爱的教育读后感

时间:2024-11-24 14:21:56 读后感范文 我要投稿

爱的教育读后感(必备15篇)

  当仔细品读一部作品后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,是时候写一篇读后感好好记录一下了。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编为大家整理的爱的教育读后感,欢迎阅读与收藏。

爱的教育读后感(必备15篇)

爱的教育读后感1

  爱,一个多么熟悉的字眼,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的境界。

  这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长。

  爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命。但很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。爱是一次没有尽头的,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的`追求。

  古往今来,有多少爱的真情啊,可见,爱,是无处不在的。我们一出生,就沉浸在爱的海洋里,有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了,上学了,又有老师的爱,同学们的爱。爱就如空气一般,我们身边到处都是爱,我们从未离开它,离开了爱的人,就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生,爱可以使浪子回头,爱又可以激发人无穷的力量。

  是爱,使我们能快乐地成长,是爱,给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的,爱是宽恕的,爱又是包容的。爱是教育的源泉,爱与教育是息息相关的。多感受一份爱,就多一份温暖;多奉献一份爱,就多一份快乐。在今后的日子里,让我们共同沐浴在爱的海洋里。

爱的教育读后感2

  高尔基说——书籍是人类进步的阶梯。董遇就是一有空就读书成名的。的确,读一本好书,感受世间万物的风韵惆怅,也是一种奇妙的感觉。而这与爱是息息相关的。因为文章不仅要有色彩,更要有温度。有了爱,有了情怀,便能使人热血沸腾。今天,我们就来品味书香,诵读经典,体会一下亚米契斯的《爱的教育》中无处不在的爱。

  《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的得意作品。全书围绕安利柯主要写了他在学校发生的事,以日记的`形式,讲了父母、师生、朋友之间的爱,把爱描写得淋漓尽致。

  我认为勇于承担错误是一种很好的品质,这也是一种爱。对受伤人的关爱与友爱,对自己负责地自爱。而卡罗斐便是这样一个人,他有一本看得比命还重的集邮册,是他集了三年集成的。而他的故事也是我在《爱的教育》中最喜欢的一个故事。有一个,他在街上和别人打雪仗,不小心砸到了一位戴着眼镜的老人。镜片扎进了老人的眼睛。他一开始也很惊慌,但后来也坚毅地站了出来,说了句对不起,把自己最心爱的集邮册送给了老人。他这件事,展现了他的贡献精神和敢作敢当的精神,我十分佩服他。在我的生活中,和同伴玩游戏时,也有一些不遵守规则的小朋友,大家都不喜欢和他们玩。玩游戏时小事,到了社会上可不是小事了。正所谓“近朱者赤,近墨者黑”啊!

  爱,是人间真谛。爱,不是软弱,而是另一种坚强;爱,不是宠溺,而是另一种严厉。硬的不行就来软的嘛!不也照样可以达到效果吗?生活平淡无奇,不就是因为爱才绚丽多彩吗?麻木不仁的人,要用爱去温暖,迷茫懒惰的人,要用爱去感化。

  爱啊!情怀啊!都是上帝给我们的无价之宝啊!人生很短,十分珍贵,让我们把它过的有爱,有情怀吧!

爱的教育读后感3

  一个小学四年级学生安利柯在一个学年里的记事,构成了这部作品的主要内容。其中穿插着老师给学生讲述的一则美好而真实的‘每月故事’。一个小学生的世界活泼地现在我们面前。作者通过一件件平凡,细微的事情,娓娓地记叙师生之情,父子之爱,朋友之谊,展示人性的善良与纯洁,讴歌爱祖国,爱社会的精神。

  整部作品并不刻意讲究修辞和结构,语言也异常朴实,晓畅,但由于它包含了作家对在社会中下层艰辛度日的大众的深沉的关爱,对普通人纯真心灵的热忱赞颂,由于它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美,使作品细微处见真情,平凡中寓崇高,读完全书,激荡于胸怀的感情波澜久久难以平息。不妨说,作者用爱的钥匙,打开了人们的心扉。

  当我们在阅读这本书时,可以慢慢思考些什么,这些思考使我们能够深刻体会一下爱的教育。爱是人类的永恒话题,是人类最基本的情感,而在教育中,爱更是教育的灵魂与生命。对孩子进行爱的教育,是教育的关键,也是教育的基本要求。爱需要教育,教育也需要爱。教师作为师生关系的主导者,需要有意地发现,寻找,创设‘有情’情境,运用超乎于父母兄弟的.爱,富有更多理性的爱,去感染和培养学生的心灵,发展他们的道德情感,形成完美的人格和高尚的情操。透过安利柯的描述,我了解什么样的师爱才最让学生感到温暖,把学生当亲人的老师才是天底下最好的老师,安利柯的先生说道:‘除你们之外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人,你们是我的学生,我爱你们,请你们也喜欢我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看,请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀。"先生的这些话,让所有学生都信服他。

  人人都需要爱,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。让我们把爱奉献给他人,也快乐自己吧!

爱的教育读后感4

  今年暑假,我读了一本书,叫《爱的教育》。读完后,我深有感触。

  《爱的教育》是一个叫安利柯的小学生的日记,但他写出了人间最朴实,最平常,最感人的真情,让我对爱有了更深的理解。书中有安利柯的许多同学,有助人为乐的卡隆,有学习优秀的代洛西,无赖的'弗兰谛,可怜的贝谛……其中,我归喜欢的是助人为乐、保护弱者的卡隆,因为卡隆乐于助人,不求回报,我们要学习卡隆不求回报,乐于助人,保护弱者的精神。生活中,有许多人十分可怜无助,像有困难的同学,为了孩子乞讨的母亲,他们是多么地痛苦,我以后要多多伸出援助之手,即使就给人一句安慰,一块钱,别人也会万分感激你。我不由地想起文圣孔子的一句名言:爱人者人人爱之,敬人者人人敬之。这句话是多么地有道理啊!

  我还喜欢卡隆的行为,我对他十分敬佩。书中有一段关于卡隆的故事:弗兰谛欺侮克洛西,笑话他的母亲驼背,克洛西忍无可忍,飞起墨水瓶砸向弗兰谛,没想到打中了老师。老师生气地问谁干的,卡隆竟然站起来为克洛西顶错。多么高尚的行为!

  一般我们犯错,都是不肯承认。而他舍己为人,为克洛西顶错,这是常人所做不到的。所以我喜欢卡隆。

  从这本《爱的教育》中,我悟到了真爱,让我感受到人们是多么需要相互关心、相互理解、相互帮忙!

  多奉献一点爱吧!

  让更多无助的人感受到爱的温暖!

  我要抱有一颗爱心,对痛苦无助的人多一点关心,对他人多一点诚心。这是我读《爱的教育》最大的体会。

爱的教育读后感5

  当我热血汹涌的读完这本小说时,不知不觉我现已热泪盈眶,书中那些英勇、仁慈、聪明、坚韧的形象一遍又一遍的浮现在我的脑海中:性格纯真、仁慈的安利柯;赋有正义感的卡隆;总是得榜首的德罗西;获取了金牌然后改变了自己的命运的波列科西;孝顺、勤勉的克莱地;知恩图报的克罗西;学习吃苦的斯代地。

  《爱的教育》的作者亚米契斯是意大利作家,民族复兴运动时期的爱国人士,曾参与过意大利解放战争,退役后担任军事刊物的记者,宣布了许多特写、报导及短篇小说,后汇集成《兵营日子》出书。

  这本书是小学生安利柯四年级时的日记,其间记录了他在校园、家庭、社会日子中所见、所闻的各式各样的感人小故事。经过这些小故事,作者在最平实、朴素的.言外之意歌颂了人类最巨大的情感-爱。一同,这部小说还反映了其时意大利中下层公民困苦的日子,浑厚、朴素、和睦的道德,以及他们仁慈、英勇、广大、忘我的博爱精力。

  那些普通、实在的故事,足以让咱们感遭到简直无从挑剔的各种巨大的爱-亲情、友谊、师生之情,等等,处处流淌着或温馨、或浓郁的真情。尽管我没有拥有过和书中彻底相同的阅历,但想想自己身边的人,我相同感遭到了相似的爱情,这都是我曩昔从来没有注重曩昔的。我还发现,其实爱就在咱们身边,只需咱们怀有一颗仁慈的爱心,就必定能够感触得到。发现爱、感触爱、支付爱、共享爱,让咱们身边的每个人都能沐浴在爱的温暖中,这便是《爱的教育》这本书带给我的最大启迪。

爱的教育读后感6

  这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书,当我读完这本教育人们怎样做人的好书,我深有所感:

  这本书是意大利作家亚米契斯写的,《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度,不同的情感和不同的`处置方法,它是通过对生活的朴素的描写,使人感到人类多么需要相互帮助,相互关心,相互理解!

  里面有许多作者的小伙伴,他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但作者他从不计较,和他们玩得开心,学得快乐,并从开心和快乐中得到了教育,《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠,小铁匠,卖炭人的儿子,少年鼓手等等,这些平凡的人物在许多感人事件,在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。

  我,一个泛泛之辈,有许多朋友,但真正的好朋友屈指可数,我也不知道怎么回事,但读完《爱的教育》后我懂得了我的好朋友为什么很少的原因了,要做一对好朋友不应该分贫穷贵贱,更不能因为自己朋友的学习差了而认为他不是你的朋友,而作为真正的好朋友应该在朋友困难是帮助自己的好朋友,这样才算是好朋友。正如我们班的张晟他助人为乐,经常帮助同学,因此他有那么多的好朋友,我真感到羡慕。我要向他学习。

  这本书还教育了许多做人的道理。我毫不后悔用我寒假里的五天时间来读完这本书,因为这本书令我受益匪浅,使我懂得了做人的道理。

爱的教育读后感7

  《爱的教育》是由意大利作家亚米契斯着写的。这部小说以一个四年级男生恩里克的口吻,讲述了从10月份开学的第一天到第二年的7月份,在校内外的所见、所闻和所感。我也深深的迷上了这本书。

  《爱的教育》又名《心》。整篇小说以“爱”为主旨,是世界文学的经典。这本书里没有说教,也没有豪言壮语。他所写的只是一些平凡而又善良的人:像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、带病上课的老师以及他们平凡的日常生活。正因为这些人的平凡生活,才把我带到一个充满爱的世界。

  这本书中描述了许许多多的爱。我从《佛罗伦萨的.小抄写员》里,我明白了父母和儿女之间的爱;从《看望生病的老师》里我明白了师生之间的爱;从《伦巴比的小哨兵》里,我明白了对祖国的热爱。这些故事虽在最平实的字里行间,却融汇着种种人世间最伟大的爱。这些爱虽不是惊天动地的,但却感人肺腑。

  《爱的教育》这本书中还用了很大篇幅描写了对祖国崇高的爱,有《巴杜亚的爱国少年》、《伦巴比的小哨兵》、《爱国心》等。

  《伦巴比的小哨兵》是老师在课堂上讲的一则故事,故事讲述了一个流浪的小男孩给一支骑兵小队当哨兵,为了看清楚敌军的情况,他不顾危险,爬上树梢,最后为祖国献出了生命。故事赞美了普通人对祖国的热爱之情。从故事中,我感受到他的勇敢和忠诚。

  在这本书中,最令我感动的就是《寻母记》。《寻母记》讲述了一个少年离家寻找在外打工的母亲,但一次又一次的失败却没有让他失去寻找母亲的希望。最后,他终于在到了他的母亲。

  我看完这个故事后,心里非常激动,这个少年为了寻找他的母亲,他长途跋涉,历经坎坷,是对母亲的爱,才使他克服了难以想象的困难,找到了他的母亲。

  一个个令人感动的故事,让我明白了爱是宽容,是大度,是一切美好事物。快读读《爱的教育》吧,它会告诉你爱的含义。

爱的教育读后感8

  《爱的教育》是我读得最好的有一本书。这本书是意大利著名作家有亚米契斯的代表作品。他从小酷爱学习和写作。

  全书是用日记的形式记述,贴近孩子的内心,具有强烈的真实感,是每个孩子和大人都值得一读的美育经典。书中一些耳熟能详的名篇更让青少年读者以深刻的阅读体验。它引导我们永远保持一颗近取而善良的心,爱祖国,爱每一个善良勤劳的人,同情他人的不幸与苦难。这本书流露出人与人间的真挚情感,却让人感动不已。阳光之爱可以融化冰雪,清风之爱可以萌发草木,雨露之爱可以滋润禾苗……没有爱就灭亡内有教育,贯穿全书就是一个“爱“字。唯有爱才是教育一个人最好的法宝,也唯有爱才能涤净这个圬浊的世界。孩子是代表这个世界的未来。爱就像空气,每天都在我们身边,因为其无影无形,所已总是被我们忽略,其实它的意义已经融入生命。人生是一条漫长的路,但是,只要拥有一颗充满的饿心灵,人生就是一次愉快的旅程!

  对比自己,我的饿爱能感受很多种,但是我能体会到的哪怕只有学习的爱,金钱的爱和欢乐的`爱。学习的爱是来之不易,金钱的爱从天而降,欢乐的爱忽冷忽热。学习的爱代表外公,他像我精神上的支柱,鼓厉我认真学习,金钱的爱代表爸爸,虽然爸爸很少回家,但是只要一回来,他便会拿出10元或20元给我做“见面礼“

  虽说钱是身外之物,但是我也明白爸爸的钱是辛辛苦苦赚来的血汗钱,但是对我从不“小气“。而欢乐的爱是舅舅一家给予我童年中的欢乐。虽然是我生活中的一小部分,偶然的事,节日时“飞奔“而来,节日后“匆忙“而去,但我还是非常快乐。他们却从不会忘记我的生日。

  原来,爱离我们不远,只要去体会,就能感受到爱,只要用心去和他相对,就能只到爱在何方。

爱的教育读后感9

  读了《爱的教育》这本书,有一篇文章让我很难忘,它的名字是《烧炭工人和绅士》。

  这篇文章主要讲了:诺贝斯的父亲是一位绅士,当儿子犯错时,他主动要儿子道歉,并亲自同贝蒂的父亲握手,这种做法非常值得称赞。在生活中,我们不能随便取笑同学,犯了错要及时改正,这样才是好孩子。

  我也有过一次类似的经历。有一天,我和妈妈去一家饭馆吃饭,我们点了两碗面。正当我们享受美食的时候,一个黑人大汉走过来,他的头发乱乱的,脸上沾满了灰尘,身上还沾满了油漆。他手里端着一碗面,正在寻找座位。令人意想不到的是,他竟然走到了我们的桌子旁边开始吃起来。我忍不住用手捂住鼻子,生怕闻到油漆味。为了尽快结束这种尴尬的`情况,我飞快地大口吃完了面条,希望能早点离开那里。吃完后,我和妈妈走出了饭馆并走了一段路,突然发现包包没有拿。我们立刻转身跑回去取回了它。

  回饭馆,但是我发现我的包已经不见了,紧接着我又发现那个黑大汉也不见了。我情急之下高声喊道:“一定是那个黑大汉把我们的包给偷了!”

  我们走出饭馆,突然,在人群中我看见了那个黑大汉,他手里拿着我们的包正在东张西望像在找什么人,几乎同时,那个黑大汉也看见了我们,他高兴地把包举起来急忙跑到我们面前说:“我真怕你们走远了就赶紧追了出来。”

  说完他咧开嘴笑了,妈妈接过包连声道谢。

  我觉得站在我眼前的不是一个散发着油漆味儿的黑大汉,而是一个品德高尚的劳动者。

  这件事对我的感触很深,它带给了我爱的教育。

爱的教育读后感10

  我继续阅读《爱的教育》,书里讲到父母对孩子的爱,父母在孩子成长过程中对他们进行的爱的教育和孩子对父母的爱和孝敬都让我特别感动。

  在《母亲的一封信》中,妈妈批评儿子安利柯,因为她看到儿子安利柯在回家路上对一个穷苦女人和她的骨瘦如柴的孩子无动于衷的态度,她很难过,责备他太冷漠无情。妈妈让儿子好好想想很多很多聪明的好孩子,在繁华的大城市里无衣无食是多么令人寒心的'事情。他希望安利柯再遇到向他乞讨的母亲千万不要冷漠地走开,要帮助他们,帮助了他们心里会感到甜滋滋的。

  在《父亲的一封信》中,爸爸教育孩子在街上走路时不小心碰到别人,一定要说声“对不起”;碰到医院的担架时,要停止说笑,担架上躺着的是病重的人或去世的人;对残疾人不要另眼看待,他们是不幸的人;在街道上发现未熄灭的烟头,要把它踩灭;路上有人向你问路,要热情、礼貌地告诉他。这位爸爸说:虽然这都是一些鸡毛蒜皮的小事情,但是一个国家的国民素质儒和,是最容易从他们在大街上的行为举止看出来的。

  在《替父母分忧》得故事里,很懂事的姐弟俩觉得家里可能遇到了不幸,他俩就告诉妈妈以后不吃水果了,吃饭也要简单些,不要花很多钱。也不要再买新衣服和鞋袜。上学前后和节假日帮家里干活,不用请人花钱干了。他们跟妈妈说:“只要爸爸妈妈少一些麻烦,只要看见爸爸妈妈快乐的样子,我们什么都愿意干!”

  在《马克寻找母亲》的故事里,因为家庭遭遇了一连串的不幸,负债累累。母亲为了还债,去阿根廷当佣人。马克为了寻找母亲,历经千难万苦终于找到了生重病却拒绝治疗的母亲。惊喜万分的母亲见到了日夜想念的儿子,马上催促医生给她做手术。

  这几个故事是不是给了我们最好的爱的教育?

爱的教育读后感11

  爱的教育是一本好书,它能让我们懂得尊老爱幼的规律,能让我们学会文明礼仪,能让我们与同学友好相处。

  爱情教育主要讲述了小学生安利柯与一些合作伙伴、老师、家人和祖国的爱情故事。小学生安利柯以日记的形式记录了这些故事。让无数的孩子在这些故事的感染下健康成长。

  爱情教育中有很多感人的文章,比如《为父着想》,许利亚是小学四年级的学生,也是安利柯的同学。许利亚的家庭生活相对艰难,全家上上下下,老老小小都靠许利亚的父亲独自上班赚钱。父亲的工作很辛苦,白天要在铁路上工作,晚上还要在家里抄名册,500条才能赚3元钱。有一次许利亚看到了,就想出了一个主意:我一定要帮父亲。于是他趁父亲睡着的时候,偷偷起床帮父亲抄名册,直到深夜3点才入睡。第二天父亲起来几名册的时候,看到昨晚抄的名册多了很多,可开心了!但他不知道是谁帮他抄的。许利亚也没有告诉父亲。许利亚白天上课,晚上帮父亲抄名册,持续了一个月。最后被父亲发现了,但父亲并没有责骂他,而是流下了幸福的.眼泪……《医院天使》、《病中老师》、《遇险船》都是感人的文章。

  在爱的教育中,也有很多可爱的文章,比如:幼儿园。幼儿园的孩子吃饭时特别可爱。有些人拿了两个勺子吃;有些人直接用手吃;有些人把豆子一个接一个地放进口袋里,更可爱的人用小围裙把豆子包起来,然后捏成糊状。特殊的孩子一边吃饭一边看着苍蝇飞。晚饭后,孩子们在院子里玩耍。有的玩游戏,有的唱歌跳舞,有的听老师讲故事……《可怜的盲童》、《学校女老师》、《侠义行为》都写得比较可爱。

  爱情教育中有许多好词、好句子、好段落:沉重、川流不息、喋喋不休、充满、哄骗、哭泣、寒冷。我渴望早点用这些新书,更多的人希望早点看到那些久违的学生,所以我的脚步不禁快起来。

爱的教育读后感12

  暑假里我读了一本书,名叫《爱的教育》。这本书是以日记形式写的故事,从第一年十月开始一直写到第二年的七月,描述的是四年级小学生爱立可观察到的他身边各式各样的小故事、“每月例话”以及父母在他日记上写下的话。其中最令我感动的故事是《六千英里寻母记》和《少年爱国者》。

  《六千英里寻母记》讲了意大利人小麦克独自从意大利的热那亚前往南美洲去寻找他的妈妈。小麦克的`妈妈为了多赚些钱让家人过上安乐的生活独自漂洋过海去南美洲的阿根廷首都布宜诺斯艾利斯市做女佣,两年后,小麦克完全失去妈妈的消息,于是他便毅然决定只身前往找寻妈妈。他历经千辛万苦,终于到达了布宜诺斯艾利斯,可是小麦克妈妈的主人却搬家了,小麦克急忙赶往新的目的地,没想到等赶到时主人又搬家了,就这样,几经波折,小麦克才终于见到了妈妈。小麦克爱他的妈妈,他用对妈妈的爱作为动力,不惜千里迢迢的奔波,终于来到了妈妈的身边,这爱的力量是多么伟大呀!

  《少年爱国者》讲的是一个少年两年前被乡下种田的父母卖给了马戏团,马戏团里的人打他骂他、不给他饭吃,还强迫他学各种把戏,他受不了折磨,逃了出来。在意大利领事的帮助下,少年搭上了他的船,船上三个旅客出于同情,更因为是酒后兴奋,给了少年一些钱,接下来那三个旅客聊起天来,说意大利是愚昧的民族、劣等的民族、小偷,少年气愤极了,把那把银币铜币扔到他们身上,对他们喊道:“我不接受侮辱我祖国的人施舍!”我十分敬佩这位少年,他明明急需用钱,但在钱和爱国面前,他毅然决然地选择了爱国,这是多么崇高的感情啊!

  当我读完这本书的时候,我明白了什么是“爱”,爱祖国、爱家人、爱朋友、爱自己,“只要人人都献出一点爱,世界将变成温暖的人间”,我们生活在一个充满爱的世界,只要心中有爱,那么生活将是温暖而灿烂的!

爱的教育读后感13

  爱,一个多么神圣的字眼,爱,一种多么重要的品质。关于爱,大家一定能说出有关爱的东西,但如果我说有关爱的教育读物,那么我相信,一定会有许多人说《爱的教育》。

  亚米契斯生于意大利,由于当时意大利受法国大革命的影响,爱国主义这股风潮自然而然地留在了他幼小的心灵里。以至于写出了被世人流传千古的爵士好书《爱的教育》。本书讲述了小主人公安利柯认识了很多新朋友:高尚正直的卡隆,热心真诚的可莱蒂……小主人公以充满爱心的视角讲述了发生在身边的一个个故事。

  这本书中所写的人物都是平凡人,但在这些平凡人中,每个人却都拥有着一份无价之宝——爱。正是爱,让书中所描述的世界那么和平,那么美好。但其实呢,现在的.社会上看似如此平静,可谁又知道那平静的表面下又是多么的不平静。举一个最经典的事例吧:小悦悦事件——一个两岁女童不幸遭遇车祸,路过的18个行人竟冷眼相视,最后小悦悦因抢救过晚而于20xx年10月21日0时32分去世。为此,令许多网友在网上称:这个世界太冷酷了!我再也不相信这个世界了!。所幸,《爱的教育》又一次掀起了热潮。爱,又一次温暖了人心。越来越多慈善机构拔地而起……

  其实,这本书也影响了我:在以前,我看见那些可怜的老人,总是冷眼相对。听到谁家毁人亡的消息,甚至会哈哈大笑。但现在,我会为他们伤心,同情并关心老人。大家都说我变了。只有我知道,是《爱的教育》改变了我。

  爱,温暖人心;爱,让世界不再冷漠;爱,让我们变得更加美好。《爱的教育》这本书不仅改变了我们,更让我们明白:爱,永远不会消失!

爱的教育读后感14

  今天,我有幸读到《爱的教育》这篇文章,这篇文章有100多个小节,我为了看完它,可没少花时间,这篇文章主要记叙了作者亚米契斯的日记,不过文章中的主人公是恩科利。这些日记以第一人称记叙了作者的校内生活,以第二人称从父母的角度写出了他的父母对他的教育,以第三人称记叙了一些少年英雄的故事。

  主人公的日记连在一起,就成了这部在全世界流行的书,可他当年才是一个9岁的儿童啊!他只用了4年就写出了这部大作,我们也应该学习这种从小时候就写日记的习惯,虽然我们现在这样做未必能成为一个大作家,但总可以锻炼自己的写作能力,不辜负父母呕心沥血的教育。

  这本书虽然是作者的日记,是由许多小事情连接在一起的,但是一点也不显的是各不相关的,各小节之间都有一定关系。全文就像记叙作者4年来的生活琐事一样,把每天的事都写了出来,每天发生的事都像一根绳上的串联物,从不分开。

  现在,我们已经有13岁了,作者在这个时候已经完成了这部大作《爱的教育》,而我们呢?到现在还没有一点成就。这全是因为作者很聪明吗?不是的.,我们和他一样,是拥有同样智慧,但学习条件比他还好很多很多,全怪我们没有作者勤奋、认真,这个因素直接使他平步青云。他的作品现在已是人们很受欢迎的书,这部书被翻译成一百多种文字,在世界各国流传,在意大利是小孩子必读的书。

  一个豪不起眼的毛孩子也能创造奇迹,这并非神话,是发生在我们身旁的真实的事情,从这件事可以看出什么呢?可以看出勤奋比聪明更好。俗话说:“勤能补茁,笨鸟先飞”。现在我们处在的是一个开放性的国家,现在国家正需要人才,我们只要有的才华,就不怕别人的考验,就像“死猪不怕开水烫”一样。除非你是一个假人才,是“狗肉包子上不了正席”。才不会被人罢职。

  同学们,让我们一起乘上理想之马,挥鞭从此起程,路上困难虽多,但我们一定能战胜它,成为祖国的新接班人。

爱的教育读后感15

  读了《爱的教育》这本书,我感触很深,它让我懂得了:有爱人间才美。

  《爱的教育》是一部日记体小说。书中以一个小学生的口吻讲述了一百多个动人的故事。这些故事里的主人公有老师,学生,父母,还有社会上的一些人物,大小不一,贵贱不一,但都有一颗充满爱的心。其中,最让我感动的有几个故事,《盲孩》讲述的是书中主人公安利柯来到了盲童学校,这里的孩子们什么都看不见!好像一生都被埋在土里,不见天日!但他们却在这儿快乐地生活着,可以奔跑,可以弹琴,也可以大声的互相谈话……其实,这一切都归功于那儿的老师呀!他们不辞辛苦,天天教这些孩子们说、写、玩……可能,教别的孩子教一遍的.,教他们要教五六遍才学会。但老师们耐心地教了一遍又一遍,盲童们才会有如此快乐的今天!

  看到这儿,我的心中十分惭愧,我是个健全的孩子,老师们布置了作业,我总是觉得烦,不想做,觉得自己很不幸福。现在跟他们比起来,我才知道世界上有那么多不幸的人,虽然老师很爱他们,但他们毕竟是不健全的呀!

  《六千英里寻母》讲的是一个十三岁少年,为了见到在外打工的母亲,费尽周折,四处奔波,终于见到了身患重病的母亲。从家里出发,距离这儿足足有六千英里!少年在途中好几次因食物少,睡眠不足而昏倒。但想见母亲的欲望支持着他,才能继续前行。这是对母亲伟大的爱。

  我想,这个少年就为了见母亲一面,奔波了六千英里。而我妈妈天天在我身边,我还天天淘气,让她操心,真不应该!

  读完爱的教育,我的心久久不能平静。是呀,如果人间没有爱,一切事物就会失去本身的光彩!爱,很重要!

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