读《雪》有感（通用24篇）
当品味完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，是时候静下心来好好写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编为大家整理的读《雪》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读《雪》有感 篇1
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
这浩荡荡的雪浸入水的一刹那，这首诗的画面如一幅山水墨画，在我的面前徐徐展开。
严冬时节，纷纷落下的白雪，是上天最冰冷的语言，雪花飘落，候鸟早已远高飞，道路在送走最后一个樵夫后，不肯再走出来。在江面，唯有一叶孤舟在那里漂泊着，不知通向何处。那舟上，有位独钓老人，破旧的斗笠下露出一双沉着的双眼，独望江雪。他将身体裹在单薄的蓑衣中，冷冷的江风裹着雪，如把把锋利的剑，刺入他的身躯中。
我深叹一口，为他的事迹所感悲伤。望着他那岁月的风霜写满了苍老的双颊，不禁感叹。一人如有魄力，何不得天下信？他的魄力，为保同伴安全，他甘愿独自一人，前往永州，作这般艰苦。
如他交代出实情，他本可衣食无忧。但他依旧选择自己独望江雪，虽没有朋友相伴，但心中仍有鸿鹄之志。他依旧钓着，钓着，终于钓到了……
不知他钓到什么。似乎鱼饵是空，但不曾望见有鱼。
我终于明白了，他钓到的是对朋友忠一不二的情，独钓雪的离愁，更对唐朝衰败而感叹。皇帝宫中谈笑间，一国江山灰飞烟灭；皇帝朝中亲小人，远贤臣，此真为大唐衰之因……他寻求精神上的解脱，发泄心中的愤懑，可能也是对韩愈的失望吧。因而描绘出了这首诗。
“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃。”谁不曾经历挫折？有些人寻求一死，幻想摆脱世俗；有些人归隐山林，不忘红尘世俗。摆脱世俗根本不可能，生活处处都有世俗牵绊，何谈超然物外？然而我们需要在世界中找到自己的定位，来祭奠独望江雪之愁。
勿忘独望江雪之忧，这将是你人生开始的转折点。
读《雪》有感 篇2
窗外，飘扬着鹅毛大雪，望着洁白的雪花，我翻开了那本《雪女孩》。
《雪女孩》这本书讲了，从前，一位天使给一个女孩送升入天堂的卷轴，可在路上遇见了恶魔，天使和恶魔结合在一起，附进了那个女孩的体内。从此，那个女孩便拥有了魔力和天使那银白色的眼睛。可是女孩并没有有了魔力而高兴，反而变得忧郁起来。自从人们知道女孩与众不同了，纷纷排斥她，骂她……因受不了人们的冷淡，不久女孩就升入了天堂，得到了永久的安宁。
当我读到“女孩哭着说：“我也是人啊！我也同样需要温暖和爱啊！为什么？为什么？就因为我与众不同吗？”我读了也跟着哭了起来，这使我想起了我身边发生的事。
我是个十分爱读书的女孩，当我读《海的女儿》时，为海公主那为爱而不惜付出一切代价，做出无言的牺牲而伤感时，身边的人会说：“一本书看就看了呗，还哭，真是感情丰富呀！”当我读《凡卡》一文时，为凡卡打抱不平，为残忍的沙皇统治而痛恨时，又有人说了：“一个故事读就读了呗，还多管闲事，神经！”我不明白，为什么和大家与众不同就会受到别人的反对呢？世界上的每个人都是不一样的，为什么要放弃自己的，追求别人的呢？
雪女孩她受到了人世间最阴冷，最残酷的一面，她要承担一切过错，她幼小的心灵受到了极大的打击，她有什么错？她作错了什么？为什么要这样对待她？也许，她正在天堂伤心地流泪，无奈地望着，望着……
正如雪女孩临死前说的：“我也是人啊！我也同样需要温暖和爱啊！”为什么没有人给予她温暖和爱呢？她的心里在痛恨，痛恨那些人；她的心里在流泪；她的心里正下着鹅毛大雪……
雪女孩心里的雪何时才能融化呢？
读《雪》有感 篇3
雪，在我们心目中雪是洁白的天使，雪是最美丽最漂亮的，我来给你们讲一则好听的故事。
这则故事就和雪有关。
“我带着女儿来北方看雪，因为我无法向描述雪的样子，而她又是那么渴望见到美丽的雪。”
一天，雪零星的飘起来，女儿是多么的激动啊！女儿伸开手掌，她发现手掌可以接住雪花，但是雪花不愿意享受这绵绵爱意，在手掌里亭亭玉立了一会儿就消失的无影无踪了。女儿说：“我要把雪带回去，在妈妈的坟旁边堆一个大雪人。”女儿的话深深地触动了我，原来女儿来北方看雪是为了妈妈。
我不忍心告诉她雪无法运到南方去，总是提醒自己不要伤害孩子幼小的心灵。
女儿的妈妈一生下女儿就离开了人世，妈妈曾在日记上为女儿写下了一段话：“妈妈是春天的阳光，夏天的绿萌，秋天的云朵，冬天的雪，时时刻刻陪伴在女儿身边。”春、夏、秋女儿都能够拾到妈妈的影子，可冬天却找不到一点痕迹，因为南方没有雪。这才是女儿来北方看雪的原因啊！
雪花在舞蹈！第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼踩出一行脚印，她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。”
听了这则故事我明白了：“因为内心有一份洁白，整个世界便有了纯净，谁愿意去打破孩子心目中永远纯净的世界呢？这世界就是因为有了孩子般的纯净才有了更加蔚蓝的天空，才有了更为纯洁的心灵。
读《雪》有感 篇4
寒冷的冬天，天空中飘着鹅毛大雪，兔妈妈要去买萝卜，小兔觉得很孤单，她非要和妈妈去买萝卜，妈妈给他堆了一个雪孩子，妈妈说：“有雪孩子陪你，你就不会觉得孤独了，玩一会儿就到屋里去烤火”
雪人变成了真的雪孩子，小兔和雪孩子一会儿上山，一会儿到丛林里，又说又笑，玩的特别开心。小兔玩累了，就进屋烤火去了，炉火很旺，小兔睡着了，睡得迷迷糊糊的。雪孩子到丛林里和小松鼠玩耍，雪孩子看见有一个小鸟被冻僵了，雪孩子赶快拿帽子当小鸟的巢，给小鸟取暖。忽然雪孩子看到了远处小兔子的家冒着火光，听见呼隆、呼隆的声音，雪孩子看见小兔的屋里着火了，雪孩子冲进屋里去救小兔。最后小兔救出来了，雪孩子融化了。这时兔妈妈回来了，兔妈妈看见被烧焦的小木屋。小兔向妈妈喊道：“妈妈，我在这儿”小兔扑到妈妈的怀里，伤心极了，对兔妈妈说：“雪孩子为了救我，被大火融化了。”兔妈妈说：“孩子，雪孩子永远陪伴着我们的”。小兔看到了地下的一滩水，太阳出来了，水变成了水蒸气，变幻成了雪孩子的样子的朵云，飘着空中。
读《雪》有感 篇5
本是泪珠，胜似珍珠。固属平凡，跃如脱俗。心冷冻在冰雪里，没有风声，没有鸟影，没有水流，没有人语。大雪纷飞，远山空濛，山上那原本清晰的路断了，留下一堵峭立无语的山崖，唯有自己平静的心跳，滴滴答答着永远的韵律，千山迢迢，雪花的暗香氤氲在苍茫之中；足迹尘封，雪上空留一痕脚印；一线独钓，钓出你的万般愁绪；一线独钓，钓出你的万般无奈；一线独钓，钓出你的万般期盼；千年大雪，飘落在那永州山水间，人踪尽灭，漂泊千年的孤舟掠过潇潇飞雪，小舟泊于江心，泊住了情感，冻结了时间，掩埋了躁动。
一尾盛唐就这样被你用纤细的线，轻轻提起，轻轻放下。你垂钓着与永州山水一生的约定。你钓走了一江的寒冷！沧海月明珠有泪。你把自己凝成一座坚固的雕塑。
洁白的精神在这里升腾放大。山沉睡，鸟沉睡，大唐开始冬眠；唯有江雪中的那一叶扁舟还醒着；唯有那江心中的那一线还垂钓着；唯有那心中纯洁的精神还延续着，生命燃烧的烟火照亮了一江寒雪！洁白的雪路，是我一生的嘱咐。跚的脚步，许我沧海泣珠。
读《雪》有感 篇6
张炜的近作《海边的雪》在景物描写上颇有特色,值得称道。 《海边的雪》呈现于读者面前的,是一帧令人赏心悦目的海滨雪景:冬天的第一场雪,“崭新崭新”,让海上斗浪的人思恋的渔铺子,卧在积雪的海滩上,蛤蒯皮积成的小山,也被雪蒙起来了。
清晨，一轮红日从平静的海天之间冉冉升起，几朵雪白的云霞在天空中飘动，许多海鸥在平静的海面上自由自在地飞翔，太阳金色的光芒像片片银鳞一般洒在海面上，金光为沙滩也铺上了金妆。这是一幅多么迷人的画卷。
潮来了，汹涌的潮水后浪推前浪一浪高过一浪。一排排白花花的潮水簇拥着冲过来，声似雷霆万均，势如万马奔腾。大海霎时间变成了无边无际的战场，海风吹着尖利的“号角”，海浪似乎是千百万个英雄的战士，向海岸猛烈地进攻着。发出隆隆的呼喊，一排排浪撞在岸上，溅起了朵朵浪花这壮观的海潮，使我感到，在浩瀚无边的大海里，蕴藏着多少力量，这茫茫的海水引起了多少诗人的无限遐想!
走在沙滩上，注视着泛着微波的海面，听着哗哗的海浪声，偶尔回回头，却见身后的沙滩上留下了一排歪歪斜斜的脚印，似乎每一个脚印都藏着一个迷离的遐想，令人心旷神怡!
虽然我不住在海边，可是我的心却留在了沙滩上，不，应该留在大海里，因为我觉得自己已经变成了海潮中小小的一朵浪花……( 昆山市张浦镇嘉丽美。
读《雪》有感 篇7
读了这本《睡蟒边的雪兔》后，我深有感想。
本文主要讲述了在动物园里，因为雪兔太多，工作人员就把多余的雪兔拿出来喂蟒蛇。而有一只雪兔与其它雪兔不同，虽然刚开始在蟒蛇笼里惊慌失措，吓得魂飞魄散，但过一天后就开始挖洞。结果刚挖了三四十厘米，蟒蛇就醒过来了。于是，蟒蛇慢慢悠悠的游了过来，张开嘴正准备吞掉它时，雪兔却灵敏的躲开了。蟒蛇非常惊讶，因为之前的雪兔一般都是半死不活的那种，今天的却很不一样。在几次失败后，蟒蛇只好爬上树开始睡觉。雪兔又开始挖洞，在挖到大约一尺深后，竟在洞里生下三只小兔崽！随后，它又与蟒蛇纠缠，蟒蛇却连连失败。工作人员怕蟒蛇过度焦虑而发生不测，就把那只雪兔和它的孩子放回了兔笼子里。
从这篇文章中，我受到两个启发。一是母爱的力量有多么的强大，能让雪兔去对战大蟒蛇。虽然这是鸡蛋碰石头，但为了保护小雪兔，雪兔妈妈还是奋不顾身去攻击大蟒蛇。二是在你陷入绝境的时候，绝望只会把你带向死亡，只有鼓起勇气与命运对抗，才能闯开一条生路。
读《雪》有感 篇8
《睡蟒边的雪兔》不止只有一个故事，有猴子的，老虎的，金雕的……有的让我感动，有的让我感到意外。特别是《一山容得下多虎》，让我感到意外。大家都知道，一山是容不下多虎的，为什么呢？因为老虎是个凶猛的动物，爱抢地盘，经常用自己的尿来提醒别人：这是我的地盘，走开。如果有入侵者来抢地盘，是免不了一场恶战。而在动物园里一山是容得下多虎，因为甲老虎会想：我和乙老虎打架，丙老虎一定会隔岸观火，到我们打得精疲力尽的时候，他在渔翁得利。因为经常这么想，所以动物园里的老虎不在争抢地盘，反而变得团结友爱。
《睡蟒边的雪兔》很让我感动，动物园里的工作人员经常把一些眼睛瞎的，腿没的，报废的，都扔到蟒蛇那边，所以大部分的雪兔都被蟒蛇吃掉啦。但有一只雪兔，她不惧怕蟒蛇，勇敢地和蟒蛇争斗，为什么呢，原来她是个怀孕的妈妈了，如果蟒蛇吃掉她，吃掉的不只是她，是她的全家老小。
读《雪》有感 篇9
一天，小兔的妈妈要出去找萝卜，它让小兔待在家里。小兔非得要出去，妈妈说就和它一起堆了个雪人，让雪人和小兔玩。妈妈就出去找萝卜了。
雪人活了，变成了可爱的雪孩子。小兔就和雪孩子一起玩了。小兔怕雪孩子冷，它想把雪孩子带到家里。但是雪孩子不敢进去，因为屋里太热。雪孩子就自己去滑雪了。
结果小兔家着火了，小兔还正在房子里睡觉呢。雪孩子就赶快进去救小兔去了，它把小兔抱起来逃了出去。小兔得救了，结果雪孩子融化了，只留下了两只种子做的眼睛。小兔很伤心。
冬天过去了，春天来了。雪孩子飘到了天空中，它飞向了远方。
读《雪》有感 篇10
放假期间，我看了一本名叫《埋在雪下的小屋》，读后颇有感触。
故事的内容大意是这样的：一天森森、林娃、大野、雪丫四个孩子为大野的好朋友“雨”追着一群白鹿上山的路途中，他们大声地叫喊，未曾想到却引发了雪崩。幸好他们躲进了有勘察队建造的一间小木屋里，就在他们进去的一刹那，小木屋被大雪深深地掩埋了，屋里顿时漆黑一片，没有一丝亮光，大家顿时哭了起来。其中年龄的大野先停止了哭泣，他毫不犹豫的、满有把握地告诉大家说：“不要哭了，我们想办法出去，我们会出去的。”看着他们三个期盼的眼光，大野忽然有了一种责任感。
他是男孩他又比雪丫大六岁，比林娃和森森大两岁，他为自己的哭泣、恐惧、失魂落魄，甚至是默默等死而感到羞耻。就这样，大野安排好较小的雪丫躺在床上，自己带领着林娃、森森跪在地上，用手挖雪。饥饿、寒冷、疾病轮番考验着他们，没有吃的东西，只能吃雪。实在饿得不行的大野居然神奇般地碰抓住了一瓶梨罐头，分给了雪丫、和他们一样困在小屋的雪兔、林娃、森森和自己。
随着时间的延续，寒冷和饥饿，使大野的信心一寸一寸地磨蚀了，几乎丧失了求生的欲望，没想到雪丫在什么时候奇迹般地摸出了一盒火柴，她擦亮了一根火柴，竟神奇般地刺激了三个已经绝望、放弃了挣扎的男孩。这小小的光将他们已经麻痹了的神经，又兴奋起来。光的力量是神奇的，巨大的。它诱惑着他们，鼓舞着他们，使他们又升起了生存的希望，给他们增添了信心。每当他们快要失去信心的时候，就有一束光来鼓舞他们，让他们的精神在饥饿了一阵后，又重新振作起来，团结一心，经过十天的努力，终于走出小木屋。
通过读《埋在雪下的小屋》这本书，我懂得了不论遇到什么样的困难，任何危险的处境，只要团结一心、始终保持着积极向上、乐观的精神，不畏困难所吓倒，奇迹一定会出现。
读《雪》有感 篇11
拿脆弱的鸡蛋去碰石头，自不量力，自取灭亡，这便是以卵击石。这个暑假，我看了沈石溪的动物小说《睡蟒边的雪兔》这个故事后，对以卵击石有了新的认识。
在昆明圆通山动物园里，为了方便，往往用多余的雪兔来喂一条珍贵的蟒蛇。员工把雪兔直接扔进蟒舍里，等蟒蛇睡醒了，好随时吞食。有的雪兔被丢进蟒舍后惊慌失措、乱蹦乱跳；有的雪兔由于高度紧张，表现出好像饥饿了一百年，拼命地吃草、啃木桩；还有的雪兔在大蟒刚张开大嘴，自己就因精神失常而一头扎进黑洞洞的蟒口了。
生命有时是脆弱的，弱小的生命尤其如此。当面对死亡时，这些雪兔表现出非常恐慌、异常、绝望的样子，这是正常。可出人意料的是，在这之中有一只大耳朵兔被扔进蟒舍后，之前表现得精神紧张，浑身哆嗦。但是第二天，奇迹发生了。它在蟒舍水池边的一块湿地里开始挖洞。我疑惑，它为什么不再害怕？为什么要挖洞？原来，当蟒蛇醒来，过来吃雪兔时，眼看着蟒嘴要罩住兔头时，大耳朵兔猛力一跳，逃到了蟒蛇的后面。经过几次碰壁，蟒蛇气馁了。员工只好换了只雄兔来喂蟒。我又一次疑惑，它为什么不但不害怕反而还会奋起反抗呢？
带着这些疑问，让我看得欲罢不能，是什么能让大耳朵兔表现地如此勇敢、死里求生？原因是它肚子里有宝宝了。在第二天的早上，浅浅的洞穴里有三只兔宝宝。于是我在高兴的同时又为兔宝宝担心起来。母兔似乎也意识到，等蟒蛇醒后，一家老小都免不了被吃的命运。
母兔没有退路，只有再次运用自己的智慧和勇气，战胜蟒蛇才能保住兔宝宝，于是它又谋划了一个重大的、性命攸关的计划。兔蟒又大战一场，最终以蟒蛇的战败、母兔和兔宝宝迁出蟒舍而结束。
死里逃生，大耳朵母兔终于胜利了。我也终于松了口气，为它们一家逃过此劫而感到庆幸，同时也明白了这是用伟大的母爱、超常的智慧和勇气所创造的奇迹，是以卵击石胜利的奇迹！
在生活、学习中，在强大的挫折、困难面前，我们也犹如雪兔成为了弱者，我们不可以听天由命，或许通过智慧与勇魄，以卵击石也能击碎坚硬的石块。
读《雪》有感 篇12
假期里，我读了一个故事——《雪夫人》，可有趣了。
这个故事主要讲：有一对漂亮的姐妹，姐姐非常勤快，妹妹却非常懒惰。一天，姐姐在井边纺纱，突然，纺锤从手中滑落下来，姐姐伸手去抓，一不小心身体失去平衡，随着纺锤一起掉下去昏死过去。不知过了多久，姐姐醒来了，发现自己躺在一个美丽的大花园里。她正纳闷，突然听到一个细小的声音说：“请你把我们从火热的炉子里取出来吧，我们快烤焦了！”姐姐回头一看，原来是面包在炉子里向她招手，她急忙把面包轻轻地拿到地上，那面包竟然笑了。姐姐又听到一个粗重的声音说：“小姑娘，你能帮我把苹果摘下来吗？它们都熟透了！”她连忙把树上的苹果摘了下来。苹果树高兴地摇摆着树枝向她表示感谢。突然，天气变冷了，姐姐在雪白的小路上走着，突然，有一位夫人走了过来，说：“不要怕，我是雪夫人，你可以到我家住，顺便帮我干一些活，你愿意吗？”“我愿意！我愿意！”姐姐高兴地说。姐姐天天帮雪夫人干活。雪夫人非常高兴！过了一些日子，姐姐开始想家，雪夫人知道了，就把纺锤还给了她，还给了她一袋金币，说：“你是一个乐于助人的好女孩！这是你的报酬。”说音刚落，姐姐就回到了家，突然，她听到一个温和的声音，说：“你不要告诉别人你经历过的事啊！”“是的，雪夫人！”
读了这个故事后，我知道了一个道理：做人要善良，要勤劳，善良勤劳的人走到哪里都受人欢迎，好人终会有好报。
我要向故事中的姐姐学习，做一个又善良又勤劳的好孩子！
读《雪》有感 篇13
今天，我读了《埋在雪下的小屋》这本书，它使我受益匪浅。
这本书向我们介绍了大野、林娃、森森、雪丫四个孩子为了追一只小白鹿而遇到雪崩，被困在半山腰的一间小木屋里。在这个“黑暗世界”里每个人的心里都充满光明。他们靠顽强的毅力，锲而不舍的精神和那最为可贵的团结一心、互爱互助的高尚品质度过了这一生中最漫长、最恐怖的十天。期间，大家饿的时候就吃雪来充饥。要是实在不行了就用“望梅止渴”的方法来安慰自已。为了生存，每个人都用力挖雪，他们相信自已不会死，只要勇往直前，就有生的希望。终于，在小伙伴们的奋勇拼搏之下，最后一团雪被打了出去，一束早晨的阳光照进了这个已经黑暗了十天的世界。
读完这本书，立即让我联想到了这样一件事：有一次，我发高烧发到39.4度，这下可把爸爸妈妈急坏了，他们立刻把我送到医院，又是吊盐水又是打针吃药的，可把我折腾得够呛。人家李白肚子装得全都是“墨水”，可我肚子里装的都是一堆又一堆的药片呀！这样下来不仅没退烧不说，反而越来越严重了。这下子我向病魔抗争的勇气顿时烟消云散，整天毫无生气。妈妈得知后，开导我说：“悦悦，你遇到一点挫折就退缩，这是不对的。你还小，以后的人生道路上还会有困难要向你挑战，如果你连这么一点小小的困难都克服不了，那你以后要如何面对更大的挑战呢？人活着就是要挑战，要把所有的不可能变为可能，要把困难化为成功的动力，要勇于拼搏，要有不屈不挠的精神，只有这样，我们活着才会有意义。”听了妈妈的话，我重新振作起来，顽强地向病魔抗争，没过多长时间我的病就好了。
是的，不管我们遇到什么困难，只要心中充满希望，不放弃，要拼搏，就一定能战胜它们。读了《埋在雪下的小屋》这本书，我的眼睛又明亮了许多。
读《雪》有感 篇14
看到这个书名，第一感觉便是疑惑。蟒与雪兔怎么会在一起呢？它们在一起会发生什么事情呢？随后，我带着疑问，一口气读完了整本书。
雪兔是一种繁殖率很高的动物，一年产三到四窝，每窝三只兔仔。因为是在动物园里，只数太多，所以动物园每隔十天便向黑尾蟒笼里投放一只雪兔。黑尾蟒每隔十天，会醒来吃东西。这些被投进笼子的雪兔，很快就感受到危险即将降临。它们一旦闻到蟒蛇的气味，有的就会精神失常，乱蹦乱跳；有的则呆若木鸡,不吃不喝；还有甚者埋头苦，在一旁等待死亡。但有一只雪兔被投进去，一开始同其他雪兔一样，但接着便开始挖洞。这时，蟒蛇频频蠕动，发出即将醒来的信号。看到这边，我有一点替这只雪兔感到惋惜，因为它比起其他雪兔态度积极勇敢，面对死亡，仍在做最后的努力。蟒蛇醒了，它昂着头，看到了这只雪兔，便扑了过去，雪兔一跳窜逃到黑尾蟒后面去了，就这样一直持续了半天。对这只雪兔而言，要么赶走死神，要么葬身蟒腹，它选择了奋战到底！最后管理员被感动了，将这只雪兔迁回兔笼，换了其它的。而在雪兔挖洞的地方,管理员发现了一窝仔兔。
看到这里,故事结束了，可是雪兔勇斗蟒蛇的画面一直在我脑子里徘徊。是啊，父母为了子女，在最危险的时候，他们的选择永远只会是一种——一往无前、奋战到底！
我联想到了前不久发生的事情。阳光昆城小区里有几户人家养了狗,那些狗整天汪汪直叫。好几次我走路时遇到狗,狗直直地盯着我,让人胆战心惊。狗的主人在一旁若无其事。
也有人放映到物业管理处,物业也没有采取行动,只是“噢,知道了！”敷衍了事。这天,我正在走路，突然一只狗从路边窜了出来。我惊叫一声,然后向前跑去，狗在后面紧追不舍。父亲闻声赶来,将狗赶走。那天父亲异常地生气，他找到了狗的主人。从来不吵架的老爸发起了脾气……整个夏天,老爸冒着烈日奔波于物业与狗主人家,进行协商,终于小区恢复了平静,再也没有乱叫乱窜的狗了！
天下的父母都一样。雪兔妈妈都如此，更何况我们人类呢！
读《雪》有感 篇15
终于空闲下来了，翻开唐诗《江雪》读读，还别有味道和收获！其文寥寥数字，却容万种风情。大山绵延万里，横亘大地。我想，此刻的他，依然在盼望着，盼望着，秋水欲穿。
他也许在想他前途，想他的家人，也许在思念他的遇见。就是这份想念，也许在他的心中已经深深地扎下根。只是这千山万水，阻隔了鸿雁长飞。多么希望看到云中锦书，只可惜雁字回时，月满西楼。梦断楼兰，空阶浮尘，断壁残垣。举目遥望，小路蜿蜒，伸向远方！自语，无声，自言，无答。山遮千万里，路斜九回肠。纵一步一回头，依然是离别！心是漂泊的，久了，也就麻木。一叶孤舟，曾惊起一滩鸥鹭。荡漾了谁的心？惹了谁的情？此刻的他，披上蓑笠，坐在江边。钓竿，是他的期待，因为他相信有鱼龙潜跃。前途未卜，
仕途未知。摇曳一季寒冬，青春尽逝。昔时几许荣华，已成过往。那就再冷冷清清一回，洗尽浮华。不在乎凄凄惨惨戚戚，落红不在。此情，染指流年，思愁断肠。此意，泪湿衣襟，已然成殇！
读《雪》有感 篇16
“在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……”鲁迅之笔，永远那样风情万种，耐人寻味，我用心揣摩，思绪万千……
这篇咏雪散文，歌咏着雪的孤独与安静，那些呵着紫芽姜般的孩子，不亦乐乎地塑罗汉，世界突然更安静，雪，在落，纷纷扬扬地在落……结尾，这个敲响心声的结尾，竟这样唱：“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”我猛地合上书本，情不自禁地紧闭眼睛，心里“咯噔――”直跳，“金豆”转眼就要顺流而下，滴落尘世。
不是么？雪承载着坚强的内核不惧易化，在空中飞腾，绽放生命，而人畏畏缩缩，躲在“泥泞”的角落里，像只老鼠，见了“猫”就跑，丢下一切，不管不顾……不是么？雪拥有圣洁隽永的灵魂，一颗小小的“冰心”，透视着一个“明媚的春天”，而人，还镜子面前自卖自夸，毫没察觉到自己的污浊，仍在执迷不悟中得过且过，做一天和尚敲一天钟……不是么？残酷黑暗的夜中，雪的生命依旧持续着，如同“夜空是另一个世界，星星是它的子民，谁也不排挤谁，彼此密密地挨近”，而人，选择了属于“狗”的自由不知廉耻地活着，凭谁问？祖国衰矣，尚能走矣？又有谁迷迷糊糊问：“何谓真魂？”我凭心应也：“不逆寡者，不雄成者，不谟士者，是谓雪魂”……
愿《雪》历久弥新，愿《雪》撒满人间，永驻心间。
在这喧嚣的人海上，与其做一朵温室里的牡丹，还不如做一片――死掉的雨――雨的精魂――雪，有愿以悔，不以牙还牙。泥土中，不亢不卑，生活中，仰起脸来。既然选择了远方，便要顾得风雨兼程。
雪虽不能言，我却许三友！
这片《雪》读来趣味无穷，令我回味无穷！
是的，这是发自肺腑的心得，是无数共鸣的心声，是心声中的一股清流！
读《雪》有感 篇17
寒假的一天，我看了我国伟大的文学家、思想家、革命家——鲁迅
写的散文诗集《野草》。我一看这本书就入了迷，爱不释手，一口气就将它读完了，其中有一篇我印象最深的《雪》，这篇文章与众不同，写得十分优美，表达的思想感情很强烈。我想大家一是迫不及待了吧，下面我就给大家讲讲吧！
《雪》这篇文章我觉得很有特色，与我们写得有很大的不同。我们写雪的着重点一般都是它的形状、颜色、飘落的样子等等，而鲁迅写得这篇《雪》的着重点却是孩子们怎样塑雪罗汉。依我个人认为这是《雪》这篇文章的闪光之处。“第二天还有几个孩子来访问他，对了他拍手、点头、嘻笑。但他终于独立坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样，连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪色了。”这一段话里蕴藏着一个道理：看似强大的事物却经不住一点点、小小的考验，就已经完全拜变了样，认输了，低头了。在我们身边也存在着这样的事情，我们要去克服它，消灭它，不使它成为你生活的累赘。
《雪》这一篇用了许多的修辞手法，将文章写得更加生动形象，让人读了以后，眼前仿佛就出现了这个情景，如：“但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。”这一句话用了拟人的修辞手法将蜜蜂飞来飞去，写作了忙碌。蜜蜂一边飞一边发出嗡嗡的声音，这是很正常的事，而作者却把它们写成是在吵闹，这更加突出作者之文采。只要你一闭眼，眼前就会出现书中所写的这一幕。 日记
“雪”在我的脑海里是很美的，但在作者笔下的《雪》中觉得更加美丽，我想：鲁迅能写出这样美的雪景他肯定是注入了自己不少的感情在里面，不然是不可能将雪写得如此美丽，我从中发现写作文最重要是要用真情实感去写。
我从这本书中获益匪浅。
读《雪》有感 篇18
床头放着一本新编小学生《古诗词阅读辞典》，起初是给儿子买的，希望他没事儿的时间能背诵几首古诗词，多一些积累，但他却不十分感兴趣，只好放在我这里，每每临睡前翻上几页，读几首小诗，然后入睡。
这本小辞典，按照古诗的难易程度分为六级，有点按年级对应为筛选古诗的味道，一二级多是五言绝句，诗也更浅显易懂一些。
今天随手翻至118页，是罗隐的《雪》：
尽道丰年瑞，
丰年事若何？
长安有贫者，
为瑞不宜多。
诗的大意是：都说这雪吉祥，预兆着丰收的年景，丰年的情况又能怎样呢？长安有那么多贫寒的百姓，这“吉祥”的雪还是不应该下得太多吧。
题目为“雪”，实则却非咏雪，而是就雪是否瑞兆发表自己的议论。自古以来人们通常都说“瑞雪兆丰年”——是啊，辛勤劳作的农民看到纷纷扬扬的大雪产生丰收年景的联想与期望，是多么自然的事情，发此议论的，是那些安居在学院华庭里的达官显宦、富商大贾们，他们酒醉饭饱，围炉取暖，观赏漫天飞舞的风雪，大发瑞雪兆丰年的感慨，在他们看来或许是自认为悲天悯人，关心民生疾苦的仁者。
唐代末年，苛重的赋税及高额的地租剥削，使生活在底层的农民们无论是丰年还是歉收的年景，都同样处于悲惨的境地，因此，当他们这些人“尽道丰年瑞”的时候，作者却冷冷地接着补充道：“长安有贫者，为瑞不宜多。”仿佛是对这些达官显宦的一种提醒：当你们在享受着山珍海味、高谈瑞雪兆丰年的时候，恐怕是不会记得在帝都长安还住着许许多多食不果腹、衣不蔽体、露宿街头的“贫者”。大雪纷飞中，他们看不到“丰年瑞”带来的一丝好处，却有可能冻死在街头。所以作者无限感慨“为瑞不宜多”。
语言简洁，但意味深长，“为瑞不宜多”——仿佛是轻描淡写，沾略带着一点点诙谐幽默，但是作者在平缓从容的语调里，表达着自己深沉的愤怒。
同样是雪，瑞与不瑞，祥与不祥，其实只在观者那里，为生活所迫，当生存都是严峻的现实问题的时候，有谁会想到遥远的将来？
我不禁想到《卖炭翁》里那个满面尘灰烟火色的老翁，为了能卖掉自己的一车炭，“心忧炭贱愿天寒”，然而，“一车炭，千余斤”却最终换来的不过是“黄衣使者白衫儿”手里的“半匹红绡一丈绫”。
生存都是问题，那“半匹红绡”与“一丈绫”又能怎样？
读《雪》有感 篇19
故事本身并没有太多的新意，但结束时作者不经意的一笔却让人感动：“女孩长大后也经常会去福利院，她的礼物作为孩子们回答问题的奖励。”我想此刻掌心的'温暖已不仅仅化去女孩心中的积雪，雪在悄悄化成暖暖的水的同时也温暖了别人。
太多的时候我们会对别人的温暖嗤之以鼻，彼此心灵间多了一道屏障，拒绝别人的关心，因为不知道怎样报以关心。
太多的时候我们会对别人的帮助漠视不屑，拒绝他人善意的劝告，因为我们不知道当别人遭遇困难时怎样去帮助他们。
太多的时候我们会把别人对自己的关爱当做理所当然，我们在接受关爱的同时却忘了感谢，忘了传递温暖，温暖便戛然而止。
太多……
每个人都是幸福的，只是每个人的幸福都在别人眼里。我想如果我们都学会了感受自己的幸福，感受他人的关心，我们的心会悄悄温暖，便也不会吝啬将这份温暖继续传递。
我们不需要嗤之以鼻，只需敞开心扉，用温暖化开冰障，用一颗爱人之心同样的对待别人，对关心自己的人报以感谢，时怀感恩之心。
我们不应该漠视不屑，“信言不美”善意真实的话更要学会倾听，只有真正的关心才会抛出世俗的赞美，学会珍视与感谢那些善意的劝告，遭遇困厄时主动伸出那便柔弱却真诚有力的臂膀。
我们更不可以把一切当作理所当然，对于别人的关心要学会虔诚的接受，一声谢谢也可以让给予关心的人得到安慰，一次次温暖传递使温暖升温，更多的人接受温暖，传递温暖，心灵便四季如春。
“滴水之恩，当涌泉相报”，感恩之心常在，掌心温暖融化的积雪，悄悄化成暖暖的水，汇合成泉水便会常流，有泉水流过的地方，便是鲜花在左爱在右的地方。于是，每个人有在鲜花与爱中悄悄传递温暖，每个人都在感恩中成长。
读《雪》有感 篇20
暑假“嗖”的一下过去了，我看了许多书，也期待了好久，终于开学了。
开学新的一天，我的书包里放了一本课外书，那就是《细雪》，这本书是妈妈在暑假给我买的，它主要写了初二（9）班的学生，而他们的老师有一个电子眼，就是摄像头，我觉得挺好看的，就买了。
这是一位女作家写的，作品风格或幽默，或抒情，或幻想。那位女作家是肖定丽，她是作家协会会员。
看完书后，我发现初二（9）班的学生都很快乐，很幽默风趣，很伶俐。我体会到了老师的辛苦，因为老师要管我们，所以会很辛苦，老师辛苦了，我们就会听话。因为老师很好。
初二（9）班的任老师就很厉害，把她的学生管教的很好。同学们都叫她“任我行”。
我们现在很快乐，是因为老师的要求并不大，《细雪》这本书里有二十个小题目，每一个都像一篇小故事，很好看。我最喜欢的是SOS纸团，它主要写了王茁壮给关心扔纸团的故事，作者还亲眼目睹了整件事，但她没有告诉老师，第一次王茁壮没有扔好，扔到了唐豆的脚上。第二次那个纸团又飘落他方。可王茁壮还是不气馁，又飞出了第三个，这次写的简单明了：“大哥，SOS，第六题的答案是多少？”好笑的是，整个纸团又落到了唐豆的身边，她说：“哎，王茁壮这么那么傻，向关心求救，就等于溺水的人在向一块铁求救，自取灭亡。”
看书可以增长知识，你不看反而会退步，喜欢书当然好，但也要适量的看，不能过度。
读《雪》有感 篇21
在星期天，我做完了作业，便拿出一本名叫《获奖作文选》在品读，很快我被这本书吸引住了，尤其是被一篇名叫《藏雪》的文章深深地迷住了。
文章描写了作者张红艳在冬天的一个星期六，当时下了一场毛毛雪，在当地下雪是比较罕见的。当时作者突发奇想：要是把雪藏起来留到夏天时用，那该多好呀！于是她召集几个好朋友在家门前商量如何藏雪才能使雪不会融化成水，经过一翻激烈的争论，最后达成共识，把雪用塑料袋装着埋在一个口子小，里面大的洞里。时间过得飞快，转眼夏天又到了。大家热得要命，作者张红艳想起藏在地下的雪，她马上请来几位好朋友，把雪挖出来，当时雪早已融化成水了，作者和小伙伴一起喝着，果然，又清又凉，舒服极了。她想，如果今年冬天又下雪的话，我要埋更多更多的雪，让大家一起品尝。
我读了《藏雪》这篇文章后，觉得雪也能藏，多有意思！表达出作者善于思考，又带有几分淘气的童真的个性。我最欣赏的是作者具有把快乐与大家一起分享，有问题大家一起解决的高尚品质。
的确，在现实生活中，当遇到快乐时一起分享，当遇到困难时齐心协力想办法解决。例如，我班里一些成绩优秀的同学一起讨论难题，大家思维互相启迪，难题就容易不攻自破，迎刃而解。又如，学习成绩好的同学与学困生结队，学困生不会做的题目，学习成绩好的同学乐意地帮助他们耐心解决难题，使大家的知识都能互相促进，互相提高。
通过读这篇文章，使我深刻地意识到，无论在任何时候、任何地点都要保持着：快乐大家一起分享，困难大家一起齐心解决的高尚品质。
读《雪》有感 篇22
本是泪珠，胜似珍珠。固属平凡，跃如脱俗。心冷冻在冰雪里，没有风声，没有鸟影，没有水流，没有人语。大雪纷飞，远山空濛，山上那原本清晰的路断了，留下一堵峭立无语的山崖，唯有自己平静的心跳，滴滴答答着永远的韵律，千山迢迢，雪花的暗香氤氲在苍茫之中；足迹尘封，雪上空留一痕脚印；一线独钓，钓出你的万般愁绪；一线独钓，钓出你的万般无奈；一线独钓，钓出你的万般期盼；千年大雪，飘落在那永州山水间，人踪尽灭，漂泊千年的孤舟掠过潇潇飞雪，小舟泊于江心，泊住了情感，冻结了时间，掩埋了躁动。
一尾盛唐就这样被你用纤细的线，轻轻提起，轻轻放下。你垂钓着与永州山水一生的约定。你钓走了一江的寒冷！沧海月明珠有泪。你把自己凝成一座坚固的雕塑。
洁白的精神在这里升腾放大。山沉睡，鸟沉睡，大唐开始冬眠；唯有江雪中的那一叶扁舟还醒着；唯有那江心中的那一线还垂钓着；唯有那心中纯洁的精神还延续着，生命燃烧的烟火照亮了一江寒雪！洁白的雪路，是我一生的嘱咐。跚的脚步，许我沧海泣珠。
读《雪》有感 篇23
《雪国》这部书，是川端康成在1968年获得诺贝尔学奖的倚仗之一。有人说，这本书是历史上最唯美的获奖作品。
作者这样的写作风格与他自身的经历密不可分。在幼年时，父母均因结核病死亡，其后姐姐和祖父母又陆续病故，他被称为“参加葬礼的名人”，他的一生四处旅行，性格感伤又孤独，这也许是书中主角岛村略颓废的性格形成的原因。
雪国是一个很纯净的地方，终年积雪，看不到任何掩埋在雪下或别的地方的肮脏，即使这样的白净被谁踩了几下，添了几个脚印，也无关痛痒，左右不过一时的凌乱罢了，睡一晚的好觉，这些杂乱又会被落下的雪花重新掩埋，并且看不出任何一丝痕迹。
主人公岛村是一位舞蹈研究者，全书也正是围绕着他与艺伎驹子、少女叶子的感情展开，这两个女孩儿是真真正正的社会最底层，苦苦挣扎着想要生存,一切却只能如那些簌簌落下的雪花一样，消融在人们看不到的角落。
驹子早年被卖到风尘之地陪酒，后一位三弦琴师傅收留了她，令她脱离烟花之地，以卖艺为生。可后三弦琴师傅的儿子得了重病，她不得已再次沦落风尘，以卖身赚钱治病。尽管这样，她面对生活依然是热情的，学琴、记日记、收集烟，她几乎做到了自己能做的极致，却依然摆脱不了艺妓的束缚。
而叶子,她努力地学护理、认真地照顾一个病人，那个病人却依旧去了。她爱她的弟弟，竭尽全力却也未能找到经常与他见面的办法。这样一个美丽的少女，最后的下场却是葬身火海，“她的小腿抽搐，苍白的脸燃烧着……”这样的描写，读便让人痛得窒息。
而岛村，他继承了一笔丰厚的遗产，有妻室儿女，每天无所事事，偶尔通过照片和字资料研究评论西洋舞蹈。他可以为了当年和驹子的一场邂逅，就三次跑到雪国，把雪国当成了一个逃离现实的地方。家境富裕的他，却对生活抱着这样彻底的悲观态度。
我极少读这种诉说民间疾苦的书，读略显平淡，也没有过多的惊天动地的故事情节，但川端康成的这一本书，读看似没有什么波澜起伏的情节,但又能够给读者的内心留下一层淡淡的忧伤，经久不散。
或许这就是他心中的雪国吧，白得无瑕、美得惊心动魄，却又寒冷彻骨。雪下埋藏的到底是什么？我们不得而知。
读《雪》有感 篇24
海水很静。浪花一下下拍击着沙岸。海水的颜色渐渐变黑了，它迎接并融化了无数朵洁白的雪花。
有人从远处走过来。他背了一身的雪粉，摇摇晃晃地走着，那穿了大棉靴的脚一下下深深地扎到积雪里面，给海边留下了第一行脚印。海鸥“嘎咕、嘎咕”地叫着，样子有些焦躁。他仰脸望一眼海鸥，继续低头走着。老头驼背很厉害了。他最后在一个大一些的铺子跟前停住，用脚踢了踢铺门，喊了一声什么，嘴里喷出了粗粗的一道白气。
渔铺子的小门紧紧地关着。他骂了起来，大声地喝着：“金豹——你这头‘豹子’!”
一个老头子在里面瓮声瓮气地应了一句：“是老刚么?”接着“哐”地响了一声，门开了。门外的人钻了进去。
像所有渔铺子一样，它只在地面露着一人来高的尖顶儿，里面却很宽绰。铺子是用高粱秸和海草搭成的。隔成两间，外间有一个睡觉的土台子，上面垫了厚厚的麦草和半截苇席。台子下、二道门里，全是一团团的渔网和绳子。地上铺了草荐;露出沙土的地方，满是蟹腿和鱼骨什么的。油毡味儿、腥臭和湿气，一块往鼻子里涌……这就是渔铺子，自古以来看海的“铺老”就住这样的铺子。它能给打鱼人别一种温馨。在海上斗浪的人想得最多的是哪里?就是这卧到土中半截的渔铺子、这里面的气味!
那头“豹子”这时就在土台子上舒服地睡着。他的脚伸在被子外面，原来刚才他是用脚勾掉了顶门杠儿，并没有爬起来。
钻进门来的老刚两手攥住了他的脚，用力一拽。金豹只得起来穿衣服了。他光着身子，抖着沾了沙土的衣服说：“不服不行，不服不行——夜里抬了一会儿舢板，这身上乏得不行!唉，快七十的人了……”
金豹仔细地抖着沙子，也不嫌冷。铺子里倒也不怎么冷，铺门的一侧生了一个小铁炉子。他的确老了，身上很瘦，多少根肋骨都看得出来。可是他的肌肉很有力气，手脚十分利落。他很快穿好了衣服。
老刚从铺边的沙子里扒拉出半盒烟卷儿，凑近火炉吸着说：“昨夜下了一场大雪，还在下哩。”
“唔?”金豹也点了一支烟，穿上了鞋子。他问：“雪挺大么?”
“挺大——我估计这会儿半尺深了。”
金豹特意探出身子望了一会儿，然后缩回来说：“好!嘿，好!”
他们都是留下来看冬铺的“铺老”。沿岸的一些渔铺大多家当很少，一入严寒就卷了行李回家去了，惟有老刚和金豹要留下来看冬铺。整日孤独得很，他们天天在一块儿说话，已经没有多少好说的了。老刚这会儿在想，金豹夸这场雪好是什么意思。
金豹不做声，只是吸着烟。炉子里的火苗儿映着他脸上那一道道黑色的皱纹，皱纹像要跳动起来。
铺子里面黑乎乎的。老刚丢了烟蒂，很费力地摸到了烟盒儿。他咕哝着：“也怪，渔铺子上就没有一个开窗户的，白天也像黑夜。”
“铺子黑好睡觉。”金豹使劲吸一口烟，望望铺门上那个小小的玻璃片，说：“好!嘿，好!”
“怎么就好呢?”老刚忍不住问了一句。
金豹拨着炉里的火说：“雪天咱焖一条大鱼，关了铺门喝它一天酒，不好吗?”
老刚笑了：“好。”
“喝醉才好。天冷，寒气都攻到心里去了。寒气这东西怪，像小虫一样，能顺着脚杆和手腕往心窝里爬……”金豹说着回身从沙子里挖出一瓶酒，放在老刚跟前说：“怎么样?这是来赶海的老伙计们送我的。你哩，那个戴眼镜的儿子什么也不给你……”
老刚的儿子就在附近的一个煤矿做助理工程师，差不多忘了还有个父亲。老刚从来羞于让别人提这个儿子，这会儿就大声咳嗽起来。
金豹又将酒瓶插到了一边的沙子里去了。
外边几乎没有了声音。两个人都在吸自己的烟。要说的话都说完了。像今天一大早就说了这么多话，似乎很久以来还是第一次。这完全是因为下了一场大雪的缘故。
又吸了一会儿烟，他们弓了腰钻出了铺子。两个“铺老”都叼着烟卷儿，看着漫天飘舞的雪花。
哈嘿!这可是这个冬天的第一场雪，崭新崭新，飘到海边上来了。往日朝前看去，看到的全是衰败的杂草，坑坑洼洼的沙滩——如今都是一片白了，干净漂亮得很。雪花笑着落到他们的脸上、手上，马上就融化了。脸上手上都痒痒的，怪舒服。
站了一会儿，老刚要回他的铺子了。金豹让他过一个时辰再来，那会儿就把大鱼逮上来了。
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