教育名著《给加西亚的信》读后感 -名著读后感

时间:2022-04-25 21:18:48 名著读后感 我要投稿
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教育名著《给加西亚的信》读后感 -名著读后感

教育名著《给加西亚的信》读后感张少杰读《给加西亚的信》这本书之前,我不能理解,为什么美国总统乔治凡际惨庋兰壅獗静静镜〔嶙樱骸罢獗臼樘膳铝耍岩磺卸妓盗恕!钡蔽叶镣暾飧黾虻ザ说墓适轮螅艺娴奈尬恼馕荒芨游餮撬托诺娜松钌罡卸恕?/SPAN这本书给我们提供了一个极为简单的故事,美西战争爆发后,美国必须立即跟西班牙的反抗军首领加西亚取得联系,加西亚在古巴丛林的山里,没有人知道确切的地点。然而当美国总统根据建议把这个任务交给罗文的时候,罗文并没有问:"他在什么地方?"而是全心全意地投入了这件工作中去了,最后把信送给了加西亚。如果是我,当我接到这封信的时候,我会怎样做呢?我肯定首先就会问:"加西亚?他在哪里?我怎能才能找到他?"我不是说,我们办事不需要争取尽可能多的条件,但确实多少年来,我们有一种习惯性的思维,那就是我们在接受任务的时候总是首先考虑条件,要求条件,而缺乏罗文的那种精神。当我们的领导要求我们做某一件事情的时候,我们首先考虑的就是:"我能完成吗?""时间够不够?"…罗文当然知道事情的难度,但他也知道如果大家都知道加西亚在哪里,如果那事情没有难度,如果这工作轻而易举,那么,谁都能完成,又何必由总统来直接安排给他呢?我是给加西亚送信的人么?回顾自己对于任务的态度,真是汗颜。我总是在等待条件,而条件是永远不会让我满意的。当我看到这本书的"广告":"一本敬业、忠诚、勤奋的管理书"的时候,我在想,这不过是老生常谈,但当我读完这个故事的时候,并以罗文来对照自己的时候,我发现这是个故事能够对我的很多想法有改变。试着做一个带信人,或者是学带信人的精神,我们的工作生活才会更美丽!MSN空间完美搬家到新浪博客!

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