《窗边的小豆豆》读后感(通用15篇)
读完某一作品后，相信你心中会有不少感想，何不写一篇读后感记录下呢？可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的《窗边的小豆豆》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《窗边的小豆豆》读后感1
有人说：一本好书就像一个路标。引导我们从荆棘倒入广阔的草原。其他人说：一本好书就像一个春天，引导我们从干燥的地方流向智慧的汹涌海洋。我读过一本好书。它的名字叫《窗边的小豆豆》。这本书的作者是黑柳彻子写的自传体小说。
主要讲的是小豆豆因为调皮被原学校开除。进入巴学园后，她改变了很多，经历了很多……
小林校长是我最佩服的'人，他在教育孩子的过程中，我也改变了很多。记得小时候喜欢和别人聊天。也许是因为我说得太多，别人不想听我说话。小林校长不耐烦，因为小豆豆说了四个小时。但静静地听着，仔细地听着。他还要求各年级的老师在黑板上写任何课程，让学生想学什么就学什么，从而提高学习兴趣。
这本书让我明白了很多，我知道每个人都有自己的优势，无论是残疾的孩子，还是淘气的孩子，只要耐心地听，仔细观察，他们就可以成为焦点。不幸的是，巴学园终于被炸了，我的心情也随着小豆豆的心情而痛苦。小林校长来安慰小豆豆，没关系，学校毁了可以重建，只要你发展最好的自己，就能成功。我读着读着，眼泪朦胧了我的眼睛，我好伤心。然而，我相信小豆豆将来会变得聪明可爱。
《窗边的小豆豆》读后感2
读完《窗边的小豆豆》，我最喜欢的人是小林校长，他把孩子像大人一样尊重，他是一个真正爱孩子、对孩子有耐心的人。
小林校长是一个尊重孩子的人。小豆豆的钱包掉进厕所里了，她在用长勺舀钱包的时候，校长问她：“你在做什么？”小豆豆说：“舀钱包。”小林校长只说了一句：“舀好之后把他们都放回去。”要是换成别的`大人，一定会走上去训斥他，认为他在做一件蠢事，并且决不相信小豆豆能把这些东西放回去。小豆豆没有辜负小林老师对他的信任，把这些垃圾清理的干干净净。其实小孩是很能干的，不像大人想的那么无能。
小林校长也是一个对孩子特别有耐心的人。小豆豆第一次来到巴学园的时候，林校长听小豆豆讲了整整四个小时的话，那些话在大人们看来都是一些没有用的废话，而小林校长竟全神贯注的听并且也没有露出一副不耐烦的样子，甚至连哈欠都没打。如果是别的大人听小豆豆的这些话，很少有人能听的进去，也很少有人能像小林校长一样那么了解孩子。
如果每个人都能像小林校长一样了解孩子、关爱孩子、宽容孩子，那么我们孩子的世界就会变得更加美好。李俊儒
《窗边的小豆豆》读后感3
看了《窗边的小豆豆》这本书，我对它爱不释手。我和小豆豆差不多同龄，也和她一样有强烈的好奇心。小豆豆在原学校里上课时，把书桌的 盖 子开了关，关了又开，足有上百次。因为她没见过这样新奇的桌子，所以一直开开关关。我也有时这样，每当家里买来一件新物品，我都会摆弄好久，一会儿看看这，一会儿看看那儿，一会儿伸手轻轻的`摸一下，满脸兴奋的神情，心中充满了无限的好奇心。你看，我多像好奇心强的小豆豆啊!
小豆豆虽然好奇心强容易做错事，但是她很勇敢。在一天晚上，巴学校全体学生去“试胆量”。有一部分同学当妖怪，埋伏在九品佛寺庙和墓地里。有的同学看天黑了，都“啊，好可怕啊!”地叫着，他们都吓得心惊胆战。只有小豆豆大胆的抓住“妖怪”，然后高高兴兴地跑回了学校。你瞧，小豆豆多勇敢啊!我一看到这就想到我一见到虫啊，蜜蜂之类的昆虫就吓得“一溜烟落荒而逃”，这不就离“勇敢”这两个字太远了吗?
看了这本书，我要向小豆豆抓九品佛寺庙和墓地里的“妖怪”一样要勇敢，无论遇到任何困难不能退缩，都要坚强的去面对。《窗边的小豆豆》这本书太精彩了，它伴着我无忧无虑.快快乐乐的成长!
《窗边的小豆豆》读后感4
《窗边的小豆豆》是我印象最深的一本书。
这是日本作家黑柳彻子所写的。故事的主要内容是：作者因淘气而被退学，后来转到巴学园，在林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆（作者）逐渐成为一个让大家都能接受的孩子。
文中的小林校长的教学方法和我们传统的教学方法是截然不同的。他会用孩子的那种思想方法慢慢引导到孩子们走上正确的道路上，而我们中国的大部分家长见孩子做错了事，不会先问原因，直接对孩子说教。小林校长还为了孩子不会挑食，创造了“山的`味道，海的味道”简单来说就是荤菜和素菜。
而小豆豆是从小就拥有着奇异的思想的小孩，所以她所做的事情被外人看起来都是“怪怪的”。其实小豆豆是一个天真、可爱，想做什么就做什么的孩子，从来不被外界所打扰。对新事物感到特别有吸引力。
读完这本书让我不禁对小豆豆（作者）的童年生活感到羡慕，因为在那人人都是平等，每个人都会得到尊重、感受到童年的快乐，感受到童年独有的那一种纯净。
《窗边的小豆豆》读后感5
暑假里，我看了好几本书，最喜欢的就是黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。
我很喜欢他们的巴学园，有几点原因：第一嘛，在巴学园里是自由座位，可以选自己喜欢的座位，这样近视的的同学就不必为坐在后面就看不见黑板而烦恼了。第二，就是他们的运动会太有趣了，运动项目都很有特色，和我们学校的运动会项目都不一样，而且还邀请了妈妈来参加，还有和妈妈们互动的项目，奖品就更有特色了，是我们每天要吃的'菜，吃着自己努力挣来的菜，既高兴又有意义。第三是午饭叫“山的味道，海的味道”，小朋友都是自己从家里带饭到学校，通过吃饭可以了解哪些食物是长在陆地上的，哪些食物是长在海里的。而且避免了同学们挑食，大家在一起吃的热热闹闹、开开心心的。第四，就是有趣的电车教室，坐在电车教室里学习觉得很新鲜，而且每天都先上自己喜欢的课，老师也能够清楚地了解每个学生的个性。
我好羡慕在巴学园上学的小朋友，这本书里的内容也充满了乐趣，我还要看小豆豆系列的其他书。
《窗边的小豆豆》读后感6
《窗边的小豆豆》这本书中的小林校长理解孩子、体谅孩子的所作所为让我印象深刻，深受感触。
小豆豆在旧学校时，因为学校的书桌跟家里的不一样，是开盖子的`，她特别好奇，上课时频繁地打开书桌，对新事物很好奇，但是老师觉得她是在影响课堂纪律，让小豆豆受到了惩罚。
小林校长让小豆豆穿最差的衣服来上学，因为他知道小豆豆很喜欢穿篱笆，虽然把衣服勾得破破烂烂，但依然很喜欢，她很理解孩子心中的小心思。
在生活中，大人们应该真正理解孩子，不要一味让孩子按照自己的想法做事，保护孩子的好奇心。
生活中，有很多人都像小豆豆旧学校里的老师一样，不维护孩子的好奇心，不理解孩子。我平时在家里对手工DIY特别感兴趣。我用纸、泡沫、纸盒子、胶水做一些手工；我用折纸折鞋子、小包；用旧衣服给芭比娃娃做衣服；还用纸盒子给妹妹做了一个纸板房子……我一做就做很久很久，正做得最尽心时，妈妈就来阻止我做手工，让我收拾好去弹钢琴，弹好钢琴让我做作业，写好作业再看书，看好书再……一切都做完后，我要去做手工了，妈妈又来阻止了，说太晚了该去睡觉了，明天早上早起写书法。要抓紧时间学习，不要做其他没用的闲事。
老师、家长要维护孩子的好奇心、理解孩子，体谅孩子做得一切。
《窗边的小豆豆》读后感7
，是一条河。在河的尽头，有无数的贝壳。有灰暗的，勾起一段的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那的海岸，寻觅着最的贝壳。啊，找到了《》。
《窗边的小豆豆》是日本女作黑柳彻子写的，讲述了作者上小学时的一段真实的。小豆豆因为淘气而被退学，她慈祥的带她来到了一个的巴学园。巴学园的校长小林宗作是一个非常和蔼可亲的`，他极其注重对自身的培养，并给孩子们充分的自由。他常常对小豆豆说：你真是一个好孩子呀！在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了大家都能接受的孩子；在巴学园里，小豆豆有了一个与众不同而又的童年，这使小豆豆获得了真正的来自于的。
这所特殊的学校，全校只有五十几个人，老师的教育方式更是别出心裁：每天上课的科目由们自己；他们可以常常去散步，到野外郊游；吃的饭是山的和海的味道，一边吃一边唱好好嚼啊！我深深地被这所学校吸引了，我多想自己也来到这样的学校学习啊！
合上书本，巴学园的生活依然浮现在我的眼前，让我感觉到童年是快乐的、是美好的！你们也一起来感受小豆豆的童年趣事吧！
《窗边的小豆豆》读后感8
放暑假了，姑姑送我一本《窗边的小豆豆》，让我有空的时候好好看看。我接过这本有着粉色外壳的漂亮书本，封面画的是一个小女孩站在窗边，心想，这个小女孩是不是就是主人公小豆豆？难道是因为她喜欢站在窗边，所以才起的《窗边的小豆豆》这个书名？
带着好奇，我看了前面几节故事，虽然没有看完，可是已经忍不住要写写自己的感想了。
这本书是日本作家黑柳彻子写的，讲述的是她自己上小学时的一段真实故事。小豆豆因为太淘气，她的一些“怪异”行为不被理解，导致被原先的学校劝退了，于是妈妈为她换了一所新学校——巴学园。在那里，小豆豆遇到了一位好校长，发现她身上的美，爱护她、引导她，从而改变了她的一生。
一开始我只觉得这个小豆豆也太调皮了，总是做一些在学校不能做的事，让老师和同学不能接受她，甚至讨厌她。直到姑姑和我说了后面发生的一些事，我才知道，是我理解错了。其实每个小孩子都是不一样的`，有的爱静，有的爱动，有的听话，有的调皮，他们对待身边的人和事的想法都是不一样的，他们只是需要一个人，一个能正确引导他们的人。小豆豆就是这样，如果她不是遇到了懂她、爱护她的小林校长，那她的一生又是另外一个结果了，我们也看不到这么好的书了。所以我希望大人们不要只关注我们的考试成绩，希望大人可以发现每一个孩子身上不一样的“闪光点”。我们都是独一无二的“小豆豆”！
《窗边的小豆豆》读后感9
十岁生日那天，妈妈送给我一个非常有意义的生日礼物，那礼物是一本书——《窗边的小豆豆》。妈妈希望我懂得里面的道理，我开心地接过这本书，如饥似渴地读了起来。
这本书写的是作者在自己小学时光里发生的真实故事。
小豆豆是一个调皮又天真，还对周围事物充满好奇的小女孩。
有一次，小豆豆发现地上有一张报纸，报纸好像盖着一个洞。小豆豆很好奇，她想：如果在上面踩上一脚，会怎么样呢？结果她往上一踩，整个人掉进了洞中。于是她大声地呼救，得到了好心人的帮忙，最后终于得救了。
还有一次，小豆豆把最喜欢的钱包掉进了下水道。她想下水道里有水流，钱包一定会被冲到另一头的出水口的，她就跑到出水口去找钱包。结果，不但没找到丢失的钱包，反而把身上弄脏了，裙子上到处都是烂泥。
小豆豆还是一个善于动脑筋的小女孩。
有一天，她突然很想上树，可是怎么也爬不上去。这时，小豆豆一拍脑门，想到以前看到过工人师傅们利用梯子。于是，她跑进工具仓，拿来了一架梯子，架在树上，顺着梯子爬了上去。小豆豆很开心，因为她终于爬上了树。
就是因为小豆豆遇事爱动脑筋的'习惯，班上的同学们都成为了她的好朋友。小豆豆也渐渐地把一些缺点都改正了，爸爸妈妈也开心极了。
读完了这本书，我懂得了：小豆豆具有勇敢、独立、探索的精神，另一方面她善于改正缺点、遇事爱动脑筋，是值得大家称赞和学习的！
《窗边的小豆豆》读后感10
书籍，多么美丽的字眼。我喜欢读书，读书是我最大的乐趣。只要一有空，我就会像饥饿的人扑在面包上一样如饥似渴的读起书来。寒假里，我自然读了很多书，如：《日有所诵》、《孙子兵法》、《三十六计》等等。但最近让我感叹最多的，却是《窗边的小豆豆》。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实故事。小豆豆因为淘气，一年级就被退学了，转到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪的”小豆豆逐渐变成了大家都能接受的孩子吗，并成就了她一生美好的未来。
小林校长，是一位好校长。为了让永远长不大的高桥君保持自信，小林校长精心策划了与众不同的运动会，让他轻松地拿了第一，并且把比赛的.奖品设成蔬菜，让孩子亲口品尝成功的滋味。小林校长对小豆豆经常说的一句话就是“你真是一个好孩子。”，这句话影响了她的一生。小豆豆是幸运的，因为她遇到了 一位懂得教育的校长;遇到了一位深受欧洲教育思想影响的杰出教育家;遇到了一位一连听了小豆豆四个小时的话却一直没有打哈欠的好校长。小林校长给巴学园的孩子们设计了一些有趣的东西，比如说电车教室、山的味道、海的味道、韵律操…
我知道自己也是个幸运的孩子，我也遇到了一些好老师，品德高尚的老师，懂得教育的好老师。
读书，让我读懂了爱，读懂了书中老师的爱、同学的爱;读书，也让我明白了生活中看不到摸不到的爱。我要将这份厚厚的爱珍藏着。
《窗边的小豆豆》读后感11
这段时间，我读了《窗边的小豆豆》。这本书讲述了亚洲第一位联合国儿童基金会亲善大师、世界上最著名的电视节目主持人黑柳彻子从一个因淘气，一年级就被退学的孩子，换了巴学园后成长为日本最伟大的女性小学时期发生的故事，这段小学时光奠定了她辉煌一生的基础。
这本书给我最大的启发是三个故事：“校长先生”这个故事讲述了小豆豆来了巴学园里，在考核入学中，校长先生让她随便说，并认真地听了4个小时，小豆豆乱无头绪地叙述，这让小豆豆感受到了被尊重的'幸福感;“放回原处”这个故事讲述了小豆豆的钱包掉进了厕所里，于是，小豆豆把脏脏的东西都掏了出来放在旁边，校长看到了不仅没有责怪她，像一个朋友一样和她说话，并告诉她要把脏东西放回原处，后来虽然钱包没有找到，但她并不沮丧，并感受到了被信任的幸福感;“运动会”这个故事讲述了在学校开的运动会上，一群孩子欢乐的进行着运动，但最后几乎所有的项目都被一个永远长不高的高桥君赢得了第一名，这让小豆豆体会到了不管是有缺点或身体有缺陷的人都会有他身上的闪光点，不能因为这个而瞧不起任何人。
在这个学校里没有攀比、没有歧视，不论是身体有缺陷或是身上有缺点的人，老师和校长都一视同仁。我希望我能像小豆豆一样，能够充分得到老师和父母的信任，在你们的正确引导下，能够成长为一个品学兼优、对国家有用的人。
《窗边的小豆豆》读后感12
《窗边的小豆豆》这本书是日本著名作家黑柳彻子写的一段她自己上小学时的真实故事。一年级的小学生小豆豆因为淘气，被学校退学后转到巴学园上学，在巴学园里小豆豆遇到了日本著名的教育家小林宗作先生。在小林先生的关心和教导下小豆豆由一个问题孩子变成了可爱的好孩子。
这本书里，最让我感动的就是校长先生独特的教育方法，比如，有一次，小豆豆因为钱包掉进了学校的厕所里。她为了把钱包够出来，用长把的勺子开始舀厕所。校长先生看到后只是淡淡地说了一句：“舀完以后把这些东西再放进去。”就走了。而不是像现在的大人那样说：“你在干什么这么脏，快停下。“或者说：”让我来帮你吧。“等等。
还有一次，他们在吃饭时，增加了一个新的节目，上台说话。有一天，一个男孩站在台上，不知说什么好，校长先生就对他说：“你可以编一个故事呀!”，那个男孩就变了一个他自己的故事，博得了大家热烈的掌声，给这个男孩以后的'人生增加了自信，等等很多类似的事情体现了校长先生独特的教育方法。
读了这本书，我认为校长小林宗作先生是一个伟大的教育家，小豆豆是一个好孩子。
《窗边的小豆豆》读后感13
我最近在看《窗边的小豆豆》，书中讲述了小豆豆上小学时的一段真实的故事。小豆豆因为淘气而被原学校退学之后到了巴学园。在小林校长的引导下，在别人眼里怪怪的小豆豆变成了让别人都能理解的孩子。书中最让我敬佩的人是校长小林宗作先生；他很理解孩子们天马行空的想法，并用美丽的语言——直接用〝海的味道〞，和〝山的味道〞来告知家长学生带的午餐必须要营养均衡，并为患矮小症的〝高桥君〞设计了适合他的运动会让他取得了冠军，消除了他的自卑心理。夏天时让每个同学光着身体游泳，消除了有缺陷的孩子觉得自我和别人不一样的自卑心理……
读了小说，我明白了人与人之间必须要互相理解和尊重。认真倾听别人说的'话也是一种尊重，就像小林先生听了小豆豆讲了四个小时的话那样，并且不打一声哈欠，他可真好！我以后会认真倾听教师讲课；不插嘴，搅乱同学的思维。和同学相处的时候要站在别人的角度去研究问题。学会换位思考，理解尊重别人。在家的时候和长辈讲话要注意语气和放是，要注意照顾到家人﹑同学﹑教师的感受仅有这样才能赢得他们的你的尊重和理解。
《窗边的小豆豆》读后感14
今天休息，婆婆送了我一本日本小说：窗边的小豆豆。它的作者的名字叫黑柳彻子。书中讲了一个因调皮，而被学校开除的一个学生。但是，自从小豆豆进了巴学园以后，他就像变了一个人似的。下面，就来说一说我读了这本书的启发吧！小豆豆很调皮，在一年级的时候，就被学校开除过。但是，她妈妈把她送进了巴学园，小豆豆在巴学园里非常听话。而且，巴学园的教学方法也十分特别，早晨来到学校，进入课室，学校的课室并不是并不是课室，而是览车，还可以自由选课上。如课上得好，下午还可以出外散步。小豆豆第一次来到这样的学校，对一切都很新奇。
校长小林宗作，听小豆豆讲了整整四个小时都不嫌烦，要是别的学校的老师，早就不耐烦了。而且，中午吃的`饭菜都别有一番风味，分别是“山的味道”和“海的味道。”还要唱一首校长编的一首特别的歌，是：好——好——嚼啊，把吃的东西，嚼啊，嚼啊，嚼啊，嚼啊，把吃的东西……一至六年级就只有五十个同学，大部分都是身体有残缺的孩子，有高桥君、美代、朔子、阿泰、大荣君、爱子、左田君、惠子、敏子……最后，有一个同学永远的离别了学校，永远的离别了大家，他的名字叫泰明，一个患有先天性小儿麻弊症的一个男孩，在一天早上，突然去世。这篇故事告诉我们：其实，调皮的孩子可以变乖，只不过要看老师的教导，家长的教育，同学的关心，才能使成绩差的孩子，渐渐恢复自信，才有学习成绩的提高！
《窗边的小豆豆》读后感15
看了《窗边的小豆豆》，说心里话，我最替小豆豆的高兴的是她有一个好妈妈，而且调皮的她碰到一个很棒的小林宗做校长。
巴学园的小林宗校长有着对幼儿独到的.见解，很有耐心，连续听六岁的小豆说四个小时的话都不打呵欠。吃饭要吃“海的味道、山的味道”就是要吃海里的东西和山里的东西。这让许多家长解决了便当的问题。要是有些家长忘记了，校长还会带着夫人各各看一看，如果有人没有“海的味道”，校长就夹一块鱼肉给他……；课程没有安排，同学们想上什么课就可以上什么课；如果上午把作业做完，下午可以和老师一起去散步、到野外郊游……
我也很羡慕小豆豆的妈妈，因为直到小豆豆很大的时候，她才跟小豆豆说起退学的事。她的爸爸妈妈很懂小孩子，不能只是每天闷在学校家里学习，上各种补习班，而是要多到外面的世界中玩，做游戏，参加丰富多彩的活动，也能学到更多的知识。
书里是作者对自己在讲了自己的童年生活，也是在介绍他心中的学习教育方式。我很喜欢这本书，要学习小豆豆的积极的学习态度。
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