劳动节的随笔
在日复一日的学习、工作生活中，大家都看到过不少让自己印象深刻的随笔吧？随笔是一种散文体裁，也可以是听课、读书时所作的记录。经典的随笔都有哪些？以下是小编精心整理的劳动节的随笔，仅供参考，欢迎大家阅读。
劳动节的随笔1
转眼间，五一国际劳动节就要到了，学校放了三天假，利用这三天假期，我和妈妈，两个阿姨来到了故县镇一个有名的风景区—汉山。
经过一个小时的车程，汽车驶进了汉山风景区的大门。刚到山脚下，一股凉气扑面而来，市区里还是艳阳高照，这里却下起了蒙蒙细雨。我们穿起了运动鞋，戴上帽子，向山上出发。
上山的路可谓是崎岖不平，全部是天然形成的石头，经过人工切割，而形成的楼梯，坡度特别大，楼梯的两边有用铁制成的护栏，我们就抓着护栏，一步一步地向上走。山上的.树很大，很密，又很茂盛，好像棵棵树都连着一样，有的树曼伸下来，沿着向上看，根本看不到头。走了一会，我们隐隐约约地听到了一阵‘哗啦啦’的水声。激动又兴奋的心情促使我们又加快了步伐，原来这是一个天然形成的泉眼，由于山壁陡峭，水从山壁上流下来，形成了一个‘瀑布’。水从高处流下来拍击着石壁，又给这寂静的山野增添了一份热闹。
越向上走，能见度就越低，雾就越大，甚至连自己的脚尖都看不到。站在山上有一种被云雾缠绕着的感觉。突然听到一阵清脆的鸟叫，‘叽叽喳喳’的，特别悦耳。驻足聆听的同时，我不仅也在沉思，在山下，我们为什么没有呼吸到如此新鲜的空气?为什么听不到悦耳的鸟叫?是因为人类大量砍伐树木，开建工厂，污染空气，把鸟儿逼到山上安家了吗?再往上走，雨就越下越大，我们只得下山去，下山的过程又别有一番滋味。
快乐的五一就在欢声笑语中结束了，这次旅行不仅带给我无限的快乐与思考，更给了我一次与大自然亲近的机会，身在大自然中，感受大自然的魅力，就会觉得心很大，很宽……
劳动节的随笔2
当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可闻到老师的汗水，知识变的劳动更加的伟大无比。
当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。
劳动创造了历史，劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际，让我们赞美劳动最美丽。
春风春雨把原野拂过，惊起一层漫漫绿色。
五月，在这春天的季节，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子；是杏花开遍山野她在丛中笑的烂漫季节；是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。
蛙鸣虫叫，鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱，地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中，春天正迈着轻盈的脚步，悄悄的向我们走来在春意盎然的五月。五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里尽情的撒欢儿，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌动的时节，执子之手，与子同行，撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空；五月是老年人的节日，踏着一路路春光，和着一串串鸟鸣，到刚刚解冻的'湖面垂钓人生五月，全体人民的日子全世界劳动人民的节日。水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，五一国际劳动节成为他们英勇壮举的特别纪念。劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的信息高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
我们开始剥笋了。那竹笋可真难剥，而且层次多，我的手都剥酸了，还有竹笋壳割手，你一定要小心。妈妈还用竹笋壳给我和妹妹做了许多可爱的小伞。
竹笋剥完了，我们就把竹笋给外婆炒，外婆的手艺可真好，她弄得竹笋炒腊肉，“哎呀”那真是一个字“香”。我们津津有味地品尝着自己的劳动成果，妈妈告诉我：“湖南的小竹笋在清朝时是献给皇上和朝廷大官吃的。是供品。”
我们5月2日就到辰溪了，可我却留念着大山。
这件事就算过了一百年，我也不会忘记，因为他给我带来了许许多多的快乐。
这真是一个难忘又快乐的五一长假。
劳动节的随笔3
今天是“五一劳动节”，妈妈带我去万达吃牛排。
我们乘公交车来到了万达，又乘电梯来到了三楼。一进到吃牛排的地方，一股香味扑鼻而来。找到座位坐下我迫不及待地叫了一份儿童套餐和一杯橙汁。牛排和果汁一上桌，我便拿起叉子叉起牛排就往嘴里送，（毕竟是第一次吃牛排，还不知情况）结果一碰到嘴，我就被烫地把牛排扔到了盘子里。妈妈看见了，哈哈大笑！说：“你以为这是吃饭啊，这是牛排，你要先用刀叉把牛排切成小块，吹一吹才能吃”。我点了点头，我左手拿起刀子正准备切的.时候，妈妈又说：“你拿反了，应该是右手拿刀，左手拿叉”。我马上纠正过来，左手拿叉右手拿刀，把牛排切成小块，吹了吹才敢吃。味道还不错哟！
这个五一我非常快乐，因为我学会了怎样吃牛排。
劳动节的随笔4
“五一劳动节”即将到来，为了更好的激发孩子们热爱劳动的情感，促进他们更好地理解劳动节的意义，培养孩子从小树立良好的劳动观念，体验劳动快乐的良好开端，4月28日，XX镇XX幼儿园全体教师和孩子开展了“劳动最光荣”主题教育活动。
活动中，老师们分别向幼儿介绍了“五一”国际劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识；组织教师和幼儿进行义务劳动，老师们和孩子们的主要任务是美化校园环境，清洁运动活动场地。孩子们在老师的带领下，也有模有样刷起了小砖头，涂起了色彩，拿起了小抹布，撸起袖子管，擦拭着我们运动场地中的的大型活动器材、小椅子。在整个活动中，孩子们表现的'都很积极、快乐。校园环境也在老师和孩子们的共同努力下变得更加美丽了。
活动相关负责人表示，通过此次活动，不仅让孩子们在“师生互动、亲身体验”中了解了国际劳动节的意义，感受了劳动的辛苦，体验了劳动的快乐，学会了劳动的技能，同时培养了他们热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的良好品质，传承了“劳动最光荣”的传统美德。
劳动节的随笔5
今天是五一“国际劳动节”。刚刚在郑州教育博客交流群里看到群主“颜色”老师的祝福：祝群里美丽的光荣的的脑力劳动者，节日快乐！在感谢群主祝福的同时，我开始思考“劳动”的含义。
“劳动，通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动，劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。按照传统的劳动分类理论，劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。（百度百科）”从这个意义上说，作为教师，我们对外输出了劳动量（备课、上课、批改、辅导、考试、评讲等劳动），我们的劳动为我们获得薪酬，让学生获得知识和能力，保证了自身的发展和人类文化的发展。毋庸置疑的属于劳动者。然而我们教师的劳动究竟属于脑力劳动，还是属于体力劳动呢？这确实是一个值得商榷的问题。
其实，体力劳动和脑力劳动这种绝对的二分法本身就值得商榷。比如作家是脑力劳动者，他的作品是脑力劳动的结晶，但是把自己头脑中的故事或人物，用笔或者电脑写出来，却又离不了体力劳动。同样，工人是体力劳动者，但是要制造出合格的产品，同样离不开脑力劳动。所以我想我们所说的脑力劳动者，应该是以脑力劳动为主，体力劳动为辅的劳动者；体力劳动者是以体力劳动为主，脑力劳动为辅的劳动者。那么教师的劳动究竟是以体力劳动为主，还是以脑力劳动为主呢？或许很多人会不假思索的回答，当然是以脑力劳动为主了。然而我要说，这个问题绝不像表面那么简单，它决定着教育的发展。简言之，当教师的劳动以脑力劳动为主，教育就会飞速发展；反之，当教师的劳动以体力劳动为主，教育的`发展就会停滞不前。
按照常理，教师的劳动应该是一种创造，教师依据课程标准的要求，参考教材，结合学生的实际和自己的特点，在自己的头脑中创造出合适的内容，然后采用合适的教学手段和方法，让学生获得最大程度的成长。教师的课堂应该是教师智慧的结晶，是教师创造的产物。同时，教师这种创造的能力，必须以不断的更新，不断的学习为基础。我把读书的过程归结为“读书。
劳动节的随笔6
今天是国际劳动节，是劳动者的节日。劳动包括体力劳动和脑力劳动，凡是从事工作的每个人都是劳动者。我理解，按过去的意义上讲，劳动是指从事体力劳动的工人，各级领导干部、各企业老板，甚至知识分子都不属于劳动者。如今科技发展，从事体力劳动的人越来少，从事技术或管理工作的人越来越多，因此劳动者的`内涵和外延都发生了变化，如今既使是公务员，也属于劳动者范畴了。
劳动的实质是付出。无论是体力劳动还是脑力劳动，都需要付出体力或脑力，各行各业，一切一切的收获，都来源于人们付出的辛勤劳动。
劳动的过程是创造。众所周知，劳动创造人类，劳动创造一切。虽然劳动的形式和内容不同，但一切劳动的过程都是在进行创造或创作。
劳动的目的是收获。任何劳动的目的都是要得到收获，如果没有收获，那就是无效劳动。劳动收获的成果不同，有物质产品，有精神产品，还有服务产品，有有形的成果，还有无形的效果，这些都是收获。
劳动的意义是快乐。人们在劳动时应当是快乐的，因为有劳动就有比拼，有竞赛，人们都在你追我赶，争先恐后，热火朝天，其乐无穷。这本身就是快乐的。如果认为劳动是痛苦的事情，那就失去了劳动的意义。
学习也是一种劳动，因为学习需要付出，也是创造，还有收获，更有快乐。热爱学习的人一定热爱劳动。尽管付出是辛苦的，但是只有肯于付出的人，才会有创造，会有收获，会有快乐。
劳动节的随笔7
今天，是五一劳动节，我们一家和我爸爸的老师一家要去薛埠镇的江南孔雀园游玩。众人曰：“为何?”勿急勿急，请各位先生们听我慢慢道来
话说5月1日，乃是我国劳动节也。我们欢欢喜喜得到全省闻名的江南孔雀园去游玩。到了那儿，我们先观赏了孔雀，然后去了江南马会骑马。我一开始非常非常的害怕，十分十分的害怕，特别特别的害怕，只好让教练员带着我骑马。
骑了一圈，感觉不过瘾，而且教员带我骑马感觉我很胆小的样子，所以还想骑。可我让我骑，时间不让我骑呀!不知不觉中已经到中午了，我们要到孔雀园里的餐厅里去吃饭。吃过饭了，爸爸妈妈要回家了。我因为想骑马，所以拉着妈妈恳求她在留一会儿。经过我的再三恳求，妈妈答应了。
于是我们又一次来到了马会。呀，那里的人都排成了长队。我的心顿时凉了半截。总不能一直等吧?大人们也没这个耐心，就去打牌了。我们小孩子又没什么玩的，在那儿等了一会儿，想看看书，打发打发时间。但是怎么也看不进去，心里只想着骑马。
好不容易，在快要回家的时候，舅舅说带我再去骑一次马。我高兴的一本三尺高，嘴里大叫“耶，耶!”我这次强烈要求一个人骑。但训练员说我太小，有危险，不能自己一个人骑。我用尽自己全部的智慧，叽里呱啦的说了一大堆话。我自己都惊叹平时不善于表达的我哪来这么多的`话。那训练员禁不住我滔滔不绝、连绵不断的口水攻势，终于答应了。
我跨上马背，双脚一蹬，马就跑起来了。我拼命的蹬马的肚子。马快速的跑着，不是从鼻腔里发出“哼哼”声。好像再说：“老兄，玩命啊?”跑完半圈，出现一个拐弯口。我左手一拉缰绳，轻轻松松的拐了过去。但在回头的时候拉了一滩屎。我用眼神跟他说：“你这种行为可不文明，我要到卫生部去告你!”马也用眼神回答我：“嘿嘿，我一定改，一定。”不知不觉，已经一圈过去了。我们也要回去了我。这次我终于体验了自己骑马的感觉，觉得很快乐。
时间如水，“哗哗哗”的流着，在不知不觉中失去。五一劳动节着快乐的一天就这样过去了。我们坐上汽车，回到了家。但我的心还留在孔雀园里……
劳动节的随笔8
这次五一我玩的真是太痛快了，像李白醉酒。你们知道这是为什么吗?因为我和爸爸、妈妈一起到武汉玩。有在那里有许许多多学不尽的知识，就让我给大家讲解这段美好的“武汉游乐记”吧!!!
我向老师请假后就和家人们搭上了向武汉开往的火车妈妈在路上给我讲了武汉的旅游胜地。大概就在8点多钟的时候，我们就来到“汉口火车站”为什么我们来到的是“汉口火车站”，是因为武汉分为三大区有汉口、武昌、汉阳，武昌是学校区，汉阳是工厂区，汉口是商业区，所以我们来到的是汉口。
第1天，我们“武汉动物园”里玩，在那里有许多珍贵的动物。这里最威武的要数"非洲豹"，只见它一身乌黑发亮的皮上呈现出暗色的梅花状的图案，这种暗花需迎着光才能看见，还有四只雪白的爪子，一双发光的眼不时的扫过人群，不停地走来走去。我想如果不是铁网拦着，它早就回到它的`家乡和伙伴们在一起嬉耍了。它专吃牛羊不说，还吃鳄鱼呢!
第2天，我们来到科技馆，真是不看不知道，一看吓一跳。有趣的是：我们一进门就看见一个悬在半空的没有水管的水笼头，正向下流着水，你能知道这水是从哪儿来的呢?呵，让我告诉你吧：它是运用水循环让人产生了错觉。好奇的是：风力发电。它是通过把大自然的风转为电能，风速越快，电能就越多。利用大自然为人类造福。还有好多知识，有关于利用光制作的喷雾电影、利用凹凸镜原理制作的看得见摸不着的东西…哇，真是科技真奇妙，我直觉得自己的知识太薄浅了。
你们看了报纸上介绍的武汉的"光谷"了吧，我顶着太阳来到了光谷场，一至三楼都是动漫世界，最让我兴奋的是四楼，这里简直就是一个科技大世界，里面是四核电脑，听介绍这些电脑都是戴尔公司从美国空运过来的，我们也在这些电脑上耍了一盘CS，太过瘾了。还开上了宝马F1赛车，坐在里面的滋味就是不一样。还有激动人心魔兽世界中韩对抗赛，在万人呼喊中，中国队获得了冠军。
"五一"之旅，让人难忘。俺还要去。
劳动节的随笔9
走出家门，我的心便和孩子一起飞了起来！
车行驶到黄河桥时，儿子拍手高呼起来：“妈妈，这是什么河？”“这就是黄河”我对儿子说。
“黄河日当午，汗滴禾下土。”儿子立即附上一首诗，把全车的人惹得哈哈大笑。
随着车的飞驶，我有点晕车的感觉，不就便昏昏入睡。等我醒来，儿子告诉我在路上他看到了“长城”还看到了“天安门”。他还为我没有看到而惋惜。我也深感遗憾，到底在这河南通往山东的路上会有怎样的“长城”和“天安门”呢？不解的我也只好和儿子一起分享他的快乐与梦想！
来到亲戚安排的住处，我和孩子都已很疲倦了，匆匆吃些东西边睡觉了。朦胧中我梦到一个外星人模样的人来到我的床前，样子很可怕，他还一直冲我发笑。我被吓醒了，出了一身冷汗。这时我在这陌生的地方有些害怕，我便拨通了家里的电话，想和老公说说话，电话却无人接听。失落的我拿着手机一直发呆，白天在车上一个朋友发的短信“五一快乐！”“到哪里了？”“先好好休息一下吧！”……虽然都是一些简短的问候，我却看了一遍又一遍！这时我的电话响了，是一个朋友打来的，他一直侃侃的说，我一直傻傻的笑，不管他说些什么，此刻对我来说都是一种安慰，一种排解寂寞的良药，在这寂寞的夜里我真的很感谢他给了我温暖！他的电话大概持续了半个小时，他刚挂电话我便睡着了。
第二天我买了张介绍景点的地图，让女儿选择我们的去处，女儿喜欢水，她选择了“大明湖”和“趵突泉”。
公园内人流如潮，女儿和儿子小鸟般飞来飞去，兴奋极了，我尾随其后却气喘吁吁！女儿似乎是个购物狂，什么饰品，纪念品，她都喜欢，价格较贵，不买她就角嘴，不忍心她扫兴，只好一一依她。儿子也有儿子的兴致，他一直在很认真的寻找什么，用他的.话说是在寻宝石！
“妈妈，我找到了，宝石，你看圆圆的，滑滑的，是个快生孩子的宝石！”在儿子耐心的搜寻下，他终于找到了“宝石”而且是个子母石。在后来尽管儿子还一如既往的努力，却再也没有找到他所谓的“宝石”。整整大半天，与儿子的付出相比他的收获很微小，我有些替他伤心，儿子却高兴地说“妈妈，因为是宝石，所以只有一颗！”我也和儿子一样欣慰的笑了。
两个地方走遍，我们都已筋疲力竭，却收获了满心的快乐与幸福！
劳动节的随笔10
随着最后一声下课铃声响过之后，同学们兴奋地收拾好书包，准备回家。因为明天就是期盼已久的五一国际劳动节了，三天小长假，或外出旅游，或自由玩耍，心里别提有多高兴了!
就在这时，语文韦老师走进教室，“同学们，我们为什么放假呀?”韦老师问同学们。
“因为明天是五一节——”同学们异口同声回答说。
“答对了，每位同学加10分。首先呢，韦老师祝愿同学们节日快乐，并祝愿你们的爸爸妈妈节日快乐。那么，请问同学们，五一节是什么节日呀?”韦老师继续发问。
“又答对了，每位同学再加10分。不错，是国际劳动节。韦老师受所有老师委托，今天给同学们送一份五一礼物，祝愿同学们节日快乐，学习进步!”
韦老师话音未落，教室里便响起了热烈的掌声。同学们因为五一放假高兴，更因为受到五一礼物更加高兴。所有的眼睛中充满了期盼的眼神，都瞪大眼睛看着韦老师，希望第一个拿到五一礼物。
一阵热烈的掌声之后，韦老师问：“同学们，劳动节嘛，以劳动光荣为主题，是不是?”
“是——”同学们又异口同声回答说。
“哈哈，同学们太聪明了，再加10分。五一节，你们的爸爸妈妈以辛勤的劳动，为石化的经济发展在默默工作。今天，老师们送一套《新课堂·同步训练》，作为五一礼物，希望你们在五一放假期间，通过脑力劳动，度过一个愉快而有意义的五一劳动节!”
“啊——”同学们惊愕之中，眼睛瞪得快要凸出，几乎晕倒。手里拿着韦老师送给的五一礼物，心情一落千丈，失望之中满含着无穷无尽抱怨。
我为了“度过一个愉快而有意义的'五一劳动节”，回到家，吃过晚饭，便“迫不及待”地拿出老师送给的“五一礼物”，写写画画起来。写着写着，我便睡着了。我做了一个梦，梦见我五一去旅游，“五一礼物”变成了一座大山，我用力爬呀爬呀，但始终爬不到山顶。我站在半山腰，看桌那可望而不可及的山顶，我累得气喘吁吁，着急得快要发疯了……
劳动节的随笔11
为庆祝全世界劳动人民的重大节日——“五一国际劳动节”，幼儿园除了对幼儿进行热爱劳动的思想教育外，全体师生在四月二十九号下午举行了隆重的欢庆活动。结合现在正在兴起的全民扭秧歌热潮，该园还成立了小小秧歌队，孩子们经过一段时间的排练，已成雏形。你瞧：在欢庆的锣鼓声中，师生们挥动着五颜六色的彩绸，手拿鲜艳夺目的彩扇尽情的载歌载舞，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。
这次活动，既让孩子们记住了五月一日是国际劳动节，又使孩子们的文体素质，审美能力和互助合作的能力得到了相应的.提高，对于培养幼儿美好的人性，形成美好的人格都将大有益处。
劳动节的随笔12
今天是五一劳动节，我、爷爷、爸爸、弟弟去山上劳动。
我们发现了野草莓，野草莓宁波的土话叫“鸭公公，”它的树枝很难看，还带着刺，一不小心碰到了刺还会很痛，但是它的'果子很甜，听爸爸说，它不但香甜可口，维生素还很高呢，它也算是野果子中的大王呢！我们还采了满满一篮子。回到家，和大家分享了我们的劳动果实，哇！果然和爸爸说的一样，甜甜的，口感香香的，真是大自然中的极品！
五一劳动节虽然很辛苦，同时，我们也从劳动中获得了很多大自然中的知识，也懂得了劳动的辛苦，从中也获取很多的乐趣！
劳动节的随笔13
这个五一，我们一家和阿姨一家一起去嵊泗群岛游玩。
经过了一个上午的车乘，我们到了小洋山，又从小洋山乘坐快艇到嵊泗群岛，伍亿妈妈的朋友早就已经在那里等了，接着我们乘他的车去宾馆。
听妈妈她们问这里的东西是怎么进来的?伍亿妈妈的朋友回答说：“这里的东西都是用轮船运进来的。记得那一次运电的轮船出了点事故，弄得全??停电了。过了一会儿我也提了一个问题，这里是不是每天的风都那么大呀?听了他得回答我有些吃惊，他说这风还算小的呢!我虽然早就知道海边的风很大，但也不致于那么大吧!
到了宾馆等我们把行李放好后，一位阿姨带着我们去捕渔我们付了钱穿上了救生衣这时，我才发现救生衣里面放的是泡沫块，完全不是我原来认为的，我原来认为救生衣里是空气的。
上船后我们把椅子擦干净后坐上去出海了，到了离岸有许多距离了的地方下了网，接着继续往前开，虽然很想到船尾去看看有没有鱼，但是后面那巨大的风却阻止了我，我叫妈妈带我过去但是妈妈说收网时带我过去。这时我才放下心看风景，海面上的风景真的很美，海面波光粼粼的只是不知道为什么海水是褐色的。
突然许多海水迎面袭来有几滴在我嘴角，我一舔呀真咸，终于收网了，妈妈带我上去看连一条鱼也没有只有一些虾蟹。
吃了饭我们又去沙滩玩，去的路上我们买了一些玩沙子的工具到了那个地方，买了票玩了起来。我和伍亿正在造城堡，看见妈妈他们在海水长潮时弄湿的.地方比赛看谁的脚陷的最深，看上去很好玩的样子，于是我也加入，妈妈他们把脚拔出来，别人都沒事就是阳阳的腿拔不岀来了，最后大家一起才好不容易把腿拔岀来，又另外找了一地方比赛开始了别人的脚都在沙里而我却还在沙子上，妈妈教我脚用力动就能下去了我一试，真行。
就这样第一天过去了，第二天我们又去爬了和尚套丶六井潭和大悲山等地方，下午就回家了。
劳动节的随笔14
下午，阳光明媚，我和妈妈、爸爸、外公、外婆、表姐、舅舅一起到临海兰田景区游玩。
我们开着车走盘山公路上山，我想：一定不能数有几个弯，因为我从爸爸车上的导航看见这个地区有很多弯道，数的话会像数山羊一样睡着的`。
过了很久，我们总算到了山顶。可是山顶的景色远远没有我想象的那么美丽，只有碧绿的梯田和叫不上名字来的各种野花。我们下了车，爸爸就开着车去找停车位去了。可是我们等了很久爸爸还没有回来，我只好打电话去问一下，爸爸让我们顺着小路走，就能找到他。
下山的时候我情不自禁地数起弯道来。果然跟我上山时候想的一模一样。在我数到第五十六个弯的时候我就睡着了。
这次旅游让我知道了，虽然兰田那么有名，可是风景不那么美丽。可真是耳听为虚，眼见为实啊！
劳动节的随笔15
劳动者过劳动节高兴，决不仅是因为在这个日子里可以不劳动、可以偷懒，而是因为我们热爱劳动，觉得劳动有意义，劳动是我们人生的第一需要，我们把劳动看得无比崇高，所以我们应该尊重劳动、热爱劳动、歌颂劳动和纪念劳动，这样才有必要为劳动设立节日——劳动节！
从小父母就告诉我们：劳动是光荣的，劳动是伟大的，劳动创造了世界！所以我们要从小养成爱劳动的习惯！
等我上学读书以后，在老师的教育下，从各种课本里，才知道了劳动的真正含义，才明白了为什么说劳动创造世界！在我做学生的那个年代，似乎没有什么人鄙薄劳动、轻视劳动、看不起劳动者。那个时候，我们认为劳动只有脑力劳动和体力劳动的区别，劳动只有分工的不同，而没有高低贵贱的差别！
特别是在我青年和中年的岁月里，我总是积极地参加各种本来不属于自己范围之内、但又是自己力所能及的各种义务劳动。而每次参加，又因为是集体活动，觉得很有意思、有情趣、有快乐。当然，自从我成为一名工人以后，每周6天的`或体力或脑力的劳动，也是从来没有停止过的，除非有病或者有伤而不能劳动的日子。
再后来，我不知道，从什么时候开始，好象人们不再提劳动光荣、劳动伟大了，尤其是体力劳动，似乎变成了“没有本事”和“无能”的代名词。现在，我们一说到某个人有本事、有成就、有事业时，好象都是指脑力劳动者，是管理人员，是白领阶层，而衡量劳动好坏的唯一标准就是收入——挣的钱是多是少？好象劳动报酬是劳动成绩的唯一代表。
在我看来，劳动得好与坏，是应当以劳动态度、劳动情绪、劳动效益来度量的。
劳动节，提醒我们，要珍惜自己现在每天能够进行的力所能及的劳动！活在当下，珍惜眼前，这是不可忘记的。