新闻发生地点)、Who(新闻涉及人物)、What(新闻的具体内容)、Why(新闻发生的原因)和How(新闻事件的背景，如何会诱发、促成这一事件；后续情况如何等)。任何一则如果把这些弄清楚了，任何问题也就迎刃而解了。如2009年第三则新闻是关于女性涉入伊拉克的自杀性爆炸袭击中，第一题为：
26.The three suicide bombings occurred in A.November and December.
B.October and November.
C.November.
D.December.
只要对原文中出现时间的部分进行仔细辨别，即可判断出正确答案为A(答案出现在三处，需要一定的整合总结)。
总而言之，听力理解部分对话和短文中的部分内容与日常生活和学习活动相关，新闻部分所选材料皆为学生所熟悉的一般新闻报道、短评或讲话等。处理此类题型时，往往需要考生利用播
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