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小王子读后感 -名著读后感
这次我没有像以往应付读后感作业时那样，看过简介和参考后便人云亦云，而是以虔诚的心态又重新翻开《小王子》，细细品读。这爱与责任交织在一起的童话再一次将我感动。初读此书是在小学时发生的事，第二次读它是在初一时，如今是我第三次翻开它。每一次感受都不同。的确，随着阅历的增加对于同样事物的感受便会有所差异，这不是天资所决定的。我越发喜欢文中的小王子，喜欢他的执着，小王子一旦提出一个问题便从不放过。并且，小王子是文中最不空虚的人物，因为他是世界上所有天真的孩子的化身。狐狸对小王子讲的关于"驯服"的事令我受益匪浅：虽是同样的事物，但只要你有所付出，它(他)就会在你心中变得与其他事物不同，因不同而显得尤为重要。在沙漠中走了很长的路，从枯井里亲自提上来的水就是最甜美的。文末，小王子就那样不留声息地走了，但却在"我"的心中留下了那颗永远发光的星星--因为夜空中有一颗小王子居住的星星，所以群星闪烁的夜空便与以往不同。好美！对于《小王子》的读者来说，读它的过程便是享受的过程，也是创新的过程，因为它有太多切入点了，一百个人阅读便会有一百种不同的感受。孩子可以把它当做童话，大人们可以从中寻求到心灵的解脱。而对我来说，它给了我无限的想象与思考：文中的"我"是一个怎样的人呢?如果现实生活中真的有这样一个"我"，那么他该怎么生活呢?小王子能透过盒子看见小羊，这代表着什么呢?小王子说算账人是蘑菇。为什么是蘑菇?蛇的出现有什么意义呢?为什么小王子遇到的人都是好奇怪的人?难道这世界上就没有正常一点的人了吗?他们都在被一些毫无意义的问题纠缠着。本以为，赏析只是后人硬生生编出来的，别人不会了解作者真正的想法；本以为，读后感只是老师怀着殷切的期盼布置给学生的，而学生则以各自对待作业的态度不得不在规定的时间内完成。可是现在，我想，我错了。一部伟大的作品可以激起读者的心潮，给人们以无限遐想，而后，读者怀着虔诚的心态铺宣调醉墨。《小王子》正是这样的作品，它有这样的能力，历经沧桑，让两个世纪的人们去品味它，或是批判它。即使大多数人(包括以前的我)读它只能算是消遣，但《小王子》也不会因此而丧失它存在的价值。当又一个天真无邪的孩童满怀好奇之心翻开此书时，我想，这便再一次体现了圣埃克苏佩里的伟大。作者用孩子式的语言打造了一个全新的童话世界，可我不知道它是不是人们所向往的。但如果是我，我宁愿生活在这个有争议的现实世界中。这样的世界最真实，最多彩，最有挑战性，即便有人会在这个现实世界中受到伤害…当一轮崭新的太阳从东方升起时，我希望大人们可以敞开心扉，忘记一切烦恼，忘记这繁杂社会的是是非非，像小王子一样，用一颗赤子之心来迎接新一轮太阳，以回报这金色的世界…这是本次寒假作业之一。以下几段感情因为基调与上文不大一致并且字数超了而被我删掉了，虽然我觉得以下几段是最有意义的，但几经斟酌还是没有留在文章里。l《小王子》不愧是一部名著，在我看来，它最厉害的地方应在于它用最浅显的语言和最简单的故事揭露了现实。故事中，土耳其天文学家两次在天文代表大会上对他的发现做了同样的论证，却得到了截然不同的结果，只因为他先前穿了套破衣服，后来穿的是西装革履。在北京时，父亲的一段遭遇和文中的土耳其天文学家极为相像。父亲去一高档小区干活儿，穿着不怎么干净的工作服，拎着工具箱，到小区门口就被小区保安拦住了；第二天，当父亲穿着平时穿的干净休闲装进入小区时，却再无人问津。保安同是原来的保安，我爸同是先前的我爸…唉，不多说了。不管怎么说，这也是社会的一部分啊。所有大人起先都是孩子，因为社会，大人便不可能再变回孩子，也失去了本该有的儿时的想象力，变得过于现实主义。步入社会的孩子，童年便消逝了，这时他将会有无限感叹。天真的孩子就像小王子，只可惜孩子是会长大的。当然，我们不
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