放逐梦想绽放青春的演讲稿（通用5篇）
演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在不断进步的时代，演讲稿应用范围愈来愈广泛，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编为大家收集的放逐梦想绽放青春的演讲稿（通用5篇），欢迎大家分享。
放逐梦想绽放青春的演讲稿1
今天我要演讲的题目是《奉献青春绽放梦想》。青春是什么？青春是童话般美丽的年华，像池水的清澈，泪水的青涩；青春是颗划破天际的流星，瞬间的绽放换来永恒的美丽；青春是团永远浇不灭的火，对未来永远充满期待，用昂贵的光阴交换着将要流走的信誓。奉献是什么？奉献是诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已。”；奉献是李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。”；奉献是陶行知的“捧着一颗心来,不带半棵草去”。为了梦想的绽放，我们需要青春的奉献
人生的意义到底是什么？怎样活着才算有意义？活着是为自己还是为他人？这是每个人都要考虑的问题。奉献与索取是矛盾的，一心索取的人，贪欲永远得不到满足，再者，没有别人的奉献，自己又能索取什么？奉献是一种不求回报的给予，是无私地为他人服务。，是奉献者付出的是青春，是一种无私的爱心，甚至是无价的生命。因为有人奉献，社会的物质财富和精神财富才会不断增加，人类才会不断前进。奉献者收获的是一种幸福，一种崇高的情感，是他人的尊敬与爱戴，是自己生命的延长。
教师是一个梦想绽放的舞台，有许许多多的人将他们的青春都奉献在这里。
我身边就有这样一位默默无闻却为学生倾注了毕生心血的人民好教师——马老师。再过几个月马老师就要退休了，可是她留在同学们记忆深处的永远是那张慈祥的笑脸。马老师的声音总是给人一种温暖和愉悦，大家最爱听马老师讲课，越听越轻松，越听越精神，好像她的声音在桂花丛中浸过一样，只要一开口就能沁入心房。马老师已年过五十，但她始终怀抱着教育的激情站在讲台上，兢兢业业，毫无倦怠，对工作认真负责。在大家脑海的画面中，马老师常常微微地侧着身子，充满笑意地看着学生，这种凝望总是带着一股力量，让学生真真实实地感受到了老师欣赏的心情。有时，马老师还会默默地走到学生身边，扶着学生的肩膀，朝着同学们进行了点评，一边赞赏，一边用双手在学生的肩头抚摸，这是多少慈祥的教师！对马老师来说，她一生中最美好的青春已经奉献给了教师这份职业，而讲台也成为她一生中最美好的回忆。她的梦想已经实现，虽然青春不再，但是她依然无悔！
还有一位老师，同样值得我们敬、尊重，他就是董老师！董老师从大学毕业后就登上了三尺讲台，十多年兢兢业业的教师生涯中，他的桃李满天下。然而，X年前他被检查出身患癌症。董老师视教育为人生己任，并且以一颗积极向上的心面对生活，癌症没有打垮这个坚韧的教学能手，手术半年后，他又踏上了那块三尺讲台，他说“只要我还活着，我就要去上课。不幸的是，由于他的高度敬业，最后又导致病情复发。晚期的他多想自己再活得久一点，这样他就又能看着一批孩子毕业。
看！这就是我们优秀的人民教师！我们引以为豪的楷模！
斯大林曾说过“教师是人类的灵魂工程师。”，三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。教师最大的幸福就是看到学生们在成长！在我眼中教师是平凡而神圣的，在三尺讲台上，将知识传播给我们未来希望，用教鞭为学生指引方向，用粉笔为他们传送知识。
“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”，青春不是用来感叹和回忆的，把回忆留给明天，将青春奉献今日。青春是无悔的，奉献是无私的。为了所追求的梦想，我将义无反顾的奉献出自己的青春。如同昙花，为梦想的绽放，奉献自己最宝贵的青春。即便是瞬间的美丽，也将成为记忆里最美好的回忆。
奉献要有蜡烛般的精神，以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮别人；奉献要有粉笔般的精神，以牺牲自己来为别人传播知识。月亮将光辉奉献给夜空，溪流将自己奉献给大海，我将青春奉献给讲台。作为一名平凡的教师，我愿将我的青春奉献给我的职业，三尺讲台就是我梦想绽放的地方！
放逐梦想绽放青春的演讲稿2
各位老师、各位同学，大家好！
今天我演讲的题目是《让青春闪光，让梦想绽放》。
12月已渐入尾声，科技艺术节也将迸发出最绚烂的火花。回首前段日子的各项活动，心中激荡起阵阵暖流。仍然记得篮球场上奋力奔跑的身影，低垂的暮色并未减退你们的勇气与热情，为了班级的荣誉，你们哪怕跌倒也会坚强地爬起；仍然记得两人三足时紧紧捆绑住的脚步，一二一二的口号喊出了团结与坚定；仍然记得心理健康周时你们与老师共同欢笑的模样，阳光下跃动的不仅是师生，更是亲密的朋友，一同大笑，一同呐喊……
而在这周，筹备已久的元旦汇演也将拉开序幕。
首先，作为台下的一名观众，我们都应懂得台上一分钟，台下十年功的辛苦付出。对节目的配合和支持是对表演者最好的感谢与鼓励。适当的喝彩、适时的掌声是观众对表演者的尊重，也是肯定。作为二中学子，我们更应做到文明地观看演出。也许自己班的节目会令你兴奋不已，也许老师的登台会令你起身大喊，但是无论如何，遵循纪律是前提。倘若台下的观众是一片喧哗，表演者也一定不会尽兴。让我们用文明的方式看这一场精彩纷呈的演出，让台上与台下融为一个和谐欢乐的整体。
认真复习，诚信应考。
放逐梦想绽放青春的演讲稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好。总有一个梦，照亮前方的漫漫长路，点燃每个人对山河湖海的向往；总有一种力量，驱使我们抱满腔热血，走向无限的希望。我的演讲主题是：在拼搏中绽放青春，在奋斗中实现梦想——致拼在高二的我们。
新学期伊始，我们开启了在附中的第二个春秋。遥想高一年级的点滴，那天的日出，那晚的灯火，那本心爱的书，那张熟悉的课桌，一切都历历在目，可一切又都被抛在了昨天。看着坐在前方挺直脊梁的优秀同学，请大家问问自己：“你有没有比从前变好一点？”我想，答案是肯定的。那为什么不去变得更好一点,我们又需要什么呢？
首先，以梦为马，拼搏在先。
“人生如河流，我从不怕逆水行舟。”拿破仑这样说道。那时，波旁王朝的军队纷纷倒戈相迎，而他不费一兵一卒，顺利占领巴黎。他说：“即使我身后什么也没留下，即使我的业绩全部毁灭，我的勤奋与荣誉，在我死后，仍将足以鼓舞千秋万代的青年。”拼搏，是青春的底色。而青春，注定因拼搏而精彩。“舒城少年未曾老，入梦听鼓按吴钩”，赤壁一场大火，楼舻云崩，火光连天，映出年少周瑜心中无限的昂扬。和周郎一样，我们拥有这青春的明媚时光，就应怀揣梦想和一腔奋勇，不断拼搏，走向远方。
面对高二年级，一些同学挥洒着青春的汗水，无畏孤独，不惧挑战，守着心中的明灯默默拼搏。可还有一些同学看着遥远的高三时光，困守原地，迷失方向。可时间飞逝又怎能容你止步不前，如莎翁所言：“我荒废了时光，时光便把我荒废了。”只争朝夕者日月可鉴，请再次握紧手中的笔杆，在拼搏中绽放你的青春岁月。
其次，路遥且艰，奋斗向前。
泰戈尔写到：“努力成长，就是种锋芒，梦想就是最好的信仰。”我们背起行囊，挑着黎明的曙光，伴着长夜的星芒，载着梦想，奋斗，远航。像以诗为梦，向往“山外青山楼外楼”之景的外卖员雷海为，命运沉浮二十余载，数十年奋斗，他从未放下手中的诗集。一朝在诗词大会夺冠，他的人生之船，终于有了新的航向，那是奋斗得来的航向。
在中国“天眼”项目之中，也有这样一位奋斗者南仁东。为了天眼选址，他在中国西南跋山涉水十二年之久。项目建成后，天眼成为世界最大单口径，最灵敏的射电望远镜。他的学生这样评价南老：“南先生在用他的生命，成就一个国家的骄傲。”
“以国为国，以天下为天下”，中华青年必将踏着前人的足迹，不断奋勇向前，向着自己的梦想前行，为国家事业奉献。像孙中山先生所希望的'那样:将振兴中华之责任，置之于自身之肩上。
余光中说：“通往梦想的途径往往不尽如人意，而你亦会为此受尽磨难。”尽管一路艰险，可唯有奋斗，才有远方；唯有拼搏，才可远航。在筋疲力竭之时，请你这样告诉自己：
“冬天来了，春天还会远吗？”
回首过去，一切都已化为尘埃；展望未来，一切都从未如此明亮。请你坚守自己的梦想与热血，怀揣赤诚与信仰，在拼搏中绽放青春，在奋斗中实现梦想。
我的演讲完毕，谢谢大家。
放逐梦想绽放青春的演讲稿4
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好！
梦是一种欲望，想是一种行动，梦想是梦与想的结晶。
梦想是一个目标，是让自我活下去的原动力，是让自我开心的原因。人生，因梦想而精彩；人生，因奋斗而欢乐。
大家还记得儿时的梦想吗？每当教师问起你的梦想是什么，总能听到丰富多彩的答案：有人想当教师，有人想当科学家，有人想当警察，有人想当医生。随着时间的流逝，长大后的我们却发现梦想都是丰满的，但现实却很骨感。当我们走进了这个物欲横流、金钱当道、极其现实的社会中时，许多人的梦想早已渐渐地失去了原先的光彩。
应对现实，梦想为何会如此不堪一击？在困难面前，梦想该何去何从？你是否也愿意用低廉的价格抛售自我的梦想呢？“不！我们的梦想不能打折！”虽然在追逐梦想的道路上，总会布满荆棘，也会有狂风暴雨，但只要我们时刻坚守着最初的梦想，总有一天，成功会属于我们。
纵观古今中外，成功人士都有一个共同的特点，那就是坚守他们的梦想。
司马迁曾因触犯汉武帝，被判宫刑，但他依然坚守着“究天人之际”的梦想。最终，他成功了，他用坚强不屈的意志铸就了千古绝唱，铸就了终生的梦想！
伟大领袖毛泽东也十分重视梦想。他认为人不但要有梦想，并且应当有远大的梦想。当年毛泽东和朋友讨论问题是曾约定了“三不谈”的规则：一不谈金钱，二不谈男女问题，三不谈家庭琐事。他们所谈论的都是关乎人民，关乎国家的大事。假使毛泽东当年所追求的只是个人的安身立命，又何来之后的宏图伟业呢？
你也许听说过在英国的一个选秀节目上，有一位其貌不扬的大妈用行云流水般的歌声震撼全场，那一刻梦想的光辉如星潮般漫过在场的每一个人的眼眶。苏珊大妈用她的事迹告诉我们，永远不要放弃梦想，一步一个脚印，梦想迟早会实现。2012年感动中国人物刘伟也同样用他的事迹告诉我们，只要努力就有期望。当命运的绳索无情地捆绑了双臂，当众人的目光叹息其生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自我。
我们难以想象海伦·凯勒的世界，那是怎样漫长的黑夜；我们难以窥探贝多芬失聪时的心境，有多么的低沉！病魔束缚了霍金的躯体，宇宙中却弥漫着他那睿智的思维；智障阻碍了舟舟的发育，而音乐王国里却飘洒着他那灵动的音符。正是因为他们心怀梦想，顽强拼搏，才到达了成功的彼岸。
一个个鲜活的事例激励着我们，要坚守自我的梦想，用努力和汗水去实现它。回首自我的梦想之路，虽也有过坎坷，但始终都没有放弃梦想。当高考落榜时，也曾彷徨失措，但上大学的梦想告诉我不能放弃，再试一次必须能够成功。工作之后，虽然很苦很累，也经受过许多挫折，但“教书育人”的梦想时刻在督促着我不断前行。今后的路依然会有困难，但我相信自我必须会一向坚守着最初的教师梦，踏踏实实走好每一步！
如果现实是一道高墙，为了梦想，我们要有翻越的勇气；如果现实是一座雄山，为了梦想，我们要有攀登的决心；如果现实是浩瀚的海洋，为了梦想，我们要有搏击的魄力。
无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹，无论现实在我们心口划过多少道伤痕，只要生命还在，追逐梦想的脚步就会继续走下去！
放逐梦想绽放青春的演讲稿5
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好！
青春原本是美的，可是你长时间不打理它，再红艳的花也会变得苍白。
喷泉看起来活力四射，其实是内在能量的源源不断、对最高梦想的全力奔涌，你的活力稍有松懈、你的梦想稍有萎缩，青春的喷泉就不会足够豪迈，足够壮观——小溪也许是喷泉失去所有高度和活力的结果。
不要说青春就是不落的太阳，就是风调雨顺好年景，就是春风得意马蹄疾，正因为青春的梦想最圆最大最饱满，它才需要更多正能量的支撑，活力对青春的消耗也最多，外在的风调雨顺远远不够，内心矿藏的取之不竭、坚持源头活水的滔滔不绝才是正道，你得意，有比你更得意的，何况那些准备笑到最终的，正在默默地积蓄能量，经过对自我的把握，要把握整个春天，乾坤扭转时，你才明白得意仅仅是一种示人的表情，没有长眼睛的马蹄最容易被芳草鲜花绊倒。
鲜花需要绚烂阳光的日日照耀，青春也需要正能量的不断补充。
鲜花只需要不回避阳光就行了，而青春首先需要一双发现正能量的眼睛。
这种发现应当先从自我开始，问一问自我的梦想有多高远、活力有多强烈，自我仅仅是一个索取者，还是一个能创造的奉献者一个对自我失明的人，怎会发现外界的七色斑斓、巅峰连绵
自卑和自大都是一种破坏力，但如果正确认识和对待，它们也会变成正能量，当你把自卑踩在脚下，它就会成为更高一层的台阶，当你从自大的哈哈镜里走出来，你会对真实和完美有更清醒、更深刻、更完整的领悟，你不再被分裂，你成长为一个谦卑而有力量的奋斗者和奉献者。
有很多青春偶像都以往怀疑过自我，如李宇春，在进入大学最初那段时间，由于天分不是班级里最高，专业课跟同学差距拉大，她第一次开始怀疑自我，并且变得越来越消极，消极到沉迷网游。为找回自信和对自我的正确把握，她借力教师的帮忙和关怀，用了一年多的时间，方才给自我的青春注入了最强劲、可持续的正能量。一个人在自我怀疑时正是学会思考的开始，只要你朝着正确的方向，勇于在黑暗中发现那道认清自我的光芒，青春的正能量就会觉醒，就会爆发，就会带你进入正确的轨道，成为一颗独一无二的恒星。
一个以往自卑自弃的残疾青年，在成功之后回忆往事，这样感慨，“我能让自我仔细地看看这个世界，有了正确的价值观”，他认为这就是他的正能量，而李宇春的正能量则是“音乐不是工作，那是我的信仰”。所以最好最难枯竭的正能量总是先从自身找起，也总是跟“这个世界”和“我的信仰”密切相关，一个没有“正确的价值观”和信仰梦想的人，他发现和理解的“正能量”需要怀疑，仅有具备信仰梦想的人才能够让最为浓厚的青春活力源源不断地聚集到自我人生的竞技场上，也仅有这样的人才能够带领更多人一齐奔跑，真正成为传播正能量的领导者。
一位教师认为年轻人应当培养起八种素质，其中一种是“你应当培养起宽广的视野”。这种视野自然也跟认识自我有关，然后你才能够去见足够多的东西、足够好的东西，并且逐渐学会解读和处理各种复杂的问题。见过了足够多的东西、足够好的东西，你就会明白不只是冠军和金牌才有正能量，正能量更多地体此刻为信仰、为梦想而不懈奋斗的整个过程和满腔活力的付出，只要你怀着一颗从容优雅的心坚持上场、全力以赴，你就会继续走高，在属于自我的巅峰收尾，为自我的青春画上无怨无悔、浓墨重彩的一笔。
李宇春在新歌里高唱：“赌这一把，不要害怕，别人的喧哗。再不疯狂青春就荒了，再不疯狂我们就忘了。荒了就像白活一场，忘了就像没有了过往……”“疯狂”的青春怎能没有正能量让我们发现和理解正能量，使我们的青春“疯狂”到怒放，“疯狂”到燃烧，“疯狂”到成为一个不老的传奇。
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