环保意识调查报告

时间:2023-09-14 11:45:41 德燊 报告范文 我要投稿

环保意识调查报告范文(精选10篇)

  在我们平凡的日常里,需要使用报告的情况越来越多,报告根据用途的不同也有着不同的类型。一起来参考报告是怎么写的吧,以下是小编为大家整理的环保意识调查报告范文,欢迎大家分享。

环保意识调查报告范文(精选10篇)

  环保意识调查报告 1

  近年来,随着我国经济的迅速发展,农村村民的物质生活也变得越来越富足。但在村民生活水平迅速提高的同时,农村村民的环保意识并不如人意,农村的环境质量非但未能得到有效改善,而且有些问题日趋严重。农村环境问题给村民的日常生活带来了巨大影响!

  一、村民环保意识现状观察

  就说说我生活的村子吧!有些村民爱乱扔垃圾、随地吐痰。但这些人却还习以为常。个别村民有时还会不顾后果地把垃圾随便倒在空旷地、河流中……比如:瓯江的上游岸边就浮满了大量的垃圾。这样做既污染了空气,还使土地变得不肥沃和让清澈见底的河水变得浑浊不清且臭气熏天!村民们差不多都习惯用一次性饭盒、塑料袋等,有些人用完后就随地乱扔。在早餐店的门口,我就常看见许多的一次性用具……有的时候有人清理,但有时候也会有数不胜数的泡沫饭盒等垃圾乱糟糟地躺在地上,残留的豆浆也把地上弄得脏兮兮的。当村民们买一些肉类的食物时,常会多要一个塑料袋,这也是值得注意的地方。村里的用水情况也不太乐观,如有些村民洗手搓肥皂时,一直把水龙头开着等,这种洗手的行为浪费了不少水……

  二、村民环保意识薄弱分析

  村里为什么会出现这么多不环保的.现象呢?关键是在于村民的环保意识薄弱。下面就让我们进一步分析一下吧。

  首先,环保宣传管理的不到位。

  村里对于环保生活的宣传有,但还不是很有效。由于长期农村生活的习惯,使得村民一时较难改变长期的生活陋习。村民们的环保意识较差,随地丢垃圾、乱泼脏水、乱倒垃圾等等……由于村民陋习短期内改变的难度,再加上村委会的事务繁忙,村里对于环保的宣传不能够经常性地长期扎实推进,这样使得村民的环保意识难以得到有效的改善。这种偶尔的并不长期有效的宣传环保生活,使得环保的意识未能深入人心,使得村民的环保意识还不够强烈,才会有那么多破坏环境的人。

  其次,环保宣传的形式的不新颖。

  村里对于环保的宣传标语是有的,但是这些宣传的标语,未能足够吸引村民的眼球,使得数量上较少的环保宣传,在真正的落实上也不是很到位。比如:环保宣传的标语形式过于呆板,未能给村民产生强烈的震撼,只是流于表面的形式而已。如果能够在一些花草边上贴一些幽默的标语,这样就会使得宣传的效果能够更加明显,要知道这可是一种很有效的方法,许多人都是因为看了这些标语而变得更加爱护环境的。

  最后,环保设施设计不合理。

  农村的垃圾桶的功能不是很齐全,没有进行合理分类。造成人们随便地把一些有害垃圾与无害垃圾放在一起。要知道,如果把废电池丢在水中,河水将大部分污染,而鱼儿也会成千上万地得病或死亡;把用塑料做的东西埋在土壤里,则不但不会消失,还会对土壤造成不可估量的危害。而把果壳一类的东西放进土壤中,则会长成大树,造福子孙。可见垃圾分类是很总重要的。如果不小心弄混杂了,则会造成不良的后果。还有,垃圾桶的摆放位置也没有太合理。如下湾村的有些地方挤满了垃圾桶,有些地方则空落落的,这也是其中人们乱扔垃圾的一个原因。环保设施的设计不合理,客观上使得村民环保意识“被薄弱”。

  观察和分析了我所在村子环保方面存在的不足。现在,我作为一名居住在村子里的小村民,来说说改善村里环保问题的几点建议:

  三、增强村民环保意识的建议

  1.希望政府尽量地用旧垃圾桶改进成分类型垃圾桶,如果资金足够,建议另外多增加几个。此外,建议放置垃圾桶时,也应该按照合理的距离。

  2.让村委会多多宣传环保知识,使村民们养成自觉环保的好习惯。也多多宣传低碳生活。

  3.按照上述部分所说,建议在花坛、草坪旁竖起牌子,在上面写上“小草有生命,足下多留‘青’”等类似的环保标语。

  4.建议村委会组织大家在‘‘全国环境保护日’’等节日时,去清洁大自然。

  5.一些东西可以回收再利用,希望小区多多举行环保比赛,看谁回收利用的东西做得最漂亮、实用,并评出‘‘环保标兵’’,颁发奖章和相应的奖品。

  6.希望人们随身携带纸巾,以备吐痰之用。

  7.派村里的一些管理人员去观察村民,看看村民做到了环保了没有。如果没有,请加以提示。

  8.希望人们在早餐店等场所尽量少用一次性物品。

  9.希望人们随身携带一个布袋,拒绝使用一次性塑料袋。

  10.水可以循环多用,如养鱼水可以浇花,洗手水可以拖地,我们要节约用水。

  11.有垃圾的场所要提醒工作人员及时清理。

  通过这次的调查,我触景生情想起了以前有时乱扔垃圾、喜欢用塑料袋的情景,现在想起来真是惭愧。我一定会好好地爱护环境!环保,只在那一瞬间。你留意了,别人便会向你投来敬佩的目光!只有环保了,我们才能创造一个文明的社会!

  环保意识调查报告 2

  课题研究目的

  分析我校学生环保意识所存在的不良现象及形成和影响。

  课题研究意义

  我们作为该校学生,我们将针对我校中学生环保意识所存在的一些不良现象,为学校想方设法地提出建议从而提高我校学生的思想道德水平。

  课题研究步骤

  ⑴1月22日 确定研究和课题

  ⑵1月23日 小组讨论分工

  ⑶1月24日 进行问卷调查

  ⑷1月25~26日 资料及有关数据整理

  ⑸1月26~27日 分析原因并讨论总结

  ⑹2月6日~2月11日 撰写结题报告

  (一)数据统计

  序号总人数调查问卷问题答案选项所选人数所占比例

  200人

  1)你觉得我们该不该讲究环保

  a、应该 b、不应该 c、无所谓

  a、67人 b、60人 c、73人

  a、33.5% b、30% c、27.5%

  2)你看到地上有杂物,你会主动捡起来吗?

  a、会 b、不会 c、有时会

  a、50人 b、89人 c、61人

  a、25% b、44.5% c、30.5%

  3)在生活当中你是否经常看到有人乱丢垃圾

  a、经常 b、没有看到 c、偶尔

  a、91 b、20 c、89

  a、45.5% b、10% c、44.5%

  4)你有向别人宣传过环保意识吗?

  a、有 b、没有 c、没必要

  a、31 b、68 c、101

  a、15.5% b、34% c、50.5%

  5)你使用电池是否回收?

  a、是 b、否

  a、69人 b、131人

  a、34.5 b、65.5

  6)你吃的零食,你经常会丢到垃圾筒里吗?

  a、经常 b、不会

  a、101 b、69

  a、50.5% b、49.5%

  7)你有随地吐痰的习惯吗?

  a、有 b、没有

  a、120人 b、80人

  a、60% b、40%

  8)你买东西是否经常用塑料袋。

  a、是 b、不是 c、偶尔

  a、111人 b、43人 c、46人

  a、55.5% b、21.5% c、33%

  9)你是不是乱扔塑料袋。

  a、是 b、不是

  a、75人 b、125人

  a、37.5% b、62.5%

  10)你知道塑料袋对环境的影响吗?

  a、知道 b、不知道

  a、164人 b、36人

  a、82% b、18%

  11)你经常使用一次性饭盒吗?

  a、是 b 、不是 c 、偶尔

  a、111人 b、43人 c、46人

  a、55.5% b、21.5% c、33%

  (二)调查结果分析并提出建议

  调查结果分析:在这次调查中,我校同学的环保意识还是比较薄弱的主要存在的问题有以下几点:

  问题一:你觉得我们该不该讲究环保?竟然有36.5%的同学认为讲不讲究都无所谓,这说明了这部分的同学存在一些习惯上没有讲究环保。

  问题二:当问同学你看到地上有杂物你会主动捡起来吗?可有44.5%的同学看到地上有乱丢的杂物也不会去捡起来。这又说明了他们根本不会以身作则去提倡环保。

  问题三:在生活当中你是否经常看到有人乱丢垃圾,而这个问题在调查中,有45%的同学经常看到有人乱丢垃圾,这一现象体现学生生活环境中没有人去提倡环保,反而是让学生看到乱丢垃圾的现象。

  问题四:有55.5%的同学买东西经常使用塑料袋,而且有37.5%的同学是用了之后就乱扔,但有82%的同学知道,塑料袋对环境有影响,但就是不自觉处理好塑料袋。

  问题五:你有随地吐痰的习惯吗?有60%的学生有随地吐痰的习惯,这反映了这些学生不讲究卫生,根本不理会什么是环保。

  以上所反映的这些问题不容乐观,我们应当引起高度重视,所以在这里我们针对以上问题提出几点建议:

  (1)通过学校加强对学生的教育,制定校规来规范学生的环保意识多开展环保宣传活动。

  (2)我校应大力提倡绿色环保的良好作风,努力营造这种氛围,并制定校规来严格管理。

  普及并加强中学生的环保意识应从加强中学生的环保意识开始,现在的中学生将是下一世纪的主人,中学生的环保意识如何,即他们对环境问题的看法、认识,对环境科学的掌握情况都有直接影响到国家的未来,目前,我国的中学生大多都是独生子女。他们往往是一家几代人的中心,而家庭是社会的细胞。首先,普及并加强中学生环保意识,教育再通过他们对家庭的辐射作用,然后在社会上达到普及大众环保意识,这应该是一条途径。当今世界已进入高科技时代,已形成了高科技竞争的格局。环境科学领域的高科技竞争也日趋激烈,一个国家,一个民族若缺乏这方面的人才,必定在竞争中失利。

  所以,我呼吁我们全体教师对学生进行环保教育。注意培养学生的环保意识,激励学生们去掌握、去宣传学到的环保知识,并身体力行去爱护我们的生存环境,这样当学生们又把学到的知识带到生活中去,带到家里去,带到社会上去,环保意识在社会上得到普及,所有的人都能自觉去保护环境,那将是我们国家,民族之大幸。

  作为21世纪的我们,环境对于我们每个人都很重要,我们要从身边的每件小事做起,把自己投身于社会中,让我们每天都生活在一个干净的环境中,带着一个好的心情去迎接新的一天。

  我相信,新一代的我们,一定会让我们的祖国更加繁荣昌盛。你的一个弯腰会让我们的祖国变的美丽,你的一个小小的动作会让别人对你投来敬仰的眼神。每个人都可以做到,只要你愿意去做,相信自己,不是多余的。

  在未来的世界里,我相信我们会做得更好,让我们一起携手共创美好家园,努力吧!加油吧!

  关于居民环保意识调查报告

  人类的发展是伴随着适应环境,改造环境而发展起来的。随着世界各国对于环境状况的不断重视,环境的保护与可持续发展问题已日益受到不断地重视和加强。发展到二十一世纪的今天,人类掌握了先进的科学技术,改造自然的努力增强了,环境面貌的改变也随之日益加快了。但是人类也受到了大自然无情的报复──环境问题空前严重地出现在人类面前,使人们陷入忧郁不安之中。尽管我国政府不断加强整治力度,但是由于其他人为原因,我国的环境问题还不容乐观。为此,特展开居民环保意识调查,旨在了解公众对于环境保护问题的看法,同时对我们的周边生活环境进行一个初步的了解,并宣传环保。

  本次调查结果的有关数据统计如下:

  调查范围:xx县居民

  调查方式:网络调查问卷

  调查人数:162人

  发放问卷:162份

  有效问卷:162份

  一、环保意识调查结果:

  调查显示, 仅有15%的人表示知道世界环境日是每年的6月5日;有85%的人对每年的世界环境日不太清楚。可见,对世界环境日的宣传仍需进一步加强。

  有38%的居民知道全国统一的“环境污染举报”免费环保热线电话12369,看来环境问题已经为广大人们所关注,已经成为了一个众人瞩目的重大问题。

  有73%的人对XX年岳阳市着力实施的“十大环保工程”表示了解,有41%的人对岳阳市实施的蓝天工程表示了解,看来市政府所采取的环保举措已经越来越为广大人们所关注。

  有92%的人认为与以前相比,目前人们的环保意识有了显著的提高;另有4%的人认为并没有很好的提高。看来,虽然人们的环保意识确实有所提高,但是还有一些不顾生态平衡蓄意破坏环境的人,而他们为的只是一些个人利益。

  有73%的人认为保护环境是为了生活环境更加整洁;另有23%的人认为保护环境是为了与自然和谐相处,为子孙后代着想。看来目前人们的环保意识有了一定程度的提高。

  在发现破坏环境时,88%问卷调查都表示积极制止,由此可见,保护环境已经成为社会每一份子的职责和责任。

  对于目前的生活环境,58%的居民表示良好,12%的居民表示一般,31%对身边环境表示不满意,可见,生活环境越来越成为人们关注的重点。

  对于岳阳市创建国家环保模范城市, 92%居民表示希望尽快创建成功,可见我市居民对我市未来环境的发展很有信心,相信将来的环境会越来越好。

  有88%的居民表示愿意为环境保护做一点力所能及的事情。看来人们对于环境保护的不仅有热情,还有着自己的一份责任。

  二、环保意识的特点:

  1.居民的受教育程度与对环境的满意度成负相关,从调查中可发现,居民的受教育程度是影响对环境判断的重要变量之一,文化水平和知识层次越高,对中国环境问题的严峻形势认识得就越清醒,从而造成对环境状况满意度的下降。

  2.居民的受教育程度与环保意识成正相关,因为他们对环境题的认识程度更清晰。

  3.居民的环境保护意识与他们所处的环境有关系。所处环境越好,居民的环保意识越强,反之亦然。

  三、建议:

  通过这次的xx县环境保护意识的调查对我县部分市民的环境保护意识有了一定了解,不少调查者也提出了一些环保意见和建议,其实目前在我们的调查结果中可以明确透露出我县有着比较强的环保意识,但是其环保行为却远远落后于他们的环保意识,良好的环保意愿也难以付诸实际行动。

  针对目前我县居民的环保意识现状和已经出现的种种问题,我们应从以下两方面加以处理和改善:

  (一)从居民自身着手,这是改善我县环保现状的前提条件。

  第一,加强居民环保意识,提高居民的环保素质,树立“人人为我,我为人人” 的'新风气,加强居民环保意识,关键是要提高全民素质。环保事业是集文化素质与公共道德于一体的事业,是人们对国家集体关注的表现。只有素质上去了,居民的环保意识才会相应地加强。同时,居民还要关心并支持政府的环保工作,留意关于环保的各种宣传,通过报纸、杂志、电视、广播等宣传媒体进一步了解和丰富自身环保知识,牢固自己的环保观念。

  第二,应从行动上切实支持政府的环保工作,响应政府号召,使自己良好的环保意愿能付诸行动,起到良好的环保效果,为我县的环保工作尽一份力。另外,市民还应尽力用自己良好的环保行为去影响和带动周边的人,对于那些污染环境的行为应加以批评并即使制止,用积极的实际行动去带动更多人加入环保队伍。

  (二)加强政府的环保工作,这是改善我县环保现状的重要条件。

  第一,广泛深入的开展宣传教育,进一步提高各级决策者和广大居民的环保意识。要提高居民对环保重要性的认识,建立新的环境观和价值观,使居民自觉的按照环保要求约束自己,规范自己的行为,使环境保护意识成为一种心理,并转化为一种环境责任,尽力使其实际行动与环保意识配套。

  第二,坚决贯彻和执行各项环保法律和法规,继续作好城市环境综合整治工作,加大监管力度,对对不保护环境的个人或企业要依法处理,从严处理。严格执行环保责任制并制定切实可行的考核制度,使排污单位有章可循,执法人员有法可依。

  (三)加强社区服务与社区管理

  定期举行大型关于城市社区环境建设宣传工作,使环保意识深入人心。让宣传进入家家户户,大到老人小到儿童,人人皆知。让人们了解到自己环境的重要,从而自觉保护环境。当人们的意识健全时,才会控制自己的行为,是显而易见的。由此可见,环保意识对环境保护的重要,而加紧宣传是迫在眉睫的。

  通过这次的社会调查可以明确地反应出我县居民的环境保护意识有了一定程度的提高,他们非常清楚自己需要的是天更蓝,水更碧,花更红,草更青的生活环境。当然,在我们憧憬美好的环境的同时,我们也必须清楚的知道美好的环境需要我们大家的共同努力,爱护我们赖以生存的环境是我们每一个人义不容辞的职责。我们相信,通过政府部门的正确领导和广大人民的大力配合,我们会拥有一个美好舒适的生活环境!

  环保意识调查报告 3

  随着我国经济技术的不断发展,随之而来的环境问题也日益显露。环保问题成为现代社会关注的重要话题。由于当代人们已经形成了主流意识,我们只有寄希望于下一代----处于新生代的小学生,加强小学生的环保意识刻不容缓。

  一、调查目的

  1、了解小学生在学校的卫生环保意识

  2、了解小学生对社会环境污染问题的认识

  3、通过此次调查提高小学生的环保意识

  二、调查方法及过程

  1、调查对象:此次调查对象是四到六年级小学生

  2、调查方法:问卷调查法,共15道选择题,包括校园、生活中对垃圾的处理态度以及对环保知识的了解,直接提问法,通过直接对小学生提问问题的方式来了解小学生的环保意识情况。

  3、调查过程:此次调查在小学放学时间随机发放了共30份调查问卷,为保证回收率和调查的信度,调查问卷采用无记名方式,其中回收有效问卷27份,四年级7份,五年级11份,六年级9份,有效回收率为90%。

  4、直接提问的问题:

  1.看到地上有垃圾你怎么办?

  2.看到有人随地扔垃圾怎么办?

  3.在没人的情况下你会随地扔垃圾吗?

  三、调查结果

  通过直接提问的方法,我了解到大部分小学生的环保意识还是比较强的,他们不会随地乱扔垃圾,会把自己的垃圾扔到垃圾箱内。但是对于别人随地扔垃圾的情况,多数学生则表示不知道怎么说,会直接忽视。

  在问卷调查中,大约80%的学生不知道世界环境保护日,对于社会环境污染问题集来源了解不多,比如说对工业三废,温室效应以及水资源缺乏地区的了解不多,但是对于自己的校园生活和平常生活中的环境问题还是比较注意的。对于环保问题的宣传活动,大约74%的学生选择会宣传但是不频繁。在对一次性物品的使用上,经常使用占了35%的比例,说明小学生并没有意识到使用一次性塑料袋,一次性餐具对环境的破坏程度。

  四、调查分析

  通过问卷调查和口头提问的方式,我了解到了现代的小学生的环保意识情

  况。对于学校环境的保护情况,大多数小学生会做的`很好,会注意保护自己周边的环境,但是对于社会关注的环境问题却了解不多。原因之一可能是因为小学生现阶段的认知水平还不够,对于社会环保等热点问题的关注度不够。原因之二可能是因为学校对于环保这方面的宣传力度不够。学校规定小学生每天做值日,不能随地乱丢垃圾,保证一个干净优美的校园环境。在一定程度上能增强小学生的环境保护意识。但是仍存在局限性,小学生对于空气污染,水污染,废弃物污染等情况不了解。比如生活中对于一次性物品的使用,很多小学生会觉得无所谓。甚至会觉得不可或缺。

  五、调查建议

  针对小学生的环保意识现状,我建议从家长,学校,社会三个方面来增加小学生的环保意识。

  家长方面:家长是孩子最好的老师。首先家长要做到以身作则,在孩子面前不乱丢垃圾,看到路上的垃圾能弯腰捡起扔进垃圾桶。其次,向孩子灌输生活中的环保观念,比如,去超市自己拿袋子,少买超市的塑料袋;出行尽量坐公交车或骑自行车;少使用一次性物品。最后,在孩子做出环保行为的时候及时进行表扬。

  学校方面:多举办宣传环保教育活动,比如关于环保的演讲比赛、话剧表演等等;班主任组织各个班级进行环保意识的主题班会。

  社会方面:利用现代信息媒体的力量,做出关于环保的公益广告,这样不仅让孩子们懂得了环保的重要性,还可以增强全体社会成员的环保意识。

  六、调查结论

  通过此次的调查,可以的得出一个结论,大多数的小学生的环保意识还是比较强的,但是在环保行动上还缺乏一定的自觉性。普及环保知识要从普及小学生的环保意识做起,小学生是祖国的花朵也是祖国的未来。小学生的环保意识影响他们对环保的看法,对科学环保的掌握程度以及采取措施,直接影响到社会未来的发展。良好的习惯是从小养成的,只有对小学生宣传灌输环保意识,才能保证他们树立终身环保的观念,是祖国未来发展的更好更快!

  关于小学生环境保护意识的调查问卷

  本次调查是为了了解同学们的环保意识,并借机宣传环保知识,增强同学们的环保意识。本问卷不记名,请同学认真真实地填写以下各个选项。多谢合作!

  1、你的性别是()A、男B、女

  2、你所在的年级是小学()

  A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级E、五年级F、六年级

  3、世界环境日是几月几号()

  A 、3月14日B 、6月5日C、 4月12日D、 6月10日

  4、学校、老师是否会进行环境保护等方面的宣传教育活动()

  A、是的,经常B、是的,但不频繁

  C、不是很注重这样的活动D、没有组织过这样的活动

  5、你会把废旧电池放入()

  A 、专门回收箱B、垃圾桶C、随便扔

  6、假如在某个公共场合,需要将垃圾扔掉,却一时找不到垃圾箱,你会()

  A、先搁在手里或包里,等找到垃圾箱再扔B、趁着没人注意的时候再随手扔掉

  C、随手扔掉,再若无其事地快步走开,反正又没人认识我

  7、你知道随手乱丢垃圾或到处乱涂乱画影响环境吗?()

  A 、知道B 、知道一点C、不知道D 、不关我事

  8、你是否知道很多地方淡水资源缺乏?()

  A 、听说过B、知道C 、不知道D、我家不缺水

  9、你的环保知识主要来源是什么?(可多选)()

  A 、学校课程B 、报刊杂志C、电视广播D 、其他

  10、你认为温室气体增加带来的主要危害是()

  A、全球气温变暖B 、海平面下降C、植物生长缓慢D、无线电通讯中断

  E、不知道什么温室气体

  11、工业三废具体是指()

  A 、废水、废气、废渣B 、废铜、废铁、废钢

  C、废电池、废家电、废家具D、不知道

  12、你经常使用一次性物品吗?()

  A、经常使用B、偶尔使用C、从未用过

  13、当你看到校园内有人乱丢果皮纸屑时,你会怎样想?怎么做?()

  A、因为自己也常这么做,所以觉得很正常B 、只要自己不乱丢就行了

  C、虽然觉得很不好,但也不好意思出来劝阻D、当场站出来劝阻

  14、如果在水龙头附近张贴节水标志,你是否会因此尽量节约用水?()

  A 、会B 、也许会C、不会

  15、提倡环保意识对人们有好处吗?()

  A、有B、没有C、不知道

  环保意识调查报告 4

  随着经济的发展、城市居民生活水平的提高,生活垃圾已经成为当前世界性的严重公害之一。此时,环境保护就显得尤为重要。目前我国的环境问题非常严重,而我国还处在社会主义初级阶段,国家财力有限,仅仅依靠国家保护不足以缓解我国经济快速发展中必然出现的环境问题。公众参与环境保护,有利于发扬民主、加强监督、群策群力,搞好环境保护和管理工作,因而是发展我国环境保护事业的迫切要求和现实选择。调查发现,居民有一定的环保意识,但他们并未意识到他们日常生活中的行为已经对环境造成了污染,因此,加大宣传力度是解决这一问题的途径之一。

  人类的发展是伴随着适应环境,改造环境而发展起来的。发展到二十一世纪的今天,由于开始对环境问题的忽视,环境问题日益恶劣,而如今人类也受到了大自然无情的报复──环境问题空前严重地出现在人类面前,使人们陷入忧郁不安之中。随着世界各国对于环境状况的不断重视,环境的保护与可持续发展问题已日益受到不断地重视和加强。尽管我国政府不断加强整治力度,但是由于一些人为原因,我国的环境问题还不容乐观。为此,我利用这次暑假的机会对我们石牛镇的居民展开了一次居民环保意识和行为调查,旨在了解公众对于环境保护问题的看法,同时对我们的周边生活环境进行一个初步的了解,并宣传环保。

  本次调查主要是通过发放调查问卷的形式来进行调查的,通过对回收调查问卷的分析,总结出了以下的结果。

  一、环保意识调查结果:

  1.调查显示,公众对环境的态度总体上是积极负责的,绝大多数公众对环境的基本价值观是正确的,公众对常识性的普通环境知识答题的正确率较高,达到85.6%,但是对于“世界环境日是哪天?”这一简单题目,只有9.3%的答对。大部分的居民认为目前环境问题已成为人们所关注的一个重大的问题,这说明环境问题已经为广大人们所关注,已经成为了一个众人瞩目的重大问题。

  2.但是当环境保护与切身利益相冲突时,公众的意见分歧较大。如塑料会产生白色污染,在自然界中很难化解,人们的认识非常深刻,表现的态度也很坚决。82%的人认为,塑料袋对环境造成污染,应该回收利用。但对使用一次性塑料餐具,只有4.2%的人选择“坚决不用”。这说明公众的环境伦理观已经上升到一定的层次。

  3.有62.2%的'人表示如果有环保组织招募环保志愿者愿意参加;有27.8%的人表示看时间而定不过会一直支持环保事业。看来人们对于环境保护的不仅有热情,还有着自己的一份责任。

  总体看来,虽然人们的环保意识确实有所提高,但是还有一些不顾生态平衡蓄意破坏环境的人,而他们为的只是一些个人利益。

  二、环保行为调查结果:

  1.公众个人的参与行为表现积极。如“你平时注意节约用水吗?”63.4%的人“能注意节约用水”,18%的人“有时注意”。“在一个没有垃圾箱的公共场所你如何处理垃圾?”61%的人“把垃圾装在自己的包(塑料袋)里带回去处理”。看来,大多数人能自觉规范自己的行为。

  2.但是公众在制止他人的环境污染和破坏行为时,表现出积极态度的不多。如“发现别人浪费水”,只有5%的人会制止;“看到有人乱扔垃圾”,只有

  2.5%的人去制止;这说明公众还不敢勇敢地站出来伸张正义,维护环境。

  三、建议:

  通过这次的社会调查使我对石牛镇部分市民的环境保护意识有了一定了解,其实目前在我们的调查结果中可以明确透露出石牛镇市民有着比较强的环保意识,但是其环保行为却远远落后于他们的环保意识,再加上有关部门的工作未做到位,执法力度不够,对环保工作的管理不善等诸多因素的存在。

  为了改善这种状况,下面谈谈我的一些建议:

  1.广泛深入的开展宣传教育,加强居民环保意识,提高居民的环保素质,树立“人人为我,我为人人”的新风气,加强居民环保意识,关键是要提高全民素质。只有素质上去了,居民的环保意识才会相应地加强。

  2.应从行动上切实支持政府的环保工作,响应政府号召,使自己良好的环保意愿能付诸行动,起到良好的环保效果。另外,对于那些污染环境的行为应加以批评并即时制止,用积极的实际行动去带动更多人加入环保队伍。

  3.加大惩罚力度,对不保护环境的个人或企业要依法处理,从严处理。用惩罚这种方法来约束他们的行为,让他们逐步养成保护环境的意识。

  4.定期举行大型关于城市社区环境建设宣传工作,使环保意识深入人心。让宣传进入家家户户,大到老人小到儿童,人人皆知。

  5.要在法律上规定民间环保团体参加制定有关环境与发展问题的法律、法规、政策、计划方案和战略的机制和程序;建立民间环保团体参加有关法律、法规、政策、计划、方案的执行、监督和检查的机制和程序。

  以上是我个人环保工作的一些建议和看法,还有许多不足之处有待完善。通过这次的社会调查可以明确地反应出时石牛镇居民的环境保护意识有了一定程度的提高,他们非常清楚自己需要的是良好的生活环境。当然,在我们憧憬美好的环境的同时,我们也必须清楚的知道美好的环境需要我们大家的共同努力,爱护我们赖以生存的环境是我们每一个人义不容辞的职责。我们相信,通过石牛镇政府部门的正确领导和广大人民的大力配合,我们会拥有一个美好舒适的生活环境,让我们拭目以待吧!

  环保意识调查报告 5

  一、调查目的:

  为了创建“绿色校园”,进一步提高环保意识,宣传环保知识,共建绿色家园,特此开展这项调查。

  二、调查对象:

  我校所有的学生。

  三、调查的方法:

  采用随机抽样方法来调查我校的学生,共调查的人数为525人。

  三、调查地点和时间:

  在我校的图书馆前、饭堂前、学生宿舍等等场地开展调查活动。20xx年6月6号下午4点半至6点钟。

  为了了解我校大学生对环保意识的深浅,从而提高我校学生的环保意识。

  在这次调查中,我们调查小组研究发现我校存在一些问题。主要是我们校的学生知道一些环保知识,但他们没有做自己该做的事。比如过度使用一次性筷子、饭盒和塑料袋打包。导致我校学生过度使用塑料袋打包主要原因是我们校学生的环保意识还是不够深。其我校还没有开展过环保知识的讲座 、课程。从调查中,他们的环保知识主要来源,有38%的学生来源电视、广播、电影 ;有 28%来源于报刊杂志、不到8%的学生说来源于学校课程。在调查我们学校存在哪些环境问题中,有68%学生都知道一次性筷子、饭盒和塑料袋使用过度,其次浪费水电资源、破坏花草树木,各占16%。这些问题都是我们学校的重大的环境问题。在浪费水电资源和破坏花草树木的问题上,各有16%学生说在环境问题上也是很严重的。随着,我们国家的能源不断地减小和树木的乱砍伐,造成沙尘暴的恶化。我们还有一部分学生还在浪费水电资源和破坏花草树木。从我们每月水电费超资上就可以看出我们校学生还在浪费水电资源。用塑料袋打包是我们校很严重的环境问题。我们使有过度,制造很多塑料垃圾,这些垃圾都对我们健康有害。塑料袋是很难分解的,对我们的环境造成破坏。我们要意识到塑料袋打包对自身的健康有害。有些坏物质会随着你吃饭时带进胃里,造成中毒或疾病的出现。我们学校的环境还算好,但如果我们不注意环保、卫生,到处制造垃圾,那我们校的环境就越来越差了!我们就没有一个良好的学习环境了!所以,我们要从三个做起:一从自己身边做起,二一点滴小事做起,三、从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好的行为习惯。

  我校存在的环境问题都是我们养成坏习惯造成的`了。比如我们校学生打包、水电浪费的习惯。如果还是这样下去,我们就成了环境破坏者,造成我国不能持续发展了。在调查中,有70%的学生都认同可以使有一次筷子、塑料袋打包,但减小使用。为了解决我们校的环境问题,不光是学校的事,还要我们学校每个人的事。

  希望,大家的环保意识有所增强,有所行动,来保护我们的校园;还有我们校多开展一些环保事业的活动,来唤醒他们的环保意识。在今后我院会努力宣传环保,搞好环保工作。

  环保意识调查报告 6

  一调查目的:

  20xx,20xx年世界环境日的主题分别是:你的地球需要你、多样的物种?唯一的星球?共同的未来。我们中国的主题分别是:减少污染行动起来、低碳减排?绿色生活。在倡导环境友好型,资源节约型的今天,我们想了解一下同学们知不知道什么是环保,平时有没有做到环保,如何才能做到环保。于是,我们少年科学院的学员在全校开展了一次同学们环保意识的调查活动。

  二、调查内容:

  1、关于环境保护方面的常识性问题。

  2、日常生活中对环境问题的看法和做法。

  3、同学们的环保习惯。

  三、调查对象:在洪蓝中心小学三六随机抽取106名学生

  四、调查方法:问卷式

  我们设计了一张问卷调查表,从环境保护的知识性问题、日常生活中对环境问题的看法和做法、同学们的环保习惯等方面来设计。如下:

  调查小问卷

  你环保了吗?

  亲爱的同学们,在日常生活中,你注意环保了吗?环保应是人人皆知、人人必做的事,如果你愿意做环保小卫士,为环保出一份力,那么你就抽出几分钟来做这张调查小问卷吧。不过不要为了自己的虚荣心而编出了善意的谎言,一定要真实真实再真实。

  1、你会主动将垃圾扔进垃圾箱吗?( )

  A、会B、不会 C、有时会有时不会D、其他

  2、你如果看到一些人在乱扔垃圾,你会( )

  A、劝他不要这样做B、主动把垃圾捡起来扔进垃圾箱C、无动于衷

  3、你经常使用一些难以分解的用品吗?(如塑料袋、电池等)( )

  A、是 B、不是 C、偶尔

  4、你平常用塑料袋,还是竹篮去购物?( )

  A、塑料袋 B、竹篮 C、布袋 D、其他

  5、你经常随地吐痰吗?( )

  A、是 B、不是 C、偶尔

  6、世界环境日在几月份?( )

  A、四月B、五月C、六月

  7、你经常阅读和传阅环保书籍、报刊吗? ( )

  A、是 B、不是 C、偶尔 D、从来不读

  8、当地球变暖时,你会想到什么?( )

  A、环境污染非常严重,需要保护环境B、与我无关C、其他

  9、你知道温室效应是怎么回事吗?( )

  A、知道 B、不知道

  10、你知道一些环保的.小知识吗?( )

  A、知道B、不知道C、知道一些

  11、当爸爸妈妈浪费水资源时,你会怎么做?( )

  A、上前阻止他们,告诉他们需要节约用水B、随他们去C、学他们的样

  12、你是否有随手关闭水龙头的习惯?( )

  A、是B、不是C、其他

  13、你会使用一次性筷子吗?( )

  A、会B、不会 C、有时会

  14、你踩踏草坪吗?( )

  A、从来没有B、经常有C、很少有

  15、晚上你睡觉经常忘记关灯吗? ( )

  A、从来没有B、经常有C、很少有

  16、你是不是经常吃口香糖? ( )

  A、从来不吃 B、经常吃 C、很少吃

  五、调查情况统计:

  我们发放了106张调查表,回收106张。也对调查表进行了统计,情况如下:

  1、你会主动将垃圾扔进垃圾箱吗?( )

  选项 投票数 百分率

  A、会 43 40.6%

  B、不会 6 5.6%

  C、有时会有时不会 53 50%

  D、其他 4 3.8%

  2、你如果看到一些人在乱扔垃圾,你会( )

  选项 投票数 百分率

  A、劝他不要这样做 32 30.2%

  B、主动把垃圾捡起来扔进垃圾箱 61 57.5%

  C、无动于衷 13 12.3%

  3、你经常使用一些难以分解的用品吗如塑料袋、电池?( )

  选项 投票数 百分率

  A、是 29 27.4%

  B、不是 20 18.9%

  C、偶尔 57 53.8%

  4、你平常用塑料袋,还是竹篮去购物?( )

  选项 投票数 百分率

  A、塑料袋 36 34%

  B、竹篮 25 23.6%

  C、布袋 39 36.8%

  D、其他 6 5.7%

  5、你经常随地吐痰吗?( )

  选项 投票数 百分率

  A、是 6 5.7%

  B、不是 65 61.3%

  C、偶尔 35 33%

  6、世界环境日在几月份?(

  选项 投票数 百分率

  A、四月 19 17.9%

  B、五月 54 50.9%

  C、六月 33 31.1%

  7、你经常阅读和传阅环保书籍、报刊吗? ( )

  选项 投票数 百分率

  A、是 26 24.5%

  B、不是 14 13.2%

  C、偶尔 59 55.7%

  D、从来不读 7 6.6%

  8、当地球变暖时,你会想到什么?( )

  选项 投票数 百分率

  A、环境污染非常严重,需要保护环境 82 77.4%

  B、与我无关 21 19.8%

  C、其他 3 2.8%

  9、你知道温室效应是怎么回事吗?( )

  选项 投票数 百分率

  A、知道 33 31.1%

  B、不知道 73 68.9%

  10、你知道一些环保的小知识吗?( )

  选项 投票数 百分率

  A、知道 28 26.4%

  B、不知道 15 14.2%

  C、知道一些 63 59.4%

  11、当爸爸妈妈浪费水资源时,你会怎么做?( )

  选项 投票数 百分率

  A、上前阻止他们,告诉他们需要节约用水 87 82.1%

  B、随他们去 17 16%

  C、学他们的样 2 1.9%

  12、你是否有随手关闭水龙头的习惯?( )

  选项 投票数 百分率

  A、是 83 78.3%

  B、不是 17 16%

  C、其他 6 5.7%

  13、你会使用一次性筷子吗?( )

  选项 投票数 百分率

  A、会 18 17%

  B、不会 50 47.2%

  C、有时会 38 35.9%

  14、你踩踏草坪吗?( )

  选项 投票数 百分率

  A、从来没有 34 32.1%

  B、经常有 16 15.1%

  C、很少有 56 52.8%

  15、晚上你睡觉经常忘记关灯吗? ( )

  选项 投票数 百分率

  A、从来没有 62 58.5%

  B、经常有 13 12.3%

  C、很少有 31 29.2%

  16、你是不是经常吃口香糖?

  选项 投票数 百分率

  A、从来不吃 11 10.4%

  B、经常吃 25 23.6%

  C、很少吃 70 66%

  六、 调查结果分析、建议:

  从调查情况来看,总体上我们有三点发现:

  1、大多数同学环保意比较强,他们懂得应该节约用电,节约用水量,不乱丢垃圾等等。在调查观察中,有57.5%的同学,能主动捡垃圾;61.3%的同学不乱吐痰;82.1%的同学会阻止浪费水的现象;58.5%的同学晚上睡觉及时关灯;66%的同学很少吃口香糖

  2、同学们对一些基础性的环保知识不够了解,比如说世界环境日是几月份 只有31.1%的同学答对;55.7%的同学偶尔看环保书籍;68.9%的同学居然不知道温室效应;41%的同学对一些基础性的环保小知识不了解

  3、有些同学有环境意识但没有实际行动。比如看到有人扔垃圾了,32%的同学会劝他不要扔,但是自己又不去捡;35.9%的同学有时还是会用一次性的筷子。

  4、还有少数同学的环保意识很成问题,比如:13%的同学见到垃圾无动于衷;5.7%的同学经常随地吐痰;6.6%的同学从来不吐环保书籍

  对存在的一些问题,我们觉得可以从这几方面来改进:

  1、组织学生认真上好每一节环境教育课,强化环保常识教育、习惯教育。

  2、利用校园广播站、橱窗、班级黑板报等资源宣传环境教育,认识环境保护的重要性。

  3、利用中队活动、大队活动经常开展你扔我捡、环保知识问答等活动,对他们进行环保养成教育。

  4、通过评选环保小卫士、奖励环保做得好的学生来激励所有同学,培养他们的环境意识。

  环保意识调查报告 7

  随着科技的日新月异,经济的快速发展,人们生活水平在不断提高。然而环境状况却日益恶化,令人担忧。一个个铁一样的事实告诉我们,被污染的环境像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡,危害着人体健康,制约着经济和社会的可持续发展,让人类陷入困境。

  本次调查从南丽湖周边及城镇的居民入手,分析不同的学历、不同人群的环保意识情况。立足于居民环保意识,来审视当下的环保形势。在这次调查中我们采用了问卷调查的方式,对现今面临的环境问题加以了解并提出相应的解决方案。使更多人参与到环保建设的队伍中来。此次调查结果如下:

  一、目前现状:

  调查结果表明:83%的居民都愿意成为环保志愿者,但环保意识没有深入居民心中,会宣传的只是少数人。56.7%的居民知道政府出台的“限塑令”,表示能够理解和支持,但在日常生活中会随身携带环保袋的居民在少数,调查显示只有13.3%的居民会随身携带环保袋,这意味着过度使用一次性筷子、饭盒和塑料带打包。导致南丽湖周边居民过度使用塑料袋打包的主要原因是环保意识不够深,不能深刻认识到其重要性。使用环保袋有很多好处有很多,使用环保袋,即减少塑料袋的使用可以大大减少白色污染;而且环保袋的使用寿命比塑料袋长,最重要的是环保袋可以循环使用。要使“限塑令”施行过程中的阻力减少,我们通过这次调查,总结出了几点。

  1、继续加强对“限塑令”的宣传,使限塑成为一种生活习惯;

  2、从总体上加强环保意识,不仅仅是在使用塑料袋上;

  3、要依法治国,有法必依,执法必严,违法必究;

  3、从生活习惯的各个方面出发,制造更便利时尚的环保购物袋;

  5、鼓励各个事业单位施行不违背于“限塑令”的实际措施,等等。

  二、对环保基础知识的了解和关注度

  调查结果显示:社区居民对国家出台的政策和方针关注度还是很高,只有60%的`居民能够正确回答出世界环境日的日期,还有40%的居民则无法准确回答。在对工业“三废”的内容中居然还有20%的居民回答不上来,这部分人的环保意识较弱,应该加强环保知识的宣传力度,做到环保深入人心。我国的植树节目前工业迅速发展和人民生活水平的提高,特别是在发展中国家。环境污染问题越来越成为世界各个国家的共同课题之一。调查表明,50%的居民认为,目前最大的环境问题是工业污染,工厂排放大量污水,导致土地污染严重,难以恢复。环境污染还会给生态系统造成直接的破坏和影响,如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害,有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大,也更难消除。例如,温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性,往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到,然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然,环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降,影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊,人们的发病率上升等等;水污染使水环境质量恶化,饮用水源的质量普遍下降,威胁人的身体健康,引起胎儿早产或畸形等等。严重的污染事件不仅带来健康问题,也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高,由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。

  三、“低碳”的认识

  民的环保意识正在逐步加强,环保意识正在逐步深入他们心中。他们认为发展“低碳经济”,推行“低碳生活”主要依靠每个人,但是环保未来任务重,另外就是居民和政府没有很好的合作,居民对政府所做的工作没有给予一定的关注,以致错误的认为政府一直没有进行管理,甚至认为政府在发展“低碳经济”,推行“低碳生活”上没有很大的作用。而政府可能对环保工作或宣传也同样有不周之处,政府对此应该采取措施,政府领导人们,共同努力,为南丽湖今后改善环境污染尽一份力!

  您对环保和实行“低碳”有何建议?

  (1)多宣传环保

  (2)不要乱扔垃圾

  (3)加强环保意识

  通过最后一个开发放题显示,大多数居民在日常生活中还是比较关注环保的,但只做这些还远远不够,我们自己注意环保同时,我们还应该带动身边的人,让更多的人参与环保行动中来!

  四、对提高环境保护意识的建议

  1、通过相关部门加强对城市居民的教育,制度来规范居民的环保意识多开展环保宣传活动。

  2、大力提倡绿色环保的良好作风,努力营造这种氛围,并制定相应规章来严格管理。开展一些环保主题活动,形式不必拘泥于理论知识教授,可以采用生动活泼、寓教于乐的形式,调动居民的积极性和主动参与意识。

  3、社会也应该积极宣传关于环保的知识,并开展相关活动促进学生意识的加强,从学校抓起,建立高素质的环保意识宣传教育队伍。

  4、学校、社会、政府官员、青年、老百姓应当共同加入构建美好环境的氛围之中,这样才能从根本上解决问题。因此,在队伍建设中,着力提高所有工作者得环保忧患意识、社会责任意识和行动参与意识,动员并整合队伍的力量,使环境工作者既要拥有广博的环境知识,而且具备较高水平的素质和技能,才可能胜任环境教育与教学工作,在工作中既要强调基本的原理和方法,又要拓宽知识面注重启发性,激发兴趣并且要经常开展热点问题讨论、促进教学互动,这样才能培养出“基础厚、专业宽、能力强、素质高”的环保工作人才。

  五、总结与启示

  环保不只是种观念,更应该成为一种生活方式,用实际行动去证明,而不应该停留在浅层得理论教育模式,但也不能完全脱离知识的教化,只有做到理论知识和实践的有机结合,才能以最优化地方式将环保事业推上新的高度。

  环保是大家的不是某一个人的事,也不是环保部门的事,更不是社会的事,它是我们所有人的事。现在绝大多数人拥有较强的环保意识,并已将环保理念贯彻到日常生活的细节中。所以,我们每个大学生或所有的公民都要从自身做起,把环保做好、做深,营造优美和谐的环境。

  环保意识调查报告 8

  一、调查背景

  随着全球经济的高度发展,人类社会的进步和科学技术的不断发展,社会生产力得到了空前的提高,人们的物质生活也有了很大的改观。但是,人们对资源的浪费以及对环境的污染使得我们生存的空间在不断恶化,环境保护也得到了越来越多人的关注和支持。 在我国,无论是在民间还是在政府机构,环保已经成为不得不解决的首要问题之一。当代大学生作为国家未来之栋梁、作为当代青年当中的佼佼者,他们环保意识的强弱也是人们关注并逐渐给予重视的社会问题!

  本文以大学生为研究对象,对学生环保意识进行了调查,希望其结果和结论能够影响大学生的日常行为,提高大学生的环保意识。

  二、 调查方法

  本课题调查采取的研究方法为:问卷法。 问卷投放数量总计60份,有效回收56份。 问卷调查对象:大学生群体。

  三、 调查结果

  第一,关于对大学生环保意识的调查结果:

  其中有67%的学生环保意识一般,环保意识很强的只有23%, 还有15%左右的学生几乎没有环保意识。 第二,关于对大学生日常环保行为的调查结果:

  其中,经常会做这些环保行为的只有 17%,偶尔会做的占53%,几乎没有和从来没有的合占30%。

  第三,关于大学生是否会积极响应国家环保政策的调查结果:

  其中,“会,不仅自己做到,还会带动周围的人都爱护环境”的占48%,自己本身会切实做到的`占34%,如果环保政策不会损害自身利益会参与的占10%,有强制措施时会,不然看自己心情的占8%。由此可得,虽然同学们响应国家环保政策的占了绝大部分,但是,同学们的心态是不同的。

  第四,关于大学生环保目的的调查结果:

  其中,环保目的不明确的仅占7%,为了生活环境更加干净整洁的占57%,为了与自然和谐相处和子孙后代着想的占33%,其他原因的为2%。

  环保意识调查报告 9

  调查目的:

  为了迎接6月5日“世界环保日”的到来,进一步提高环保意识,宣传环保知识,共建绿色家园

  调查内容:

  1、关于环境保护方面的知识性问题。

  2、日常生活中对环境问题的看法和做法。

  3、环保的习惯。

  (问卷由一张A4纸构成,共12题客观题)

  调查对象:全体小学生

  调查方法: “问卷式” (共发放100份调查问卷)和“访谈式”

  调查具体安排:

  (1)1月16日~1月26日,小队成员完成调查问卷

  (2)1月27日~2月23日,校内校外调查小学生的环保意识

  (3)2月24日~12月26日,由小队成员完成数据统计分析

  (4)2月27日~2月28,调查报告由小队组成员负责撰写

  活动总结: 此次调查问卷是我们假日小队活动之一,为全校学生创造一次学习的'机会。在此调查问卷中我会负责问卷设计和撰写调查报告工作,通过此次调查扩大了我们小队的影响力,达到了宣传的目的。

  调查小问卷

  你环保了吗?

  亲爱的同学们,在日常生活中,你注意环保了吗?环保乃人人皆知、人人必做的事,如果你愿意做环保小卫士,为环保出一份力,那么你就抽出几分钟来做这张调查小问卷吧。不过不要为了自己的虚荣心而编出了善意的谎言,这样就一蚁溃大堤了,一定要真实真实再真实。

  1、你会主动将垃圾扔进垃圾箱吗?( )

  A、会B、不会C、有时会有时不会D、其他

  2、你经常使用一些难以分解的用品吗?(如塑料袋、电池等)( )

  A、是B、不是C、经常是D、有时是 E、其他

  3、你如果看到一些人在乱扔垃圾,你会( )

  A、劝他不要这样做B、主动把垃圾捡起来扔进垃圾箱C、无动于衷D、其他

  4、你重视环保吗?( )

  A、是B、不是C、其他

  5、世界无烟日在几月份?( )

  A、四月B、五月C、六月

  6、当地球变暖时,你会想到什么?( )

  A、环境污染非常严重,从现在开始需要保护环境B、与我无关C、其他

  7、当爸爸妈妈浪费水资源时,你会怎么做?( )

  A、上前阻止他们,告诉他们需要节约用水B、随他们去C、学他们的样

  8、你洗菜是否一直开着水龙头?( )

  A、是B、不是C、其他

  9、如果垃圾筒倒了,你会去扶正吗?( )

  A、会B、不会C、其他

  10、你平常用塑料袋,还是竹篮去购物?( )

  A、塑料袋B、竹篮C、其他

  11、你会使用一次性筷子吗?

  A、会B、不会C、有时会

  12、你知道一些环保的小知识吗?( )

  A、知道B、不知道C、知道一些

  13、你踩踏草坪吗?( )

  A、从来没有B、经常有C、很少有

  环保意识调查报告 10

  一、问题的提出:

  此次调查的目的是了解公民的环保意识,了解哪些人群环保意识较薄弱,哪些环保策略公民较易接受。

  二、调查的过程

  1、 调查前的准备:

  ①设计好调查问卷。问卷题型有选择题、问答题。选择题25题,问答题2题,内容包括公民环保意识、环保行为、环保策略三个方面。

  ②选定调查对象:六一班学生家长或亲戚。

  2、调查过程:

  ①9月15日到9月30日讨论整理调查问卷,并打印出来。

  ②9月31日将调查问卷发放给六一班学生,由其家长或亲戚填好。8日上交问卷,六一班实有54人,上交40份,其中有一份问卷答题不完整,因此有效问卷39份。

  ③10月14日给老师审核数据,审核后发现数据统计有误,因此我们再次进行数据统计。

  ④10月17日再次审核数据。

  ⑤10月18日根据数据,讨论并写下调查结果。

  ⑥10月19日讨论并写下此次实践活动的收获。

  3、活动记录

  三、调查问卷

  四、调查数据

  五、调查结果反馈:

  根据我们的调查,我们发现:总体上男女的环保意识差不多,年轻的环保意识强,学历高的环保意识强。下面我们分三个方面来分析调查结果和存在的问题。

  ① 环保意识方面

  第2题:10%的人认为自己对环保知识了解很多,51%的人认为自己对环保知识了解较多,38%的人认为自己对环保知识了解很少。了解很少的人占这么多比例与我们理想的相差较大。

  第3题:69%的人认为环保对人类重要,13%的人认为环保对人类不重要,18%的人不知道环保重要不重要。认为环保重要的占一半以上,这让人很高兴,可我们希望不清楚环保重要不重要的人的比例应该控制在10%以下。

  第8题:46%的人认为提倡环保意识对人们有好处,46%的人认为没有好处,8%的人不知道。我们不清楚那些人怎么会认为提倡环保意识对人们没有好处或不知道有没有好处,而且比例占这么大。

  第9题:82%的人认为一个良好的环境对人们的性格有影响,8%认为没有影响,10%认为不知道。

  第10题:95%的人认为随地吐痰会污染环境,5%的认为不会。但我们希望100%的人能认识到随地吐痰会污染环境。

  第11题:56%的人认为植树造林对人们生活环境有影响,44%的人认为没有影响。有比较多的人看到“环保”两字就知道环保重要,但看到与环保有关的比如植树造林就不大清楚了,说明人们环保知识较少。

  第14题:认为自己有接受过环保教育的人占23%,认为自己有点接受过环保教育的占44%,没有接受环保教育的占31%。有接受环保教育的人比没有接受环保教育的人还要少,这让我们难以想象。从调查结果看,没有接受环保教育的人中,农民和自由职业者占绝大多数,工人、公务员、学生较少。

  第15题:21%的人认为对村里的垃圾处理满意,46%的人认为不满意,33%的认为没意见。从这里我们可以看出村里的垃圾处理不大理想,村委会应引起重视。

  第16题:8%的人知道新型环保技术,51%的人知道一点,41%的人不知道。知道新型环保技术的人只有8%。我们也不清楚哪些属于新型环保技术,因此我们的环保宣传,应该多宣传新知识、新技术。

  第17题:41%的人认为环境保护是一件很紧迫的事,10%的人认为不紧迫,49%的人认为不清楚。出乎我们的意料,竟然只有41%的人认为环境保护紧迫,而49%的人认为不清楚,这是何等可悲呀!

  第18题:44%的人发现有污染现象时积极制止,26%的人向环保部门举报,31%的人不管。能有44%的人积极制止污染现象比较可喜的,我们还以为会有很多人不管呢!

  第19题:政府在制定环保规划时,需要听取公众意见,46%的人会参加,13%的人不会参加,41%的人看情况。

  第20题:54%的人赞成购物时使用塑料袋,36%的人不赞成,10%的人无所谓。我们想54%的人们只考虑到使用塑料袋的方便,却没有考虑到塑料袋对环境的污染。

  第22题:72%的人认为宣传教育在环保中非常重要,26%的人认为一般,3%的人认为不重要。

  ② 环保行为方面

  第1题:5%的人经常参加环保活动,51%的人有时参加,44%的人没有参加环保活动。我们认为经常参加环保活动的人少了些。

  第4题:95%的人将垃圾扔进垃圾桶,5%的人选其他,没有人乱扔,这是一种好现象。

  第5题:在大街上,四处无人时,21%的人会乱扔果皮纸屑,79%的人不会乱扔果皮纸屑。

  第6题:85%的人认为吸烟会污染环境,3%的人认为吸烟不会污染环境,13%的人不知道。我们小孩子最讨厌吸烟了,居然有这么多人不知道吸烟会污染环境。

  第7题:28%的人对于乱扔垃圾的人会上前阻止,46%的人将垃圾拾起来扔进垃圾桶,38%的人对于乱扔垃圾的人会不理睬。这一点我们也做得不够好,对于乱扔垃圾的人会采取不理睬,所以我们从现在开始应该先要求自己做好,然后督促旁边的人做好。

  第13题:18%的人有分类处理垃圾的习惯,51%的人有时有,31%的人没有。这一点我们也做不到,因为太麻烦了,而且我们也认识不到这样做有什么好处。

  ③环保策略方面

  第21题:46%的人从报纸、杂志获取环保知识,56%的人从广播、电视获取,18%的人从互联网上获取,26%的从学校教育获得。这说明学校教育、社区组织的环保宣传力度比较薄弱,这些部门应该加强环保教育,应将环保教育放在重要位置。

  第23题:对周围环境有意见的,31%的人向政府投诉,38%的人向媒体反映,31%的人不知道怎么反映。对周围环境有意见不知道如何反映的人比较多,因此在进行环保宣传时,应说明可以通过哪些渠道反映。

  第24题:41%的人认为普通百姓是最需要接受环保教育的群体,38%的人认为是学生,10%的人认为是企业主,10%的'人认为是领导干部。

  第25题:15%的人认为新闻媒体是人们最乐意接受的环保教育方式,21%的人认为是课堂教育,36%的人认为是参与活动,28%的认为是阅读环保书籍。

  第26题:有38%的人完成这题。

  第27题:有54%的人完成这题。

  26、27题是要求被调查人员写出环保措施。大多数人认为环境保护的有效措施就是不乱扔垃圾,不随地吐痰。我们认为还应该多植树造林,写提示牌,警告牌,不排放污水和化学烟雾等。

  六、总评和建议

  通过调查我们发现虽然有少数人环保意识比较强,但多数人的环保意识较薄弱,环保行为也不理想,更不懂得怎样去宣传环保知识。调查结果还显示学校教育、社区组织活动中的环保教育比较薄弱,环保宣传时没有让群众知道对周围环境有意见可以通过哪些渠道反映。调查结果还告诉我们普通百姓最需要接受环保教育,参与活动是人们最容易接受的环保教育方式,其次是阅读环保书籍。

  下面我们提些小小的建议:

  1、调查结果显示最需要接受教保教育的是普通老百姓。我们认为村里应该组织村民经常参加环保活动,播放录象,通过录象宣传环保知识,通过录象中的行为明辨是非,通过看录象认识到生活在优美环境和糟糕环境对人们生活,对人们身心的影响。希望能每个月进行一次大检查,检查村里的各个死角,组织村民清理垃圾。我们还希望在村里的宣传栏粘贴环保图片,甚至给村民发放环保小册子,让村民清楚地知道环保的重要性,让村民学习一些环保知识,以及怎样保护环境,怎样反映或举报对周围环境的不满。我们都知道温瑞塘河治理政府部门花了许多资金还小河清洁,可人们却依然把小河弄脏了,因此我们建议最好让村民去清理河道,让他们懂得污染小河容易,清理小河难,从而自觉保护环境。

  2、学校里应加强环保教育,将环保教育放在重要位置,加强宣传力度,让学生充分了解环保的重要性,除了要求学生平时注意环境卫生外,还要经常组织学生参加环保活动,如:环保画比赛,环保黑板报比赛,植树造林等。

  3、我们认为企业主环保意识的提高也十分重要,政府、环保部门应采取有效措施增强他们的环保意识,对有违反有关环境保护法法规的,采取相应的惩罚。

  七、调查收获

  通过这次实践活动我们知道了调查是一件比较困难,比较麻烦的事,特别是数据的统计一定要认真,不能马虎,稍微马虎一下就出错,而数据的统计直接影响调查结果。

  通过这次调查和讨论,我们知道了人们的环保意识较弱,各个部门加紧宣传。在调查的同时,我们也增加了一些环保知识,知道了新型环保技术和一些环保策略,也知道了环保不仅仅指不乱扔垃圾和把地上的垃圾捡起来,不使用塑料袋竟也是保护环境的一种有效做法。

  通过调查讨论,我们还发现我们的调查对象应该有选择,每种人群应该有一定的数量或在比例上应该相近。另外我们的调查问卷范围较小,比如我们发现企业主的环保意识较薄弱,但是我们的问卷中很少涉及企业方面,烟雾排放,污水排放,树木砍伐,土壤污染等方面的环保问题。

  另外,我们觉得我们的计算和推理还不够精确,如果时间允许,应该给每道题相应的分值,然后把分值加起来除以人数,最后把男女平均分值,各个职业平均分值,各个年龄的平均分分值进行比较,这样得出哪种人群环保意识较强,哪种人群环保意识较弱的结论就会更加精确。

  总之,这次实践活动我们收获很大,学到了许多书本上学不到的东西。我们喜欢实践活动,希望今后能多搞实践活动。

【环保意识调查报告】相关文章:

环保意识调查报告范文03-25

居民环保意识调查报告04-13

大学生环保意识调查报告01-26

中学生环保意识调查报告11-22

提高环保意识11-07

幼儿环保意识工作方案 培养幼儿环保意识教案12-27

培养孩子的环保意识10-06

大学生环保意识调查报告(通用8篇)02-25

培养幼儿环保意识教案12-27