优秀读书心得最新

时间:2024-01-15 12:00:18 读书心得 我要投稿
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  当我们有一些感想时,就十分有必须要写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。怎样写好心得体会呢?下面是小编整理的优秀读书心得最新,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

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优秀读书心得最新1

  “读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。〞近几天,我又看完了一本好书——《稻草人》,合上书本,我意犹未尽。

  《稻草人》中有许多感人的故事,“一粒种子〞“祥哥的胡琴〞“将来做什么〞“月娘娘的亲事〞。令人沉醉。其中,我印象最深刻的要数“一粒种子〞了。

  “一粒种子〞讲的是世界有一粒核桃大的种子,而且是的一颗种子,这颗种子极其珍贵。国王得到了,十分开心,把它当成宝贝似的供养,等待奇迹的出现,但最终失败了,只好不耐烦地扔掉了;富翁得到了,十分骄傲,也精心地照料它,但是几个月过去了,没有制造出他所期盼的奇迹,只好无奈地抛到别的地方;商人看到了,就把种子种起来,用的肥料照顾它,盼呀盼呀,最后又没戏了,就往街上一丢;又被一位军人拿到了,同样也用以上几位的方式供养,等呀盼呀,一等就是一年多,最终还是没能养成,于是,他立刻用力一扔,种子坐了快速飞机,直往麦田;最后,被一位年轻的农夫拿起来,农夫种下种子,任其自然成长,最后,种子长成了参天大树,大树发出的浓郁香味,让人们脸上绽放出和平的微笑。

  每一种生物都有自己的生存规律,如果违背了这种规律,就会产生反效应。种子的成长也需要适合它的`环境和适合它的人选。文中的国王、富翁、商人、军人就因为没有懂得这种规律,所以没有把种子养大。同时,国王、富翁、商人、军人供养种子的方式,让我想到了此刻许多溺爱子女的父母,他们把自己的孩子当做宝贝一样供养,不愁吃,不愁穿,不需劳动。我想:温室里长大的孩子会强大吗?他们不正像那一次次被抛弃的种子,永远也长不大。就像那最后长成参天大树的种子一样,只有经历风雨,才可能茁壮成长。

  从这本书中,我确实收获了许多,有做人的道理,有学习生活的态度,有生活的常识。是的,书是人类进步的阶梯,所以我不会放过任何一个能够读书学习的时机!

优秀读书心得最新2

  红楼梦读到尾声时,便会使人看尽大观园中的人情冷暖。

  贾母,在我刚刚阅读《红楼梦》时我认为她是一位慈爱的母亲,她对宝玉的宠爱,对黛玉的热情,让我感到大观园并不是冰冷的,它是温暖的,因为贾母。但随着之后的阅读,直至黛玉死后我看到了贾母的冷漠与无情,一位慈母的.形象在我心中破灭了,我对于大观园的幻想也逐渐消失。

  王熙凤,她无疑是《红楼梦》众多人物形象中最引人瞩目的,相信她也是世界文学最成功、最精彩的文学典型之一。她英俊俏丽这一点相信在第三回中已经被描绘得淋漓尽致。她聪明伶俐大观园中上上下下都需要她来打理,她杀伐决断,谈笑风生体现了作者反对男尊女卑的思想倾向。她在大观园中的累累恶行,揭露了封建统治阶级自私贪婪,阴险凶残,生活糜烂的卑劣品质。她的性格是多样的也是统一的,善恶兼具。

  晴雯的性格与黛玉有些许相似。她们都心高气傲,真诚直率,眼光敏锐,口齿锋利。但不同的是晴雯只是一个奴婢,她没有黛玉的多愁善感她比黛玉更来得开朗,刚强和泼辣,敢说敢笑敢怒敢骂,不像黛玉那样娇贵高雅,我甚至觉得与晴雯相比较黛玉显得有些许懦弱。晴雯做不出“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁”的诗词但她却可以拖着生病的身体勇补雀金裘。

  大观园中有纯洁,勇敢的女孩子也有冷漠虚伪的妇人。每每读一遍红楼梦每每会有新的感悟,红学是有趣深奥而又令人悲伤的。趣在于看宝玉与大观园中的女子相处,悲在于当时黑暗的社会环境与封建礼教残害了多少纯洁无辜的少女。

优秀读书心得最新3

  小时候,我看过《白雪公主》、《灰姑娘》、《卖火柴的小女孩》等书,我学会了善良。上小学后,从《西游记》、《格列佛游记》等书中,我学会了勇敢。我喜欢阅读德国古老传说,如《格林童话》、《夏洛的网》,里面的狐狸、乌龟、兔子、蜘蛛等都是我童年的玩伴。我曾经也梦想过,如果有一天自己能去大森林找它们玩多好啊!在这些书的`陪伴下,我无忧无虑地享受纯真童年的快乐,享受最美丽的太阳、享受人间最真诚的友情。

  我还喜欢读中外童话故事,如《一年级的小朵朵》、《木偶奇遇记》等,因为它们浪漫和飘逸;我喜欢读科幻小说,如《宇宙空间》、《科学小实验》等,因为它们惊险与刺激;我喜欢读古典文学,如《中国节》、《历史长廊》等,因为它们博大精深、源远流长;我喜欢读科学家的故事,如《居里夫人》、《爱因斯坦》、等,因为他们喜爱研究科学,敢于不怕困难的精神。

  读一本好书,就如同交上了一位朋友。只要日积月累,认真读书,知识就像大海那样辽阔。读书让我们懂得了勇敢、自信、乐于助人等道理。

  同学们,让我们和书交个朋友吧!

优秀读书心得最新4

  近日,我读了《塑造教师:教师如何避免易犯的25个错误》一书,感到这本书是一本难得的好书。

  《塑造教师:教师如何避免易犯的25个错误》一书中,著名的美国教育心理学家卡罗林博士,收集了职前教师们回忆的近200个在学生时代所经历的最不愉悦,且记忆犹新的事件。这些事件,涉及幼儿园、中小学以及大学的学生生活,包括班级管理、学生活动、课堂教学、成绩评定、师生交往等等方面,内容丰富,举例生动形象,真实地反映凝固了教师在教育管理中易出现的种种错误。读着这本书,如身临其境,从所举教师的错误当中,思索着,对照着,是一种很好的学习。特别是从这些案例中进一步理解了学生的感受,又一次站在学生的视角审视我们的许多教育现象和处理方法。

  这本书更吸引我的是,在每一个案例后都有处方的形式,对发生的事件给予分析,帮助读者找出问题的根本,这些分析根据人的心理发展的理论,提出许多现代教育理念,要知道人无完人,金无足赤,强调了对学生的尊重、理解,关注、欣赏、支持、帮助,突出了作为教师应有的对学生真诚的`爱。诸如:当你身处一个手指责别人的时候,剩下的四个手指其实在指责自己,优秀的教师,善于挖掘不擅长表现的学生其他方面的优点,通情达理的老师会注意黑板礼节尊重学生、理解学生上黑板做题时的感受等等。

  做教育教学工作近30年来的我看完这本书,我觉得教师的言行直接影响着学生的成功与失败,表扬学生还是批评学生,促进学生进步还是抑制学生发展,是我们教师应该思考的问题。这本书中介绍的知识能让我恢复心静,保持心理平衡。

  教育是事业,而教师是职业。我们从事的是教师这一职业,担负的却是教育的责任。师与生之间,维系在一起的是爱,因而爱也就成为了教育永恒的主题。教育的最高境界是不留痕迹的爱,我希望自己能够达到这个境界。多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话,道出了张思明对教育的理解,表明了他对教育工作的态度用心去做。

  用心做教育,就要拥有一份童心。

  教师与学生构成了教育的主体,教师是施教者,学生是受教者,而两者并不是对立的,教师与学生间的和谐成为了教育活动得以顺利进行的保障。在教育活动中,由于学生的年龄因素决定了学生的思想,他们有自己的思想,作为与学生有一定年龄差距的老师,则必须要拥有一颗学生一样的童心才能与学生走得更近,才能走进学生内心深处,使教育活动以最小成本取得最大效益。

  用心做教育,就要奉献一片爱心。

  爱孩子是连动物都会做的事。学生在老师的眼中就是孩子。既然是孩子,我们就得用我们的爱来教育他们。我们每天最主要的工作是什么,上课、批改作业?不是,那只是我们工作中很小的一部分,我们主要的工作是把我们的全部爱给学生,并且,要把我们的爱给每一个学生,不要有所遗漏,因为,每个孩子都是那么可爱。

  用心做教育,就要竖立一颗恒心。

  十年树木,百年树人。教育不是朝夕之功,而是一个时间长的工作,也许作为我们来说,体会到的只是重复:上课、作业、辅导,然而,正是在这单调的重复中,学生却无时无刻不在发生着变化:年龄在渐渐长大,知识在逐步增多,思想越来越成熟,与人交往的能力越来越强当然,这些不会展现在我们面前,但是我们可以通过学生的一言一行体会得到。这是我们持之以恒,坚持不懈地教育的结果。

  我们选择了教师这一职业,从事着教育这一事业,我们应该用童心、爱心、恒心去撑起这一工作,我们应该用心地去做好我们的工作。

优秀读书心得最新5

  在我还没上小学的时候,每天晚上我和爸爸妈妈散步路过博文书店的时候,我都会往里面看一看,呀!里面的人那么多,都在认真地读书,有的蹲在那儿,有的甚至坐在地上。为什么他们那么喜欢读书呢?

  一年级时,我们班有位女同学,她的成绩总是名列前茅。每次都会被评为“三好学生”的称号,我想:为什么她的成绩那么好,而为什么,我的成绩总是不如她呢?于是我便问了问她,原来,她的爸爸差不多每次路过书店回家,都会给她带几本好书,通常都是一些作文书、童话书、寓言书、儿童文学作品等。她每次看都会很认真,很仔细的。正因为如此,她的成绩才会这么优秀。

  听完了她的话后,我想:我们每个人都要读书,读书能可以让我们收获更多的`知识,懂得更多的道理。就像树一样,如果没有人们给它们浇水,施肥、除草的话,就没有今天的参天大树。而我们就要从书籍里汲取水分和营养,才能让自己茁壮成长。

  从此以后,我经常阅读老师推荐的优秀读物或妈妈给我买的书籍,有时候也会躲在书店的一角,做个快乐的小书虫。一个人读到精彩的情节时,我会眉飞色舞;读到伤心处,我会忍不住流下眼泪;读到开心处,我会“咯咯咯”地笑个不停……书中的世界真是丰富多彩,我快乐地畅游在书的海洋里,不愿离开。而我的学习成绩也在逐步上升,老师和妈妈都夸我进步了。

  我爱读书,也希望大家能和我一样,做一个热爱书籍的孩子。

优秀读书心得最新6

  首先我看书也很多,但不注意选择和思考,也缺少积累,关键是缺少思考,所以不会把别人的东西变成自己的东西,只有变成自己的,用起来才得心应手,就像是你听别人的课觉得很好,你用他的课件和教案去上,却怎么也上不出人家的效果。这就是个人的基本功很重要,只有变成自己的才能用,所以平时要注意个人的积累。

  其次是要注意读书的方法,要不动笔墨不读书,读后和同事交流,学到方法要注意在课堂上应用,我们很多人读书是读书,上课是上课,学了很多方法却不应用到课堂上,有的用完了也就用完了,不注意积累与提高,所以过后也就忘了,所以坚持学以致用很重要。

  第三,于老师提到一个人不喜欢艺术,就缺少灵气。联想到现在的学校的艺术课堂,很多学校都变成了主科,就是开设的也大多不认真的去上,这样艺术的课堂就对孩子关闭了,接受不到高雅的艺术的教育,却在网络上接受一些低俗的东西,所以不仅没有灵气,反而变得很污浊了。

  第四,于老师关于读书的作用的描述非常到位:书是养人的`。书犹药也,善读之可以医愚。医愚,要从医自己之愚做起。于成龙说了这样一句话:人人治人,国虽治必乱;人人治己,国虽乱必治。说的真好,读书确实可以逸养人的性情,读完一篇好文章确实神清气爽的,就像是做好事心里暖融融的。传统文化课经常教学生要吾日三省吾身,可真正能听进去的学生却很少,那就要站在学生的角度去考虑怎样让学生把你的话听进去,而不是每天讲大道理,不管别人接不接受,还要看教的效果。

优秀读书心得最新7

  班级是学校工作的基础单位,学生是班主任工作的主要对象和班级活动的主体,搞好学校工作特别是形成良好的学风,提高整体教学质量,班主任起着关键作用。为适应素质教育发展的需要,每一位教师都必须更新观念,班主任更应如此。班主任是班集体的领导者,组织者和教育者,面对来自不同家庭、思想、学习、兴趣、个性各异的学生组成的一个大家庭,如何把这个家庭引导组织成团结活泼,勤奋好学,文明守纪的班集体?如何使班里每个学生都具有良好的个性品质呢?下面浅谈我担任班主任工作的一些做法:

  1、严。

  严是班主任带班的保证。作为老师,要以身作则,要严格要求学生必须要先严格要求自己。在日常生活中,从小事做起,不迟到,仪容要规范,待人要亲切有礼貌等。榜样的力量是无穷的,中学生的模仿能力极强,如果班主任能严格要求好自己,作为学生的好榜样,学生们也在老师的无言活动中不经不觉中已学会了严格要求自己了。在这样的前提下,班主任带班时严格要求学生已经是顺理成章之事了。当然,总会有一些不规范的学生,那么怎样严师出高徒呢?对这些学生的缺点错误,要及时批评教育,决不能姑息迁就,否则就不能带好班的。例如:我班有一位纠陈永权的男生,成绩历来都不错,近期就发现他有吸烟的现象。面对他这一情况,我就不能闭一只眼睁一只眼了,如果这种情况在班级蔓延开来,后果就不堪设想了。我立即找他谈心,进行思想教育;还动用其他老师的力量,同学们的力量,家长的力量等来对他进行帮教,使他远离吸烟这种不良行为习惯。经过大家的共同努力,他的不良行为也开始改变了,将兴趣转移到学习和各项有益的文体活动中去,面对他的进步,老师、家长、同学们到感到高兴。

  2、勤。

  俗语说:勤能补拙。懒惰是班主任工作之大忌,班主任必须以三勤(勤抓、勤教、勤管)为手段,深入班级,了解和掌握每个学生的.性格特点,对他们要勤提醒、勤督促、勤开导、勤教育。平时,老师要多观察,善于从平常的一些小事中发现隐患,及时提醒。比如:初中一年级的学生爱玩,下课喜欢追逐嬉戏,夏季放学后喜欢到水库游泳,在路上骑车不遵守交通规则等,如不及时提醒,就会很容易发生事故。作为老师就要未雨绸缪,平时要勤说、勤讲、勤提醒。这样,通过勤而细致的工作,务实求真的作风来抓好班风建设,才能防患于未然,使班风、学风良好,学生学习积极,思想向上。

  3、爱。

  对学生奉献出真挚深沉的爱心,是班主任在班级管理工作中不可缺少的大前提。只有用心去爱他们,才能了解他们的心灵,知道他们的爱好和才能,了解他们的欢乐和忧愁,以利于班主任开展班级管理工作。班主任既是严师,又是慈母,爱护他们,才能使他们健康成长,这也可以说明爱是教育的出发点,是打开学生心灵的钥匙,不仅要爱学生,还要将爱的种子播撒,让爱在每个学生心中发芽。如我班的林健洪同学,临近高考时出现放弃的情况。原来是他的家庭发生变故,家庭经济出现困难,造成他的情绪低落,便萌发不参加高考的念头。知道这一情况后,我就找谈心,鼓励他战胜暂时的挫折,树立信心,不要辜负老师、父母、同学对他的期望。同学们也纷纷伸出援助之手,帮他解决了一部分困难,让他重获高考的信心。通过这件事,使他感受到老师的爱,同学们的爱,集体的温暖,同时也让学生们懂得以爱待人的道理。当班主任与学生之间建立起真挚的友谊之桥时,班主任就能全面地顺利开展班级工作,才能形成良好的班风。

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  暑假,是学生们期盼已久的时光,同时也是一个充满机遇和挑战的时间。对于很多学生而言,暑假是一个极佳的机会去提高自己的知识水平。读书是一个很好的途径,通过阅读,不仅可以打发无聊的时光,还能够增长人的见识,拓宽视野,提高思考能力。接下来的这篇文章,将讲述我在暑假读书中所获得的心得体会。

  第二段:提高阅读效率。

  阅读的效率是考验一个人能否进行有效学习的一个重要因素。在过去的暑假里,我惊讶地发现我并不能有很大的效率去阅读。经过思考和尝试,我发现要想提高阅读效率,需要有一个明确的目标和计划。在阅读之前,首先应该明确阅读的目的是什么,通过思考我们才能更好地去理解和掌握知识。另外,还应该在每日中留出特定的时间去阅读,这样可以逐步提高阅读的速度和效率。

  第三段:拓宽视野。

  阅读不仅能够提高阅读效率,还可以拓宽我们的视野。在过去的几个月里,我阅读了各种各样的书籍,从小说、诗歌、历史,到社会科学甚至是自然科学等各种专业性书籍。这些读物扩展了我对于不同事物、不同文化习俗的认识和理解。通过阅读,我们可以了解其他人的生活方式、习惯,也可以了解不同国家之间的'文化差异,拓宽我们的视界和眼界。

  第四段:提高思考能力。

  阅读还可以提高我们的思考能力。通过阅读不同领域的书籍,我们可以学习到其他人的思考方法和思考方式,甚至可以启发我们去思考一些新的问题和问题解决方法。同时,阅读还可以培养我们的思考深度和广度,从而更好地解决问题和应对挑战。

  第五段:总结。

  通过这个暑假的阅读,我不仅提高了阅读效率,拓宽了视野,更重要的是提高了自己的思考能力。在未来的学习和发展中,这些技能都将会对我的成长起到重要的作用。因此,读书是一种极好的习惯,我们应该时刻保持并将其发挥到极致。阅读无疑是一个让人快乐而充实的活动,我真心希望很多人都能够在阅读中获得真正的收获和快乐。

优秀读书心得最新9

  最近,我读了一本名叫《快乐王子》的童话故事书,令我受益匪浅。

  这个童话故事主要写的是有一个王子,名叫快乐王子。他死后,被人建成雕塑立在城市的中心。他身上缀满了纯金箔片,他的眼睛是两粒闪亮的蓝宝石,还有一颗大大的红宝石在他手捏着的剑柄上闪闪发光。可为了帮助穷苦的百姓,他在小燕子的帮助下,把纯金箔片和宝石送给了需要帮助的人们。最后,小燕子冻死了,而快乐王子也因破烂不堪而被拆除。在市民们将小王子的雕像放进火里融化时,小王子的心怎么也融不掉,人们便把小王子的心和那隻死了的小燕子都扔进了垃圾箱。小王子和小燕子的`行为感动了上帝。最终,他们在天堂快乐地生活着。

  虽然快乐王子的外表是一座雕像,心也是用铅造的,但他内心深处却有一颗善良的心。可是现在的人,不愿意去帮助别人。就像我,连水笔都不肯借给别人。当我看完这本书后,我心裡暗暗下决心,要像快乐王子一样乐于助人。

  我喜欢小燕子帮助快乐王子完成他的愿望的那种乐于助人的精神,更喜欢快乐王子牺牲自己换取别人快乐的精神。这些精神都值得我们学习。

优秀读书心得最新10

  《愿你与这世界温暖相拥》,拿到毕淑敏的这本最新力作的时候,心里暖暖的,这是去年冬天我收到的最好的礼物。毕淑敏的文字平实而温暖,却让人看到了生命的本真,给人生活以信念。

  一个人将全部身心安置在最好的状态,才能变成一缕柔纱,与千疮百孔的世界温暖相拥。在书中,毕淑敏亲切的文字中蕴含着光明与力量,让身处浮躁社会里的每一个人静静地去思索人生。

  青春、爱情、婚姻、友情、孝心、幸福、生死、旅行,毕淑敏在书中从多个角度阐释了自己对世界、对人生的感悟,让每一个人聆听生命的真谛。

  毕淑敏分享了一些生命感悟,以及与世界相处的态度,带着一种对生命的善意和真诚,如涓涓暖流渗透人心,让我们的内心安宁、平和。在这个喧嚣而浮华的世界里,我们需要这样一种柔软的文字,我们的内心渴望这样一种坚强的支撑。例如在《切开忧郁的洋葱》中,写我们不要否认我们的忧郁,忧郁会使我们成长。我们都认识忧郁,每一个人,在一生的某个时刻,都曾和忧郁狭路相逢。随着现代社会的发达,忧郁更成了传染的通病。、忧郁几乎是人类这种渺小的动物面对宇宙苍穹时,与生俱来的恐惧,所以我们根本无法从根本上消除忧郁。我相信凡是有人类生存的日子,我们都要和忧郁为朋,虽然我们不喜欢,但是我们必须学会与忧郁为舞。

  又如《提醒幸福》中,提到享受幸福是需要学习的,当幸福即将来临的时刻需要时刻提醒。人可以自然而然地学会感官的享乐,人无法天生地掌握幸福的韵律。灵魂的.快意同器官的舒适像一对孪生兄弟,时而相傍相依,时而南辕北辙。毕淑敏的散文质朴真诚,诉说着对生命深刻的感悟,对生活深深的热爱。

  毕淑敏把温暖的作品送给每个经历过生活粗暴对待的人,书中对生活和人生的思考或许是我们所欠缺的。她教我们学会与生活握手言和,用柔软的内心面对这个千疮百孔的世界,这样我们才会以一颗淡然的心面对生活,在平淡的生活中发现美好。愿我们都能好好地爱自己,爱生活,珍惜拥有,与世界温暖相拥。

  读《于永正:一辈子做个读书人》有感

  他越来越觉得,阅读不仅开阔了自己的视野,厚重了自己的人生,更提升了自己的精神高度和人文修养。

  要学我的话,多练基本功,比如,写一笔好字,会朗读,善于钻研教材,写一手好文章。语文教学说到底取决于教师的语文素养,一个语文素养高的教师怎么教都能教好。

  谈及自己的阅读方法,于永正表示,他是思考型的阅读者,读书时喜欢把自己摆进书中,把自己从事的工作摆进书中,用自己的话说叫爱琢磨。读书看报爱琢磨,备课爱琢磨,上完了课爱琢磨,听别人讲话爱琢磨,听别人上课也爱琢磨,有时真是思的食不甘味、卧不安席。但是,琢磨,出智慧;琢磨,出思想。

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  “无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救含灵之苦”

  这段时间,我读了一些书,《千古中医故事之孙思邈》就是其中的一本。这是一本通过故事让读者来认识人物,通过人物来了解中华医药文化的精髓的书籍。医药学家孙思邈把医为仁术的精神具体化了,他在其所著的《大医精诚》一书中写道:“凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救含灵之苦”。这阐述的就是医者仁心,给我留下很深的印象,更触动了我的思考:作为一名医生,何为敬业?敬,即为仁!

  这让我想起了那许许多多日夜奋战在医院的医生们,他们为了患者的健康,日夜操劳,几乎睡不了一个安稳觉,他们的心是全部奉献给患者的了——为了生命!他们放弃了休息,转而加班加点,时刻把患者放在心上。深夜的无影灯下,是已做了十几个小时手术的他们还在小心翼翼为重病患者缝好最后一根针;平日的病房里面,是他们对患者亲切关怀的声音与熟悉的身影。他们为抢救生命付出了自己的一片心血,为了医学奋不顾身投身于医疗事业,他们用自己的行动践行了“医者仁心”的敬业精神。

  有很多这样的医生,他们怀着拯救患者,消除病痛的信念,同千千万万的疾病做着坚强的斗争,用勇敢与热诚书写着一页又一页人间生命的礼赞。例如为老百姓健康平安而坚守了半个世纪的乡村医生杨树全,每天过吊桥,行山路,惠济百姓,成了父老乡亲的“健康守护神”;无名大夫从救护车上跪着按压患者心脏直至急救室,最终创造生命奇迹;医生吴登云为了抢救患者,毅然从身上取下十三块皮肤……他们是生命的.使者,是上帝向世间伸出的手。

  医生要敬业,要做一个堂堂正正的医生,用知识,用头脑,用心灵,去与病痛决战,去那复杂的疾病密码,去拯救更多徘徊在死亡边缘上的患者。我们感谢医生,我们同时也应该信任医生。他们把的时光都献给了伟大的医学事业,给无数的患者以新生,让希望的火炬不断传递。

  “人生就如同一条漫长的道路。一个个障碍就如同一道道高墙。翻过一道后,又有一道更高的墙等着我们努力去攀越。短暂的一生中,又能爬过几道墙呢?”那障碍就是各种各样的疾病,帮助我们翻越一道道高墙的正是这些有着人间大爱的医生,他们是人类最伟大,大的武器,也是人类之魂的书写者。

  此时此刻,在世界的某个角落,或是荒瘠的沙漠,或是热带的雨林,甚至是某个战乱地区的难民营里,也许正有无数的生命游走在死亡边缘。而医生也正在他们身边,怀着医者仁心的敬业精神,用医学这把永不锈蚀的手术刀,创造着一个又一个伟大的奇迹……

优秀读书心得最新12

  刘向曾说:”书犹药也,善读之可以医患。“

  我从小不爱读书,那时爸爸妈妈为了让我读书,给我买了一本书,名叫《幼儿故事画报》,这本书是我最早读的一本书,每天晚上我躺在床上,妈妈或爸爸坐在床边,就会给我讲书本里的故事。

  渐渐地,故事中的人物引起了我的注意,慢慢的,我便自己捧着书坐在床上一遍又一遍地阅读那本书。大约读了十几遍后,我便对这本书失去了兴趣。

  有一天,幼儿园放学回家,我翻箱倒柜,找到了一本漫画书《三毛流浪记》(是妈妈以前给我买的),然后便坐在桌子旁津津有味地翻看起来,我被书中的三毛经历深深地吸引住了,甚至连爸爸妈妈什么时候回来我都不知道。直到吃晚饭了,爸妈一个劲地叫我吃饭才反应过来,我已经连续看了一个多小时了。

  从那以后,我每天放学回家,只要有空便会去找些书来,仔细地看看、读读。虽然其中有些道理还不明白,但却让我爱上了看书。

  现在,我有时还会去翻翻幼儿园时读过的`《幼儿画报》,我还时常会发现里面有许多以前被我忽略的深刻道理,能使我受益匪浅。

  书,能教我许多知识;书,也能让我明白许多深刻的道理;书,它更能教会我如何做一名合格的小学生。

优秀读书心得最新13

  这个寒假我继续读完了《爱的教育》这本书。这本书是一个意大利四年级小学生安利柯身边的100多个感人故事。我深深被感动,里面日记都体现出对老师、父母、同学、亲人的爱,让我受益匪浅。

  今天,我看了《打架》这个故事,打架为什么会发生呢?原来弗兰迪被学校开除以后,他对斯戴迪恨在心里,一直想报复斯戴迪,他知道斯戴迪都去女子学校去接妹妹回家,就故意在女子学校等斯戴迪。他一见到斯戴迪领着妹妹,就一把抓住妹妹的小辫子,用力往后拽,妹妹被拽得几乎摔到地上,疼得叫了起来。斯戴迪立刻转过身看到了脸上带着挑衅神情的弗兰迪。他脸上的表情好像在说:“我比你强壮,你这家伙一定不敢打我,如果打我,我就揍扁你。”斯戴迪却不害怕,他身材虽然矮小,为了保护妹妹,却勇敢地向比他高大的弗兰迪扑了过去,举起拳头攻击,但他没有打到弗兰迪,却被弗兰迪按在地上拳打脚踢,才一会功夫,斯戴迪已经被弗兰迪打得耳朵破了,眼睛肿了,鼻子流出了一大堆血。这时弗兰迪还拿出刀子,恰好被几个大哥哥和叔叔看见了,连忙从弗兰迪手中夺下来,旁边的`人都说斯戴迪勇敢,保护妹妹。

  我看了这个故事知道了斯戴迪是一个勇敢、善良的人,为了保护妹妹,和弗兰谛打架。这个故事让我们懂得了一个道理,要做一个勇敢的人,不能欺负弱小,如果我们班有打架,我一定会去制止。

优秀读书心得最新14

  《红楼梦》第三十四回《因情姐姐的错误而恋爱,劝哥哥的错误》宝玉被打躺在床上,怕黛玉跟着着急,晴雯就送了两个半新帕子过去,黛玉收了帕子。之后明白宝玉的良苦用心大受感动,立刻动情地写道

  标题下,其中一个是——眼睛是空的,眼泪是空的,又黑又闲,向谁扔更多。

  为了你送你礼物,你不难过。

  这首诗虽然只有28个字,但却道出了黛玉藏在心底多年的秘密,黛玉终其一生都会落泪的本质使命,以及从古至今无数才子佳人的共同心声。

  稍加留意,我们会发现,自从这次“提婆”事件后,黛玉和宝玉再也没有像以前那样吵过架。黛玉和宝玉是一起长大的,小的时候也没有什么猜测。虽然他们很傲慢,但他们从未真正表达过自己的感情。这是黛玉第一次直面自己

  爱情已经深入我的内心。当爱情不知不觉已经深入心底的时候,面对“缘好姻缘好”的理论,爱人无法改变长辈的安排,但他是父母去世的寄人篱下,又怎能不在黑暗中落泪?美好的爱情刚萌芽就注定要破灭。

  这多少有些无奈。于是,林妹妹终于带着无限的悲哀落泪,留下了一个宝玉,终于实现了自己出家的愿望,永远只留下了世界上一个孤独的身影,一个无法填补的遗憾。

  我不禁想起了唐婉和陆游,那对深深眷恋在怀里的可怜夫妻。通过父母的命令,他们结婚了,同意一起变老。但是,变化来得太突然,以至于“不孝有三,后无大事”,所有的欢愉和誓言一度成为过去式。

  然而,一对夫妻留下的.只是一张离婚的纸,一对发夹留下的只是一声“错”“陌陌”的无声叹息。离开后,他们思念,放弃,却又忍不住擦干眼泪,放下过去,重新开始,只因为还得活着。后来他又结婚了,她又结婚了。

  但他们的爱情,千古传诵,千百人敬仰。

  面对失败的感受,我们有悲伤的权利,也可以选择放下,重新开始。

  人生没有悲伤、快乐或悲伤,只有我们的思想之间。

优秀读书心得最新15

  我很喜欢《红舞鞋》这本书,因为它告诉我:没有童话,没有王子,没有南瓜车,没有水晶鞋,我依然可以如她一样,成为那只翩翩起舞的白天鹅……

  有一次,我在《儿童文学》这本杂志上看到了《红舞鞋》的介绍,我的心被触动了,就让妈妈在网上给我把《红舞鞋》这本书买了下来。

  我迫不及待地享受着美丽的故事……

  从前,有一个小女孩叫李莎莎,她和千千万万平凡的女孩一样,每天默默地走在上学放学的路上。她有一个好朋友,名叫张茜,长得漂亮,学习也好。经过一次意外事件后,她们俩成为非常要好的朋友,天天黏在一起。

  六年级快结束的时候,学校的保送名额下来了,理所当然地张茜被保送新苑初中。李莎莎为了能和朋友在一起,每天更加刻苦学习,终于也考上了新苑初中。看到这里,我真为李莎莎和张茜感到高兴,也发自内心地感叹:李莎莎,你真不容易呀!每天起早贪黑,废寝忘食,但是你的付出是值得的,我佩服你!

  新苑初中有有一个校舞蹈队,张茜也自然被选上了!李莎莎因为给夏老师送了一瓶水,被老师筛选上了!我更高兴了,他们俩可以更加形影不离地在一起,可以一起练习舞蹈,一起表演!

  没想到:张茜却对莎莎充满敌意和鄙视!其余十一个女孩儿也都有点看不起她不喜欢她!但是,莎莎经过刻苦努力,最终被选上参加全国大赛,而且,参加大赛的只有莎莎一个人!我有些吃惊,但是也更高兴!

  后来,莎莎客服无数的困难,成为了优秀的舞蹈家!而其余的舞蹈班的同学们却平庸无为!

  我最喜欢这一段了,讲的是李莎莎被欺负的事:那时,莎莎刚被宣布被选上参加全国大赛。所有的人对夏老师的决定感到非常不满,都在嘀咕她凭什么资格去参加比赛?尤其是张茜,对莎莎进行了报复……

  “李莎莎,涂老师有请!”以为男生叫道。李莎莎极不情愿地站起来,边往老师办公室里走,边想:“什么事呀?怎么这几天涂老师光找我的麻烦?我又没犯错呀!可能这次是好事!是好事!我一定要谦虚,谦虚……”她来到涂老师办公室的时候,涂老师正在改作业,就让她站在窗边等!作业终于改完了!涂老师上下打量了一遍莎莎,厉声问:“莎莎,你最近咋回事呢?咋老犯错?我问你啊,今天早上,为什么带零食来学校?”莎莎赶紧回答,“老师,我没有带呀!哦,我想起来了,我今天带感冒药来了!我早上吃感冒药了!”说着,把兜里的感冒药拿出来了!原来老师把感冒药当成了糖果!老师又拿出来一堆的小纸条,让李莎莎看看到底是怎么回事?李莎莎一张一张地翻看着,终于明白为什么涂老师为什么生气了!纸条上写着:“李莎莎早上吃零食!”,“李莎莎在语文课上和孙方宇传纸条”,……李莎莎说也说不清!李莎莎伤心透了!我也伤心难过:谁呀!这么没良心和爱心,光陷害莎莎?

  为了帮助莎莎理解事情的真—相,耿乐乐把自己的邮票全都给了莎莎的同桌孙小梅!要知道,当时正流行集邮,舍弃了那些邮票就像割掉了心头肉一样!但是,我们认为话费这样的代价也是值得的!最后,耿乐乐终于知道了事情的真—相:原来都是张茜捣的鬼!张茜!莎莎瞪大了双眼!自己认为的最好的朋友张茜!莎莎气得一句话也说不出来了!我也没想到会是张茜!她凭什么这么做?张茜是一个好胜的好女孩!可怎么也不能因为一次竞争失败就翻脸不认人吧?因为一个参加比赛的名额,把自己多年的友谊一笔勾销,而且还耍手腕进行报复?

  但是,在放学的路上,莎莎还是叫住了张茜,对她诚心地说:“张茜,你放心,我不去参加比赛了!你去吧!等夏老师回来了,我就告诉她!”莎莎放弃了参加全国大赛的`资格!

  我非常震惊!为了朋友,为了友谊,莎莎放弃了本该属于自己的东西,放弃了大家都在羡慕的都在竞争的东西!真不简单!

  想想我自己,总是因为一点点的小事,对自己的伙伴发火,对自己的好朋友记恨!我以后要学会珍惜了!要多为朋友想想,多为身边的人想想,不能只为自己考虑,只顾自己的感受和喜好!

  我喜欢《红舞鞋》这本书,它不仅给了我感人肺腑的故事,而且使我懂得了一定要珍惜身边的同伴的道理!

优秀读书心得最新16

  与学生一起阅读《格列佛游记》,受益匪浅。这本书是美国著名作家斯威夫特以自己的名义写的。书中的主人公格列佛游历了许多人从未到达的地方。他还以真诚和善良赢得了许多当地人的爱和支持。

  他曾经经历过一个神奇的恶棍,那里的人们开始把他当作怪物,但最终因为他的真诚和成为一个好朋友,他环游世界,去惠州,经历了很多难以置信的事情,他对发生的一切都是积极乐观的态度,以他坚强的.意志度过了一个又一个的困难。

  学生们非常喜欢这本书。他们可以从书中找到很多做人的道理,学到很多知识,开阔视野。我真的很想像格列佛一样环游世界,探索人们不知道的秘密。我告诉学生,只有学好知识,才能达到目的,教育他们努力学习。在书中,我非常喜欢作者的一段话,这也是他的人生收入,值得我们去体验。我也会把这段话作为我的生活标准。

  每个人都可以拥有真诚、公正、克制自己等美德。如果每个人都能实现这些美德,再加上经验和善良,每个人都可以为国家履行义务,但他们仍然需要学习一段时间。如果一个人缺乏美德,即使他有出色的天赋也没有帮助。”

优秀读书心得最新17

  暑假里我读了海明威写的《老人与海》。这本书让我领悟到“一个人可以被毁灭,却不能被打败”。

  书中讲述了老人出海打鱼,前面很多天都没捕到鱼,忽然有一天捕到了一条大枪鱼,老人和大鱼斗智了两天,最后用鱼叉把鱼叉死了。因为鱼留下了血腥味,所以引来了无数鲨鱼的争抢,老人奋力与鲨鱼搏斗,到了海港的时候,枪鱼只剩下一副巨大的骨架了。老人虽然只得到了一副骨架,但是他中间并没有放弃捕鱼,一直在努力,这种坚持不懈、永不放弃的精神一直鼓励着我。

  有一次我没有早饭吃,我想自己煎个蛋。我从冰箱里拿出一个鸡蛋,敲到碗里,我在锅里倒了点油,打开煤气灶,只听“嗞!嗞!嗞!”几声,我很害怕,不敢倒鸡蛋,我突然想到《老人与海》中的老人永不放弃的精神,我向后退了几步,伸出手,闭上眼睛,猛的一倒,当我睁开眼睛时,发现锅里的鸡蛋一片狼藉,我在心里大叫:“怎么没有成功,但我不能放弃!”

  我一次次的练习,又一天早上我依旧来煎鸡蛋当我的早饭,我再次打开煤气灶时,已经不害怕了,我充满信心的把鸡蛋倒进锅里,一个圆圆的像太阳一样的煎蛋呈现在我面前。我开心的.像一只兔子蹦蹦跳跳的,我看着自己努力出来的果实满意极了。

  看来一个小小的煎蛋并不能打败我,因为我相信,只要我们坚持不懈、永不放弃,就能打败困难,达到自己的目标。

优秀读书心得最新18

  假期从学校图书室借了5本关于教育教学的书籍,打开《优秀教师的十项修炼》一书的目录,就被一个个醒目的小标题所吸引了,这正是我所需要的!书中的每一项修炼后面都有相应的事例做以补充,这样就更显得书的精心以及细致。该书从教师的仪表、语言、宽容、探究、创新等10个方面给我们阐述了教师修炼的必要性、迫切性和教师应该怎样修炼,从而让自己更加品行高尚、素质精良、学识渊博。

  一、加强职业道德修养

  职业道德修养一般指教师为了培养高尚的师德所进行的自我修炼,自我教育,自我陶冶的功夫。首先要确定教师职业道德修养的内容以及途径和方法的选择。其次,确定教师职业道德修养目标,有利于教师职业道德修养沿着正确的轨道进行,提高师德建设水平。

  二、保持一颗平常心

  在这个多变的世界里,每个岗位都有一定的烦恼,有时会抱怨,有时会懈怠,这都是正常反应,不会因为职业的不同而不一样。身处任何职业都要保持一颗平常心。这是做事、做人的首要条件。只有平常心才能让我们处于镇定的状态,乱中求静,有条不紊的面对一切困难,面对胜利和鲜花时,我们不会得意忘形,面对挫折时,我们能度过困难的信心和勇气。

  三、倾听学生的心声

  一个愿意倾听并且善于倾听的教师一定会让学生感受到亲切,学生愿意和他交谈,这会让师生关系变得融洽,所以在进行任何事宜时,更会方便和容易。作为教师的我们要时刻保持能倾听的习惯,多了解学生的内心世界,在备课过程中,不仅要备教材,也要备学生,从学生的知识水平和心里状态出发,理解学生的所作所为,遇事时,多听听学生的想法和观点,力争能从学生的角度考虑事情。

  四、提高自身的能力素养

  与知识一样,能力是你修身立命的根本,没有能力,似乎什么事情都不能谈起,作为老师要担负起托起明天太阳的重担,所以,在教书育人的过程中,更要提升自己的能力素养,只有当自己有一桶水的时候,才能更加有自信的站在讲台上。虽说能力的定义比较复杂,但是对于教师而言,需要你具备的就是教学基本功,教学技能,教学艺术等。

  五、善于捕捉细节

  俗语有言:细节决定成败,这就看出了细节在教学或是为师过程中的重要性。细节可能是一句话,一个表情等,教师只有敏锐的把握现场,发现精彩细节,耐心解读文本教材,合理挖掘,有效生成,创新教学,才会走进学生心灵。

  六、学会提问

  提问、回答是课堂教学的重要环节,知识的学习过程都离不开此环节,知识的间接掌握也是通过此环节的慢慢渗透。如果教师经常问一些高水平额问题,学生同样也会模仿教师问一些高水平的问题,引导学生进入一种疑难情景,通过学生的认真思考和揣摩,从而得出答案,在此过程中学生们学会思考,集中注意力,联系以往的学习经验,既是一个思维迁移的过程也是一个学会新知的过程,所以提问也是一门很重要的环节,需要引起老师们的高度注意。

  七、形成独特的教学风格

  教学风格是对自己教学能力的一个高度提升,有了属于自己独特的教学风格既是教师成长的一个标志,也是自己成熟的一个过程。教师必须结合自身的特点和长处,努力塑造出一个属于自己独有的教学风格。无论是哪种模式的教学风格只要是适合自己的,对学生有利的就好。

  八、懂得表扬和批评

  无论是批评还是表扬都是一种反馈和关注,学生们希望每做一件事的时候会有老师的态度和意见跟随着,但是表扬和批评不是泛泛而谈,是有一定针对性的,而且要做到真实和考虑学生的感受,要让孩子们知道无论是表扬还是批评都是教师鼓励你的一种方式

  九、树立终身学习的观念

  作为一名教师就要时刻提醒自己,我们做的是天底下最光辉的职业,传道授业解惑,我们如何更好的履行自己的职责,这就需要教师要紧随时代,不断扩充自己的知识,而学习就是一种最主要的方式。一个精神丰富,专业文化程度高的教师,他就能以自己特殊的职业眼光,让学生得到最有价值的收获。

  十、学会创新

  学会创新,意味着教师能够不断地探索以改进自己的`工作,不断的尝试新的教学方式和教学风格,能够从不同的角度对那些习以为常,司空见惯的事情做出新的解释,能够对那些理所当然,天经地义的事情报以重新的审视。这种创新,很大程度是对自己教学习惯的一种超越。

  这十项修炼,听起来很难,做起来就更难了,身为教育者的我们更要努力探索、钻研,争取早日炼就一身好本领。

  什么样的教师才是优秀的?这是工作多年来对自己的追问。做一个优秀的教师,一直都是我的目标,也是我对自己的要求。今天有幸读了一本《优秀教师的十项修炼》使我受益匪浅。

  谈到优秀教师的修炼,大家首先会想到形象的修炼,让教师从形象方面来修炼自己;修炼自己的生活,明确教师除课堂教学以外的修炼内容;再就是专业的修炼,从教师的专业发展来修炼自己,将修炼提高到思想和精神的层次。本书在此基础上提出了独到的视野,将十项修炼看成教师必须具备的十项能力和品质,教师应从这十个角度来修炼和提高自己,使自己真正成为全面发展、特长发展与专业发展完美统一的新型人民教师,既满足时代教育的要求,又为自己在新环境下实现职业理想增强实力。

  本书用十个章节具体阐述了这十项修炼。

  第(一)项修炼是认清职业

  第(二)项修炼是教师要保持一颗平常心。

  第(三)项修炼是要学会倾听。

  第(四)项修炼是要规划自己的未来。

  第(五)项修炼是要注重细节。

  第(六)项修炼是指导学生快乐思考。

  第(七)项修炼是在课堂教学中要勇于展示教师的个性。

  第(八)项修炼是要掌握表扬与批评的艺术。

  第(九)项修炼是维持永远的求知状态。

  第(十)项修炼是教师要在教学中富有创新思维。

  作为21世纪的教师,要懂得欣赏未来的“主人翁”。欣赏学生是给予学生的最大动力。孩子都是一样的没有坏孩子好孩子。我班有个学生拿了另一个学生的贴画,知道这事后我没有直接问他为什么要拿别人的东西,也没有批评他,只是和他聊天,谈心,从谈话中我了解到他特留恋小学生活,今年就要告别小学生活,步入初中,他想把这张贴画珍藏起来做个纪念。听到这里,我轻轻摸着他的头说:“你想记住他,所以拿了他的贴画。那他也想记住你呀。”他说“老师我懂了。”之后我们班每个学生都收到了一张美丽的贴画。

  常言道活到老学到老,学无止境,作为一名教师终身都应该是学习者。我现在每天都给自己“充电”。我不仅学习新课标,学习制作课件,学习使用多媒体。

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