读《格列佛游记》有感
读《格列佛游记》有感1
当我翻开了《格列佛游记》时我立刻就被眼前的目录所吸引了：小人国历险、大人国历险、会飞的国家……这些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到这些就想快点往下看，想快点了解怎么会有小人国和大人国，国家又怎么会飞。带着这些疑问我认真地读起了第一章。
这本书讲的是格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海航行，后遭遇风暴孤身一人涉险了一些神奇的国家，最后终于回到了自己的国家的事情。情节曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的历险写的栩栩如生，有趣极了。与其说是“格列佛游记”倒不如说成是“我与格列佛的游记”呢，因为我在阅读这本书时几乎入迷了，好像就是我和他一起历险一样。但是我又从心里佩服他的机智勇敢，他总是给我一中“逆境丛生”的感觉，这点就是他历尽艰险后从新踏上自己的国土的主要原因，所以我坚决要向他学习这种精神，否则的话，若我以后遇到这种事情的话说不定早已经一命呜呼了呢……
读《格列佛游记》有感2
这本书是斯威夫特的代表作，是一本非常好的儿童读物。
主人公叫公梅尔 格列佛，他是一个非常爱探险的人。
本书由四卷组成，每次格列佛都会遇到难以想象的困难，他游览了小人国、大人国 、飞岛国等游历。
第一卷中，格列佛游览了小人国，这里的人只有他的十二分之一，小人国的国王只比他的子民高一点，却认为是顶天立地的统治者，而官员们只要跳绳跳得高，就可升官加爵。
这里的国王因格列佛体积大，竟让他去打敌国。
第二卷，写格列佛来到了大人国，这里的人都是巨人，他被一个农夫捡到，农夫把格列佛看作宝贝，卖到王宫，赚钱，而这里的国王十分贤能，把国家治理得井井有条，百姓安居乐业。
在这儿，格列佛因为很小，国王很喜欢他。
但因为想家，偷偷走了。
``````格列佛每次遇到困难时，通过自己的努力，总能化险为夷。
虽然几次差点丢掉性命，可他就是不放弃，不愿过安宁的生活，继续出海探险，他那种勇敢前进、不怕困难的可贵精神值得我们去学习，小学五年级作。
从而，看了这本书，我懂得了一个道理∶我们不论干什么事，要想成功，都要持之以恒，不能‘三天打鱼，两天晒网’，这样是不行的。
我想大家应该听过《小猫钓鱼》的故事，千万不能学小猫半途而废。
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读《格列佛游记》有感3
格列佛这3格字，一看就没什么大不了的，可当我看完这本《格列佛游记》时，我再也不觉得这个人没什么了。
这本书第一站是小人国利立浦特。小人国的确小，格列佛一只手就能拖动他们的整只海军舰队。大致说来这是个十二分之一的微缩国度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少鸡鸭牛羊，喝了多少桶酒等等，反复的提醒读者牢记这个比例。例如，小人国的国民为了把他这个庞然大物运到京城，动用了五百名工匠，搭建了一个长七英尺、宽四英尺、有二十二个轮子的木架：但是主要的困难是怎样把作者抬到车上。为了达到这个目的，他们竖起了八十根一英尺高的柱子。工人们用带子捆绑住作者的脖子、手、脚和身体；然后用像作者他们包扎物品用的那么粗的绳索，一头缚在木柱顶端的滑轮上。九百条大汉一齐动手拉这些绳索，不到三个钟头，就把他抬上了架车……一万五千匹高大的御马，都有四英尺多高，拖着我向京城进发……
在这般小的玩具世界，所有的雄心和邀宠、政争和战事都不显的渺小委琐。而我们庞大的、具有五千年历史的文明古国中国，如果我们也能让全国人民的雄心衔接在一起的话，我想这会儿，我们国家已经是世界上的强国了。
而后，格列佛又来到了大人国，他与大人国国王的一段对话，不仅构成对英国的批评，也展示了两种不同的思路，并使它们互为评议。《格列佛游记》的讽刺在揭示现状的同时，也构成对某些语言的模拟和挖苦。这也是我之所以喜欢这本书的缘故。
这个较有人情味的格列佛，把小说带向另一个层面的讽刺：即对人性的怀疑。
两次尺度转换起了某种否定的作用。到了大人国，这点就变的十分明确了——因为格列佛自己也变成了“小人”：他用自己少得可怜的几片小金币向那里的巨人讨好；他弄刀舞剑，展示自己的勇武；他和王后宠爱的侏儒闹矛盾、斗心机。但他的讨好保护人的行动又实属迫不得已——因为他随时可能被任何外在的力量伤害。
如此，对社会现状的批评便进而转化为对普遍人性的怀疑。关于“钱”的一段深入肯綮的评论就实例证。
在第4卷，格列佛来到没有金钱、没有军队警察的马国，为了让他的慧驷马主明白人何以会义无返顾地去欺骗抢劫、杀人放火等。这是这本书的关键。
总之，这本书给我们带来了就是对一个国家的这种点评和讽刺，而让我喜欢。
四川成都温江区东二三年级:冯晓晖
读《格列佛游记》有感4
与学生共读了《格列佛游记》，受益匪浅。这本书是美国著名做家斯威夫特一自己的名义写的，书中的主人公格列佛游历了许多地方，好多地方是人们不曾到达的，他也以自己的真诚善良赢得了当地许多人的爱戴和拥护.
他曾经经历了神奇的小人国，那里的人们开始把他当做怪物看待，但最后由于自己的真诚而成为了好朋友，他周游世界，到过慧铟国，经历了许多不可思议的事情，他对发生的任何事情都是积极乐观的态度，以自己坚强的意志度过了一个又一个的困难.
学生很喜欢这本书，可以从书中找到许多做人的道理，学到许多知识，开阔自己的眼界，我真想和格列佛一样的周游世界，探询人们不知道的秘密，我告诉学生只有学好知识才能达到自己的目的，教育他们一定要好好学习.在书中我非常喜欢作者的一段话，那也是他的人生所得，值得我们去体会，我也会把这段话当做我的做人标准.
“人人都能拥有真诚，公正，克制自己等等美德.如果人人都能实现这些美德，再加上经验和善本之心，人人就能为国家尽义务，只不过还需要学习一段时间罢了.如果一个人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事无补……。”
读《格列佛游记》有感5
星期三 1月21日 天气 晴
因为我家的书都被我咬文嚼字多遍了，而且书中的好词好句都被我记在采蜜本上了，所以不需要了，书读完了，可以再去买，我向妈妈要了20元钱买书。书名叫《格列佛游记》。
这本书的内容讲的是在诺丁汉郡一个贫穷家庭中的孩子，格列佛在家里5个儿子中排行老3。十岁的时候，爸爸送他到剑桥的伊曼纽尔学校求学。在那儿，他一待就是3年。由于家庭负担较重，学生时代的格列佛就不得不伦敦著名的外科医生詹姆斯．贝茨先生做学徒。因为非常喜欢航海家们的冒险故事，他又用课余时间学习了数学和航海知识，希望有一天可以实现天海上航行的梦想。
经过好心的贝茨先生的帮助，格列佛成功的当上了“燕子号”商船上的一名外科医生。
后来，他和伯顿家的小姐成了亲。于是停止了海上生活，留在伦敦城里给人看病，可是日子对格列佛来说并不好过。自从好心的贝茨先生去世后，他的生意日渐萧条。格列佛开始怀念大海了。
1699年5月4日，格列佛实现了自己的梦想，登上了大海。日后他又经历了小人国被抓、岛上遇巨人、误闯大人国、密尔敦多之行……等等。
从这里，我体会到如果自己想做出一个伟大的事情，必须自己动手，自己猜测。正应中了牛顿说得那句话没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
读《格列佛游记》有感6
《格列佛游记》是英国小说家斯威夫特的代表作，是以外科医生格列佛的四次出航冒险经历为线索，共四部组成：小人国、巨人国、飞岛国和慧骃国。我最喜欢他在巨人国时的冒险故事。格列佛在探险号上当船医，一个人迷路在了一个岛上。他发现这里的所有东西都比他高，甚至是草、麦子。
他走进了一个麦子田，有一个人在收麦，发现了格列佛，交给了他的主人。他的主人很高兴，便把格列佛带了回去。他的老婆和女儿都非常喜欢他，所以就收留了他。格列佛叫他的女儿小保姆，因为她像小保姆一样照顾格列佛。
后来农场主的邻居建议让格列佛去全国各地表演，农场主同意了。他带上了格列佛和小保姆，让格列佛日复一日地表演，累得他都快死了。最后，他们到了皇宫，皇后和皇帝很喜欢格列佛，就把他和小保姆留下来，还为他作了个房子。格列佛有时和皇帝谈国家历史，有时和皇后吃饭，还有时做小制作。有一次，皇后和皇帝出去巡游，格列佛想呼吸空气，就把他放海滩上了，可是装格列佛的小木箱被老鹰叼走了，然后又有一只老鹰来抢。
在抢的过程中，箱子掉进了海里，还好没漏水。过了几天，他被一个船长救了，然后回到了家。我认为格列佛是个聪明机智，心灵手巧的人，这次旅行，使他知道了巨人国的文明。
读《格列佛游记》有感7
这个暑假本是安排充分，要过一个自己的假期，可被突如其来的旅行打破，火车上的一天两夜，煞是难度过，于是想带本书看看，正巧，老师推荐了几部名著，想到借此打发那闲暇的时间。又因胆子不小，甚爱冒险的书籍，于是拿了这本《格列佛游记》。有幸读了这本书，才真正知晓了交流的作用。
这本书分为四卷，每卷有着不同的经历，第一卷讲述的是在小人国的历险：海上遇险漂到小人国，博得小人国皇帝的欢心，在小人国屡建奇功，宫中大臣十分嫉妒，设谋陷害，准备除掉格列佛，又因有人通报给格列佛，从而逃走，回到家人的身边。
第二卷则是格列佛又一次的行船，不慎遭遇风暴来到了巨人国中，被一位农夫带到各地卖艺挣钱，后被皇后看到十分喜欢带到宫中，又找专人照顾，最后因一次不经意的机会逃回祖国，读后感《格列拂游记感悟》。
第三章更是新奇，来到天空之城，上面住着皇帝和大臣，百姓则住在巴尔尼巴比等三个岛上，作者因为和皇帝交流，来到居民岛，参观了研究院，并去了巫人岛召唤古老的文人，了解历史随后回到祖国。
第四卷是讲格列佛被逐放到“慧骃国”马是这里有理性的居民和统治者，作者的言谈举止在此国马民看来是一匹很好的“列胡”(指坐骑)，而作者的'愿望实现不了，无奈只好打道回府。这一篇篇的故事，经历十分深刻的反映了作者所在时代的黑暗，宫廷中的勾心斗角，国人的虚荣，法律的虚伪，以及沉溺于幻想不实际操作的科学家，发明家;颠倒黑白的政治家，历史作家!
作者虽踏进了许多的国家，但却生存了下来，就是应为他有一张能够很好交流的嘴以及快速的学习能力，因为他会交流，才博得了人人的喜爱，才有了逃生的机会。尽管只是幻想小说，却十分启迪人心，我们要想在这个充满竞争的社会中很好的生活下去，就要学会交流。交流，让别人很好的了解你，交流，让别人知晓你的想法，让别人知道你的品质和文学底蕴。人人都离不开交流，与别人的沟通也是你成功的捷径。
每看《职来职往》，我都会有一个感触，原来沟通那么重要，那些能够被录取的大学生不光有“铁打”的实力，还要会交流，会说明自己的想法。“是金子在哪里都能发光”但在如今这个金子被沙埋没的社会，不去主动扒开沙层，你永远发不出刺眼的光芒。
不要说，现在还小等以后有的是机会锻炼。只有从小学会交流，才会锻炼出胆量!随着长大，人也会学会羞涩，小时的无知正是锻炼的好时机!交流，带给你的是好运，而不是丢人!所以，朋友们，从现在开始锻炼自己，为未来铺垫锦路，亡羊补牢——为时不晚。学会交流，展现自己!
读《格列佛游记》有感8
觉得别人不正常，但是全部人都觉得他不正常，久而久之，他也搞不清楚怎样才是正确的了。
《格列佛游记》的作者斯威夫特出生于爱尔兰的首都都柏林，是一个遗腹子，由叔父扶养成人。《格列佛游记》是江奈生·斯威夫特的一部杰出的游记体讽刺小说，以较为完美的艺术形式表达了作者的思想观念，作者用辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。在这本书中，斯威夫特的叙事技巧和讽刺才能得到了淋漓尽致的发挥。
作品的主人公里梅尔·格列佛是个英国外科医生，后升任船长；他受过良好教育，为祖国而自豪，在职业和政治两方面似乎都颇有见识，可是他本质上却是一个平庸的人。 小说第一卷中所描绘的小人国的情景乃是大英帝国的缩影。在这个缩微的国度里，党派之争势不两立，托利党和辉格党常年不息的斗争和对外的战争，实质上只是政客们在与一些国计民生毫不相干的小节上勾心斗角。小人国的国王用比赛绳技的方法选拔官员，为获得国王赏给的几根彩色丝线，官员不惜小丑似地做着可笑的表演；小说的第二卷里作者更是指名道姓地批抨英国。格列佛长篇大论地向大人国国王介绍英国的历史、制度和现状，以及种种为国家为自己辨解的事，可是从大人国的眼光看来是充斥着阴险和野心产生的恶果。国王并对英国各种制度及政教措施表示了怀疑和否定。讽刺了英国社会的方方面面；小说的第三卷，作者把通过对拉格多大科学院人士所从事的无聊而荒唐的科学研究，讽刺了伪科学，讽刺的锋芒指向了当时的哲学家，脱离实际、沉溺于幻想的科学家，荒诞不经的发明家和颠倒黑白的评论家和历史家，我不禁感到悲哀。我个人最欣赏的是第四卷，作品反映了18世纪前半期时的社会矛盾，揭露了当时统治集团的腐败和罪恶，并抨击了侵略战争和殖民主义。他讽刺地道出了当时英国的特点：“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲。“他挖苦地描述了人兽颠倒的怪诞现象：马成了理性的载体，而人则化作脏臭、屎尿横飞、贪婪刁难的下等动物耶胡。格列佛在慧因国里度过了一段美好的时光，他完全融入这个社会，以致于与暗喻人类的耶胡交往时形成强烈的反差，因为他们总是以怀疑的眼光看待他的诚实，使他感到失落，对人类产生了极度的厌恶。我很羡慕文中的主人公有幸能到慧因国，慧因国是我们所追求和向往的理想境地，在这里你不需顾虑别人说话的真假，而在现实的世界，有着太多我们不愿看到的事情常常发生：有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、有人谋取暴利、有人甚至为了金钱抛弃自己的亲身父母。难怪我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕，不要上当受骗。这与我们提倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的。当我遇到有困难的人，要伸出援助之手时，我迟疑；当有人替我解围时，我不敢接受。这些都让我内心感到痛苦、矛盾，无所适从。既妨碍了我去“爱”别人，同时也错过了别人的“爱”，在难道不是一种悲哀吗？以夸张渲染时代的生气，借荒唐痛斥时代的弊端。没有想到在那些朴实得如同流水账的大白话游记中竟蕴含着这么深邃的内涵。在回过头来看一看，我们的社会虽然和谐，但小偷小摸、乱扔乱丢、破坏公物、贩毒、残暴疯狂。也是我们在电视中经常见到的事，都已经不足为奇了。现在的我们虽然不能做出什么轰轰烈烈的事情来，但是可以做我们能做到的事。就算是低下头拣起一片垃圾，写一篇环保文章，号召朋友亲戚……这都是我们轻易能做到的。 我期盼着有一天我们的社会也像慧因国，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。我愿为此付出，从我做起，从现在做起，让这个社会多一点阳光、少一点污染、会多一点真诚、少一点虚伪。
读《格列佛游记》有感9
今天我读了《格列佛游记》，第一章，初到小人国，讲的是：
格列佛接受了“羚羊号”船主威廉.普里查德船长优厚待遇的聘请，前一段一帆风顺的，可是突然刮起大风来，吹的格列佛沉到海里，最后他飘到了一片草原里，这是格列佛要睡觉了，一觉醒来发现有很多小人，把他给包围了，并用绳子把他绑起来，然后做了一个大大的推车把格列佛抬到上面，运到国王那里，小人把格列佛的腿绑在了木桩上，不得行走。
国王见了他大吃一惊，他的命运如何？请看下一章，敬请期待。
读《格列佛游记》有感10
当双手合上斯威特马的《格列佛游记》时，我的思绪早已飘向那遥远的印渡洋，在海上乘风破浪，像格列佛样经历着非同一般的旅行。
格列佛是一名医生，但他热爱航行，所以做了随船医生。他曾多次远渡重洋。航海时出了许多意外，他经历了一次又一次奇妙的旅行。如，因为海上风暴到了小人国，还到了友善的大人国，又经历了一次神奇的飞岛之旅，来到了品质高尚的惠驹国……格列佛的一生是精彩的！他的生命充满了冒险与挑战，尽管生活也有冷酷的一面，但他却勇敢地将命运重担挑起来，让其尽情绽放生命之花。
从一方面来看《格列佛游记》是一部杰出的政治讽刺小说，如飞岛之旅这部分表明了作者反对假科学的态度和立场，讽刺了那些违背现实规律的假科学的可笑和荒谬。但我们也可以换一个思考方式，正如格列佛一次又一次遇到海上风暴，但他还是一直坚持航行，他这种笑对困难，笑对生活的精神是值的我们学习的。所以说，每个人读书读方式不同，心得也不同，每个人都有属于自己的想法。
虽然，我们的生活没格列佛那样离奇、刺激，但我们却不能没有格列佛面对困难的冲劲。记得有一次，姐姐带我去广场乐园玩青蛙跳。我想不就跳青蛙吗，有什么难的。我信心满满地坐在上面。开始了！一下子就上去了，我低下头一看，好高，好怕，我可是有恐高症的呀！正当我想领阵脱逃当缩头乌龟时，我的脑海中浮现出格列佛面对海上风暴，从容的样子。我鼓起了勇气坚持到了最后，从此，我再也不怕青蛙跳了。
生活中的强者不一定要这样好，那样好，只要能够笑对困难，笑对生活，那么，你就是生活中真正的强者！
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