三年级班开展三生教育教学工作总结 -教学工作总结

时间：2022-04-25 20:11:01 教学工作总结我要投稿

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三年级班关于开展三生教育教学工作总结 -教学工作总结

三年级班关于开展"三生"教育教学工作总结(2008--2009学年上学期)"三生"即生命，生存，生活。"三生教育"的目的是教育学生珍爱生命，学会生存，热爱生活。为了让同学们更好的认知生命、珍爱生命、尊重生命；提高环境适应能力、生存能力、生活能力和创造能力；热爱生活、奋斗生活、幸福生活。我班进行了一系列的教育教学工作。现将本学期关于开展"三生"教育教学工作总结如下：一、教育教学指导思想为了深入贯彻党的十七大精神和省第八次精神，坚持和落实科学发展观，全面推进素质教育，根据中共云南省委高校工委，云南省委教育局《关于实施生命教育、生存教育、生活教育的决定》。坚持以中国特色社会主义理论为指导，渗透社会主义核心价值体系。帮助学生认识生命、珍惜、尊重生命、热爱生命，树立正确的生命观，生存观和生活。培养学生健康心灵，创造精神和实践能力，促进学生身心全面健康发展。二、教育教学目标：(在整个教育教学中主要围绕以下总目标组织教学。)1、教育教学中突出以人为本的价值取向，关注全体生命、生存、生活的基本问题，促进人的发展。2、教育教学中突出实践育人的思想，着眼于知、情、意、行的统一原则，引导学生以实践性为主的方式开展"三生"教育；3、教育教学内容的选择上关注学生生活实际，以学生生活中的例子引导学生学习认知内容；4、教育教学中结合了其他科目知识的整合，使各科之间优势互补、互为延伸。三、教育教学组织形式以课堂教学为主，以课外活动和组织比赛为辅的形式组织教材学习。1、小学三年级《生命.生存.生活》教材共有13个活动内容，共用了18个课时组织教育教学。2、教师组织了两次"三生"教育实践活动。11月份参加学校大队部组织的演讲、朗诵比赛，三名学生都获得学校领导的好评，取得优异的成绩；12月29日参加学校组织的小学生文艺汇演比赛，荣获学校中年级组一等奖。四、存在的困难和建议1、"三生教育"是一门新课程，在没有教学参考书的

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情况下，如何上好这门课程有畏难情绪，好多活动课不知从何下手。2、"三生教育"是一个复杂的系统工程，涉及学校、家庭、社会，我校没有充分的条件，使"三生教育"真正走进家庭、走进社会，让更多的人主动参与"三生教育"。3、"三生教育"是一门全新的课程，很多的老师都在不断的学习和探索之中，希望上级部门能提供更多的培训、学习和交流的机会，让教师们更快走进新课程，学习新理念，真正贯彻落实好"三生"教材，不流于形式。总之，经过将近一个学期的教育教学工作，我认为"三生教育"是一门很有价值，有意义的教材读本。它不但教育了学生珍爱生命，学会生存，热爱生活，而且给我们教师带来新的思考和挑战。我会不懈努力，不断武装自己，完成好自己的本职工作。科任教师：杨永德2009年1月

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