《窗边的小豆豆》读后感

时间:2022-05-09 16:08:54 读后感范文 我要投稿

《窗边的小豆豆》读后感15篇

  当仔细品读一部作品后,相信大家的收获肯定不少,需要写一篇读后感好好地作记录了。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编收集整理的《窗边的小豆豆》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《窗边的小豆豆》读后感15篇

《窗边的小豆豆》读后感1

  《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子在第二次世界大战发生前,在日本东京上小学的一段真实故事。

  这本书里的主人公叫小豆豆,她很顽皮。在一所学校因淘气被退学之后,她妈妈就带着她到巴学园上学。来到巴学园后,她觉得一切都是新奇的——刻着“巴学园”字样的一棵棵大树构成了学校的大门,里边的一座座电车组成了学生们的教室,1-6年级俱全却只有50多人······麻雀虽小、五脏俱全,小小的巴学园里每天上演着不同的事情,如:茶话会、一言为定、说英语的孩子等等。其中给我印象最深刻是“真是一个好孩子”这句话,校长先生一看到小豆豆就说:“你真是个好孩子。”校长先生的话一直在鼓舞着小豆豆,让她在不知不觉中发生了改变。也正是这句话,让她从黑暗里看到一丝光线,一丝希望。

  这本书让我知道了如何去面对困难,如何善待自己最心爱的东西,如何保持着一颗好奇的心,也让我看到了做一个真诚的人是多少的重要!

《窗边的小豆豆》读后感2

  有一本书,每个人都能在这里找到属于自己的童年记忆,书中的小林宗作校长更是让我震撼不已。这本书中有“山的味道,海的味道”、电车教室、还有……这本书就叫做《窗边的小豆豆》。

  《窗边的小豆豆》讲述的是作者黑柳砌子上小学时的一段真实的经历,小豆豆因为淘气,所以被学校退学,来到巴学园以后,在小林校长的教导和帮助下,小豆豆逐渐变成一个懂事的、能让大家接受的好孩子。

  记得,小豆豆第一次来到巴学园‘面试’时,小林校长是一个忠实的听众,他一句话也没说,任凭小豆豆讲了四个小时。小林校长并没有摆着校长的架子,而是蹲了下来,和小豆豆平等的交流,这种精神多么可贵啊!!在巴学园内,学生们都是和睦相处,没有受到身高和等级的差异,像身体残疾的高桥君,因为一次运动会后,反而成为了大家的偶像。

  啊!《窗边的小豆豆》真是一本好书,里面的人物我都很喜欢,但是,书里小林宗作最令我佩服。

《窗边的小豆豆》读后感3

  这个寒假,我看了《窗边的小豆豆》。主要写了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园,在小林校长的爱护和指导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都可以接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

  这本书使我理解到小林先生的用心良苦,就拿作者来说吧,小林先生不停地对作者说:“你真是一个好孩子”。这句话一直鼓舞着作者,一直支持着作者。如果作者不进巴学园,不碰见小林校长的话,无论作者做任何事,都会被说成坏孩子,自己觉得自己是个不好的孩子,不知道怎么办才能让老师说自己好。我觉得这位小林校长十分了解做为一个孩子的心理,还会帮助孩子去掉自卑心。

  我觉得,《窗边的小豆豆》是一部非常好的教育书本,给家长看,会让家长知道,现在孩子的压力是非常大的。让教师看,会学到新的教育方式。所以说,校长先生真的让人敬佩,而小豆豆的巴学园也是让人羡慕的。

  我喜欢小豆豆,我爱巴学园,如果我能在巴学园上学,那将是一件多么美好的事情啊!

《窗边的小豆豆》读后感4

  豆豆是幸运的,真的。

  我也是一名老师,班里有很多很多的学生,比巴学园所有的学生加起来,还要多一些。每个班主任每天的工作,就像在管理一个小型的企业,作为一名年轻的教师,我可能没有小林先生那么的有智慧,但是也一直在学习。

  首先,给我留下最深刻的一个点就是:无论用多么精彩的语句向学生描述,都不如让学生亲自去感觉。同时,留下的问题就是,在超大班容量的课堂,如何让教学更加直观?

  其次,没有一个学生是孤立的个体,除了所谓的家庭教育、学校教育、社会教育以外,同伴教育也同样重要。现在的孩子学校上课没时间做游戏(这里的游戏指孩子们一起进行的有意义的集体活动,比如跳皮筋、踢毽子……),上、下学家长接送,放了学送到辅导班,回家以后也没有一大群同龄的小伙伴玩耍,那么同伴教育从何而来?是否可以从其他方面弥补?

  最后,我越来越感觉到,当一个孩子接触不到社会,又过分的缺乏同伴教育的时候,他的一言一行都夹杂了他的家庭教育和学校教育。或许,这就是我们现在总是提到原生家庭、总是想让孩子上好学校的原因之一吧。

《窗边的小豆豆》读后感5

  在寒假里,我读了一本书,它的名字叫《窗边的小豆豆》。而它的作者——黑柳彻子,也就是书中的主人公小豆豆,就用手中的笔,记录下了曾经她自己真实经历过的一段美好时光。

  小豆豆刚上一年级时,感觉所有东西都很稀奇,因此,她总是东摸摸,西摸摸,有时候还会站在窗边,与路过的宣传艺人打招呼,影响其他学生上课。因此,无奈之下,老师只好让如此淘气的小豆豆退学。

  退学后妈妈又给豆豆找了一所与众不同的学校——巴学园。到了巴学园后,小豆豆慢慢觉得这里很特别:在这里的教室是用废旧的电车做的;每天的午餐都是从家里带来的“山的味道”和“海的味道”;学习没有固定的课程,每节课都是按自己喜欢的课程来学习。大家还可以在大厅地上画画,光着身子游泳,带上毛毯来大厅露营,甚至可以爬上自己的小树。

  在巴学园,小豆豆不仅学会了很多知识,还学会了怎样关心别人,帮助别人。在这里,没有歧视、没有嘲笑,有的只是平等与爱心,宽容和真诚。

  读了这本书,我希望我也能得到父母和老师细心的呵护,能像小豆豆在“巴学园”里一样快乐地成长。

《窗边的小豆豆》读后感6

  我在家里读完了《窗边的小豆豆》这本书后,被这本书所打动了!

  书中的主人公小豆豆是一个活泼可爱、性格开朗的日本小姑娘。当然,她有时候也表现不好。例如,刚上学时,学校里的一切让她心里充满了好奇。上课时,她把课桌的盖子开了关、关了开。她还把橡皮拿出来擦一下,然后放回去,过了一会儿,又拿出来擦一下,又放回去,反反复复弄了好几百次。教师实在忍不住了,罚她站在窗户旁边。可是小豆豆又和窗外的'宣传艺人打招呼,这可把教师气坏了,就让她退学。可她才一年级呀!

  可是退学后的小豆豆很幸运的遇上了小林校长与巴学园。巴学园是一个与众不一样的学校,它的教室是由废旧的电车做成的,并且他们的教学方式也与其他学校不一样,他们的座位都不是固定的,而是想坐哪里就坐哪里,并且他们上课的顺序也不是固定的,他们总是先上自我喜欢的课程……总而言之,巴学园真是一个不错的学校!在那里小豆豆不仅仅学会了知识,更学会了怎样待人,怎样做人,小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束,小豆豆在那里成长起来,我也被吸引进去。

  小豆豆真的太可爱了,我也要学习可爱的小豆豆的善良、执着……,要是我也有一个这样的学校和这样的校长,那该多好啊!

《窗边的小豆豆》读后感7

  早上我起来后,吃完早餐,拿起一本《窗边的小豆豆》看了起来,看完之后,便写下了这篇作文。

  小豆豆在日本出生,原名叫彻子。她读一年级时,小朋友都在上课,小豆豆却无数次将桌子的盖子开开关关,然后去和宣传艺人打招呼、和小燕子问好……所以,学校将小豆豆退了学。小豆豆被转到了巴学园,小豆豆第一次来到巴学园,不由的看呆了:在那里,有电车教室、从地里长出来的门——大树门……小豆豆转到巴学园后,她每天都是开开心心的,因为学校常举行野饮等户外活动,同学们可喜欢了。在巴学园中,小豆豆明白了许多难懂的道理,在巴学园中,小豆豆知道了生命的可贵……可,在日本与美国打仗时,美国向日本投放炸弹时把巴学园炸毁了。

  因为战争,小朋友们失去了一个充满着幸福、欢笑和阳光的地方。发生的这些事让我深刻感到,战争给人类带来的灾难,哪里有战争,死神就在哪里徘徊,人们就不会幸福。此时此刻,我想:这世界上要是没有战争、没有争吵,人们都幸福的生活着,那样该有多好呀!

《窗边的小豆豆》读后感8

  暑假里,我和妈妈读了一本很有趣的书,叫《窗边的小豆豆》。这本书是日本著名作家黑柳彻子在1981年写的。书中写了一个小女孩小豆豆因为淘气,一年级就被学校退学,然后上了一所名叫“巴学园”的小学后发生的一些有趣的事情。读了这本书,我深深感受到这个学校的特别,校长小林宗作先生不但让学校的每个学生都身体健康,还让他们心理健康。还想方设法不让残疾孩子有自卑的心理。让他们健康快活地成长。比如有一篇写的是巴学园举行运动会。比赛项目有爬鲤鱼、拔河、接力赛……最后一个叫高桥君的残疾孩子得到了第一名。我想:这都是校长先生为残疾孩子专门设计的吧!这篇显示了校长先生对残疾孩子的关心和爱护,不让他们有自卑的心理。

  我以后一定要办一所和巴学园一样的学校,做一个像小林宗作先生一样的校长!

《窗边的小豆豆》读后感9

  黑柳彻子——小豆豆,一个在大家眼里的“怪女孩”,一个因淘气一年级就被退学的孩子。《窗边的小豆豆》这本书记录了她来到新学校后的一段真实时光,这段时光奠定了她辉煌一生的基础。我很荣幸成为这本书的读者之一。

  这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林先生的爱护和引导下,在一次大火中,巴学园被烧毁了,小豆豆就这样离开了爱她的校长先生。

  的确,小豆豆有时会做出特别奇怪的事情来,常常搞得自己“受伤”。但小豆豆又是一个心底非常善良的孩子,她一直都在帮助那些生理上有缺陷的同学。在日常生活中,我能尽自己能力去帮助有困难的人。我在过马路的时候看见一位老婆婆手提一袋菜,走起路来非常吃力。而我只是看了一眼,就转过头去,没有当做一回事。如果这时候小豆豆是我,她一定会跑过去扶着老婆婆吧。所以,就像校长先生对小豆豆说的那句话一样,小豆豆真的是一个好孩子。

  校长先生对小豆豆的爱护和引导,让我明白一位教育家的真正意义,我十分荣幸读了这本书。

  一个无话可话的孩子,不但说出了话,而且一次比一次声音大。

《窗边的小豆豆》读后感10

  在暑假期间,我读了很多的书,有一本书让我留意在心。那就是《窗边的小豆豆》。

  这本书主要讲述了:小豆豆上学时的一段真实的故事。小 豆 豆 因 淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护引导下,一般人眼里“怪怪”的孩子,并尊定了她一身的基础。

  小豆豆有一颗好奇心。看见什么东西就会跳上去。有一次,小豆豆 放 学回家,快到家时,她看见了一堆沙子。没有海,又有沙子,小豆豆感到很好奇。就往上跳,结果发现不是沙子,而是灰色的抹墙泥。妈妈发现后,严肃的批评了小豆豆。

  小豆豆还是一个勇敢的孩子。朋友被别人欺负,她就会挺身而出帮主朋友。

  读了这本书,我觉得她在学校里的活泼可爱。我也想拥有一个像她一样的学校。

《窗边的小豆豆》读后感11

  今天我读了窗边的小豆豆这本书。这本书主要讲了小豆豆,一年级就被老师赶走了,来到新学校“巴学园”开始了新的校园生活。看完后我很有感受。

  我觉得小豆豆是一个活泼、天真又孤独的女孩。为什么说它活泼天真呢?因为他做事总是面带笑容。比如他心爱的小钱包掉进厕所里找不到啦,舍不得的车票被拿走啦等等他都不生气,伤心。他孤独又是为什么呢?因为他最亲密的好朋友泰明和宠物狗洛基都一个接一个的死了。后来因为美国进攻日本,小豆豆和家人被迫逃离,而心爱的巴学园也被烧毁了。小林宗校长虽然还活着,但小豆豆也许再也见不到他了吧。

  我喜欢巴学园。跟小豆豆一样喜欢。因为环境不同,而且老师们也十分宽容有趣。用电车当教室的应该没有别的学校有吧!而且校长想的也很周到,像如果孩子们饭没带够怎么办?校长夫人准备了两大桶饭菜,给饭没带够的同学。我也喜欢我们的学校世合双语学校。适合小学一边学习知识,一边做相关的小游戏。通过小游戏让我们更好的学习知识。

  我喜欢这本书。

《窗边的小豆豆》读后感12

  读这本书印象最深的还有就是,书中体现出来的教育方式没有一点说教的模式,这里的教师、校长不需要用我们所认为的教育方式来进行教育。这其中让我印象最深的事,就是小豆豆心爱的钱包掉到厕所里,她拿了长舀子,坐在厕所掏口处,把厕所里的东西一勺一勺掏出来,在堆成高高的小山时,校长竟然没有惊讶、呵斥与嫌弃,竟然只说了要把这些全都放回去,仅此而已!这是对孩子多么大的理解与信任呀!以至于小豆豆从中竟获得了极大的满足,从此改掉了上厕所时低头往下看的坏习惯。在我看来,这事使小林先生的体验教育达到了极致!正因为他的理解与宽容,让小豆豆意识到自己上厕所低头往下看很坏的习惯。如果校长当时指责小豆豆造成了多烦的话,小豆豆可能永远都意识不到自己的那个坏习惯。

《窗边的小豆豆》读后感13

  寒假过的真快,很快就要开学了,又有一本书我也读完了,这就是《窗边的小豆豆》。这本书里写着一个叫小豆豆的小女孩,非常调皮,不爱学习。上小学一年级时,被原来的学校开除后,来到了一个新学校叫“巴学园”。“巴学园”是一个非常特别的学校。她们的教室是一个电车、她们的校餐叫“海的味道”、“山的味道”、上课的时候可以在校园散步、每名学生还能挑选一颗树自己看管……。

  这都因为有一位非常特别、伟大、万能的校长—小林宗坐先生。他非常了解孩子们、关心孩子们、他能听每个小朋友四小时的话、他学识渊博、无所不能。

  我真佩服校长小林宗坐先生,他真伟大。我也想在“巴学园”上学,也希望我们的校长也像小林宗坐先生一样。小朋友,你们呢?

《窗边的小豆豆》读后感14

  “无论哪个孩子,当他出生的时候,都具有良好的品质。在他的成长过程中,会受到很多影响。”这是窗边的小豆豆一书中小林校长说的一句话。

  《窗边的小豆豆》中的小豆豆是个调皮捣蛋有充满童趣的一个小女孩。她可爱,单纯,善良,爱玩耍。然而也因淘气被退学了。一个全新的“巴学园”接受了她。“巴学园”的教室是个废弃不用的电车厢,那位头发稀疏的人就是小林宗作校长,他可以听学生讲4小时的话,对学生宽容,大度,但不失原则。对小豆豆这样的“问题”孩子他会耐心教导,尊重每个孩子。这样的一个校长塑造了一群群善良优秀 的孩子们。

  如果我是小豆豆,我会每时每刻想到自己的好朋友,保护自己的好朋友吗?不会。我一定会先己后人。但小豆豆却先人后己,珍惜友情,不玩弄好朋友,不伤害好朋友。

  小狗“洛基”是小豆豆最忠实的朋友,最亲密的伙伴,最爱的家人。当洛基陪她玩时她会忘记一切烦恼。小豆豆至始至终喜爱着洛基。但我却只有三分钟热度,刚开始会非常喜欢某种小动物,过几天就不喜欢了。我要学习小豆豆的优良品质。

  因为真实,美好,感动,所以我越来越喜欢窗边的小豆豆这本书。

《窗边的小豆豆》读后感15

  《窗边的小豆豆》这本书让我爱不释手,本书的作者是黑柳彻子。她被联合国儿童基金会任命为亚洲史上第一位亲善大使。书中讲述的就是她童年的经历。

  调皮的小豆豆被原来的学校退学后,在周围大人的引导下顺利地进入了“巴学园”,和同学们一起学习、相处,大家都很开心。巴学园是一所与众不同的学校,这儿没有围墙,教室是旧的电车车厢。学校里有循循善诱的老师,有团结互助的伙伴,有爱,有温暖,有包容……善良而又充满智慧的校长小林宗作是孩子们的大朋友:他教小朋友们跳韵律操;带领孩子们晚上装妖怪,行夜路,练胆量;举行运动会,让身体有残疾的孩子也能感受到成功的喜悦。孩子们在巴学园里度过的每一天都是那么快乐,以至于他们晚上放学都舍不得回家。小豆豆在这个充满爱的校园里慢慢成长,慢慢改变,成了大家都能接受的好孩子。

  虽然巴学园在第二次世界大战中被摧毁了,但它会永远留在小豆豆的心中,也会永远留在世界上无数喜爱《窗边的小豆豆》这本书的读者心中。

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