[推荐]学校工作计划
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候静下心来好好写写计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的学校工作计划，希望对大家有所帮助。
![[推荐]学校工作计划](/pic/00/d1a7d0a34_2.jpg)
学校工作计划1
文秘部在学生会中负责的主要工作有：学生会日常事务的协调；学生会例会的材料准备、考勤、会议记录、会议内容传达；学生会各部门活动资料归类存档；各类活动文字类材料的编写、打印及整理。
文秘部的下属社团是风云演讲辩论社。在与其他各部门讨论协调后，制定本学期文秘部的主要工作内容如下：进行部门干事招募在本学期初，文秘部将根据实际工作需要，计划在高一新生中招募4位干事。本学期我们将注意男性同学的招募数量，方便在日后更好的完成装订、运送等工作。
同时，根据干事的平时工作态度和表现，计划对优秀的干事进行表彰，提名为学生会优秀干事，以激励大家更为用心、努力地进行工作。执行细化后的.各项例会制度。本学期新颁布的例会制度中已将对文秘部的工作要求细化，文秘部将按照该制度并配合例会做好以下工作：制定新一任团委学生会通讯录；制定学生会例会出勤考核表；制作学生会例会专用请假单；认真做好会议记录；会后及时向各部门下达并督促完成各项任务；及时将各部门上报材料整理归档。
组织开展“主持人大赛”和“辩论赛”主持人大赛主持人大赛开办以来，同学们的参与热情极高，本学期文秘部将继续开展此项活动。大赛赛程将在历届主持人大赛的赛程基础上作适当的调整、删减和创新，充分激发同学们的参与热情，使更多的同学展示自己的风采，力争将“主持人大赛”逐步成熟化，成为“校园文化艺术节”的一大特色，一个品牌活动。
辩论赛本学期初步拟定组织“校园辩论赛”，目前文秘部与文艺部尚未确定该活动的具体办法。以上便是文秘部本学期的工作计划，所有的工作都将在部门干事的齐心配合下完成，文秘部将依旧秉持着妥善安排学生会日常事务的初衷开展工作，勤勤恳恳，认真负责，为学生会工作的开展做强有力的保障。
学校工作计划2
1、时刻把安全教育记在心头。做到“不安全的事绝对不做，不安全的行为不干，不干净的事物不吃，不安全的车不坐，一切违纪违规的事不犯”的“五不要求”。
2、高度重视交通及其他安全，不单独出门，确需外出，应经过家长和监护人的同意;不得擅自骑自行车在公路上或在大陆上行驶。严禁私自或结伴去溪潭、水库旁玩水，加强防范意识，提高自救能力。
3、在假期间，要做好用电、用火、用气的安全教育;严禁野外玩火，以防引发山林火灾;发生火灾时，及时告知大人，绝对不能直接参与救火。
4、注意饮食卫生，要求少吃零食、不暴饮、暴食，不吃劣质或变质的东西，防止疾病产生和食物中毒事故的发生。由于开春时节，流感等各种传染病的`多发，少去通风不好的公共场所，不到发病人家串门。
5、有计划地完成假期作业，开展如读一本好书，写日记等活动。不要长时间看电视。切忌不赌博、迷信，不沉溺于网吧，培养和树立良好的思想道德行为习惯。
6、做一些力所能及的家务劳动和公益活动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯，尊老爱幼，助人为乐，对人礼貌，积极参加迎春活动。
7、注意假期不要打架，不要寻衅滋事，为自己的人身安全带来隐患。
学校工作计划3
一、指导思想
遵照区保健所的各项工作要求，认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，提高保健教师的业务能力，加强学校卫生保健管理和监督力度；以预防为主为原则，强化学生日常行为习惯的养成教育，树立“健康第一”的思想，积极开展健康教育宣传活动，增强学生的自我防护意识，促进综合素质的提高。
二、工作任务
1、继续开展保健教师岗位练兵活动，提高保健教师的业务水平和工作能力。加强传染病的防控管理，按规定进行操作，建立防护体系，控制传染病的发生和蔓延。
2、积极参加保健所组织的各项培训，加强岗位练兵，加强点校的辐射力度，发挥中心保健室的作用，提升卫生保健的工作质量。3、积极开展形式多样的健康教育宣传活动，强化对学生日常行为习惯的养成教育增强学生的自我防护意识。4、进一步加强学校体制检测软件的使用，及时录入有关数据。在“双高普九”的基础上，力争达到省级标准化卫生室标准。并且按要求利用和管理好设施，发挥其价值。
三、具体措施
1、加强保健的岗位训练，安排好本学期的重点工作，根据保健所的考核机制为依据，以本校保健工作的成果为内容，认真评价保健教师的工作。继续把晨检工作放在首位，每周进行一次环境卫生检查，每日一次个人卫生检查，及时准确的做好学生因病缺课统计。制定本年度的'《传染病防止方案》，按规定程序及时上报、隔离、治疗、消杀等处理。
2、认真做好学生因病缺课统计，每月的最后一天（工作日）及时网上报表。做好材料整理存档，争取通过QQ群上传报表。保健教师要掌握本校传染病缺课，做好登记。认真及时填写好《保健教师手册》，并指导和检查各班级的《卫生员工作手册》。2、提高学生大课间的活动质量，增强学生机体免疫力。采取多种形式的宣传教育活动，利用广播、板报、家长会等形式大力宣传预防常见病，及时记录，留好宣传小样，培养学生良好的卫生行为习惯。3、结合保健所的的工作要求，开展“预防近视，从我做起”卫生知识大奖赛。学校将认真组织实施，做好初赛的选拔工作，提高眼保健操的质量，纠正读写姿势，养成提案更好的用眼习惯。4、认真参加区保健所组织的例会、培训活动，及时反馈学校工作情况。做好学校期末卫生资料的积累和整理工作，及时总结，为完成区《体育、卫生、艺术工作计划》为我校卫生保健工作再上新台阶而努力。县学校卫生工作计划通用篇3
我们都知道，“肮脏是疾病的向导，卫生是康乐的保障。”“讲卫生，树新风”，为使我们生活的校园环境更加清洁、优美;师生园工身体更加健康。本校将大力开展以环境卫生、健康教育和除害防病为重点的爱国卫生运动，增强全体师生的社会公德、卫生健康意识。特定以下卫生工作计划：
一、务真求实，态度认真
凡事预则立，结合学校创建文明学校的氛围把爱卫工作提到议事日程，把爱国卫生工作纳入创建文明行、文明单位的重要内容中，要制定切实可行的20xx年卫生工作计划，做到有目标计划，有具体措施，有检查落实、有总结评比。加强管理，组织有关人员定期进行检查和抽查。让我们的学校更亮更美，是全校师生的共同心愿，只有踏踏实实，严肃认真，坚持以人为本，预防为主的指导思想，贯彻落实校爱委会工作。
本校爱国卫生工作在上级爱委会和校领导的支持下全校师生园工齐心协力、同抓共管，需要你、我、他的团结协作才会使我们的校园环境更加优美宜人。生活在这样美的环境里的师生们自然有惜人爱物之心，择善固执之行。干净健康的环境和文明有礼的言行举止相映衬共同构成和谐的文明校园。
二、卫生工作目标
校园环境卫生、食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生、个人卫生做好做实，做好四月爱国卫生宣传月活动。
三、工作布置
1、学习：相关人员学习，依照《官渡区爱国卫生工作手册》开展20xx年本校爱国卫生工作。
2、宣传：结合健康教育在四月爱国卫生宣传月在办公楼、宣传栏张贴爱国卫生宣传画“鼠的危害”、“灭鼠安全通告”、“人人动手消灭苍蝇、蟑螂”。时间一个月。
3、步骤：继续划分好卫生保洁区与包干责任制，使卫生工作责任落实到人。节假日的卫生突击清扫活动与平常卫生保洁相结合，一如既往做好食品卫生、用水卫生、校园卫生;做好除四害工作，防鼠、防蟑、防蝇设施，合格率达标。讲究卫生，防止病从口入。生活垃圾日产日消;垃圾箱周围保持清洁、无苍蝇;垃圾房每次清空后及时喷洒灭蝇药;医疗垃圾专人处置。
同时积极开展健康宣传的教育，向全体师生园工宣传卫生保健知识与信息。疾病预防工作本着“重在预防”的教育，使之从我做起，从小处抓起，以达到维护和促进健康之目的。定期清洗开水房的锅炉和水池。保证爱国卫生经费的投入。不断学习和探讨爱国卫生工作和科学管理办法建立和健全一整套卫先管理制度台账，推动本校爱国卫生活动工作水平持续发展。
学校工作计划4
一、指导思想
以可持续发展思想为指导，认真贯彻落实《学校创建“绿色学校”的决定》要求，努力把学校打造成市、省、国家级的“绿色学校”。并以此为载体，全面推进素质教育。
二、目标和要求
1、“绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中，引导教师和学生关注环境问题，让青少年在接受教育、学习知识和成长的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操，培养对环境负责任的精神。
2、通过各学科教学渗透，掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然和谐相处的基本理念。
3、学会如何从自己身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，从头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。
4、全校师生人人从关心学校环境到关心周围、关心社会、关心国家，并在教育和学习中学会创新和积极实践。
5、通过学校创建“绿色学校”活动的开展，不仅使师生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且还要通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民更广泛地参与保护环境的行动。
6、以创建“绿色学校”活动为载体，不断探索新形势下环境教育的有效途径，对学生进行懂环保、爱环境、塑良好形象的养成教育，让绿色的“种子”在更多的孩子们心中扎根发芽、茁壮成长。
7、综合以上目标要求，真正把创建“绿色学校”活动贯穿于学校教育、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一体化工程，最终实现“绿色管理”、“绿色教学”、“绿色环境”、“绿化育人”、“绿色活动”的学校特色。
8、全校上下共同做好创建“绿色学校”的各项过程管理，抓出成效，争取进入市、省、国家级的“绿色学校”行列。
三、计划实施时间和工作进度安排：
（一）20xx年3月，学校做出关于创建“绿色学校”的决定，启动创建工程，成立领导机构。《吉铁二小关于创建“绿色学校”的决定》指出：要把创建工作纳入学校教育教学等各方面管理之中，形成与素质教育一体化的教育格局。并在争创中不断提升，向着更高的目标、省级、国家级的“绿色学校”迈进。
（二）制定创建“绿色学校”计划
1、为了制定切实可行的计划，学校在计划前对照“绿色学校”创建指南及评估标准对学校内部环境及环境教育现状进行调查。具体通过观察、问卷调查、座谈等方法，了解情况，分析调查结果，为制定计划提供依据。
2、根据调查结果，创建“绿色学校”领导小组在人力、经费有保障的条件下，从课程渗透、课外和校外以及社区活动、学校环境管理、校园绿化、美化四方面考虑制定创建“绿色学校”的计划。
（三）实施创建“绿色学校”计划：
1、制定学校创建“绿色学校”各项管理制度，在充分调查研究的基础上，制定《吉铁二小创建“绿色学校”实施方案》，在此方案指导下，从管理的角度建立了《环境教育各部门职责分工制》《创建“绿色教室”标准》《环保活动小组章程》《环保知识十知道》等多项制度要求，真正把创建活动纳入制度化管理，当作一项系统化的工程来抓实抓好。
2、组织培训：教职工是环境教育的推动者，教职工的环境知识和能力直接涉及到创建“绿色学校”的成效。因此，学校将积极为教职工提供各种环境教育培训的机会。具体进行以下三方面的培训：环境科学基础知识、环境教育的理论和教学方法，“绿色学校”和环境管理体系的基本概念，按各自职责分工学习和掌握应会的理论知识，以承担起对学生的教育和培养的.义务。
3、开发校本课程，定期对学生进行环保知识讲座、观看环保专题片、开展专题教育活动，通过教育学习活动，让学生了解有关环保基础知识，自身与环保关系、人类与自然的关系、人与动物的关系，达到亲近自然、热爱自然、热爱生命、珍惜生灵的目的。
4、结合有关纪念日，开展多种形式的专题教育活动，如植树节、爱鸟日、地球日、世界环境日等，以增强学生的参与和环保意识，主动为环保做贡献。
5、利用班队会、晨会、广播等，开展教育活动，让学生自己动手收集资料信息。通过收集、自编、创编的实践活动，进一步受到教育和陶冶，发挥自身的能量为环保尽责出力。并设立以环保为话题的讨论活动，利用每天早上的晨会时间进行，让学生在讨论中明理，提高环保道德，以指导自己的行为。
6、发挥少先队组织的作用，开展多种形式的教育活动，如“办环保小报”、设“环保之声”广播栏目、办“我们身边的环保”电视节目，写“环保征文、儿歌”、“自创环保标语”、开展“社会调查”、参加社会实践“清除白色垃圾”、“回收废物”、“变废为宝”以及冬夏令营等，让学生在体验中感受，在活动中成长，达到自我教育、自我管理，从而养成良好的行为习惯。并对班级采用“星级中队”制，激励各中队向“绿色中队”迈进。
学校工作计划5
学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校教育教学工作能否正常开展。它的责任比泰山还重，必须坚持不懈地去把握，警钟总会敲响。这学期的安全工作还是以提高全体师生的安全意识，避免各种事故发生为目标。
一、目标要求
本学期学校安全工作的目标和要求是:认真贯彻省、市、镇政府及教育行政部门关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全事故，消除学校的安全隐患，让教师有一个安全祥和的'工作环境，让学生有一个安全文明的学习环境。
二、工作要点
1、教育教学安全
(1)各科教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理和生理变化，加强心理疏导，禁止体罚和变相体罚。
(2)学校组织的一切活动，每节课都要认真考虑，分工明确，责任到人，管理严格。所有负责人都应认真负责，不能有丝毫疏忽。
(3)加强各班、各房间用电管理，禁止乱拉电线、乱开关。学生宿舍不得使用明火，师生宿舍不得使用电炉等大功率电器。
(4)对于体育课等户外游戏，教师要全程监督学生的活动。如果活动量较大，需要向学生说明要求，询问学生是否可以参加。
2.行车安全
(1)每个班主任都要把严格遵守交通法规作为每天早会的必修内容，教育走路骑自行车的同学要靠右靠侧。
(2)配合交警队做好学生管理工作，要求离校2公里以内的学生步行上学，真正需要乘车的学生在候车、乘车时要加强安全教育。
(3)值班教师要增强责任心，等所有学生离校后再回家。
(4)各班要坚持排队制度，认真执行按时清校规定。
(5)12岁以下儿童严禁骑自行车上学。
(6)强化门卫的工作责任，在校门口拦截车辆，禁止其他人进入校园，外国人入学办理登记手续。
3.饮食和饮用水卫生
(1)按卫生部门的规定搞好食堂，做到许可证齐全。建立各种卫生制度，严格按照程序操作。食堂工作人员要定期体检，体检合格后才能上岗。
(2)各种食品必须从正规渠道购买，严禁购买不洁、变质食品。
(3)做好食堂和宿舍的清洁工作，消灭“四害”，创建文明食堂。
(4)教育学生饮水时防止烫伤。
4.校舍安全
(1)定期组织学校安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时报告和排除。
(2)每一位老师都要树立大师的思想，保持高度警惕，关心校舍等设施的安全，出现问题及时向总务处汇报。
(3)加强安全工作，防盗防火。
5.教学设施的安全
(1)电器和教具使用前应进行检查，如有故障应及时排除。按照规定，插上电线。插线前，检查电线绝缘是否良好。严禁乱拉电线。
(2)使用运动器材前，体育老师或活动课导师应仔细检查一遍，确认完好后再组织学生使用。使用时，教师不要离开现场，随时注意学生活动，加强保护，防止事故发生。
(3)加强对学生日常行为规范的教育，上下楼梯，右侧轻走，严禁在楼道内奔跑追逐。
(4)加强实验室、机房等特殊场所的管理，按规定操作。
(5)完善消防设施，加强操作培训，设置警示标志。
安全工作是我们学校的重中之重。让我们所有的教职员工采取积极的行动。人人讲安全，人人关心安全，处处时刻绷紧安全的弦，把我们学校建设成安全文明的学习天堂。
学校工作计划6
一、指导思想
认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育” 、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学，认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
二、学生现状分析
所任教的学生，处于青春发育期，身体特征开始明显，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强；女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。
三、教材的知识系统和结构
教材内容有：体育基础知识（篮、排、足球的基础知识）田径类、球类、体操、民族传统体育。
四、工作目标
1、深化体育课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。
2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。
3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。
4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。
五、具体工作措施
（一）深化体育课程改革，优化教学过程
1.体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的'变化。
2.体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。
（二）强化常规管理水平，提高教学质量
体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：
1.认真贯彻“健康第一”的指导思想，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。
2.在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。
3.围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，在实践中得以提炼、得以升华。
4.一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。
5.认真开展体育教学工作，巧构思，力争上好每一节体育课
（三）、加大课余训练力度，提高竞技水平
1.在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。
2.重新调整学校体育运动代表队，重点建设排球队和田径队，合理制定训练计划。科学训练，严格训练，争取在区级比赛中取得好成绩。
3.注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。
六、教学措施与教改思路
1：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。
2：初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。
3：因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
七、本学期考核项目
男：100米 仰卧起坐 女：50米 仰卧起坐
学校工作计划7
在上学期的工作中，我们的教学成绩取得了不错的效果，期中期末考试共有67人次获奖；我们的学生也都在不断的成长中，虽然有个别学生的心思没有用在学习上，但是大部分的同学还是认真好学的，这些都是我们一直以来要做好的。在这个学期，我们要继续上学期的教学方法，将更多同学的成绩提高。
一、指导思想
本学期，我校坚持科学发展观，以强化队伍建设为抓手，以提升教育质量为中心，巩固扩大“队伍争一流，质量再攻坚，管理创特色，改革促发展”四项重点工作，全面深化教育教学改革，大面积提高教学质量，为全镇的经济建设和社会发展打下坚实的基础。
二、工作目标
1．本学期内争取有相关论文在省、市、县报刊或各类论文评奖活动中获奖。
2．锤炼一支一心为民，廉洁从教的领导班子。
3．确保各年级各学科教学质量稳步上升，力争中心校六年级统测总平均分继续全镇第一名。
4．积极实施新课程改革，全面落实新课标。要促进新课程理念从认识层面向操作行为层面转化。
5．提高教科研水平，加强对教学常规的管理，努力将学习化组织的建设研究向纵深推进，并确保阶段突破性成果。
三、学校管理工作
1、结合上级精神制度及我校实际制定学校《教师奖罚实施细则》并开会全体教师通过，认真按上级精神做好教师绩效考核与绩效工资的发放。
2、根据我校学生的实际情况及我校教学质量提高计划制定《学生奖罚细则》。
3、 积极实施新课程改革方案，全面落实新课标，更新观念，注重实践，培养能力，科学评价学生。
4、 对教师要从学科成绩和育人效果两主面进行评价，紧抓教育教学质量不放松，促进教学质量的.全面提高。
5、 落实课时计划，抓好教学常规，规范学籍管理。
四、教学教研工作
1、要求教师认真备课并带教案上好课、认真批改作业，以达到备、教、改的良好效果。
2、按校长周计划安排做好教学常规检查，开展公开课活动，分语文、数学进行，本学期语文2节，数学3节。
3、四月份开展学校教师论文评比活动。
4、三至五月份开展学校教师公开课、课堂示范课。
5、认真做好期中、期末考试工作，奖优罚劣。
五、班主任工作
1、各年级班主任工作安排：
一年级：罗少分 二年级：符雪珍 三年级：符谟丽
四年级：李震才 五年级：符开选 六年级：黄庆经
2、开学初，各班主任要建立本班班委机构，协助领导、科任老师做好本班各项工作。
3、通过家访，使学校、社会、家庭三方面教育结合起来。
4、开学初制定好班主任工作计划，期末写好工作总结并评选好“三好学生”、“优秀班干”、“优秀少先队员”（每班每项各1人）上报学校领导批准并存档（期末考试前上报）。
六、学校领导及其他工作分工
1、吕汉峰校长负责学校的全面工作。
2、叶必焕教导主任负责学校的教学工作。
3、李震才老师担任语文教研员兼学校安全信息员、领操员。
4、符开选老师担任数学组教研员。
5、符谟丽老师担任少先队大队辅导员。
6、黎佑侬老师担任学校报刊管理员。
七、具体周工作安排
20xx年春季学期校长工作周记安排表
周次 主 要 工 作 安 排
1
1、 做好学生报名与教师报到工作，确保正式上课。
2、 组织师生做好学校卫生清洁工作。
3、 加强学校师生安全工作，要求班主任以安全为主题上好班会课。
4、 做好学生作业簿的发放工作与学校卫生工作。
2
1、加强师生安全教育工作与卫生工作。
2、要求教师上课要带备课簿及写教案的有关内容。
3、下周通过学校工作计划、教师绩效实施细则、学校教学工作计划。
4、通过学校工作计划。吕汉峰宣读。
5、通过教师绩效实施细则与学校教学工作计划。
3
1、 要求各班主任今后每周都要以安全为主题上好班会课及做好劳动课安排。
2、 强调师生纪律及《学生辅导手册》与《学雷锋，做有道德的人》的征订。
3、 各班主任、教研员、大队辅导员写好工作计划并于下周上传到指定文件夹；要求会后全体教师签名表示通过以上工作计划与细则。
4
1、 加强师生安全教育工作与卫生工作。
2、 组织全体教师学习语文新课标，由语文教研员组织实施。
3、 检查各班点名册与教室文化装饰情况。
5
1、 加强师生安全教育工作与各班卫生工作。
2、 开展第一次集体备课活动。要求各教师写好发言稿并按要求上传。
3、 周五检查教师教案与作业、作文。
4、 了解六年级考试科目教学进度情况。
6
1、 加强师生安全教育工作与各班卫生工作。
2、 开展五年级数学公开课活动。要求全体教师参与听课评课，要求授课者写好教案并按要求存放到指定的文件夹。
3、 了解各科教学进度情况与学生第一次单元测试评卷、讲评工作情况。
4、 做好清明节的放假安排工作。
7
1、 加强师生安全教育工作与各班卫生工作。
2、 开展一年级与语文公开课活动。要求全体教师参与听课评课，要求授课者写好教案并按要求存放到指定的文件夹。
3、 了解教师生活情况并对有困难的教师给予关心与帮助。
8
1、 加强师生安全教育工作与各班卫生工作。
2、 开展二年级数学公开课活动。要求全体教师参与听课评课要求授课者写好教案并按要求存放到指定的文件夹。
3、 做好第二次单元的检测、评卷、分析、统计与存档工作。
9
1、 加强师生安全教育工作与各班卫生工作。
2、 开展四年级数学公开课活动。要求全体教师参与听课评课，要求授课者写好教案并按要求存放到指定的文件夹。
10
1、 加强师生安全教育工作与各班卫生工作。
2、 周五检查教师教案与作业、作文。
3、 检查了解各科教学进度及做好期中复习工作，迎接段考。
11
1、 加强师生安全教育工作与各班卫生工作。
2、 组织全体教师学习品德新课标。
3、 组织做好段考考试、评卷、发放学生奖状的工作。
12
1、 加强师生安全教育工作与各班卫生工作。
2、 开展第二次集体备课活动。要求各教师写好发言稿并按要求上传。
3、 开展一年级数学公开课活动。全体教师参与听课评课，要求授课者写好教案并按要求存放到指定的文件夹。
4、 做好毕业班的复习工作，特别是优秀学生，迎接中心校的统测。
13
1、 加强师生安全教育工作与各班卫生工作。
2、 开展三年级语文公开课活动。要求全体教师参与听课评课，要求授课者写好教案并按要求存放到指定的文件夹。
3、 了解六年级考试科目的复习情况。
14
1、 加强师生安全教育工作与各班卫生工作。
2、 开展校级教师论文评比活动。
3、 做好第三次单元的检测、评卷、分析、统计与存档工作。
15
1、 加强师生安全教育工作与各班卫生工作。
2、 周五检查教师教案与作业、作文。
3、 做好毕业班考前各项工作，特别是学生的心理辅导工作。
16
1、 加强师生安全教育工作与各班卫生工作。
2、 开展语文课堂示范课活动。
3、 做好毕业班的模拟小考工作。
4、 做好第四次单元的检测、评卷、分析、统计与存档工作。
5、 做好端午节的放假安排工作。
17
1、 加强师生安全教育工作与各班卫生工作。
2、 开展数学课堂示范课活动。
3、 做好毕业班的小考工作。
18
1、 加强师生安全教育工作与各班卫生工作。
2、 开展少先队活动。要求写好活动方案并打印上交，同时组织各班主任配合完成活动。
19
1、 加强师生安全教育工作与各班卫生工作。
2、 要求小科目本周完成考试工作并把成绩上交各班主任。
3、 建议各班主任收好学生报告册并写好评语，要求不写错字，整洁并签上名字。
4、 检查了解各科教学进度及做好期末复习工作，迎接期末考试。
20
1、 加强师生安全教育工作与各班卫生工作。
2、 要求各班主任、教研员、大队辅导员、各教师写好期末工作总结并打印上交我处存档。
3、 周五检查教师教案与作业、作文。
4、 组织做好期末考试、评卷、发放学生奖状的工作。
5、 做好期末各项工作，安排好暑假学校领导值班与学校保卫工作。
学校工作计划8
一、展开活动，增强班级凝聚力
刚接到这个班级，许是班级较大吧明显感觉到班级的凝聚力不够，学生之间不够团结也不够自觉，常常有自顾自的现象。面对这个问题，我进行了一项讨论活动，有关如何增强班级凝聚力的讨论会，使他们明白“事在人为，重在参与”的道理以及了解一些励志故事。活动激发了学生的责任感与学习热情，也使学生树立了自信心。本学期要求学生从身边的每一件小事做起，形成良好的行为习惯。通过经常性的鼓励与赏识，激发学生的进取精神和自信心，使学生的思想觉悟有了很大的提高。无论是升旗集会还是自习，学生都较能遵守纪律，也能自觉维护班集体形象。此外，我还结合学生的兴趣爱好，以及学校的任务布置，开展了许多学生感兴趣的班级活动，如：“各小组制作卡片”“教室板报的设计”班级钢笔字字大比拼等，特别是通过运动会上抱球和跳绳比赛使同学们确实认识到“团结就是力量，坚持就是胜利，只有坚持到最后才能取得真正的胜利。”从这些活动中，学生各方面的能力都得到了锻炼和提高，这些集体活动也成为学生塑造自我，增强班级凝聚力的重要手段。
二、着力抓好班级常规管理
开学初，针对班级的不良情况，我组织学生学习学校常规，并根据班风目标，制定了班规细则。执行时，我发动大家来互相检查、监督，树立遵守纪律的典型，形成以遵守纪律为荣，以违反纪律为耻的良好班风。在班级常规管理中，也非常重视班级荣辱观的'建立，重视对班干部的扶持和培养。通过召开班干会，促使班干部提高自身素质，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆工作，严格要求，注意工作方法。通过每周一次的班会，总结班级情况，指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力。对于其他学生，则是经常与学生谈话聊天，和学生多沟通，及时了解学生的思想、学习和生活情况，使自己有效地对学生进行针对性的教育，也使班级工作有效进行。除此之外，还加强与家长的沟通，通过电话家访以及校讯通与家长保持联系，让他们在第一时间了解学生最近的表现情况，争取合力做好教育工作。
三、实施自我管理，突出培养管理能力
班级常规管理需要调动全班学生的积极性，才能形成合力，形成学生自我管理机制。因此，我们班的每一位学生都有管理任务，让其服务同学，锻炼自己，表现自己，提高自己。班级里的各项工作事宜，实行承包到个人，小组长督察制，周周总结评比，对做得好的个人和小组给予优先挑选位置奖励小红花加笑脸的奖励。对班上纪律管理，实行小组长负责制，班长督察制，要求人人讲自觉，天天总结评比。对给班级抹黑的学生，除了找他们谈话外，其他学生也会对其进行批评，不允许有损班级荣誉的事再次发生。在学习上，让他们找到自己的竞争对手暗暗努力，敢于竞争。我还要求人人参与班干部工作，促使大家形成这样的共识：班干部是为大家服务的，更重要的是担任班干部可以使自己各项能力得到培养和锻炼，为将来成为有用的人才打好基础。经过一段时候的努力，不少任课教师反映班级课堂纪律好多了，上课时一些好动的爱接话的情况也减少了，不过由于个别学生的不配合，虽然班上学生的自我管理能力有所增强，但是在纪律方面还是有待加强与改变。
四、以爱为纽带，注重师生的情感交流
做到切实了解学生：
从学生的学习态度、智力水平、学习水平可分为四类：
1、学习基础很好又具有一定的资质的学生缺乏良好的学习习惯和进取精神，而这些学生是以后所谓“特优生”，也就是说这些学生有特优生的潜质，她们是刘璐玉，孙英豪，马明鑫，梁辰源等。对这些学生要严格要求、施加压力、确定高目标。
2、学习基础较好有良好的学习习惯和进取精神，但潜质不很优秀的学生有姚自强，王亚龙，张博文等，对于这些学生重在能力的培养，由于这些学生往往自觉性较强，但有畏难心理，所以要求他们多做些难题，养成主动问问题的习惯。
3、具有一定的潜力，但目前学习成绩不很突出，这些学生往往缺乏良好的学习习惯和学习方式，还有就是学习态度不端正；他们是：侯岚峰，杨草旺，李云龙等。这类学生要教以学法，多布置一些具有挑战性的题目。重在督促、检查，施加压力，限时限量完成学习任务。
4、再一类学生就是所谓的“学困生”和“双差生”。其中“学困生”要多鼓励、少批评、多关心、少讽刺、多督促、多辅导，决不能放弃不管。“双差生”则经常与家长联系，争取家长的配合教育。
没有交流，就没有教育、感悟和情感。在教育中，对待优秀生，我是严格要求，常常对他们敲边鼓，以示警醒；对中等生，我是赏识、鼓励，让他们充满自信地学习和生活；对待后进生，我会在班级中尽力营造一种平等、友爱的氛围，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上的价值
五、加强安全教育，创建和谐班级
安全工作无小事，安全工作重于泰山。因此，我对安全教育坚持天天讲，天天抓。每周班会讲一个安全事例，使学生掌握一定的安全防范技能，确保学生的健康成长。对于学生之间发生的矛盾与纠纷，则及时进行疏导与教育，及时化解，并有针对性地进行心理健康教育，使班级和谐团结。
班主任的工作是繁重而杂乱的，作为班主任，我时刻提醒自己在工作中不仅需要热心和爱心，同时还需要耐心和诚心，要用良好的心态看待问题，用健康的心态解决问题，要为每个孩子的健康成长而努力。
学校工作计划9
20xx年xx月xx日至x日，学校组织全体教师进行新春理论学习班，在学习班上，我们认真学习了《中小学校岗位安全工作指南》。
通过学习《中小学校岗位安全工作指南》，收获、感慨也很多，使我深深体会到：安全是一切工作的首要条件，我们时刻把安全工作放在首位，牢记安全的重要性。它牵动这每个孩子、每个家长、每个教师的心。尤其是关于校园安全隐患的有关问题，感触很深。
我觉得学校安全工作重于泰山，每位教职工都要将安全工作放在头等位置。
首先要从思想上、意识上重视起来。思想上、意识上重视了，就能增强做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。而责任感、紧迫感、使命感有时做好一切工作的前提。
其次，了解教师岗位安全内容，领会其精神实质。通过学习，我认为校内安全管理制度、安全教育的内容是重点。围绕这个重点内容展开深入的学习和探索，学校安全教育要常规化。我们要做到安全时时抓、事事抓，要常态化。在安全演练时，一定要注意细节。不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的.安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教师要明确各自的安全岗位职责，以身作则，认真履职。注重身教，在安全方面给学生做出榜样。
总之，学校安全无小事。事事、处处都存在安全隐患。人人树立安全意识，采取安全措施，严加防范，将不安全因素消灭在萌芽状态，只有这样，学校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我们深信：在总结过去经验的基础上，经过全体师生的共同努力，我校的安全工作一定能确保万无一失，确保安全零事故，保障学校工作安全有序。
学校工作计划10
为全面贯彻国家教育方针，认真落实上级的有关决定，树立危机意识，全面推进素质教育，全面推进教育改革发展，全面提高教育教学质量。狠抓教学常规和教研工作，营造良好的教学氛围，培育和造就高素质的教师队伍，加强教风和学风建设，认真总结这些年来的教育教学工作得失。特作本计划：
一、指导思想：以贯彻落实《会泽县关于加快教育改革与发展的决定》。苦字当头，实干兴校，全面实施素质教育，坚持依法治校，全面贯彻教育方针，努力提高教育教学质量。
二、工作思路及重点：
1、加强职业道德建设，提高教师整体素质。
2、抓规范，严格学校管理规范化、科学化、提高管理水平。
3、抓改革，进行以“提高课堂教学质量”为内容的改革，以改革促发展。
三、主要任务：
1、加强教师队伍建设，提高教师的思想政治素质和业务水平。
全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，教师是关键。因为好的教育内容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教师去实施。以狠抓师德、师风建设，树教师新形象，通过定期和不定期的业务和政治学习，树立教书育人的责任感和使命感，提高教师依法治教的能力和水平。
2、完善制度、狠抓落实、加强管理、提高效率
教学管理的实质在于管理者凭借教师的智慧和才能，充分调动教师的积极性，主动性和创造性，以实现提高教学质量和学生整体素质水平的目标，一流的学校需要一流的管理，一流的管理离不开科学规范的制度，只有形成团结、协作的发展态势。教育教学质量的提高才有可能，所以完善和制度规范与科学的'考核制度，是提高教师素质，激励教师努力工作的重要保证。
3、做医务室，普实验收，半军事化管理验收的前期准备工作。准备迎接验收。
4、加强对青年骨干教师的培养。
5、加强安全教育，培养学生安全意识。
6、加强民主法制教育，定期举行法律知识讲座，结合热点问题进行典型案例教育，让学生知法、懂法、守法，做遵纪守法的合格小公民。
7、经常性地进行“文明班级”和“文明宿舍”评选活动，完善考核评比办法，发挥文明班级的带头作用。促进良好学风的形成。
8、切实加强体、卫、艺工作，培养学生体质，提高学生审美鉴赏能力，培养学生综合素质。
四、狠抓教学常规工作，做好常规工作的检查与落实。
1、提前写好切实可行的教案。
2、规范作业要求，减轻学生课业负担。
3、强化课外辅导，培养优秀学生。
4、抓好期中和年末考试工作。
5、做好年末总结工作。
五、加强教学研究，规范课堂教学
加强教学研究，是提高教学质量的有效措施，上好每一堂课也是教师的工作重点，努力推进教学研究的开展，学校应做好以下几方面的工作：
1、教研组制定出切实可行的工作计划。
2、建立听课制度，实现教学管理规范化。
3、定期召开教研会议，就教材内容、大纲、教学方法、试题等问题进行探讨、分析、研究和总结。
4、切实做好初三年级复习指导工作，根据研计信息，具体作出复习和检测计划。
5、组织初三年级各科复习型公开性，探讨教法提高质量。
6、加强信息技术课的基础建设，保证信息技术课的正常开展，鼓励教师进行多媒体课件制作。为进行多媒体教学奠定基础。
7、建立校处的领导的听课制度，明确校处的人员听课节数。
8、教务处充分发挥管理的职能，不断提高指导教学和教研工作的能力和水平，同时做好常规检查和记录及资料、试卷的准备工作。
六、加强后勤管理工作，服务教学，保障有力。
学校工作计划11
麻城市幼儿园位于麻城建设路（中段）135号，占地面积2880平方米，建筑面积5053㎡，幼儿园环境宜人，场地布置美观童趣，绿化面积达1000㎡（含班级空中“绿化带”），可绿化率达到100%。园内各项设施设计规范，符合幼儿的年龄特点，并拥有配套的安全防护设施，周围环境良好，无工业污染，园内环境既有利于幼儿安全、健康的成长，又有利于幼儿积极向上的心理发展，体现出环境的隐性教育作用，是适合幼儿学习、生活的好场所。自幼儿园确立了创建“绿色学校”目标以来，一直以“与绿色同行，建和谐校园”为主题，将环保活动渗透课堂内外，把环保教育纳入日常管理日程，从上至下统一认识，把环境美化、环境教育与整体育人相结合，把环保教育和德育相结合，使创建绿色学校活动渗透于课堂、融汇于教研、推广于校园、延伸于家庭及社区，取得了环境教育与教育教学的双丰收。
一、组织健全，管理有序
建立健全的组织，加强领导管理，为争创“绿色学校”提供扎实保障。
1、建立了健全的绿色学校创建领导小组，组织健全，职责明确。由园长任组长，全面负责创建工作。书记及三位副园长任副组长，分别抓本园的环境建设、硬件的修缮，清洁卫生等工作；担任环境教育宣传工作，协助园长对全园教职工开展环境教育的宣传活动；担任环境教育教研组长工作，主抓教育、教学（含保育）的两个渗透工作。绿色办公室主任及资料档案员：负责创建绿色幼儿园的资料收集、整理等工作。主任、教研组长：分管各组如何根据幼儿年龄特点进行环境创设，组织本年级教师探索把环境教育渗透到各领域和日常生活中去。保健医生、保育员、炊事员：负责卫生保健、膳食营养的具体执行。
2、在园本课程中设立环保主题教育活动，通过持续性的系统教学激发幼儿爱护环境的情感，培养保护环境的习惯与行为。如小班主题《春天来了》、《我们爱清洁》，中班主题《环保小卫士》、《树叶》，大班主题《营养健康的食物》《垃圾分类》等。
3、为创设良好校园环境，在有限的办园经费内拨出一定的资金用于环境改善、环保教育
活动。近三年来我园自筹资金达50余万元先后做了如下大型改善环境：购置幼儿攀延墙、改造园内食堂、下水、幼儿宿舍楼改造，教学楼进行外部粉刷，新置绿化盆景等。通过这些主措使幼儿园整体环境面貌焕然一新，得到了家长、社会的好评以及幼儿的喜爱。
4、开展多项评比，增强卫生意识。每期评选卫生班级，每月进行班级环境创设评比，每周卫生情况检查公示，每天值班领导卫生抽查督导。每周评比“环保班级明星宝宝”“的评选等，鼓励幼儿养成良好的卫生习惯，激励广大教职工做到园内无卫生死角，使幼儿园内“窗明几净、一尘不染”。
5、把环境教育作为教师工作的重要组成部分，每月的环境检查、教育活动组织、班级活动的开展等日常工作均与考核挂钩、与评优、晋升职称挂钩。
二、教学渗透，重在养成
优美、和谐的环境是幼儿理想的学习、生活场所，幼儿园是幼儿启蒙教育的地方，重视环保意识的培养更有着重大而深远的意义。今天的幼儿是明天的栋梁，他们今天的环保意识如何决定了明天的环境状况怎样。因此，我园非常重视对幼儿进行环境保护教育，扎实开展了丰富多彩的'环境教育教学活动。
1、环境教育内容贴近幼儿生活。
2、一日生活中渗透环境教育
幼儿良好的环保意识和行为不是依靠几次主题活动、几节教育活动就能养成的，从幼儿入园的第一天起，我们就将环保教育渗透到一日生活中，在日常活动中培养幼儿良好的环保行为习惯，如进餐时教给幼儿正确的进餐姿势，爱惜粮食，知道粮食来之不易，尽量吃完自己的一份饭菜，保持桌面清洁。洗手时要求幼儿注意水流不能开得太大，洗完后关紧水龙头。保护园内教室内的清洁，看到纸屑能捡起来，在班上开展废物回收活动。在课间播放轻柔的音乐，提醒幼儿做到轻声说话、走路，物品轻拿轻放，减少噪音等等。
3、环境教育方法丰富多彩
幼儿的认知特点是具体形象性的，幼儿知识与经验的缺乏，使其很难理解自然界中的因果关系，这就决定了幼儿园环境教育的方法应该是综合化的，既要坚持探索、发现的科学认识方法，又要具有一定的艺术性和社会性的成分。我们将自然科学知识编入到故事、儿歌、歌曲中去，让幼儿在说说、唱唱、跳跳中获得知识；春天来了，我们组织幼儿观赏园内的桃花、茶花、月季花等，带领幼儿到南湖公园、烈士陵园寻找春天，到小池塘里抓来小蝌蚪饲养，在班上的植物角里种上黄豆、大蒜，观察植物的生长，使幼儿获得动植物生长的感性经验。在南湖公园，大班的幼儿插上自己绘制的环保警示牌，告诉大家要爱护花草树木，中班幼儿捡拾草地上的废纸果皮，小班孩子给小草小花、小树苗浇水，用自己的行动告诉大人“我是环保小卫士”，号召大家一起来爱护我们的家园。我们还根据教育内容和重大环境纪念日，确定环境教育主题，如：植树节、爱鸟周，3月12日我们组织幼儿到南湖公园观看叔叔阿姨植树，让幼儿亲眼感知植树的过程，然后带幼儿用自备的浇水工具给树苗浇水，培养幼儿初步的环保意识。在爱鸟周组织幼儿为小鸟搭建温暖的家，另还组织了“我爱绿色”画展，幼儿在教师的指导下，通过观察和想象，画出了一幅幅生动逼真的图画，有《美丽的树林》、《我和小树同长大》、《小鸟哭了》、《美丽的家园》等，启发幼儿用童真的智慧拯救受伤的地球和我们人类的朋友。
通过一系列的观察、体验、游戏等活动，幼儿了解了人的生存需要阳光、空气、食物和水，而这些人们赖以生存的物质来自大自然，进一步激发了幼儿探究自然的兴趣和热爱自然的情感，让孩子们在认识自然的同时，学会生存和保护我们赖以生存的环境，环保意识在孩子幼小的心灵扎下了根。
我们还利用“国旗下的讲话”契机，各班每周根据幼儿表现进行“环保明星宝宝”评比，环保方面的表现及参与环保活动的表现均成为参考条件。每学期还组织了“环境卫生先进班级”评比活动，对评出的优秀班级进行奖励，激励全体教师积极做好班级环境卫生工作。
三、活动丰富，家园互动
“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”是我园环境教育的目标。孩子年龄虽小，但在家庭中的影响力不小，孩子的一言一行，牵动着千万名家长的心，幼儿园的环境教育活动虽然直接面对的是孩子，但是，我们通过组织丰富多彩的亲子活动，让家长们也参与到环保活动中来。如：庆“六一”亲子环保制作、文艺汇演中的环保时装表演，我们发动家长利用各种废旧材料制作手工作品和时装，家长各施其能，用旧挂历纸、塑料袋、旧光盘、麦杆、玉米衣、旧布料、一次性筷子等材料制做出帽子、裙子、背心等时装，孩子们穿上爸爸妈妈亲手为自己缝制的漂亮时装，自信地在台上表演。家长们用废纸盒、旧电线、旧钮扣、玻璃瓶等制作成一件件精美、适用的玩具，展示在教学楼的走廊中。使孩子们知道原来我们手中的“垃圾”还有这么多的用处。
周末，教师组织班上的孩子和家长一起到户外开展郊游、参观等亲子活动。“桃花盛开时到野外去观赏桃花；清明节到烈士陵园缅怀革命先烈；秋天大家一起到农家稻田中捡稻穗、挖红薯、摘水果，体验丰收的快乐。一系列的亲子环保教育活动，既教育了孩子，也影响了家长。既增进了孩子与家长的亲情，也密切了幼儿园与家庭的关系。既丰富了孩子的知识经验，也让家长感受到教师为此付出的艰辛，从而更理解和支持幼儿园的环境教育工作。
四、环保节约，注重宣传
1、师生具有良好的环境道德和习惯。园内教学楼、寝室楼卫生包干区划片，分到每班教师手中，要求每天一打扫消毒，搞好包干区的各项卫生。为了确保园公共区卫生清洁，幼儿园配有勤杂工一名，每天打扫园内环境卫生，各班保教人员经常对幼儿进行环境保护的教育，师生共同维护幼儿园环境。我园幼儿均具有良好的行为习惯和活动常规：平时废纸果皮不乱丢，节约用水用电，爱护学习用品，垃圾丢进垃圾筒等。
2、全面倡导节约办园，勤俭办园，根据幼儿园经费紧张，教玩具需求量大的实际情况，我们经常发动教职工、家长自制教玩具、活动器械，各班有毽子、自制飞盘、自制乐器、沙包等器械用具3000余件。幼儿的节俭意识已初步养成，经常自觉地把家中废弃物带到幼儿园，废物利用，变废为宝。
3、大力宣传环保教育。主动与新闻媒体联系，园内有专门的宣传橱窗刊出幼儿作品。营造良好的环境教育氛围。
五、绿色花园，成长乐园
2、各班创设了自然角，把各种生物、植物、农作物摆放在固定区角，引导幼儿观察季节更替与万物生成，激发对自然界的好奇与探索的兴趣。各年龄组还辟有种植角，幼儿自己栽种了大蒜、大豆等作物，以培养劳动意识和责任心。
3、重视绿化工作，创设绿化、美化、教育化融于一体的儿童乐园。
（1）为了搞好“绿化生态校园”建设，我园编制了校园绿化规划，并将规划纳入《幼儿园十一五规划》中。并结合我们园舍狭小的特点，采取增加“空中绿化带”（在教学楼每层楼护栏外设立阳台绿化带）“盆景绿化”（幼儿园投入近2万元资金购置了二十多个品种，300多盆盆景花卉，此盆景扩充了我们的绿化面积，在幼儿大型活动需要扩充场地时便于移动摆放）“室内绿化”（教室北面室内窗台上、办公室内等）等措施扩大绿化面积。
（2）08年春季，制订了并启动了《幼儿园班级绿化方案》，方案中将绿化工作责任到班级，各班级在执行此方案过程中，采取家园互动模式，极大丰富了花木的数量与品种，注意了花草的种类搭配，确保了花盆数量及养殖效果，既节约了幼儿园绿化开支，也美化、绿化了环境。在学期结束时，后勤与教务人员组织了专班对班级绿化工作从花卉种类、数量、整体效果三方面进行了评价，评出了六个绿化先进班级，并给予一定的经济奖励。此项活动的开展，充分激励了广大教师、家长、幼儿参与校园绿化、美化活动的积极性。
（3）自08年秋季至今，再次加大投入，确保园绿化、美化出效果。
08年8月份，在园长乔建的重视、指导下，我园又投入了一笔资金与麻城花园绿化公司签订了校园绿化协议，在协议中要求绿化公司确保我园一年中养殖好我们原有的花木300多株、种植好绿化带，负责园内（根据季节变换）自带360盆草花更换6次（根据我园场地实际，做好绿化布局），确保幼儿园四季有花开，四季有绿叶，大型活动时绿化、美化有新貌。
（4）通过温馨提示牌强化幼儿、教师、家长对园环境的关爱之情。
结合幼儿年龄小的特点，我们创设了幼儿园特有的保护花草的充满幼儿园文化特色的儿童化温馨提示牌。如：花儿好看我不摘；小草是我们的好朋友；小树和我同长高？？有的提示牌用幼儿喜爱、易懂的图片形式展现。
在全体人员与外部专业绿化工作人员的共同配合下，我们幼儿园的绿化、美化、发挥环境育人工作很见成效，为幼儿创设了一个卫生、美丽的生活、学习与游戏环境。
幼儿园在创建绿色学校的过程中，不仅实现了环境的绿化与美化，提高了师生的环境意识与素质，更实现了幼儿园自身的持续发展、和谐发展和内涵发展，走出了一条有自身特色的发展之路。如今我园已将创建绿色学校活动纳入到了重点工作之中，并在不断完善与实施。幼儿园以环境育人，环境为幼儿园争辉，我们因工作、学习在绿色的幼儿园中而感到骄傲，也因生活在绿色的氛围中而有了活力。
各位领导、专家，我们相信，在环保局、教育局等主管部门的正确领导下，我们市幼儿园全体员工将齐心协力、尽职尽责、学习创新、开拓进取，为把幼儿园建设成为家长放心、社会认可、领导满意的示范性幼儿园、建设成市级乃至省级的绿色学校而努力奋斗！
学校工作计划12
一、指导思想：
根据学校安全工作要求，建立班级安全防护制度，建立学生交通制度，防止各种事故，加强学生安全教育指导思想。
二、班情分析：
我们班有48名学生，其中男生36名，女生12名。低年级学生自我保护能力差，安全意识薄弱。虽然他们经历了一个学期的集体生活，但他们仍然需要培训。
三、工作目标：
1、进一步提高学生的.安全意识和自我保护能力。
2、防止学生事故发生。
四、具体实施方案：
1、一天活动的体现。
①坚持日常安全晨检，检查随身是否有不安全物品，处理。学生服用的药物要求家长注明姓名、药物名称、剂量和服用方法。
②学生活动时，老师一直跟着，以免上厕所滑倒摔伤。学生洗手时不要玩水。喝水时注意沸水的冷热，避免烫伤。
③告诉学生不要乱动电器、电源、活动不推不挤，来学校跟老师打招呼，离说再见，让老师知道，以免学生丢失。不要随陌生人离开或擅自离开学校，了解自救方法，告诉学生识别特殊号码的目的（如110、119、120）。
学校工作计划13
一、指导思想
本学年围绕“办名校、树名师、育名生”这一工作目标，坚持以“办学规范加特色，育人优秀加特长”为办学宗旨，把全面实施素质教育，突出学生特长发展作为工作重点，以关爱、赏识每一个孩子为己任，抓住机遇，开拓创新，大力推进学校特色建设，打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量。
二、工作思路
（一）学校管理
1、提高管理人员思想认识，加强管理人员的学习与培训，注重自身学习，并能让管理人员“走出去”，开阔眼界与思路，提高管理人员的管理层次与水平。
2、坚持人本化管理理念，精心构筑增强教职工凝聚力的人心工程。尽量满足教师自我发展的需要。充分发挥每位教职工的聪明才智，为教师搭建展示才华的平台。
3、强化规范管理理念，向管理要质量，依照“凡事有准则，凡事有负责、凡事有程序，凡事有监督”的管理原则，推行目标管理、强化过程管理、规范质量管理、落实责任管理、推行管理模式创新，完善管理机制：目标管理机制、竞争激励机制和监督保障机制。
4、坚持精细化管理理念，以抓细节和制度落实为突破口，提升管理质量。细节决定成败，细节创造品牌。坚持向精细化管理要质量，从细化管理过程入手，滤布提高管理的绩效。
（二）教师队伍
学校进一步提升教师的专业素养，培养专业化的教师队伍，培养校内名师乃至张店区名师。
1、加强师德建设，树立每位教师的主人翁责任意识，学校定期组织开展教师团队教育、思想教育及关爱孩子等一系列教育活动，要求每位教师做到“心中有爱，目中有人”，公平合理的对待每一位学生。
2、组织校本培训。
（1）继续开展骨干教师与新教师、青年教师结对子，一起手拉手，共成长。并鼓励青年教师勇挑重担，自我加压，加快成长的步伐。
（2）展开以“两字一话一网”为主要内容的教师基本功训练。
（3）安排一线教师外出参加考察、学习，定期邀请教育专家到校指导教师教学工作。
（4）定期开办教师论坛活动和专业发展成果汇报活动，通过读书汇报会、征文、演讲、建立博客等形式，充分展示教师专业成长的成果。
3、建立健全教师评价体系，以科学的评价机制调动教师的自主学习、自主发展的积极性，压滤机滤布实现教师个人素养的自我完善。以评价考核制度作保障。努力创建“公正、公平、公开”的校园氛围，建立健全科学的、适合教师专业化成长的发展性教师评价制度，并合理运用好评价与考核结果，保护教师的积极性，实现科学性与人文性的统一。
4、倡导教师读书。通过举办学习讲座、论坛等活动，提高教师整体素质及学识水平。引领教师完成由督促学习→自觉学习→善于学习的过程转变，养成不断学习反思的好习惯，努力提升自己的专业化水平。
5、继续实行领导分层挂靠制度
学校领导挂靠到各级部，从跟踪备课、推门听课、评课反思及班级管理等方面督促教师提高。加大领导挂靠的力度，关注每一位教师的成长，在注重评价目标和策略的发展性和激励性的同时，鼓励教师张扬自己个性，形成自己的教学风格。
6、定期对班主任进行培训，提高班主任管理水平及与家长的交流沟通能力。
7、以点带面，充分发挥骨干教师的.引领作用。通过骨干教师经验交流会，骨干教师示范课等方式，用骨干教师的榜样力量来激发教师的发展意识，用骨干教师的专业知识来引领教师的专业成长。
8、以团队带个人，增强团队意识。立足于级部、各教研室、班级管理工作的整体发展，带动个体发展，突出整体考核，如评选优秀级部、优秀教研室、优秀班集体等，促进学校各方面工作的全面发展。
（三）教育教学
1、加强教学常规管理的落实。
加大教师备课、听课、作业辅导、考核等教学环节流程的检查与督导，向管理要质量。校领导深入教学一线，参与集体备课，听评课，发现问题及时指出，疑难问题共同探讨解决办法。重视分层递进，做好差异教学，使不同层面的学生能获得成功的快乐，充分体现“以人为本”的新课程理念。
2、深入开展教学研究。
（1）落实“向课堂要质量”的思路，通过推门听课、级部出示研讨课、出示校内公开课等方式提高课堂教学效率。探索创新课堂教学模式，改革集体备课的方式，提高实效性，加大教研力度。
（2）开设教师教学论坛，引导、鼓励教师交流教学中的困惑、感悟、思索，以此提高广大教师的教学、教研水准，形成广泛研究教学的良好氛围。如：为教师开设“每周教育随笔”、“每月精品推荐”、“教师优秀成果”等栏目；为家长开设“教子心得”“家教解疑”栏目；为学生开设“学生文苑”“美文欣赏”等。
（3）在教学中落实小学生的主体地位，强调六条教学策略：①创设和谐情境、鼓励学生合作学习；②鼓励学生积极学习，主动参与；③加强学科间的协作，严格明确教与学的要求；④注意个别差异，尊重学生的个性与发展；⑤注重培养学生调控能力，鼓励学生大胆创新；⑥给每个学生提供自我展现的机会，体验获得成功的乐趣。
3、重视并深入抓好学生良好学习习惯和行为习惯的培养。
加大检查力度，把学生良好习惯的培养作为课堂教学评价的重要标准。一引起所有任课教师对学生行为习惯培养的重视程度，二强化学生学习常规、学习方法的培养，激发学生学习积极性，增强意志力。
4、开展写反思教案活动，对典型的教案从理论和实践两方面进行分析、反思，找出缺点和不足并寻找根源。
5、在培优补差工作上，注重“抓两头，促中间”。抽出固定时间对后进生进行个别辅导。多开展各类竞赛活动，给学生充分的展示舞台，提高优等生的学习兴趣以及积极性。
6、进一步办好家长开放日和家长会活动，广泛听取意见，促进学校教学工作的发展。建立课堂教学的多元化评价制度，举行课堂教学开放活动，对教师的课堂教学进行评议。
7、开展丰富多彩的教学活动。
（1）采用“教学研讨会，质量检测、课堂观摩”等形式，积极探索有效的课堂教学策略、减负策略、辅导策略等促进学生自主发展的途径。
（2）加强各教研室的工作，提高教研室主任的责任意识，发挥他们的带头作用，积极开展教研活动，以集体教研促进个性化教学。
（3） 开展“教学一条龙”活动，分学期组织校内优质课评选活动。
（4）每学期开展主题竞赛活动，如英语口语大赛、作文比赛、演讲比赛、奥数竞赛、写字比赛等，以活动促进学生学习的积极性和自觉性。
8、加大写字教学的落实。从一年级开始，强化学生的习字训练，让我校逐步达到“人人都写一手好字”的目标。
（四）招生工作
1、增强每位教职工“内强素质、外树形象”的宣传意识，把自我成长与学校发展结合起来。时时注意个人的对外言行影响，树立主人翁的责任意识。
2、做好招生宣传工作
（1）校内活动及时对外宣传，加大学校在社会上的影响力。
（2）继续通过各种渠道如：网络、电视、报纸进行宣传。
（3）努力提高教学质量，做好细节管理，赢得家长的口碑，让家长协助进行宣传。
3、做好招生办公室的管理工作，做到有计划、有目标、有总结、工作做到实处。
4、做好招生人员的培训工作，并积极组织开展利于招生的学生实践活动。
（五）网络管理工作
1、加强网络管理人员的责任意识，要求定期对学校网络系统进行维护和维修，一旦发现问题及时上报。
2、对教师正确使用学校微机进行培训与指导，并于每学期初下发《微机及校园网使用须知》到各办公室，要求各办公室人员认真养护和清洁微机。
3、学校网站内容及时更新，并要求各教研室把计划、总结及活动情况及时上传，管理员每月向分管领导汇报更新内容，学校把各教研室上传内容与次数作为评选优秀教研室的一项参考内容。
4、要求教师一学期使用多媒体教学不少于4次，学期末汇总教师使用多媒体情况并上报，此项列为教师考核的一项内容。
学校工作计划14
为适应新时期教育教学目标要求，努力实现“让每一个学生都学的好”的教学理念，以办民满意学校为宗旨，我们教师从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为总结过去，挑战明天，更好地完成好今后的工作，现将上一学年的教育教学工作做一总结：
一、继续搞好教育教学课改。
多年来始终把贯彻新的教育理念、如何提高自身素质和培养学生能力作为我们工作的重中之重。
1、加强教学理论的学习。
一直以来，我校加强理论学习，提高教研素养、教学理论水平。
2、加强教研工作、追求实效、高效。
多年来重视课堂研究，从培养学生自主学习、主动探究的意识到习惯。通过公开教学从而总结出“从读中学，学中读，读中悟”。根据需要提出问题，自主探索，合作交流，认识升华。从而被评为县级优质课。
二、加强自身修养，提高思想素质
自参加工作以来，自始之终以《教师职业道德》严格要求我们教师。在教学中，要求学生做到的，教师必须率先垂范，做学生的楷模。当个人的事情与集体发生冲突时首先服从集体。
三、加强业务学习，提高教师的教学水平
1、随着教学改革，我们越来越感到跟不上教学新理念的.要求。几年来，我们加强了对教育理论和教育理念的学习，真正明确了以课堂为突破，深入全面地推进素质教育。以人为本，丰富学生生活，少讲多学，改变了原有的旧理念。
2、优化课堂结构，提高课堂组织和课堂水平
多年来我校始终抓住了课堂这一主渠道，向课堂45分钟要质量。首先从备课入手，精心设计每一节课的教学思路，研究教学内容，吃透教材，驾驭教材。并做到备教材、备学生、备教法、备学法、备学生。做到了无备课不进课堂。其二，注重了课堂教学的研究，突出了学生的主体地位和教师的主导作用，把培养学生自主学习、主动探究、合作交流的意识、习惯作为重中之重，培养了学生能力。3、重视对特殊生的培养
为发展学生特长，我校把优生优培工作贯彻在始终。每学期开始在摸底的基础上找资料进行辅导和自学，并把星号题、思考题让他们钻研，教师加以指导。
为抓好后进生的辅导工作，建立了后进生档案，分析每一位后进的原因，制定了辅导计划及措施。并落实到实际教学中，采用“一帮一”，教师从后进生的心理、学习习惯、学习方法等方面入手，持续不断帮扶，逐渐缩小了差距。
4、单元过关考试是进行查漏补缺的一种好方法。几年来，每上完一个单元都进行测试，发现问题及时补救，并进行针对性练习，杜绝了漏洞。对每次测试进行质量分析，平日教学从课堂教学、总体评价、
改进思路每周进行一次反思。有利于扬长避短。
雄关漫道珍如铁，而今迈步从头越。虽然做了一些工作，取得了一些成绩，但离学校的要求还远，教改的力度还不够，学法指导还是今后的一个重点。在今后的工作中扬长避短，我将努力工作，把教育教学工作做的更好。
学校工作计划15
为了提升学生的素质和健康发展，我们将努力改善学校的环境卫生工作。我们致力于营造一个整洁美观的校园环境，以促进学生全面发展。通过加强环境卫生管理，我们希望能够提高学生的卫生意识，让他们在清洁整洁的校园中更好地学习和成长。接下来，我们将制定学校环境卫生工作计划。
一、主要工作
1、健全学校卫生工作队伍，做到分工明确，责任到人。
2、统一思想，提高认识，明确目标。
3、划分好卫生包管区，责任到班级。
4、认真做好卫生工作，加强学校整体和学生个人卫生工作。
二、具体要求
包管区要求：
1、卫生区内无果皮纸屑、烟头、痰迹、废弃物和积水、无枝叶、无杂草（班与班交界处清扫干净）。
2、卫生区内墙壁上无乱写、乱画、乱张贴、制度牌、宣传板等上面无灰尘。
3、清扫完毕后，务必将垃圾清理至垃圾箱内，确保垃圾不外溢。同时要定期清洁垃圾箱外部，保持清洁卫生，垃圾桶内垃圾填满时应及时清空。
4、车棚内的自行车整齐停放在指定位置，北院东南角1米处专门摆放劳动工具，卫生工具也被有序地摆放着。
5、花坛、草坪无践踏痕迹、无杂物、垃圾等。
6、门窗、栏杆、旗台、各种物件无污迹、垃圾、灰尘。
7、厕所地面干净无水迹、墙面无乱写乱画、小便池无尿碱、大便池无溢出
三、工作措施
1、为了提升全体师生的卫生管理意识，我们需要充分利用学校的`宣传橱窗，通过展示和强调学校环境卫生工作的重要性来引导大家。这样可以让师生们更加重视环境卫生工作，同时也促使学生们养成良好的卫生习惯。希望通过这种方式，全体师生都能认识到环境卫生对我们的健康和学习环境的重要性。
2、建立一支由各班卫生委员组成的环境卫生队伍，坚持每天检查一次卫生。
3、每两周公布卫生检查的结果，成绩上墙或群内公布并及时表扬先进。
4、学校可以通过与卫生委员和班内值日生进行密切沟通，及时处理卫生不良情况，从而减轻第一线教师和班主任的负担，使他们能够更专心地开展教学工作。这样做不仅能保障校园卫生，也能确保教学工作的顺利进行。
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